重慶公務員考試視角圖(什么專業(yè)適合考公務員)


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重慶公務員考試視角圖(什么專業(yè)適合考公務員)

本文目錄

重慶公務員考試視角圖(什么專業(yè)適合考公務員)

  1. 湖北省公務員錄用考試專用教材的分冊信息
  2. 什么專業(yè)適合考公務員
  3. 國家公務員錄用考試專業(yè)教材的各分冊信息
  4. 安徽省公務員錄用考試專業(yè)教材的《申論》

湖北省公務員錄用考試專用教材的分冊信息

《行政職業(yè)能力測驗》

重慶公務員考試視角圖(什么專業(yè)適合考公務員)

內(nèi)容簡介

幾年來,這一系列圖書以其精深的研究與強大的創(chuàng)新成為引領公考的領袖圖書,本書具有如下四大特點:

一、專家編著,解析精準,凸顯“湖北特色”本書是由目前公務員考試培訓界最富盛名的數(shù)位資深專家和名牌老師精心打造而成,凝聚了多年的輔導智慧與經(jīng)驗,做到了理論和實踐的完美結合。書中細致分析了湖北省公務員考試的特點,試題的解析準確精練。

二、系統(tǒng)全面,深入淺出,深度解讀湖北行測

行政職業(yè)能力測驗包括的知識內(nèi)容比較龐雜,涉及的專業(yè)領域較多,考生的復習難度相對較大。針對這一特點,本書內(nèi)容包括數(shù)字推理、數(shù)學運算、圖形推理、演繹推理、定義判斷、類比推理、常識判斷、言語理解、資料分析九個章節(jié)。在對所有知識點作系統(tǒng)化梳理的基礎上,又將全部公務員考試行政職業(yè)能力測驗中所涉及的近百種題型更加科學的作出了組合分類,并對每一種題型的特性、原理、出題思路及解題模式都一一作了詳細的闡述,是目前題型整理最全面、解題思路最清晰的行測教材。

三、緊扣真題,把握前沿,預測2010年湖北考試

本書是公考名師在全面研究了近幾年湖北省公務員考試、國家及各省市公務員考試全部真題的基礎上,分析公務員考試的最新變化、特點和趨勢,最終確定的教材內(nèi)容。緊密聯(lián)系歷年真題,密切關注公考的最新動態(tài),具有極強的前瞻性與預測性。

四、體例新穎,大膽創(chuàng)新,深入講解湖北行測重點、難點

本書在內(nèi)容與體系安排上進行了大膽創(chuàng)新,呈現(xiàn)出結構巧妙、體例新穎的特色。對于每個章節(jié)的重點、難點都以“重點提示、陰影勾勒、表格分析、圖表統(tǒng)計”等直觀形式做出明確標注,進行對比講解,使考生一經(jīng)過目即了然于胸,以最短的時間收最大之功效。

目錄

2010年湖北省公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》命題趨勢分析(1)

第一章數(shù)量關系——數(shù)字推理

第一節(jié)數(shù)字推理概述(2)

第二節(jié)古典型數(shù)字推理(9)

第三節(jié)數(shù)字推理思維提升(27)

第四節(jié)圖形型數(shù)字推理(31)

第二章數(shù)量關系——數(shù)學運算

第一節(jié)數(shù)學運算概述(35)

第二節(jié)數(shù)學運算常見解題方法(37)

第三節(jié)數(shù)的特性(42)

第四節(jié)數(shù)學運算??碱}型分類解析(49)

第五節(jié)數(shù)學運算題型擴展(68)

第三章判斷推理——圖形推理

第一節(jié)圖形推理概述(97)

第二節(jié)古典型圖形推理(109)

第三節(jié)視覺型圖形推理(121)

第四節(jié)多圖形推理(131)

第五節(jié)空間形式圖形推理(139)

第六節(jié)其他類型圖形推理(141)

第四章判斷推理——演繹推理

第一節(jié)湖北省公務員考試演繹推理真題分析(145)

第二節(jié)直言命題(147)

第三節(jié)復言命題及其推理(159)

第四節(jié)模態(tài)命題(172)

第五節(jié)因果聯(lián)系及尋求方法(176)

第六節(jié)削弱型(181)

第七節(jié)加強型(187)

第八節(jié)前提型(192)

第九節(jié)解釋型(196)

第十節(jié)評價型(199)

第十一節(jié)結論型(205)

第十二節(jié)常用解題方法(209)

第五章判斷推理——定義判斷

第一節(jié)湖北省公務員考試定義判斷總體情況分析(217)

第二節(jié)定義判斷中的基礎邏輯知識(219)

第三節(jié)定義判斷的主要題型(222)

第四節(jié)定義判斷解題全攻略(225)

第五節(jié)定義判斷的實戰(zhàn)技巧(232)

第六章判斷推理——類比推理

第一節(jié)湖北省公務員考試類比推理真題分析(235)

第二節(jié)類比推理的題型介紹(235)

第三節(jié)類比推理的解題步驟和技巧提升(237)

第四節(jié)詞項之間的各種關系(240)

第七章言語理解與表達

第一節(jié)言語理解與表達總體情況分析(248)

第二節(jié)閱讀理解(250)

第三節(jié)選詞填空(295)

第四節(jié)修改病句(330)

第五節(jié)語句連貫(345)

第八章常識判斷

第一節(jié)常識判斷總體情況分析(352)

第二節(jié)法律習題及參考答案(354)

第三節(jié)人文科技習題及參考答案(362)

第四節(jié)時政熱點及參考答案(374)

第五節(jié)政治習題及參考答案(379)

第六節(jié)經(jīng)濟習題及參考答案(383)

第九章資料分析

第一節(jié)資料分析概述(387)

第二節(jié)資料分析重要概念綜述(390)

第三節(jié)基本運算技巧(400)

第四節(jié)文字資料(405)

第五節(jié)表格資料(411)

第六節(jié)圖形資料(417)

第七節(jié)綜合資料(432)

2009年湖北省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(441)

參考答案及解析(462)

《申論》

內(nèi)容簡介

審視申論的新角度作答申論的新方略

2010年中公版湖北《申論》教材的創(chuàng)新與超越

申論歷來是公職人員錄用考試的難點,也是考生備考復習中關注的焦點。公職輔導業(yè)界對于申論的研究早已形成千帆并立、百舸爭流的態(tài)勢,然而,市面大量申論教材的通病是重復、粗淺,引用試題原文過多,原創(chuàng)成分過少,規(guī)律分析與方法總結缺乏理論的高度與專業(yè)的深度,限于粗加工的方式,讓考生讀后對申論的理解仍然停留在一知半解的層次,很難有透徹的領悟,也很難在短時間內(nèi)“增益其所不能”。

面對復雜的公職輔導圖書市場,中公教育本著求新求變、服務考生的態(tài)度,組織旗下研發(fā)與輔導專家,重新編寫了湖北省申論基礎教材。本版教材是真正意義上的修訂改版,其諸多亮點正是來源于專業(yè)、深度和永不止步的自我突破,為考生獻上特色鮮明、價值突出的申論備考基本讀物。

一、2010年中公版湖北《申論》最根本的立足點是原創(chuàng)

全書40萬字,自主原創(chuàng)內(nèi)容占60%以上,引用試題給定資料和其他來源的資料不足40%。全書絕大部分為中公教育研究與師資團隊的多年心血結晶,即使引用試題或給定資料的部分,也均與規(guī)律分析結合在一起,杜絕了對資料照抄照搬、生吞活剝的做法,在引用材料的同時,真正為考生指點迷津,提供具有規(guī)律性和實用價值的視角、觀點、方法。

二、2010年中公版湖北《申論》最鮮明的特色是創(chuàng)新

立足湖北省考新發(fā)展、研發(fā)輔導新成果,2010年中公版湖北《申論》再次進行了脫胎換骨的修訂,對原有的申論分析觀點全面更新,闡述方式更深刻、更精煉、更通俗,汰除了陳舊資料,刷新了不合時宜的內(nèi)容,融入了最新教學研究成果,為考生不落窠臼、自成一家、事半功倍地學習申論開辟了一片新天地,實現(xiàn)了對以往各種版本申論教材的超越。

三、2010年中公版湖北《申論》最突出的亮點是實用

亮點一:迎難而上,全方位破解申論新題型

亮點二:緊扣申論本質要求,透徹解析給定資料

亮點三:針對考生弱項,提供一條黃金律、5套模板、6項原則、20條經(jīng)典戰(zhàn)術

2009年是中公創(chuàng)業(yè)十周年,也是中公創(chuàng)業(yè)新起點。值此之際,中公團隊全體同仁將十年精研的成果,毫無保留奉獻給考生,接受社會各界的檢驗。我們愿與廣大考生以各種形式進行編讀往來,深入交流,密切互動,以考生所長補教材所短,更好地履行“幫考生成就未來”的使命,為給考生提供最專業(yè)、最精深、最實用的知識而不懈努力。

目錄

申論實用知識問答(1)

第一章全面把握湖北省申論考試

第一節(jié)申論概述(2)

第二節(jié)湖北省歷年申論考試情況及趨勢分析(8)

第三節(jié)湖北省申論考試的備考策略(15)

第二章申論的構成要素

第一節(jié)試題構成要素(19)

第二節(jié)答案構成要素(47)

第三節(jié)申論要素的運用原則(49)

第三章閱讀理解

第一節(jié)審題策略(52)

第二節(jié)閱讀理解的應試方法(55)

第四章歸納概括

第一節(jié)歸納概括綜述(58)

第二節(jié)歸納概括類試題的作答范式(60)

第三節(jié)歸納概括的應試方法(74)

第四節(jié)歸納概括實戰(zhàn)演練(83)

第五章綜合分析

第一節(jié)綜合分析的題型(90)

第二節(jié)判斷型分析(93)

第三節(jié)辨析改錯型分析(96)

第四節(jié)因果分析(99)

第五節(jié)綜合分析實戰(zhàn)演示(105)

第六章提出對策

第一節(jié)對策的形式(108)

第二節(jié)提出對策的方法(110)

第三節(jié)對策的針對性(118)

第四節(jié)完善對策(135)

第五節(jié)對策的邏輯(142)

第六節(jié)借鑒對策(146)

第七節(jié)提出對策實戰(zhàn)演練(152)

第七章議論文

第一節(jié)議論文概說(157)

第二節(jié)申論議論文作答范式(159)

第三節(jié)議論文的基本寫法(164)

第四節(jié)構思文章的策略(167)

第五節(jié)章法布局的策略(180)

第六節(jié)寫作技巧的策略(182)

第七節(jié)修辭策略(184)

第八節(jié)修改策略(187)

第九節(jié)申論文章實戰(zhàn)——書寫(188)

第十節(jié)申論議論文實例講評(192)

第十一節(jié)論證表述實戰(zhàn)演練(198)

第八章應用型議論文

第一節(jié)公文型議論文(203)

第二節(jié)事務文書型議論文(216)

第九章歷年考試真題精解

2009年湖北省錄用公務員考試《申論》試卷(245)

2009年中央機關及直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷(252)

2009年上半年北京市錄用公務員考試《申論》試卷(264)

2009年上海市錄用公務員考試《申論》試卷(272)

第十章申論熱點與實用知識

第一節(jié) 2009-2010時政熱點關鍵詞鏈接(283)

第二節(jié)實用論據(jù)(321)

第三節(jié)標準表述及參考例文(331)

第十一章湖北省概況及熱點分析

第一節(jié)湖北省概況(340)

第二節(jié) 2009年湖北省政府工作報告要點分析(343)

第三節(jié)加快戰(zhàn)略布局建設湖北特色文化產(chǎn)業(yè)(351)

第四節(jié)增強自主創(chuàng)新能力建設創(chuàng)新型湖北(355)

第五節(jié)高校畢業(yè)生就業(yè)難問題的原因及對策(364)

附錄1:國家行政機關公文處理辦法(370)

附錄2:申論經(jīng)典戰(zhàn)術20條(376)

《公共基礎知識》

內(nèi)容簡介

緊扣湖北省情健全常識體系

中公版2010年《湖北省公務員錄用考試專業(yè)教材——公共基礎知識》

“為地方官,知天下事?!惫不A知識是公職人員錄用考試的重要科目,特別對基層職位、事業(yè)單位、政法系統(tǒng)工作人員的錄用考試具有重要意義。本質上公考考的是被考察對象的知識體系、對各類常識的掌握情況,應考者的知識體系是否完備、知識基礎是否牢固,決定著《公共基礎知識》科目的考試成敗。

中公教育集業(yè)內(nèi)資深研究與輔導專家的集體智慧,傾力推出《湖北省公務員錄用考試專業(yè)教材——公共基礎知識》,緊扣湖北省情特點,貼近公職考試實際,嚴密對應湖北公共基礎知識科目各個考點,涵蓋七大類常識,充實和健全考生的常識體系,確??忌眯膽值貜土暫蛡淇?。

一、契合省情,緊貼實際

本書以湖北省歷年公共基礎知識考試真題為基礎,系統(tǒng)總結規(guī)律,深度解析真題,科學預測趨勢,為考生提供給了必考???、應知應會的知識點,完全無遺漏地覆蓋了湖北省考試的考查點。

從2008年和2009年的考試情況來看,湖北省公務員錄用考試中行測試卷常識應用部分主要考查了七大部分的內(nèi)容。法律、政治、科技人文等部分是兩年來湖北省公務員考試常識考查的重點和難點,這幾個部分的內(nèi)容占據(jù)了絕大多數(shù)考試內(nèi)容。針對考試的這個特點,本書一方面對這些篇目的內(nèi)容做了大量的更新和豐富,另一方面在形式上對重點難點內(nèi)容(如時政部分、科技人文部分)多以詞條的形式予以標識,對于其中可能命題的內(nèi)容知識加粗突出,以大大提升備考效能。

同時,在每一部分的篇首位置增設“考情盤點”,對本部分近幾年考查特點、今年考試趨向及備考策略等給出精辟概括,使考生在復習前做到胸有成竹。

二、涵蓋大綱,內(nèi)容全面

本書內(nèi)容全面,重點突出,思路明晰??墒箍忌趥淇歼^程中形成全面的知識體系,避免因知識體系混亂而影響答題思路,真正達到事半功倍的復習效果。

2009年湖北省公務員考試大綱對常識應用部分描述是:“主要測查應試者對社會科學和自然科學中應知應會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力,內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、人文、科技、法律等等。”2008年考綱跟2009年一樣,都跟今年的國考大綱看齊,以考查綜合知識為宗旨。

針對這一特點,本書一方面在內(nèi)容的廣度和深度上大大擴展,另一方面又對其知識點進行高度提煉,使全書保持一個合理的“身材”。全書的理論部分總頁碼為400頁左右,橫跨七大考試板塊。這樣,考生既能做到全面復習,又能把握精要,大大提高了復習效率。

三、精煉考點,事半功倍

縱觀近幾年的湖北歷年真題,省考常識每道題往往涵蓋多個知識點,而不是對某一個知識點的簡單考查。在備考過程中,我們一定要緊抓考點,講究復習方法。僅僅圍繞真題胡亂啃書,全面復習,既費時間又傷精力,實不可取。

本書竭力從浩如煙海的常識中提煉必考??嫉闹R點,最大的目的就是,便于考生在最短的時間內(nèi)把握最全的公共考點,達到事半功倍的復習和備考效果。

四、注重系統(tǒng),強調(diào)理論

本書在結構安排上,不是簡單的胡亂拼湊,全書結構前后連貫、統(tǒng)籌兼顧,具備完善的知識結構,有助于健全考生的常識知識體系。

全書力求把每個知識點的概念、特征、分類、前因后果等相關基本理論,詳盡地呈現(xiàn)在考生面前,以助考生對理論知識的加強提高。

五、專家編著,解析精準

本書由中公教育頂級團隊資深專家精心打造,與市場上僅僅“以題解題”的其它輔導書不同,每道題在設計時都盡量做到覆蓋多個知識點,其中絕大部分試題均附有全面詳盡的解析,使考生能夠真正做到掌握規(guī)律,融會貫通,從中體會到一種具有普遍指導意義和高度實用的思考方式和解題方法,而這些正是臨場實戰(zhàn)中最短缺和最需要的。

2009年是中公教育創(chuàng)業(yè)十周年,也是中公團隊揚帆而起的新起點。值此之際,中公團隊全體同仁將十年精研的成果,毫無保留奉獻給考生,接受社會各界的檢驗。我們愿與廣大考生以各種形式進行編讀往來,深入交流,密切互動,以考生所長補教材所短,更好地履行“中公教育成就你的未來”的使命,為給考生提供最專業(yè)、最精深、最實用的知識而不懈努力。

目錄

第一部分時事政治篇

考情盤點

第一章時政熱點

第二章湖北時政熱點

第三章中央時政熱點

第二部分法律篇

考情盤點

第一章法理學

第二章憲法

第三章刑法

第四章民法

第五章行政法

第六章公務員法

精選真題練習

第三部分科技人文篇

考情盤點

第一章科技常識

精選真題練習

第二章文學常識

精選真題練習

第三章歷史常識

精選真題練習

第四部分政治篇

考情盤點

第一章馬克思主義哲學

第二章毛澤東思想

第三章鄧小平理論

第四章“三個代表”重要思想

第五章科學發(fā)展觀

精選真題練習

第五部分經(jīng)濟篇

考情盤點

第一章馬克思主義政治經(jīng)濟學

第二章社會主義市場經(jīng)濟體制

第三章微觀經(jīng)濟

第四章宏觀經(jīng)濟

第五章國際經(jīng)濟

精選真題練習

參考答案

第六部分行政管理篇

第七部分國情篇

《歷年真題精解-行測》

內(nèi)容簡介

多做真題換位思考把握命題規(guī)律

湖北省公務員考試的題型變化豐富,綜合難度較大,且難度呈逐年加大的趨勢更為明顯。本書的編寫作者通過對湖北省公務員和其他地方公務員考試的深入分析,總結得出,想勝出公務員考試,“多做真題”必不可少。這主要是由于:

第一,真題命題科學,思路穩(wěn)定?,F(xiàn)在市場上充斥著各色所謂“公務員考試題”,很多胡拼亂湊,不僅題目刁鉆古怪,而且答案解析錯誤連篇,根本談不上科學性。這樣的題目只能把考生引入歧途。浮躁的空氣里,歷年真題對廣大考生的指引性作用更顯珍貴。

第二,解真題有利于把握規(guī)律。多做真題可以使考生透過真題分析了解命題規(guī)律,并學會換位思考,全面了解命題意圖,從而快速提高考試成績。

基于以上兩點原因,為使更多的考生能夠全面、系統(tǒng)地了解湖北省公務員考試題的情況,真正做到有備而戰(zhàn),我們編寫了《歷年真題精解·行政職業(yè)能力測驗》一書。本書具有以下特點:

權威專家編寫

本書由多次參加公務員考試,具有豐富經(jīng)驗的考試實戰(zhàn)專家編寫。專家從考生作答的角度全面分析湖北省公務員考試題型特點、命題思路及解答過程,使考生真正了解作答過程,快速提高成績。

符合考試難度

競爭之激烈決定了湖北省公務員考試的難度無疑一年甚一年。對廣大考生來說,選擇一本難度足夠匹配的教材尤為重要。本書以時間為經(jīng),以難度為緯,將湖北省公考之景象完整呈現(xiàn)在讀者面前。

答案精準

所有試題答案均由多名考試專家反復論證,其準確性毋庸置疑。

解析詳盡

與其它輔導資料只進行簡單的提示不同,本書對真題進行了全面、深入、細致的精解,因此能使廣大考生真正做到舉一反三,觸類旁通。

目錄

2009年湖北省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》試卷(1)

2008年湖北省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》(A類)試卷(32)

2008年湖北省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》(B類)試卷(62)

2009年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(86)

2009年北京市公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(126)

2009年上海市公務員錄用考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》試卷(161)

2009年浙江省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(203)

2009年福建省春季公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(233)

2009年內(nèi)蒙古公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(267)

2009年江西省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(298)

2009年廣西壯族自治區(qū)公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(325)

2009年山東省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(352)

2009年黑龍江省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(A、B)(388)

2008年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(422)

2008年吉林省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(甲級)(457)

2010年湖北強大課程體系(486)

中公教育·全國分校一覽表(487)

《歷年真題精解-申論》

目錄

2009年湖北省錄用公務員考試《申論》試卷(1)

2008年湖北省錄用公務員考試《申論》試卷(B類)(8)

2007年湖北省錄用公務員考試《申論》試卷(13)

2009年中央機關及其直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷(19)2008年中央機關及其直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷(31)

2007年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(41)

2006年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(50)

2005年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(59)

2004年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(65)

2003年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(72)

2009年上半年北京市錄用公務員考試《申論》試卷(79)

2009年黑龍江省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(A)(85)

2009年浙江省各級機關錄用公務員(機關工作人員)考試《申論》試卷(95)

2009年江西省錄用公務員考試《申論》試卷(102)

2009年上海市錄用公務員考試《申論》試卷(110)

2009年度春季福建省錄用公務員考試《申論》試卷(120)

2009年度內(nèi)蒙古自治區(qū)考試錄用公務員《申論》試卷(127)

2009年廣西壯族自治區(qū)錄用公務員考試《申論》試卷(134)

2008年北京市應屆生錄用國家公務員考試《申論》試卷(141)

2008年天津市錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷(149)

2008年山東省錄用公務員公共科目考試《申論》試卷(157)

2008年黑龍江省錄用公務員考試《申論》(A、B)卷(167)

2008年上半年廣東省錄用公務員考試《申論》試卷(177)

2008年深圳市錄用公務員考試《申論》試卷(186)

2008年安徽省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(195)

2008年江蘇省錄用公務員考試《申論》試卷(200)

2008年江西省錄用公務員考試《申論》試卷(209)

2008年上海市錄用公務員考試《申論》試卷(218)

2008年四川成都錄用公務員考試《申論》試卷(227)

2008年遼寧省錄用公務員考試《申論》試卷(232)

2008年河北省公安機關招錄公務員(人民警察)《申論》試卷(238)

2008年云南省錄用公務員考試《申論》試卷(245)

2008年陜西省錄用公務員考試《申論》試卷(253)

2008年河南省法院、檢察院系統(tǒng)錄用公務員考試《申論》試卷(261)

2008年四川省法院、檢察院系統(tǒng)錄用公務員考試《申論》試卷(268)

2008年重慶市錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷(274)

2008年湖南省錄用公務員考試《申論》試卷(280)

2008年浙江省各級機關錄用公務員(機關工作人員)考試《申論》試卷(286)

2007年北京市面向社會在職人員錄用公務員考試《申論》試卷(294)

2007年下半年天津市公開招考公務員考試《申論》試卷(301)

2007年山東省錄用公務員考試《申論》試卷(310)

2007年黑龍江省各級機關錄用公務員和機關工作人員考試《申論》(B)卷(322)

2007年廣東省錄用公務員考試《申論》試卷(328)

2007年浙江省各級機關錄用公務員(機關工作人員)考試《申論》試卷(339)

2007年上半年深圳市錄用公務員考試《申論》試卷(346)

2007年四川省錄用公務員考試《申論》試卷(352)

2007年四川省法院、檢察院系統(tǒng)公開錄用工作人員考試《申論》試卷(358)

2007年福建省秋季錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷(364)

2010年湖北強大課程體系(371)中公教育·全國分校一覽表(372)

《全真模擬預測試卷-行測》

目錄

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(一)(1)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(二)(24)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(三)(48)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(四)(72)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(五)(95)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(六)(120)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(七)(143)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(八)(166)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(九)(191)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(十)(214)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(十一)(238)

2010年湖北省公務員錄用考試模擬試卷(十二)(261)

2010湖北強大課程體系(410)

中公教育·全國分校一覽表(411)

《全真模擬預測試卷-申論》

目錄

第一類問題政府建設 2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(一)——政府節(jié)約(1)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(二)——公共服務(14)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(三)——治理產(chǎn)品免檢制度(25)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(四)——法制與和諧社會(37)

第二類問題經(jīng)濟問題

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(五)——化危為機(49)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(六)——扶持企業(yè)化解危機(61)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(七)——擴大內(nèi)需(75)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(八)——行業(yè)潛規(guī)則(88)

第三類問題文化問題

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(九)——文化產(chǎn)業(yè)危中尋機(101)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十)——治理學術腐?。?15)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十一)——教育綜合改革(128)

第四類問題農(nóng)村問題

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十二)——鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境治理(140)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十三)——農(nóng)民增收(153)

第五類問題社會問題

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十四)——醫(yī)療衛(wèi)生改革(165)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十五)——網(wǎng)絡輿論監(jiān)督(178)

2010年湖北省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十六)——公共工程建設安全(191)

2010年湖北強大課程體系(250)

中公教育·全國分校一覽表(251)

什么專業(yè)適合考公務員

最適合考公務員的專業(yè):法學、哲學、經(jīng)濟學、財政學、金融學、貿(mào)易經(jīng)濟、國際政治、社會學、政治學、思想政治教育、漢語言文學、外國語言文學、新聞學、歷史學、會計學、工商管理、財務管理、審計學、公共事業(yè)管理、行政管理、檔案學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、信息資源管理、人力資源管理、土木工程、電子科學與技術、電子信息工程、信息工程、自動化等。

1財政學

專業(yè)描述:財政學(PublicFinanceProgram),從英文名的字面意義上就能發(fā)現(xiàn),財政學就是規(guī)劃公共財產(chǎn)的學科,財政即國家財政。財政學主要研究以國家為主體的財政分配關系的形成和發(fā)展規(guī)律,同時也研究企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的稅收問題。財政學名字很“現(xiàn)代化”,但其實早在春秋戰(zhàn)國時期我國就有了財政學的萌芽,如管仲提出的“相地而衰征,則民不移”(《國語•齊語》)就體現(xiàn)了財政學思想。

對于國家,財政是關乎國計民生的大事;對于企業(yè),財政也是企業(yè)攸關生死的重點。所以在學習財政學時,一點都馬虎不得。本專業(yè)培養(yǎng)具備財政、稅務等方面的理論知識和業(yè)務技能,能在財政、稅務及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的高級專門人才。財政學畢業(yè)生的就業(yè)也十分廣泛,在經(jīng)過四年的學習后,可以從事對外貿(mào)易、稅務籌劃、財務會計、市場營銷等方面的工作。

財政學文理兼招,課程設置與培養(yǎng)方向因開設院校不同也不盡相同。由于屬于財政學大類下,所以也要做好學習高等數(shù)學這類“大神級課程”的準備哦!

特色大學:中南財經(jīng)政法大學、上海財經(jīng)大學、中央財經(jīng)大學、浙江財經(jīng)大學、山東財經(jīng)大學、中國人民大學、東北財經(jīng)大學、安徽財經(jīng)大學、集美大學、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學、遼寧大學、廈門大學、西安財經(jīng)學院、河北經(jīng)貿(mào)大學、天津財經(jīng)大學、南京審計學院、江西財經(jīng)大學、山東大學、廣東財經(jīng)大學。

中南財經(jīng)政法大學:中南財經(jīng)政法大學的財政學專業(yè)是中南財大優(yōu)勢專業(yè)之一,歷史悠久,是全國高等院校中最早招收本科學生的財政學科點之一,并且《財政學》課程于2004年被評為國家級精品課程。2006年,財政學專業(yè)獲“湖北省高校首批品牌專業(yè)”稱號,2007年,財政學專業(yè)被批準為教育部“高等學校特色專業(yè)建設點”。

上海財經(jīng)大學:上海財經(jīng)大學的財政學是國家重點學科,旨在培養(yǎng)具有扎實財稅理論、熟悉國內(nèi)與國際稅收制度的稅收征收、管理、籌劃及咨詢的高級專門人才。上財?shù)呢斦W現(xiàn)有稅收和資產(chǎn)管理與評估兩個方向,為學生提供更多選擇。

1貿(mào)易經(jīng)濟

專業(yè)描述:有市場就有貿(mào)易,貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)伴隨著現(xiàn)代貿(mào)易的發(fā)展而開設,從一門專業(yè)漸漸的演變成一門學科。改革開放以來,我國不斷完善的市場經(jīng)濟,使得現(xiàn)在不僅各大企業(yè)單位需要貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)人才,政府職能部門、工商部門等也開始對貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)的人才伸出橄欖枝,以適應市場經(jīng)濟建設需要。貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)注重內(nèi)貿(mào)與外貿(mào)相結合、營銷與管理相結合,以內(nèi)貿(mào)、營銷為主,旨在培養(yǎng)具有堅實的經(jīng)濟理論基礎,有較全面的貿(mào)易、金融、會計財務、營銷管理等方面的專業(yè)基礎理論知識和基本技能的,能夠在工商企業(yè)、金融機構、政府職能部門勝任相關專業(yè)工作的高素質應用型人才。該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事制定貿(mào)易政策、實施貿(mào)易管理和開展貿(mào)易實務、市場調(diào)研與開發(fā)、銷售管理、現(xiàn)代物流管理等工作。

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學:該校的貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)僅限英語語種考生報考,已經(jīng)形成從本科到博士后的完整辦學體系。學校的貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)特別重視學科交叉能力的培養(yǎng),強調(diào)學生的英語能力、計算機能力和貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)能力的結合,同時重視實踐能力的培養(yǎng),2005年以來開辦了貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)國際班,在國內(nèi)外建立了10余個社會實踐基地,在大學三年級將會實行小學期制,在小學期,學院會有組織地安排學生到國內(nèi)外的實踐基地進行鍛煉。

安徽財經(jīng)大學:貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)是學校開設歷史最早、最具影響的本科專業(yè)之一,1998年曾被作為學校重點建設的兩個本科專業(yè)之一,2002年被確定為校級教改示范扶持專業(yè),2004被評為校級教改示范專業(yè),2013年被確定為校級綜合改革試點專業(yè),其核心課程《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》和《貿(mào)易經(jīng)濟學》是省級精品課程。

重慶工商大學:該專業(yè)是國家教育部保留的特色專業(yè),為該校的校級品牌專業(yè)。注重內(nèi)貿(mào)與外貿(mào)相結合、營銷與管理相結合,以內(nèi)貿(mào)、營銷為主,重視學生綜合能力的培養(yǎng)。該專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德才兼?zhèn)?、高素質復合型的能在工商貿(mào)企業(yè)從事貿(mào)易、營銷與管理等實際業(yè)務工作和商貿(mào)部門管理的高級專門人才。

1國際政治

專業(yè)描述:美國政治學家漢斯•摩根索曾說過,國際政治像一切政治一樣,是追逐權力的斗爭。各國的政治較量塑造了這門專業(yè),而當你學習國際政治,你將會看到世界上眾多聞名遐邇的政治博弈案例,了解到各種政治外交手腕,而這些絕對比《甄傳》精彩百倍。

國際政治專業(yè)隸屬于政治學類,研究以國家為主體的國際行為體的跨國互動關系,并進而主要從政治的視角研究影響這種互動關系的一切因素的學科。國際政治研究的是國家與國家、組織以及地方間的政治關系,而當今世界如此多元化的國際政治環(huán)境為國際政治專業(yè)的學生提供了大把的就業(yè)機會,其中首選工作就是進入外交外事系統(tǒng)。這也對外語要求比較高,大學四年要不斷提升個人外語聽說讀寫的水平。其次就是進入各種教學、研究機構成為研究員或老師,或者進入新聞出版單位成為負責國際版的編輯、記者、評論員等。

特色大學:北京大學、中國人民大學、復旦大學。

中國人民大學:中國人民大學的國際政治學系歷史悠久,可以追朔到1950年成立的外交系及其下設的國際關系教研室。國際政治學系師資力量雄厚,在國際關系基礎理論、世界經(jīng)濟與政治、歐洲問題研究、國際戰(zhàn)略與大國關系等學科領域具有重要的學術影響。國際政治系教師出版有“當代中國與世界叢書”和“當代世界與中國對外戰(zhàn)略”等學術專著系列叢書,以及全國知名并被廣泛使用為國際政治、外交學等專業(yè)的教學用書,部分黨校、行政學院及外交外事工作人員的培訓用書的“21世紀國際政治系列教材”。

復旦大學:復旦大學的國際政治專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點。其國際政治系有國際關系這一全國重點學科,其“國際關系和全球問題”項目是國家教育部“211工程”重點建設項目,學術地位在國內(nèi)位居前茅。該校積極開辦各項與國際政治有關的學術研討會議,如“中日面向21世紀的國際政治學研討會”“亞太金融合作與國際關系國際研討會”等。該校的國際政治專業(yè)重視學生的外語能力,其專業(yè)必修課西方國際關系理論、西方國際政治精讀、外交學、西方國際評論精選等九門課程均采用全英文授課的方式。

1政治學與行政學

專業(yè)描述:一提及政治學與行政學專業(yè),很多同學會想當然地與中學的政治課聯(lián)系起來,但事實上政治學不等于高中學的馬克思主義或毛澤東思想,不是培養(yǎng)政治老師,而是培養(yǎng)具有政治學、行政學、管理學等相關知識的,具備從事現(xiàn)代社會管理工作的基本素養(yǎng)和能力,適合在各級黨政軍群機關、社會團體和企事業(yè)單位從事政治與行政工作的專門人才。

政治學與行政學專業(yè)的畢業(yè)生,就業(yè)面是很廣的,可以考公務員進入國家機關或事業(yè)單位從事行政工作,也可以進入大型國企的黨委或辦公室從事市場公關或咨詢顧問等工作,而且對女生來說企業(yè)文秘也是一個很不錯的選擇。如果你專業(yè)知識過硬,關心時事,也可以嘗試媒體政治經(jīng)濟類分析評論員這一工作,說不定以后你就會出現(xiàn)在電視中指點江山,或在報紙上激揚文字。

特色大學:中國政法大學、中國青年政治學院、天津師范大學、云南大學、南開大學、吉林大學。

吉林大學:吉林大學政治學系隸屬于行政學院,創(chuàng)建于1983年,是我國政治學恢復以來高等院校建立的第一個政治學系。吉林大學行政學院不僅教學質量拔尖,同時也十分注重國際交流,先后與美國加利福尼亞大學伯克利分校、英國沃力克大學、加拿大約克大學等著名的高等學府從事過學術研究、講學和訪問,并且60%的專任老師具有一年以上的出國經(jīng)歷。

天津師范大學:天津師范大學的政治學與行政學專業(yè)是擁有政治學理論國家級重點學科、政治學博士后流動站、政治學博士、碩士一級學科學位授予權的國家級特色專業(yè)和天津市品牌專業(yè)。該專業(yè)擁有雄厚的師資力量和豐富的教學經(jīng)驗,在國內(nèi)享有盛譽,學院基礎設施完善,擁有政治文化研究中心,該研究中心也是天津市人文社會科學重點研究基地。還擁有政治學專業(yè)圖書館,為該校的本科生和研究生的專業(yè)學習提供豐富的資料。

1審計學

專業(yè)描述:財務狀況關系到一個企業(yè)的發(fā)展狀態(tài),是大部分企業(yè)的核心機密。即使對于企業(yè)內(nèi)部員工來說,財務狀況也顯得神秘不已。于是難免生出財務管理有沒有暗箱操作、財務支出是否有理有據(jù)等疑問。不用擔心,審計師會替你一一核實。早期財務審計是以審查會計賬目、報表為對象,故名之曰“聽其會計”“逆其會計”,當今的審計學專業(yè)主要注重于培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、會計和審計等方面的知識和能力,能在國家審計機關、部門及各單位內(nèi)部的審計機構和社會審計組織從事審計工作的高級專門人才。

在學習審計學的四年里,你不僅要學好自己的專業(yè)內(nèi)容,為了在就業(yè)時更具競爭力,同時要考取審計師資格認證,包括審計專業(yè)技術初級(助理審計師)資格和中級(審計師)資格,以及注冊內(nèi)部審計師證,也可以考取會計師資格證“跳槽”從事會計工作。同時,審計學是一門實踐性很強的專業(yè),在本科期間也建議去會計事務所或相關企業(yè)單位實習以增加個人閱歷。

特色大學:南京審計學院、鄭州航空工業(yè)管理學院。

南京審計學院:作為中國唯一一所以“審計”專業(yè)命名的本科高校,審計署與教育部共建的高校,同時也是被國際內(nèi)部審計師協(xié)會(IIA)認定為中國唯一一所“全球內(nèi)部審計教育伙伴”(IAEP)合作級院校。南京審計學院以“審計”為特色,為招牌。近年來,為了擴大對外交流,引進國際辦學經(jīng)驗,南京審計大學與澳大利亞科廷大學聯(lián)合開設了審計學(中外合作辦學),畢業(yè)時達到一定條件可獲得兩校學位證書。

鄭州航空工業(yè)管理學院:該校的審計學專業(yè)于1986年起就開始招生,2003年獲得教育部批準恢復招收本科學生,成為全國第2個恢復審計學專業(yè)的學校,也是截止2007年底河南省唯一招收該專業(yè)本科生的學校。下屬于會計學院的審計學專業(yè)不但是河南省特色專業(yè),還是國家特色專業(yè)建設點。會計學院師資力量雄厚,基礎設施完備,擁有審計仿真實驗室、信息化實驗室等,有可供學生參與技術實踐的設備,重視對學生能力操作的培養(yǎng)。

報考提醒:審計學屬于工商管理類,根據(jù)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(以下簡稱《指導意見》)相關規(guī)定,這類專業(yè)對不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形的考生可不予錄取。

1農(nóng)林經(jīng)濟管理

專業(yè)描述:也許有人說,農(nóng)林業(yè)這樣的基礎產(chǎn)業(yè)需要什么經(jīng)濟管理,但這是他們的認識誤區(qū)。隨著我國土地流轉承包制度的推行,以及農(nóng)林牧副漁均衡發(fā)展的規(guī)劃目標,我國農(nóng)業(yè)也在走集體化、集約化道路,所以引入經(jīng)濟學、管理學的知識來給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理指導也變得越來越有必要。農(nóng)林經(jīng)濟管理類專業(yè)是從促進國家農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和市場運作的角度,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行宏觀調(diào)控與管理的專業(yè),可以說,這是一個既古老又朝陽的專業(yè)。

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面很廣,可以就業(yè)的領域很多。首先就是考取公務員,去政府機構或者事業(yè)單位就業(yè)。農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、水利部等系統(tǒng)分管農(nóng)業(yè)與農(nóng)村政府部門都是畢業(yè)生的理想去處。其次就是去公司企業(yè)就業(yè)。另外,大中型的農(nóng)牧企業(yè)、食品加工流通貿(mào)易企業(yè)等對既懂經(jīng)濟管理、又懂農(nóng)業(yè)的畢業(yè)生更加青睞。

特色大學:浙江大學、北京林業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、中國農(nóng)業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、北京農(nóng)學院、南京林業(yè)大學、江西農(nóng)業(yè)大學、上海海洋大學、四川農(nóng)業(yè)大學、海南大學、西南大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、貴州大學、西北農(nóng)林科技大學、石河子大學、福建農(nóng)林大學、南京農(nóng)業(yè)大學。

中國農(nóng)業(yè)大學:中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院曾在2012年被國際經(jīng)濟學網(wǎng)站IDEAS列為中國大陸排名第五的經(jīng)濟學研究機構,而經(jīng)濟管理學院的農(nóng)林經(jīng)濟管理就是該院的特色專業(yè)。中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究可以追溯到1927年國立北平大學農(nóng)學院時期,如今的農(nóng)林經(jīng)濟管理學科兩次被教育部評為國家重點學科,現(xiàn)為國家“211工程”和“985工程”重點建設學科之一。

西北農(nóng)林科技大學:西北農(nóng)林科技大學作為中國西部唯一一所農(nóng)林類“985工程”院校,在對于中國西部農(nóng)業(yè)方面的研究頗有建樹,培養(yǎng)了大量農(nóng)林經(jīng)濟管理方面的人才。經(jīng)濟管理學院的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)為國家級重點學科,同時也是省級名牌專業(yè)以及國家級拔尖人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、全國高校特色專業(yè)建設點。在學生培養(yǎng)上,該專業(yè)堅持開放式辦學,先后與英國雷丁大學、美國科羅拉多大學等20余所著名大學和研究機構建立了穩(wěn)定的交流與合作關系。

1電子科學與技術

專業(yè)描述:美國大片《鋼鐵俠》里的斯塔克,分分鐘設計出十分精密的鋼鐵俠盔甲,并加入高端的人工智能,看起來很厲害的樣子吧!這其中就需要大量電子科學與技術專業(yè)的知識。這個專業(yè)旨在培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學領域的知識,能在該領域內(nèi)從事各種電子材料、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。這是一個對動手能力要求很強的專業(yè),不僅需要學習理論知識,更要能夠將這些理論知識運用到實踐中去。

雖然專業(yè)要求高,但對應的是非常不錯的就業(yè)前景。畢業(yè)后,可以進入各大企業(yè),如華為、中興、騰訊等,成為電子工程師,設計開發(fā)一些電子、通信器件,也可以成為軟件工程師,設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件。或者從事工業(yè)生產(chǎn)管理工作,進行生產(chǎn)運行管理、質量控制和市場信息服務,如技術支持、產(chǎn)品營銷等。

特色大學:浙江大學、北京郵電大學、華中科技大學、天津大學、上海交通大學、北京工業(yè)大學、東南大學、南京郵電大學、電子科技大學、西安交通大學、貴州大學、南京理工大學、西安電子科技大學、杭州電子科技大學、西安理工大學、成都信息工程大學、運城學院。

南京理工大學:南京理工大學的電子科學與技術專業(yè)屬于電子工程與光電技術學院,該校的電子信息類專業(yè)采用大類招生的方式,在電子信息大類下分成通信工程、電子信息工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術四個專業(yè)。本專業(yè)依托“光學工程”國家重點一級學科和“光譜成像與智能感知”江蘇省重點實驗室,為國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)以及江蘇省“十二五”高校重點建設專業(yè)。

北京郵電大學:北郵與電子科技大學、西安電子科技大學并稱“兩電一郵”,其電子科學與技術專業(yè)是學校三大王牌專業(yè)之一,所屬學科并被評為國家級重點學科。北郵該專業(yè)本科生培養(yǎng)偏向通信信息產(chǎn)業(yè)相關的微電子科學技術研究、開發(fā)和應用方向,畢業(yè)生可在信息通信行業(yè)及其電子技術應用的領域就業(yè)。

1自動化

專業(yè)描述:對于高中生來說,對“自動化”這樣一個專業(yè)恐怕有些費解。當今科技發(fā)展的趨勢所在,幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤,現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關。自動化專業(yè)是通過對硬件或軟件的設計或優(yōu)化,將智能化運用到社會生產(chǎn)生活各個方面,從而把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來的專業(yè)。該專業(yè)以數(shù)學方法和計算機技術為主要工具,研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、優(yōu)化、設計和實現(xiàn)的理論、方法和技術。

自動化就業(yè)范圍廣泛,你可以“玩”硬件,到企業(yè)去做硬件開發(fā)或去工廠從事技術檢測工作;也可以“玩”軟件,到軟件公司、國家電網(wǎng)、電廠等單位從事系統(tǒng)開發(fā)與維護;又或者搞科研,到研究院與高校為我國自動化尖端技術的開發(fā)獻力獻策。

特色大學:清華大學、東南大學、南京理工大學、廣東工業(yè)大學、南京工程學院、西安交通大學、東北大學、西北工業(yè)大學、西安理工大學、青島大學、天津職業(yè)技術師范大學、東北石油大學、北方工業(yè)大學、華北電力大學、內(nèi)蒙古科技大學、哈爾濱工程大學、常熟理工學院、浙江大學、安徽工程大學、山東科技大學、華中科技大學、中南大學、湖南工業(yè)大學、重慶郵電大學、西南科技大學、北京化工大學、北京信息科技大學、燕山大學、華北科技學院、太原科技大學、東北電力大學、上海交通大學、華南理工大學、江南大學、南京郵電大學、中國計量學院、山東大學、中國石油大學(華東)、武漢科技大學、湖南大學、廣西大學、廣西科技大學、貴州大學、西安科技大學、蘭州交通大學、北京科技大學、北京交通大學、北京理工大學、中國石油大學(北京)、長春工業(yè)大學、上海電力學院、江蘇科技大學、安徽工業(yè)大學、華東交通大學、中原工學院、湖南科技大學、四川理工學院、長安大學、西安工業(yè)大學、蘭州理工大學、新疆大學。

南京郵電大學:該校的自動化專業(yè)為國家特色專業(yè)建設點、國家卓越工程教育計劃、江蘇省特色專業(yè)和江蘇省重點專業(yè)。自動化學院和美國、日本、法國、澳大利亞等國家和地區(qū)的多所著名高校和科研機構、國內(nèi)多家大型企業(yè)建立了良好的學術和科研合作關系,經(jīng)常開展各種科研合作和學術交流活動。

北京科技大學:該校的自動化專業(yè)是教育部高等學校CDIO(構思Conceive、設計Design、實現(xiàn)Implement和運作Operate的工程教育改革模式)國家級特色專業(yè)建設點,2013年獲批“卓越工程師計劃”。學院注重鍛煉學生的綜合素質和研發(fā)能力的培養(yǎng)。通過本科創(chuàng)新項目等一系列措施,讓學生盡早進入實驗室。

1信息工程

專業(yè)描述:信息工程是建立在超大規(guī)模集成電路技術和現(xiàn)代計算機技術基礎上,研究信息處理理論、技術和工程實現(xiàn)的專業(yè)。你會好奇這門專業(yè)到底是干什么的,簡單說來,學習這門專業(yè),你可以自己焊個電路板連接著“玩”,也可以編出一個通訊系統(tǒng),結合你自己焊接的電路系統(tǒng)近距離通話(我就不用手機)。

本專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識,能從事信息系統(tǒng)的研究、設計、集成以及制造等方面工作的信息工程學科的高級工程技術人才。信息工程是一個寬口徑專業(yè),覆蓋了原電子信息類多數(shù)專業(yè)及光電信息科學與工程及遙感科學與技術等專業(yè),而且就業(yè)范圍廣泛,你可以去聯(lián)通、移動等運營商從事軟件開發(fā)與技術維護工作,也可以去華為、中興等設備商從事硬件開發(fā)等相關工作,當然,在科研單位與高等院校從事科研工作也是很不錯的,但是對學歷要求就更高一些。

特色大學:上海交通大學、東南大學、西安交通大學、華南理工大學、北京郵電大學、天津大學、南京航空航天大學、浙江大學、中國礦業(yè)大學。

中國礦業(yè)大學:該校的信息工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)同時也是江蘇省級特色專業(yè)。其所屬的學院目前擁有電力電子與電力傳動國家重點學科、國家級電工電子實驗教學示范中心、電氣信息類基礎教學國家級教學團隊。

北京航空航天大學:早在1958年,新中國第一個航空無線電系在北航率先建立,這也是現(xiàn)在北航信息與通信工程系的前身。北航的信息工程專業(yè)采用大類招生的模式,在電子信息大類下分出信息工程等9個專業(yè),為學生提供更多專業(yè)選擇的機會。同時在學生培養(yǎng)方面,學校重視對于實踐能力的培養(yǎng),投資2690萬元建立了本研一體的實驗教學中心,承擔電子信息類實驗教學課程56門,為學生科技實踐活動開放,是大學生電子創(chuàng)新基地。

1圖書館學

專業(yè)描述:圖書館學作為一門學科始于19世紀的西方,但由于圖書館學是在圖書館工作實踐的基礎上產(chǎn)生的,所以早在古巴比倫時代就出現(xiàn)了該專業(yè)的原始思想。在中國,隨著中國文化教育水平的上升,公眾對于知識的需求也日漸迫切,像西方國家那樣建立社區(qū)圖書館制度也在逐步實施。而圖書館學,能很好的告訴你怎么建一所圖書館、如何進行書籍分類、怎樣科學地進行文獻管理等等。

如今我國開設圖書館學專業(yè)的大學僅三十余所,但并不代表這個專業(yè)不重要?,F(xiàn)代圖書館學不僅要從事理論研究,也要進行電子化教學,要求畢業(yè)生能夠熟練運用電子設備進行數(shù)字化管理,而且畢業(yè)生就業(yè)方向也比較廣闊,主要在大企事業(yè)單位、IT行業(yè)、新聞出版部門、大專院校、醫(yī)院及有關研究機構、圖書館、檔案館、博物館就職,從事信息管理和開發(fā)工作。

南京大學:南京大學圖書館學是我國圖書館學專業(yè)起步較早的專業(yè)建設點之一。南京大學以文獻信息資源組織服務為基礎,以數(shù)字信息資源開發(fā)利用為核心,以信息處理分析技術為能力,著重培養(yǎng)學生數(shù)字圖書館建設與管理的素質和能力,成為中國圖書館學專業(yè)的領軍人物,畢業(yè)生就業(yè)前景較好。

武漢大學:該校圖書館學專業(yè)創(chuàng)辦于1920年,為國內(nèi)最早開設的同類專業(yè),從文華圖書館學專科學校(由沈祖榮先生等創(chuàng)辦,后來并入武漢大學)“研究圖書館學,服務社會”就成為了該專業(yè)辦學的宗旨。圖書館學是國家重點學科、國家特色專業(yè)建設點。學院是國際拔尖信息學院聯(lián)盟(I-Schools)的成員單位,國際圖書館協(xié)會與機構聯(lián)合會(IFLA)會員單位,美國圖書館協(xié)會(ALA)的國際成員單位,與聯(lián)合國教科文組織、國際圖聯(lián)、美國圖書館協(xié)會、亞聯(lián)董等國際組織建立了長期穩(wěn)定的合作關系。在教學基礎設施方面,學院擁有國內(nèi)本專業(yè)領域一流的實驗中心。與IBM公司、大連博特軟件科技有限公司和金碟軟件(中國)有限公司合作建有教學研究實驗室。

特色大學:武漢大學。

1新聞學

專業(yè)描述:新聞學即研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學。新聞學是一門社會學科,雖然是文史類專業(yè),但是更多地要求了學生的實踐能力。新聞學專業(yè)主要是培養(yǎng)擁有新聞學基本理論和基礎知識,受到新聞業(yè)務的基本訓練,具有社會活動和科研的基本能力的學生。

新聞學作為近幾年的熱門學科,眾多高校也在紛紛開設新聞學專業(yè),據(jù)不完全統(tǒng)計,全國至少有300多所高等院校開設了新聞學專業(yè),所以在學校選擇時一定要注意。新聞學就業(yè)范圍也比較廣泛,在報社、電視臺、廣播臺從事新聞報道工作是首選就業(yè)方向,同時也可以去各大企業(yè)、事業(yè)單位從事宣傳工作或市場營銷等工作。

特色大學:北京大學、清華大學、復旦大學、中國人民大學、武漢大學、南京大學、北京外國語大學、上海外國語大學、浙江大學、中國傳媒大學、南京師范大學、華中科技大學、四川大學、黑龍江大學、湖南大學、天津師范大學、河北大學、暨南大學、廣西大學、云南大學、吉林大學、安徽大學、西南政法大學、鄭州大學、西北政法大學、三江學院、浙江萬里學院。

中國人民大學:人大的新聞學院建立于1955年,是新中國成立后黨和政府領導創(chuàng)辦的第一家新聞教育機構,也是全國國唯一連續(xù)三次被評為新聞學重點學科的新聞院系,有著“國內(nèi)新聞界,相逢皆人大”的稱譽。而且依托北京的地域優(yōu)勢,畢業(yè)生大部分都是在大型媒體與國家單位工作,都擁有著很好的口碑。

復旦大學:中國新聞界素有“北人大,南復旦”之稱,復旦的新聞學院可追溯到1929年創(chuàng)辦的新聞系,是中國最早創(chuàng)立最早的,也是名揚宇內(nèi)的新聞教學機構。新聞學專業(yè)是國家一級重點學科。

而今依托上海國際大都市的優(yōu)勢,復旦新聞學院積極面向世界、開放辦學,重視對外交流與合作,并與美、英、法等20個國家多所高校建立學術聯(lián)系,經(jīng)?;ヅ山粨Q生。

中國傳媒大學:中傳媒的前身就是赫赫有名的北京廣播學院(簡稱“廣院”),作為中國傳媒類專業(yè)院校的“龍頭老大”,中傳媒的新聞傳播在全國獨樹一幟,培養(yǎng)出了無數(shù)新聞名人:白巖松、崔永元、周濤、陳魯豫等。該校新聞學為國家重點學科、國家級特色專業(yè)。

國家公務員錄用考試專業(yè)教材的各分冊信息

內(nèi)容簡介

和同期市面其他教材相比,中公行測在十年公考輔導積累上推出獨創(chuàng)的數(shù)字推理直覺培養(yǎng)和圖形推理直覺培養(yǎng),總結考點和命題規(guī)律,制作精良的重點知識記憶卡,為廣大考試備考提供快速掌握知識的途徑。公考復習時間緊促,在促進達成考生高效復習的探索中,中公將一本兼具理論知識和實戰(zhàn)技巧的典范教材適時推出,幫助考生成就精彩未來。

目錄

前言(1)

第一章數(shù)量關系——數(shù)字推理(1)

第二章數(shù)量關系——數(shù)學運算(53)

第三章判斷推理——圖形推理(121)

第四章判斷推理——邏輯判斷(183)

第五章判斷推理——定義判斷(268)

第六章判斷推理——類比推理(284)

第七章常識判斷(296)

第八章言語理解與表達(334)

第九章資料分析(429)

2009年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(483)內(nèi)容簡介

《國家公務員錄用考試專業(yè)教材歷年真題精解·行政職業(yè)能力測驗(2010中公版)》摒棄陳舊試題,收集能夠充分反映公考規(guī)律的05-09年國家公務員最新考試真題和08、09年具有典型代表意義的地方真題,李永新等數(shù)位資深實戰(zhàn)專家全程參與編寫,從考生作答的角度全面分析國家公務員考試題型特點、命題思路及解答過程,對真題進行全面、深入、細致的精解,并由多名考試專家反復論證,力爭為考生真正了解命題規(guī)律、作答過程、所需技巧創(chuàng)造方便,同行測專業(yè)教材相輔相成,為相關技巧應用提供實戰(zhàn)場地,幫助考生快速提高應試能力,促進考生做到舉一反三、觸類旁通。

目錄

2009年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(1)

2008年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(41)

2007年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(76)

2006年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(一)》試卷(106)

2005年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(一)》試卷(139)

2009年浙江省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(172)

2009年上海市公務員錄用考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》試卷(202)

2009年福建省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(244)

2009年北京市公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(278)

2009年廣西省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(313)

2009年內(nèi)蒙古公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(340)

2009年江西省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(371)

2008年江蘇省錄用公務員和機關工作人員考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(C類)(398)

2008年北京市應屆畢業(yè)生公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(419)

2008年上海市錄用公務員公共科目考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》試題本(453)

中公教育·2010年強大課程體系(491)

中公教育·全國分校一覽表(494)內(nèi)容簡介

《國家公務員錄用考試專業(yè)教材全真模擬預測試卷·行政職業(yè)能力測驗(2010》是中公教育十年公職輔導的又一力作,以李永新為核心的研發(fā)團隊嚴格依據(jù)國家公務員考試大綱的要求,深度分析命題規(guī)律,把握行測關注角度,投入大量人力,精心開發(fā)本套全真模擬預測試卷,實現(xiàn)在試卷題型、題量、難度上與真考試卷完全一致。

同09年全真模擬試題相比,2010版每套試題力求做到求實創(chuàng)新、題型結構合理,在研發(fā)團隊的通力合作下,增加大篇幅原創(chuàng)試題,同時研發(fā)出公考行測各類題型大致比例,合理安排試題結構,幫助考生在全真環(huán)境下適應考試。與市面上同期模擬試卷復制粘貼陳舊題目、隨意編排試卷內(nèi)容有本質區(qū)別。

所有試題均附有經(jīng)過權威專家討論多次核對的詳盡解析答案,每道答案從考生角度出發(fā),盡可能用言簡意賅的語言表達充分的解題思路和技巧,既避免答案過于冗長,又有利于提高考生快速解題技能。中公教育竭誠為廣大考生提供更高質量的全真模擬試卷,切實提高考生行測應試能力,攜手成就你的精彩未來。

目錄

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(一)(1)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(二)(24)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(三)(48)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(四)(73)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(五)(99)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(六)(125)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(七)(151)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(八)(177)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(九)(203)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(十)(228)

中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(十一)(255)中央機關2010年考試錄用公務員公共科目《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷(十二)(280)內(nèi)容簡介

《國家公務員錄用考試專業(yè)教材(2010中公版)·申論》是中公教育十年公職輔導“永遠創(chuàng)新、不斷超越”價值追求的突出體現(xiàn)。以李永新為核心的中公教育研發(fā)團隊與師資團隊在深度研究申論命題規(guī)律后,對09年中公版申論教材進行脫胎換骨的修訂,自助原創(chuàng)內(nèi)容達到60%以上,杜絕市面上傳統(tǒng)申論教材對資料照抄照搬、生吞活剝的做法,真正為考生指點迷津提供了具有規(guī)律性和實用價值的視角。根據(jù)申論考試的命題規(guī)律發(fā)展,本書及時淘汰陳舊資料,融入新的教學研究成果,刷新不合時宜的內(nèi)容,對原有的申論分析觀點全面更新,實現(xiàn)對以往各種版本申論教材的超越。針對廣大考生難于應付層出不窮的新、奇、險、難題型,本教材對此進行了迄今為止公職考試輔導界最全面的搜集歸納,并在理論原則的指導下,為考生提供思路、做出解析,幫助考生全面?zhèn)鋺?zhàn)、從容應對申論各種難點試題。同時,中公教育研發(fā)團隊為切實為考生復習著想,通過十年積累沉淀,提出申論寫作黃金律、5套模版、6項原則、20條經(jīng)典戰(zhàn)術,將申論復習化繁為簡,更好地幫助“考生成就精彩未來”。

目錄

前言(1)

申論實用知識問答(1)

第一章全面把握申論考試(1)

第二章申論的構成要素(19)

第三章閱讀理解(53)

第四章歸納概括(59)

第五章綜合分析(98)

第六章提出對策(116)

第七章議論文(164)

第八章應用型議論文(208)

第九章申論熱點與實用知識(246)

第十章歷年考試真題精解(303)

附錄1:國家行政機關公文處理辦法(353)

附錄2:申論經(jīng)典戰(zhàn)術20條(358)

中公教育·2010年強大課程體系(363)

中公教育·全國分校一覽表(366)內(nèi)容簡介

《國家公務員錄用考試專業(yè)教材歷年真題精解·申論(2010中公版)》整理收集歷年國家公務員申論考試真題和07、08、09年具有典型代表意義的地方真題,以李永新為核心的中公公職輔導研究團隊數(shù)位資深實戰(zhàn)專家全程參與編寫,從考生作答的角度全面分析國家公務員考試題型特點、命題思路及解答過程,按照人事部相關標準組織答案,對真題進行全面、深入、細致的精解,并由多名考試專家反復論證,力爭為考生真正了解命題規(guī)律、作答過程、所需技巧提供方便,結合改版后的申論專業(yè)教材,本書在從實戰(zhàn)角度出發(fā),在精解真題的過程中充分融入“1條黃金律、5套模版、6項原則、20條經(jīng)典戰(zhàn)術”這一研究成果,為考生創(chuàng)造練兵條件,促進考生做到舉一反三、觸類旁通。

目錄

2009年中央機關及其直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷(1)

2008年中央機關及其直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷(13)

2007年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(23)

2006年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(32)

2005年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(41)

2004年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(47)

2003年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(54)

2009年上半年北京市錄用公務員考試《申論》試卷(61)

2009年黑龍江省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(A)(67)

2009年浙江省錄用公務員考試《申論》試卷(77)

2009年江西省錄用公務員考試《申論》試卷(84)

2009年上海市錄用公務員考試《申論》試卷(92)

2009年度春季福建省錄用公務員考試《申論》試卷(102)

2008年北京市應屆生錄用國家公務員考試《申論》試卷(109)

2008年天津市錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷(117)

2008年山東省錄用公務員公共科目考試《申論》試卷(125)

2008年黑龍江省錄用公務員考試《申論》(A、B)卷(135)

2008年上半年廣東省錄用公務員考試《申論》試卷(145)

2008年深圳市錄用公務員考試《申論》試卷(154)

2008年安徽省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(163)

2008年江蘇省錄用公務員考試《申論》試卷(168)參考答案(175)

2008年浙江省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(177)

2008年江西省錄用公務員考試《申論》試卷(185)

2008年上海市錄用公務員考試《申論》試卷(194)

2008年四川成都錄用公務員考試《申論》試卷(203)

2008年遼寧省錄用公務員考試《申論》試卷(208)

2008年河北省公安機關招錄公務員(人民警察)《申論》試卷(214)

2008年湖北省錄用公務員考試《申論》試卷(B類)(221)

2008年云南省錄用公務員考試《申論》試卷(226)

2008年陜西省錄用公務員考試《申論》試卷(234)

2008年河南省法院、檢察院系統(tǒng)錄用公務員考試《申論》試卷(242)

2008年四川省法院、檢察院系統(tǒng)錄用公務員考試《申論》試卷(249)

2008年重慶市錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷(255)

2008年湖南省錄用公務員考試《申論》試卷(261)

2007年北京市面向社會在職人員錄用公務員考試《申論》試卷(267)

2007年下半年天津市公開招考公務員考試《申論》試卷(274)

2007年山東省錄用公務員考試《申論》試卷(283)

2007年黑龍江省各級機關錄用公務員和機關工作人員考試《申論》(B)卷(295)

2007年廣東省錄用公務員考試《申論》試卷(301)

2007年上半年深圳市錄用公務員考試《申論》試卷(312)

2007年四川省錄用公務員考試《申論》試卷(318)

2007年四川省法院、檢察院系統(tǒng)公開錄用工作人員考試《申論》試卷(325)

2007年福建省秋季錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷(331)內(nèi)容簡介

《國家公務員錄用考試專業(yè)教材全真模擬預測試卷·申論(2010》是中公教育十年公職輔導的又一力作,以李永新為核心的研發(fā)團隊嚴格依據(jù)國家公務員考試大綱的要求,深度分析命題規(guī)律,把握申論考試關注熱點,開發(fā)出本套全真模擬預測試卷,實現(xiàn)在試卷題型、題量、難度上與真考試卷完全一致。同09年全真模擬試題相比,2010版每套試題詳細標明關注重點,有利于考生養(yǎng)成答題角度迅速定位的習慣;嚴格按照考試答題紙格式,提供申論考試標準用紙,幫助考生提前適應考試環(huán)境。所有試題均附有經(jīng)權威專家多次核對完全準確的詳盡解析答案,并具體點撥擴充涉及知識要點,幫助考生切實提高申論寫作能力,攜手成就精彩未來。

目錄

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(一)——志愿精神(1)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(二)——金融危機(12)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(三)——社會養(yǎng)老(24)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(四)——經(jīng)典文化(34)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(五)——統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展(45)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(六)——民心工程(57)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(七)——社會救助(69)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(八)——農(nóng)村文化建設(82)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(九)——生態(tài)安全(97)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十)——聽證會制度(110)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十一)——政府與產(chǎn)品檢驗(121)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十二)——突發(fā)事件(133)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十三)——統(tǒng)籌城市建設(146)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十四)——房地產(chǎn)市場(156)

2010年中央、國家機關錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十五)——食品安全(169)內(nèi)容簡介

《國家公務員錄用考試專業(yè)教材法律基礎知識(2010中公版)》一書是中公教育為廣大考生“成就精彩未來”推出的又一專業(yè)教材,為2010年公務員招考法律基礎知識量身打造而成。針對國家公務員考試對法律專業(yè)知識的運用能力要求日漸提高,以李永新為核心的中公教育數(shù)位資深專家和具有多年執(zhí)教經(jīng)驗的名師傾心奉獻,在把握國家公務員考試法律部分最新命題趨勢的基礎上,從考生備考角度將法律專業(yè)知識進行了系統(tǒng)化梳理,為考生呈上一本能快速掌握法律基礎知識的深度教材。

本書針對考試內(nèi)容,對法律基礎知識各個部分進行了增補和修訂,特別收入了《中華人民共和國刑法修正案(七)》與《食品安全法》相關內(nèi)容,針對熱點問題配以解讀,使考生能在第一時間全面掌握最新消息。精心設計新穎體例,突出重點,內(nèi)容詳實,可幫助廣大考生在備考過程中形成全面的知識體系,避免因知識體系混亂而影響答題思路,真正達到事半功倍的復習效果。

區(qū)別于市面上僅僅“以題解題”的輔導教材方式,本書每一編目后面附有典型真題詳解和數(shù)位資深專家和名牌教師精心設計的涵蓋多個知識點的全真模擬試題,絕大部分試題均附有全面詳盡的解析,使考生能夠真正做到掌握規(guī)律,融會貫通。

目錄

第一編法理學(1)

第二編憲法(19)

第三編行政法與行政訴訟法(75)

第四編公務員法(145)

第五編刑法(171)

第六編民法(231)

第七編訴訟法與仲裁法(335)

第八編商法(363)

第九編經(jīng)濟法(395)內(nèi)容簡介

《國家公務員錄用考試專業(yè)教材公共基礎知識(中公版)》一書本著中公教育為廣大考生“成就精彩未來”的理念,為2010年公務員招考量身打造常識部分復習策略。針對國家公務員考試大綱公共基礎部分命題思路的重大變化,以李永新為核心的中公教育研發(fā)團隊認真分析海量真題,結合十年公職輔導研究成果,對各個部分進行了大量增補和修訂。本書含有數(shù)位資深專家和名牌教師精心設計涵蓋多個知識點的試題,與市場上“以題解題”的輔導書形成鮮明對比。及時增加大量最新知識點的解讀,并根據(jù)這些知識點編撰大量配套練習,配以全面詳盡試題解析和??荚~條,促進考生在較短的時間內(nèi)能夠掌握解題規(guī)律,形成全面的知識體系,真正達到事半功倍的復習效果。

目錄

編寫特點(1)

2009國考公共基礎知識分析與2010年考點前瞻(1)

第一篇時事熱點(1)

第二篇法律基礎(67)

第三篇科技人文(248)

第四篇馬克思主義理論及其在中國的發(fā)展(312)

第五篇中共黨史(377)

第六篇經(jīng)濟學常識(401)

第七篇地理常識(441)內(nèi)容簡介

《全真面試教程》對數(shù)以千計的公務員錄用考試面試真題進行深入研究,科學分類,詳細劃分試題類目,深刻闡述每種題型的理論淵源與核心要點,由理清命題思路進而理清解題思路,觀點翔實、有理有據(jù)、脈絡分明、綱舉目張,歸納了結構化面試的20種題型、分組討論的5種模式,總結了12大應考原則、15大解題技巧,全面、透徹、準確解析了面試的重點、難點、新趨勢、新動向,解析合理,點撥到位,使考生對面試題型變化了然于胸,在準確把握考試要求的基礎上,達到“題型任你變,方法我自有”的境界。

目錄

前言

第一篇理論篇

第二篇結構化面試

第三篇無領導小組討論(LGD)

第四篇禮儀

第五篇面試技巧

第六篇面試心理解析

第七篇經(jīng)典真題解析

安徽省公務員錄用考試專業(yè)教材的《申論》

內(nèi)容簡介

審視申論的新角度作答申論的新方略

2010年中公版安徽《申論》教材的創(chuàng)新與超越

申論歷來是公職人員錄用考試的難點,也是考生備考復習中關注的焦點。公職輔導業(yè)界對于申論的研究早已形成千帆并立、百舸爭流的態(tài)勢,然而,市面大量申論教材的通病是重復、粗淺,引用試題原文過多,原創(chuàng)成分過少,規(guī)律分析與方法總結缺乏理論的高度與專業(yè)的深度,限于粗加工的方式,讓考生讀后對申論的理解仍然停留在一知半解的層次,很難有透徹的領悟,也很難在短時間內(nèi)“增益其所不能”。

面對復雜的公職輔導圖書市場,中公教育本著求新求變、服務考生的態(tài)度,組織旗下研發(fā)與輔導專家,重新編寫了安徽省申論基礎教材。本版教材是真正意義上的修訂改版,其諸多亮點正是來源于專業(yè)、深度和永不止步的自我突破,為考生獻上特色鮮明、價值突出的申論備考基本讀物。

一、2010年中公版安徽《申論》最根本的立足點是原創(chuàng)

全書40萬字,自主原創(chuàng)內(nèi)容占60%以上,引用試題給定資料和其他來源的資料不足40%。全書絕大部分為中公教育研究與師資團隊的多年心血結晶,即使引用試題或給定資料的部分,也均與規(guī)律分析結合在一起,杜絕了對資料照抄照搬、生吞活剝的做法,在引用材料的同時,真正為考生指點迷津,提供具有規(guī)律性和實用價值的視角、觀點、方法。

二、2010年中公版安徽《申論》最鮮明的特色是創(chuàng)新

立足安徽省考新發(fā)展、研發(fā)輔導新成果,2010年中公版安徽《申論》再次進行了脫胎換骨的修訂,對原有的申論分析觀點全面更新,闡述方式更深刻、更精煉、更通俗,汰除了陳舊資料,刷新了不合時宜的內(nèi)容,融入了最新教學研究成果,為考生不落窠臼、自成一家、事半功倍地學習申論開辟了一片新天地,實現(xiàn)了對以往各種版本申論教材的超越。

三、2010年中公版安徽《申論》最突出的亮點是實用

亮點一:迎難而上,全方位破解申論新題型

亮點二:緊扣申論本質要求,透徹解析給定資料

亮點三:針對考生弱項,提供一條黃金律、5套模板、6項原則、20條經(jīng)典戰(zhàn)術

目錄

前言(1)

申論實用知識問答(1)

第一章全面把握安徽省申論考試

第一節(jié)申論概述(2)

第二節(jié)安徽省歷年申論考試情況及趨勢分析(9)

第三節(jié)安徽省申論考試的備考策略(15)

第二章申論的構成要素

第一節(jié)試題構成要素(19)

第二節(jié)答案構成要素(50)

第三節(jié)申論要素的運用原則(52)

第三章閱讀理解

第一節(jié)審題策略(56)

第二節(jié)閱讀理解的應試方法(59)

第四章歸納概括

第一節(jié)歸納概括綜述(62)

第二節(jié)歸納概括類試題的作答范式(65)

第三節(jié)歸納概括的應試方法(79)

第四節(jié)歸納概括實戰(zhàn)演練(88)

第五章綜合分析

第一節(jié)綜合分析的題型(96)

第二節(jié)判斷型分析(99)

第三節(jié)辨析改錯型分析(102)

第四節(jié)因果分析(105)

第五節(jié)綜合分析實戰(zhàn)演示(111)

第六章提出對策

第一節(jié)對策的形式(114)

第二節(jié)提出對策的方法(116)

第三節(jié)對策的針對性(124)

第四節(jié)完善對策(141)

第五節(jié)對策的邏輯(148)

第六節(jié)借鑒對策(152)

第七節(jié)提出對策實戰(zhàn)演練(158)

第七章議論文

第一節(jié)議論文概說(163)

第二節(jié)申論議論文作答范式(165)

第三節(jié)議論文的基本寫法(170)

第四節(jié)構思文章的策略(173)

第五節(jié)章法布局的策略(186)

第六節(jié)寫作技巧的策略(188)

第七節(jié)修辭策略(190)

第八節(jié)修改策略(193)

第九節(jié)申論文章實戰(zhàn)——書寫(194)

第十節(jié)申論議論文實例講評(198)

第十一節(jié)論證表述實戰(zhàn)演練(204)

第八章應用型議論文

第一節(jié)公文型議論文(209)

第二節(jié)事務文書型議論文(222)

第九章歷年考試真題精解

2009年安徽省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(251)

2009年中央機關及直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷(262)

2009年上半年北京市錄用公務員考試《申論》試卷(274)

2009年上海市錄用公務員考試《申論》試卷(282)

第十章申論熱點與實用知識

第一節(jié) 2009-2010時政熱點關鍵詞鏈接(293)

第二節(jié)實用論據(jù)(331)

第三節(jié)標準表述及參考例文(341)

第十一章安徽省概況及熱點分析

第一節(jié)安徽省概況(350)

第二節(jié) 2009年安徽省政府工作報告要點分析(352)

第三節(jié)進一步擴大內(nèi)需促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展(361)

第四節(jié)加強普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作(366)

第五節(jié)積極應對金融危機做好農(nóng)民工工作(370)

第六節(jié)加快建設文化強?。?75)

附錄1:國家行政機關公文處理辦法(381)

附錄2:申論經(jīng)典戰(zhàn)術20條(387)

2010年國家、安徽省公務員考試招生輔導簡章(392)

中公教育·全國分校一覽表(398)內(nèi)容簡介

多做真題換位思考把握命題規(guī)律

符合考試難度

本書將安徽省公考之景象完整呈現(xiàn)在讀者面前。

答案精準

試題答案均由多名考試專家反復論證,其準確性毋庸置疑。

目錄

2009年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(1)

2008年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(34)

2007年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(63)

2009年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(83)

2009年北京市公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(123)

2009年浙江省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(158)

2009年上海市公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(188)

2009年江西省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(230)

2009年湖北省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(257)

2009年黑龍江省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(A、B)(288)

2009年福建省春季公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(324)

2009年內(nèi)蒙古公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(358)

2009年廣西壯族自治區(qū)公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷(389)

2010年國家、安徽省公務員考試招生輔導簡章(416)

中公教育·全國分校一覽表(422)內(nèi)容簡介

多做真題換位思考把握命題規(guī)律

安徽省公務員考試的題型變化豐富,綜合難度較大。尤其是2005年以后,這種逐步加大難度的趨勢更為明顯。本書的編寫作者通過對安徽省公務員和其他地方公務員考試的深入分析,總結得出,想勝出公務員考試,“多做真題”必不可少。這主要是由于:

第一,真題命題科學,思路穩(wěn)定?,F(xiàn)市場上充斥著各色所謂“公務員考試題”,很多胡拼亂湊,不僅題目刁鉆古怪,而且答案解析錯誤連篇,根本談不上科學性。這樣的題目只能把考生引入歧途。浮躁的空氣里,歷年真題對廣大考生的指引性作用更顯珍貴。

第二,解真題有利于把握規(guī)律。多做真題可以使考生透過真題分析了解命題規(guī)律,并學會換位思考,全面了解命題意圖,從而快速提高考試成績。

基于以上兩點原因,為使更多的考生能夠全面、系統(tǒng)地了解安徽省公務員考試題的情況,真正做到有備而戰(zhàn),我們編寫了《歷年真題精解》。本書具有以下特點:

權威專家編寫

本書由多次參加公務員考試,具有豐富經(jīng)驗的考試實戰(zhàn)專家編寫。專家從考生作答的角度全面分析安徽省公務員考試題型特點、命題思路及解答過程,使考生真正了解作答過程,快速提高成績。

符合考試難度

競爭之激烈決定了安徽省公務員考試的難度無疑一年甚一年。對廣大考生來說,選擇一本難度足夠匹配的教材尤為重要。本書,將安徽省公考之景象完整呈現(xiàn)在讀者面前。

答案精準

答案參照人事部門相關標準答案,并由多名考試專家反復論證,其準確性毋庸置疑。

解析詳盡

與其它輔導資料只進行簡單的提示不同,本書對真題進行了全面、深入、細致的精解,因此能使廣大考生真正做到舉一反三,觸類旁通。

目錄

前言(1)

2009年安徽省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(1)

2008年安徽省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(11)

2007年安徽省黨政機關錄用公務員考試《申論》試卷(16)

安徽省2006年黨政機關錄用機關工作人員和國家公務員考試《申論》試卷(23)

安徽省2005年黨政機關錄用機關工作人員和國家公務員考試《申論》試卷(30)

2009年中央機關及其直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷(35)

2008年中央機關及其直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷(46)

2007年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(56)

2006年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(65)

2005年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(74)

2009年上半年北京市錄用公務員考試《申論》試卷(80)

2009年黑龍江省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷(A)(86)

2009年浙江省各級機關錄用公務員(機關工作人員)考試《申論》試卷(96)

2009年江西省錄用公務員考試《申論》試卷(103)

2009年上海市錄用公務員考試《申論》試卷(111)

2009年度春季福建省錄用公務員考試《申論》試卷(121)

2009年內(nèi)蒙古自治區(qū)考試錄用公務員《申論》試卷(128)

2009年廣西壯族自治區(qū)錄用公務員考試《申論》試卷(135)

2009年陜西省、天津市、湖北省錄用公務員考試《申論》試卷(142)

2009年湖南省公務員錄用考試《申論》試卷(149)

2009年廣東省錄用公務員考試《申論》試卷(156)

2009年山東省直機關錄用公務員考試《申論》試卷(164)

2009年江蘇省錄用公務員考試《申論》試卷(174)

2009年吉林省錄用公務員考試《申論》試卷(甲級)(184)

2009年重慶市錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷(191)

2008年北京市應屆生錄用國家公務員考試《申論》試卷(199)

2008年天津市錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷(207)

2008年山東省錄用公務員公共科目考試《申論》試卷(215)

2008年黑龍江省錄用公務員考試《申論》(A、B)卷(225)

2008年上半年廣東省錄用公務員考試《申論》試卷(235)

2008年江蘇省錄用公務員考試《申論》試卷(244)

2008年江西省錄用公務員考試《申論》試卷(253)

2008年上海市錄用公務員考試《申論》試卷(262)

2008年遼寧省錄用公務員考試《申論》試卷(271) 2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(一)(1)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(二)(27)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(三)(53)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(四)(79)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(五)(106)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(六)(132)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(七)(157)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(八)(183)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(九)(209)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(十)(236)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(十一)(261)

2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》全真模擬試卷(十二)(287)

全真模擬試卷(一)—全真模擬試卷(十二)參考答案及解析(312—432) 2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(一)——政府節(jié)約(1)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(二)——公共服務(14)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(三)——治理產(chǎn)品免檢制度(25)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(四)——法制與和諧社會(37)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(五)——化危為機(49)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(六)——扶持企業(yè)化解危機(61)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(七)——擴大內(nèi)需(75)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(八)——行業(yè)潛規(guī)則(88)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(九)——文化產(chǎn)業(yè)危中尋機(101)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十)——治理學術腐?。?15)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十一)——教育綜合改革(128)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十二)——鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境治理(140)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十三)——農(nóng)民增收(153)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十四)——醫(yī)療衛(wèi)生改革(165)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十五)——網(wǎng)絡輿論監(jiān)督(178)

2010年安徽省錄用公務員考試《申論》全真模擬試卷(十六)——公共工程建設安全(191)

模擬試卷(一)—模擬試卷(十六)參考答案及解析(204—250)

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