其實(shí)用馬原理分析公務(wù)員考試難的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解馬克思主義基本原理能報(bào)法學(xué)的公務(wù)員嗎，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享用馬原理分析公務(wù)員考試難的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
- 國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系怎樣復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員考試怎么復(fù)習(xí),請(qǐng)?jiān)敿?xì)些,謝謝
- 馬克思主義基本原理能報(bào)法學(xué)的公務(wù)員嗎
- 用馬克思哲學(xué)原理分析當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題
公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
可以記憶一些常用的公式：
一、行程問(wèn)題：
簡(jiǎn)單相遇/追及：
例小麗、小美、小凡三人決定各自開(kāi)車自駕游從S市出發(fā)前往L市。小凡最先出發(fā)，若小美比小凡晚出發(fā)10分鐘，則小美出發(fā)后40分鐘追上小凡;若小麗又比小美晚出發(fā)20分鐘，則小麗出發(fā)后1小時(shí)30分鐘追上小凡;假設(shè)S市與L市相距足夠遠(yuǎn)，且三人均勻速行駛，則小麗出發(fā)后()小時(shí)追上小美。
A.2 B.3 C.4 D.5
【中公解析】選D。根據(jù)題干信息，會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻次較高詞匯為“追上”，所以本題可以分解出三次追及問(wèn)題，反復(fù)利用追及距離公式進(jìn)行求解即可。
1、小美追及小凡：追及距離=小凡先出發(fā)10分鐘行進(jìn)距離。
2、小麗追及小凡：追及距離=小凡較小麗提前出發(fā)30分鐘所行進(jìn)的距離。
3、小麗追及小美：追及距離=小美比小麗提前出發(fā)20分鐘所行進(jìn)距離。
進(jìn)行求解即可算得t=300分鐘，即5個(gè)小時(shí)，選D。
二、容斥問(wèn)題：
(1)二者容斥相關(guān)公式：
例某班共有200人，現(xiàn)在調(diào)查大家對(duì)語(yǔ)數(shù)英三名授課老師的滿意程度。100人對(duì)語(yǔ)文老師滿意，80人對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意，70人對(duì)英語(yǔ)老師滿意。有30人既對(duì)語(yǔ)文老師滿意又對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意，有20人既對(duì)語(yǔ)文老師滿意又對(duì)英語(yǔ)老師滿意，有10人既對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意有對(duì)英語(yǔ)老師滿意，還有5人對(duì)3位老師都滿意，問(wèn)對(duì)三位老師都不滿意的有幾人?
A.1 B.5 C.6 D.10
【中公解析】選B。大家在解答容斥問(wèn)題的時(shí)候，要仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)題目的已知條件選擇相對(duì)應(yīng)的公式，進(jìn)行解答即可。根據(jù)題意全集為200，其中
三、計(jì)算問(wèn)題
1、等差數(shù)列：
2、等比數(shù)列：
例一次數(shù)學(xué)考試中老師給全班同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行排名后發(fā)現(xiàn)，有11個(gè)同學(xué)的成績(jī)是相同的并與其他同學(xué)的成績(jī)剛好構(gòu)成等差數(shù)列，且相同成績(jī)的11個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)剛剛好是等差數(shù)列的中項(xiàng)。排名第一的學(xué)生得99分，排名最后的學(xué)生得31分，已知全班總分為2015分，求全班有多少個(gè)學(xué)生?
A.25 B.27 C.29 D.31
【中公解析】選D。首先，我們要先將文字信息翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言。根據(jù)題意，求n?根據(jù)題目中所給已知條件，我們首先先根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)將進(jìn)行求解。根據(jù)選項(xiàng)，n為奇數(shù)，故。所以根據(jù)求和公式，進(jìn)行代入，解得n=31。選D
以上就是中公教育專家為大家總結(jié)的關(guān)于行測(cè)備考過(guò)程中數(shù)量關(guān)系部分的常用公式，數(shù)學(xué)中的公式?jīng)]有死記硬背的，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上靈活的運(yùn)用才好，所以大家仍然要繼續(xù)努力，多做題目，從而提高做題速度及準(zhǔn)確度。
國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系怎樣復(fù)習(xí)
您好，上海中公教育為您服務(wù)。
一、認(rèn)清題型難度，克服懼怕心理
“數(shù)量關(guān)系”問(wèn)題到底有多難?很多同學(xué)認(rèn)為這部分考題相當(dāng)于大學(xué)水平，因?yàn)椴簧俅髮W(xué)生甚至研究生都不一定能解答。其實(shí)，“數(shù)量關(guān)系”問(wèn)題所涉及的知識(shí)一般不超過(guò)高中范圍。它主要考查考生在短時(shí)間里和高壓力下快速理解和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。對(duì)于參加公務(wù)員考試的考生來(lái)說(shuō)，解題所需要的基本知識(shí)是完全具備的。只要通過(guò)一段時(shí)間有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高解題速度，完全可以攻克“數(shù)量關(guān)系”問(wèn)題。所以，從心理上，對(duì)“數(shù)量關(guān)系”問(wèn)題不應(yīng)該有恐懼感。
二、掌握基本題型，總結(jié)模塊方法
“數(shù)量關(guān)系”包含兩個(gè)子模塊，“數(shù)字推理”和“數(shù)學(xué)運(yùn)算”，每部分的題目都包含多種類型?！皵?shù)字推理”中，考生特別應(yīng)該注意當(dāng)中的“多級(jí)等差數(shù)列”和“運(yùn)算遞推數(shù)列”，這是出現(xiàn)最多的類型。解題方法要給予足夠的重視?！岸嗉?jí)等差數(shù)列”是比較簡(jiǎn)單的類型，當(dāng)然也是我們做題的“第一思維”，即這種題型我們要首先想到，同時(shí)也要堅(jiān)決拿下?！皵?shù)學(xué)運(yùn)算”是整個(gè)“數(shù)量關(guān)系”部分變化最多的部分，也是讓大家最頭疼的部分?！皵?shù)學(xué)運(yùn)算”里面包括了十幾個(gè)類型的題目。其中每種類型的題目，都有其獨(dú)特的命題思路和解題方法。這要求復(fù)習(xí)時(shí)要有耐心，并把每種題型作為一個(gè)模塊，記住相應(yīng)的解法、公式以及技巧。爭(zhēng)取做到看到題目就能馬上判定其屬于的類型和模塊，以及對(duì)應(yīng)的公式甚至結(jié)果。
三、熟練求解方程，巧妙提高速度。
大家知道“數(shù)量關(guān)系”中很多題型有對(duì)應(yīng)的速算技巧，有些考生容易走向另一個(gè)極端，就是每道題都想有巧妙的方法，把最基本的解方程的方法給拋棄了。其實(shí)，做“數(shù)量關(guān)系”題最忌諱的就是花太長(zhǎng)時(shí)間去想做題的技巧。就算一道題有技巧，但你是想了3分鐘后才發(fā)現(xiàn)，那這種技巧就沒(méi)有價(jià)值了。所以，很多題目如果不能立刻想到對(duì)應(yīng)技巧，就可以用最傳統(tǒng)的解方程的方法了。尤其是有些題目，解方程往往是最簡(jiǎn)單的方法，比如牛吃草問(wèn)題。當(dāng)然，同樣是解方程，不同人的速度相差卻很大。解方程也有一定的技巧。第一點(diǎn)就是“列而不解”，即雖然方程組中有多個(gè)變量，卻不一定要把每個(gè)變量都解出來(lái);第二點(diǎn)就是“保留所求項(xiàng)”，即方程組多個(gè)變量中，可以用各種方法消掉很多個(gè)變量，最后只留下題目中需要求的變量。這樣計(jì)算量就變小了，速度也就提高了。
四、善用代入排除，巧用“猜題”技巧
《行測(cè)》考試中的題目都是客觀題，所以要用解客觀題的方法來(lái)應(yīng)對(duì)它，這和解主觀題的方法是不一樣的。特別是對(duì)待“數(shù)量關(guān)系”問(wèn)題，解客觀題的方法更加顯得重要。如果沒(méi)有把握在短時(shí)間內(nèi)直接算出某道題的答案，可以運(yùn)用代入法和排除法，只要檢驗(yàn)這些選項(xiàng)是否符合要求即可，這無(wú)疑是節(jié)省時(shí)間提高做題準(zhǔn)確率的好方法。當(dāng)然，除了代入法和排除法，還有很多有效的“猜題”技巧。如果解下面一道題：
某城市共有四個(gè)區(qū)，甲區(qū)人口數(shù)是全城的4/13，乙區(qū)的人口數(shù)是甲區(qū)的5/6，丙區(qū)人口數(shù)是前兩區(qū)人口數(shù)的4/11，丁區(qū)比丙區(qū)多4000人，全城共有人口多少萬(wàn)?(A.18.6萬(wàn) B.15.6萬(wàn) C.21.8萬(wàn) D.22.3萬(wàn))
這種題目不需要直接計(jì)算，可以用“數(shù)字特征法”快速得出答案。看到“甲區(qū)人口數(shù)是全城的4/13”這句話，可以知道全程總?cè)藬?shù)應(yīng)該是13的倍數(shù)，四個(gè)選項(xiàng)中只有B符合要求。
您后期可以關(guān)注上海中公教育的官方網(wǎng)站，我們會(huì)及時(shí)更新備考資料和考試公告，以幫助考生備戰(zhàn)2015公務(wù)員考試。祝您好運(yùn)！
公務(wù)員考試怎么復(fù)習(xí),請(qǐng)?jiān)敿?xì)些,謝謝
首先要說(shuō)明的是，你可以準(zhǔn)備下半年的國(guó)考和明年3月左右開(kāi)始的省考。國(guó)考一般是從10月、11月份開(kāi)始，雖然2014年國(guó)家公務(wù)員的招錄信息還沒(méi)有公告出來(lái)，但是你可以參考一下2013年的國(guó)家公務(wù)員公告里面的筆試部分來(lái)制定你現(xiàn)在的復(fù)習(xí)方向。
2013年國(guó)家公務(wù)員考試的筆試內(nèi)容公告：
筆試
1、內(nèi)容。公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。有關(guān)情況詳見(jiàn)《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2013年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》。
報(bào)考中聯(lián)部、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、國(guó)家旅游局、國(guó)家外國(guó)專家局、中央編譯局、對(duì)外友協(xié)、外交學(xué)會(huì)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)等部門(mén)日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝語(yǔ)（韓語(yǔ)）等7個(gè)非通用語(yǔ)職位的人員，還將參加外語(yǔ)水平考試，考試大綱請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)招錄部門(mén)網(wǎng)站查詢。
報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員，還將參加專業(yè)考試，考試大綱請(qǐng)?jiān)诳间泴ｎ}網(wǎng)站，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)網(wǎng)站分別查詢。
2、時(shí)間地點(diǎn)。公共科目筆試的時(shí)間為2012年11月25日。具體安排為：
上午 9:00－11:00行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
下午 14:00－16:30申論
7個(gè)非通用語(yǔ)職位外語(yǔ)水平考試的時(shí)間為：
2012年11月24日下午14:00－16:00
銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位專業(yè)考試的時(shí)間為：
2012年11月24日下午14:00－16:00
本次考試在全國(guó)各省會(huì)城市、自治區(qū)首府、直轄市和個(gè)別較大城市設(shè)置考場(chǎng)。報(bào)考人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。參加考試時(shí)，必須同時(shí)攜帶準(zhǔn)考證和身份證。缺少證件的報(bào)考人員不得參加考試。報(bào)考7個(gè)非通用語(yǔ)職位的考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，務(wù)必將考點(diǎn)選擇為北京。
在這不多的幾個(gè)月里，建議分幾個(gè)階段來(lái)復(fù)習(xí)，主要可以分為下面三個(gè)階段（好的話，采納下吧）。
第一階段（初級(jí)）應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主，一本《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，一本《申論》。
在基礎(chǔ)的教材中，各種題型都有，可以讓剛接觸國(guó)考的同學(xué)對(duì)題型有大概的了解，且難度適中，講解詳細(xì)，適合剛?cè)胧值耐瑢W(xué)。但是需要提醒考生注意的是，現(xiàn)在市面上有形形色色的教材，考生在選擇教材的時(shí)候一定要選達(dá)到國(guó)家公務(wù)員考試難度的教材，難度偏低或偏高的教材都會(huì)影響考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量。
第二階段（中級(jí)暑期備考階段）應(yīng)以專項(xiàng)教材為主，以真題輔之。
專項(xiàng)突破教材可以有助于考生根據(jù)自身的弱項(xiàng)自己把握，這時(shí)候，看基礎(chǔ)教材依然不要放松。到了這個(gè)時(shí)候考生對(duì)大部題型都已經(jīng)比較熟悉了，必要時(shí)可以適當(dāng)?shù)淖龉P記，尤其是針對(duì)行測(cè)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題和公共基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)檫@兩部分是比較繁瑣，且遺忘率較高的?？忌谧稣骖}的時(shí)候會(huì)體會(huì)到歷年試題的難度以及自己差強(qiáng)人意的部分，盡早彌補(bǔ)不足。暑期備考階段時(shí)間較充足，考生應(yīng)選擇專項(xiàng)教材來(lái)對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，因?yàn)閷ｍ?xiàng)教材對(duì)某一部分知識(shí)的講解會(huì)比基礎(chǔ)教材更加詳細(xì)更加深入，對(duì)于考生對(duì)考試題型的理解和把握也更加有幫助；解題方法的集中講解會(huì)使考生對(duì)解題技巧的理解得更加透徹，運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。
第三階段（高級(jí)沖刺階段）復(fù)習(xí)建議，這個(gè)階段主要是歷年真題與模擬題相結(jié)合。
真題要選一本解釋比較詳盡并能讓考生舉一反三、觸類旁通的教材。這一階段真題至少要做三遍。第一遍先做，做完之后歸納總結(jié)錯(cuò)題的原因。第二遍主要品味命題人的出題意圖，弄清楚每個(gè)選項(xiàng)的來(lái)龍去脈。第三遍前兩遍的內(nèi)容都要看。到考前一個(gè)月左右可以適量做些模擬題，要嚴(yán)格計(jì)算時(shí)間，盡量排除干擾、模擬考場(chǎng)環(huán)境，畢竟公務(wù)員考試對(duì)作答時(shí)間的要求也是相當(dāng)高的。
所謂“工欲善其事必先利其器”，教材的選擇對(duì)于不同復(fù)習(xí)階段來(lái)講意義是不同的。當(dāng)然，每一階段使用教材的重點(diǎn)雖然有所不同，但是對(duì)于整個(gè)國(guó)考復(fù)習(xí)體系來(lái)說(shuō)并不是割裂的。建議考生在看書(shū)的時(shí)候多思考，做題的時(shí)候有意識(shí)地多記憶，從而做到融會(huì)貫通，順利通過(guò)初試。
馬克思主義基本原理能報(bào)法學(xué)的公務(wù)員嗎
在研究生專業(yè)目錄中馬克思主義基本原理專業(yè)屬于法學(xué)大類。所以如果其他條件符合，是應(yīng)該可以報(bào)考的。
公務(wù)員報(bào)考條件：
（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下（1978年06月26日至1996年06月26日期間出生），應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下（1971年10月15日以后出生）；
（三）擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專以上文化程度；
（八）具備中央公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷，是指具有在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地（該基地為基層單位）參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員，在地（市）直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷，也可視為基層工作經(jīng)歷。
招考職位要求有農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員應(yīng)為服務(wù)期滿且考核合格的大學(xué)生村官、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員。
曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員和曾被開(kāi)除公職的人員，在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、服務(wù)年限不滿2年（含試用期）的公務(wù)員、公務(wù)員被辭退未滿5年的，以及法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)名。報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招錄職位。
用馬克思哲學(xué)原理分析當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題
用馬列主義原理分析社會(huì)熱點(diǎn)
馬克思主義的創(chuàng)新發(fā)展,社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的鞏固振興,是一個(gè)需要不斷地與錯(cuò)誤社會(huì)思潮作斗爭(zhēng)的過(guò)程,馬克思主義的生命力與社會(huì)主義的意識(shí)形態(tài)建設(shè)是相同一的一致過(guò)程.今天,在堅(jiān)持馬克思主義基本原理與我國(guó)具體建設(shè)相結(jié)合中發(fā)展馬克思主義、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須要敢于、勇于、并善于用馬克思主義引領(lǐng)當(dāng)代社會(huì)思潮,排除思想干擾,一心一意謀發(fā)展.
用馬列主義原理分析社會(huì)思潮時(shí),首先我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)思潮有所了解.社會(huì)思潮是指在一定階層和群體中得到廣泛傳播的思想傾向,既可以是一種學(xué)術(shù)思想,也可以是一種政治觀點(diǎn).社會(huì)思潮在一定程度上影響著人們的思想觀念和思維方式.在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的情況下,我國(guó)社會(huì)思潮也呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)、新趨向：國(guó)內(nèi)社會(huì)思潮十分活躍,國(guó)外社會(huì)思潮大量涌入,各種社會(huì)思潮相互交織.
但是形勢(shì)越是嚴(yán)峻,情況越是復(fù)雜,越要堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位這就要求我們?nèi)姘盐债?dāng)前社會(huì)思潮的內(nèi)涵和特點(diǎn),自覺(jué)劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限,堅(jiān)決批駁對(duì)馬克思主義的攻擊和詰難,努力澄清附會(huì)和強(qiáng)加在馬克思主義名下的錯(cuò)誤思想和觀點(diǎn),有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想影響,有效引領(lǐng)各種社會(huì)思潮,不斷鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),為全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供有力的思想保證和精神支撐.隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)的變革和利益關(guān)系的調(diào)整給人們思想觀念帶來(lái)了前所未有的變化,不同階層、不同群體的思想追求和價(jià)值追求也發(fā)生了很大變動(dòng),社會(huì)成員的思想活動(dòng)呈現(xiàn)出獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性的特點(diǎn).在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)和諧文化的進(jìn)程中,必須始終堅(jiān)持馬克思主義在多種社會(huì)思想意識(shí)中的指導(dǎo)地位,才能確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,社會(huì)和諧穩(wěn)定.
堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位同社會(huì)意識(shí)多樣化之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系.堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,并不排斥社會(huì)意識(shí)的多樣化,而且是以社會(huì)意識(shí)多樣化為重要基礎(chǔ)的.我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,任何一個(gè)國(guó)家、任何一個(gè)民族,不管其精神生活多么復(fù)雜、思想文化如何多樣,都必然有一種占主導(dǎo)地位的文化形態(tài)和思想體系.如果不是這樣,社會(huì)就會(huì)成為一盤(pán)散沙,就會(huì)失去思想靈魂.各種思想文化要實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展,離不開(kāi)一個(gè)主心骨.和諧文化不是只要多樣不要統(tǒng)一,正如一曲美妙的音樂(lè)雖然需要不同的音符來(lái)表達(dá),但多樣的音符只有統(tǒng)一于共同的主旋律,才能演奏出和諧的樂(lè)章.在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,這個(gè)主旋律就是馬克思主義.因此,我們必須理直氣壯地宣傳馬克思主義、堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖.
既要堅(jiān)持豐富發(fā)展馬克思主義,又要旗幟鮮明地反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化和民主社會(huì)主義思潮.發(fā)展是對(duì)馬克思主義的最好堅(jiān)持,豐富是對(duì)馬克思主義的最好繼承.堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖,要求我們把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái),從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái),根據(jù)時(shí)代發(fā)展和實(shí)踐變化的需要不斷賦予馬克思主義新的內(nèi)容.我們講堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,既包括堅(jiān)持馬克思主義基本原理,也包括堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,二者是統(tǒng)一的、一致的.我們特別要注意防止和反對(duì)各種錯(cuò)誤思潮,尤其要反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮和民主社會(huì)主義思潮.資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮在社會(huì)思想“自由化”的口號(hào)下,企圖照搬資本主義意識(shí)形態(tài),在中國(guó)搞“全盤(pán)西化”.民主社會(huì)主義思潮則在意識(shí)形態(tài)“多元化”的旗號(hào)下,鼓吹在社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展多元化的意識(shí)形態(tài).他們把馬克思主義看成多元意識(shí)形態(tài)中的一元,否定其在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位.在堅(jiān)決反對(duì)這兩種錯(cuò)誤思潮的同時(shí),我們也要避免片面強(qiáng)調(diào)思想意識(shí)統(tǒng)一性和一致性、否定社會(huì)意識(shí)多樣性和差異性的傾向.正確的態(tài)度是,堅(jiān)持用一元化指導(dǎo)思想引領(lǐng)多樣化社會(huì)思潮,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響,鞏固和發(fā)展積極健康向上的主流意識(shí)形態(tài).
堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)決抵制新自由主義、民主社會(huì)主義等錯(cuò)誤思潮,繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化理論創(chuàng)新,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義作出自己的理論貢獻(xiàn).繁榮思想文化,保持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持一元化的指導(dǎo)思想不動(dòng)搖,該如何處理好馬克思主義與多樣化的社會(huì)思潮和思想文化之間的關(guān)系.善于用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法剖析錯(cuò)誤的思潮,這是很重要的.所以用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法剖析錯(cuò)誤的思潮,使人們知道哪些是正確的思潮,哪些是錯(cuò)誤的思潮,形成一個(gè)科學(xué)的是非判斷標(biāo)準(zhǔn),這一點(diǎn)是非常重要的.
如果不用馬克思主義指導(dǎo)思想辨清楚哪些是正確的思潮,那就很難引領(lǐng)它.多樣化的社會(huì)思潮有利于推動(dòng)馬克思主義的發(fā)展.馬克思主義不是建立就把所有的社會(huì)思潮都掃光的,馬克思主義本身產(chǎn)生吸取了英國(guó)的古典哲學(xué)等,馬克思吸收了很多社會(huì)思潮,不是說(shuō)各種社會(huì)思潮對(duì)它沒(méi)有關(guān)系.我們現(xiàn)在要推動(dòng)馬克思主義的發(fā)展,特別是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的發(fā)展,也要吸收各種社會(huì)思潮,提供營(yíng)養(yǎng).這兩者之間是一種辯證的關(guān)系,當(dāng)然馬克思主義有一個(gè)引領(lǐng)的問(wèn)題,有很多途徑需要尋找,這兩者是辯證的關(guān)系,不是完全矛盾的關(guān)系.
好了，關(guān)于用馬原理分析公務(wù)員考試難和馬克思主義基本原理能報(bào)法學(xué)的公務(wù)員嗎的問(wèn)題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問(wèn)題哈！