衡水金衡高考考前沖刺班介紹 文化課怎么選好補習(xí)機構(gòu)


衡水金衡高考考前沖刺班介紹 文化課怎么選好補習(xí)機構(gòu)?衡水金衡學(xué)校高考考前沖刺班主要針對一輪復(fù)習(xí)成績?nèi)匀徊焕硐耄A(chǔ)知識仍然有缺陷、偏科弱科現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)習(xí)無方法、無緊張感的學(xué)生,入學(xué)后學(xué)校進(jìn)行小三輪復(fù)習(xí)模式。

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適合對象:

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學(xué)習(xí)自控能力差,自我約束力差,缺乏學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,不會合理安排學(xué)習(xí)時間

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學(xué)習(xí)比較努力,但成績一直沒有提高,沒有學(xué)習(xí)方法,或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)

成績已經(jīng)是班級或年級前幾名,但分?jǐn)?shù)并不高,在本校已經(jīng)沒有上升空間

三輪復(fù)習(xí)節(jié)奏:

一輪:三個月左右高中基礎(chǔ)知識核心考點精講精練,核心采分點;

二輪:兩個月左右套卷臨考練兵,培植優(yōu)勢學(xué)科,加強弱勢學(xué)科,規(guī)范考試,強力糾偏。

三輪:最后十天,強化應(yīng)試心態(tài),規(guī)劃答題技巧,沉著應(yīng)考。

學(xué)校師資:

(1)專屬于學(xué)校的全職師資團(tuán)隊

(2)年齡介于30-50歲之間

(3)一直從事教學(xué)工作。

教學(xué)管理:

1.特色教學(xué):所有教師因材施教,有教無類。另外學(xué)校提出了全員幫扶三原則:每班每科老師每天單獨輔導(dǎo)學(xué)生不低于6人,6科老師就輔導(dǎo)36人,做到了兩天一輪的個性化輔導(dǎo)。

2.管理模式:衡水金衡學(xué)校采取全封閉寄宿制管理模式,老師與學(xué)生同樣實行封閉式管理,月底統(tǒng)一放假,強化紀(jì)律,嚴(yán)格考勤制度,學(xué)生不離校,老師不離校。

3.學(xué)科管理:當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清,當(dāng)天的課配套限時練,鞏固當(dāng)天所學(xué),獨立完成,通過限時練的獨立按時完成,既能鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,在老師批改作業(yè)的時候又能及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生學(xué)科問題,及時糾正解決。

4.宿舍管理:8-12人標(biāo)準(zhǔn)宿舍,學(xué)生必須按時回宿舍休息,預(yù)備鈴響必須上床休息,宿管及值班老師在午休和晚休期間不間斷巡視,維護(hù)學(xué)生就寢紀(jì)律和秩序。

1.高中生學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵
大多數(shù)的高中生,智商是充分夠用的,為什么很多學(xué)生高中成績更不上呢,沒有積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。重視在課堂上的每個知識點的掌握情況,不僅能減少時間上的付出,同時也能激發(fā)對學(xué)習(xí)的熱情,真正將學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。
 
2.文化課怎么選好補習(xí)機構(gòu)呢
一個好的藝考生文化輔導(dǎo)機構(gòu),應(yīng)該有足夠的資源和教學(xué)工具。 具體來說這包括優(yōu)秀的教材、寬敞的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。 藝術(shù)類考生需要接受高質(zhì)量的文化課輔導(dǎo)服務(wù)。這些資源和工具可以幫助老師更好地輔導(dǎo),幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。
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