法國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)課程(什么是公務(wù)員考試)


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法國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)課程(什么是公務(wù)員考試)

本文目錄

法國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)課程(什么是公務(wù)員考試)

  1. 什么是公務(wù)員考試
  2. 公務(wù)員都有哪些分類啊
  3. 當(dāng)前公務(wù)員培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及解決措施
  4. 公務(wù)員考試最新資料下載
  5. 公務(wù)員考試通過(guò)率多少

什么是公務(wù)員考試

公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容?

法國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)課程(什么是公務(wù)員考試)

公務(wù)員都有哪些分類啊

公務(wù)員(Civil servants),全稱為國(guó)家公務(wù)員,是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源,維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定,貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國(guó),公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

公務(wù)員包括的職業(yè)有五大類,這五大類分別為政府組織部門;黨委機(jī)關(guān);人大、政協(xié)機(jī)關(guān);群團(tuán)機(jī)關(guān);公檢法司部門。

職位劃分:綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類等類別

報(bào)考基本要求:

(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;

(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;

(四)具有良好的品行;

(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;

(六)具有符合職位要求的工作能力;

(七)具有大專以上文化程度;

(八)具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

公務(wù)員考試一般流程為:公告發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名(提交報(bào)考申請(qǐng)、報(bào)名資格網(wǎng)上初審、體能測(cè)評(píng)、網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)等)、打印準(zhǔn)考證、筆試、查成績(jī)、調(diào)劑、遞補(bǔ)、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。

公務(wù)員考試科目:

1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。

2.《申論》

申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。

考試過(guò)程:

考試包括筆試和面試,筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間,并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。

對(duì)筆試合格的考生,依筆試成績(jī)高低順序,按招考職位擬錄用人數(shù)1:3的比例由人事部門確定面試對(duì)象,面試時(shí)間會(huì)有差異,屆時(shí)會(huì)有通知,并在相關(guān)網(wǎng)站公布。

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當(dāng)前公務(wù)員培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及解決措施

一、當(dāng)前公務(wù)員培訓(xùn)工作中存在的困難和問(wèn)題:

1、對(duì)培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足,存在流于形式、走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。

培訓(xùn)是公務(wù)員管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,但在實(shí)際管理工作中,往往偏重任用、升遷和調(diào)動(dòng)等項(xiàng)工作,忽視了公務(wù)員培訓(xùn)和再教育工作,對(duì)抓培訓(xùn)工作思想不夠重視,工作力度不夠強(qiáng);

而且不少公務(wù)員自認(rèn)為在大中專院校已接受正規(guī)、科學(xué)、系統(tǒng)的教育,無(wú)須在工作中進(jìn)行“再加工”,以干代訓(xùn)就行了,因而參訓(xùn)熱情不高,欠缺積極性、主動(dòng)性,使培訓(xùn)工作流于形式、走過(guò)場(chǎng)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理,造成學(xué)非所用現(xiàn)象。

目前,公務(wù)員培訓(xùn)普遍存在這樣的傾向:重政治理論學(xué)習(xí),忽視經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí);強(qiáng)調(diào)理論培訓(xùn),忽視業(yè)務(wù)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)和崗位能力培訓(xùn);強(qiáng)調(diào)分層分級(jí)培訓(xùn),忽視按需施教、分類培訓(xùn);

而且涉及擴(kuò)充知識(shí)、增強(qiáng)能力和訓(xùn)練創(chuàng)造性思維的內(nèi)容也較少。培訓(xùn)的實(shí)踐性較差,針對(duì)性不強(qiáng),培訓(xùn)與使用相脫節(jié),既使培訓(xùn)失去了目的,也使培訓(xùn)者缺少動(dòng)力,造成學(xué)非所用的現(xiàn)象。

3、培訓(xùn)方式手段單一,培訓(xùn)質(zhì)量不高。

目前,公務(wù)員培訓(xùn)的方式依舊是以面對(duì)面上大課為主,以教材為主,以課堂教學(xué)為主,教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐鍛煉少、案例分析少、調(diào)查研究少,這種灌輸式的培訓(xùn),缺乏應(yīng)用性、科學(xué)性、靈活性。

4、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善,培訓(xùn)效果的作用發(fā)揮不夠明顯。

目前,我們側(cè)重于抓培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程,忽視了培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)考核工作,未能采取科學(xué)有效的方法對(duì)受訓(xùn)人員所學(xué)的知識(shí)技能進(jìn)行測(cè)驗(yàn)衡量,對(duì)受訓(xùn)后缺乏跟蹤管理。

而且,公務(wù)員培訓(xùn)與晉升之間存在“斷裂帶”,沒(méi)有把兩者結(jié)合起來(lái),雖把培訓(xùn)結(jié)果作為公務(wù)員考核和晉升的依據(jù)之一,但把關(guān)不嚴(yán),放松了培訓(xùn)成效、結(jié)果在公務(wù)員管理中的運(yùn)用。

5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不夠完善,培訓(xùn)基地建設(shè)落后。目前,黨政部門干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不算少,黨委機(jī)關(guān)有黨校,行政機(jī)關(guān)有行政學(xué)院,但在培訓(xùn)公務(wù)員隊(duì)伍上,這個(gè)培訓(xùn)體系的特點(diǎn)不夠突出,行業(yè)性、針對(duì)性不強(qiáng),沒(méi)有形成特色,不能互補(bǔ)。

解決措施:

1、要充分認(rèn)識(shí)公務(wù)員培訓(xùn)工作的重要性和必要性,增強(qiáng)做好培訓(xùn)工作的緊迫感和責(zé)任感。

2、按需施教原則。公務(wù)員培訓(xùn),必須根據(jù)社會(huì)或地區(qū)、行業(yè)、單位的實(shí)際需要,決定培訓(xùn)的種類、方式、時(shí)間、內(nèi)容和使用方向,制定培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,才能使培訓(xùn)更有針對(duì)性,才能滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

3、講求實(shí)效原則。公務(wù)員培訓(xùn)需要花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力,必須注重實(shí)際培訓(xùn)效果,保證培訓(xùn)質(zhì)量,不能圖形式、趕進(jìn)度、走過(guò)場(chǎng),要在實(shí)際工作中不斷改革培訓(xùn)內(nèi)容和方法,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

以上內(nèi)容參考百度百科-國(guó)家公務(wù)員

公務(wù)員考試最新資料下載

下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備,就考下面這兩科

1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》:下面有這個(gè)類型的資源

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。

2.《申論》:下面有這個(gè)類型的資源

申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。

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公務(wù)員考試通過(guò)率多少

這需要看看報(bào)考人數(shù)和所需招聘人數(shù),一般的通過(guò)率要在1.28-5%左右吧!那往年來(lái)看公務(wù)員考試的錄取比例2012年的比例大約是69:1

公務(wù)員考試一般每年有兩次,一次省考,一次國(guó)考。公務(wù)員考試筆試科目一般在考行測(cè)和申論,分為上下午考試。大多數(shù)省份的考試會(huì)集中在上半年的春季聯(lián)考,但也有一部分的省份會(huì)在下半年考試。

擴(kuò)展資料:

考試方式

各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。

要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。

參考資料來(lái)源:百度百科-公務(wù)員考試

文章到此結(jié)束,如果本次分享的法國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)課程和什么是公務(wù)員考試的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題,那么我們由衷的感到高興!

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