錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)呢？該學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)大多數(shù)都是技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè)，更加適合男孩子學(xué)習(xí)。因此學(xué)生們?cè)谶x學(xué)校時(shí)，不妨可以先了解一下該學(xué)校的專業(yè)，然后再考慮是否就讀該學(xué)校，下面一起來了解本校的專業(yè)。

錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)

木材加工、淡水養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車車身修復(fù)、汽車美容與裝潢、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理。

錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況
該校已經(jīng)成為錦屏縣鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)基地，成為省州電大教學(xué)點(diǎn)，成為貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院函授站，1998年該校就經(jīng)貴州省人事勞動(dòng)廳批準(zhǔn)為錦屏縣國(guó)家公務(wù)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)基地，2000年經(jīng)黔東南州教育局批準(zhǔn)為錦屏縣中小學(xué)教師信息技術(shù)(計(jì)算機(jī))教育培訓(xùn)基地，2002年成為錦屏縣教育干部培訓(xùn)基地。目前，該校已形成了集 中等職業(yè)教育、普通高中教育、成人大專教育 于一體， 學(xué)歷教育與短期培訓(xùn) 相結(jié)合的辦學(xué)格局，成為了錦屏縣的一所綜合學(xué)校。她正在為推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、為公民的終身教育、為培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才而努力。

該校的改革和發(fā)展已逐步取得社會(huì)的認(rèn)可，近幾年來先后有黎平、天柱、三穗、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、施秉、臺(tái)江、丹寨、雷山等職校領(lǐng)導(dǎo)以及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到該?？疾?，共謀職業(yè)教育發(fā)展大計(jì)。該校校長(zhǎng)在1998年以來年年在全州、全省職教與成教會(huì)上作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及成效的典型發(fā)言。

 

回顧過去，履歷艱難，展望未來，充滿希望。該校領(lǐng)導(dǎo)遵循十六大提出的 發(fā)展要有新思想，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措 的要求，在不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，拓寬視野，拓展思路，制定學(xué)校 十 五 規(guī)劃，描繪學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，提出新的奮斗目標(biāo)： 進(jìn)一步明確辦學(xué)方向，堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)人才的辦學(xué)原則，實(shí)現(xiàn) 六個(gè) 轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教一體化，質(zhì)量一流化，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)培養(yǎng)一批批鄉(xiāng)土人才 。沐浴著黨的 十六大 和全國(guó)第四次職教會(huì)的東風(fēng)乘風(fēng)破浪，西部邊遠(yuǎn)農(nóng)村的職業(yè)教育又一個(gè)春天就要到來，他們的藍(lán)天將會(huì)更加寬廣、更加遼闊，無數(shù)的理想與希望正象凌空的雄鷹向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。

以上是職校通小編為大家整理的關(guān)于錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)的相關(guān)信息。學(xué)生們?cè)谡覍W(xué)校的過程中，考察學(xué)校的實(shí)力固然是一方面，但是選擇專業(yè)也要慎重對(duì)待。