這篇文章給大家聊聊關(guān)于河南圖形推理公務(wù)員考試，以及2015河南省考行測(cè)圖形推理技巧有哪些呢對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
本文目錄
- 2015河南省考行測(cè)圖形推理技巧有哪些呢
- 河南省考行測(cè)每道題多少分
- 河南省公務(wù)員行測(cè)考試 各類題目 占分?jǐn)?shù)的比例大概都是多少
- 公務(wù)員考試中的圖形推理題中的部分?jǐn)?shù)是什么
- 2023河南省考公務(wù)員行測(cè)考什么怎樣備考
2015河南省考行測(cè)圖形推理技巧有哪些呢
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從歷年國(guó)家公務(wù)員考試資料分析部分題目的特點(diǎn)來(lái)看，數(shù)據(jù)的計(jì)算量不大，利用常見(jiàn)的技巧化簡(jiǎn)之后即可估算出答案的范圍，從而排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。華圖教育專家將按照考生在考試中的應(yīng)用頻率進(jìn)行排序，為大家介紹五種常用計(jì)算技巧。希望考生準(zhǔn)確把握技巧的精髓，從而能夠快速解題。
一、尾數(shù)法
尾數(shù)法主要指通過(guò)運(yùn)算結(jié)果的末位數(shù)字來(lái)確定選項(xiàng)，因此若選項(xiàng)中末尾一位或者幾位各不相同，可以通過(guò)尾數(shù)法判斷答案。在資料分析中常用于和、差的計(jì)算，偶爾用于乘積的計(jì)算。尾數(shù)可以指結(jié)果的最末一位或者幾位數(shù)字。
1.加法中的尾數(shù)法
兩個(gè)數(shù)相加，和的尾數(shù)是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)得到的。
示例：2452+613=3065，和的尾數(shù)5是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)2再加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)3得到的。
2.減法中的尾數(shù)法
兩個(gè)數(shù)相減，差的尾數(shù)是由被減數(shù)的尾數(shù)減去減數(shù)的尾數(shù)得到的，當(dāng)不夠減時(shí)，要先借位，再相減。
示例：2452-613=1839，差的尾數(shù)9是由被減數(shù)的尾數(shù)2借位后再減去減數(shù)的尾數(shù)3得到的。
3.乘法中的尾數(shù)法
兩個(gè)整數(shù)相乘，如果積的所有有效數(shù)字都保留，那么積的尾數(shù)是由一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)乘以另一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)得到的。
示例：2452×613=1503076，積的尾數(shù)6是由一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)2乘以另一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)3得到的。
二、首數(shù)法
首數(shù)法與尾數(shù)法類似，是通過(guò)運(yùn)算結(jié)果的首位數(shù)字或前兩、三位數(shù)字來(lái)確定選項(xiàng)的一種方法。除適用于選項(xiàng)中首位數(shù)字或前幾位數(shù)字各不相同的情況外，還可用于分?jǐn)?shù)的大小比較，如各分?jǐn)?shù)的分子、分母位數(shù)相同，可根據(jù)化為小數(shù)時(shí)的首數(shù)大小找出最大和最小的分?jǐn)?shù)。首數(shù)法一般運(yùn)用于加、減、除法中，在除法運(yùn)算中最常用。
1.加法中的首數(shù)法
兩個(gè)數(shù)相加，如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)相同，和的首數(shù)是由一個(gè)加數(shù)的首數(shù)加上另一個(gè)加數(shù)的首數(shù)得到的，但還要考慮首位后面的數(shù)相加后是否能進(jìn)位;兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不同時(shí)，和的首數(shù)與較大的加數(shù)一致或者為較大的加數(shù)的首數(shù)加1。
示例：3288+2216，百位沒(méi)有進(jìn)位，和的首數(shù)為3+2=5，首數(shù)為5;
3888+2716，百位有進(jìn)位，和的首數(shù)為3+1+2=6，首數(shù)為6。
2.減法中的首數(shù)法
兩個(gè)數(shù)相減，如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)相同，差的首數(shù)是被減數(shù)的首數(shù)減去減數(shù)的首數(shù)得到的，但還要考慮被減數(shù)首位后面的數(shù)是否需要借位。兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不同時(shí)，差的首數(shù)與較大的數(shù)一致或者是較大的數(shù)的首數(shù)減1(借位時(shí))。
示例：3888-216，被減數(shù)百位數(shù)字作差時(shí)不需要借位，則差的首數(shù)與較大的數(shù)3888首數(shù)一致，首數(shù)為3;
5288-2316，被減數(shù)的百位數(shù)字作差時(shí)需要借位，則差的首數(shù)為5-1-2=2，首數(shù)為2。
3.除法中的首數(shù)法
被除數(shù)除以除數(shù)時(shí)，先得到商的高位數(shù)，除法進(jìn)行到可以判斷正確選項(xiàng)為止。
示例：3888÷216，商的首數(shù)等于3888÷216=1X，首數(shù)為1。
三、取整法
取整法指在計(jì)算多位有效數(shù)字的數(shù)據(jù)時(shí)，可將其個(gè)位、十位或百位等的數(shù)據(jù)根據(jù)具體情況進(jìn)行進(jìn)舍位，得到相對(duì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，再進(jìn)行計(jì)算的方法。取整法可用于加減乘除四則運(yùn)算中，取整時(shí)可以根據(jù)數(shù)值特點(diǎn)進(jìn)行四舍五入。
【例題1】
2003-2007年SCI(科學(xué)引文索引)收錄中國(guó)科技論文情況
2003-2007年，SCI平均每年約收錄多少篇中國(guó)科技論文?
A.5.9萬(wàn)
B.6.3萬(wàn) C.6.7萬(wàn) D.7.1萬(wàn)
解析：此題答案為C。2003-2007年，SCI平均每年收錄的中國(guó)科技論文為(49788+57377+68226+71184+89147)÷5≈(50000+60000+70000+70000+90000)÷5=68000=6.8萬(wàn)篇，最接近的選項(xiàng)為C。
四、特征數(shù)字法
特征數(shù)字法是利用一些常用數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)特征，將百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)等進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的化簡(jiǎn)方法。用特征數(shù)字來(lái)代替原來(lái)復(fù)雜數(shù)字，可以有效地減少計(jì)算量。特征數(shù)字法中主要有以下幾類常見(jiàn)的特殊數(shù)字。
1.當(dāng)分式中出現(xiàn)尾數(shù)為5、25、125的數(shù)據(jù)時(shí)，可以將分子分母同時(shí)乘以2、4、8，使得分子或分母的有效計(jì)算數(shù)位減少、計(jì)算量減輕。
2.當(dāng)算式中的百分?jǐn)?shù)、小數(shù)接近下列真分?jǐn)?shù)時(shí)，可以化成近似的真分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算。
五、范圍限定法
范圍限定法是指通過(guò)對(duì)計(jì)算式中數(shù)據(jù)進(jìn)行放大或縮小，將計(jì)算式的數(shù)值限定在一定范圍內(nèi)，再通過(guò)選項(xiàng)或其他限定條件來(lái)選擇正確選項(xiàng)或進(jìn)行大小比較。
當(dāng)計(jì)算或比較若干個(gè)數(shù)值的大小時(shí)，如果選項(xiàng)間的差距較大，可以采用范圍限定法，并要注意放縮的一致性。
1.加法\乘法運(yùn)算
放大(縮小)其中的一項(xiàng)會(huì)使結(jié)果相應(yīng)放大(縮小)。
示例：A、B、C、D為四個(gè)正數(shù)，且A>C>B>D。則A+B>C+B>C+D;A×B>C×B>C×D。
2.減法運(yùn)算
被減數(shù)放大(縮小)導(dǎo)致結(jié)果相應(yīng)放大(縮小)，減數(shù)放大(縮小)導(dǎo)致結(jié)果相應(yīng)縮小(放大)。
示例：A、B、C、D為四個(gè)正數(shù)，且A>C>B>D。則A-D>C-D>B-D;A-C
3.除法運(yùn)算
被除數(shù)放大(縮小)導(dǎo)致結(jié)果相應(yīng)放大(縮小)，除數(shù)放大(縮小)導(dǎo)致結(jié)果相應(yīng)縮小(放大)。
如有疑問(wèn)，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問(wèn)。
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河南省考行測(cè)每道題多少分
河南省考行測(cè)分值分布如下：
行測(cè)常識(shí)判斷分值分布：考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí)，總共20道題，每題分值在0.5分左右。
行測(cè)言語(yǔ)理解分值分布：總共30道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。
行測(cè)判斷推理分值分布：總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右。
行測(cè)數(shù)量關(guān)系分值分布：總共10道題。每題分值在1分左右。
行測(cè)資料分析分值分布：總共20道題。每題分值在1分左右。
河南省公務(wù)員考試行測(cè)考120道題，總題目數(shù)量基本每年不變，具體考查的5個(gè)部分的題目數(shù)量每年會(huì)有所變化。其中，言語(yǔ)考35題、數(shù)量考10題、資料考15題、判斷考40題、常識(shí)考20題。
言語(yǔ)理解與表達(dá)一般考查35題，具體包括選詞填空、片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)3種題型，其中選詞一般考查15道，?？汲烧Z(yǔ)的理解；片段和語(yǔ)句考查20道，片段閱讀?？贾髦祭斫忸}和細(xì)節(jié)題、語(yǔ)句表達(dá)常考排序題和句子填空。
數(shù)量關(guān)系一般考查10題，只考查數(shù)學(xué)運(yùn)算1種題型，考點(diǎn)相對(duì)集中，常考的具體考點(diǎn)有整除、方程、等差數(shù)列、行程問(wèn)題、排列組合、概率問(wèn)題、幾何問(wèn)題等。但數(shù)量關(guān)系部分還是有一定的難度，閱讀量大、計(jì)算量大、對(duì)邏輯思維能力要求較高，需要報(bào)考者掌握一些解題技巧。
資料分析一般考查15道題，具體考查3篇統(tǒng)計(jì)材料，每篇材料對(duì)應(yīng)5道小題。統(tǒng)計(jì)材料涉及的范圍越來(lái)越廣且與時(shí)政緊密聯(lián)系，如中國(guó)共產(chǎn)黨黨員數(shù)量、中國(guó)創(chuàng)新指數(shù)情況等。
考點(diǎn)相對(duì)比較固定，具體有增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重、比較等，相對(duì)來(lái)說(shuō)增長(zhǎng)的考點(diǎn)占比較大，因此，報(bào)考者需要熟練掌握增長(zhǎng)的相關(guān)計(jì)算公式。
判斷推理一般考查40道題，包括圖形推理、邏輯判斷、定義判斷和類比推理這4種具體題型，其中圖形推理考查10題，考點(diǎn)較為常規(guī)；邏輯判斷考查10道題，重點(diǎn)考查可能性推理、必然性推理，假言命題等。
定義判斷考查10題，考點(diǎn)范圍廣，如化學(xué)和物理等常識(shí)；類別也是考查10題，重點(diǎn)考查報(bào)考者的詞語(yǔ)積累，如握瑜懷瑾、高屋建瓴、區(qū)塊鏈等。
河南省公務(wù)員行測(cè)考試 各類題目 占分?jǐn)?shù)的比例大概都是多少
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試卷各部分分值：
1、言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，總共40個(gè)題目，每個(gè)題目0．6分，共計(jì)24分；
2、數(shù)量關(guān)系部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分；
3、判斷推理部分，總共35個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目0．5分，定義判斷每個(gè)題目0．8分，類比推理每個(gè)題目0．5分，邏輯判斷每個(gè)題目0．8分，共計(jì)23．5分；
4、常識(shí)部分，總共25個(gè)題目，每個(gè)題目0．5分，共計(jì)12．5分；
5、資料分析部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。
擴(kuò)展資料：
行政職業(yè)能力測(cè)試包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷與推理、常識(shí)判斷和數(shù)據(jù)分析五個(gè)部分。根據(jù)年考大綱的要求，這五個(gè)部分的題型和題量會(huì)有一些變化，但這五個(gè)部分的內(nèi)容不會(huì)發(fā)生變化。
語(yǔ)言理解與表達(dá)主要測(cè)試考生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行思考和交流，快速準(zhǔn)確地理解和把握書面材料的內(nèi)涵，常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填充題、句子表達(dá)等。
定量關(guān)系主要考察考生理解和掌握事物之間的定量關(guān)系和解決定量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷和計(jì)算。
判斷推理主要考查考生對(duì)各種事物的分析推理能力，包括對(duì)圖形的理解、比較、組合、演繹和歸納，對(duì)詞語(yǔ)的概念，對(duì)事物之間的關(guān)系和書面材料的理解。常見(jiàn)的問(wèn)題類型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
數(shù)據(jù)分析主要考察考生對(duì)各種形式的文字、圖表等數(shù)據(jù)的綜合理解，以及分析處理能力。這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)圖表、圖表和文本材料組成。
主要考察對(duì)國(guó)情社會(huì)狀況的了解程度，綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科學(xué)技術(shù)等方面。
公務(wù)員考試中的圖形推理題中的部分?jǐn)?shù)是什么
部分?jǐn)?shù)：一個(gè)圖形中沒(méi)有公共點(diǎn)的兩個(gè)圖形元素稱為這個(gè)圖形的兩部分。任何一個(gè)圖形的部分?jǐn)?shù)都是確定的。
例如：“品”字，由三個(gè)“口”組成，這三個(gè)“口”字沒(méi)有相交，所以“品”字的部分?jǐn)?shù)是3
漢字“圖”的部分?jǐn)?shù)為4，“正”的部分?jǐn)?shù)為1。
例題：
解析：此題答案為D。第一行漢字都由1部分組成;第二行漢字都由2部分組成;第三行漢字都由3部分組成。選項(xiàng)中只有D是由3部分組成的，滿足“圖形中的部分?jǐn)?shù)構(gòu)成等差數(shù)列”的規(guī)律。
拓展資料:
圖形推理題會(huì)出現(xiàn)的各種題型
首先是特征題型。
1、漢字：部分，封閉區(qū)域，筆畫，結(jié)構(gòu)，拆分，元素
2、英文字母：線條數(shù)，封閉性，直曲性，對(duì)稱性，開(kāi)口數(shù)，字母表順序
3、陰影圖形：陰影形狀，陰影面積，陰影移動(dòng)，陰影位置，陰影疊加
4、組合圖形（指由兩個(gè)或以上的圖形組合而成的圖形）：組合方式（相離，相切，相交），交點(diǎn)數(shù)量，公共邊長(zhǎng)度，相交面積（大小，形狀），部分傳遞（前圖形的某一部分會(huì)傳遞到后面的某一個(gè)圖形）
5、圖群（指若干個(gè)小圖形構(gòu)成的圖形）：種類，數(shù)量，代換。
6、立體圖形：這部分的考點(diǎn)沒(méi)多少，關(guān)鍵是要有一定的空間想象能力，再結(jié)合一些方法，這個(gè)講起來(lái)比較麻煩，先不說(shuō)。
其次是相似圖形：平移，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)單疊加，去同存異，去異存同，規(guī)律疊加（一般有陰影）
再次是不同圖形：對(duì)稱，部分，封閉區(qū)域，交點(diǎn)，線條數(shù)，角，一筆畫，元素位置（有特殊元素），元素?cái)?shù)量（有特殊元素），封閉性，直曲性，凹凸性，重心位置。
2023河南省考公務(wù)員行測(cè)考什么怎樣備考
本人上岸已經(jīng)兩年了，大大小小的公考參加了5、5場(chǎng)，對(duì)于公考備考的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)摸的門清兒了...
行測(cè)一直是我們公考人的大難題，題量大，題目難，考試時(shí)間緊，所以基本上都會(huì)存在寫不完、分不高的問(wèn)題。
我認(rèn)為出現(xiàn)以上問(wèn)題的原因是沒(méi)有掌握解題技巧！
下面我就講講如何結(jié)合視頻課去學(xué)習(xí)行測(cè)各模塊的解題技巧。
我行測(cè)考了81的高分，最大的原因就是選擇了江鳴百技斬。
▶言語(yǔ)里面最難的其實(shí)就是邏輯填空，江神在講解邏輯填空的時(shí)候會(huì)結(jié)合著詞語(yǔ)呼應(yīng)、句式呼應(yīng)、邏輯關(guān)聯(lián)詞等等來(lái)分析正確答案。
還會(huì)在課上列舉大量的真題來(lái)講解，我在理解技巧的同時(shí)也能快速吸收，看一遍江神講的內(nèi)容，復(fù)習(xí)效率就起到事半功倍的效果。
▶判斷最需要掌握規(guī)律，江神在講解判斷推理的時(shí)候會(huì)把規(guī)律快速列出，然后一道題一道題的練。
▶講解資料分析的時(shí)候，江神會(huì)把每個(gè)公式的推演過(guò)程講解一遍，這樣我不是去死記硬背公式，而是真正做到了理解，后面公式的變形也能更好地記住。
像截除法、百化分都是需要我們不斷地刷題吃透的技巧，課上的例題也要反復(fù)練上兩三遍才能放過(guò)嗷。
▶行測(cè)要想上75+,數(shù)量關(guān)系絕對(duì)不能放棄！
但是我在聽(tīng)課的時(shí)候不會(huì)去理會(huì)刁鉆的難題，江神講課的時(shí)候也建議我只抓簡(jiǎn)單、中等難度的真題，這樣不會(huì)因?yàn)樽聊ルy題而忽略該拿分的題目。
每個(gè)模塊花費(fèi)一周的時(shí)間，邊聽(tīng)課邊刷粉筆的《決戰(zhàn)行測(cè)5000題》，基本上一個(gè)不到的時(shí)間，正確率和做題速度都有了明顯的提高。
▶不過(guò)江神不講常識(shí)哈，畢竟常識(shí)就是靠積累，學(xué)習(xí)性價(jià)比不高，任何技巧在常識(shí)面前都是弟弟。
把視頻課和刷題結(jié)合起來(lái)，這樣才能檢測(cè)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握住了，對(duì)于沒(méi)有掌握的部分要再回看視頻課，查缺補(bǔ)漏。
以上就是我的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)你們能有所幫助~
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的河南圖形推理公務(wù)員考試和2015河南省考行測(cè)圖形推理技巧有哪些呢問(wèn)題對(duì)您有所幫助，以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注下本站哦！