老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于社會化公務(wù)員考試題和公務(wù)員考試行測部分問題的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享社會化公務(wù)員考試題以及公務(wù)員考試行測部分問題的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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事業(yè)單位和公務(wù)員考試,哪個好考一些
事業(yè)單位好考一些
整體上講，公務(wù)員考試比事業(yè)單位考試的題量更大、難度更高。兩種考試都考《行政職業(yè)能力測驗》，且題型基本相同，只不過公務(wù)員考試的難度稍大些，并且各部分的題目數(shù)量略有所不同；
但大致相同，幅度不會太大，所以只要無論考什么，都要進行專項練習(xí)，然后臨近考試的時候再綜合做題，并且題目不要貪多，而要保質(zhì)保量。
公共基礎(chǔ)知識要至少提前三個月開始復(fù)習(xí)，因為有大量知識點需要去記憶，所以公考資訊網(wǎng)提醒考生最好不要臨時抱佛腳，并且注意近期國家大事和當(dāng)?shù)氐臅r間，政策的頒布等等。
公務(wù)員考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，對于專業(yè)性較強的崗位會舍棄《申論》考《專業(yè)知識》，諸如警察的《公安基礎(chǔ)》等。事業(yè)單位考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗》或《公共基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識》。因為事業(yè)單位目前招考最多的工作人員主要是技術(shù)性的，《申論》涉及到的不多。
事業(yè)單位和公務(wù)員考試說明：
但從整體來看，兩種考試的考察范圍大同小異，特別是《行政職業(yè)能力測驗》和《公共基礎(chǔ)知識》之間的知識考察范圍有所交叉。
《行測》不外乎就是“數(shù)量關(guān)系、圖形(演繹)推理、資料分析、常識判斷”等;《公共基礎(chǔ)知識》也有“數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識判斷”；
唯一一點不同點的是，《公共基礎(chǔ)知識》有時候會涉及到“計算機基礎(chǔ)知識、英語、寫作”等，《專業(yè)知識》的考試更側(cè)重于與本崗位有關(guān)的基礎(chǔ)知識，不會太難，但是很全面，一般情況下試卷的最后一道題為論述題。
當(dāng)然也有不同之處，公務(wù)員考試的題型基本是確定的，但事業(yè)單位考試會不定時進行調(diào)整，比如部分地區(qū)會考文章閱讀和事件排序。所以大家先了解當(dāng)?shù)氐臍v年真題，有針對性的復(fù)習(xí)。
公務(wù)員考試行測部分問題
您好，中公教育為您服務(wù)。
一、遞進之后要看，遞進之前可不看
后面分句的意思比前面分句的意思更進一層，前后分句是一種遞進關(guān)系。
表示遞進關(guān)系的典型關(guān)聯(lián)詞是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的詞語有“不僅”，“不單”“不獨”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的詞語還有“并”、“并且”、“也”、“還”。此外還有多重遞進“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二級遞進。與“甚至”相同的詞語還有“更”、“特別”、“尤其”、“重要的是”、“關(guān)鍵的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。
遞進后面分句的意思更進一層，后面分句是重點。一級遞進與二級遞進同現(xiàn)，二級遞進是重點，多重遞進最后是重點。因此，遞進之后要看，遞進之前可不看。例如：
【例1】北京市采取的公交優(yōu)先戰(zhàn)略除了是為了奧運會創(chuàng)造暢通的交通環(huán)境外，更重要的是有助于培養(yǎng)北京市居民的公交意識和某種程度上的公民意識，北京市居民的這兩種意識塑造對北京市的長遠發(fā)展是一筆財富。
這段文字主要討論的是：
A.北京奧運會 B.奧運會的交通環(huán)境
C.北京人的兩種意識 D.北京市公交的優(yōu)先戰(zhàn)略
【答案】C
【解析】遞進之后是重點，我們通過表遞進的關(guān)聯(lián)詞“更重要的是”，把握后面的主題句，確定正確答案為C。遞進之前“公交優(yōu)先戰(zhàn)略”不是作者想表達的重點。
二、轉(zhuǎn)折之后要看，轉(zhuǎn)折之前可不看
前后分句的意思相反或相對，前后分句是一種轉(zhuǎn)折關(guān)系。前面分句說出一層意思，后面分句說出另外一層意思，是說話人所要表達的正意。
表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的典型關(guān)聯(lián)詞是“雖然……但是……”。跟“雖然”作用相同的還有“盡管”、“雖說”、“固然”等;跟“但是”作用相同的還有“可是”、“不過”、“然而”、“卻”等。“其實”、“事實上”、“實際上”、“只是”、“當(dāng)然”等也表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，為弱轉(zhuǎn)折。
在一個文段中，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后通常出現(xiàn)主題句。因此，轉(zhuǎn)折之后要看，轉(zhuǎn)折之前可不看。強轉(zhuǎn)折和弱轉(zhuǎn)折同時出現(xiàn)時，強轉(zhuǎn)折通常是重點。例如：
【例2】社會沖突扮演了一個激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對雙方社會化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強化了對社會生活的參與。作為規(guī)范改進和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會關(guān)系成為可能。但是，社會沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)。
這段文字主要說明：
A.社會沖突有助于社會整合
B.社會沖突的整合功能是需要條件的
C.社會沖突是社會化不充分的表現(xiàn)
D.社會沖突是參與社會生活的方式之一
【答案】B
【解析】這段文字的主題句在轉(zhuǎn)折詞“但是”之后，即“社會沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)”，我們抓住這個主題句就可以了。從“取決于”可以看出社會沖突的功能發(fā)揮是需要條件的，正確答案為B。轉(zhuǎn)折詞“但是”之前講的是社會沖突的功能，不是文段的重點，可以省略不看。
三、結(jié)論部分要看，結(jié)論之外可不看
一個分句說出原因，另一分句表示結(jié)果，這兩個分句是一種因果關(guān)系。
表示因果關(guān)系的典型關(guān)聯(lián)詞是“因為……所以……”。跟“因為”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可見”、“看來”、“那么”、“總之”、“故而”、“言而總之”、“綜上所述”、“概而言之”、“概而論之”等。
在一個文段中，表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后通常出現(xiàn)主題句。因此結(jié)論部分要看，結(jié)論之外可不看。需要注意的是，“之所以……是因為”用倒裝的形式強調(diào)原因，這時原因部分需要看。例如：
【例3】隨著社會文明程度的提高，女性的才能在傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)，不僅獲得了更大的展示空間，而且也幫助她們創(chuàng)造了越來越多的驕人業(yè)績。當(dāng)然，妻子和母親的角色，仍然限制著女性潛能的發(fā)揮。因此，一個成功的女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛。
這段文字主要表述的是：
A.伴隨著社會文明程度的提高，女性職業(yè)化水平也越來越高
B.女性更適合從事傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)
C.隨著職業(yè)化的提高，女性要在事業(yè)上成功需要付出更多的努力
D.若沒有妻子和母親的角色限制，女性潛能將得到更大的發(fā)揮
【答案】C
【解析】結(jié)論后面是重點，文段通過結(jié)論詞“因此”引出主題句“一個成功的女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛”。C是對文段的主題句的同義替換，為正確答案。
四、必要條件要看，條件之外可不看
一句提出條件，另一句表示在滿足條件的情況下的結(jié)果，這兩句是一種條件關(guān)系。這種條件是唯一、必要的，就是必要條件。
表示必要條件的標(biāo)志有“只有”、“必須”、“需要”、“除非”、“務(wù)必”、“如何”、“怎樣”等。
必要條件句引得的是解決問題的對策，通常是文段中的重點。因此，必要條件要看，條件之外可不看。例如：
【例4】群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負。而建立在“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排，很可能走進片面和偏狹的陷井中，“上級”評議，官員面對的是“一個人”;“公眾”評議，官員面對的是“一群人”，只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用;自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機地結(jié)合，才可能在博弈中避免“一個人”的片面和“一群人”的片面。
這段文字的主旨是：
A.質(zhì)疑群眾評議的合理性 B.群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束
C.如何對官員進行有效監(jiān)督 D.怎樣在群眾和上級間達到平衡
【答案】C
【解析】最后一句必要條件句是文段的主題句，“自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機地結(jié)合”是文段的主題句，談的是“如何對官員進行有效監(jiān)督”，C為正確答案。
五、總述部分要看，分述部分可不看
行文脈絡(luò)指的是文章的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路。一個文段有一定的行文脈絡(luò)，包括“總——分”、“分——總”、“總——分——總”等?？偸龅牟糠滞ǔＪ俏亩蔚挠^點或解決問題的措施，也通常是文段的主題句?？偸霾糠滞ǔＮ挥谖亩问拙浠蚰┚洌鲱}時我們需要把握首尾句原則。分述部分是為了證明或解釋總述部分的觀點或措施，不是重點所在，因此可不看。例如：
【例5】“紅段子”就要來了!在有關(guān)部委和幾大移動運營商的聯(lián)合高調(diào)推動下，中國手機短信有望“全國山河一片紅”。一場名為“紅段子現(xiàn)象——網(wǎng)絡(luò)時代的中國文化精神和產(chǎn)業(yè)走向”的座談會，在農(nóng)歷新年臨近之際，拉開序幕。其受重視程度，從參會人員可見一斑：工業(yè)與信息化部長奚國華、國家廣播電影電視總局副局長胡占凡、中國移動通信集團副總裁李躍……中國移動通信集團廣東公司總經(jīng)理徐龍撰文稱：具有思想性和知識性，內(nèi)容健康向上，形式短小精悍，效果催人奮進的短信，就是“紅段子”。
這段話概括最準(zhǔn)確的是：
A.“紅段子”有望在中國手機短信中流行
B.“紅段子”是很受歡迎的手機短信
C.“紅段子”現(xiàn)象引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視
D.什么是“紅段子”
【答案】A
【解析】文段的行文脈絡(luò)為“總——分”式，開篇重點介紹“紅段子”就要在中國手機短信中流行，總領(lǐng)全文。后文逐一介紹了相關(guān)的活動以及對于紅段子的解釋介紹，屬于敘述部分。那么段首句才是文段的重點，A是重點內(nèi)容的同義替換。而C、D兩項為片段信息，并非重點，B是無關(guān)選項。所以選擇A選項。這里我們把握首句總述部分就可以了，后面分述部分可以不看。
六、主句部分要看，方式狀語可不看
遇到長難句時，我們要把握句子的主干，即句子的主謂賓。句子的枝葉，包括定語、狀語、補語，是為修飾句子的主干服務(wù)的，可以省略不看?！暗摹边B接定語和中心語，“地”連接狀語和中心語，“得”連接補語和中心語，這些助詞是句子枝葉的標(biāo)志。例如：
【例6】隨著通訊技術(shù)的進步，當(dāng)今社會，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等現(xiàn)代傳播工具，跨越時空迅速傳遞，使意見空間加大，意見力度增強，而決策透明度的增加和公民民主參與意識的增強，又加大了政府的輿論壓力。在這樣的背景下，政府對“輿情危機”的處理，需要改變以往的被動方式，針對新出現(xiàn)的情況，及時采取新的方式來應(yīng)對。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
A.說明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對方式
B.對比不同時期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式
C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因
D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系
【答案】A
【解析】方式狀語“隨著……”可不看，把握文段的主題句“需要改變以往的被動方式，針對新出現(xiàn)的情況，及時采取新的方式來應(yīng)對”前面句子枝葉可以不看，把握主干，可判斷正確答案為A。
七、解決問題要看，目的本身可不看
目的不重要，解決問題才是答案。引導(dǎo)目的的詞語有“為了”、“要想”、“想要”、“才”等。表示“解決問題”的詞語有“必須、需要、應(yīng)該”等。需要注意的是，解決問題的措施往往是必要條件，解決問題的措施是重點。例如：
【例7】即使社會努力提供了機會均等的制度，人們還是會在初次分配中形成收入差距。由于在市場經(jīng)濟中資本也要取得報酬，擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以當(dāng)采用市場經(jīng)濟體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過由國家主導(dǎo)的再分配過程來縮小初次分配中所形成的差距;否則，就會由于收入分配差距過大，形成社會階層的過度分化和沖突，導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的矛盾。
這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>
A.收入均衡難以實現(xiàn) B.再分配過程必不可少
C.分配差距源于制度 D.收入分配體制必須改革
【答案】B
【解析】根據(jù)結(jié)論之后是重點，我們可以確定“所以”后面是主題句所在。主題句中“為了”表示目的，可以不看，要看“必須”引導(dǎo)的解決問題的措施“再分配過程”，正確答案為B。
八、文段觀點要看，舉例本身可不看
舉例的標(biāo)志有“比如”、“正如”、“例如”、“以……為例”、“……是一個例證”。此外，故事、數(shù)據(jù)等均可為例證。
舉例是為了說明前后觀點，重點找前后觀點。例子本身不重要，閱讀時可省略。圍繞舉例的選項是命題人設(shè)置的陷阱，應(yīng)排除不選。例如：
【例8】一個人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活細節(jié)，都能反映他的精神境界，反映他的生存心態(tài)、生活風(fēng)格和文化品味。巴爾扎克在《風(fēng)雅生活論》中曾引用兩句諺語來說明這個道理，一句是：“一個人的靈魂，看他持手杖的姿勢，便可以知曉。”另一句是：“請你講話、走路、吃飯、穿衣，然后我就可以告訴你，你是什么人?！?/p>
這段話的主旨是：
A.巴爾扎克發(fā)現(xiàn)人的精神境界可以通過生活細節(jié)表現(xiàn)出來
B.一個人的精神境界必然會從他日常生活的一舉一動中表現(xiàn)出來
C.一個人的精神境界如何主要看他對待生活的態(tài)度是怎樣的
D.一個有較高生活質(zhì)量的人才會具有較高的生活境界
【答案】B
【解析】文段從行文脈絡(luò)上看屬于典型的總分式結(jié)構(gòu)。首句即是主旨句，后面引用巴爾扎克的例子進一步說明文段主旨，故首先排除A。C提到的“生活態(tài)度”和D提到的“生活境界”顯然和文段中的”生活細節(jié)”不符，排除C、D項。故本題正確答案為B。
九、反面之前要看，反面論證可不看
反面論證是從相反的角度證明正面的觀點。反面論證的標(biāo)志有“否則、不然、如果不/沒有”。反面論證本身不重要，閱讀時可省?？吹椒疵嬲撟C時，應(yīng)重點看前面的觀點，即“反面之前要看，反面論證可不看”。圍繞反面論證的選項是命題人設(shè)置的陷阱，應(yīng)排除不選。例如：
【例9】作為整體，中國在世界上舉足輕重;但作為個人，不少中國人還覺得自己一無所有。國家之強和個人之弱使一些人心理失衡，覺得自己活得還是像在半殖民地時代受人家欺負的受害者。正因如此，我們更需要對自己生存的狀況有理性認識，克服狹隘的“受害者情結(jié)”。否則，崛起的中國將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國際地位相稱的責(zé)任。
這段話談?wù)摰暮诵囊馑际牵?/p>
A.中國急需提高國民的個人地位 B.中國人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)
C.中國人為什么有“受害者情結(jié)” D.崛起的中國要承擔(dān)相應(yīng)的國際地位
【答案】B
【解析】文段的主題句是“我們更需要對自己生存的狀況有理性認識，克服狹隘的‘受害者情結(jié)’”。“否則”后是反面論證，是為了證明前面的觀點，正確答案為B。
十、援引之后要看，援引本身可不看
援引就是我們通常所說的引用。援引是為了引出觀點或證明觀點，包括正向援引和反向援引兩類。正向援引指作者的觀點與援引的觀點基本一致;反向援引即作者的觀點與援引的觀點背道而馳。援引作為一種輔證手段，本身不重要，作者的觀點才是重要的?！叭藗兺ǔＵJ為”、“一般認為”、“有人認為”通常是錯誤的觀點，可以不看。重點看援引之后正確的觀點。例如：
【例10】人們通常認為，食入脂肪后，膽固醇增加，血脂升高，患膽石癥和其他心腦血管概率增加，因此，為了自己的健康，特別是一些女性為了減肥，在生活中也就極力避免吃葷。不可否認，多吃素食、蔬菜水果等富含纖維的食物，的確對減肥有幫助。實際上，最近醫(yī)學(xué)界對素食的研究證實，女性經(jīng)常單一地食素，會對體內(nèi)激素分泌造成破壞性影響，嚴(yán)重的甚至可能導(dǎo)致不孕。
這段話的主旨是：
A.吃素雖然對人體有害，但是可以防止膽石癥和其他心腦血管疾病的發(fā)生
B.單一地吃素可能會導(dǎo)致不孕等癥狀的發(fā)生
C.男性長期單一地食素不會產(chǎn)生內(nèi)分泌失調(diào)等癥狀
D.多吃素食有助于減肥
【答案】B
【解析】“多吃素食有助于減肥”是援引本身的觀點，D為干擾項。作者觀點在于強調(diào)女性吃素食的危害，正確答案為B。
這里總結(jié)出主旨概括題略看技巧，希望對廣大考生復(fù)習(xí)言語理解與表達特別是主旨概括部分有所幫助。知識是融會貫通的，在做行測其他模塊題目及申論材料閱讀中，我們也可以靈活運用以上原則，提高解題速度與準(zhǔn)確率。
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如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
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公共基礎(chǔ)知識考什么
考公共基礎(chǔ)知識主要考哪些內(nèi)容？
您好，中公教育為您服務(wù)。
公共基礎(chǔ)知識屬于綜合性考試，考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技、歷史、語文基礎(chǔ)與公文寫作等諸多方面，范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，考生在有限的時間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細看一遍是很不現(xiàn)實的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的。從近幾年的公共基礎(chǔ)科目考試命題的特點來看，公基考題越來越靈活，考查方式也日趨多樣化。如何“以不變應(yīng)萬變”、快速掌握指定考點、有效提高應(yīng)試成績是每個考生頗為關(guān)注的問題，這里涉及到復(fù)習(xí)備考的方法和技巧問題。關(guān)于公共基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)備考，重點要從以下三方面把握。
一、公基考什么？
關(guān)于公基科目的考察要求：主要測試應(yīng)試人員對公共基礎(chǔ)知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力，以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。
具體考試內(nèi)容：
1、馬克思主義哲學(xué)原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。
2、***思想概論：***思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。
3、中國特色社會主義理論體系：***理論、“***”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
4、當(dāng)代中國的***與政治：中國的國體與政體、中央***與地方***、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。
5、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德：國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。
6、法律知識：法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、行政法及行政訴訟法等（報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識）。
7、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作：漢字、詞匯、語法、修辭、文學(xué)常識，黨政機關(guān)公文基本知識、常用公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公激處理。
8、經(jīng)濟知識和科技知識：微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識。
9、歷史知識：中國近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。
10、其他知識：最新的時政知識。
二、公基怎么考？
公基怎么考實際上是考試題型的問題。江蘇公務(wù)員考試的題型一般包括單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、糾錯題、簡答題、論述題、實務(wù)題、作文題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。根據(jù)A類、B類、C類不同試卷結(jié)構(gòu)的要求選取上述若干個題型。三類試卷均有主觀題和客觀題?？荚嚂r限為90分鐘，滿分為100分。
三、公基如何復(fù)習(xí)備考？
從歷年真題中各部分內(nèi)容的分值分布來看（因部分章節(jié)考點交差融合現(xiàn)象較為明顯，故有些分值很難機械劃分），我們可以很清楚地看出考點的主次：法律、語文基礎(chǔ)與公文寫作、經(jīng)濟與科技、時政、職業(yè)道德、中國***與政治、中國特色社會主義理論、馬哲、毛概、歷史等。建議大家按考點的側(cè)重，合理分配復(fù)習(xí)時間。
四、公基備考建議
1、精于閱讀，把厚書變?yōu)楸??！白x薄”的目標(biāo)是將百萬計的文字讀成十萬計的文字，把零散的知識點讀成網(wǎng)狀知識圖，對每個部分、每個章節(jié)的知識點做到了然于胸，準(zhǔn)確定位。“讀薄”的方法是“一綱五點”——“一綱”即嚴(yán)格按照考試大綱進行梳理；“五點”是指緊抓常見考點、高頻考點、新增考點、易錯考點和熱門考點。
2、善于思考，把他有變?yōu)橐延小Ｔ凇白x薄”的基礎(chǔ)上需要進一步思考，融會貫通，把“他有”真正變?yōu)椤耙延小?，真正達到“讀懂”的目的。公共基礎(chǔ)知識不僅僅考查考生的基礎(chǔ)知識和基本理論，更重要的是考查考生運用理論知識分析和解決實際問題的能力，因此廣大考生要勤于思考，深入領(lǐng)會，通過復(fù)習(xí)備考，......
事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識都考什么
《公共基礎(chǔ)知識》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點，主要考察應(yīng)試者所掌握的法律基礎(chǔ)知識、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、科技基礎(chǔ)知識、公民道德建設(shè)和時事政治方面的知識。公共基礎(chǔ)知識考試范圍涉及的面很廣很全面，需要多多積累。不過一般事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識都不是很難，分?jǐn)?shù)都相差不大，所以盡量比別人懂得更多一點，加油！
公務(wù)員考試的公共基礎(chǔ)知識是什么
國考和大部分省考都是考行測和申論兩門，只有極個別的省份才考公共基礎(chǔ)知識。行測里面有一部分內(nèi)容是各種常識知識的。
公共基礎(chǔ)知識都考什么？
您好，中公教育為您服務(wù)。
公共基礎(chǔ)知識考1、馬克思主義哲學(xué)原理、2、***思想概論、3、中國特色社會主義理論體系、4、當(dāng)代中國的***與政治、5、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德、6、法律知識、7、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作、8、經(jīng)濟知識和科技知識、9、歷史知識、10、其他知識：最新的時政知識。
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事業(yè)單位招聘的公共基礎(chǔ)知識與綜合基礎(chǔ)知識有何區(qū)別
綜合知識更全面，有的時候考的都是寫常識（政治、法律、經(jīng)濟、哲學(xué)等），有的時候考的就像是行測那樣。公共基礎(chǔ)知識考的就只有政治、法律、經(jīng)濟、哲學(xué)等，還會有一些地理、文化、歷史題，這些題靠記憶，要常期積累，但考的時候一般題目涉及的并不多。你買的資料里面若有我提到的那幾個大方面的內(nèi)容，那就沒問題。此外，我建議你去找習(xí)題做做，不要光看，這樣效果會好一點，你也可以去買套題做做，同樣的題考到的概率較低，但是可以鞏固知識。同志，努力吧！
《公共基礎(chǔ)知識》考試題？都考什么？
您好，中公教育為您服務(wù)。
1、馬克思主義哲學(xué)原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。
2、***思想概論：***思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。
3、中國特色社會主義理論體系：***理論、“***”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
4、當(dāng)代中國的***與政治：中國的國體與政體、中央***與地方***、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。
5、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德：國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。
6、法律知識：法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、行政法及行政訴訟法等(報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識)。
7、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作：漢字、詞匯、語法、修辭、文學(xué)常識，黨政機關(guān)公文基本知識、常用公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公文處理。
8、經(jīng)濟知識和科技知識：微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識。
9、歷史知識：中國近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。
10、其他知識：最新的時政知識。
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公共基礎(chǔ)知識是考什么題型？
《公共基礎(chǔ)知識》包括客觀性試題和主觀性試題，客觀性試題為單選題和多選題、判斷題，主觀性試題為案例分析題、公文改錯、論述題?？荚嚌M分100分，其中客觀試題分60%，主觀試題分40%。
（二）題型介紹
1，單項選擇題。
例：唯物主義一元論和唯心主義一元論對立的根本點在于（B）
A．意識的本質(zhì)問題 B．世界的本原問題
C．事物發(fā)展的動力問題 D．世界能否認識的問題
2、多項選擇題。
例：法律規(guī)范效力的終止包括以下情況（ABCD）。
A.因與新頒的憲法相抵觸而失效
B.因法律規(guī)范本身規(guī)定的停止生效日期到期而終止
C.因新法的頒施行而失效
D.因發(fā)而特別決定而失效
3、判斷題。
例：按照我國法律規(guī)定，“父債子還”。（）
答：錯誤。
4、案例分析題。
例：1986年10月8日出生的王某，在2000年10月1日前共盜竊、搶奪各類財物總計價值約8000元人民幣。2000年10月8日，王某在飯店過完生日后，于 2000年10月9日零時30分返家。途中見到一行拎包從身邊經(jīng)過，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將拎包人刺傷后把包搶走。包內(nèi)有手機一部，現(xiàn)金人民幣2000元。2000年10月25日，王某在一小區(qū)游逛，見路邊停著一輛桑塔納轎車，即設(shè)法打開車門，將車開走。當(dāng)日下午，王某即以4萬元的價格將轎車賣出。 2000供12月20日，王某被抓獲。（此題5小題共10分）
1、我國刑法規(guī)定的完全負刑事責(zé)任年齡的是：B
A年滿14周歲 B年滿16周歲 C年滿18周歲 D年滿20周歲
2、王某2000年10月1日前的行為：A
A不構(gòu)成犯罪 B構(gòu)成故意傷害罪 C構(gòu)成搶奪罪 D構(gòu)成盜竊罪與搶奪罪
3、王某2000年10月9日前的行為：D
A不構(gòu)成犯罪 B構(gòu)成故意傷害罪 C構(gòu)成搶奪罪 D構(gòu)成搶劫罪
4、王某2000年10月9日的行為侵害的客體是：A
A財產(chǎn)權(quán) B人身權(quán) C社會管理秩序 D財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)
5、王某2000年10月25日的行為：B
A不構(gòu)成犯罪 B構(gòu)成盜竊罪 C構(gòu)成銷贓罪 D構(gòu)成盜竊機動車輛罪
5、公文糾錯題。
例：（在下列選項中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧恳粏栴}1分，共5分）
╳發(fā)[2004]13號
╳╳鄉(xiāng)***關(guān)于禽流感會議緊急通知
各單位：
元旦剛過，與我市相鄰的地區(qū)相繼發(fā)現(xiàn)禽流感疑似病例，令人恐怖的禽流感正在逼近我市，人民生命財產(chǎn)和家畜性命受到極大威脅。在這千鈞一發(fā)之際，我市上下聞雞起舞，立即行動起來，一場拒禽流感于千里之外的人民戰(zhàn)爭拉開了序幕。為貫徹落實市委市***關(guān)于全民動員、預(yù)防禽流感侵入我市的戰(zhàn)略部署，擬于本周三上午在鄉(xiāng)***禮堂召開預(yù)防禽流感工作緊急會議。
特此通知。
╳╳市╳╳縣╳╳鄉(xiāng)***
二00三年╳月╳日
（1）該公文發(fā)文字號的不規(guī)范之處是：（A）
A標(biāo)識位置錯誤 B標(biāo)識項目不全 C標(biāo)識項目順序錯誤 D標(biāo)識項目寫法錯誤
（2）該公文標(biāo)題的主要錯誤是：（D）
A缺少發(fā)文機關(guān) B缺少介詞 C缺少文種 D事由寫法錯誤
6、論述題（一般來說，解答論述題應(yīng)該抓住試題的中心議題，按照“是什么”、“為什么”和“怎么辦”的思路漸進深入地進行闡述）
例：談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展觀的認識
答題要點：（1）解答科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵與精神實質(zhì)；（......
綜合基礎(chǔ)知識、公共基礎(chǔ)知識考什么
很多人對于事業(yè)單位的概念還不是很清晰，和公務(wù)員的區(qū)別在哪里，今天給大家詳細說明，另外對于事業(yè)單位考試內(nèi)容也列出來了。事業(yè)單位的分類主要有三大類：行政類，公益類，生產(chǎn)經(jīng)營類。包含范圍科、教、文、衛(wèi)等與公務(wù)員的區(qū)別一是工作性質(zhì)方面，公務(wù)員從事的主要是國家行政事務(wù)性工作；事業(yè)單位人員從事的主要是社會公益性工作，或者說是非營利性的工作。二是工資收入方面，公務(wù)員的工資收入是按照《國家公務(wù)員管理條例》的規(guī)定發(fā)放，并根據(jù)國家財政狀況進行調(diào)資；事業(yè)單位人員的工資收入一般不受國家約定，由各事業(yè)單位根據(jù)市場情況而定。一般來說，事業(yè)單位人員的工資收入比公務(wù)員高。三是保險福利方面，公務(wù)員享受的保險福利是按照《國家公務(wù)員管理條例》的規(guī)定執(zhí)行；事業(yè)單位人員享受的保險福利是按照國家有關(guān)的社會保障規(guī)定執(zhí)行，一般要逐步實行社會化。一般來說，務(wù)員享受的福利待遇比事業(yè)單位的人員要好一些。馬克思主義哲學(xué)原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。***思想概論：***思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。中國特色社會主義理論體系：***理論、“***”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)代中國的***與政治：中國的國體與政體、中央***與地方***、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德：國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。法律知識：法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、行政法、行政訴訟法。報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識。語文基礎(chǔ)知識和公文寫作：漢字、詞匯、語法、修辭、文學(xué)常識，黨政機關(guān)公文基本知識、常用公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公文處理。經(jīng)濟知識和科技知識：微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識。歷史知識：中國近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。其他知識：近一年發(fā)生的國際國內(nèi)重大事件。行測的內(nèi)容包含常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。一般行測里的公共基礎(chǔ)只是在常識判斷這個模塊。
事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識（一）和（二）在主要內(nèi)容上有什么區(qū)別？ 5分
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公共基礎(chǔ)知識一和二的考試內(nèi)容不一樣，一是管理崗位，考試范圍包括常識（30%）、判斷推理（20%）、資料分析（10%）、寫作（40%）。二是專業(yè)技術(shù)人員崗位，考試范圍包括常識（25%）、判斷推理（15%）、計算機（15%）、英語（10%）、寫作（35%）。寫作基本上和申論差不多，可以按照申論準(zhǔn)備。
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人事考試是什么意思
問題一：什么是人事考試？事業(yè)單位和企業(yè)單位分別是指什么，它們有什么區(qū)別？ 1。一個單位或部門需要挑選干部進行的考試選拔。
2。事業(yè)單位是相對于企業(yè)單位而言的,它們不是以盈利為目的的.比如：養(yǎng)老保險所，學(xué)校等。
3。企業(yè)單位一般是自負盈虧的生產(chǎn)性單位。
問題二：什么是人事考試？當(dāng)場面試，提問，關(guān)于技能和其他生活方面的談話
問題三：人事考試中的考察是什么意思就是考察你的思想政治和政治關(guān)系，有無作奸犯科的經(jīng)歷
問題四：人事考試專技崗是什么意思?（一）專技崗是專業(yè)技術(shù)人員崗位。
（二）機關(guān)事業(yè)單位分為三類人員：
（1）干部或公務(wù)員。
（2）專業(yè)技術(shù)人員。
（3）工勤人員。
問題五：人事考試科目要求當(dāng)次通過和當(dāng)年通過分別是什么意思？意思就是你參加考試那年必須過。并且考試時必須過，或許只有一次機會，把握住喲
問題六：人事考試上的其他資格條件？試什么意思在如今社會，教師這一職業(yè)是越來越吃香了，越來越多非師范專業(yè)的學(xué)生對此趨之若鶩，教師資格證是通向教師的敲門磚，所以教師資格證考試尤被關(guān)注。然而有很多人都不是很清楚教師資格證考試的報考條件，在此為您提供詳細的信息。一、學(xué)歷要求幼兒園教師資格：幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷小學(xué)教師資格：大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷初級中學(xué)、高級中學(xué)、中職教師資格：大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷中職實習(xí)指導(dǎo)：大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級以上工人技術(shù)等級教師資格證考試報名條件二、專業(yè)限制很多考試擔(dān)心限制專業(yè)，其實不然，教師資格證考試是不限專業(yè)的，但建議考生根據(jù)自己所學(xué)學(xué)科報考相關(guān)教師資格證，以便以后報考招數(shù)。三、年齡限制一般沒有年齡限制。在校大學(xué)生本科大三、大四可以報考，專科在校生大二、大三可以報考，大部分要求大三及以上才可以報考。四、地域限制戶籍或者人事關(guān)系在本省，在本省讀書的大學(xué)生亦可以報考。五、普通話普通話分為一級甲等、一級乙等、二級甲等、二級乙等、三級甲等，除了語文學(xué)科要求二級甲等以上，其他的學(xué)科二級乙等即可。
問題七：國家人事人才考試測評網(wǎng)是什么意思四川省人事人才考試測評基地（以下簡稱“基地”）為四川省人事廳所屬的事業(yè)單位。該基地的主要職責(zé)是：承擔(dān)各類人事考試的具體事務(wù)工作，負責(zé)考試信息的發(fā)布，考試教材的發(fā)行，考試成績的統(tǒng)計、匯總和分析，考試成績的公布查詢，拓展社會化考試；開展對各類人員知識水平、能力、個性、發(fā)展趨勢、潛力及業(yè)績考核進行科學(xué)評價，開發(fā)人才評價系統(tǒng)；舉辦社會化培訓(xùn)；建立考評信息檔案庫，管理和維護全省人事考試測評網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
中心主要負責(zé)承擔(dān)中央國家行政機關(guān)公務(wù)員錄用考試的考務(wù)工作；負責(zé)由人力資源和社會保障部組織實施的國家統(tǒng)一的專業(yè)技術(shù)資格考試，專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)（執(zhí)業(yè)、從業(yè)）資格考試以及與評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)資格考試的命題，考務(wù)組織管理，考試信息的采集及數(shù)據(jù)處理，編寫有關(guān)考試大綱及教材，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)地方實施考試等工作。每年承擔(dān)的政策性考試多達二十余種，并為上百家組織機構(gòu)提供考試服務(wù)。
問題八：中國人事考試網(wǎng)成績無效是什么意思你好，很高興為你解答
這個就是成績無效的意思啊，有可能是考試中做弊被取消了成績，或者是其它的原因。
建議可以打電話咨詢。
問題九：人事考試是什么時間每個省情況釘一樣，時間也不一樣。有的單位，特別是一些專業(yè)性非常強的單位，還有公開招聘考試、自主招聘考試之分。你應(yīng)該多關(guān)注你們當(dāng)?shù)氐娜松鐝d或人事考試網(wǎng)網(wǎng)站，都會提前發(fā)布專欄。
問題十：公務(wù)員考錄與人事考試有什么區(qū)別國家公務(wù)員和地方公務(wù)員的主要區(qū)別在于：（1）國家公務(wù)員是中央、國家機關(guān)以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。地方公務(wù)員考試是地方各級黨政機關(guān)，社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進行的各級地方性考試。（2）中央、國家機關(guān)的公務(wù)員考試是面向全國進行招考的，而地方的公務(wù)員考試主要面向當(dāng)?shù)氐木用窈驮诋?dāng)?shù)鼐妥x的大學(xué)生以及本省生源的大學(xué)生。（3）國家公務(wù)員考試公共科目為行測和申論，有些地方公務(wù)員考試科目有所不同。考試內(nèi)容方面，地方公務(wù)員考試會涉及該省的省情，命題更加細致。且一般而言，除極個別省外，地方公務(wù)員考試難度較國家公務(wù)員考試低。（4）由于各地考試內(nèi)容不同，建議各地方公務(wù)員考試材料不要通用，國家公務(wù)員考試材料可供地方公務(wù)員考試參考。相關(guān)考試材料你可以到91UP上去看看，還有手機客戶端哦，在你空閑是都可以做做練習(xí)6.招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報考人員必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷?！盎鶎庸ぷ鹘?jīng)歷”是指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、垂直管理系統(tǒng)基層單位、企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟組織、社會組織等工作的經(jīng)歷，以及自謀職業(yè)、個體經(jīng)營的經(jīng)歷。曾在軍隊團和相當(dāng)團以下單位工作過，可視為基層工作經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地（該基地為基層單位）參加見習(xí)或到企事業(yè)單位參與項目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間的社會實踐經(jīng)歷，不能視為基層工作經(jīng)歷。
考公務(wù)員和考事業(yè)單位有什么區(qū)別
一、職責(zé)不同
中國國家公務(wù)員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權(quán)力、執(zhí)行國家公務(wù)的人員。國家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進行管理，實行任期制，并接受社會的公開監(jiān)督。業(yè)務(wù)類公務(wù)員按照中國公務(wù)員法進行管理，實行常任制，國家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國家公務(wù)員法以及國家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。
事業(yè)單位是指由政府利用國有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。事業(yè)單位一般是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構(gòu)，但不屬于政府機構(gòu)，與公務(wù)員是不同的。根據(jù)國家事業(yè)單位分類改革精神，事業(yè)單位分為公益一類事業(yè)單位、公益二類事業(yè)單位，目前還新興了利用國有資產(chǎn)舉辦的事業(yè)單位和社會資本舉辦事業(yè)單位，是國家不撥款的事業(yè)單位。事業(yè)單位的明顯特征為中心、會、所、站、隊、院、社、臺、宮、館等字詞結(jié)尾，例如會計核算中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、司法所、銀監(jiān)會、保監(jiān)會、質(zhì)監(jiān)站、安全生產(chǎn)監(jiān)察大隊等。
二、福利待遇不同
公務(wù)員的工資收入是按照《國家公務(wù)員管理條例》的規(guī)定發(fā)放，并根據(jù)國家財政狀況進行調(diào)資。同時公務(wù)員的保險福利、錄用、提升、退休、辭退、辭職等是也是按照《國家公務(wù)員管理條例》的規(guī)定執(zhí)行。
事業(yè)單位人員的工資收入一般不受國家約定，由各事業(yè)單位根據(jù)市場情況而定。事業(yè)單位人員享受的保險福利是按照國家有關(guān)的社會保障規(guī)定執(zhí)行，一般要逐步實行社會化。事業(yè)單位人員的錄用、提升、退休、辭退等是按照國家勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。但事業(yè)單位對人員的管理權(quán)限要大一些。
一般來說，事業(yè)單位人員的工資收入比公務(wù)員高。公務(wù)員享受的福利待遇比事業(yè)單位的人員要好一些?？傮w來看，同崗位同資歷情況下公務(wù)員編制比事業(yè)編制要好一些。
三、編制不同
國家機關(guān)中除了工勤人員以外的人員都是公務(wù)員身份，都屬于公務(wù)員編制，包括國家機關(guān)、共產(chǎn)黨機關(guān)、民主黨派機關(guān)、人大機關(guān)、政協(xié)機關(guān)、檢察院和法院等。通過國家公務(wù)員考試中和省公務(wù)員考試來選撥。
事業(yè)單位分為參公事業(yè)單位以及一般事業(yè)單位。參公事業(yè)單位是指人員使用事業(yè)編制，參照公務(wù)員法進行管理。參公改革之后的事業(yè)單位在省公務(wù)員招考中招考，普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招聘中招考。
四、報名方式和考試情況不同
公務(wù)員考試是網(wǎng)絡(luò)報名，公務(wù)員考試國家每年一次，各省、市一般每年一招考1次，有的2次，個別單位如警察招考可能單獨舉辦;
公務(wù)員考試筆試北京市和國家均只考行測、申論，個別省有公共基礎(chǔ)和專業(yè)課，警察加心理測驗和體能測試，一般設(shè)有總分最低分?jǐn)?shù)線報考(省級以上(含副省級)職位的合格分?jǐn)?shù)線為105分，報考市(地)、縣(區(qū))級職位的合格分?jǐn)?shù)線不得低于90分)，行測也設(shè)有單科分?jǐn)?shù)線(省級以上(含副省級)職位的行測合格分?jǐn)?shù)線為60分，報考市(地)、縣(區(qū))級職位的行測合格分?jǐn)?shù)線不得低于50分)，相對來說考試難度也較大。就筆面比率來說，公務(wù)員考試筆試和面試基本上各占一半，個別省份會有4：6或者3：7的情況。
事業(yè)單位考試一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報名，人數(shù)少則現(xiàn)場報名。事業(yè)單位考試尚無全國招考，多為全省市和縣級統(tǒng)一招考，一般是各個單位單獨發(fā)公告招考。事業(yè)單位考試一般考行測(多數(shù)包含公共基礎(chǔ))、申論，或行測、公共基礎(chǔ)，個別考公文寫作，部分加專業(yè)測試，一般無最低分?jǐn)?shù)線，相對來說考試難度也較小。就筆面比率來說，事業(yè)單位考試筆試和面試基本上各占一半，部分單位有免面的情況。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的社會化公務(wù)員考試題和公務(wù)員考試行測部分問題的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！