摘要：選擇在很多狀況下沒(méi)有那么重要，許多的家長(zhǎng)擔(dān)憂自己的孩子學(xué)不懂計(jì)算機(jī)技術(shù)，也怕畢業(yè)以后找不到工作，其實(shí)這些擔(dān)憂完整是多余的，往常中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才是最搶手的，很多的

選擇在很多狀況下沒(méi)有那么重要，許多的家長(zhǎng)擔(dān)憂自己的孩子學(xué)不懂計(jì)算機(jī)技術(shù)，也怕畢業(yè)以后找不到工作，其實(shí)這些擔(dān)憂完整是多余的，往常中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才是最搶手的，很多的企業(yè)需求這方面的人才。所以學(xué)生完整能夠放心的中止學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的，未來(lái)或許你就是另一個(gè)牛人。下面教員就為大家簡(jiǎn)單引見下成都現(xiàn)代計(jì)算機(jī)制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)址，供大家參考。

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成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，前身為成都市女子職業(yè)中學(xué)，成立于1984年9月，是成都市最早興辦職業(yè)教育的學(xué)校之一。學(xué)校具有一流的教學(xué)設(shè)備，有計(jì)算機(jī)教室、多功用形體房、多媒體教室等功用室;并有滿足專業(yè)教學(xué)需求的琴房、美發(fā)室、美容室、化裝室、客房室、餐飲室、畫室等實(shí)習(xí)實(shí)作場(chǎng)地。學(xué)?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，在校生2700余人。學(xué)校2001年被確以為四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是市級(jí)“校風(fēng)示范校”、市級(jí)文化單位、市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校，是國(guó)度職業(yè)技藝審定所、成都市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、省美容美發(fā)行業(yè)商會(huì)理事單位、成都市幼教專業(yè)中心聯(lián)組主任學(xué)校和成都市旅游專業(yè)中心聯(lián)組副主任學(xué)校。

學(xué)校從職業(yè)教育的性質(zhì)和特性動(dòng)身，堅(jiān)持面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，以效勞為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊盤繞成都地域的經(jīng)濟(jì)展開和現(xiàn)代化樹立的人才需求，從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求生存、求展開，培育文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技藝過(guò)硬、全面展開的適用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校構(gòu)成了學(xué)歷非學(xué)歷、職前職后、長(zhǎng)短分離的多層次、多渠道辦學(xué)格局。

無(wú)論你在哪一個(gè)學(xué)校，重點(diǎn)是要把學(xué)問(wèn)牢牢地控制在自己的心中，只需學(xué)會(huì)了記牢了才是自己的，認(rèn)真學(xué)懂了以后的就業(yè)和工作那肯定是很不錯(cuò)的，軟件技術(shù)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，愿大家都能找到自己稱心的學(xué)校。