各位老鐵們好，相信很多人對(duì)浮光掠影公務(wù)員考試真題都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于浮光掠影公務(wù)員考試真題以及2010遼寧公務(wù)員考試真題及答案的問題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
2010遼寧公務(wù)員考試真題及答案
遼寧省各級(jí)機(jī)關(guān)和參照公務(wù)員法管理單位2010年度
考試錄用公務(wù)員（工作人員）
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題本
注意事項(xiàng)
本測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分，120道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。
請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號(hào)。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng)：
1．題目應(yīng)在答題卡上作笞，在題本上作答的一律無效。
2．監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。
3．監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。
4．在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。
5．試題答錯(cuò)不倒扣分。
6．特別提醒你注意，填涂答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。
7．嚴(yán)禁折疊答題卡！
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
※停！請(qǐng)不要往下發(fā)翻！聽候監(jiān)考老師的指示?！?/p>
※否則，會(huì)影響你的成績(jī)?！?/p>
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
第一部分言語理解與表達(dá)
（共30題，參考時(shí)限30分鐘）
本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
請(qǐng)開始答題：
1．中國(guó)的一年四季，季季都令人神往，春日____，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)____，冬季銀裝素裹。
A．姹紫嫣紅碩果累累 B．風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈
C．生機(jī)勃勃琳瑯滿目 D．婀娜多姿五谷豐登
2．電子書是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式____在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助____的設(shè)備來讀取、復(fù)制和傳輸。
A．存儲(chǔ)先進(jìn) B．記錄特定
C．保存固有 D．記憶專門
3．民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非____的。舉例來說，它像無垠無際的沃土，____著正統(tǒng)文化和精英文化而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。
A．相依相伴培育 B．全然隔絕滋養(yǎng)
C．此消彼長(zhǎng)維系 D．涇渭分明培養(yǎng)
4．隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越____，遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便____。
A．突出迫在眉睫 B．重要備受矚目
C．明顯日新月異 D．頻繁應(yīng)運(yùn)而生
5．如果把一些中國(guó)象征都只是當(dāng)作“元素”，就有點(diǎn)兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作飾性的小掛鐘，看上去____，但“如七寶樓臺(tái)，眩人眼目，碎拆下來，成片段?！?/p>
A．五彩繽紛 B．富麗堂皇
C．林林總總 D．包羅萬象
6．中國(guó)的縣城確實(shí)太復(fù)雜，塞北尚在千里冰封，萬里雪飄，江南已經(jīng)百花吐艷，草木爭(zhēng)輝了。2000多個(gè)縣星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都________。
A．各有千秋 B．千姿百態(tài)
C．氣象萬千 D．千變?nèi)f化
7．這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是__________的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為軼聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端_________，成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。
A．街談巷議晦澀 B．耳熟能詳隱秘
C．司空見慣分散 D．婦孺皆知匱乏
8．敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有50多公里長(zhǎng)，即使_________，也要夜以繼日，作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的___________。
A．浮光掠影異彩紛呈 B．蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩
C．一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng) D．走馬觀花博大精深
9．越來越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持_______，因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮，更多的是受到情感的_______，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所______的。
A．一致左右關(guān)注 B．協(xié)調(diào)干擾利用
C．同步驅(qū)動(dòng)忽視 D．統(tǒng)一暗示追求
10．根據(jù)智利的法律，所有新房屋的制造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，建筑物在開建之前_________地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高，所以智利在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都________，不敢有絲毫的___________。
A．理所當(dāng)然精益求精松懈 B．無一例外按部就班懈怠
C．一視同仁精雕細(xì)刻馬虎 D．毫無疑問循規(guī)蹈矩大意
11．清末民初，一批西方人跑到中國(guó)西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動(dòng)，他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體形較小的有尾熊，由于當(dāng)?shù)厝朔Q其為“山地熊”或“貓熊”，他們?cè)谖恼轮幸簿头Q其為“貓熊”，“貓熊”后來為什么叫成“熊貓”了呢？民國(guó)以后，有些傳統(tǒng)的書刊由豎排改為橫排，有人由于左右行文的不同，把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過，其根本原因還是因?yàn)閯?dòng)物學(xué)界沒有對(duì)它進(jìn)行明確的分類。
這段文字主要是：
A．論述熊貓如何進(jìn)入研究視野 B．介紹“熊貓”一詞的由來
C．表明應(yīng)對(duì)熊貓科學(xué)分類 D．說明對(duì)“熊貓”的誤稱由來已久
12．我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10％左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。
這段文字意在說明：
A．動(dòng)植物滅絕速度逐年加快 B．環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危
C．我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富 D．高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)
13．動(dòng)物頭骨都含有鈣的成分，很難溶解于水。有人曾做過實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。
這段文字意在說明：
A．喝骨頭湯有利有弊 B．預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵
C．如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣 D．日常生活中多樣化飲食最科學(xué)
14．羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘的向四周看了看，壓低聲音問道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能！”朋友十分肯定。“那么，”羅斯福微笑著說，“我也能。”
這段文字告訴我們：
A．迂回同樣能夠達(dá)到目的 B．幽默可以巧妙地化解難題
C．堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾 D．己所不欲，勿施于人
15．北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城，在此后的一千年中，北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建、或新修，分別為金代的元都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城，北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代繼承了明朝的北京，對(duì)城市的整體布局系統(tǒng)未加改動(dòng)，一直到了現(xiàn)代。
根據(jù)這段文字，下面表述正確的是：
A．北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代
B．北京城在明代早期擴(kuò)建了外城
C．北京城的凸字形城墻形成于明代
D．北京城的整體布局在歷史上沒有大的改動(dòng)
16．
①連殘荷也消逝的無影無蹤
②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片
③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天
④但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了
⑤再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰
⑥連日來，天氣突然變寒
對(duì)上述語句排序正確的一項(xiàng)是：
A．⑤①②⑥③④ B．⑥③②④⑤①
C．②⑥③④⑤① D．⑥⑤①③②④
17．如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。閃電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。
這段文字主要介紹：
A．閃電形成的機(jī)制
B．宇宙射線對(duì)人類的危害
C．臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)
D．閃電對(duì)地球的保護(hù)作用
18．維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問穆爾：“你最好的學(xué)生是誰？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒袑W(xué)生中。只有他聽課時(shí)總露出一副茫然的神色，而且總有問不完的問題?！焙髞恚S特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說：“他沒有問題了。”
這段文字意在說明：
A．懷疑和提問總是成功的秘訣
B．好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力
C．得到賞識(shí)是成才的重要因素
D．發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提
19．我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文明特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。
這段文字意在說明：
A．快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突
B．保護(hù)城市的文化特色意義十分重大
C．文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)
D．城市的文化特色喪失的速度非常驚人
20.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一個(gè)學(xué)期。老師就在他的評(píng)語中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過分拘禮和死板。這樣的人即使有著完善的品德，也決不能在文學(xué)上有所成就。”后來，以為化學(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍，改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托.瓦拉赫。
這個(gè)故事主要告訴我們：
A．父母不應(yīng)該過早代替孩子選擇人生道路
B．教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用
C．人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒有優(yōu)缺點(diǎn)之分
D．善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功
21．據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不可移動(dòng)文物點(diǎn)近47萬處，博物館約2900家，粗略估計(jì)，全國(guó)文物藏品不超過2000萬件。這些數(shù)字是什么概念？英格蘭面積只有我國(guó)的1/73，而受到國(guó)家登記保護(hù)的文物點(diǎn)達(dá)到50萬處，各類博物館3000余家。其中大英博物館目前就擁有藏品700萬件。建國(guó)歷史盡200多年的美國(guó)，各類大小博物館也有16000余家，其中美國(guó)斯密森博物館收藏的文物就多達(dá)1.3億件。
這段文字意在說明：
A．我國(guó)對(duì)文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
B．政府應(yīng)該成為保護(hù)文物的中堅(jiān)力量
C．我國(guó)應(yīng)加大對(duì)文物的發(fā)掘和管理力度
D．各國(guó)對(duì)文物的判定標(biāo)準(zhǔn)不盡相同
22．我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多，潮汐中蘊(yùn)藏這巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形，建筑水堤，形成水庫，以便大量蓄積還說，并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房，通過水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高，只有潮汐電站建在合適的地理位，并且出現(xiàn)大潮，能量集中時(shí)，從潮汐中提取能量才有可能。
這段文字主要說明：
A．我國(guó)潮汐資源的分布情況
B．我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀
C．潮汐發(fā)電的必要條件
D．潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙
23．交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來說，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說，不懂交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。
這段文字主要說明：
A．每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛程度不同
B．喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處
C．享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界
D．生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)
24．翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說法，換一個(gè)說法，意味就完全不同。所以想盡量表達(dá)原文的意思，必須盡量保持原文的語句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。
這段文字中，作者認(rèn)為：
A．應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法
B．忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)
C．人為劃分直譯、意譯本無必要
D．翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響
25．現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面有與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。
這段文字主要介紹的是：
A．太陽在極光形成中的作用
B．形成極光的必備要素
C．存在極光現(xiàn)象的行星
D．人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)
26．有一次，蘇格拉底淌水過河，腳一劃，落水了。他拼命掙扎，大喊救命，不遠(yuǎn)處有個(gè)釣魚者不但不救他，反而轉(zhuǎn)身就走。最后是他的學(xué)生救了他。后來那個(gè)釣魚者淌水過河，也落水了，蘇格拉底和他的學(xué)生正巧在河邊散步，便用竹竿把他救了上來。當(dāng)學(xué)生們知道救上來的就是那個(gè)釣魚者時(shí)，都后悔了，但蘇格拉底卻說：“不對(duì)，你們應(yīng)該救他，這正是我們和他的區(qū)別?！?/p>
這段文字告訴我們：
A．莫以善小而不為
B．善有善報(bào)，惡有惡報(bào)
C．做人原則應(yīng)一以貫之
D．普度眾生是哲學(xué)家的使命
27．遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種，以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，必然又可以回過來知道動(dòng)植物育種的實(shí)踐?？咕毓I(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展，微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步，就是明顯的例證。
這段文字主要介紹了：
A．遺傳學(xué)各個(gè)分支的演變過程
B．生命科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的作業(yè)方式
C．遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義
D．遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景
28．策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存，這種相互作用通過兩種方式體現(xiàn)出來：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招，但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來什么結(jié)果。
下列說法與這段文字相符的是：
A．策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作
B．博弈的過程中參與者相互影響制約
C．博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局
D．博弈過程中要為他人設(shè)身處地地考慮
29．法國(guó)和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別，他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說，研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問題，可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o法使用的大腦部位。科研人員利用正電子射線掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)，而一般人則沒有這種現(xiàn)象。科研人員因此推斷，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快，這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快。
A．大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就越快
B．快速心算時(shí)，長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活
C．腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問題的能力
D．運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟?/p>
30．“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí)，破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語中的道理就能做到
填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．“謙受益”與“滿招損”
B．“知其然”與“知其所以然”
C．“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”
D．“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”
第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
（共15題，參考時(shí)限15分鐘）
一、數(shù)字推理。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律。然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
請(qǐng)開始答題：
31．2，14，84，420，1680，（）
A．2400 B．3360 C．4210 D．5040
32．1/2，1/2，1/2，7/16，11/32，()
A．15/64 B．1/4 C．13/48 D．1/3
33．5，6，16，28，60，（）
A．72 B．84 C．92 D．116
34．3，5，10，25，75，（），875
A．125 B．250 C．275 D．350
35．10，24，52，78，（），164
A．106 B．109 C．124 D．126
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。在這部分試題中，每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。你可以在草稿紙上運(yùn)算。
請(qǐng)開始答題：
36．在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)和商之和是319，已知商是21，余數(shù)是6，問被除數(shù)是()?
A．237 B．258 C．279 D．290
37．已知4/15=(1/A)+(1/B)，A、B為自然數(shù)，且A≥B，那么A有（）不同的值？
A．2 B．3 C．4 D．5
38．一副撲克牌有52張，最上面一張是紅桃A，如果每次把最上面的10張移到最下面而不改變它們的順序及朝向，呢么，至少經(jīng)過（）次移動(dòng)，紅桃A會(huì)出現(xiàn)在最上面。
A．27 B．26 C．35 D．4
39．一果農(nóng)想將一塊平整的正方形土地分割為四塊小土地，并將果樹均勻整齊地種在土地的所有邊界上，且在每塊土地的四個(gè)角上都種上一棵果樹，該果農(nóng)未經(jīng)細(xì)算就購(gòu)買了60顆果樹，如果仍按上述想法種植，那他至少多買了（）果樹。
A．0 B．3 C．6 D．15
40．某社團(tuán)共有46人，其中35愛好戲劇，35人愛好體育，38人愛好寫作，40人愛好收藏，這個(gè)社團(tuán)至少有（）人以上四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡。
A．5 B．6 C．7 D．8
41．一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天，甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同，丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相同，三隊(duì)同時(shí)開工2天后，丙隊(duì)被調(diào)往另一工地，甲、乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么，開工22天以后，這項(xiàng)工程（）
A．已經(jīng)完工
B．余下的量需甲乙兩隊(duì)共同工作1天
C．余下的量需乙丙兩隊(duì)共同工作1天
D．余下的量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天
42．某家具店購(gòu)進(jìn)1000套桌椅，每套進(jìn)價(jià)200元，按期望獲利50%定價(jià)出售，賣掉60套桌椅后，店主為了提前收回資金，打折出售余下的桌椅，售完全部桌椅后，實(shí)際利潤(rùn)比期望利潤(rùn)低了18%，余下的桌椅是打（）出售的。
A．七五折 B．八二折 C．八五折 D．九五折
43．小王從家開車上班，其實(shí)行駛10分鐘后發(fā)生了故障，小王從后備箱中取出自行車?yán)^續(xù)趕路，由于自行車的車速只有汽車的，小王比預(yù)計(jì)時(shí)間晚了20分鐘到達(dá)單位，如果汽車再多行駛6公里，他就能少遲到10分鐘，從小王家到單位的距離是（）公里。
A．12 B．14 C．15 D．16
44．長(zhǎng)方形ABCD的面積是72平方厘米，E、F分別是CD、BC的中點(diǎn)，三角形AEF的面積是多少平方厘米？
A．24 B．27 C．36 D．40
45．長(zhǎng)為1米的細(xì)繩上系有一個(gè)小球，從A處放手以后，小球第一次擺到最低點(diǎn)B處共移動(dòng)了多少米？
A．1+(1/3)π B．1/2+(1/2)π C．(2/3)π D．1+(2/3)π
※※※第二部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第三部分！※※※
內(nèi)容太多了,我看你還是到以下頁面去看吧
http://edu.newdu.com/Official/Class943/Class958/201009/194941.html
上海公務(wù)員的考試難考嗎怎么復(fù)習(xí),求經(jīng)驗(yàn)
一年年的上海市考，雖然每年都會(huì)有所些許變化，比如2014年的那次上考，題型大變，在總題量不變的情況下，減少了10題不定項(xiàng)選擇題，常識(shí)判斷從原來的40題下降到30題，并且增加了10題判斷推理，特別其中科學(xué)推理的題量從5題增加到10題，但是這對(duì)于整個(gè)考試準(zhǔn)備有沒有太大的影響呢，其實(shí)是不大的，那年總體分?jǐn)?shù)線下降，其實(shí)并非是因?yàn)樵嚲碜兓鴮?dǎo)致的，那是因?yàn)樾袦y(cè)試卷難度增加所導(dǎo)致的。所以一直以來，我認(rèn)為我們所有的備考應(yīng)該是基于對(duì)于題型充分的了解之下，如果就想通過做幾套試卷，或者浮光掠影地看一下。和我的工作性質(zhì)無關(guān)，從我內(nèi)心中是不認(rèn)同這樣地復(fù)習(xí)方案地，公務(wù)員考試，從來只有昨天地簡(jiǎn)單，對(duì)于自己每個(gè)人而言，這次考試都是這輩子早的一次機(jī)會(huì)，對(duì)于應(yīng)屆生是這樣，對(duì)于在職的也是這樣。
總體而言，上海行測(cè)考試試卷，難度大，題量大，題型多，幾乎可以肯定的是，上考行測(cè)試卷的得分率是全國(guó)各大公務(wù)員考試得分率低的一門考試，但是我們?nèi)耘f要樂觀地對(duì)待這么考試，因?yàn)楫吘股峡既肴÷视质撬泄珓?wù)員考試中高的一門，去年高達(dá)1:9.行測(cè)如若能考到55分以上，就對(duì)進(jìn)面有了較為穩(wěn)妥的保障。
一、上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的命題特點(diǎn)
關(guān)于題量題型等問題，大家可以參考既往真題，我今天主要是把行測(cè)考試的幾大特點(diǎn)給大家逐一分析一下：
言語理解與表達(dá)考察25題，5題選詞填空，5題語句表達(dá)，15題閱讀理解。整體難度較高，題型復(fù)雜，特別是語句表達(dá)，幾乎無一重復(fù)題型。而這類題又特別考察能力，而非考察技巧。所以對(duì)于此類題型，我們重在積累，例如一道語句表達(dá)，請(qǐng)問下列詞匯與原文用詞用法相同的是哪一個(gè)，當(dāng)然我們可以運(yùn)用自己的“小聰明”去排除二三，但是根本上還是積累至上。所以對(duì)于這類問題，我很少看到同學(xué)平時(shí)言語很差，但是在考場(chǎng)上突飛猛進(jìn)的情況。
選詞填空考察五題，其中4道實(shí)詞，1道關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞考察較為簡(jiǎn)單，并且五道題目幾乎全部是一題多空，多使用排除法?？疾靷?cè)重于解釋關(guān)系和近義詞辨析，這說明我們要同時(shí)注重方法和積累。
語句表達(dá)也考察5題，其中每年必考題型為病句分析，句子排序和句子語氣在近兩年也逐年增多，但是總體來說，語句表達(dá)考察內(nèi)容復(fù)雜并且多樣，大家著重關(guān)注病句分析，句子排序和修辭手法。其他諸如錯(cuò)別字，多音字，詞的用法等題型，大家也沒有精力去關(guān)注。
閱讀理解考察片段閱讀和文章閱讀，重點(diǎn)和難點(diǎn)在于后者，對(duì)于此類問題，大家要加快閱讀，篩取有效信息，集中專注力。從而順利解題，關(guān)于這類題，如遇到部分糾結(jié)題型，也不用太過于在意，建議“放而不棄”。
2，判斷推理考察40題，分別是分析推理，圖形推理，定義判斷和科學(xué)推理，應(yīng)該來說所有的題型都有自己特色。
分析推理考察10題，必然性推理和可能性推理考察的越來越平衡，幾乎各占一半，并且上考考察分析推理考的比較古典，著重考察必然性推理技巧以及可能性推理的閱讀理解。只有在技巧和能力上都有不錯(cuò)的把握，才可以做好整套試卷。另外樸素邏輯也是上考邏輯的一大重點(diǎn)。
圖形推理考察10題，著重考察外形相似的疊加關(guān)系和位置關(guān)系，以及立體幾何類問題。此類問題占到十之八九。而這類題又是指向性比較明確的題型，所以上海圖形推理是比較簡(jiǎn)單的。
定義判斷考察10題，考察內(nèi)容非常普通，提問會(huì)稍有特色，除了常見的屬于和不屬于以外，還會(huì)出現(xiàn)類似于“涉及”的提問方式，所以要注意審題。
科學(xué)推理考察10題，考察上海物理初二到高一的物理知識(shí)，考察生活化，對(duì)于注重生活經(jīng)驗(yàn)積累的同學(xué)而言，比較有優(yōu)勢(shì)，另一方面，上考物理考察越來越專業(yè)，所以科學(xué)推理值得我們專業(yè)系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)。
3，數(shù)理能力：考察25題，考試內(nèi)容越來越往國(guó)考靠近，也就是側(cè)重于技巧解題，而非能力解題，特別是針對(duì)資料分析，是非常需要在座同學(xué)化功夫去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)資料分析。
二、上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的測(cè)試內(nèi)容
上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，考試內(nèi)容包括數(shù)理能力、言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力和常識(shí)應(yīng)用能力等。
數(shù)理能力主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，包括數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析推理能力，以及對(duì)文字、圖形或表格資料的綜合分析能力。
言語理解與表達(dá)能力主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考的能力、準(zhǔn)確迅速地理解文字材料內(nèi)涵的能力，包括理解和使用詞語的能力，理解把握語句的語用、語氣、語序、語法、成分、結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式的能力，以及閱讀分析文字材料的能力。
判斷推理能力主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、概念和事物關(guān)系的理解、比較、組合、演繹和歸納等，包括對(duì)物體空間關(guān)系、物體基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分析判斷能力，運(yùn)用概念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷的能力，對(duì)形象和空間關(guān)系準(zhǔn)確識(shí)別、把握和思維的能力，以及判斷、推理、演繹、類比、歸納和批判分析等邏輯思維能力。
常識(shí)應(yīng)用能力主要測(cè)查應(yīng)試者的知識(shí)面及作為公務(wù)員必須具備的基本常識(shí)，內(nèi)容涵蓋時(shí)事政治、公共行政、法律法規(guī)、行政實(shí)務(wù)、文史常識(shí)和科技常識(shí)等。
復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
上班族備戰(zhàn)2018上海公務(wù)員考試怎么做更有效
一、學(xué)習(xí)教材
備考行測(cè)，選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩?，以熟悉各種題型。對(duì)于教材，如果大家時(shí)間不足，可以有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，即選擇個(gè)人比較薄弱的題型加強(qiáng)學(xué)習(xí)。比如說，你對(duì)資料分析比較頭疼，那么就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)教材中介紹的資料分析部分。
備考申論，也是選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩摹Ｒ苍S有人會(huì)想，申論還需要準(zhǔn)備嗎?考試時(shí)自由發(fā)揮不就行了?如果您這樣想，那說明您完全不了解申論。申論主要包括歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作和文章論述五種題型，每種題型還包括具體的小題型，如綜合分析包括詞句理解闡釋、啟示型分析、評(píng)論型分析、關(guān)系型分析等，每種題型都有不同的作答方法，如果不講方法、胡亂發(fā)揮，則很難獲得高分。
二、練習(xí)真題、模擬題
對(duì)于行測(cè)來說，加強(qiáng)練習(xí)十分重要。如果業(yè)余時(shí)間不足，大家可以不把所有精力放在學(xué)習(xí)教材上，但絕對(duì)不能不做真題、模擬。因?yàn)橹挥蟹e累一定的做題量，并不斷反思、總結(jié)，才能真正把握各種題型，提高作答速度。在練習(xí)時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先做國(guó)考真題。
三、增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備
從行測(cè)來看，行測(cè)的常識(shí)判斷涉及范圍太過廣泛，無法通過學(xué)習(xí)教材，練習(xí)真題、模擬完全掌握，為此，要想做好常識(shí)判斷，大家平時(shí)就要多閱讀歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的書籍，積累相關(guān)知識(shí)。
在校生備戰(zhàn)2018上海公務(wù)員考試怎么做更有效
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
這一階段考生要充分了解上海公務(wù)員考試，可以先購(gòu)買一套好的公務(wù)員考試教材，細(xì)讀一遍教材，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。在這一階段還是以夯實(shí)基礎(chǔ)為主，以看教材為主，學(xué)習(xí)其中的基礎(chǔ)知識(shí)，不需要急著做真題。重在對(duì)公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系，構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。
二、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段
專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過歷年真題對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定切實(shí)可行的專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證國(guó)考成績(jī)的穩(wěn)步提高。
在階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測(cè)試卷的自測(cè)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項(xiàng)，在這一階段中，教材就可以作為輔助用書，而真題的演練則多多益善，考生可以購(gòu)買一套真題試卷，每天定時(shí)進(jìn)行真題模擬訓(xùn)練，通過對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí)，考生可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。
三、綜合提高階段
這一階段考生主要結(jié)合自身情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)在于對(duì)綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。在這一階段，每天花兩小時(shí)完整做一套題(真題或者模擬題)。做題的時(shí)候好能嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行，幫助考生合理分配考試的時(shí)間，提高答題效率。
OK，關(guān)于浮光掠影公務(wù)員考試真題和2010遼寧公務(wù)員考試真題及答案的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。