很多想要到成都學汽修專業(yè)的同學在面對成都眾多的汽修學校時，對于怎么選專業(yè)學校很是頭痛，老師這里向同行學們推薦成都汽修專業(yè)學校，學校辦學口碑好、師資雄厚、教學質量高、就業(yè)有保障。同學們不妨詳細的看一下文章內(nèi)容，深入的了解一下學校。
成都汽修專業(yè)學校隸屬于成都汽修教育，始建于1988年，是國家緊缺型汽車技術人才培養(yǎng)基地、中國質量萬里行質量誠信·優(yōu)秀服務單位、中國最受校企歡迎教育培訓機構、中國最具品牌影響力教育培訓機構、汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、成都市十佳職業(yè)教育院校、成都市“職業(yè)教育先進單位。”
學校教學設施、設備齊全，設有高級轎車實訓室、電控實訓室、整車實訓室、汽車美容實訓室、鈑金實訓室以及大屏幕投影教學中心、多媒體網(wǎng)絡中心等近百個實習、實訓中心。攜手中、美、德、日、韓品牌汽車制造商，推出萬人培養(yǎng)計劃，確保每一名學員學有所長、學有所專、學以致用。
成都汽修專業(yè)學校辦學的“八大定位”，即：“以就業(yè)為導向，服務為宗旨”的辦學方針;“以素質為基礎，職業(yè)能力為本位”的教育方向;“育人為本，思維創(chuàng)新，理論適用，實踐為重”的教育理念;“工學結合、校企合作”的培養(yǎng)模式;“大膽探索，敢為人先”的辦學風格;“特色教育反哺民族汽車工業(yè)”的辦學功能;“制度大于權力，政策激勵行為”的管理機制;“溝通、愛心、快樂、和諧”的學校文化建設方向。
成都汽修專業(yè)學校教學改革的“五化”思想，即“公共基礎課素質化，專業(yè)基礎課大平臺化，專業(yè)技術核心課程小模塊化，技能訓練項目工單化，綜合訓練崗位化”。成都汽修專業(yè)學校“123” 的校企合作模式，即“建立一個終身學習培訓的實體平臺，學生在畢業(yè)前獲得合格學生和合格員工的‘雙證’，建立德育系統(tǒng)、技能提升系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展的能力基礎知識系統(tǒng)”。
專業(yè)特色：
緊緊圍繞汽車制造、汽車檢測、汽車營銷、汽車維修和汽車售后服務領域開設專業(yè)，揚長避短，凸顯汽車制造企業(yè)辦學特色，走錯位發(fā)展之路。 人才培養(yǎng)模式特色。利用學校與集團其它下屬的汽車制造公司、汽車零配件制造公司之間有天然的緊密關系，大力開展認知實習、教學實習、工學交替、訂單培養(yǎng)等先進的校企合作人才培養(yǎng)模式。
課程模式特色：
結合學校的專業(yè)特點和優(yōu)越的實驗實訓條件，堅持“公共基礎課+專業(yè)平臺課程+專業(yè)核心課程+實訓項目”的課程模式，堅持“理實一體化+實訓專用周”的授課形式，充分體現(xiàn)“教、學、做一體”的職教思想。
德育特色：
將吉利企業(yè)文化納入德育課程，用吉利人的六種精神，即：“團隊精神、學習精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神、實事求是精神、精益求精精神”，教育學校師生;以學生和員工的雙重身份要求鍛煉學生; 成都汽修專業(yè)學校實訓設備精良，工位充足，擁有大型實習場，配有汽車制造四大工藝模擬生產(chǎn)線，汽車發(fā)動機、變速箱裝配線，全套的汽車檢測系統(tǒng)，汽車整車、各總成拆裝與維修設備，汽車電氣維修設備，汽車營銷模擬實訓室，以及數(shù)控與特種加工、普通機床、沖壓模具等設備。合計實訓室81個，儀器設備總值達8000多萬元。
師資雄厚：
成都汽修專業(yè)學校師資力量雄厚，擁有一支由講師、技師、高級工程師、工程師、專職講師、講師組成的教學水平高、教學經(jīng)驗豐富、理論與技能見長的“雙師型”專業(yè)教師隊伍。 學院實行“雙證制”，學生需修完教學計劃規(guī)定的全部課程，并經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定評審合格，取得對應的職業(yè)資格證書(技師、高級技工、中級技工)及國家承認的成都汽修專業(yè)學校大、中?？莆膽{，獲得成都大學大專學歷。
成都汽修專業(yè)學校還與國內(nèi)上百家優(yōu)秀企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的合作關系。在頂崗實習階段和就業(yè)階段，學院根據(jù)學生意愿為符合條件的學生提供“一人三崗”選擇。 成都汽修專業(yè)學校是省內(nèi)知名的汽修教育學校。作為全國重點汽修人才培訓基地，學校在教學和育人方面都精益求精。為了打造一流的汽修教育平臺，為社會培養(yǎng)更加優(yōu)秀的汽修精英，學校本著“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，聘請汽修名師和專家親自授教，設備齊全的實訓大廳，并與成都大學強強聯(lián)合，在培養(yǎng)學生技術的同時也使學生獲得了多方面的才能。為將來的成功就業(yè)打下了堅持基礎。
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