各位老鐵們好，相信很多人對報考公務員考試的報告編號都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關于報考公務員考試的報告編號以及公務員考試學歷認證怎么辦理的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
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公務員面試流程是怎么樣子的呢
公務員面試是一種經(jīng)過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關素質的一種考試活動。最常用的是結構化面試和無領導小組討論兩種形式。
公務員面試流程
1.確定面試對象
由人事考試機構按照錄取1:3或1:5的比例，參照調劑因素、資格復核淘汰因素、體檢、政審淘汰因素等，確定一個基本的分數(shù)線。上線考生的筆試成績按照各個職位從高到低的原則排名，總分并列的，比較《行測》和《申論》合計分數(shù)，進行成績排名，進入面試的考生名單和成績排名情況應在網(wǎng)站上予以公布，接受考生和社會各界的監(jiān)督。進行資格復審之后，人事考試機構確定最終正式進入面試的考生名單，考生將得到正式的面試通知書或考試證件，并得到面試的地點、時間和注意事項的通知。
面試報到抽簽一般需要提前10—30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證件和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽。
2.候考
考生抽簽完畢后進入候考區(qū)等待考試，考試未結束不許隨便離開，有考場工作人員監(jiān)督。
3.進入考場
按照順序，考生依次進入考場。
4.答題
考生進入后，直接走到考生席，站定后向各位考官問好，得到“請坐”的指令后，考生可以落座，開始答題。
5.退場
考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其它補充，多數(shù)時間已到，考生此時一般回答無補充。主考官宣布請考生退場，到候分室等候分數(shù)。
公務員面試基本考情介紹：http://hi.baidu.com/gwyks/item/7493bb1d59c6fa9d99ce33d0
祝你好運了
公務員面試好不好過
我現(xiàn)在是衛(wèi)生局經(jīng)過公務員考試進來的一名工作人員，我們局下面設有愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室，我大體上可以跟你說一下：
首先是面試。一是形象問題，現(xiàn)在機關事業(yè)單位招考工作人員，形象已經(jīng)是其中的一個重要因素了，所以建議你面試前找一套適合你形象的衣服；二是語言問題，建議你說普通話，這在近幾年的面試中尤其重要；三是心態(tài)問題，不要緊張，面試室里人員雖然很多，但真正起作用的是你對面的主考官，其他人員是工作人員；四是思路問題，答題要有明確的思路，最好能列出個一、二、三，沒有任何一個考官會愿意去聽“懶婆娘的裹腳布”；最后如果遇上你真正一無所知的問題，那也要說出點東西來，因為考官并不吝嗇自己手中的分數(shù)，只要你說出一些，就會有成績，也就有希望。
愛國衛(wèi)生運動委員會具體主要是管理轄區(qū)內的城市衛(wèi)生、疾病控制等方面，重點在于提高居民的衛(wèi)生保健意識。舉例來說，比如農村的廁所、社區(qū)的衛(wèi)生等都屬于愛國衛(wèi)生的具體工作范圍。具體的概念及職責你可以到網(wǎng)上去搜一下。
希望我的答案會給你幫助。
祝你考試順利!
報考MBA每年什么時間報名什么時間考試
每個MBA項目的報名時間和考試時間都可能會略有不同，但大多數(shù)MBA項目的報名時間通常在每年的春季或秋季，而考試時間則在每年的夏季或冬季。一些MBA項目可能還會提供隨時報名和考試的選項。建議有意向報考MBA的候選人提前關注所感興趣的MBA項目的具體報名和考試時間，并及時準備相關考試準備材料。09年公務員考試面試重點新題型之文件筐
、文件筐測驗的概念與特點
（一）文件筐測驗的概念
所謂文件筐測驗，也稱公文處理測驗，屬于情景模擬面試方法的一種，是評價候選人能否勝任特定管理崗位的常用情境模擬技術之一。公務員面試文件筐測驗手段最初來自于企業(yè)選拔領導干部時常用的方法，目前廣泛應用于領導行為、培訓、工作滿意度、績效評估、組織公民行為、組織信息加工、決策、壓力管理、組織氣氛等諸多領域的研究。
公務員面試的主要目的是要考核考生的基本素質是否與公務員崗位要求相匹配，尤其要考核考生處理公文的能力。由于申論目前采用提出問題、分析問題與解決問題的模式，在一定程度上不能充分地考核考生處理公文的能力。而文件筐測驗方法則恰恰是針對這一缺陷而設計的面試方法。
在公務員面試中，文件筐測驗往往用于在限定角色、限定時間、限定背景、限定條件的前提下，通過要求考生處理諸如記錄、報告、請示、聲明、通知、總結、函電函件、備忘錄、待審批簽發(fā)的文件、統(tǒng)計資料和報表等日常公務來考察被試者的計劃、組織、預測、決策和溝通等能力。一般只給日歷、背景介紹、測驗提示和紙筆，考生在沒有旁人協(xié)助的情況下回復函電，擬寫指示，做出決定，以及安排會議。評分除了看書面結果外，還要求考生對其問題處理方式做出解釋，根據(jù)其思維過程予以評分。
（二）文件筐測驗的特點
文件筐測驗把被試者置于模擬的工作情境中去完成一系列的工作，與通常的紙筆測驗相比，較能反映被試者的真實能力水平。與結構化面試、無領導小組討論等其他測評技術相比，它提供給被試者的背景信息和測驗材料以及被試的作答都是以書面形式完成的，一方面考慮到被試者在日常工作中接觸和處理大量文件的需要，另一方面也為每一位被試者提供了工作的前提條件和機會相等的情境。文件筐測驗可以同時對大批量的被試者進行測試，這也是其他情境測驗方式所無法比擬的。
文件筐測驗是評價擔任特定職務的管理人員在典型職業(yè)環(huán)境中獲取、研究有關資料、得體處理各類信息、準確做出管理決策、有效開展指揮、協(xié)調和控制工作能力及其現(xiàn)場行為表現(xiàn)的綜合性測驗。文件筐測驗作為評價技術手段體系的一個重要組成部分，一直被認為是選拔領域有效的甄選工具之一。與其他面試方法相比，文件筐測驗具有全面性、針對性、準確性、公平性、復雜性、難以把握等特點。
1．全面性
文件筐測驗要求考生在限定條件下，迅速準確地處理一系列公文，這就要求考生必須全面調動自己的知識儲備與經(jīng)驗積累，不僅僅是要保證公文格式的完整準確，而且還必須能夠對特定文件所涉及的背景知識（如業(yè)務知識）、操作經(jīng)驗以及其他能力要素有全面的把握。也就是說，考生在考場強刺激環(huán)境下，必須能夠迅速調用自己與待處理文件有關的一切要素，才能夠取得優(yōu)秀的成績。而且公文筐測驗是一套公文的組合，可以同時從多個維度上評定一個人的管理能力，這些能力是知識、經(jīng)驗和智力相互作用和整合的結果，具有綜合性。
2．針對性
結構化面試和無領導小組討論往往存在一個共同的缺陷，即考試題目常常陷入過于抽象、過于籠統(tǒng)、過于概括的境地，這種籠統(tǒng)性使公務員面試的針對性在一定程度上有所弱化。從而導致考試本身的信度與效度也隨之下降，不利于選拔符合職位崗位要求的人選。而文件筐測驗則不同，題目一般都會具有很強的實踐性與操作性，針對某一個或某幾個特定的公務，這些公務都是考生在進入工作崗位之后常常要處理、要面對的公務?？忌诳紙錾系谋憩F(xiàn)，在一定程度上能夠反映出考生在進入工作崗位之后的表現(xiàn)。
3．準確性
文件筐測驗的優(yōu)點在于其具有較高的表面效度，它模擬的是真實工作情境，測驗材料是實際工作的樣本。作為一種情境模擬技術，文件筐中有的公文材料采用手寫體，有的函件采用報考單位的信箋書寫，這使其具有較好的模擬效果，比傳統(tǒng)的認知測驗和人格測驗更能吸引被試者投入測試，也有利于考官根據(jù)考生的處理態(tài)度、處理方式、處理結果來直觀而準確地判斷考生潛在的素質是否能夠與職位崗位要求形成匹配。文件筐測驗高度仿真和接近管理實戰(zhàn)，非常有利于激發(fā)被測評者的積極性和創(chuàng)造性，對于在很短的時間內全面、準確掌握管理者的能力、潛能以及個性心理特征的某些關鍵要素具有不可替代的重要作用，是不折不扣的“管理者實戰(zhàn)演習”。兩小時左右的文件筐測驗對被測評者自身綜合素質狀況、工作經(jīng)驗積累、專業(yè)知識和相關知識的系統(tǒng)整合與嫻熟應用的考察效果為其他許多人事測驗所望塵莫及。據(jù)統(tǒng)計，歐美發(fā)達國家和日本在選拔、評價管理人員時最常用的技術就是評價中心，而評價中心中文件筐測驗的使用頻率高達95%。文件筐測驗效度和信度極高（信度相關系數(shù)為0.92）。研究表明文件筐測驗具有良好的內容效度。雖然文件筐在測驗過程中采用的是靜態(tài)的考察方式，但是其材料包羅萬象，范圍廣泛，任何靜態(tài)的測評要素，比如背景知識、專業(yè)知識、操作經(jīng)驗以及能力傾向等都可以隱含于文件之中，通過文件處理這種形式對被試者的潛在能力和綜合素質進行考察。
文件筐測驗中的成績與實際工作中的表現(xiàn)有很大的相關，對被試者未來工作績效有很好的預測能力，即該測驗具有良好的預測效度。因此，只要被試者能夠妥善處理文件筐中的各類文件，評價者就有理由認為被試者在一定程度上具備了勝任新職位所需要的素質。西方有研究者觀察了51人的工作實際績效后發(fā)現(xiàn)，工作績效與文件筐測驗之間的相關度高達0.42；還有人發(fā)現(xiàn)文件筐測驗的績效與日后三年內的晉升之間的相關度為0.32。
4．公平性
文件筐測評的技術手段，與其他面試手段不同，它常常采用團體測評的方式。所有考生同時對一個文件筐進行處理。由于這種處理一般都是以書面形式完成的，因此基本上可以排除相互之間的影響和干擾，也排除了結構化面試入場次序不同所導致的不公平現(xiàn)象（比較典型的是：結構化面試中，最后一個入場接受測評的考生，在表現(xiàn)相同的情況下，成績往往會比先入場的考生要低，這與考官的心理變化有關）。與結構化面試考官獨立打分不同，文件筐常常由考官組進行討論之后，才對考生的表現(xiàn)做出綜合評價，這有助于提高公文處理的信度。
5．復雜性
文件筐測驗的復雜性體現(xiàn)在專家命題、培訓考官、考生答題、考官評分整個面試過程。專家在命題的過程中，必須考慮到考生所報考職位的特點與要求，考慮到題目所涉及的公務在日常工作中的代表性與全面性，還要盡可能降低外在因素對準確判斷考生潛質的消極影響，很大的題量、很長的考試時間，對考官自身的素質提出了較高的要求，采用文件筐測驗，會使得面試時間成倍地增加，也使得面試的成本大大增加，這無疑也加大了面試的難度。
6．評分的困難性
由于文件筐測評具有很強的針對性，因此就不僅僅對考生的素質提出了更高的要求，對考官評分的要求也大大提高。在我國公務員面試中，考官組成的規(guī)則決定了同一個考官要對大量報考不同部門不同職位的考生進行面試與測評。而不同部門、不同職位所面臨的日常公文又具有一定的區(qū)別，考官很難對所有部門與職位的日常工作都相當了解，加之個人素質、機構性質、工作理念的差異，使得文件筐測評從工作分析、能力分析到選擇材料、題目成型，都存在著較大的困難。
一份文件的處理，除了個人素質的原因外，機構、氛圍、管理觀念等不同的組織，具有不同的評價標準。顯然政府機關與公司企業(yè)、私營企業(yè)與國有企業(yè)對有關文件的處理是大相徑庭的。在我國從事實際工作的人們往往缺乏對招聘單位管理或經(jīng)營狀況的深入了解，因而文件如何處理才能充分表明考生具備招聘職位所需素質，專業(yè)人員與實際工作者往往存在理解上的差異。因此，評分不容易把握。
二、文件筐測驗的題目編制
文件筐測驗的題目編制與結構化面試大同小異，除了共性之外，其題目編制還有以下幾個特點：
（一）工作分析
工作分析是文件筐測驗題目編制的第一步，也是文件筐測驗題目編制的根本指針。命題人需要根據(jù)招考職位說明書，對各個與文件筐測驗相關職位工作的特點、必備的知識、經(jīng)驗、能力進行充分的調研了解，以便題目的編制能夠充分體現(xiàn)出招考職位的素質要求。工作分析的方法可以是面談、現(xiàn)場觀察或問卷。通過工作分析，命題人基本上可以確定文件筐測驗需要測評哪些要素，各個要素能夠得到測評的程度以及所占權重。
文件筐測驗一般可以考查以下要素：
1．書面表達及其理解；
2．統(tǒng)籌計劃能力；
3．組織協(xié)調能力；
4．洞察問題和判斷、決策能力；
5．任用授權能力；
6．指導控制能力；
7．崗位特殊素質，如法規(guī)條例知識。
（二）文件設計
在進行了充分的職位調研，確定需要測評的要素及所占權重之后，命題人就需要進行文件設計的工作。文件設計工作的第一步，是選擇文件種類，例如報表、備忘錄、批示、請示、信函、通知、報告等。一般情況下，命題人可以選擇其中的一個文件種類，如統(tǒng)計報告，也可以選擇幾個文件種類進行組合式命題。文件設計工作的第二步，是確定每個文件的具體內容，如文件假定的背景（包括考生的身份設定、考生所處場景），文件的具體要求、具體格式，工作的具體內容。如果文件數(shù)量較多，則時間以2～3小時為宜。文件的簽發(fā)方式及其行文規(guī)定可以忽略，但文件的行文方向（對上與對下，對內與對外等）應有所區(qū)別，特別要注意各個文件測評要素的設計。一個文件不同的處理常?？梢泽w現(xiàn)不同的要求，對文件的處理方式要有所控制，確定好計分規(guī)則或計分標準，要求測評要素與評分標準做到一一對應，須盡量避免一個測評要素對應兩個及兩個以上評分標準，或者測評要素與評分標準無法對應的現(xiàn)象。
整個文件筐測驗的設計要特別注意兩點：
一是測驗材料難度的把握。目前國內對各個職位應具備何種程度的知識、經(jīng)驗和能力缺乏客觀可靠的依據(jù)，難度的把握比較困難。把握不準，材料過易或者過難，都容易導致考試成績缺乏科學的區(qū)分度，不利于選拔秀的人才。
二是要注意材料真實性程度的把握。完全杜撰的材料，考生可以根據(jù)一般知識推理，處理的結果沒有針對性，看不出考生的水平差異，考生被錄取后需要經(jīng)過較長時間的培訓和適應才能勝任工作。完全真實的材料，過于偏重經(jīng)驗的考查，忽視潛能的考查，最后選拔到的人無疑是完全與招聘單位文化氣氛相同的人，違背了引入外來人才、給單位輸入新鮮血液的本來目的。同時完全真實的材料，使招聘考試本身對單位內部考生和單位外部考生不公平，同樣的能力水平，內部考生被錄取的可能性更大，結果給人留下“一切都是內定，考試不過是走形式”的印象，這對真正想引進外部人才的單位尤其不利。
三、文件筐測驗的實施
文件筐測驗可以單獨測試，但為了節(jié)約時間和成本，也可以集體施測，實施過程分準備、測試和評分三個步驟。
1.準備
主要指測驗材料和測試場所的準備。給每個考生的測驗材料，事前要編上序號，答卷紙也要有相應序號，實施前要注意清點核對。答卷紙主要由三部分內容構成：一是考生姓名（或編號）、應聘單位和職位、文件序號等；二是處理意見（或處理措施）、簽名及處理時間；三是處理的理由。文件序號只是文件的標識順序，不代表處理的順序，應允許考生根據(jù)輕重緩急調整順序，但給所有考生的文件順序必須相同，以示公正。測試的場所要求比較寬敞、安靜，每個人一桌一椅，相互之間無干擾。為了保密，所有考生在同一時間完成。如果文件內容涉及到招聘單位內部的一些情況，測試前應對所有考生提供培訓，介紹相關情況，縮小內部考生和外部考生對職位熟悉程度的差別。
2.實施
公務員考試學歷認證怎么辦理
1、打開學信網(wǎng)站，點擊高等教育學歷認證，輸入賬號和密碼完成登陸。
2、登陸自己的學信賬號后，我們進行點擊查看，進行點擊要進行申請學歷報告頁面。
3、如下圖已有的證書報告會自動顯示，我要申請。
4、點擊我要申請后
5、選擇后高等學歷認證進行申請認證界面信息的提交過程
6、選擇認證項目，選擇認證目的和認證項目；
7、選擇受理機構，全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心；
8、后面是添加畢業(yè)證信息，及上傳電子證件，信息選擇填完整如圖，完成后進行提交，可以選擇郵寄直接郵寄到家，并完成支付認證項目費用和郵寄費用供117元，就可以完成證書報告的認證過程；
9、維護信息完畢關注手機短信及學信網(wǎng)消息提醒，或者查看申請進度查詢等，了解辦理進度；
報考公務員考試的報告編號和公務員考試學歷認證怎么辦理的問題分享結束啦，以上的文章解決了您的問題嗎？歡迎您下次再來哦！