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本文目錄
- 湖北公務(wù)員考試行測分值怎么分配的
- 湖北公務(wù)員考試行測題型有哪些
- 湖北公務(wù)員申論考試一般有幾道題啊,分值又是怎樣的
- 2008年湖北省公務(wù)員考試:言語理解與表達(dá)
- 湖北省公務(wù)員考試行測和申論公安基礎(chǔ)知識各占比例是多少
湖北公務(wù)員考試行測分值怎么分配的
湖北行測125題100分怎么分配如下:
湖北省考行測的題型及分值:
1、常識判斷:考察考生政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的基本知識。一共20題,每題的分值大概在0.5分左右;
2、言語理解與表達(dá):考察考生運(yùn)用語言和文字進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)的能力。一共40題,每題的分?jǐn)?shù)預(yù)估在0.6—0.8分左右。
3、數(shù)量關(guān)系:對事物之間的量化關(guān)系,解決數(shù)量關(guān)系。一共10題,每題1分左右;
4、判斷推理:分析推理各種事物之間的關(guān)系。一共35題,每題0.6至0.8分;
5、資料分析:對資料理解與分析能力。每個(gè)資料各有5題,共有3個(gè)資料,所以一共有15題,每題的分?jǐn)?shù)也是1分左右。
報(bào)考基本條件:
(一)具有中華人民共和國國籍。
(二)18周歲以上、35周歲以下(1980年7月1日至1998年6月30日期間出生);應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)經(jīng)招錄機(jī)關(guān)同意報(bào)考,年齡可放寬到40周歲(1975年7月1日及以后出生)。
(三)擁護(hù)中華人民共和國憲法。
(四)具有良好的道德品行和報(bào)考職位要求的工作能力。
(五)具有正常履行所報(bào)考崗位職責(zé)的身體條件。
(六)一般具有大專以上文化程度;武陵山、大別山、秦巴山、幕阜山試驗(yàn)區(qū)內(nèi)所屬縣(市、區(qū)),以及國貧、省貧縣(市、區(qū))等艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位可放寬到高中、技工院校、中專。
(七)具有本公告、《報(bào)考指南》和報(bào)考職位要求的其他資格條件。
湖北公務(wù)員考試行測題型有哪些
湖北省考行測題型及分?jǐn)?shù)占比不確定。
湖北省考行測科目的測試內(nèi)容和考查題型基本穩(wěn)定不變,主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五大題型。湖北省考筆試,行測分值100分,總題量125道。行測常識判斷分值分布:考查政治、經(jīng)濟(jì)法律、歷史、地理、自然、科技等常識,總共20道題,每題分值在0.5分左右。
行測言語理解分值分布:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。行測判斷推理分值分布:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。
行測數(shù)學(xué)運(yùn)算分值分布:總共10道題。每題分值在1分左右。行測資料分析分值分布:分為三份資料,每份資料有5道題,總共20道題。每題分值在1分左右。
大綱摘要:
主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
常識判斷一般考查20道題,近年來考查學(xué)科范圍越來越廣泛,內(nèi)容越來越貼近生活。另外,有些題目還會(huì)結(jié)合最新的國家政策文件進(jìn)行考查。
對此,考生一方面需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、管理、人文歷史、自然、地理、科技等方面的知識,以增加知識儲備,夯實(shí)基礎(chǔ);另一方面,還需要關(guān)注最新的時(shí)事動(dòng)態(tài),包括國家和湖北本省的時(shí)事政治,能將學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識與時(shí)政結(jié)合起來進(jìn)行分析。
湖北公務(wù)員申論考試一般有幾道題啊,分值又是怎樣的
申論試卷一般是5個(gè)題,分值一般是15,15,15,15,40。每個(gè)小題都會(huì)有作答要求和字?jǐn)?shù)限制,字?jǐn)?shù)可以多一點(diǎn)點(diǎn),但不要寫太多,絕對不能少字。申論閱卷是按照論點(diǎn)打分,所以中心論點(diǎn)是關(guān)鍵。
申論,是中國大陸國家公務(wù)員進(jìn)行資格考試的其中一個(gè)科目。申論考試是指在公務(wù)員考試中,通過對設(shè)定資料的閱讀,回答有關(guān)問題,考察應(yīng)試者能力的一種考試形式。在公務(wù)員考試中,通過對設(shè)定資料的閱讀,回答有關(guān)問題,考察應(yīng)試者七種能力(閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力)的一種考試形式。
2008年湖北省公務(wù)員考試:言語理解與表達(dá)
【測查內(nèi)容】
言語理解與表達(dá),主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
【題型解讀】
言語理解與表達(dá)部分,綜合湖北地方公務(wù)員歷年考題結(jié)構(gòu),可以概括為六大題型。
下面,我們按照不同題型,逐一解讀。
一、選詞填空題
【測查內(nèi)容】
考查詞匯量的儲存,日常用語、官方用語的運(yùn)用與把握、近義詞細(xì)微差別的辨析,以及重要四字成語的含義理解。
【真題演練】
例1:為了日益尖銳的階級矛盾,晚清政府不得不拋出所謂的《重大信條》,新實(shí)行君主立憲。(2006年真題)
A.解放 B.緩解 C.緩和 D.延緩
【解題思路】
首先排除AD。“緩解”側(cè)重點(diǎn)在于“解決”,發(fā)展中日益尖銳的的矛盾,不可能得到根本解決。只能在一定限度內(nèi)有所“緩和”,所以這里應(yīng)該選C。
【題眼】本題考查的是書面語言的運(yùn)用和搭配。
【預(yù)測試題】
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
(1)美國網(wǎng)球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭奪戰(zhàn)中,以3比0輕松擊敗他的老對手阿加西又一次奪得冠軍,這是他第五次 ATP。
(2)杭州的酒店越來越多,一流廚師供不應(yīng)求,于是不少店家爭相出高價(jià)招聘,有人戲稱:“酒店挖,肥了大廚師?!?/p>
A.問鼎墻角 B.奪冠墻角
C.奪冠墻腳 D.問鼎墻腳
解析:本題答案為D。奪冠:爭奪冠軍;問鼎:也有奪冠的意思。但是前者是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),不可接賓語,后者是動(dòng)詞,須接賓語,故此句選問鼎。墻角:墻之角。墻腳:比喻基礎(chǔ)。此句應(yīng)該用墻腳。
二、詞語替換題
【測查內(nèi)容】
側(cè)重對近義詞程度輕重、感情色彩、適用范圍大小等的考查。
【真題演練】
例2.你完全不必犧牲自己的合法利益來遷就那些惟利是圖的老板。(2006年真題)
替換劃線詞最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是。
A.屈就 B.湊合 C.奉承 D.迎合
【解題思路】
替換“遷就”一詞,我們首先要明白“遷就”的含義:即降低要求,曲意將就。很明顯“遷就”一詞是違背自己意愿的情況下,被迫作出的讓步。所以,具有主動(dòng)意味的“奉承”和“迎合”都應(yīng)排除。而“湊合”從詞性和語意上都與原句不符合,直接排除。所以本題正確答案為A。
【題眼】本題考查的是詞語隱含的主被動(dòng)意味之間的區(qū)別。
【預(yù)測試題】
我們一定要彌補(bǔ)人民群眾的損失,盡快做好災(zāi)后重建工作。()
A.賠償 B.補(bǔ)償 C.抵償 D.填補(bǔ)
解析:首先可以排除“抵償”。原句中“彌補(bǔ)”的意思是減少、降低,而“賠償”一般用來表示因有意或無意給對方帶來精神或者物質(zhì)上的損壞或損失而做出的補(bǔ)償;“填補(bǔ)”的對象是空缺,因此也不適合。只有B項(xiàng)最接近原意。
三、病句判斷題
【測查內(nèi)容】
側(cè)重對基礎(chǔ)語法知識的考查。
【真題演練】
例3.從給出的幾句話中選出沒有語病的一句:()(2006年真題)
A.過去我們對同學(xué)們的健康問題十分注意不夠
B.我們整齊地穿著衣服,準(zhǔn)備去參加國慶活動(dòng)
C.我們歌唱社會(huì)主義的偉大的建設(shè)成就
D.小李有他的特殊的地方:既有對人世的深刻的看法,又有對待生活的現(xiàn)實(shí)的態(tài)度
【解題思路】
A項(xiàng),“十分”應(yīng)該修飾“不夠”,而不能修飾“注意”。B項(xiàng)“整齊地”應(yīng)該修飾“衣服”而不是修飾“穿著”。C項(xiàng),“偉大”應(yīng)修飾“成就”而不是“建設(shè)”。所以本題選D。
【題眼】本題主要考查偏正短語中形容詞與所修飾主語之間的搭配,還考查了限定程度的狀語與所修飾詞語之間的搭配。
【預(yù)測試題】
從給出的幾句話中選出沒有語病的一句是()。
A.只有堅(jiān)持改革開放的方針,我們國家就會(huì)富強(qiáng)起來
B.能否提高學(xué)習(xí)成績,很大程度上取決于自己虛心刻苦
C.我們中華民族在人類文明發(fā)展,曾經(jīng)有過優(yōu)秀的貢獻(xiàn)
D.從大量的統(tǒng)計(jì)資料看,吸煙能導(dǎo)致肺癌是毫無疑問的
解析:A關(guān)聯(lián)詞不當(dāng),應(yīng)改為“只有……,才……”。B中“取決”的主語不確定,應(yīng)改為“取決于自己是否虛心刻苦”。C語序不當(dāng),應(yīng)改為“在人類文明發(fā)展,我們中華民族曾經(jīng)有過優(yōu)秀的貢獻(xiàn)”,故選D。
四、歧義句判斷題
【測查內(nèi)容】側(cè)重語言規(guī)范性、語句結(jié)構(gòu)掌握及詞語在不同情景的特別含義等的考查。
【真題演練】
例4.下列句子中沒有歧義的一句是:()(2006年真題)
A.章回小說是我國五四時(shí)期形成的以分回標(biāo)目為主要特點(diǎn)的長篇小說形式
B.父親已經(jīng)走了,但那番語重心長的話語時(shí)時(shí)在我心頭回響
C.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、愛國將領(lǐng)吉鴻昌的女兒給我們作了一個(gè)生動(dòng)的報(bào)告
D.我省20多個(gè)市領(lǐng)導(dǎo)的親屬紛紛表示支持機(jī)關(guān)精簡安排
【解題思路】
B項(xiàng),“走了”一詞,除了本意,還有一層特殊含義,即“去世了”,所以父親是否去世并不明朗。C項(xiàng)“優(yōu)秀黨員”可能是修飾“吉鴻昌”,也可能是修飾“吉鴻昌的女兒”。 D項(xiàng),“20多個(gè)”可能是修飾“市”,也可能是修飾“親屬”,指向不明。所以本題選A。
【題眼】本題主要考查了偏正短語搭配中易存在的歧義,和“走了”一詞的特殊含義。
【預(yù)測試題】
請把下面四句話中有歧義的一句找出來()。
A.他發(fā)明的多用切割刀得到了消費(fèi)者的好評
B.代表團(tuán)剛一到達(dá),就受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎
C.她自幼在澳洲長大,回國時(shí)幾乎聽不懂國語
D.陌生人起身告辭,帶走了他的東西
解析:本題選D?!八敝复幻?,所以陌生人帶走的是誰的東西,沒有說清。
五、語意判斷題
【測查內(nèi)容】側(cè)重對多重否定語句以及具有隱含語意的句子的理解的考查
【真題演練】
例5.國會(huì)以三分之二多數(shù)票否決了總統(tǒng)對軍事演習(xí)的否決案。
國會(huì)究竟贊不贊成軍事演習(xí)?()
A.贊成 B.不贊成
C.不清楚 D.與贊成不贊成無關(guān)
【解題思路】
雙重否定等于肯定,即,國會(huì)贊成軍事演習(xí)。也可以一分為二的分析:總統(tǒng)不贊成軍事演習(xí),提出否決案;國會(huì)*總統(tǒng)的否決案,即支持軍事演習(xí)。
【題眼】本題是對多重否定句的考查。
【預(yù)測試題】
他們對于院里取消加班費(fèi)的決定表示很不理解。他們認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該有加班費(fèi)?()
A.應(yīng)該 B.不應(yīng)該
C.應(yīng)該與不應(yīng)該都與他們無關(guān) D.他們并不關(guān)心此事
解析:首先排除CD兩個(gè)干擾項(xiàng)。對于取消加班費(fèi)他們不理解,換言之即他們不同意“取消加班費(fèi)”。那么他們的本意就是“認(rèn)為應(yīng)該有加班費(fèi)”。
六、片段閱讀題
【測查內(nèi)容】
【真題演練】
例6.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治。中藥不僅能與一般的抗菌素媲美,而且副作用小,成本也低。(2006年真題)
對這段話的最準(zhǔn)確復(fù)述是()。
A.治療某些炎癥,成本低、副作用小的中藥比西藥更好
B.治療某些炎癥,中藥和西藥一樣好
C.治療某些炎癥,中藥和西藥都可以使用
D.治療某些炎癥,西藥的作用比中藥差得多
【解題思路】
本語段主要強(qiáng)調(diào)了在治療某些炎癥時(shí),中藥比西藥更具有一些優(yōu)勢。只有A項(xiàng)準(zhǔn)確復(fù)述了本文段的重要內(nèi)容。
【題眼】所謂準(zhǔn)確復(fù)述,就是能比較全面的概括原文,要能抓住語段的重心。
【預(yù)測試題】
許多研究都指出,吃一頓優(yōu)質(zhì)早餐可以讓人在早晨思考敏銳,反應(yīng)靈活,并提高學(xué)習(xí)和工作效率。研究也發(fā)現(xiàn),有吃早餐習(xí)慣的人比較不容易發(fā)胖,記憶力也比較好。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()。
A.早餐可以讓人提高學(xué)習(xí)和工作效率而且比較不容易發(fā)胖
B.養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣有利于保持較好的體形,增強(qiáng)記憶力
C.早餐對一天的工作學(xué)習(xí)來說極為重要,不能不吃
D.優(yōu)質(zhì)的早餐可以讓人在早晨思考敏銳,反應(yīng)靈活
【解析】回答本題的關(guān)鍵在于正確區(qū)分論據(jù)與論點(diǎn),題干提供了論據(jù),要求在四個(gè)選項(xiàng)中選擇其支持的論點(diǎn)。選項(xiàng)A、B、D均是論據(jù)描述,只有C選項(xiàng)才是符合要求的論點(diǎn)。
湖北省公務(wù)員考試行測和申論公安基礎(chǔ)知識各占比例是多少
您好,中公教育為您服務(wù)。
2015年湖北公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間:3月19日
2015年湖北公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間:3月20日-3月25日
2015年湖北公務(wù)員考試?yán)U費(fèi)確認(rèn)時(shí)間:3月29日-4月6日
2015年湖北公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間:4月20日-4月25日
2015年湖北公務(wù)員考試筆試時(shí)間:4月25日
2015年湖北公務(wù)員考試成績查詢時(shí)間:5月底前
2015年湖北公務(wù)員考試面試時(shí)間:6月下旬
筆試科目:公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科。報(bào)考公安(含森林公安)機(jī)關(guān)的人員,還需參加《公安基礎(chǔ)知識測試》專業(yè)科目考試。報(bào)考從村(社區(qū))干部中定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公務(wù)員職位的人員只參加《綜合知識測試》一科考試。有關(guān)要求詳見考試大綱。
(四)綜合成績計(jì)算
考生綜合成績采用百分制計(jì)算。
不組織專業(yè)科目考試的,綜合成績=(行政職業(yè)能力測驗(yàn)試卷成績×55%+申論試卷成績×45%)×50%+面試成績×50%;
公安機(jī)關(guān)等組織專業(yè)科目考試的,綜合成績=(行政職業(yè)能力測驗(yàn)試卷成績×55%+申論試卷成績×45%)×40%+專業(yè)科目考試成績×20%+面試成績×40%;
從村(社區(qū))干部中定向考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公務(wù)員的職位,綜合成績=綜合知識測試成績×50%+面試成績×50%;
遴選選調(diào)生職位,綜合成績=(行政職業(yè)能力測驗(yàn)試卷成績×55%+申論試卷成績×45%)×3 0%+面試成績×70%。
如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
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