本篇文章給大家談?wù)劀\談公務(wù)員考試題型，以及廣東公務(wù)員考試行測(cè)技巧:淺談評(píng)價(jià)題型之“相似結(jié)構(gòu)”對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 淺談高中生考試后的心理調(diào)適
- 公務(wù)員考試怎么考呢
- 如何突破公務(wù)員考試的
- 2023年國考公務(wù)員進(jìn)面名單
- 廣東公務(wù)員考試行測(cè)技巧:淺談評(píng)價(jià)題型之“相似結(jié)構(gòu)”
淺談高中生考試后的心理調(diào)適
淺談高中生考試后的心理調(diào)適
考試是學(xué)校教育中檢測(cè)、評(píng)估教學(xué)目標(biāo)落實(shí)程度，反饋教學(xué)信息的經(jīng)常的、必要的手段；是教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的重要環(huán)節(jié)。一張一弛，松緊有度，這是理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是由于來自社會(huì)、家庭、學(xué)校的壓力，以及學(xué)生自身的心理因素，每次考試后，總會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生的心理失衡，產(chǎn)生各種心理障礙。統(tǒng)計(jì)表明，心理失衡在各類學(xué)生中均有程度不同的表現(xiàn)。若不能得到及時(shí)調(diào)整，將有可能導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，從而對(duì)學(xué)生優(yōu)良品德的形成、智能的發(fā)展以及身心健康產(chǎn)生不良影響。可見，做好考試后學(xué)生的心理調(diào)適，是不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。
一、考后教師要帶領(lǐng)學(xué)生分析五個(gè)問題
第一個(gè)問題：這次考試自己滿意不滿意，對(duì)哪些方面滿意，又對(duì)哪些方面不滿意。再想想，這次考試有沒有什么特殊的。例如：這是第一次考試，或者是一次沒有復(fù)習(xí)的考試……如果有這種特殊情況，那么這里就可以得出結(jié)論了：
1、考得不好，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的!
2、考得好，說明不了什么問題，一時(shí)僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候!
第二個(gè)問題：自己是不是偏科?，弱科是什么?如果有若科，
第三個(gè)問題：自己是因?yàn)榉椒▎栴}還是態(tài)度問題導(dǎo)致丟分?如果是方法問題就要調(diào)整自己的方法，如果是態(tài)度問題就要端正自己的態(tài)度。
第四個(gè)問題：我有沒有目標(biāo)?距離我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)?自己的目標(biāo)是否符合實(shí)際?
第五個(gè)問題：自己在年級(jí)排名是進(jìn)步了還是退步了?
最后，從這五個(gè)問題中找出成功或者失敗的真正理由，學(xué)生基本上就能夠正視自己的得失了。
二、考試后的學(xué)生表現(xiàn)及心理調(diào)適
考試后學(xué)生的心理失衡具有多種多樣的表現(xiàn)，有的比較顯露，有的則比較隱蔽，很難察覺，有的甚至具有欺騙色彩。我把考試后的學(xué)生情緒表現(xiàn)歸納為六種類型。
1、淚流滿面型
這類學(xué)生考試后即放聲大哭，或言行舉止與考前判若兩人。此種現(xiàn)象比較易于被發(fā)現(xiàn)，而且多為性格開朗的學(xué)生，心理調(diào)適工作易做且見效亦快。這類學(xué)生只要引導(dǎo)其分析考試失敗的原因，讓他知道試題的難度以及全體考生的實(shí)際情況，并及時(shí)的予以鼓勵(lì)就可以達(dá)到理想的效果。我班有一個(gè)唐XX同學(xué)10月新起點(diǎn)考試考完第一科語文后就開始哭，我找到她，告訴她語文一科不能決定什么，要想考好，就要調(diào)整好情緒，考完一科放下一科。成績出來后，她又哭了。原因是，她的成績?cè)谖野嗾嫉?2名，在年級(jí)占1826名。我把她叫到辦公室，首先，我告訴她和自己入校時(shí)成績相比班級(jí)名次進(jìn)步了4名，年級(jí)名次進(jìn)步了57名。這時(shí)，她的心情已經(jīng)平靜了，然后，我告訴她要認(rèn)清自己，雖然自己在初中也許是最優(yōu)秀的，但這里是全襄樊市最優(yōu)秀的學(xué)生集中在一起，你進(jìn)步57名已經(jīng)很不容易了，說到這里她破涕為笑了。我進(jìn)一步幫她分析了弱科以及相應(yīng)的對(duì)策，新起點(diǎn)考試后的這一個(gè)多月，她的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直很好。
2、痛不欲生型
班主任最煩這類學(xué)生，也最怕這類學(xué)生。對(duì)這類學(xué)生的引導(dǎo)功夫主要在平時(shí)。在這里，我想多談一下我是如何引導(dǎo)學(xué)生在意自己的生命的。高中生正處于青春期，情緒波動(dòng)較大，對(duì)自己也很難有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，習(xí)慣于以自我為中心，很少考慮別人的感受。所以，我每接手一屆新生，我都會(huì)給他們上好八節(jié)班會(huì)課，即：(1)珍愛生命；(2)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；(3)關(guān)于早戀；(4)我與他人；(5)面對(duì)失?。?6)感恩；(7)珍惜時(shí)間；(8)我是世界上最幸福的人。我這里談一個(gè)生命教育的小游戲和大家共享。讓學(xué)生拿出一張紙，設(shè)置這樣一個(gè)情境：你和自己最愛的9個(gè)人一起乘坐一艘豪華游輪外出度假，在旅途中多次遇到災(zāi)難，而每一次都需要有一人或者幾人犧牲以保全他人，讓學(xué)生在紙上劃掉這個(gè)人，直到最后兩個(gè)人。學(xué)生的選擇很艱難，但越是艱難越能夠達(dá)到我們的教育目的——讓學(xué)生知道：生命不僅僅屬于自己，更屬于愛我的人和我愛的人，為了他們，不管遇到多大的風(fēng)浪，我都必須堅(jiān)強(qiáng)的活著。
3、無限壓抑型
班主任最需要關(guān)注這類學(xué)生。他們對(duì)自己的考試成績不滿意，雖然看上去很“鎮(zhèn)靜”，裝作若無其事，但私下卻深深地自責(zé)或者自虐。
此種心理的產(chǎn)生，大多是由于學(xué)生所受壓力太大，加之考試連續(xù)受挫而產(chǎn)生自信心不足，懷疑自己的能力，甚至悲觀失望所致。突出表現(xiàn)為愁眉不展，精神不振，目光呆滯，思維不暢，甚至，有時(shí)候還帶有攻擊性。對(duì)于具有此種心理的學(xué)生，班主任要積極與其接觸，交流，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)水平，樹立必勝的信念。并針對(duì)其存在的問題，指出改進(jìn)的方法，讓其在改進(jìn)中嘗到成功的喜悅，培養(yǎng)積極的心理。同時(shí)，班主任要通過展示其閃光點(diǎn)、肯定成績來幫助他樹立信心，待心理平靜之后，與其一起分析考試失利的原因，找出改進(jìn)的方法。
4、無動(dòng)于衷型
此類學(xué)生最可恨。其主要表現(xiàn)是破罐子破摔，一副無所謂的樣子。這種學(xué)生班主任要激勵(lì)其拼搏的斗志。例如，在我班，我就采用了找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方法，每三個(gè)人一組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人把自己的目標(biāo)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的目標(biāo)寫下來，并張貼在自己課桌的右上角，每天都可以看到。同時(shí)，我把全班同學(xué)的挑戰(zhàn)貼在班級(jí)文化墻上。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的獎(jiǎng)懲，我讓他們自己商量，不傷和氣，也能夠激勵(lì)。
5、得意忘形型
這類學(xué)生需要適當(dāng)打擊其囂張氣焰，但要做好引導(dǎo)，使其認(rèn)識(shí)到“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，只有埋頭苦干才能最終成功。我經(jīng)常給我班上的學(xué)生灌輸一種思想，即“笑在最后的笑得最甜”。
6、坦然面對(duì)型
這類學(xué)生在考試結(jié)束后，無論成績?nèi)绾?，都能坦然面?duì)，不以物喜，不以己悲。這是最理想的類型，也是我們追求的結(jié)果。但對(duì)這種學(xué)生我們不能忽略，多加鼓勵(lì)就可以了。
最后，我想說的是考試后心理調(diào)適的最佳時(shí)期是考后一個(gè)星期之內(nèi)，心理輔導(dǎo)只有講究時(shí)效才能獲得最佳效果。
如何調(diào)整好考試的心態(tài)
心態(tài)就是一個(gè)人的.心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的起伏。同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對(duì)參加考試的同學(xué)來說也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳亂，得分率降低，平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來;相反，保持良好的心態(tài)，則會(huì)使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。如何讓學(xué)生遠(yuǎn)離“考試焦慮情緒”?我們?yōu)榭忌鷾?zhǔn)備了考試心態(tài)調(diào)節(jié)五大技巧。
一、驅(qū)除恐懼，強(qiáng)化自信
英國偉大文學(xué)家莎士比亞說“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”如果對(duì)高考目標(biāo)缺乏自信或者持懷疑的態(tài)度的話，就有可能喪失奪取成功的大好時(shí)機(jī)。相反對(duì)目標(biāo)充滿自信，就會(huì)激發(fā)出心中的激情和巨大的能量。這些激情和能量使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中轉(zhuǎn)化成斗志，這種斗志就會(huì)激勵(lì)學(xué)生千方百計(jì)地解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題、掃除前進(jìn)中存在的各種障礙。所以首先我們要學(xué)會(huì)回憶輝煌，點(diǎn)燃自信，每天對(duì)自己說“我能行”。
二、優(yōu)化情緒，自我減壓
心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色。它像染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。在考前復(fù)習(xí)和考中，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。在情緒緊張的時(shí)候，聽聽輕音樂、哼哼小調(diào)、或伸伸手、彎彎腰，搖搖脖子;或漫步戶外、看看云霞，聽聽蛙聲;或與同學(xué)聊聊天、講講趣事，幽默幽默。事情雖小，也樂得輕松自在，又能優(yōu)化情緒，所以何樂而不為?
三、腳踏實(shí)地，潛心每一步
瓦倫達(dá)是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒任何安全保護(hù)措施，險(xiǎn)象可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時(shí)，從不想到目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失?！敝灰云匠Ｐ膶?duì)待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試，對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉，會(huì)以平和的心態(tài)投入。
四、正常作息，坦然面對(duì)
心理學(xué)家認(rèn)為：人們?nèi)玳L期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的生物鐘就會(huì)打亂，心理模式就無從所適?？忌鷷?huì)產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象?？记八弥呛檬拢恢浅Ｊ?。因?yàn)榫o張，夜不能寐的事情是常有的。這時(shí)最可怕的不是沒睡好，而是因?yàn)闆]睡好而帶來的失敗心理，緊張時(shí)，不要過分在意，不妨提醒自己，這是完全正常的，那么緊張很快就會(huì)過去。
五、笑對(duì)考場(chǎng)，保持平常心
心理學(xué)研究表明：人的表情與人內(nèi)心體驗(yàn)是相互促進(jìn)的。笑與自信的體驗(yàn)是一致的，相互促進(jìn)的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強(qiáng)信心。考前與考中微笑，內(nèi)心就會(huì)自然滋長自信的體驗(yàn)。無論最終考試結(jié)果如何，都請(qǐng)同學(xué)們保持一顆平常心。勿以物喜、勿以己悲，坦然面對(duì)一切可能發(fā)生的事情。那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實(shí)。
以上就是如何調(diào)整考試心態(tài)的方法的相關(guān)介紹，對(duì)于考試，請(qǐng)大家要明白：學(xué)習(xí)不是一件獨(dú)立開來的事情，它是和你身邊的人，身邊的事，你的心情密切相關(guān)的，只有把這些東西處理好了，你的學(xué)習(xí)才會(huì)真正好起來!希望大家能調(diào)整好心態(tài)，在考中取得理想的成績!
考生應(yīng)試應(yīng)該具備的心理狀態(tài)
在我國，檢查學(xué)習(xí)成果或者選拔人才的手段主要是考試?？荚噷?duì)每個(gè)人來說應(yīng)該都不會(huì)陌生，但逢期末、升學(xué)都要考試，公務(wù)員錄取也有逢進(jìn)必考的說法。正由于考試對(duì)每個(gè)人的重要性，應(yīng)試心理也逐漸為人們所重視，因?yàn)榭荚嚂r(shí)的心理狀態(tài)直接影響到考生的發(fā)揮，影響到考試的結(jié)果。那么，臨考期間，考生應(yīng)該具備怎樣的心態(tài)呢？
1、頭腦清楚，從容不迫
保持頭腦清醒時(shí)考試期間考生必備的，如果頭腦昏昏漲漲，勢(shì)必影響到考場(chǎng)的發(fā)揮，一個(gè)昏沉的頭腦沒有理由拿到好成績。在考試期間，難免會(huì)發(fā)生意想不到的事情，如考題過難，從沒有看到過，時(shí)間不夠，突發(fā)事件等。但是，只要能做到冷靜地面對(duì)它，不慌張、不亂套，以平常的心情、節(jié)奏來對(duì)待，就能取得比較理想的效果。從容不迫是克服考試因慌亂而出現(xiàn)錯(cuò)誤的最好辦法。從容不迫、頭腦清楚不僅是良好的應(yīng)試心理狀態(tài)，更是人格修養(yǎng)的理想水平。
2、必勝的信心
自信是成功的重要條件，如果你自己都認(rèn)為你不會(huì)成功，那么你肯定不會(huì)成功。只有具備成功的信念，才能在通往成功的道路上走得更遠(yuǎn)。自信的學(xué)生學(xué)習(xí)積極而主動(dòng)，相信通過自身努力能夠獲得成功，學(xué)習(xí)時(shí)能全力以赴，竭盡所能，較少懷疑、彷徨和胡思亂想。與之相反的是，自卑或自信心不足的學(xué)生總是覺得自己沒用，能力不夠，懷疑自己能否取得成功，學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)，不能很好地集中注意力，總是對(duì)自己作片面的分析和評(píng)價(jià)，為自己不能取得成功尋找各種理由，因而這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上就難以做到專心致志、全心全意，取得成功的機(jī)會(huì)也就比較小。心理醫(yī)生認(rèn)為，人類的一切行為都是出于自卑感和對(duì)自卑感的克服。也就是說，缺乏信心、自卑感人人皆有，但可以通過追求優(yōu)越目標(biāo)以補(bǔ)償自己，把這一消極因素變?yōu)榍斑M(jìn)動(dòng)力，自卑感是可以克服的，自信心是可以培養(yǎng)的。
3、精神飽滿，注意力集中
飽滿的精神是取得好成績的關(guān)鍵，如果考生無精打采的，那結(jié)果可想而知。飽滿的精神是學(xué)生全力以赴投入復(fù)習(xí)和考試的保證。只有精神飽滿，注意力集中，才能很好地理解老師所講的內(nèi)容，記住所學(xué)的知識(shí)，提高復(fù)習(xí)的效率，做題時(shí)才能打開思路，進(jìn)行分析、推理、判斷，把所知、所能充分發(fā)揮出來，這也是心理狀態(tài)是否良好的標(biāo)準(zhǔn)。如果自己在學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)注意力難以集中，或別人提醒自己精神疲憊時(shí)，那就說明需要休息，需要調(diào)節(jié)了。
4、全力以赴，力爭(zhēng)上游
人生難有幾回搏，在考試的關(guān)鍵時(shí)刻，如果能調(diào)動(dòng)全身心的力量，作最后的拼搏，就有望正常甚至超常發(fā)揮，取得好成績。全力以赴、力爭(zhēng)上游，是積極興奮的情緒、頑強(qiáng)拼搏的精神，它會(huì)帶來敏銳的感覺、精確的記憶、豐富的想象和高度集中的注意力，是應(yīng)試時(shí)最佳的心理狀態(tài)。
以上幾點(diǎn)是應(yīng)試成功應(yīng)該具備的比較理想的狀態(tài)，希望能對(duì)考生有所幫助。
考生“暈考”現(xiàn)象
暈考，是考生在備考或者考試過程中出現(xiàn)的特有現(xiàn)象。在考試的時(shí)候，有考生因?yàn)榫o張、焦慮等心理作用下出現(xiàn)了頭昏腦脹、思維遲鈍、記憶力下降、精神不集中等現(xiàn)象，嚴(yán)重者甚至?xí)诳紙?chǎng)上暈倒，這種現(xiàn)象就是“暈考”，醫(yī)學(xué)上也稱之為考試綜合癥。
“暈考”的癥狀主要表現(xiàn)在：
1、考試前心神不定，精神極度焦慮，記憶力下降，思維遲鈍。
2、考試前或考試當(dāng)天出現(xiàn)各種不良生理反應(yīng)，如發(fā)燒、頭暈、頭痛、心跳加快、出虛汗，甚至休克，產(chǎn)生所謂暈場(chǎng)等現(xiàn)象。
3、考試時(shí)感到頭腦出現(xiàn)空白，思維能力降低，手足無措，心慌意亂，難以控制自己的情緒和思維，對(duì)考不好的嚴(yán)重后果感到恐懼。
“暈考”的發(fā)生，主要是考生的應(yīng)試心理引起的，這種現(xiàn)象在初高中比較普遍，究其原因，主要有以下四點(diǎn)：
1、個(gè)體心理素質(zhì)不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳，具有神經(jīng)質(zhì)性格或神經(jīng)過分敏感。
2、對(duì)學(xué)習(xí)的期望值過高，心理壓力過大，精神過度緊張和疲勞，惟恐考試失敗。
3、對(duì)考試的信心不足，過分看重考試結(jié)果，自卑心理嚴(yán)重。
4、生活不規(guī)律，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，用腦不科學(xué)，造成不良的身心狀態(tài)。
“暈考”現(xiàn)象是考生的大敵，克服“暈考”對(duì)考生的臨場(chǎng)發(fā)揮意義重大?？忌朔@種癥狀，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，同時(shí)保持合理的作息。具體來說，要做到以下幾點(diǎn)：
1、正確看待考試。“暈考”多由于考生對(duì)考試結(jié)果的過分關(guān)注、擔(dān)憂而引起的，考生應(yīng)以平常心對(duì)待每次考試，既不輕視也不過分重視，從容不迫地面對(duì)考試。
2、要用科學(xué)的方法，根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)?？偨Y(jié)每門課程的學(xué)習(xí)方法，使考試成績不斷提高。
3、合理安排學(xué)習(xí)和休息，以輕松的情緒調(diào)節(jié)生活。人的大腦需要有張有弛、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)應(yīng)講究高效率，而不是磨時(shí)間，打疲勞戰(zhàn)。一旦發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)效果欠佳時(shí)，最好到外面去活動(dòng)身體，這是保證學(xué)習(xí)效率的有效方法。同時(shí)還要保證充足的睡眠。只有充足的睡眠和休息，才能使大腦清醒、敏捷，從而提高復(fù)習(xí)效率。
4、要有充足的信心和勇氣。應(yīng)相信自己通過平時(shí)的努力，考試所考內(nèi)容皆為自己平時(shí)所學(xué)，考試中一定能發(fā)揮自己的最好水平。
良好的心態(tài)更有利于考場(chǎng)的發(fā)揮，每一個(gè)考生都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣調(diào)整自己的心態(tài)。考試除了考察平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備之外，還考驗(yàn)著考生的心理素質(zhì)。因此，考生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)。
初中生應(yīng)試心理教育的技巧培養(yǎng)
每一位初中生家長在進(jìn)行初中生應(yīng)試心理教育時(shí)，都應(yīng)該遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)教育原則的指導(dǎo)，并給孩子投射正確的希望，為孩子建立起了一種正確的應(yīng)試心理，再結(jié)合一定的應(yīng)試技巧，相信孩子一定能考出合理的成績。
心理學(xué)研究從個(gè)性化原則入手，根據(jù)傳統(tǒng)意義對(duì)性格的分類，將孩子分為外向型和內(nèi)向型兩種，為初中生制定了具體的應(yīng)試技巧。
外向型的考生，性格特點(diǎn)開朗、興奮、倔強(qiáng)，遇到考試一般不怯場(chǎng)，敢于表達(dá)自我，也樂于在遇到問題時(shí)尋求幫助。但是他們往往對(duì)自己存在盲目的自信，對(duì)很多問題常常不求甚解，學(xué)習(xí)的持久性弱，遇到難題易失去耐性，采取回避或者放棄的態(tài)度。
家長了解外向型考生性格特點(diǎn)之后，面對(duì)外向型的孩子，要做到不能同孩子一起盲目自信，對(duì)孩子有合理的期望；其次，對(duì)于外向型考生缺乏耐久精神的特質(zhì)，家長就不能鼓勵(lì)孩子打考試的“持久戰(zhàn)”。家長無需讓孩子長時(shí)間陷入對(duì)考試的緊張狀態(tài)中，僅需要考前幾天讓孩子保持迎考心態(tài)即可；最后，在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，家長應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子清晰審題，細(xì)心作答的習(xí)慣。
內(nèi)向型的考生，性格多與外向型考生性格差異顯著，性格內(nèi)向的考生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和耐久力強(qiáng)，能形成對(duì)同種類型題目舉一反三的解決能力。但是，性格偏內(nèi)向的考生內(nèi)心也異常敏感，如果成績不佳或者學(xué)習(xí)不得竅，很容易產(chǎn)生焦慮和自卑心理。
家長了解內(nèi)向型考生性格特點(diǎn)之后，面對(duì)內(nèi)向型的孩子，要給予他們合理、現(xiàn)實(shí)的自我暗示，讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試充滿信心，將其內(nèi)心的焦慮和壓力控制在適度范圍之內(nèi)。這樣，考生多數(shù)會(huì)取得一個(gè)理想的成績。
高考生沉著應(yīng)對(duì)考場(chǎng)的秘訣
在考試中，要特別注意應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的前后兩個(gè)黑色五分鐘。那么考試成功就接近你了。
第一個(gè)黑色五分鐘是考生得到試卷后的五分鐘。此時(shí)按照考場(chǎng)規(guī)則要求，考生不得答題，只能看題。關(guān)鍵是考生一看題，就要自覺不自覺地評(píng)估試題的難度，甚至整張?jiān)嚲淼碾y度，有的題目甚至連題型都沒有見過，一旦出現(xiàn)這兩種情形，就容易造成突然慌張、記憶堵塞等現(xiàn)象。
考生如何度過開卷前這五分鐘呢?
一是呼吸調(diào)控法。雙眼微閉，進(jìn)行腹式呼吸。通過鼻孔慢慢地將氣吸入，使腹部鼓起，氣吸足后，再緩緩地用嘴和鼻子同時(shí)將氣呼出以穩(wěn)定情緒。
二是應(yīng)試心理暗示法。在腦海中默念這樣一些自我對(duì)話：“我能對(duì)付這考試”；“今天精神真不錯(cuò)，一定能考好”；“只要按時(shí)交卷就行”；“不要胡思亂想，專心做題”……用這些正面的積極的自我心理對(duì)話來鼓勵(lì)自己，以平定情緒。
三是精神勝利法。堅(jiān)信自己做不了的，別人做也不輕松。因?yàn)槲业膫淇脊ぷ鞅葎e人充分，我做不了的題別人也不一定會(huì)做。
第二個(gè)黑色五分鐘是在離交卷還有五分鐘時(shí)。此時(shí)考生基本已做完試題，這里容易發(fā)現(xiàn)有的題做得似是而非。這種情況的出現(xiàn)容易導(dǎo)致考生心情焦慮，神情恍惚，甚至把對(duì)的題改成錯(cuò)誤的。
如果在最后五分鐘出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，考生又該如何應(yīng)對(duì)呢?
一是檢查試卷看是否有漏頁漏題，答題卡是否涂完，考號(hào)、姓名是否寫正確。
二是檢查選擇題看有無遺漏，填涂答案是否正確，序號(hào)是否錯(cuò)位。特別是對(duì)個(gè)別似是而非的題目，要充分相信自己開始得出的結(jié)論，因?yàn)槌踝鲱}時(shí)，頭腦比較清醒，思維比較活躍，做得往往比較正確。寧愿相信正確，也不要輕易改答案。
三是對(duì)還沒有做的題，要盡量從選擇題或者其他主觀題中尋找隱含條件和潛隱知識(shí)，推出與該題是否有關(guān)，盡量多論述，盡量多得分。
;公務(wù)員考試怎么考呢
公務(wù)員考試怎么考（題注問題很多，我會(huì)從要點(diǎn)分點(diǎn)作答）
一、回答您“大專生可以參加嗎？”
我國公家公務(wù)員報(bào)考條件中，第七條規(guī)定，公家公務(wù)員考試須大專及以上文憑。
二、”具體靠什么”
1、筆試
（1）行測(cè)，是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(英文名Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)的簡稱，它和智力測(cè)驗(yàn)一樣，屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。它用來測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試。行政能力測(cè)試是國家公務(wù)員考試公共筆試的一門，也是其中難度較大的一項(xiàng)。
，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
（2）申論
國家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見解，并加以論證。申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等，申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。
注意事項(xiàng)：
申論考試與傳統(tǒng)作文考試不同，它是對(duì)分析駕馭材料能力與表達(dá)能力并重的考試。
作答時(shí)限：總時(shí)間為180分鐘,建議閱讀材料50分鐘,作答130分鐘。
仔細(xì)閱讀給定的材料，按照后面提出的申論要求依次作答。
2、面試
（1）公務(wù)員面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試。最常用的是結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式。
（2）考試形式
結(jié)構(gòu)化面試，是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問，并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試，通過給一組考生（一般是5—7人）一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間（一般是一小時(shí)左右）的討論，來檢測(cè)考生各方面的能力和素質(zhì)，由此對(duì)考生作出綜合評(píng)價(jià)。
三、怎么考和復(fù)習(xí)
1、選適合自己的教材現(xiàn)在市場(chǎng)上有各種各樣的教程，但是教程的質(zhì)量參差不齊，個(gè)人建議考慮一些比較大的出版社出版的教程，這樣的教程相對(duì)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)一些，給的答題思路會(huì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)。另外選教程的時(shí)候還要注意，有的教程分析題目的時(shí)候會(huì)比較注重技巧，而有的教程會(huì)比較注重題目的原理，這要看你個(gè)人的思維方式，選擇適合自己的就可以
2、制定備考計(jì)劃教程準(zhǔn)備好了，還應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，一般來說可以分為三個(gè)階段來準(zhǔn)備，第一個(gè)階段是熟悉考試的內(nèi)容和題型，可以拿一套真題的卷子來做一遍，了解大概的內(nèi)容和形式，讓后分析自己在各個(gè)模塊的表現(xiàn)；第二個(gè)階段就可以根據(jù)自己的情況來分模塊聯(lián)系，比如我語言理解丟分比較多，那么我就多花時(shí)間聯(lián)系這個(gè)模塊，當(dāng)然，擅長的模塊也不能丟，一定要保持每個(gè)模塊的題感；第三階段就是沖刺階段了，每天按照考試時(shí)間，不斷做題，不斷提升自己的答題速度，一直到考試前。
3、報(bào)培訓(xùn)班對(duì)于第一次考公務(wù)員的童鞋來說，報(bào)培訓(xùn)班是必須的，因?yàn)檫@樣可以讓你找到一個(gè)明確的方向，不會(huì)出現(xiàn)不知道怎么準(zhǔn)備的情況，而且報(bào)培訓(xùn)班可以補(bǔ)齊你的知識(shí)短板，在學(xué)校，有的知識(shí)點(diǎn)你是接觸不到的，特別是申論，經(jīng)過培訓(xùn)會(huì)好得多。
4、關(guān)注熱點(diǎn)如果你決定考公務(wù)員，那么每天的新聞聯(lián)播肯定是要看的了，因?yàn)樾袦y(cè)中的常識(shí)題、申論都會(huì)考一些實(shí)事，這些題目要靠短期提高是不太可能的，因此平時(shí)就要開始積累。你可以在手機(jī)上下載一些新聞的用戶端，比如人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等一些代表國家言論的媒體，每天關(guān)注上面的熱點(diǎn)和評(píng)論
5、嚴(yán)格按考試時(shí)間練習(xí)題目公務(wù)員考試的準(zhǔn)備，最終要落實(shí)到做題上，一定要練練練，大量的聯(lián)系題目，而且一定要按考試的時(shí)間來答題，因?yàn)槿绻挥?jì)時(shí)，那些題目我們每個(gè)人都會(huì)做，知識(shí)因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間很緊，所以平常練習(xí)一定要掐時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
6、要充滿自信自信會(huì)給你力量，如果下定決心要考公務(wù)員，那么一定要有舍我其誰的魄力。假如連你自己的都覺得自己考不上，自己都懷疑自己，那么只要遇到一點(diǎn)困難，你就會(huì)往后縮，這樣要考上公務(wù)員就不太可能了，除非你能報(bào)那種只有一個(gè)人都開考的崗位了。
7、要有毅力準(zhǔn)備公務(wù)員是一個(gè)漫長的過程，很多人都會(huì)面臨來自家庭、就業(yè)的壓力，而且公務(wù)員考試是有很大競(jìng)爭(zhēng)壓力的，所以，一定要有毅力，不要準(zhǔn)備到一半的時(shí)候放棄，要相信付出是一定會(huì)有收獲的，即使不會(huì)馬上兌現(xiàn)，那也不會(huì)一無所獲的，所以既然準(zhǔn)備了就要堅(jiān)持到底。
如何突破公務(wù)員考試的
心態(tài)篇
【最大的努力】沒有人是完全準(zhǔn)備好的，但是怎樣才能讓自己以最好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，超常發(fā)揮，這才是至關(guān)重要的。這幾天請(qǐng)保持愉快的心情，不要被任何不如意的事情干擾你的備考，以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)！
【最壞的打算】公考不一定能一次成功，但考試的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比模擬考試要來得更有含金量。一場(chǎng)考試是對(duì)您前期學(xué)習(xí)成果或答題方法、方式的一次最強(qiáng)有力的驗(yàn)證和檢驗(yàn)，如果這是您第一次走進(jìn)考場(chǎng)，也請(qǐng)珍惜這一次難得的機(jī)會(huì)，今天答題時(shí)的失誤，是您以后考試的警鐘。國考一般比省考要難，就是您這次失利了，您的高度也上去了，我相信吸取教訓(xùn)的您明年省考一定能信心滿滿的走向考場(chǎng)，最終成績也一定能甩上一次國考成績幾條街！
準(zhǔn)備篇
【進(jìn)入考試時(shí)作息時(shí)間】準(zhǔn)時(shí)起床、睡覺，切勿考試前晚上熬夜。
【注意保暖】天氣轉(zhuǎn)涼，請(qǐng)大家做好全身的保暖措施，切忌在這幾天染上感冒。考試的前一天女生準(zhǔn)備好暖寶貼、暖足貼，就算來例假了也能起到緩解作用，怕冷的男生也可以帶上幾片暖足貼，不管男女，考試當(dāng)天請(qǐng)用保溫瓶帶一瓶溫水。
【拒絕任何應(yīng)酬】切忌煙酒，不要有任何考試前狂歡的舉動(dòng)，瘋狂請(qǐng)留到考完后。
【保持做題狀態(tài)】請(qǐng)每天嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間做一套行測(cè)和申論真題，有時(shí)間的，請(qǐng)仿真模擬，包括時(shí)間、答題卡、鉛筆、橡皮等所有注意事項(xiàng)和工具準(zhǔn)備，仿真正式考場(chǎng)進(jìn)行考試（上午行測(cè)，下去申論）；沒有時(shí)間的，也請(qǐng)利用空余時(shí)間來做。題目請(qǐng)用近兩年的國考真題，就算您做過了，也請(qǐng)重新再測(cè)試一次，切忌不要做市場(chǎng)買上和網(wǎng)上的模擬題。
【溫習(xí)筆記】每日至少溫習(xí)一遍自己的學(xué)習(xí)筆記。如公式、名言名句、經(jīng)典語句等。
【準(zhǔn)備好考試用品】請(qǐng)?jiān)诳荚嚽疤煺J(rèn)真準(zhǔn)備好自己的考試用品。鉛筆、橡皮擦、身份證、準(zhǔn)考證、手表、筆、小刀等。準(zhǔn)考證多打印幾張，若是沒有草稿紙或是稿紙不夠可以利用準(zhǔn)考證背面空白處；橡皮擦切成正方體、長方體、三角錐各一個(gè)，可以應(yīng)對(duì)圖形推理題，帶上小刀是萬一出現(xiàn)其他圖形可以用正方體切，用紙折也可以做圖形題，那就多帶些準(zhǔn)考證；手表請(qǐng)帶有數(shù)字的電子表，比較好掐時(shí)間；多帶幾支筆芯，以防萬一。
行測(cè)實(shí)戰(zhàn)篇
【做題理念】國考行測(cè)一般是130-135道題，兩小時(shí)做完，平均做題時(shí)間不到一分鐘，刨去填卡時(shí)間，做一道題就不到50秒了?；旧鲜亲霾煌甑?，要適時(shí)放棄！
【關(guān)于放棄】數(shù)學(xué)保證16個(gè)，放棄4個(gè)（長度太長、數(shù)據(jù)太少、題型太生）；資料分析保證16個(gè)，放棄4個(gè)（判斷正誤類暫且擱淺）；邏輯題保證7個(gè)，放棄三個(gè)（專業(yè)基礎(chǔ)邏輯學(xué)-假言命題、模態(tài)命題等；悖論類）；常識(shí)判斷保證12個(gè)，放棄8個(gè)（法律或朝代的日期考核類、數(shù)據(jù)類等）。放棄的目的是為了更好的勝利。統(tǒng)籌兼顧，以大局為重，這是公務(wù)員考試所體現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)和能力。
【小技巧】盡量把草稿打在問卷上，方便回頭查閱，問卷上也要您的答案圈出來，這樣有利于檢查涂卡是否涂錯(cuò)。
【涂卡方法】五個(gè)部分，最好是做完一個(gè)部分涂一部分，這樣比較節(jié)省時(shí)間，全部做完再涂只適合時(shí)間比較充裕的人。
【答題技巧】多用代入法，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡單，但題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。多用大膽假設(shè)法，假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺。如果推出來錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過的那個(gè)答案。
申論實(shí)戰(zhàn)篇
【精髓】抄。不抄者低分，抄得差者中等分，抄得好者高分。
【對(duì)于小題】參考答案是完整的句子、段落，但閱卷人不會(huì)細(xì)讀你的文字然后跟答案進(jìn)行對(duì)比。事實(shí)是，閱卷人有幾個(gè)固定的詞眼，假如某小題100個(gè)字以內(nèi)概括，共10分。閱卷人會(huì)有四到五個(gè)詞眼，平均一個(gè)2-2.5分。他們快速掃視您答案里是否有相同或相近的詞眼，如果幾秒中內(nèi)搜到了3個(gè)，就是6-7.5分。小題切忌看完材料后，用自己的語言概括。因?yàn)槟爬ǖ恼Z言中沒有閱卷人作為評(píng)分依據(jù)的詞眼。正確的方法是：回到材料，看到可疑的詞語就做上記號(hào)，然后串聯(lián)成句。我們不知道閱卷人那4-5個(gè)詞眼到底是什么，那就盡可能地把所有嫌疑詞眼都找出來。
【對(duì)于大作文】破解之道：還是抄，有技術(shù)含量的抄！文體一定是議論文，不要寫成散文或雜文；盡量用主副標(biāo)題的方式擬標(biāo)題，看上去比較有高度，方法很簡單：第一行一句短句名言居中，第二行破折號(hào)論XXX或是淺談XXX（諸如此類）；正文不要另辟蹊徑，請(qǐng)按照總分總的結(jié)構(gòu)來寫；開頭寫作手法：第一句用名言，不知道用什么名言抄前面材料中任意高管的說話，以XX說開頭，第二句巴拉一下，第三句寫，因此XXX（一定是點(diǎn)題句）。結(jié)尾寫作手法：也可以用名言切入，不知道的還是去材料中找，最后一句一定要既點(diǎn)題又升華主題，這是最簡單拉高文章高度的方法，切記開頭和結(jié)尾不要寫太長；正文寫作手法：請(qǐng)按照三段或四段論來寫，切忌超過四段。每一段的第一句都要對(duì)仗，不要超過一行。每一段除了第一句，其他的都往原文或是前面的小題里抄，怎么抄就不用教了吧，哈哈~
【特別注意】不管字寫的如何，一定要寫工整！卷面一定要看上去整潔，最簡單的辦法，用標(biāo)準(zhǔn)答題卡自己模擬考一次，再把答題卡用手機(jī)拍下來，如果您用手機(jī)看，卷面上每個(gè)字都能清晰辨別，就算過關(guān)了，如果是字認(rèn)不清，那就還得訓(xùn)練工整度。字的工整度會(huì)極大影響考官的閱卷心情，請(qǐng)一定要重視！
2023年國考公務(wù)員進(jìn)面名單
2023年國考公務(wù)員進(jìn)面名單如下：
詳細(xì)名單：2023國家公務(wù)員考試面試名單。
2023公務(wù)員面試備考：淺談結(jié)構(gòu)化面試。
結(jié)構(gòu)化面試主要是通過答題形式展現(xiàn)考生心理素質(zhì)，應(yīng)變能力，抗壓能力，整體氣質(zhì)，語言組織能力，政治素養(yǎng)，時(shí)事了解程度的綜合考察，因此少不了考生們?cè)谡n下的積累，只有成章入口，才能出口成章。
只有我們?cè)谟辛顺浞值幕A(chǔ)之上，才能在考試中面對(duì)赫赫威嚴(yán)的眾位面試主考官的時(shí)候，依然能夠鎮(zhèn)定自若，而不會(huì)大腦一片空白。
結(jié)構(gòu)化面試不僅是對(duì)語言表達(dá)能力和邏輯思維的考察，同樣也是對(duì)儀容、姿態(tài)、形象氣質(zhì)的考察。因此，在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，切忌穿著過于隨意，男生不可以穿T恤短褲，女生不可以穿露肩露背裝或者過短的裙裝。
面試時(shí)我們要展現(xiàn)的是職業(yè)素養(yǎng)，而不是個(gè)人魅力。如果有些單位在考試前對(duì)著裝有統(tǒng)一要求，嚴(yán)格按照要求穿就可以。如果沒有統(tǒng)一要求，最好是正裝，當(dāng)然正式的職業(yè)套裝也是可以的。
除了著裝問題，還需要注意的是我們進(jìn)入考場(chǎng)后的言行舉止，在候考室要保持紀(jì)律，避免大聲喧嘩，聽從候考室監(jiān)考人員的安排。在進(jìn)入考場(chǎng)后，首先要注意關(guān)上教室門，然后轉(zhuǎn)身穩(wěn)重地走向考生席，不要過于急促，也不要過于優(yōu)哉游哉，更不要蹦蹦跳跳。
在此女同學(xué)不要穿聲音過大的高跟鞋，否則整個(gè)教室回蕩的都是高跟鞋的嘎達(dá)聲，會(huì)引起考官的不適。在考生席站定以后要聲音洪亮向考官問好，在考官給出指示后入座，需要注意的是在落座時(shí)不要拉動(dòng)椅子讓其發(fā)出很大的聲響。
結(jié)構(gòu)化面試其實(shí)考察的是一個(gè)人的整體素質(zhì)和狀態(tài)，也就是我們常說的“精氣神”，內(nèi)容雖然重要，但是更為重要的是展現(xiàn)給考官一個(gè)精干利落的形象氣質(zhì)和精神面貌。所以在進(jìn)場(chǎng)之后一定要保持自信，不管內(nèi)容如何，自信的同學(xué)就已經(jīng)贏得了考官初步的印象。
在考官讀完開場(chǎng)白以后，要回答考官的問題，然后開始進(jìn)入第一道題的思考，一般來說是兩道題總共十分鐘的時(shí)間。
在第一道題思考完畢之后，緊接著給一個(gè)提示：考生開始回答第一題，然后對(duì)第一題進(jìn)行回答，待回答完第一題之后，要說第一題回答完畢，現(xiàn)在開始思考第二題，然后緊接著是思考的時(shí)間，在思考完畢之后要進(jìn)行答題。
在兩道題都回答完畢之后，等待考官的指示，然后進(jìn)行退場(chǎng)就可以了。需要注意的是，根據(jù)時(shí)間的安排，一般來說，每道題只能思考1.5分鐘左右，因此需要在平時(shí)的練習(xí)過程中，加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的把握。
從考試的內(nèi)容上來講，考試一般分為兩類題型，一種是工作實(shí)務(wù)題，另外一種是實(shí)事分析題。這兩種題型在大多數(shù)的考試中都是各占一半左右，因此我們都需要對(duì)這兩種題型進(jìn)行一個(gè)整體的把握。
工作實(shí)務(wù)題考察的是，我們?cè)谶M(jìn)入到工作崗位以后，面對(duì)一些基層經(jīng)常發(fā)生的情況，去尋求一些解決辦法，要求解決辦法符合實(shí)際且有理有據(jù)。而事實(shí)分析題型，是考查考生對(duì)于目前社會(huì)上所發(fā)生的事件或一些觀點(diǎn)的分析?？疾炜忌娜^和思想政治水平和語言表達(dá)，組織能力。
廣東公務(wù)員考試行測(cè)技巧:淺談評(píng)價(jià)題型之“相似結(jié)構(gòu)”
相似結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)，就是要指出推理或論證在整體框架上的相同性。這里的結(jié)構(gòu)顯然是指的邏輯結(jié)構(gòu)，即邏輯概念的結(jié)構(gòu)。所以，在評(píng)價(jià)相似結(jié)構(gòu)時(shí)，一定要從一個(gè)推理或論證中所包含的邏輯概念入手來進(jìn)行分析。這里的整體框架，也主要是指一個(gè)推理或論證中所包含的主要邏輯概念的框架，所以，抓住一個(gè)推理或論證中的主要邏輯概念是評(píng)價(jià)相似結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。
案例1：和專門的研究機(jī)構(gòu)不同，高等院校，即使是研究型的高等院校，其首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生。這一任務(wù)完成得不好，校園再漂亮，硬件設(shè)施再先進(jìn)，教師科研成果再多，也是沒有意義的。
上述議論的結(jié)構(gòu)和以下哪項(xiàng)最不類似?
A.一個(gè)飯店，最重要的是要使顧客感到飯菜好吃。價(jià)格的合理，服務(wù)的周到，環(huán)境的幽雅，只有在顧客吃得滿意的情況下才有意義
B.一個(gè)人最要緊的是不能窮。一旦沒有錢，有學(xué)問，有相貌，有品行，又能有什么用呢?
C.和學(xué)術(shù)著作不同，對(duì)于文藝作品來說，最重要的是它的可讀性和觀賞性。只要有足夠多的讀者，高質(zhì)量的文藝作品就一定能實(shí)現(xiàn)它的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)體現(xiàn)它的學(xué)術(shù)價(jià)值
D.一個(gè)國家要發(fā)展，最重要的是保持穩(wěn)定。一旦失去穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政治的改革就失去了可行性
解析：正確選項(xiàng)是C。其他選項(xiàng)和題干論證都是運(yùn)用的反證法，整體框架上都是認(rèn)為做好首要任務(wù)是做好其他事情的必要條件。選項(xiàng)C的整體框架則認(rèn)為，做好首要任務(wù)是做好其他事情的充分條件，標(biāo)志是“只要”，與題干及其他選項(xiàng)均不同。
案例2：精制糖高含量的食物不會(huì)引起糖尿病的說法是不對(duì)的。因?yàn)榫铺歉吆康氖澄飼?huì)導(dǎo)致人的肥胖，而肥胖是引起糖尿病的一個(gè)重要誘因。
以下哪項(xiàng)論證在結(jié)構(gòu)上和題干最為類似?
A.接觸冷空氣易引起感冒的說法是不對(duì)的，因?yàn)楦忻笆怯刹《疽鸬?，而病毒易于在人群擁擠的溫暖空氣中大量繁殖蔓延
B.沒有從濟(jì)南到張家界的航班的說法是對(duì)的。因?yàn)殡m然有從濟(jì)南到北京的航班，也有從北京到張家界的航班，但沒有從濟(jì)南到張家界的首飛航班
C.施肥過度是引發(fā)草坪病蟲害主要原因的說法是對(duì)的。因?yàn)檫^度施肥造成青草的瘋長，而瘋長的青草對(duì)于蟲害幾乎沒有抵抗力
D.劣質(zhì)汽油不會(huì)引起非正常油耗的說法是不對(duì)的。因?yàn)榱淤|(zhì)汽油會(huì)引發(fā)發(fā)動(dòng)機(jī)閥門的非正常老化，而發(fā)動(dòng)機(jī)閥門的非正常老化會(huì)引起非正常油耗
解析：正確選項(xiàng)是D。該項(xiàng)和題干都是應(yīng)用的“雙重否定表肯定”的結(jié)論表述邏輯，且應(yīng)用的反駁方法也一樣，論證關(guān)系都是要指出“A是B的原因”。
關(guān)于淺談公務(wù)員考試題型，廣東公務(wù)員考試行測(cè)技巧:淺談評(píng)價(jià)題型之“相似結(jié)構(gòu)”的介紹到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。