聯(lián)合國(guó)際公務(wù)員考試難嗎(銀行招聘考試筆試真的很難嗎)


大家好,今天小編來為大家解答以下的問題,關(guān)于聯(lián)合國(guó)際公務(wù)員考試難嗎,銀行招聘考試筆試真的很難嗎這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

聯(lián)合國(guó)際公務(wù)員考試難嗎(銀行招聘考試筆試真的很難嗎)

本文目錄

聯(lián)合國(guó)際公務(wù)員考試難嗎(銀行招聘考試筆試真的很難嗎)

  1. 銀行招聘考試筆試真的很難嗎
  2. 公務(wù)員考試體檢臨近,做近視手術(shù)還來得及嗎
  3. 自考本科生可以考公務(wù)員嗎
  4. 公務(wù)員招考:基層政法機(jī)關(guān)定向招錄考試深度解析
  5. 2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:言語中的另類標(biāo)點(diǎn)怎么理解

銀行招聘考試筆試真的很難嗎

銀行校園招聘考試難度有多大,接下來以國(guó)有五大行為例:

聯(lián)合國(guó)際公務(wù)員考試難嗎(銀行招聘考試筆試真的很難嗎)

關(guān)于五大行考試內(nèi)容,基本上行測(cè)、英語、經(jīng)濟(jì)金融、會(huì)計(jì)、法律、常識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)、管理學(xué)等都有涉及到,只是各銀行考試各部分知識(shí)比例不同,下面就來說說考試難易度和重點(diǎn)知識(shí)吧。

五大行考試難度大,難度排名依次如下:

考試難度五顆星:建設(shè)銀行

建設(shè)銀行是五大行中考試題難度最大、報(bào)考人數(shù)最多,同時(shí)薪資待遇在五大行中最高的。

考試形式:機(jī)考,題量152道題,其中行測(cè)65道題左右,題量占比31%,公共基礎(chǔ)24道題,題量占比15%,會(huì)計(jì)12道,題量占比8%,經(jīng)濟(jì)金融25道,題量占比15%,銀行相關(guān)常識(shí)11道,題量占比7%,英語15道,題量占比9%。值得一提的是如果英語比較差的考生,可以選擇建設(shè)銀行,建行的英語考題較少。

考試難度五顆星:中國(guó)銀行

考試形式:機(jī)考,題量200道左右,同時(shí)會(huì)有性格測(cè)試。其中包含行測(cè)70道,題量占比36.65%,經(jīng)濟(jì)8道題,占比4.19%,英語52道,占比27.23%,銀行從業(yè)及熱點(diǎn)22道,占比11.52%,金融22道11.52%,中行常識(shí)及金融熱點(diǎn)12道,占比4.73%??梢钥闯鲋行械膶I(yè)知識(shí)要求較強(qiáng)。

考試難度四顆星:農(nóng)業(yè)銀行

考試形式:機(jī)考,題量195道左右。其中包含行測(cè)45道,占比23.08%,經(jīng)濟(jì)金融11道,占比5.64%,會(huì)計(jì)2道,占比1.03%,管理8道,占比4.10%,公共基礎(chǔ)18道,占比9.23%,計(jì)算機(jī)10道。占比5.13%,市場(chǎng)營(yíng)銷1道,統(tǒng)計(jì)1道,熱點(diǎn)和農(nóng)行常識(shí)9道,占比4.61%,時(shí)事10道,占比5.13%,英語80道,占比41.03%。農(nóng)行可以說考試內(nèi)容是最雜的,各部分知識(shí)都有涉及,因此需要平時(shí)多做積累。

考試難度三顆星:工商銀行

考試形式:機(jī)考,題量98道題左右,其中包含行測(cè)61道,題量占比62.24%,管理2道,英語12道,金融熱點(diǎn)8道,計(jì)算機(jī)3道,金融6道,會(huì)計(jì)4道,法律2道,另外還有一道寫作題??梢钥闯觯ど蹄y行考試涉及專業(yè)知識(shí)較少,相對(duì)難度降低很多。但是工商銀行每年考試考題比較新穎,很多人會(huì)在看到題后有點(diǎn)傻眼。

考試難度三顆星:交通銀行

考試形式:機(jī)考,題量187道左右,其中包含行測(cè)70道,經(jīng)濟(jì)14道,英語42道,公基20道,金融時(shí)政熱點(diǎn)10道,金融14道,市場(chǎng)營(yíng)銷1道,管理學(xué)1道,計(jì)算機(jī)15道??荚嚳颇勘容^均衡,但是英語占比也是較大。

所以說,五大行考試難度大的最大原因就是考試內(nèi)容雜且多,同時(shí)題量也較多,考試時(shí)間一般在兩個(gè)半小時(shí)左右,而機(jī)考更加加大了做題的操作難度,這使得考試時(shí)間到了,題還沒做完。同時(shí)行測(cè)部分會(huì)有計(jì)算類的題,很多平時(shí)練習(xí)較少的伙伴,會(huì)在這部分浪費(fèi)掉一些時(shí)間。平時(shí)的練習(xí)是一定的,另外就是多積累,綜合準(zhǔn)備。

以上內(nèi)容僅供參考。具體以各大行考試內(nèi)容為準(zhǔn)。

公務(wù)員考試體檢臨近,做近視手術(shù)還來得及嗎

過家安全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、人民檢察院的司法警察職位,以及外交、海關(guān)、海事等部門對(duì)身體條件有特殊要求的職位,視力標(biāo)準(zhǔn)為單側(cè)裸眼視力低于4.8不合格??梢宰?。面試之后一般是1-7天組織體檢,公安類的還有體能測(cè)試。近視眼的現(xiàn)在做了手術(shù)1-2天就可以恢復(fù)的。最好是早些檢查,有的近視眼還不能做手術(shù)。手術(shù)也還要預(yù)約。只有面試通過了才體檢。近視眼手術(shù)大概半年左右恢復(fù)吧。【10s測(cè)試我適合哪種矯正方案】

臨床不是所有的近視眼患者都可以選擇近視眼手術(shù),做近視眼手術(shù)必須滿足以下條件:

1、屈光度數(shù)穩(wěn)定:>18歲,屈光度數(shù)穩(wěn)定1-2年,即從16-17歲開始近視眼程度不再發(fā)生變化,維持在水平線上,從100-1000度都比較穩(wěn)定;

2、無眼部疾?。貉鄄繜o局部炎癥,如眼瞼炎癥、過敏性炎癥、虹膜炎。其他眼部疾患包括白內(nèi)障、青光眼、眼球震顫、眼底疾病;

3、心理素質(zhì)良好:心理素質(zhì)不佳,無法配合醫(yī)生的患者,不推薦做近視眼手術(shù)。近視眼手術(shù)雖然又快又好,但仍需要患者一定程度的術(shù)中配合,在術(shù)中配合不佳,會(huì)有手術(shù)失敗,發(fā)生并發(fā)癥的可能性;

4、規(guī)范術(shù)前篩查:在正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行術(shù)前篩查后再進(jìn)行手術(shù),如果不能在合理、規(guī)范條件下做近視眼手術(shù),仍會(huì)發(fā)生各種并發(fā)癥。術(shù)前未進(jìn)行篩查即行手術(shù),可能會(huì)發(fā)生災(zāi)難性后果。

想要了解更多有關(guān)近視手術(shù)的相關(guān)信息,推薦咨詢北京茗視光眼科。北京茗視光眼科是一所專業(yè)的眼科醫(yī)院,十年來櫛風(fēng)沐雨、矢志不渝,逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)近視醫(yī)療專業(yè)品牌。茗視光眼科以“降低中國(guó)近視發(fā)病率,提高近視人群幸福感”為己任,在全國(guó)率先開啟青少年眼健康知識(shí)普及第一行動(dòng),傳播健康成長(zhǎng)理念,為“健康中國(guó)行動(dòng)”的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)而不懈努力。

自考本科生可以考公務(wù)員嗎

自考本科生是可以持該學(xué)歷參加公務(wù)員考試的。

根據(jù)我國(guó)公務(wù)員考試的相關(guān)規(guī)定,要求報(bào)考公務(wù)員考試的學(xué)生具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科及以上畢業(yè)證書,部分地區(qū)對(duì)學(xué)歷要求放寬到專科學(xué)歷,具體的報(bào)考條件考生可咨詢當(dāng)?shù)卣猩k。

所謂國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科及以上畢業(yè)證書,也包含了高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書,即已經(jīng)取得??莆膽{的學(xué)生通過自考本科取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。自考本科生是可以持該學(xué)歷參加公務(wù)員考試的。

擴(kuò)展資料

自考本科是高等教育自學(xué)考試本科的簡(jiǎn)稱,自考本科是我國(guó)基本高等教育制度之一,成績(jī)合格后由主考學(xué)校和高等教育自學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)大學(xué)畢業(yè)證書,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)可查,符合條件者由主考大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位。

獲得自考本科學(xué)歷,根據(jù)國(guó)家教育部1988年15號(hào)文件,享受普通高等教育畢業(yè)證書相同的法律效力。

根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)布《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的通知,國(guó)發(fā)[1988]15號(hào)。第三十二條規(guī)定高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的工資待遇:非在職人員錄用后,與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同;在職人員的工資待遇低于普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的,從獲得畢業(yè)證書之日起,按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

自考優(yōu)勢(shì)

1.就業(yè)

本科學(xué)歷比專科學(xué)歷找工作的優(yōu)勢(shì)顯而易見,專科學(xué)歷,無形之中將喪失許多理想的工作機(jī)會(huì)。當(dāng)然,高學(xué)歷并不必然能事業(yè)成功,許多沒有學(xué)歷的人一樣創(chuàng)業(yè)很成功,但當(dāng)今社會(huì)通常學(xué)歷越高工作機(jī)會(huì)越多,上升空間越大,發(fā)展速度越快。

2.工資定級(jí)

我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資,本科工資比??乒べY高一檔次,較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資,如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國(guó)內(nèi)知名企業(yè)上班,上崗工資本科工資比專科工資高500元以上是正常的,而且本科以上的獎(jiǎng)金和提升機(jī)會(huì)都比??葡鄬?duì)多一些,當(dāng)然也有部分企業(yè)部分崗位,尤其是一些未成型的企業(yè),并不以學(xué)歷定崗,只考慮為其創(chuàng)造了多少效益。

3.人事改革

許多單位(尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位)提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷,即使自己完全可以勝任,卻沒有競(jìng)選資格,機(jī)遇擺在面前卻抓不住,在職人員若在規(guī)定年限拿不到本科及以上,在人事改革中會(huì)直接導(dǎo)致下崗,即??埔韵录词拐业焦ぷ鳎谝院蟮墓ぷ髦锌赡苊媾R下崗失業(yè)的危險(xiǎn)。

4.考研

有了本科學(xué)歷,不需學(xué)位證,就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生,而??粕荒茉趯?飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生,或?qū)?飘厴I(yè)滿5年報(bào)考統(tǒng)招研究生,盡管國(guó)家規(guī)定允許??飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生,但許多大學(xué)實(shí)際上卻不愿招收??粕瑫?huì)在許多方面設(shè)障礙,要求發(fā)表論文,加試專業(yè)課,英語達(dá)到什么水平等。另外,在職獲取碩士學(xué)位還要有學(xué)士學(xué)位,如果是專科,今后若想在職獲取碩士學(xué)位,機(jī)會(huì)渺茫。

5.考證

許多國(guó)家職業(yè)資格證都要求本科以上學(xué)歷,在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報(bào)名條件要求必須是本科以上學(xué)歷,國(guó)家承認(rèn)均可,不分專業(yè),如許多律師本科都不是學(xué)法律的,學(xué)中文的、經(jīng)濟(jì)的、化工的,什么專業(yè)都有。而如果只是專科,不管是哪個(gè)專業(yè),也不管畢業(yè)于哪個(gè)學(xué)校,也不管個(gè)人有什么背景關(guān)系,就一生永遠(yuǎn)做不了公證員、律師、法官和檢察官了。

6.考公務(wù)員

根據(jù)我國(guó)公務(wù)員考試的相關(guān)規(guī)定,要求報(bào)考公務(wù)員考試的學(xué)生具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科及以上畢業(yè)證書,部分地區(qū)對(duì)學(xué)歷要求放寬到??茖W(xué)歷,具體的報(bào)考條件考生可咨詢當(dāng)?shù)卣猩k。所謂國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科及以上畢業(yè)證書,也包含了高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書,即已經(jīng)取得??莆膽{的學(xué)生通過自考本科取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。自考本科生是可以持該學(xué)歷參加公務(wù)員考試的。

7.留學(xué)

許多國(guó)家都承認(rèn)我國(guó)的本科學(xué)歷,尤其是自考,在幾種專升本途徑中相對(duì)難度高,在國(guó)際上的認(rèn)可度非常高,世界上二十幾個(gè)主要發(fā)達(dá)國(guó)家都承認(rèn)我國(guó)的自考,有了本科,就可以在國(guó)外直接報(bào)讀更高一級(jí)學(xué)歷。

8.職稱評(píng)定

如今各類職稱評(píng)定幾乎都與學(xué)歷掛鉤,在評(píng)定高級(jí)職稱時(shí)??埔韵禄旧蠜]有機(jī)會(huì),許多的單位的主管領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是由高級(jí)職稱的人擔(dān)任的,沒有高級(jí)職稱會(huì)喪失許多當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì),而沒有本科,又會(huì)喪失評(píng)高級(jí)職稱的機(jī)會(huì)。

9.其他

以上介紹了一些常見的本科最基本的用途,不管是哪種本科,也不管是哪種專業(yè),沒有更高一些的學(xué)歷,人生會(huì)失去許多機(jī)會(huì),事實(shí)上,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中很多方面高學(xué)歷都是必要的。即使自己畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè),許多人掙了錢后,又都想花更多的錢去謀取高學(xué)歷,來武裝和包裝自己。

參考資料:百度百科-自考本科

公務(wù)員招考:基層政法機(jī)關(guān)定向招錄考試深度解析

基層政法機(jī)關(guān)概況

政法隊(duì)伍不同于普通的公務(wù)員隊(duì)伍。和平年代,這支300萬人的隊(duì)伍,擔(dān)負(fù)著鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的神圣使命,隨時(shí)可能流血犧牲。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中,人民內(nèi)部矛盾凸顯,同時(shí)人民群眾的法治意識(shí)越來越強(qiáng),權(quán)利訴求越來越高,對(duì)政法隊(duì)伍素質(zhì)提出了更高的要求;社會(huì)治安形勢(shì)日益復(fù)雜,新型犯罪層出不窮,社會(huì)危害性加大,對(duì)政法隊(duì)伍的執(zhí)法能力和管理水平提出了更大的挑戰(zhàn);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,各種思潮相互激蕩,人們思想的獨(dú)立性、差異性、選擇性、多變性加劇,對(duì)政法隊(duì)伍的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了更大的沖擊。面對(duì)這些新的挑戰(zhàn)和沖擊,目前我國(guó)政法隊(duì)伍的政治素質(zhì)和執(zhí)法能力還不完全適應(yīng)。

司法機(jī)關(guān)是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。如果最后一道防線不牢固,公平正義得不到保障,社會(huì)就無法和諧。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào),在全部政法工作中,隊(duì)伍建設(shè)是根本,也是保證。因此,在新的歷史條件下,政法機(jī)關(guān)要當(dāng)好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者,沒有一支嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的政法隊(duì)伍是不行的。

基層政法機(jī)關(guān)定向招錄考試實(shí)施背景

從提高政法隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要出發(fā),也從優(yōu)化政法教育資源配置,更好地把教育培養(yǎng)與使用相銜接的需要出發(fā),2008年6月23日,中央政法委會(huì)同中央組織部、中央編辦、人民法院、人民檢察院、教育部、財(cái)政部、公安部、司法部、人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)人民解放軍總參謀部11個(gè)部門,聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈2008年政法院校招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案〉的通知》。首次基層政法機(jī)關(guān)定向招錄考試于當(dāng)年8月底舉行。如今,首次招錄的5600多名應(yīng)試者已進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)政法院校學(xué)習(xí),他們將在兩至三年后步入國(guó)家政法機(jī)關(guān)公務(wù)員的行列。

此項(xiàng)改革試點(diǎn)開辟了基層政法機(jī)關(guān)進(jìn)人的新渠道。從退役士兵和大專院校畢業(yè)生這兩大人群中選拔優(yōu)秀人才,對(duì)他們進(jìn)行擇優(yōu)招錄和專門培養(yǎng),畢業(yè)后進(jìn)入基層政法機(jī)關(guān)工作,成為此次改革試點(diǎn)的亮點(diǎn)。

招考內(nèi)容與考情分析

2009年全國(guó)部分基層政法機(jī)關(guān)定向招錄培養(yǎng)考試包括公務(wù)員公共科目考試和教育入學(xué)考試。教育入學(xué)考試科目中,報(bào)考本科職位(含專升本和第二學(xué)士學(xué)位)的考生需參加民法學(xué)的考試。報(bào)考法學(xué)碩士職位的考生需參加專業(yè)綜合Ⅰ(民法學(xué)、刑法學(xué))、專業(yè)綜合Ⅱ(中國(guó)憲法學(xué)、法理學(xué)、中國(guó)法制史)考試。

公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科,全部采取閉卷考試方式。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題,考試時(shí)限為90分鐘,滿分為100分。申論為主觀性試題,考試時(shí)限為150分鐘,滿分為100分。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試,在題量上,“??祁悺痹囶}總量為80道。在難度上,“??祁悺痹囶}難度不大,如試題在判斷推理部分只考查圖形推理、定義判斷、類比推理、事件排序,不考查難度較大的演繹推理。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中失分較多的言語理解與表達(dá)、資料分析等題型,在“專科類”試題中所占的題量較小,難度適中。

兩科目考試范圍均以中央組織部、人力資源社會(huì)保障部、教育部分別制定的《考試大綱》為準(zhǔn)。

基層政法機(jī)關(guān)定向招錄考試高效復(fù)習(xí)方法及備考建議

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在基層政法招錄考試的筆試科目中是較難取得高分的一門考試,這是由于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試時(shí)間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度。

那么,行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)就真的難以應(yīng)對(duì)嗎?答案是否定的,只要調(diào)整好心態(tài),掌握正確的方法,通過考試是完全沒有問題的,下面將從整體角度為考生“授之以漁”,對(duì)考生備考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)提供一個(gè)有效的方案。

(一)不同階段的學(xué)習(xí)方法與時(shí)間分配

首先,考生對(duì)待復(fù)習(xí)備考這個(gè)問題在思想上應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),即僅憑自己原有的知識(shí)積累而在考試前只做一些試題、臨時(shí)抱佛腳或者進(jìn)行突擊等這類的做法都是不可取的,可以說,沒有認(rèn)真的準(zhǔn)備,沒有刻苦努力,沒有針對(duì)性的練習(xí),要想取得理想的成績(jī)是不大可能的?;鶎诱C(jī)關(guān)定向招錄考試在近幾年來崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈,要想勝出,必須要做好長(zhǎng)期復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,唯有付出辛勤的汗水,才有喜悅的收獲。

我們對(duì)考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間不做具體的規(guī)定,但給出一個(gè)建議,即包括申論考試在內(nèi),考生復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)定在距離考試接近一年左右開始,行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)所涉及的知識(shí)面很廣,需要考生平時(shí)長(zhǎng)期的積累,憑借短時(shí)間的復(fù)習(xí)是不可靠的。

1.不同階段的學(xué)習(xí)方法

我們將復(fù)習(xí)階段分為三大階段:第一階段為計(jì)劃準(zhǔn)備階段,即初始階段;第二階段為具體的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段;第三階段為考前準(zhǔn)備階段。

(1)初始階段

首先,應(yīng)了解關(guān)于考試的整體情況,包括概況、特點(diǎn)、形勢(shì)等等,首先在心里有個(gè)底,對(duì)于如何著手復(fù)習(xí)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,并在實(shí)施階段中堅(jiān)持按照計(jì)劃去完成內(nèi)容。

隨后做1~2套真題,了解題型特點(diǎn)、難易度等,發(fā)現(xiàn)自己的不足,為自己在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中掌握復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)做好準(zhǔn)備工作。

(2)第二階段

第二階段也是整體復(fù)習(xí)階段中最重要的階段,這一階段的認(rèn)真程度可以直接決定考生應(yīng)考能力的高低和基本功的強(qiáng)弱,考生要想最終通過該門考試,必須在這一階段堅(jiān)持不懈,認(rèn)真打好基礎(chǔ)。

具體來說,這一階段應(yīng)主要完成的任務(wù)有三點(diǎn):第一,對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握,尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法做認(rèn)真的學(xué)習(xí),這是一個(gè)重要步驟;第二,通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法,通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn),保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。有一點(diǎn)要提醒考生的是,我們不主張考生無休止、無計(jì)劃地做大量練習(xí),而要進(jìn)行有針對(duì)性的、適度的練習(xí),最終目的是為了掌握一套好的答題方法;第三,無論考生處于哪一個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行積累,在生活中多思考問題,多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、政策方針等等,對(duì)法律常識(shí)更應(yīng)重視,久而久之,對(duì)最終的考試必然會(huì)大有益處。

(3)第三階段

這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段,也是關(guān)鍵階段,從時(shí)間上看基本位于考前2~3個(gè)月。在該階段主要應(yīng)做的準(zhǔn)備包括:

第一,認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱,其中會(huì)明確告訴考生關(guān)于考試的具體情況,包括報(bào)考職位、報(bào)考方式、報(bào)考時(shí)間、考試科目、考試題型,考生對(duì)于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握,因?yàn)檫@代表考試最準(zhǔn)確的信息,考生若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時(shí)沒有注意到的題型和問題,在這一階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究,直到真正掌握為止。

第二,做幾套近年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題,目的在于發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺。這些問題可能是多方面的,其中若發(fā)現(xiàn)了做題時(shí)所出現(xiàn)的問題要及時(shí)改進(jìn);主要有做題時(shí)間問題、答題方法問題、某些方面知識(shí)欠缺問題等。

第三,在臨近考試的幾天不用再做大量練習(xí),而是調(diào)整心態(tài),使自己保持一個(gè)良好心態(tài),有時(shí)間可以再對(duì)距離考試一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和了解,讓自己輕松、冷靜地走進(jìn)考場(chǎng)。

另外需要提醒考生的是,考試的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有嚴(yán)格的要求和程序安排,考生在考前應(yīng)對(duì)以上內(nèi)容做認(rèn)真了解,考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來操作。

2.答題時(shí)間分配

由于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題量大、時(shí)間緊、試題具備一定難度,因此,考生不要在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)給自己定下任何不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),例如一定要把題做完,一定要取得高分,這無形之間給自己帶來了壓力和不必要的緊張情緒,要想取勝應(yīng)當(dāng)在做題時(shí)把握一個(gè)原則,即先易后難,保證成功率。

這個(gè)原則的意思就是不要趕時(shí)間、趕進(jìn)度,要做一個(gè)保證對(duì)一個(gè)。換一個(gè)角度來說,行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)總題量在80道左右,如果考生只做了70道題,卻做對(duì)了60個(gè),這樣就可以保證分?jǐn)?shù)過線;相反,如果總題量80道,做完了80道,卻只答對(duì)了40道,那就過不了線。在考試當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:做完的過不了線,沒做完的卻過了線,這就體現(xiàn)出正確率的問題。

因此,考生完全可根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整答題的先后順序,遵循先易后難的原則,以保證答題的正確率。

2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:言語中的另類標(biāo)點(diǎn)怎么理解

“言文而無標(biāo)點(diǎn),在現(xiàn)今是等于人而無眉目?!笨梢?,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)于書面語言來說是很重要的。在行測(cè)言語考試中,作為言語形式而存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和作者以文字形式呈現(xiàn)的言語一樣,都體現(xiàn)著作者的意志和智能。因此,在閱讀言語題目時(shí),除了留意以文字形式呈現(xiàn)的作者言語外,也要留意與之緊密相聯(lián)的作為言語形式而存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下面為考生介紹幾個(gè)對(duì)于解答言語題目有重要作用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

一、冒號(hào)

冒號(hào)的作用是提起下文或總結(jié)上文,在行測(cè)言語模塊的考試中,常用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊,表示提起下文,一般跟分號(hào)“;”一起食用。所以文段的行文結(jié)果一般很明顯,一般是總分或者分總。當(dāng)然,冒號(hào)至分號(hào)之間的內(nèi)容武威市分說部分,可以省略不看,或者掃讀,而段首或段尾的總說部分即為文段的重點(diǎn)。

例1:傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃分保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性,但也存在一些缺點(diǎn):保護(hù)區(qū)面積大,偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大,時(shí)間長(zhǎng),容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世,為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑,建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了:( A)

A、生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開辟了新天地

B、動(dòng)物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生

C、保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展

D、傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步

首先,按照正確的做題順序?yàn)?-1-3,即,先看提問方式,辨別題型,接著讀原文,最后看選項(xiàng)??吹皆谖亩蔚诙涑霈F(xiàn)了冒號(hào)“:”提起下文,并在文中出現(xiàn)了分號(hào)“;”,所以文段的行文結(jié)果即為總分或分總,重點(diǎn)看段首或段尾,發(fā)現(xiàn)前文講缺點(diǎn)目的在于引入后面生物技術(shù)新成果,突出其重要性,主旨句在于最后一句,由此可得出答案A。

例2:文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似,按照德國(guó)人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,文明是一個(gè)群體社會(huì)中大家按照同一規(guī)則生活,就好象按照一個(gè)節(jié)拍跳舞,不至于踩到腳一樣;而文化使一個(gè)民族與別的民族不同,它是與生俱來的,不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看:城市迅速發(fā)展,摩天大樓變成城市象征,這其實(shí)是現(xiàn)代文明在世界各個(gè)角落強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的結(jié)果。但是,我們又希望文明不要壓倒文化,“同一”不要消滅“差異”。

這段文字意在( C)

A、質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個(gè)性的趨勢(shì)

B、探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系

C、強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性

D、比較文明與文化對(duì)人類發(fā)展的不同影響

掃讀這道題目,發(fā)現(xiàn)文段中出現(xiàn)了分號(hào)、冒號(hào)和書名號(hào),這就得出文段的行文結(jié)構(gòu)大概為分總,所以重點(diǎn)應(yīng)該放在段尾。恰好,段尾出現(xiàn)了表示“強(qiáng)轉(zhuǎn)”的關(guān)聯(lián)詞“但是”一詞,所以經(jīng)驗(yàn)告訴我們,轉(zhuǎn)折之后即為文段的重點(diǎn)。對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)C即為答案。

二、頓號(hào)

頓號(hào)是中文中特有的標(biāo)點(diǎn),表示并列的詞或詞組之間的停頓。在行測(cè)言語模塊的考試中,頓號(hào)和冒號(hào)一樣也是一種非常有效解題方法,尤其是利用頓號(hào)表示并列的這一特性,在解答邏輯填空是顯得更為有效。

例1:看過許多名人訪談,他們無不談到過去某段時(shí)期的迷茫與困惑、低潮與失敗。彼時(shí),如果他們向命運(yùn)低頭,他們就是失敗者。只有冷靜下來,擺正心態(tài),才有________、贏取輝煌的可能??梢?,平日的積累與鍛煉固然重要,但關(guān)鍵時(shí)刻的________與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D)

A、背水一戰(zhàn)表現(xiàn)B、反戈一擊突破

C、逆水行舟速度D、反敗為勝勇氣

這是一道典型的實(shí)詞和成語的辨析題。閱讀量稍大,但是只要我們仔細(xì)觀察語境,就會(huì)發(fā)現(xiàn),該題的突破口是第一空。不難發(fā)現(xiàn)第一空后面有頓號(hào),且頓號(hào)之后的詞語是“贏取輝煌”,說明第一空應(yīng)該填一個(gè)詞,要求是填入的詞應(yīng)該和“贏取輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系。由此,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)當(dāng)中的四個(gè)成語,只有D項(xiàng)的“反敗為勝”對(duì)應(yīng)“贏取輝煌”。所以答案鎖定D項(xiàng)。

例2:荀子認(rèn)為,人的知識(shí)、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)

A、孜孜不倦 B、堅(jiān)忍不拔

C、按部就班 D、一絲不茍

這道題目出現(xiàn)了很多頓號(hào),我們尤其要留意橫線前后的冒號(hào),橫先后是“日積月累”和“不斷求知”,由此得知橫線處要填的詞必須能夠和“日積月累”、“不斷求知”構(gòu)成并列關(guān)系,也就是這個(gè)詞要能體現(xiàn)隨著時(shí)間的推移、不斷學(xué)習(xí)、一點(diǎn)一滴積累的意思,對(duì)應(yīng)到四個(gè)選項(xiàng)中,只有A選項(xiàng)“孜孜不倦”符號(hào)要求。

綜上所述,在做選詞填空題的時(shí)候,要留意頓號(hào)的指示作用,考慮上下文詞語的并列關(guān)系,根據(jù)已知詞語和并列關(guān)系,推測(cè)未知詞語,這種解題思路是值得考生重視和借鑒的。

三、問號(hào)

問號(hào)是語氣語調(diào)的輔助符號(hào)工具,在行測(cè)言語考試中,比較有效的是反問和設(shè)問。反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思,只問不答,答案卻暗含在反問句中。

例1:聯(lián)合國(guó)教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”,俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國(guó)的專家們稱為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國(guó)用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份,在歷史上只出現(xiàn)過一次,就是2003年--國(guó)際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”,偏偏是土豆這個(gè)深埋地下,不起眼兒的小東西呢?因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問題需要土豆。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:( C)

土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物

B.全球糧食安全問題應(yīng)引起重視

C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度

D.土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開發(fā)

很明顯,這道題目出現(xiàn)了較多的特殊標(biāo)點(diǎn)和數(shù)字,這些都是典型的舉例子的標(biāo)記,屬于分說部分,重要的是,段尾出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)問句。所以這道題目只要抓住了最后一句話中的問句,就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)有問有答的設(shè)問句,解決問題的答案很重要,“解決全球糧食安全問題需要土豆”,因此只有C選項(xiàng)符合要求

例2:中國(guó)古人將陰歷月的大月定為30天,小月定為29天,一年有9個(gè)月,即354天,比陽歷年少了8天多。怎么辦呢?在19個(gè)陰歷年里加7個(gè)閏月,就和19個(gè)陽歷年的長(zhǎng)度幾乎相等。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題,比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。

這段文字主要闡明的是:( D)

A.古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用

B.中國(guó)古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平

C.陰陽歷調(diào)和問題在古代是個(gè)世界性問題

D.中國(guó)古代如何解決陰陽歷差異問題

文段共三句話,且每句話均有數(shù)字,所以各句并非典型意義上的舉例子。除此之外,發(fā)現(xiàn)第二句有一個(gè)一般疑問“怎么辦呢?”之后細(xì)說了具體的解決辦法。在提出問題、分析問題、解決問題的行文結(jié)構(gòu)中,解決問題的句子是文段的重點(diǎn),所以答案就在問號(hào)后面,即中國(guó)古代如何解決中國(guó)自己的陰陽歷差異問題的。所以答案應(yīng)該是選D,而并非將中國(guó)古代與古代希臘進(jìn)行比較。

例題看一下:

【例1】經(jīng)典都有其局限性,不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié),然后將________的“潔本”教給學(xué)生,就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎?

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.穿鑿附會(huì) B.斷章取義C.東拼西湊 D.支離破碎

答:選D。閱讀題干,我們發(fā)現(xiàn)空缺處是來修飾后面的“潔本”,因而我們勢(shì)必要清楚被修飾對(duì)象的特征,很明顯,這里的“潔本”不能是簡(jiǎn)單的字面意思,而需要我們回歸到題干中,結(jié)合題干信息對(duì)它進(jìn)行理解,通過前文,我們可以知道,“潔本”指代的就是刪節(jié)后的經(jīng)典,而被刪除一部分的經(jīng)典所具有的最明顯的特征就是“不完整”,四個(gè)選項(xiàng)中,“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起,“斷章取義”是指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思,引用與原意不符,“東拼西湊”指零亂地加以拼湊,均與“不完整”之意無關(guān),而“支離破碎”就是指事物零散破碎,不完整,故選D。本題由于“潔本”一詞,與題干關(guān)聯(lián)性不強(qiáng),因而在理解題干過程中,能夠較順利理解出來“潔本”在此題中所指含義,利用句中含義去解題。

除了在題干中出現(xiàn)雙引號(hào)之外,在一些片段閱讀題目中也會(huì)出現(xiàn)雙引號(hào),常常會(huì)讓我們變得無所適從,例如:

【例2】國(guó)際金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)與主權(quán)債務(wù)危機(jī)相繼爆發(fā),使西方標(biāo)榜的資本主義制度優(yōu)越性黯然失色,迫使國(guó)際社會(huì)反思其弊端。目前無論是歐洲推崇的高福利“萊茵模式”,還是美英推崇的完全自由“盎格魯一擻克遜模式”.均因其固有的缺陷而陷入困境。過度放縱的西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度導(dǎo)致的種種弊端暴露無遺,引發(fā)全球范圍內(nèi)反思。

這段文字意在說明()。

A.西方發(fā)展模式開始走下“神壇” B.西方兩種主流發(fā)展模式都已過時(shí)

C.全球應(yīng)反思西方發(fā)展模式的失敗 D.西方發(fā)展模式的弊端是過度放縱

答:選A。由提問方式來看,本題為片段閱讀題中的主旨題。第一句表明:資本主義優(yōu)越性黯然失色,迫使國(guó)際社會(huì)反思其弊端,第二句運(yùn)用具體事例解釋說明:“萊茵模式”、“盎格魯。撒克遜模式”,均因其固有的缺陷而陷入困境,最后一句從制度層面說明導(dǎo)致弊端的原因,引起反思。因而文段重點(diǎn)在表明資本主義制度出現(xiàn)弊端,優(yōu)越性消失。A選項(xiàng)從字面意思來看,與文段關(guān)系不大,但我們可以看到文段中出現(xiàn)了雙引號(hào),很明顯,在這里雙引號(hào)里面的詞語帶有特殊含義,結(jié)合題干可知,這里的“神壇”指資本主義制度優(yōu)越性的消失,與文段語義相符合,B選項(xiàng)發(fā)展模式過時(shí),文段并未提及,C選項(xiàng)中“失敗”說明西方發(fā)展模式已經(jīng)失去其作用,無法發(fā)揮其功能,很明顯與文段中“優(yōu)越性”消失語義不符,沒有優(yōu)點(diǎn)并不代表其沒有作用,D選項(xiàng)點(diǎn)出其弊端是過渡放縱,但回顧原文“過度放縱的西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度導(dǎo)致的種種弊端暴露無遺”,很明顯與原文不符,故答案選A。此題雙引號(hào)在選項(xiàng)中,且代表特殊含義,若不能理解到此特殊含義,對(duì)于解題而言具有誤導(dǎo)性,由此可見,明確雙引號(hào)在題干和選項(xiàng)中的作用,對(duì)我們解題而言是極為必要的。那雙引號(hào)到底都有哪些作用呢?

雙引號(hào)的作用通常有5種,分別表示引用、特定稱謂、特殊含義、諷刺和嘲笑以及突出強(qiáng)調(diào)的作用,在考試中,對(duì)于特定稱謂、引用以及強(qiáng)調(diào)的作用,我們?cè)陂喿x的過程中,比較容易辨識(shí)出來,而表示“特殊含義”這一做法,常常會(huì)對(duì)我們做題產(chǎn)生影響,這里所謂的“特殊”也就是我們前面所提及的語境,就像我們的詞語理解題一樣,對(duì)于他們的理解,大家要學(xué)會(huì)脫掉引號(hào)的帽子,回到題干中,結(jié)合題干去理解它,不能僅憑字面意思去做題,這樣才能找到隱藏之下的特殊之意。

除了上述提到了冒號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、問號(hào)以外,還有破折號(hào)、書名號(hào)等標(biāo)點(diǎn)也可以幫助我們快速鎖定文段關(guān)鍵信息,考生朋友在備考的過程中要不斷地總結(jié)和積累,并結(jié)合具體真題融會(huì)貫通,如此以往,可以幫助我們大大增強(qiáng)語感,提高閱讀速度。

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