大家好，今天給各位分享福建消防公務員考試內(nèi)容的一些知識，其中也會對消防公務員考試科目進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
消防公務員考試考哪種類型的申論題
1、申論的話題選擇
整體上說，申論選題取舍主要有兩個個基本依據(jù)：第一，國家政策走向；第二，社會熱點問題。第一個依據(jù)和第二個依據(jù)是相輔相成的，好的政策一定是能夠及時洞悉時代的發(fā)展變化的，是時代精神的體現(xiàn)。十七屆六中全會提出文化體制改革就是針對時代出現(xiàn)的普遍問題提出來的。這個文件出臺以后，從2011年下半年開始，所有公務員申論考試都選擇了文化、道德、社會心態(tài)等作為考試的話題。據(jù)我的不完全統(tǒng)計，2011年下半年以來，在考過的7次考試中，5次和文化道德相關(guān)。從國考到上海市考，從北京市考到江蘇省考再到天津市考。這樣做的主要目的不僅僅是要押題，在這個人心不古，禮崩樂壞的時代，作為社會人，作為公民，我們關(guān)注世道民心義不容辭。除了文化體制改革外，去年中央提出走基層，轉(zhuǎn)文風，改作風的口號也是針對黨員干部中的存在的一些問題提出來的。這些政策還多，大家要多讀書看報看電視，申論考試的話題就在新聞里。除了文化體制改革外，去年中央提出走基層，轉(zhuǎn)文風，改作風的口號也是針對黨員干部中的存在的一些問題提出來的。這些政策還多，大家要多讀書看報看電視，申論考試的話題就在新聞里。
2、材料取舍與布局
申論材料可以分為兩種基本類型：一種是形象的材料，包括新聞熱點，社會調(diào)查，民眾訪談等等;一種是抽象的材料包括家政策，國外經(jīng)驗教訓，專家學者論述分析。在選取材料的時候，命題人會根據(jù)不同命題設(shè)計的難度和自己的習慣有所側(cè)重。一般說，如果考試難度系數(shù)較高，會有兩種情況：一是形象的材料很多，抽象材料很少，這樣可以考察考生的加工推理分析能力以及知識背景；一種是抽象材料特別多，這樣可以考察考生的辨別能力。如果命題的難度系數(shù)低，抽象和形象材料比較適中，材料內(nèi)容既不至于少到不夠答題用，也不至于多到難以取舍。
為了讓考生不至于完全不會答題，在設(shè)計材料的時候，會給一些材料直接抄，這類材料一般是那種比較抽象的材料。但是為了拉開分數(shù)差距，不可能全部都直接抄，一些材料需要歸納概括和抽象，還有有些需要推理分析。在設(shè)計材料的時候，命題人會把一些抽象的關(guān)鍵詞剔出來，用一些比較形象的詞替代;還有一些命題的時候會把關(guān)鍵句子刪除，留下一些段落讓考生將剩下的內(nèi)容推理出來。如果想得到最保險的分數(shù)，抄到關(guān)鍵的材料就可以了，如果要得高分，一定要吃透材料內(nèi)容，尤其是一些細節(jié)的內(nèi)容。
材料布局方面，為了增加考試難度，一些命題會將材料的順序故意打亂，將各種不同的材料交叉混合在一起，這種情況下，在抄的時候需要考生對材料有全面把握，并在此基礎(chǔ)上進行分類整理。
3、問題設(shè)置和賦分說明
申論命題在設(shè)計要考慮到閱卷的可操作性，在設(shè)計答案的時候盡量減輕閱卷的麻煩和負擔。為了解決這個問題，很多申論命題會將題目客觀化，尤其是前面的小題目，很多基本點是固定的?？陀^的標準有三個：第一是材料；第二是常識，第三是邏輯結(jié)構(gòu)。把握住閱卷標準就把握住了基礎(chǔ)和根本，大家可以嘗試著換位思考，如果你是命題人，你會如何來設(shè)計閱卷標準。
希望這些心得不僅能夠幫助大家學到申論答題技巧、方法和知識，了解申論命題方法和規(guī)律，更能夠引導大家更多的去關(guān)注、思考社會問題。
考消防公務員需要體能考試嗎
考消防公務員需要體能考試。體能測試主要考察招錄對象肌肉力量、肌肉耐力和柔韌素質(zhì)等。
體能測試的項目包括單杠引體向上、10米＊4往返跑、1000米跑等。男性考生崗位適應性測試中的負重登六樓項目，考生佩戴消防頭盔及消防安全腰帶，手提兩盤65毫米口徑水帶，從一樓樓梯口登至6樓樓梯口，記錄時間。其中，時間在1分15秒以內(nèi)可判定為“優(yōu)秀”，1分50秒內(nèi)則為“一般”。
擴展資料：
2018年12月，人社部、應急管理部印發(fā)的《國家綜合性消防救援隊伍消防員招錄辦法（試行）》（簡稱《招錄辦法》）對招錄條件作出規(guī)定。其中包括，招錄對象年齡為18周歲以上、24周歲以下；具有高中以上文化程度；身體和心理健康等等。
招錄對象年齡為18周歲以上、24周歲以下（1994年3月1日至2001年2月28日期間出生），大學本科以上學歷人員年齡放寬至26周歲（1992年3月1日以后出生）；對消防救援工作急需的特殊專業(yè)人才，經(jīng)應急管理部批準年齡還可以進一步放寬。
參考資料來源：
人民網(wǎng)--國家首次面向社會招1.8萬名消防員考試要測體能心理
國家綜合消防員退出后參加公務員考試優(yōu)先嗎
直接錄用、優(yōu)先錄用規(guī)則：1.參加全國普通高等學校(含研究生培養(yǎng)單位)招生統(tǒng)一考試且取得全日制大學本科以上學歷和相應學位的畢業(yè)生，榮立個人三等功及以上獎勵的退役士兵、國家綜合性消防救援隊伍榮立個人三等功及以上獎勵的退出消防員
消防公務員考試科目
國家公務員考試消防系統(tǒng)考試分為筆試和面試。筆試考公共科目公共科目包含行測和申論兩部分，面試采取結(jié)構(gòu)化面試形式。
其中，行測包括以下幾個方面：①行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。②常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。③言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨等等。
申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)機構(gòu)的職位、市(地)級及以下機構(gòu)的職位的不同要求，設(shè)置兩套試卷。消防公務員考試面試題型以常規(guī)的六大題型為主；題目內(nèi)容結(jié)合社會現(xiàn)象和崗位特點進行設(shè)置，題干簡短、任務單一、條件設(shè)置少、計算機崗等。
消防隊公務員考試有哪幾門
考兩門，分別是行政與申論，具體的課程內(nèi)容如下：
行政職業(yè)能力測驗介紹
申論介紹
申論是測查從事機關(guān)工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
測試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
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