跟監(jiān)獄有關(guān)的公務(wù)員考試(監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科)


其實(shí)跟監(jiān)獄有關(guān)的公務(wù)員考試的問題并不復(fù)雜,但是又很多的朋友都不太了解監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科,因此呢,今天小編就來為大家分享跟監(jiān)獄有關(guān)的公務(wù)員考試的一些知識(shí),希望可以幫助到大家,下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧!

跟監(jiān)獄有關(guān)的公務(wù)員考試(監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科)

本文目錄

跟監(jiān)獄有關(guān)的公務(wù)員考試(監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科)

  1. 考獄警公務(wù)員需要考哪些科目
  2. 監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科
  3. 監(jiān)獄公務(wù)員考試科目
  4. 公務(wù)員考試監(jiān)獄這塊考啥
  5. 公務(wù)員監(jiān)獄考試考哪幾科

考獄警公務(wù)員需要考哪些科目

考獄警公務(wù)員需要考的科目是《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》和《公安基礎(chǔ)知識(shí)》三科。

跟監(jiān)獄有關(guān)的公務(wù)員考試(監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科)

獄警考試的內(nèi)容:

1、獄警考試筆試考試科目一般為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》和《公安基礎(chǔ)知識(shí)》三科,有的地方只考其中兩門,江蘇省通??肌豆不A(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》,浙江等地則加考心理測評(píng)。

2、行測為客觀性考試,主要分為五個(gè)版塊,分別為言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷。申論為主觀性考試,主要考察報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。公安基礎(chǔ)知識(shí)考察內(nèi)容包括公安基礎(chǔ)知識(shí)和公安業(yè)務(wù)知識(shí)。

3、行測、申論和公安基礎(chǔ)知識(shí)三科滿分均為100分。行測和申論跟考普通職位的公務(wù)員考試內(nèi)容是一樣的,用的是同一份試卷。

4、另外,通過筆試后還會(huì)加試體能測試和按警察標(biāo)準(zhǔn)體檢這兩項(xiàng)。

獄警公務(wù)員在招聘條件上,主要有2個(gè)限制:

1、政審比較嚴(yán)格。公務(wù)員考試中,公檢法崗位的政審是最嚴(yán)格的,獄警也不例外,除了要考察本人外,還有父母、配偶、其他親屬等背景會(huì)進(jìn)行審查。如果受到過行政拘留處罰、舞弊作弊行為、個(gè)人檔案信息造假、品德不良、失信人、醉駕等等行為,都會(huì)造成政審失敗。

2、身體條件要出色。另外獄警招聘中需要通過體能測試環(huán)節(jié),而且日常工作中也需要大量的體力勞動(dòng)。平日步行次數(shù)很多,還有日常訓(xùn)練、練兵、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),所以身體素質(zhì)差是不行的。

監(jiān)獄公務(wù)員考試考哪幾科

各地公務(wù)員考試,監(jiān)獄系統(tǒng)崗位的筆試科目或有所不同,或參考2022年地方公務(wù)員考試,如:

2022上半年四川省考

據(jù)《關(guān)于2022年上半年四川省監(jiān)獄系統(tǒng)公開考試錄用公務(wù)員的公告》知:

筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科,每科卷面滿分100分。

2022年湖南省考

據(jù)《湖南省2022年考試錄用公務(wù)員公告》知:

公安機(jī)關(guān)人民警察普通職位、警犬技術(shù)職位,考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》(行政執(zhí)法卷)和《招警專業(yè)科目》三科。

司法行政機(jī)關(guān)人民警察和法院、檢察院人民警察職位,考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》(行政執(zhí)法卷)兩科。

監(jiān)獄公務(wù)員考試科目

監(jiān)獄系統(tǒng)和其他職位一樣考《行測》和《申論》。

監(jiān)獄系統(tǒng)和其他職位一樣考《行測》和《申論》。

監(jiān)獄管理公務(wù)員又稱為獄警,監(jiān)獄人民警察是指依法從事監(jiān)獄管理、執(zhí)行刑罰、改造罪犯工作的人民警察。監(jiān)獄人民警察是我國人民警察的重要組成部分,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守憲法和法律,忠于職守,秉公執(zhí)法,嚴(yán)守紀(jì)律,清正廉潔。

監(jiān)獄人民警察主要人員組成:各級(jí)監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)的公務(wù)員、監(jiān)獄及未成年犯管教所的公務(wù)員、各類監(jiān)獄科研和教育機(jī)構(gòu)的研究人員和教學(xué)人員。

首先,監(jiān)獄公務(wù)員考試是屬于省考或者國考的公務(wù)員考試。其考試科目也是常規(guī)的公務(wù)員考試科目,行測和申論。

行測會(huì)對(duì)考生的邏輯能力、思維能力、快速反應(yīng)能力等能力進(jìn)行了考察。申論是主觀性題目,對(duì)考生的閱讀理解和寫作能力進(jìn)行了考察。在備考過程中,考生只需要對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,按部就班。相信,上岸的幾率是非常大的。畢竟,競爭的人數(shù)會(huì)相對(duì)較小一些。

公務(wù)員概念:

公務(wù)員是各國負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國家公共資源,維護(hù)國家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國,它是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要,劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。

針對(duì)公務(wù)員范圍的各種不同意見,全國人大法律委員會(huì)經(jīng)反復(fù)研究認(rèn)為,干部管理制度正處在改革過程中,公務(wù)員的范圍需要同民主政治發(fā)展進(jìn)程相適應(yīng),同我國現(xiàn)階段干部管理體制相符合,公務(wù)員草案的規(guī)定符合實(shí)際情況,建議維持草案規(guī)定的范圍;同時(shí),建議對(duì)關(guān)于公務(wù)員定義的表述作修改完善,以符合所要規(guī)范的公務(wù)員范圍。最后,立法機(jī)關(guān)接受了這個(gè)建議。

公務(wù)員考試監(jiān)獄這塊考啥

就廣東公務(wù)員考試而言,監(jiān)獄系統(tǒng)和其他職位一樣考《行測》和《申論》。

監(jiān)獄管理公務(wù)員又稱為獄警,監(jiān)獄人民警察是指依法從事監(jiān)獄管理、執(zhí)行刑罰、改造罪犯工作的人民警察。監(jiān)獄人民警察是我國人民警察的重要組成部分,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守憲法和法律,忠于職守,秉公執(zhí)法,嚴(yán)守紀(jì)律,清正廉潔。

根據(jù)我國《監(jiān)獄法》、《人民警察法》的規(guī)定,監(jiān)獄人民警察主要由以下人員組成:

(1)各級(jí)監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)的公務(wù)員;

(2)監(jiān)獄、未成年犯管教所的公務(wù)員;

(3)各類監(jiān)獄科研和教育機(jī)構(gòu)的研究人員和教學(xué)人員。

公務(wù)員監(jiān)獄考試考哪幾科

公務(wù)員監(jiān)獄考試考《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科。

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》考試內(nèi)容:言語理解與表達(dá):主要考察應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力,其中包括準(zhǔn)確、得體地遣詞用字;從語法、語氣、語義等方面對(duì)有關(guān)句子作出正確判斷;概括歸納短文的中心、主旨;對(duì)短文隱含信息的合理推斷;對(duì)比較復(fù)雜觀點(diǎn)或概念的準(zhǔn)確理解。

《申論》考試內(nèi)容:要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。理解歸納概括的定義,實(shí)則是對(duì)材料的分析、概括、提煉、加工??疾炜忌鷮?duì)文字材料的理解和整合的能力。

行政職業(yè)能力檢測

行政職業(yè)能力測驗(yàn):(Administrative Aptitude Test,簡稱AAT)是指專門用于測查與行政職業(yè)上的成功有聯(lián)系的一系列心理潛能的標(biāo)準(zhǔn)化考試。它不同于一般的智力測驗(yàn),也不同于公共基礎(chǔ)知識(shí)或具體專業(yè)知識(shí)技能的測驗(yàn)。

它主要是通過測試一系列心理潛能,預(yù)測考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多種職位上取得成功的可能性。這種考試測驗(yàn)的是一個(gè)人在多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中通過積累而形成的能力,其性質(zhì)是一種基本潛在能力的考試。

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