黔東南州國防學校有哪些專業(yè)呢?有的男孩子對軍事預備役、軍事警衛(wèi)、運動訓練的一些專業(yè)比較感興趣的話,那么在黔東南地區(qū)該學校是你首個選擇,畢竟開設置類專業(yè)的學校并不多,當然還開設了其他大眾的專業(yè),歡迎了解。
黔東南州國防學校開設的專業(yè)
軍事預備役、物業(yè)管理、計算機應用、汽車運用與維修、文秘、保安、軍事警衛(wèi)、運動訓練、武術散打。
黔東南州國防學校教學方式
我校在體制機制改革、課程體系建設、教育教學、校企合作方面已有良好的基礎。學校在2006年就實施了《ISO9001質量管理體系》,形成了一套運行規(guī)范、職責明確、相互配合的良性互動運行機制和制度體系。2015年,學校在原職業(yè)活動導向課程體系的基礎上,對全校所有專業(yè)初步建成了一體化課程體系,并一直在探索符合職業(yè)教育規(guī)律教學方法改革,大力推行一體化教學,教學成果顯著。
學校積極調整以課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,探索以工學結合、校企合作為主的人才培養(yǎng)模式改革,密切與企業(yè)等用人單位的聯(lián)系,使學生知識結構和能力結構與職業(yè)資格標準相銜接,成立了以校長為組長的校企合作工作領導小組,各預備技師專業(yè)均建立了由學校、企業(yè)、行業(yè)專家組成的專業(yè)指導委員會,制定了相關的制度方案。專業(yè)指導委員會定期召開會議,研討專業(yè)建設、師資培訓、校內外實訓基地建設等重大課題,打破傳統(tǒng)的學科體系,實施工學結合,工學交替的教學改革,使學生的理論學習與崗位實踐有機結合,較好地實現(xiàn)了培養(yǎng)目標與企業(yè)的用人需求、教學內容與崗位技能需求的無縫對接。同時,在學生的實習工作期間,教學系部派教師隨學生到企業(yè)頂崗或實習檢查,提高了實踐教學水平,解決了專業(yè)教師深入企業(yè)實踐不足的問題。
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