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- 2016年廣西公務(wù)員考試真題及答案下載
- 廣西公務(wù)員考試歷年真題下載
- 2015廣西公務(wù)員考試真題詳細(xì)解析匯總
- 2015年廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題:判斷推理
- 廣西公務(wù)員考試歷年真題解析
2016年廣西公務(wù)員考試真題及答案下載
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廣西公務(wù)員考試歷年真題下載
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2015年廣西公務(wù)員考試歷年真題。
2015年廣西公務(wù)員考試公告于2015年3月14日早8點(diǎn)發(fā)布。考試科目及考試內(nèi)容如下：
廣西公務(wù)員考試筆試科目
（一）公共科目筆試
1、考試科目與分值。公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科?？荚嚪秶斠姟稄V西壯族自治區(qū)2015年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》(附件2)。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論的分值各100分。
定向招錄村(社區(qū))“兩委”成員職位筆試單獨(dú)命題，包括公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)和基層工作實(shí)際能力測(cè)驗(yàn)兩個(gè)科目。公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)主要考查對(duì)黨和國(guó)家在農(nóng)村的方針政策、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理綜合知識(shí)的掌握情況?；鶎庸ぷ鲗?shí)際能力測(cè)驗(yàn)主要考查分析和解決基層工作實(shí)際問(wèn)題的綜合素質(zhì)和能力。兩個(gè)科目分值各100分。
（二）專業(yè)科目筆試
公安(包括森林公安)機(jī)關(guān)人民警察職位(非公安專業(yè))的報(bào)考人員，還須參加專業(yè)科目筆試，分值為50分?？荚嚪秶姀V西人事考試網(wǎng)公布的《公安機(jī)關(guān)人民警察錄用考試專業(yè)科目考試大綱》。報(bào)考人員免繳專業(yè)科目筆試考試費(fèi)。
（三）面試
筆試結(jié)束后，市級(jí)公務(wù)員主管部門和自治區(qū)招錄機(jī)關(guān)(以下簡(jiǎn)稱“面試實(shí)施機(jī)關(guān)”)根據(jù)計(jì)劃錄用人數(shù)與面試人選1∶3的比例，按照同一職位報(bào)考人員的筆試合格成績(jī)(含照顧加分)從高分到低分的順序，確定第一批擬進(jìn)入面試范圍人選。其中，參加專業(yè)科目筆試人員的筆試合格成績(jī)=公共科目筆試合格成績(jī)(含照顧加分)+專業(yè)科目筆試成績(jī)。比例內(nèi)末位報(bào)考人員出現(xiàn)筆試合格總成績(jī)并列時(shí)，同時(shí)確定為擬進(jìn)入面試范圍人選。
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2015廣西公務(wù)員考試真題詳細(xì)解析匯總
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一、根據(jù)“給定資料1”，概括“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”在中國(guó)迅猛發(fā)展所產(chǎn)生的積極效果。(15分)
(一)、全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，有條理;
(二)、不超過(guò)200字。
二、“給定資料2-3”反映了人們?cè)谶^(guò)去的工作和生活方面形成的很多“慣例”或“習(xí)慣做法”正在悄然改變。請(qǐng)分析導(dǎo)致這種改變發(fā)生的主要原因。(15分)
要求：
(一)準(zhǔn)確、具體、簡(jiǎn)明，條理清楚;
(二)不超過(guò)200字。
三、“給定資料4-5”中，小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”，并提出改變這種困境的建議。(20分)
要求：
(一)針對(duì)性強(qiáng)，建議合理、可靠;
(二)不超過(guò)300字。
四、“給定資料6”中的“歸零”說(shuō)法，耐人尋味。請(qǐng)你依據(jù)自己的心得，縱使給定資料，寫一篇文章。(50分)
要求：
(一)自選角度，自擬標(biāo)題;
(二)觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);
(三)結(jié)構(gòu)完整，評(píng)議流暢;
(四)不少于1000字。
2015年廣西公務(wù)員考試面試高分備考：http://www.dwz.cn/HR8SI
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2015年廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題:判斷推理
一、圖形推理。請(qǐng)按每道題的答題要求作答。
請(qǐng)開始答題：
76.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
(圖片略)
77.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
(圖片略)
78.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
(圖片略)
79.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
(圖片略)
80.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成：
(圖片略)
81.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
(圖片略)
二、定義判斷
82.行政不作為是行政機(jī)關(guān)對(duì)于公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中行政機(jī)關(guān)行為不屬于行政不作為的是：
A、王某要去所在地交通局告知有關(guān)汽車養(yǎng)路費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)月未答復(fù)
B、陳某在某市住建局工作多年，符合職稱評(píng)定條件，申請(qǐng)職稱評(píng)定被拒絕
C、林某投訴某市醫(yī)藥公司販賣假藥，某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕
D、何某因制止違章建筑施工被打傷，公安機(jī)關(guān)以違章建筑無(wú)權(quán)處理不理睬
83.碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)或聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國(guó)家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位，一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。
某燃煤電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠應(yīng)對(duì)做法不包括：
A、將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊
B、減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量
C、改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率
D、購(gòu)買碳信用來(lái)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)
84.“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門與公眾之間的雙向交流，使公民們能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。
下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是：
A、某市宣傳部發(fā)布倡議書，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持
B、居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停
C、某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談
D、某市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見而緩行
85.沉錨效應(yīng)，指的是人們?cè)趯?duì)某事物做出判斷時(shí)，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。第一印象和先入為主是其在社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒(méi)有應(yīng)用到沉錨效應(yīng)的是：
A、一家粥店服務(wù)員為客人盛粥后總問(wèn)：“加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)?”另一家服務(wù)員總問(wèn)：“加不加雞蛋?”頭一家店日銷售額總高于后一家
B、男孩邀請(qǐng)心儀女生說(shuō)：“出去玩好嗎?”女孩覺(jué)得拒絕好像很自然，答應(yīng)顯得太主動(dòng)，所以就說(shuō)：“下次吧?！蹦泻⒄J(rèn)為女孩無(wú)意與他交往
C、鄰居偷走華盛頓的馬被發(fā)現(xiàn)拒不承認(rèn)，華盛頓捂住馬的雙眼問(wèn)鄰居：“馬哪只眼睛瞎的?”鄰居說(shuō)“右眼”，事實(shí)上，馬的兩只眼睛都沒(méi)病
D、你去商場(chǎng)閑逛，導(dǎo)購(gòu)小姐誘導(dǎo)說(shuō)：“反正今天是出來(lái)買鞋的，甲或者乙很適合你的氣質(zhì)，請(qǐng)選一雙吧?！比缓竽憔吞暨x了其中一雙。
86.隱形課程是指學(xué)校計(jì)劃課程中未明確規(guī)定的、非正式和無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)上述定義下列不屬于隱性課程范疇的是：
A、高校組織學(xué)生參加兩天軍訓(xùn)，以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的意志力
B、兒童在學(xué)習(xí)教學(xué)課程的時(shí)候，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣
C、某高校設(shè)立高校文化節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)
D、教師和學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，建立平等融洽的師生關(guān)系
87.近因原因是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失，承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)。如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是:
A、張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷
B、王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯?/p>
C、暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原則是暴風(fēng)雨
D、船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使臨倉(cāng)的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水
88.符號(hào)是人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物，它可以包括以任何形式通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義的全部現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中某種可以感覺(jué)得東西就是對(duì)象及其意義的體現(xiàn)者。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于符號(hào)的是：
A、中醫(yī)診斷時(shí)所觀察的舌苔
B、野外行路時(shí)人所使用的指南針
C、十字路口指示用的紅綠燈
D、搜救犬就認(rèn)識(shí)所聞的人體氣味
89.環(huán)境標(biāo)志也稱綠色標(biāo)志、生態(tài)標(biāo)志，是指由政府部門或公共團(tuán)體依據(jù)一定的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)向有關(guān)廠家頒布證書，證明其產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用及處置過(guò)程全部符合環(huán)保要求，對(duì)環(huán)境無(wú)害或危害極少，同時(shí)有利于資源的再生和回收利用的一種特定標(biāo)志。中國(guó)的環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證機(jī)構(gòu)是中國(guó)環(huán)境產(chǎn)品認(rèn)證委員會(huì)及其秘書處。根據(jù)上述規(guī)定，下列選項(xiàng)不符合環(huán)境標(biāo)志要求的是：
A、甲公司產(chǎn)品不在中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證范圍內(nèi)，但其仍有權(quán)向認(rèn)證機(jī)構(gòu)填報(bào)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品種類建議表
B、乙公司的污染物排放不符合國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，但只要其生產(chǎn)的熒光燈符合認(rèn)證條件，其產(chǎn)品仍可獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證
C、丙公司生產(chǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋2012年獲得了環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證，根據(jù)環(huán)境標(biāo)志的時(shí)效性，該標(biāo)志3年后仍需重新申請(qǐng)環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證
D、丁公司有權(quán)在其獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用認(rèn)證的環(huán)境標(biāo)志圖形，也可在認(rèn)證產(chǎn)品廣告宣傳中使用該圖形
90.交易成本，是指在協(xié)商、談判和履行協(xié)議等交易性活動(dòng)中，為達(dá)成合作所需要支付的各種資源的總和。只要存在交易活動(dòng)就存在交易成本，它已經(jīng)成為人類社會(huì)中不可分割的組成部分。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于交易成本的是：
A、某公司為了搜索交易信息消耗了兩天時(shí)間
B、某工廠為了開拓生產(chǎn)花費(fèi)五十萬(wàn)元購(gòu)買專利
C、老王在購(gòu)房中為履行契約向中介支付了五千元
D、某企業(yè)因違反合同二支付五百萬(wàn)元的違約金
91.貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)力的剝奪。權(quán)力貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)基本****的一種貧困狀態(tài)。權(quán)力貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權(quán)力貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于權(quán)力貧困的是：
A、張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻?zhàn)濉币粏T，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年
B、王某好心救人卻被訛詐，因無(wú)證據(jù)證明無(wú)辜，被判承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用
C、李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動(dòng)能力，卻得不到任何賠償
D、辛某房屋被強(qiáng)拆，致使家人居無(wú)定所，其中述上訪過(guò)程中多次被拘留
92.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為;③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī);④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。
下列選項(xiàng)中行為人精神智力正確，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是：
A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷
B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷
C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾
D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀
93.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：
A.貴族語(yǔ)言
B.學(xué)生腔
C.法律術(shù)語(yǔ)
D.客家話
三、類比推理
每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼切、相似或匹配的詞。
請(qǐng)開始答題：
94.港灣;停泊
A、基因;遺傳 B、法庭;訴訟
C、電纜;發(fā)電 D、公路;運(yùn)輸
95.謊言;欺騙
A、謠言;抱怨 B、讒言;無(wú)知
C、佯言;委婉 D、諍言;勸誡
96.競(jìng)爭(zhēng);淘汰
A、驚嚇;失色 B、疏忽;失算
A、虧損;失信 D、判斷;失誤
97.滄桑：白發(fā)
A、博學(xué)：眼鏡 B、稚嫩：乳牙
C、魯莽：健壯 D、清純：酒窩
98.爆胎：事故：保險(xiǎn)
A、旱災(zāi)：減產(chǎn)：補(bǔ)貼 B、前衛(wèi)：時(shí)尚：流行
C、能源：電力：生產(chǎn) D、論壇：交流：學(xué)術(shù)
99.樹根：根雕：工藝品
A、紙張：風(fēng)箏：春天 B、粘土：唐三彩：古董
B、消費(fèi)：借貸：信用 D、泥沙：混凝土：建筑
100家屬：親屬：家族
A而立：不惑：古稀 B助教：講師：教授
C藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng) D事故：事變：事情
101.賽事對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于我
A、裁判;書稿 B、運(yùn)動(dòng);校對(duì)
C、哨子;文字 D、進(jìn)去;精確
四、邏輯判斷
102.“五岳歸來(lái)不看山”，一下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：
A、疑是銀河落九天B、桂林山水甲天下
C、稻花香里說(shuō)豐年D、二月春風(fēng)似剪刀
103.美國(guó)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致，一旦這個(gè)節(jié)奏被破壞，人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會(huì)降低。
如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：
A、坐飛機(jī)到不同時(shí)區(qū)易產(chǎn)生頭疼反胃等時(shí)差綜合癥
B、熬夜易使胃酸分泌過(guò)多而誘發(fā)胃潰瘍病癥
C、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)后立即大量飲水容易破壞體內(nèi)代謝平衡而致病
D、免疫系統(tǒng)先天缺陷病人，即使正常飲食患病概率也很高
104.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就先像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。
如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上訴論斷的是：
A、通過(guò)釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌課召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)
B、新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以替代普通的抗菌素
C、細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖
D、霍亂、肺炎、和食物中毒，實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果
105.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)講存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。
如果一下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：
A、HIV感染的人血流中并不總是擁有高水平的HIV病毒
B、蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人
C、蚊子通過(guò)食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的
D、孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染
106.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下接近成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。
以下選擇最能支持上訴論斷的是：
A、二氧化碳和甘斌名稱不同畏怯表象也不同
B、不同顏色的礦物晶體保羅在空氣里會(huì)變色
C、分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分
D、二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶
107英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試，。結(jié)果，自認(rèn)為精疲力竭的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及新排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：
A、玩益智游戲與看電視消耗的體能想通
B、兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相似
C、腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差
體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能
108.有關(guān)研究表明，手機(jī)比電腦更傷人，因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小，玩手機(jī)時(shí)注意力更投入，目不轉(zhuǎn)睛，因此更傷眼。使用電腦時(shí)，人們的字體還能活動(dòng)，可是“手機(jī)控”往往很少活動(dòng)，這對(duì)身心健康更為不利。
如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上訴論斷的是：
A、電腦在使用過(guò)程中，顯示屏?xí)l(fā)出電磁、電離輻射
B、科學(xué)研究表明使用手機(jī)與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無(wú)關(guān)
C、電腦背景光比手機(jī)更容易引起使用者視力下降和頭痛
D、長(zhǎng)期使用電腦人群容易患鼠標(biāo)手，頸椎病等“電腦病”
109國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以退出：
A、遇到冒犯者，原諒是避免再次發(fā)生冒犯的方法
B、如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加
C、經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性
D、被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者
110.研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海綿水溫的微小變化與南美洲亞馬遜熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。
一下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上訴觀點(diǎn)：
A、大西洋海水溫度升高0.2℃，亞馬遜雨林次年火災(zāi)發(fā)生面積增加11%
B、海水溫度增高會(huì)引起水分蒸發(fā)，導(dǎo)致降水減少，發(fā)生干旱或至火災(zāi)
C、海水溫度變化雖然微笑，但可能對(duì)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響
D、被賓陽(yáng)等海綿水溫課預(yù)測(cè)其附近的西伯利亞雨林火災(zāi)發(fā)生率和面積
廣西公務(wù)員考試歷年真題解析
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題干要求注意點(diǎn)是指有意把題干中對(duì)事物的一部分所做的判斷擴(kuò)大到全體。這類題目故意放大某部分的篇幅企圖抓住考生的眼球，往錯(cuò)誤的方向上指引。
【應(yīng)對(duì)措施】考生在面對(duì)這種注意點(diǎn)時(shí)要注意題干的要求范圍，選項(xiàng)如果超出題干的要求范圍，即使符合原文條件，也不是正確的答案。
紅領(lǐng)培優(yōu)全程班系列
授課內(nèi)容:
第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)與思維。線上自學(xué)行測(cè)+申論，24學(xué)時(shí)。素質(zhì)拓展1天，進(jìn)入第二階段。
第二階段：考點(diǎn)全面學(xué)習(xí)。封閉集訓(xùn)，線上學(xué)習(xí)24學(xué)時(shí)。線下學(xué)習(xí)204學(xué)時(shí)。
第三階段：科目專項(xiàng)突破。小班教學(xué)，線上學(xué)習(xí)24學(xué)時(shí)。線下學(xué)習(xí)88學(xué)時(shí)。
第四階段：個(gè)性提升訓(xùn)練。私人訂制，線上學(xué)習(xí)24學(xué)時(shí)。線下學(xué)習(xí)32學(xué)時(shí)。
第五階段：考場(chǎng)演練預(yù)測(cè)。封閉集訓(xùn)，線上學(xué)習(xí)16學(xué)時(shí)。線下學(xué)習(xí)144學(xué)時(shí)。
第六階段：整體備考策略。自主選修，線下學(xué)習(xí)144學(xué)時(shí)。
第七階段：全面查缺補(bǔ)漏。在線預(yù)約答疑，1對(duì)1教學(xué)，線下40學(xué)時(shí)。
面試階段：
第一階段，第二階段：夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化提高。線下封閉集訓(xùn)144學(xué)時(shí)
第三階段--第五階段：規(guī)范表達(dá)，思維拓展，心理突破。線下私人訂制40學(xué)時(shí)。
第六階段：自主選修。線下考官點(diǎn)評(píng)8學(xué)時(shí)。
上課地點(diǎn):南寧市
班次及班別:HGXSKG01510A紅領(lǐng)培優(yōu)全程班
科目:行政職業(yè)能力測(cè)試+申論+結(jié)構(gòu)化面試
上課時(shí)間:2015年12月25日開始上課，筆試課程54天29晚，不包住宿；面試課程18天12晚，包住宿
學(xué)時(shí):740
學(xué)費(fèi):53800
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