大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下浙江公務(wù)員考試答題策略的問(wèn)題，以及和公務(wù)員考試的答題技巧都有啥啊的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開始吧！

本文目錄

1. 浙江省考abcd類試卷區(qū)別
2. 公務(wù)員考試的答題技巧都有啥啊
3. 公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
4. 2021年浙江省考公務(wù)員筆試難度怎樣
5. 如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期

浙江省考abcd類試卷區(qū)別

浙江省考abcd類試卷區(qū)別

浙江省考abcd類試卷區(qū)別，報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位的，考試類別為基層類，考試科目為：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B卷）、《申論》（B卷）；浙江省考abcd類試卷區(qū)別。

浙江省考abcd類試卷區(qū)別1

綜合類

報(bào)考縣級(jí)以上機(jī)關(guān)單位職位（不含行政執(zhí)法類）的，考試類別為綜合類?？荚嚳颇繛椋骸缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A卷）、《申論》（A卷）

2017-2021年浙江省考《行測(cè)》A類題型題量分布表

申論A卷和B卷申論給定材料一樣，題型略有不同：

2018-2021年浙江省考《申論》A類、B類題型題量分布表

基層類

報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位的（不含優(yōu)秀村干部“職位2”），考試類別為基層類?？荚嚳颇繛椋骸缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B卷）、《申論》（B卷）

2017-2021年浙江省考《行測(cè)》B類題型題量分布表

B卷申試卷復(fù)習(xí)優(yōu)先看以往浙江B卷，再看往年國(guó)考地市級(jí)題目。

行政執(zhí)法類

報(bào)考公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類、法檢系統(tǒng)司法警察、司法行政系統(tǒng)人民警察、綜合執(zhí)法、市場(chǎng)、交通、文化、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境部門的一線執(zhí)法職位的考試科目為：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（C卷）、《申論》（C卷）。行政職位類試卷2021年浙江省考首次考查，可以參考2021年浙江省考C類試卷復(fù)習(xí)。

2021年浙江省考行測(cè)C類考查題型

優(yōu)秀村干部類

報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”的，考試類別為優(yōu)秀村干部類?？荚嚳颇繛椋骸缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（D卷）、《綜合能力應(yīng)用》。

《綜合應(yīng)用能力》主要測(cè)查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問(wèn)題的能力。測(cè)試通常要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解案例所反映的問(wèn)題并提出有效的解決方法，圍繞某個(gè)特定話題撰寫議論性文章等。

多考察基層實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題?？梢砸匀珖?guó)事業(yè)單位聯(lián)考綜應(yīng)為參考去學(xué)。

浙江省考abcd類試卷區(qū)別2

浙江公務(wù)員考試行測(cè)試卷分為A、B、C、D卷。

1、報(bào)考縣級(jí)以上機(jī)關(guān)單位職位（不含行政執(zhí)法類）的，考試類別為綜合類，考試科目為：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A卷）、《申論》（A卷）；

2、報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位的（不含優(yōu)秀村干部“職位2”），考試類別為基層類，考試科目為：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B卷）、《申論》（B卷）；

3、報(bào)考公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類、法檢系統(tǒng)司法警察、司法行政系統(tǒng)人民警察、綜合執(zhí)法、市場(chǎng)、交通、文化、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境部門的一線執(zhí)法職位的，考試類別為行政執(zhí)法類，考試科目：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（C卷）、《申論》（C卷）；

4、報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”的，考試類別為優(yōu)秀村干部類，考試科目：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（D卷）、《綜合應(yīng)用能力》。

浙江公務(wù)員考試行測(cè)題型題量分布。

查看2017年至2021年浙江公務(wù)員考試行測(cè)真題，總題量不穩(wěn)定。2020年受疫情影響，題量變化比較大，考試總時(shí)長(zhǎng)只有90分鐘，100道題。下面，我整理了2017-2021年浙江省考行測(cè)A卷和B卷、2021年C卷的題型題量，如下表所示：

2017-2021年浙江省考《行測(cè)》A類題型題量分布表

2017-2021年浙江省考《行測(cè)》B類題型題量分布表

C類屬于行政執(zhí)法類，考題中明顯滲透對(duì)行政執(zhí)法相關(guān)內(nèi)容的考查。從考查題量上看，2021年C類考查120題，其中，常識(shí)判斷20題，言語(yǔ)理解與表達(dá)30題，數(shù)量關(guān)系20題，判斷推理35題，資料分析15題。

浙江省考abcd類試卷區(qū)別3

2021年浙江公務(wù)員考試筆試合格分?jǐn)?shù)線：

全省公務(wù)員四級(jí)聯(lián)考綜合類職位的筆試合格分?jǐn)?shù)線按公共科目?jī)煽瓶偡?10分(其中少數(shù)民族職位按105分)劃定;

基層類職位的`筆試合格分?jǐn)?shù)線按公共科目?jī)煽瓶偡?05分(其中少數(shù)民族職位按100分)劃定;行政執(zhí)法類職位(不含公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類職位)的筆試合格分?jǐn)?shù)線按公共科目?jī)煽瓶偡?105分(其中少數(shù)民族職位按100分)劃定;

公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類職位按公共科目及公安專業(yè)知識(shí)三個(gè)科目合成百分制總分50分(其中少數(shù)民族職位按45分)劃定;

優(yōu)秀村干部“職位2”的筆試合格分?jǐn)?shù)線按公共科目?jī)煽瓶偡?05分劃定。

省公務(wù)員如何復(fù)習(xí)

一、初級(jí)復(fù)習(xí)

對(duì)于之前沒(méi)有任何備考經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，要盡量壓縮初級(jí)復(fù)習(xí)的時(shí)間，提高效率。此時(shí)期的主要任務(wù)是全面認(rèn)識(shí)申論考試、了解近一年發(fā)生的時(shí)政熱點(diǎn)、閱讀復(fù)習(xí)教材、研究歷年真題，把握命題規(guī)律。

在這期間考生應(yīng)該扎實(shí)地掌握教材內(nèi)容，為后期復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。很多考生疏于對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樯暾摬牧系膩?lái)源就隱藏在這些時(shí)政熱點(diǎn)中，不可大意、忽視。如果之前沒(méi)有看時(shí)政新聞的習(xí)慣，那么從現(xiàn)在開始就應(yīng)該對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，養(yǎng)成看時(shí)事新聞的良好習(xí)慣，逐步積累，培養(yǎng)政府工作人員應(yīng)有的思維。

二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)

這個(gè)階段是提升申論作答的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的主要復(fù)習(xí)任務(wù)就是針對(duì)每個(gè)題型掌握具體的作答方法和技巧。

一是讀練結(jié)合。所謂“讀”就是閱讀復(fù)習(xí)資料，掌握答題方法，邊閱讀邊思考;“練”就是練習(xí)真題。復(fù)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得自己對(duì)某個(gè)題型的作答方法掌握得差不多了，可以做下歷年真題測(cè)試一下，真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應(yīng)考申論，最根本的前提是了解《考試大綱》要求，了解測(cè)查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評(píng)分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答，由過(guò)去的考試實(shí)踐推知未來(lái)的考試，因此真題的價(jià)值是不可替代的。

二是查補(bǔ)缺漏。歷年真題是《考試大綱》原則規(guī)定的具體體現(xiàn)，是命題意圖與技巧、手法的載體，是考察申論演變規(guī)律最重要的第一手資料，練真題的目的就是查補(bǔ)缺漏，加強(qiáng)對(duì)自己弱項(xiàng)的訓(xùn)練。不了解、不練習(xí)真題或是受錯(cuò)誤的解答思路的誤導(dǎo)，難免會(huì)在考場(chǎng)上馬失前蹄;反之，讀透、做熟了真題，將每個(gè)題型的解題方法和技巧爛熟于胸，就等于是掌握了制勝的武器，必將敲開申論考試成功的大門。

三是要善于總結(jié)。不論是看教材還是做真題，或者是記方法，都要多思考、多總結(jié)。對(duì)教材中提到的作答方法在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中自己是否得心應(yīng)手，要反復(fù)實(shí)踐，最終找到適合自己的一套答題策略。

公務(wù)員考試的答題技巧都有啥啊

公務(wù)員考試備考時(shí)需掌握各題型的答題技巧，比如：

行測(cè)題

1）數(shù)量關(guān)系題

①方程法：關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。

②特值法：一般情況下，把未知量成本設(shè)為特值，常設(shè)為1或100。

③十字交叉法：利潤(rùn)率的混合問(wèn)題，類似于濃度混合問(wèn)題。

④比例法：根據(jù)公式售價(jià)=成本×(1+利潤(rùn)率)，當(dāng)售價(jià)一定時(shí)，成本與(1+利潤(rùn)率)成反比。

2）言語(yǔ)理解與表達(dá)之選詞填空題

找呼應(yīng)點(diǎn)：明確題干中的空與文段之間有什么聯(lián)系，題干中所要填的空總會(huì)有呼應(yīng)點(diǎn)與這個(gè)空相互呼應(yīng)，即首先要分析好題干的信息，找準(zhǔn)呼應(yīng)點(diǎn)。

申論題

評(píng)論型綜合分析題：

需判斷選項(xiàng)與題干的論證方式是否相同；分析題干的論證結(jié)構(gòu)，明確題干的推理形式；分析選項(xiàng)的論證結(jié)構(gòu)與推理形式；對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行選擇。

公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么

您好，中公教育為您服務(wù)。

資料分析測(cè)驗(yàn)主要考查應(yīng)試者對(duì)各種資料（主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解、轉(zhuǎn)換與分析綜合的能力。它是隨著社會(huì)高度信息化及管理科學(xué)化的發(fā)展以及對(duì)人的素質(zhì)要求愈來(lái)愈高，而逐步從其他測(cè)驗(yàn)中分離出來(lái)的。

資料分析測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容一般包括三個(gè)部分：一是對(duì)某項(xiàng)工作或任務(wù)的進(jìn)展或完成情況做出評(píng)價(jià)和判斷，如對(duì)政策、計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督；二是對(duì)被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述；三是對(duì)被研究現(xiàn)象的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及其變化特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或推斷。

資料分析測(cè)驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，這組資料可能是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，或者是一段文字。在資料之后相應(yīng)地有3～5個(gè)問(wèn)題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息，進(jìn)行觀察、分析、比較、計(jì)算、處理，然后，再?gòu)膯?wèn)題后面的四個(gè)備選答案中找出正確的答案來(lái)?？梢哉f(shuō)，資料分析測(cè)驗(yàn)的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力，應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表，即準(zhǔn)確地把握各項(xiàng)數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。

資料分析測(cè)驗(yàn)共有20道題，一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)題的難度有三級(jí)：第一是簡(jiǎn)單題，這種題在閱讀資料之后只需要通過(guò)觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值，最小值或資料中某一具體數(shù)值等：第二級(jí)是中等難度題，常常要經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算或?qū)Y料進(jìn)行一定的分析組合之后才能得出答案；第三級(jí)是較難的題，往往給出一組判斷，要求應(yīng)試者判斷這組判斷的正誤，這類題一般帶有一定的綜合性，需要對(duì)資料進(jìn)行比較復(fù)雜的分析與綜合，有時(shí)甚至要用到資料上沒(méi)有直接給出的相關(guān)背景知識(shí)才能得出正確的答案。需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息作出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。

統(tǒng)計(jì)表是把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過(guò)匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的任何一種統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，可以研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模，速度和比例關(guān)系。

統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。但統(tǒng)計(jì)圖與前面所說(shuō)到的統(tǒng)計(jì)表與文字資料有著很大的不同。統(tǒng)計(jì)表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對(duì)所提出的問(wèn)題，進(jìn)行量化比較和趨向分析，它主要是對(duì)數(shù)據(jù)的駕馭。文字資料蘊(yùn)涵大量相關(guān)數(shù)據(jù)于一大段材料中，它需要你按照給出的要求，從材料中逐一篩選有用的數(shù)據(jù)，并結(jié)合材料的原意，恰當(dāng)?shù)眠\(yùn)用數(shù)字材料，是這類題主要考察的。而統(tǒng)計(jì)圖與它們不同，它有數(shù)據(jù)，但蘊(yùn)含在形象的圖形之中，有時(shí)甚至需要你對(duì)圖形進(jìn)行過(guò)一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。當(dāng)然相形之下，統(tǒng)計(jì)圖在整個(gè)材料分析中是最簡(jiǎn)單和容易的，它既沒(méi)有復(fù)雜的數(shù)據(jù)羅列，又不需要逐字逐段地去斟酌語(yǔ)意，通過(guò)一目了然的圖形，很容易就會(huì)得出正確的答案。當(dāng)然，這要求你平時(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖有一定的接觸，對(duì)這類題的解題方法有一定的了解。不論什么題，無(wú)論它多么簡(jiǎn)單，假如你從未接觸過(guò)，都是很難逾越的。

在資料分析測(cè)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)圖被經(jīng)常使用。統(tǒng)計(jì)圖主要包括條形圖、平面圖、曲線圖和網(wǎng)狀圖。

如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

2021年浙江省考公務(wù)員筆試難度怎樣

一、考試安排及作答要求

1.考試安排

浙江省2021年度面向社會(huì)公開考試錄用公務(wù)員、工作人員，針對(duì)不同職位將公共筆試科目分為四類，分別為綜合類(A類)、基層類(B類)、行政執(zhí)法類(C類)、優(yōu)秀村干部類(D類)，其中A、B、C三類筆試考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，D類考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》兩科。相較于2020年，行政執(zhí)法類是新增的考試類別，針對(duì)崗位特點(diǎn)，C類筆試內(nèi)容會(huì)更加具有針對(duì)性。

筆試全部采用閉卷考試的方式，其中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

2.作答要求

應(yīng)考人員在作答前，應(yīng)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡(紙)上指定位置填寫“姓名”和“準(zhǔn)考證號(hào)”，并用2B鉛筆將“準(zhǔn)考證號(hào)”下面對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑。應(yīng)考人員必須用2B鉛筆在答題卡上作答，作答在題本上或其他位置的一律無(wú)效。

二、題型特點(diǎn)及備考策略

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查應(yīng)考人員從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作的潛能，體現(xiàn)在言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷五個(gè)部分。下面我們分別對(duì)五個(gè)部分的考查形式及題型特點(diǎn)進(jìn)行分析，同時(shí)為考生提供備考指導(dǎo)。

1.言語(yǔ)理解與表達(dá)

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)考人員的語(yǔ)言運(yùn)用能力，其中包括準(zhǔn)確識(shí)別、理解和運(yùn)用字、詞語(yǔ);從語(yǔ)法、語(yǔ)氣、語(yǔ)義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信息;準(zhǔn)確理解比較復(fù)雜的觀點(diǎn)或概念，準(zhǔn)確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。常見(jiàn)的題型有：邏輯填空、閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá)等。

題型特點(diǎn)：

(1)邏輯填空考點(diǎn)穩(wěn)定。與往年相比，邏輯填空部分的考點(diǎn)沒(méi)有變化，較為穩(wěn)定，主要考查實(shí)詞、成語(yǔ)?？疾樾问缴弦豢铡煽?、三空均有涉及。

(2)閱讀理解側(cè)重考查主旨，但考點(diǎn)更加靈活。2020年閱讀理解題目依舊以主旨觀點(diǎn)題為主要考點(diǎn)，與去年不同的是，今年的考點(diǎn)更加靈活，除了細(xì)節(jié)判斷、推斷下文等題型，還出現(xiàn)了分析詞句作用的新題型?？梢?jiàn)，2020年閱讀理解不僅側(cè)重考查考生分析文段中心、把握文段主旨的能力，還注重考查考生對(duì)文段的理解與判斷的綜合能力。

(3)語(yǔ)句表達(dá)穩(wěn)中有變?！胺€(wěn)”指的是語(yǔ)句表達(dá)主要考查語(yǔ)句填充和語(yǔ)句排序這兩種題型，“變”指的是兩種題型的題量每年稍有變化。

備考策略：

(1)研究歷年試題，了解命題思路。大家要注意歷年試題中材料的類型和設(shè)錯(cuò)陷阱，只有熟悉命題人的思考角度，才能輕松應(yīng)對(duì)。

(2)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，如平時(shí)多積累詞匯量，培養(yǎng)基礎(chǔ)言語(yǔ)素養(yǎng);掌握相應(yīng)題型的解題技巧，以提高解題的正確率和速度，如邏輯填空中的找對(duì)應(yīng)關(guān)系、閱讀理解中的找關(guān)鍵信息、語(yǔ)句表達(dá)中的解題思路等。

(3)多讀文段，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高對(duì)語(yǔ)句的敏銳感覺(jué)。好的語(yǔ)感無(wú)論做哪種題目都會(huì)事半功倍，對(duì)邏輯填空題目而言更是的利器。

2.數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，對(duì)數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的判斷識(shí)別能力等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

題型特點(diǎn)：

(1)數(shù)字推理延續(xù)去年新的考查形式。2020年B類試卷與2019年B類試卷一樣，除考查常規(guī)的數(shù)列形式外，還考查了5道圖形形式數(shù)字推理。數(shù)列形式的核心考點(diǎn)涉及等差數(shù)列、循環(huán)數(shù)列、質(zhì)數(shù)列等，圖形形式數(shù)字推理考查了含4個(gè)數(shù)字的圓圈(去年還有三角形式的題型)，數(shù)字間的規(guī)律較為簡(jiǎn)單。

(2)數(shù)學(xué)運(yùn)算側(cè)重考查傳統(tǒng)題型。數(shù)學(xué)運(yùn)算注重考查考生對(duì)運(yùn)算方法和策略的運(yùn)用，一直把傳統(tǒng)問(wèn)題作為主要考點(diǎn)，包括以整除、比例性質(zhì)為主的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用，以排列組合、資源整合為主的組合類問(wèn)題，以及常見(jiàn)的工程、行程、利潤(rùn)、概率等經(jīng)典問(wèn)題。

備考策略：

(1)牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)雖然多，但不難，認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)就能掌握。

(2)主抓重要考點(diǎn)。數(shù)字推理主要考查等差、等比、多次方及分式數(shù)列，新涉及的圖形形式數(shù)字推理應(yīng)引起重視;數(shù)學(xué)運(yùn)算主要考查行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、幾何問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、比例性質(zhì)等。掌握這些考點(diǎn)的公式、分析思路和常見(jiàn)解題技巧，就能取得理想分?jǐn)?shù)。

(3)堅(jiān)持做一定量的練習(xí)。備考數(shù)量關(guān)系必須勤動(dòng)筆，多計(jì)算，提高解題的速度和準(zhǔn)確度。

3.判斷推理

判斷推理主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對(duì)詞語(yǔ)、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

題型特點(diǎn)：

(1)圖形推理善于變化。圖形推理的題型每一年都會(huì)有所變化，近兩年除常規(guī)的分類型、順推型、九宮格、空間型以外，還考查了小方塊拼合的題目。其考點(diǎn)分布也較為全面，數(shù)量類、位置類、結(jié)構(gòu)類等都有所涉及。

(2)定義判斷涉及知識(shí)面廣泛。定義判斷考查內(nèi)容廣泛，定義所屬學(xué)科繁多，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律法規(guī)、行政管理等各個(gè)方面?？忌趥淇紩r(shí)，需熟練掌握分析定義要點(diǎn)、歸納關(guān)鍵信息等解題方法。

(3)類比推理考查關(guān)系趨于生活化。類比推理的考查形式涉及兩詞型、三詞型和對(duì)當(dāng)型，其考點(diǎn)主要有邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系和常識(shí)關(guān)系等，且考查的詞項(xiàng)間關(guān)系趨于生活化。

(4)邏輯判斷考點(diǎn)全面。邏輯判斷的考查內(nèi)容包括可能性推理和必然性推理兩部分，可能性推理以削弱、加強(qiáng)型題目為主要考查方向，必然性推理則重點(diǎn)考查復(fù)言命題的推理規(guī)則。這一題型考查內(nèi)容全面，對(duì)考生的綜合分析、推理能力有較高要求。

備考策略：

(1)快速解答圖形推理的前提是必須熟知常見(jiàn)的圖形推理考點(diǎn)。此外，還要掌握并熟練運(yùn)用圖形推理題型的解題思路及方法，如特征圖形定位法、求同分析法等。要重點(diǎn)琢磨分析思路，自我總結(jié)，遇到新考點(diǎn)時(shí)才不會(huì)措手不及。

(2)對(duì)于定義判斷考生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)快速定位題干的關(guān)鍵詞，抓住要點(diǎn)信息，注意題干的提問(wèn)方式，可以對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納，然后將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行比較。

(3)類比推理難度較小，關(guān)鍵在于熟練掌握基本的詞項(xiàng)間關(guān)系，并能夠運(yùn)用相關(guān)的解題技巧，如遣詞造句法、橫縱對(duì)比法等，以提高實(shí)戰(zhàn)能力。

(4)邏輯判斷難度較大，這一部分要先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，才能以對(duì)應(yīng)的解題方法來(lái)快速解題。不論是可能性推理還是必然性推理，都要認(rèn)真閱讀題干，明確題目所問(wèn)，然后再結(jié)合選項(xiàng)尋找答案。

4.資料分析

資料分析主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料(包括文字、圖形和表格等)進(jìn)行正確理解、分析、計(jì)算、比較、處理的能力。

題型特點(diǎn)：

(1)穩(wěn)中有變，題目難度與往年相當(dāng)?？键c(diǎn)以增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)及這些概念的綜合考查為主，其中綜合考查型題目難度較大。

(2)計(jì)算題占比較大，技巧解題是關(guān)鍵。計(jì)算類題目仍是資料分析重頭戲。計(jì)算題要想實(shí)現(xiàn)又快又準(zhǔn)，必須掌握有效數(shù)字法、首數(shù)法、特征數(shù)字法等常用技巧。

備考策略：

(1)理解概念。常考的同比增長(zhǎng)、比重、百分點(diǎn)等計(jì)算型概念和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、三次產(chǎn)業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易等專業(yè)理解型概念，以及增長(zhǎng)問(wèn)題與其他概念的結(jié)合，都需要完全理解。

(2)學(xué)會(huì)列式。用快速定位關(guān)鍵詞的閱讀技巧，定位資料數(shù)據(jù)，然后根據(jù)概念的內(nèi)涵快速列式。一些數(shù)據(jù)雖是分步計(jì)算而得，但也需要掌握一步到位的列式方法。

(3)掌握算法。利用最快最合理的方法進(jìn)行速算。計(jì)算技巧方法多樣，考生可以根據(jù)個(gè)人能力和習(xí)慣掌握幾種適合自己的方法，并通過(guò)練習(xí)試題進(jìn)行鞏固提高。

5.常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、歷史、國(guó)情、人文等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

題型特點(diǎn)：

常識(shí)判斷部分考查范圍越來(lái)越廣泛，內(nèi)容越來(lái)越貼近生活，涉及學(xué)科有政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文與歷史、科技與生活、國(guó)情與地理等。常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較瑣碎，學(xué)科交叉頻繁，有些題目還會(huì)結(jié)合最新的科技發(fā)展進(jìn)行考查。

備考策略：

(1)擴(kuò)展知識(shí)儲(chǔ)備，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。考生在備考中，首先要對(duì)考試中涉及的學(xué)科進(jìn)行較全面的復(fù)習(xí)，掌握每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，做到心中有數(shù)，打牢基礎(chǔ)。

(2)把握重難點(diǎn)，靈活運(yùn)用方法。常識(shí)部分對(duì)于人文與歷史、科技與生活等內(nèi)容考查較多，且涉及時(shí)政，法律一般考查憲法與行政法等，因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)，就需要把握這些重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，并在做題時(shí)靈活運(yùn)用一些方法來(lái)協(xié)助解題，如題干分析法、排除法、詞義聯(lián)想法等。

(3)理論與實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)練習(xí)?？忌趯?duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)有一定的掌握后，要進(jìn)行一定量的試題訓(xùn)練來(lái)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏。

如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期

如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)，突破遇上的瓶頸期

學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)教好多技巧的，我在精圖上課，老師交完再做題可省時(shí)間了，準(zhǔn)確率也高。

如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)

公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享：行政能力測(cè)試高分秘訣

準(zhǔn)確了解行測(cè)

不知道是誰(shuí)開始說(shuō)，行測(cè)就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論?，F(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。

行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?

因?yàn)樽龅貌粔蚨?。行測(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴?。聽到說(shuō)做不完題目的，都是最終沒(méi)有考上的。沒(méi)有考上的人多，所以說(shuō)行測(cè)做不完的人也多?？偟囊痪湓?，行測(cè)的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問(wèn)題了

準(zhǔn)備材料

1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過(guò)一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過(guò)程非常簡(jiǎn)略，這就為失誤埋下了伏筆。

2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過(guò)很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過(guò)資料，但是，請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都開啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。

3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺(jué)一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。

4、印表機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的，你經(jīng)?？梢栽跒g覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，線上看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要列印下來(lái)，混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。

5、題庫(kù)一套：必須強(qiáng)調(diào)題庫(kù)的重要性。所謂題庫(kù)，是大量的題目在一起，而答案非常簡(jiǎn)略，答案通常集中到最后。當(dāng)然，也有厚的題庫(kù)有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫(kù)，360度的。題目有點(diǎn)難度，題量很充足，非常適合集中突破。另外，如何挑選題庫(kù)是非常重要的，有些題庫(kù)，雖然很多題目，但是重復(fù)率很高，難度也不夠，做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫(kù)，首先要看的就是圖形推理那一塊。開啟一本書翻到圖形推理，如果你一眼就能看出規(guī)律，那這題庫(kù)是不合格的。

6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書，他的書被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因?yàn)?，既然大家都做了，如果你不做，豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是：人無(wú)我有，人有我精。把李永新的書備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺(jué)難度比它的題庫(kù)更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式，看圖形推理的難度。

7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過(guò)兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是非?？菰锏囊患虑椤ｎ}目有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是你卻想了半天想不出來(lái)，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來(lái)了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過(guò)程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。

備戰(zhàn)行測(cè)

“整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：

1、了解自己的優(yōu)劣：一般來(lái)說(shuō)，已經(jīng)參加過(guò)考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿2007年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來(lái)，開始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過(guò)25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過(guò)題庫(kù)練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫(kù)集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù)，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開始，每天做起碼超過(guò)150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。

3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說(shuō)，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問(wèn)題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過(guò)規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒(méi)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺(jué)，做對(duì)的問(wèn)題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問(wèn)題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快，要速度快就要練習(xí)速讀，有一個(gè)速讀軟體，精英特的，試用版本就可用，可以把行測(cè)題擺在里面練習(xí)，非常方便！

4、模擬模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡(曾有笑話說(shuō)，李永新什么都沒(méi)押對(duì)，但是他壓對(duì)了答題卡，既然買了他的書，就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫(kù)里做，也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決)，計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場(chǎng)，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬，主要是受了國(guó)家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候，做完還剩下15分鐘。當(dāng)然，并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國(guó)家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里，每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測(cè)，那個(gè)會(huì)讓你更緊張，同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，有人給你出題目，有人給你算時(shí)間，有人給你校答案，何樂(lè)而不為呢?

決戰(zhàn)時(shí)刻

如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話，題量一定已經(jīng)過(guò)萬(wàn)了，你的功底可以說(shuō)足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎溃綍r(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。

1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說(shuō)法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過(guò)2007年國(guó)考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說(shuō)先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過(guò)沒(méi)，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。

現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說(shuō)，除非是常識(shí)性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無(wú)論你語(yǔ)文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰(shuí)都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語(yǔ)文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后，你的思路會(huì)開啟，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒(méi)那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過(guò)。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。

這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。

2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說(shuō)法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說(shuō)是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒(méi)有空的那部分，如果你中間有難題跳過(guò)了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。

3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè)：猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E，事實(shí)上題目中根本沒(méi)有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來(lái)說(shuō)，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過(guò)，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡(jiǎn)單的，越簡(jiǎn)單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的機(jī)率會(huì)很低很低。

4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒(méi)有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段，或者在第一遍做的過(guò)程中就將其猜測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者猜測(cè)。

5、關(guān)于難題：行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺(jué)。如果推出來(lái)錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過(guò)的那個(gè)答案。

寫在最后：每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過(guò)了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到關(guān)于種樹問(wèn)題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒(méi)有下決心做上一萬(wàn)道題目的話，那么，放棄考公務(wù)員吧。

多做掌握方法，可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸

在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，我們很容易遇到提分瓶頸的問(wèn)題，例如在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，錯(cuò)誤率沒(méi)有多少改變，言語(yǔ)理解總共四十道題，總會(huì)有接近一半的錯(cuò)誤量，感覺(jué)再怎么練習(xí)，效果也不明顯;在申論中也會(huì)出現(xiàn)提分瓶頸問(wèn)題，如連續(xù)參加公務(wù)員考試，申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊，上下差不了五分。這些提分瓶頸問(wèn)題其實(shí)一直困擾著廣大考生，不知道如何提高。下面紅麒麟公考專家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn)，談一談如何突破提分瓶頸。

一、堅(jiān)持不懈是根本原則

在行測(cè)的復(fù)習(xí)中，做題是提高行測(cè)正確率的重要方法，這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識(shí)。行測(cè)的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練，所謂熟能生巧，練到一定程度，速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過(guò)程中，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，做了很長(zhǎng)時(shí)間題目，錯(cuò)誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語(yǔ)理解部分為例，其中一般有二十道選詞填空，本來(lái)是很常見(jiàn)的題型，但是做起來(lái)錯(cuò)了十個(gè)八個(gè)還是很常見(jiàn)的，并且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，還是錯(cuò)那么多，讓人很難理解，遇到了提分瓶頸。

針對(duì)這種情況，建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題，堅(jiān)持下去就一定會(huì)見(jiàn)成效。錯(cuò)誤數(shù)量沒(méi)有多少減少，很多程度還是做題量仍然沒(méi)有達(dá)到。問(wèn)問(wèn)身邊考上公務(wù)員的人，他們做了幾千上萬(wàn)道題都很正常，而我們只做了三四百道，數(shù)量還是沒(méi)達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤數(shù)量會(huì)逐漸減少，到那時(shí)才是見(jiàn)效之時(shí)。

二、總結(jié)反思是根本方法

三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基

這一點(diǎn)主要是針對(duì)申論而言的，申論遇到提分瓶頸，是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧，而根基性的東西沒(méi)有打撈，所以成績(jī)總是不會(huì)太高。針對(duì)此，應(yīng)該多注重平時(shí)的積累，如多看新聞?lì)惖膱?bào)紙報(bào)刊文章，多看新聞分析類的節(jié)目，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家政策都要有了解，甚至是比較熟練，這樣做起題來(lái)才會(huì)游刃有余。

以上是突破提分瓶頸的三大建議，希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個(gè)原則，迅速突破提分瓶頸，取得好的成績(jī)。

如何突破教師考試的瓶頸期

目前來(lái)說(shuō)教師考試的筆試內(nèi)容無(wú)外乎教育理論知識(shí)和學(xué)科知識(shí)兩大塊，雖然各地區(qū)對(duì)考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異，但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大，都是教育理論和學(xué)科知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)的部分。

而大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的困惑產(chǎn)生，當(dāng)書看到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯(cuò)，分?jǐn)?shù)總是提不上去，每天的效率都很低，好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語(yǔ)當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期，在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來(lái)我將就這個(gè)問(wèn)題向大家提出幾點(diǎn)建議。

一、組織整理知識(shí)點(diǎn)

對(duì)于文科性的知識(shí)點(diǎn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架，強(qiáng)調(diào)整個(gè)知識(shí)的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書看了很多遍，但如果讓他把這個(gè)知識(shí)的框架說(shuō)出來(lái)卻有很大困難，更別說(shuō)將知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)說(shuō)出來(lái)了。很多時(shí)候，我們需要一些巨集觀思維，尤其是對(duì)于論述題和材料題這些主觀性題型。

這個(gè)時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略，通過(guò)列提綱，列圖形圖表加深知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)，例如人名，很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間，在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見(jiàn)的人物大概有60個(gè)左右，我們是否可以做個(gè)總結(jié)，用一個(gè)表格將所以得人物和他的理論都列出來(lái)，這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間，更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。

二、進(jìn)行深層次加工

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們都認(rèn)為文科性知識(shí)只要背就可以了，沒(méi)有什么需要可以理解的，也沒(méi)有什么技巧而言，所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，即使很多題目說(shuō)的是一個(gè)問(wèn)題他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)很多遍的錯(cuò)誤。教師考試，尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn)，近幾年的出題者更加注重對(duì)知識(shí)的理解，更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論，以前我們更多的是以客觀題的形式考查，但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題，很多同學(xué)拿了題目就暈了頭，完全不知道從哪里入手。

因而，在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對(duì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別，比如思維四個(gè)過(guò)程的區(qū)別都是常見(jiàn)的學(xué)生容易弄混的知識(shí)點(diǎn)。

三、調(diào)整心態(tài)，注意分配時(shí)間

這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的，過(guò)高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)反而會(huì)使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試，很多學(xué)生不得不面對(duì)來(lái)自家庭和工作的各種壓力，每天都會(huì)話很多時(shí)間在看書上，沒(méi)有制定良好計(jì)劃，沒(méi)有給自己更多休息的時(shí)間，雖然勞逸結(jié)合的話我們都聽過(guò)，但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個(gè)字“順其自然”。有些事做到問(wèn)心無(wú)愧即可，沒(méi)有背負(fù)過(guò)重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，真正影響我們的不是那件事的結(jié)果，而是對(duì)那件事的態(tài)度。

公務(wù)員考試120分到150分如何突破

公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧： 1、常識(shí)經(jīng)常有聽到別人說(shuō)常識(shí)不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無(wú)法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語(yǔ)理解言語(yǔ)分為選詞填空和片段閱讀，對(duì)于選詞填空來(lái)說(shuō)，離不開平時(shí)的積累，沒(méi)什么可說(shuō)的;對(duì)于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒(méi)有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的，既然做錯(cuò)了，那么就是你做題的方法不對(duì)，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下，為什么之前的方法是錯(cuò)的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會(huì)提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同型別的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋?lái)而手忙腳亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題，不像言語(yǔ)和邏輯，選出來(lái)了也無(wú)法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來(lái)，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來(lái)，還是沒(méi)有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時(shí)間備考，提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章，多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫一些申論文章，相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的。

2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成

一、國(guó)家公務(wù)員的考試成績(jī)總分是200分，行政職業(yè)能力測(cè)試100分，申論100分。一般來(lái)說(shuō)，行測(cè)平均到每個(gè)題目，均分是0.7分左右。

二、計(jì)算公式

公共科目筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)

綜合成績(jī)=公共科目筆試總成績(jī)×50%+(面試成績(jī)+專業(yè)科目成績(jī))×50%

三、地方公務(wù)員考試成績(jī)核算

各地方公務(wù)員考試成績(jī)的核算與國(guó)家大致相同，極個(gè)別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績(jī)的具體計(jì)算方法如下：

報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績(jī)合成辦法

考生筆試成績(jī)=(行政職業(yè)能力傾向測(cè)試成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)/3

近幾年公考題目的難度也在逐漸加大，建議熟悉核心考點(diǎn)（推薦小麥核心考點(diǎn)班），對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理，行測(cè)不能有薄弱的模組，申論也不能拉下，申論分值大，提分也比較快，多刷題！

如何提高公務(wù)員考試面試的膽量

可以看看下面幾篇文章，膽量是練出來(lái)的，要多練多看，加油！

淺論2018國(guó)家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性

公務(wù)員面試考場(chǎng)應(yīng)對(duì)小技巧

面試閱讀資料

2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過(guò)？

好的大作文，主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語(yǔ)言四個(gè)方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫作的角度上，也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫作中，分論點(diǎn)是非常重要的寫作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定，大部分考生認(rèn)為，分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列，這樣的認(rèn)識(shí)是正確的，但是也是不全面的認(rèn)識(shí)。如果你只會(huì)寫橫向關(guān)系的文章，想必很難突破高分，因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性，模仿性強(qiáng)，大部分學(xué)生都會(huì)寫。

分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的，不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種：

一是橫向關(guān)系，也就是通常所說(shuō)的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種，一種是主體并列，比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要***保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列，比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)，需要制度保護(hù)，需要長(zhǎng)久保護(hù)。

二是縱向關(guān)系，也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò)，這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。

下面以2013年國(guó)考副省級(jí)的作文為例：

給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ)，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ)，惟石能言”為題，寫一篇文章。(35分)要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá);800-1000字。

我們?cè)跀M寫分論點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)用橫向的分論點(diǎn)你寫方式。

橫向分論點(diǎn)：1.***的重視2.全民的參與3.專家學(xué)者的負(fù)責(zé)

三個(gè)分論點(diǎn)是按照主體來(lái)進(jìn)行擬寫的，彼此之間是并列關(guān)系。

縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)

也就是縱向的三個(gè)分論點(diǎn)，有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā)，從而使整個(gè)文正的整體邏輯性更強(qiáng)。

橫向邏輯很好掌握，要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過(guò)材料的梳理，再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考，就一定能取得滿意的成績(jī)。

如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)

數(shù)學(xué)運(yùn)算，這一點(diǎn)大家要把握好，我們中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新，有一個(gè)原則是不會(huì)再考察我們2006、2007、2004、2005年考過(guò)的題目，15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目，大概有12、13道都是新出來(lái)的，所以對(duì)于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的，我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊：一塊是基本知識(shí)，我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí)，比如說(shuō)，數(shù)的整數(shù)特點(diǎn)，因式分解特點(diǎn)，數(shù)字整式拆分，這些最基本的題型。相關(guān)問(wèn)題，比如說(shuō)工程問(wèn)題、農(nóng)業(yè)問(wèn)題、利用等這些最基本的問(wèn)題要有一個(gè)最基本的掌握。另外最重要的是，要通過(guò)大量的作題方式，掌握新的題型，我們現(xiàn)在沒(méi)有考過(guò)的題型“牛吃草”，像一種新形式，即分式題目沒(méi)有考過(guò)，像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問(wèn)題，最基本的復(fù)雜的題目沒(méi)有考過(guò)的等，我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上，才可以很好解決這個(gè)問(wèn)題。

浙江公務(wù)員考試答題策略和公務(wù)員考試的答題技巧都有啥啊的問(wèn)題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問(wèn)題嗎？歡迎您下次再來(lái)哦！