本篇文章給大家談?wù)劺蠗钪v公務(wù)員考試作文，以及公務(wù)員好不好考對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員考試申論怎么考高分
- 老楊聊公考公務(wù)員考試備考技巧分享
- 跟著老楊聊公考學(xué)習(xí)如何提高公務(wù)員考試的成績
- 公務(wù)員好不好考
- 老楊 聊公考如何幫助大家通過公務(wù)員考試
公務(wù)員考試申論怎么考高分
申論是對考生多種能力的測查，具體到考試中則體現(xiàn)為不同的題型，單一題、綜合題、公文題，公考社區(qū)對國考申論中必考的幾種題型的解答方式進(jìn)行總結(jié)，以供考生復(fù)習(xí)參考!
單一題單一題的提問要素指向明確，要素種類少，一般就一個作答要素。常見出題要素有：問題、影響、對策等。這些要素可通過在材料中找關(guān)鍵詞匯進(jìn)行作答：
一、問題
常見問法有：問題、不足、困境、表現(xiàn)、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點等?？申P(guān)注材料中的負(fù)面元素，尋找標(biāo)志性詞匯。如：不科學(xué)、不合理、不完善、不健全、不足;缺乏、缺少、流失;少、差、弱……等。
二、影響
影響大致可以分成正面影響和負(fù)面影響兩類。正面影響的常見問法：意義、效果、成果、積極作用等?？申P(guān)注的詞匯有：促進(jìn)了、改善了、增加了、提高了、減輕了、實現(xiàn)了、弘揚(yáng)了、倒逼等。負(fù)面影響的常見問法：后果、危害等。詞匯有：降低了、減少了、破壞了、阻礙了、加重了、激化了等。
三、對策
常見問法有：做法、措施、建議、對策、意見、經(jīng)驗、啟示等。要重點關(guān)注材料中的動詞，如：推進(jìn)、推動、建立、健全、統(tǒng)籌、設(shè)置等等。也可問題反推和經(jīng)驗借鑒。
需注意的是有些對策類問題只要求回答對策;有些對策類問題需要回答問題和對策。問題和對策都要作答時，建議兩種元素分開作答，更為清晰。
作答單一題要注意以下內(nèi)容：
1、審題要按照審范圍、主題和結(jié)構(gòu)、要求的順序?qū)徢孱}目，其中尤其需要注意審清主題。比如“轉(zhuǎn)型期青年人存在的心理問題”這個主題，如果沒有審清主題，可能會把心理以外的問題作為目標(biāo)答案，導(dǎo)致答案不準(zhǔn)確，同時超出作答字?jǐn)?shù)的情況發(fā)生。
2、材料處理要注意利用技巧。材料處理包括摘抄，概括歸納，分析推導(dǎo)。摘抄要注意摘抄規(guī)范的關(guān)鍵詞，而不是大段抄原文;遇到說的不清晰，不透徹，不規(guī)范的情況要用規(guī)范的詞匯進(jìn)行概括，比如“村里以前有34000~35000頭豬，每天都有仔豬出生、肉豬出欄、病豬死去，具體多少就不清楚了。”屬于不規(guī)范表達(dá)，可以概括出“數(shù)量不清”。
3、在答案組織上要注意是否分類。首先，要明確只有題干中出現(xiàn)“分類合理、層次清晰、分別、種種、歸納”時才分類，其他情況不強(qiáng)制分類。其次，分類并不是靠同學(xué)們天馬行空的“亂分”，多數(shù)情況都是要按照材料自身的邏輯來分類。
綜合題
綜合題是與單一題相對應(yīng)的，考查要素多個，常見的出題方式有三種，即概括主要內(nèi)容題、詞句解釋題、觀點現(xiàn)象分析題。但概括主要內(nèi)容在近幾年的國考中都沒有出現(xiàn)，所以備考時可側(cè)重后兩類題型。
一、詞句解釋
問法：談……的含義;對……進(jìn)行解釋;談對……的理解。
作答思路：釋義(根據(jù)專家觀點、與解釋的詞句相近的句子、總結(jié)句等，進(jìn)行簡單的字面表達(dá)得出詞句的含義)+相關(guān)要素(問題、危害、意義、事例等)+對策(應(yīng)該怎么做)。
例題：請結(jié)合“給定資料3～4”，對“人口詛咒”作一全面解釋。
根據(jù)作答思路，預(yù)判本題的作答內(nèi)容，包括：
1、人口詛咒的含義(解釋);
2、人口詛咒出現(xiàn)的原因，會帶來什么影響等(材料有什么寫什么);
3、怎么才能避免人口詛咒(對策)。
作答詞句解釋題要注意以下內(nèi)容：
可通過感情色彩來快速定位關(guān)鍵詞。由于申論材料通常并不是開篇就給出題干中需要解釋的詞或者句子的含義，而是讀到后面才能之后該詞匯或句子的具體含義，那么這之前的材料到底有沒有要點，以及要點是什么可能并不清晰，所以往往可能會感覺邏輯混亂、要點不清。巧用感情色彩可解決這個問題，比如題干要求對“人口詛咒”進(jìn)行解釋，考生在審題的時候就應(yīng)該能判斷“人口詛咒”不是一件好事，那么它的解釋應(yīng)該也是負(fù)面的，所以當(dāng)閱讀材料的時候可先將負(fù)面的信息勾畫出來;再如題干要求理解“通過水的意象，體味儒之柔”，水的意象以及儒之柔從字面上都比較正面，所以可以到材料中關(guān)注積極正面詞匯。這樣就能夠定位關(guān)鍵詞，待材料給出解釋后再判斷相關(guān)要素和對策。
當(dāng)然這是答題的輔助技巧，萬不可完全作為答題的根據(jù)，畢竟也有個別題目不能完全憑主觀感受判斷詞性色彩。比如，2015年地市級的國考題，曾讓我們談對“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”這句話的理解。從表面上看，新技術(shù)似乎既“創(chuàng)造”了一些東西，“毀滅”了一些東西，感情色彩既有好、也有壞，但其實材料中所給出的信息則全部都是新技術(shù)帶來的意義(所謂“毀滅”也只是毀滅了落后的東西)。因此，我們要切記“材料為王”。
二、觀點現(xiàn)象分析題
問法：對……觀點/現(xiàn)象的見解/看法;
要求：觀點明確、分析透徹、論證充分、有理有據(jù)等。
作答思路是：表態(tài)+理由(從問題、危害、意義、事例等方面展開)+對策。
例題：“給定資料5”中談到，“博士生逃離科研選擇去當(dāng)中學(xué)教師”的現(xiàn)象引發(fā)了社會熱議，請你參考給定資料，對這一現(xiàn)象進(jìn)行評析。
根據(jù)答題思路，這道題先表態(tài)，即這種現(xiàn)象是好、不好，還是既有好也有不好、需要理性看;其次回答理由，說這種現(xiàn)象好就要闡述好的理由，不好就羅列不好的理由，如果兩方都有，理由就需要全面闡述;最后給出解決對策。
作答觀點現(xiàn)象分析題要注意以下內(nèi)容：
注意表態(tài)要依據(jù)題干和材料，而非個人主觀判斷。另外，倘若題目有“論據(jù)充實”“有理有據(jù)”等要求，則答案中就一定要寫出“典型事例”。何謂“典型事例”?即材料中用大段篇幅集中描述的某一個事例。在寫事例時，往往用簡練的語言帶過即可。比如，一段材料大篇幅的描述了“最美媽媽”吳女士接住墜樓嬰孩，并被媒體報道、群眾贊揚(yáng)的事跡，我們只需將其寫成“最美媽媽吳女士勇接墜樓嬰孩”即可。
公文題
申論考試中的所謂“公文題”，一般多是常用事務(wù)性文書，而非法定公文。
問法：題干中會出現(xiàn)：量詞+文種的表達(dá)形式，如：一篇建議書、一則講話稿、一封公開信、一份指導(dǎo)意見等。
許多考生最擔(dān)心的是公文的格式，其實公文題完整格式只包含標(biāo)題、稱謂(主送機(jī)關(guān))、落款這三個部分，具體為：
1、標(biāo)題
寫法：發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種
例如：國務(wù)院關(guān)于堅決穩(wěn)定市場物價的通知
但一般在申論考試中，“發(fā)文機(jī)關(guān)”可以省略，即按照“關(guān)于+事由+的+文種”的格式寫出標(biāo)題即可。如“關(guān)于號召職工愛崗敬業(yè)、積極創(chuàng)新的倡議書”。
2、稱謂或主送機(jī)關(guān)
需要頂格書寫，如尊敬的與會嘉賓、各社區(qū)、各位居民等。
3、落款
寫在正文右下方即可，包括發(fā)文人或單位以及發(fā)文時間，發(fā)文人或單位在發(fā)文日期正上方。其中，發(fā)文的具體時間可以用“XX”代替，如“XXXX年XX月XX日”。
作答公文題要注意以下內(nèi)容：
1、完整格式包括標(biāo)題、稱謂(主送機(jī)關(guān))、落款三部分，但并不是所有公文都必須要完整的包含這三個部分。比如需要我們對某些觀點或現(xiàn)象進(jìn)行評論的公文題就不需要寫稱謂和落款。2014國考副省級的考試題，要求我們就“跟風(fēng)現(xiàn)象”寫一篇評論，那么我們只需寫出標(biāo)題“告別跟風(fēng)，走向成熟”即可，稱呼落款都不用寫。
2、公文的內(nèi)容往往由公文的寫作目的決定。比如，題干要求寫一份《國外城市水系建設(shè)考察報告》，其目的自然是介紹考察到的所有內(nèi)容，因此只要跟“國外城市水系建設(shè)”這一主題相關(guān)的信息，就都應(yīng)作為答案要點寫出。再如，題干要求寫一份《正確看待“網(wǎng)絡(luò)新一代”》的短評，則其目的便是對“網(wǎng)絡(luò)新一代”進(jìn)行評價，因此其答題的內(nèi)容就應(yīng)該是我們對其評價的態(tài)度、相關(guān)的理由以及以后如何對待“網(wǎng)絡(luò)新一代”的對策。因此，公文題的寫作內(nèi)容需要根據(jù)該公文的目的決定，需要我們靈活把握。
工匠精神美文賞析（?？键c）
勞動還光榮嗎？勞動還能致富嗎？
讓“勞動者”夢想成真
——站在新時代的起跑線上②
擁抱知識、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個個體放大人生價值的關(guān)鍵砝碼。
勞動還光榮嗎？勞動還能致富嗎？這些略顯宏大的命題，近來卻屢屢引起人們尤其是年輕人的討論。在網(wǎng)上，有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾拋出一條“毀三觀”的結(jié)論：勞動致不了富，迅速遭到眾多網(wǎng)友從事實到邏輯、從學(xué)理到情理的全方位反駁。事實證明，靠雙手實現(xiàn)夢想、用勞動創(chuàng)造價值，既是人之為人的樸素道理，也是社會發(fā)展的根本規(guī)律，更是我們時代深植于每個勞動者內(nèi)心深處的真誠信仰。
尊重勞動，尊重勞動者，是事關(guān)社會根基的大命題。亞當(dāng)·斯密在《國富論》開篇即提出主張，勞動是國民財富的源泉；馬克思的勞動價值理論更進(jìn)一步提煉了勞動的意義；因為歷來重視勤勞致富、信奉勞動創(chuàng)造價值，中國的變革甚至被外媒稱為“勤勞革命”?；厮輾v史，從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”，正是勞動者手不停歇、抓鐵有痕地實干，才成就了今天的輝煌中國。不可否認(rèn)，社會上一度對勞動的價值有所懷疑，但時至今日，當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工種薪酬普遍提升，一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達(dá)百萬，勞動價值在回歸。這些都構(gòu)成了十九大報告中“營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”的堅實基礎(chǔ)。
勞動者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡(luò)主播、職業(yè)電競選手、健身私教、夢想規(guī)劃師……這些之前很少見的工種被創(chuàng)造出來，同時也催生了這個時代新的“人生贏家”。重慶朝天門的“棒棒軍”謝幕了，純粹作體力要求的工作越來越少，呼喚創(chuàng)造力的行業(yè)在急劇擴(kuò)張。隨著新發(fā)展理念的激蕩、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn)，細(xì)化的分工，既在拓寬勞動者內(nèi)涵，也在敦促勞動精度的提升。同樣加工一個零件，精度99%是工匠，精度99.99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動不僅沒有過時，其市場價值還將進(jìn)一步凸顯。
十九大報告強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。正因為知識與勞動已如卯榫般緊扣，我們重申勤勉的意義，更要強(qiáng)調(diào)知識的分量。在知識經(jīng)濟(jì)風(fēng)口起飛的創(chuàng)業(yè)者，“臂非加長也”“聲非加疾也”，是知識提供了杠桿。這是一種風(fēng)向，更是一種取向：強(qiáng)調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干，新三百六十行，哪一行都離不開創(chuàng)新。擁抱知識、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個個體放大人生價值的關(guān)鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學(xué)歷看能力，新時代這桿秤，比任何時候都掂得出一個人的真正分量。
讓勞動者夢想成真，勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機(jī)會。30多年前，正是城鄉(xiāng)間閘門的打開，讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開，讓中國的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今天，當(dāng)戶籍改革繼續(xù)推進(jìn)，市場機(jī)會持續(xù)增加，更多人有機(jī)會躋身成才成功的大門。但這條大路仍需要進(jìn)一步拓寬。從金融澆灌“三農(nóng)”到孵化創(chuàng)業(yè)項目，從強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)到提供職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，從增進(jìn)勞動權(quán)益保障到消除就業(yè)歧視，當(dāng)每一個最初的夢想被善待，勤勉勞動自然會成為一種信仰
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”從制度運行的視角看，確保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓勵“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要，這就需要進(jìn)一步完善分配制度。堅持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，“堅持在經(jīng)濟(jì)增長的同時實現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動生產(chǎn)率提高的同時實現(xiàn)勞動報酬同步提高”，改革發(fā)展的成果才能被勞動者共享。當(dāng)所有勤勞守法者都能致富，做大中等收入群體水到渠成，勞動的價值不言自明。
“民生在勤，勤則不匱”。決勝全面建成小康社會，進(jìn)而全面建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，根本上靠勞動、靠勞動者。幸福不會從天而降，但勞動可以讓夢想成真。
老楊聊公考公務(wù)員考試備考技巧分享
公務(wù)員考試是很多年輕人都希望能夠通過的一個重要機(jī)會，但是備考過程中也存在很多問題需要注意。老楊作為一名具有多年公務(wù)員從業(yè)經(jīng)驗的前輩，在此分享幾個備考技巧。
學(xué)習(xí)正確的知識點：公務(wù)員筆試以行測、申論為主要內(nèi)容，而面試則注重對應(yīng)聘崗位所需專業(yè)知識和綜合素質(zhì)的評估。因此在復(fù)習(xí)過程中需要針對不同科目制定不同計劃，并且及時查漏補(bǔ)缺。
模擬真實測試環(huán)境：在備戰(zhàn)筆試時可以結(jié)合歷年真題進(jìn)行模擬測試，在時間上給自己壓力，并且更好地了解自己掌握情況。
保持堅韌與耐心：公務(wù)員競爭激烈，然而這并不意味著你就放棄努力,不能依靠運氣來攸關(guān)未來發(fā)展
以上三點僅是老楊認(rèn)為比較基本和關(guān)鍵性的建議,希望每一位考生都能夠努力備考，提升自身實力和技巧，早日成為一名合格的公務(wù)員。
跟著老楊聊公考學(xué)習(xí)如何提高公務(wù)員考試的成績
請仔細(xì)看：
結(jié)合自己的經(jīng)歷，多年來對申請的了解，以及其他同學(xué)對備考中遇到的問題的反饋，我整理了一個經(jīng)驗帖，希望能解決你在公考路上遇到的問題。準(zhǔn)備時間的長短和你每天學(xué)習(xí)時間的長短有一定的關(guān)系。其實公考并不復(fù)雜，要學(xué)的科目也不多(通過高考考研的同學(xué)應(yīng)該都同意)。我覺得最難的是堅持。我看到很多人問考前還有一三個月的學(xué)習(xí)時間嗎？
我只能說，靠天賦和努力。有的人一個月就考上了，有的人三年都沒考上。即使和天賦有關(guān)，努力也不夠。說了這么多，其實是想告訴大家，想做一件事，離不開堅持。從量變到質(zhì)變真的需要堅持。你不需要每天學(xué)習(xí)8-10個小時，但你真的需要一個長期的動力去堅持。
當(dāng)然，如果你愿意在努力的同時總結(jié)、思考、運用各種技巧和方法，一定可以縮短準(zhǔn)備時間。強(qiáng)調(diào)所有考試都有復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。復(fù)習(xí)技能是考前準(zhǔn)備和積累經(jīng)驗的途徑，考試技能是你臨場發(fā)揮的能力。前者是后者的基礎(chǔ)，前者和后者同等重要。
如果不是特別執(zhí)著，每天出去上培訓(xùn)班是受不了的，但是自己學(xué)習(xí)就會偷懶。當(dāng)然，還是去掉比較好。如果提不出建議，最好報個網(wǎng)上視頻班，加個群。這樣做的目的是給你一種歸屬感，讓你覺源舉沖得自己不是一個人在戰(zhàn)斗。當(dāng)然，我不建議這樣的被動學(xué)習(xí)。俗話說，不主動學(xué)習(xí)，可能得不到，但不主動生活，他會來找你。
考試不僅雹殲需要模擬考場氣氛，復(fù)習(xí)也很重要，但是你去考場把知識學(xué)好，不去發(fā)揮，也是徒勞的。一定不能有心理負(fù)擔(dān)。作為在職考生，在考試的時候很容易失去信心。首先，我們可能會擔(dān)心別人會嘲笑自己考試不及格，但有時我們也會擔(dān)心自己還不如多做題。反正嘲笑我們的人會在我們考不上之前笑，那就讓他們笑吧。當(dāng)我們通過考試時，他們怎么能笑呢？還有的因為考了很多年而苦苦掙扎。我有兩個同事是去年35歲考答塵上的。所以，路還很長。35歲之前考上是夢想?？疾簧希f明我們?nèi)松€有別的打算。
如果我的回答可以幫到您，請采納哦！
公務(wù)員好不好考
首先，考試本身并不難，難的是競爭
公務(wù)員考試分為筆試+面試，你要過關(guān)斬將才能脫穎而出。眾說周知，公務(wù)員考試就像千軍萬馬過獨木橋，例如2017浙江公務(wù)員考試，僅招錄6000多人，報名的卻有二十多萬人，可想而知，百人一崗，千人一崗已經(jīng)不是那么稀奇的事了。
其次，考試本身并不難，難的是沒時間
浙江公務(wù)員考試行測要求2個小時內(nèi)要做完120題選擇題，相信時間不夠的問題困擾著大部分考生，公務(wù)員考試考的天馬星空就是為了考驗一個人發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，考驗的是思維是否活躍跳脫。
然后，考試本身并不難，難的是知識面太窄
申論考試，考的是材料寫作題，還有一篇1000字+的大作文題，申而論之，有理有據(jù)。那么如何才能做到有理有據(jù)，有自己的想法表明論點，有論據(jù)支持論點呢?相信很多考生在看見申論題目的時候腦子一片空白，往往就耗費時間想到一點寫一點，這樣也就打不好框架，分?jǐn)?shù)也就不那么滿意了。
那么如何解決以上三個問題呢?
1、減小競爭的方法
公務(wù)員考試競爭大，那么你就避免熱門崗位，那么如何避免呢，(個人建議僅供參考)盡量不去報三不限的職位，盡量報有限制，限制比較多的職位，例如專業(yè)限制，性別限制，戶籍限制，身份限制。
報名開始后實時關(guān)注報名比例不足1:8的職位，這會讓你減少壓力。
如果你是服務(wù)項目基層人員(大學(xué)生村官，三支一扶，西部志愿者，特崗教師等)，或者是擁有2年基層工作經(jīng)驗的，那就比別人更具有競爭優(yōu)勢，因為每年的公務(wù)員考試，大部分考生是應(yīng)屆畢業(yè)生，他們不具有工作經(jīng)驗。
2、如何應(yīng)對考試題來不及做，沒有時間的問題。
雖說公務(wù)員考試題目比較考研你思維活躍能力，(例如圖形推理，數(shù)字推理等)但是這么多次公務(wù)員考試舉辦下來，各題的題型，各種難解問題(牛吃草，雞兔同籠等問題)已經(jīng)有了“套路”式的解題技巧。所以建議考生專研公務(wù)員考試歷年真題，吃透各題型，各種解題思路，然后多刷題，養(yǎng)出一種解題的感覺，提升自己的解題速度。
3、申論如何拓寬知識面
這就需要平時生活中多積累，多看看新聞報刊類的新聞評論，新聞類網(wǎng)站的報道，領(lǐng)導(dǎo)人講話，以及中公的申論精選范文，都是不錯的選擇?？梢詮闹袣w納出寫作的套路：漂亮的開頭，寓意深遠(yuǎn)的結(jié)尾，強(qiáng)力的論據(jù)等等。
老楊 聊公考如何幫助大家通過公務(wù)員考試
請仔細(xì)看：
參加公務(wù)員考試，首先也是最主要的就是如何順利通過公共科目筆試，做為一個過來人，我想就公共課筆試方面著重談?wù)勎业膫淇冀?jīng)驗。一．認(rèn)真復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。從上學(xué)到現(xiàn)在，參加過的大大小小的考試也難以計數(shù)了。有人視考試為一座難關(guān)，望而興嘆，畏之如虎。而對于我來說，考試是一種享受，是付出之后的收獲，是一種愉快而新奇的體驗。區(qū)別何在呢？就看你考前是否準(zhǔn)備充分，每次考試前我都極其重視，認(rèn)真研讀教材不少于三遍，并且對重點、難點、考點都要做詳細(xì)的讀書筆記，游清蘆對考試的題型、題路反復(fù)研究，并多做模擬試卷，進(jìn)行實戰(zhàn)熱身。一分耕耘，一分收獲。所以，我認(rèn)為，只要準(zhǔn)備充分了，通過考試并不難。二．熟悉考試特點，“知己知彼”方能“百戰(zhàn)不殆”。各種考試都有自身的特點，同樣，公務(wù)員考試也有區(qū)別于其它考試的特殊之處，作為中央、國家機(jī)關(guān)補(bǔ)充國家工作人員和國家公務(wù)員的選拔性考試，相應(yīng)地要求每位應(yīng)考的考生知識面要廣，理論功底扎實，并且具備很強(qiáng)的分析、理解、表達(dá)能力。所以，與以往其它考試不同的是，它不僅單單考察對知識的掌握，更重要的是考察考生平時的知識積累，以及考生的綜合素質(zhì)和能力?！叭旯麑W(xué)正蔽詩，功夫在詩外”，這就要求考生平時多學(xué)習(xí)積累，而且知識面要寬，關(guān)心時政，學(xué)會獨立思考，對各種社會熱點問題有敏銳的洞察力，深刻的辨別分析力，以及流暢自如的表達(dá)能力。就各科考試來說，《行政職業(yè)能力測驗》考試內(nèi)容多，題量大，考試內(nèi)容涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、邏輯、數(shù)學(xué)等各個方面內(nèi)容，考試全部為客觀性試題。兩個小時的考試時間，很多考生都感覺很緊張。這就需要我們一方面平時涉獵廣泛，另外，還要多做練習(xí)，熟悉考試題型和答題方法，考前多做一些模擬試卷，只有千錘百煉，才能得心應(yīng)手?！渡暾摗房荚囀墙o出一些關(guān)于某個方面的材料，要求考生對材料隱含的社會熱點問題進(jìn)行概括分析和論證。這就要求我們平時關(guān)心社會熱點問題，提高自己政策理論水平，熟悉依法行政的相關(guān)知識，充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體資源，尤其注意在一些社會熱點問題上新華社、黨報黨刊等主流媒體的觀點和傾向。另外，平時還要勤于動筆，多寫一些文章，鍛煉自己的分析、理解和表達(dá)能力。三．選擇一套權(quán)威教材，參加高質(zhì)量的輔導(dǎo)班，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。由于公務(wù)員考試在我國開展時間不長，目前關(guān)于這方面的教材和培訓(xùn)盡管也有很多，但也難免魚龍混雜，參差不齊。去年為準(zhǔn)備考試，經(jīng)認(rèn)真選擇我購買了由北京華圖公神帶務(wù)員考試研究中心編寫，中國致公出版社出版的國家公務(wù)員錄用考試規(guī)范教材，這套教材嚴(yán)格按照考試大綱編寫，內(nèi)容系統(tǒng)全面，而且準(zhǔn)確預(yù)測了2005年考試取消聽力測試，常識判斷方面?zhèn)戎乜挤沙ＷR等最新變化，通過對教材的反復(fù)研讀，消化吸收，使我對公務(wù)員考試的題型、答題思路和方法有了充分的了解和掌握?？记拔矣謭竺麉⒓恿擞杀本┤A圖公務(wù)員考試研究中心組織的考前輔導(dǎo)班，由人事部、行政學(xué)院多年從事公務(wù)員考試命題研究的專家學(xué)者對考試內(nèi)容、命題趨勢和應(yīng)試策略方面進(jìn)行了講解和點撥，使我受益匪淺，對考試更有信心了。所以，我建議大家在選擇教材和輔導(dǎo)班時一定要理性和慎重，只有高質(zhì)量的教材和輔導(dǎo)班才能對你有最大的幫助。相信大家只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，一定能順利通過公務(wù)員考試，實現(xiàn)自己的公務(wù)員夢！
如果我的回答可以幫到您，請采納哦！
END，本文到此結(jié)束，如果可以幫助到大家，，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點，還望關(guān)注本站哦！