大家好,今天小編來(lái)為大家解答以下的問題，關(guān)于廣州公務(wù)員考試申論分類，廣東省公務(wù)員考試為什么科目叫申論二考試內(nèi)容一樣嗎這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 廣東省公務(wù)員考試為什么科目叫申論二考試內(nèi)容一樣嗎
- 公務(wù)員考試中《申論》分A類B類是什么意思
- 2016廣東省公務(wù)員考試筆試申論有哪些題型
- 公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
- 廣東省公務(wù)員考試分類
廣東省公務(wù)員考試為什么科目叫申論二考試內(nèi)容一樣嗎
您好，中公教育為您服務(wù)。
申論一和申論二是指兩份不同試卷的意思，考試題型一樣，內(nèi)容不一樣。報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的考生考試科目為申論一，報(bào)考縣級(jí)以上職位的考生，考試科目為申論二。
據(jù)2015年廣東公務(wù)員考試公告，2015年廣東公務(wù)員考試內(nèi)容如下：
考試包括筆試和面試。
(一)筆試。
筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩科。有關(guān)情況詳見《廣東省2015年考試錄用公務(wù)員筆試科目考試大綱》(附件5)。
筆試時(shí)間：2015年3月22日
上午
08︰00—09︰30
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
10︰30—12︰30
《申論》
筆試成績(jī)按《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》成績(jī)相加計(jì)算，按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后1位。
本次筆試將實(shí)行雷同卷甄別鑒定，對(duì)作弊者嚴(yán)肅處理。
報(bào)考人員可憑身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢筆試成績(jī)。
(二)面試。
面試對(duì)象根據(jù)筆試成績(jī)從高到低順序，按所報(bào)職位招錄人數(shù)3倍比例從筆試合格考生中確定(報(bào)考公安系統(tǒng)“公安專業(yè)職位”的，按所報(bào)職位招錄人數(shù)5倍比例從筆試合格考生中確定)。筆試合格考生達(dá)不到規(guī)定比例的，按合格人數(shù)確定面試對(duì)象。
面試對(duì)象須按公務(wù)員主管部門或招錄機(jī)關(guān)規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行資格審核和面試。不按規(guī)定時(shí)間參加資格審核和面試的，視為自動(dòng)放棄。資格審核不合格的，不得參加面試，招錄機(jī)關(guān)可依次遞補(bǔ)面試對(duì)象。凡有關(guān)材料信息不實(shí)，影響資格審核結(jié)果的，取消面試資格。
通過資格審核、具備參加面試資格的考生須作出不主動(dòng)放棄面試、體檢、考察、錄用資格的承諾，同時(shí)也須作出若被錄用，保證按時(shí)報(bào)到，按要求履行滿最低服務(wù)年限職責(zé)的承諾，違背承諾的記錄在案，3年內(nèi)不得報(bào)考我省公務(wù)員。
報(bào)考公安機(jī)關(guān)(含森林公安)、監(jiān)獄、戒毒管理機(jī)關(guān)人民警察職位的考生，通過資格審核后，還須進(jìn)行體能測(cè)評(píng)。體能測(cè)評(píng)由公務(wù)員主管部門會(huì)同招錄機(jī)關(guān)組織實(shí)施，具體測(cè)評(píng)時(shí)間、地點(diǎn)等事項(xiàng)另行通知。鑒于往年體能測(cè)評(píng)都有一定淘汰率，為能有效遞補(bǔ)和按時(shí)完成體能測(cè)評(píng)，資格審核和體能測(cè)評(píng)可在考生自愿基礎(chǔ)上按不低于招錄人數(shù)1︰4不高于1︰6進(jìn)行組織(公安系統(tǒng)“公安專業(yè)職位”按不低于1︰6不高于1︰8進(jìn)行組織)。通過資格審核和體能測(cè)評(píng)、排名在面試名額以外的為面試遞補(bǔ)人員。體能測(cè)評(píng)不組織補(bǔ)測(cè)，不合格者不能參加面試。
面試工作嚴(yán)格按《廣東省公務(wù)員錄用面試工作實(shí)施細(xì)則(試行)》的規(guī)定，全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行。面試成績(jī)按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后2位。面試時(shí)間、地點(diǎn)等具體事項(xiàng)另行通知。
考試總成績(jī)按下列公式計(jì)算：
考試總成績(jī)=筆試成績(jī)÷2×60%+面試成績(jī)×40%。
考試總成績(jī)按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后3位。同一職位考生總成績(jī)相同的，依次按照筆試成績(jī)、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高低順序確定名次。
筆試成績(jī)、考試總成績(jī)的合格分?jǐn)?shù)線由省級(jí)公務(wù)員主管部門劃定。
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公務(wù)員考試中《申論》分A類B類是什么意思
公務(wù)員考試中不同等級(jí)的崗位，考試的試卷類型不同。不同的省市在具體固定上也會(huì)有所不同。以山東省為例，省級(jí)機(jī)關(guān)以及市直機(jī)關(guān)的相關(guān)職位，使用申論A類試卷。而地市基層單位以及縣級(jí)的相關(guān)職位，使用申論B類試卷。
A類試卷與B類試卷因?yàn)檎衅嘎毼坏牟煌?，總的?lái)說A類的難度要大于B類。由于A類試卷與B類試卷的考核重點(diǎn)不同，在回答上也是有所區(qū)別。A類試卷與B類試卷的作答要點(diǎn)如下：
一、申論A類試卷申論A類試卷主要考核的內(nèi)容更加宏觀，更多的是需要對(duì)于整體的概況能力。
作為參加申論A類試卷考試的學(xué)生，要把自己的位置定好。這類考生要讓自己明白，他們進(jìn)行的是更加宏觀的管理工作。所以在回答問題時(shí)，要有足夠的高度，不能在細(xì)節(jié)中迷失自己。要能夠用管理者的姿態(tài)來(lái)，回答試卷的相關(guān)問題；要能夠用大局觀觀，解決相關(guān)問題。在語(yǔ)言表達(dá)方面要更加概括，理論基礎(chǔ)一定要更加扎實(shí)。
二、申論B類試卷申論B類試卷主要考核的內(nèi)容更加接地氣，更多的會(huì)涉及具體的基層事務(wù)。
作為參加申論B類試卷考試的學(xué)生，要明白自己所處的位置是在基層。這類考生需要進(jìn)行具體事務(wù)的處理與相關(guān)實(shí)際困難的解決，他們進(jìn)行的是更加微觀的實(shí)操工作。
作為這類考生在回答問題時(shí)，千萬(wàn)不能回答的太空。對(duì)于申論B類試卷的考生來(lái)說，他進(jìn)行的就是基層熱點(diǎn)問題的解決工作。在進(jìn)行申論B類試卷作答時(shí)就要給予具體的、實(shí)際的工作指南，而不是空洞的理論。
各位大仙，對(duì)于小仙的上述觀點(diǎn)，您有什么不同看法，可以在評(píng)論區(qū)暢所欲言。
2016廣東省公務(wù)員考試筆試申論有哪些題型
您好，中公教育為您服務(wù)。
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、問題、材料三部分組成。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定材料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定材料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定材料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種(現(xiàn)代漢語(yǔ))，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
除筆試之外，面試要測(cè)查的要素為：綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)變能力、人際交往、心理調(diào)適和組織管理等，因此，公考需要的這些筆試能力和面試素質(zhì)就是考公者需要學(xué)習(xí)的。
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公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力--要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力--要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型，歸納概括題、提出對(duì)策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題，往往考察對(duì)材料信息的歸納整理能力。其在出題時(shí)，題干往往會(huì)出現(xiàn)“歸納，概括，概述，表述，總結(jié)”這一類的詞匯。如“對(duì)于T縣政府出臺(tái)的規(guī)定，網(wǎng)友們有的贊成，有的反對(duì)。請(qǐng)你對(duì)網(wǎng)友們的意見進(jìn)行梳理，概括他們贊成和反對(duì)的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’，概括全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的若干問題，及其所給出的具體建議?！?/p>
二、提出對(duì)策題
提出對(duì)策題，往往考察針對(duì)某一材料問題、困境提出解決問題的對(duì)策。其在出題時(shí)，題干往往會(huì)出現(xiàn)“措施，建議，辦法，思路，對(duì)策，如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請(qǐng)你提出解決問題的具體措施?！?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來(lái)都是申論考察中的難點(diǎn)題型，其不但考察對(duì)材料信息的歸納概括，而且行文剖析的邏輯性，在提綱中往往會(huì)出現(xiàn)“理解，見解，看法，評(píng)論，認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)，啟示”之類的詞匯，如“給定資料6中說，“中國(guó)教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，'靈魂'跟不上了?！闭?qǐng)根據(jù)“給定資料6”，指出這句話的含義;又如，“閱讀‘給定資料4’談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵、中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中?？汲Ｐ碌念}型，多樣的出題方式，復(fù)雜多變的題目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，寫作一篇符合某一特定情境的應(yīng)用文。所以，不論是行政性文書還有一般性應(yīng)用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對(duì)象，考過的對(duì)象有“導(dǎo)言，簡(jiǎn)報(bào)，報(bào)告，發(fā)言稿，講話稿，講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后，申發(fā)論述題又叫大作文，占分大，分值高，在題干中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論，還會(huì)明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達(dá)。例如，“給定資料3引用了《論語(yǔ)》中的話：‘不學(xué)禮，無(wú)以立?！?qǐng)以這句話為中心議題、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫一篇文章?！蓖强忌枰攸c(diǎn)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的題型。
廣東省公務(wù)員考試分類
廣東省內(nèi)的公務(wù)員考試一般分為四種：
1，國(guó)家公務(wù)員考試：
一般稱為“國(guó)考”，也有人叫“國(guó)公”，考試時(shí)間一般在每年的11月最后一個(gè)周末，報(bào)名時(shí)間在10月份。招考單位一般為中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)。國(guó)考筆試科目分為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查考生從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作必須具備的潛能。包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等五個(gè)部分，考試時(shí)間120分鐘，題目一般為140題，滿分100分，全部為四選一的單項(xiàng)選擇題。
《申論》考試“主要側(cè)重考查應(yīng)試者對(duì)給定資料的閱讀理解能力、分析歸納能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力?！笨荚囆问郊葒?yán)格又靈活，要求考生摒棄套話、閑話，要求分析、論證和解決問題透徹、全面、清晰，同時(shí)又保證考生能充分發(fā)揮自己的潛力，施展自己的真才實(shí)學(xué)。為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。
2，廣東省公務(wù)員考試：
一般稱為“省考”，由廣東省人事廳組織命題。從2007年開始，廣東省公務(wù)員考試由之前的一年兩次改為一年一次，考試時(shí)間一般為每年的上半年，時(shí)間不定。筆試科目同“國(guó)考”一樣分為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，但難度相對(duì)國(guó)考略低。司法機(jī)關(guān)未通過司法考試的下午還要考《法律基礎(chǔ)知識(shí)》。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》共有100道題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分，各題型及分值分布如下：
選詞填空10道,每題0.8分,
言語(yǔ)表達(dá)10道,每題1分,
閱讀10道,每題1.2分,
數(shù)字推理5題,每題1分,
數(shù)字運(yùn)算10題,每題1分,
類比10道,每題0.9分,
常識(shí)10題,每題0.9分,
圖形推理10題,每題1分,
演繹推理10題,每題1.2分,
資料分析15題,每題1分
言語(yǔ)理解20(其中10道閱讀：2道片斷閱讀每道1小題，2道短編閱讀每道2小題，1道長(zhǎng)編閱讀4小題，閱讀每道1.2分；10道邏輯推理（每題1分這次邏輯推理考:削弱，加強(qiáng)，解釋，結(jié)論，計(jì)算，復(fù)合命題及復(fù)合推理）所以語(yǔ)文部分占的滿大的．
數(shù)學(xué)比05下半年的及國(guó)家的難度小，也不容易所以建議放到最后做常識(shí)一般是考基礎(chǔ)常識(shí)及生活常識(shí)(雜七雜八類的考的比較多)..行政,法律常識(shí)比較少考
《申論》基本與國(guó)考相同，字?jǐn)?shù)限制相對(duì)較少。
3，深圳公務(wù)員考試：
深圳作為副省級(jí)城市，每年都有1-2次公務(wù)員考試，此外還有大量的職員、雇員考試，時(shí)間不定。請(qǐng)考生留意廣東公務(wù)員考試網(wǎng)及深圳考試指導(dǎo)中心網(wǎng)站的相關(guān)信息。深圳行政執(zhí)法崗位的公務(wù)員是不用考申論的，而是考行政法律知識(shí)。深圳考的行政職業(yè)能力測(cè)試，有5小題是公共基礎(chǔ)知識(shí)（和普通的公共基礎(chǔ)差不多），但是這5小題中，其中有一道題是深圳市情（深圳市的一些政策或者基本的知識(shí)，比如區(qū)域劃分，歷史之類的）。
4，廣州公務(wù)員考試：
廣州的單獨(dú)招考，一般在年底的12月或者1月。招考職位多為城管等一些廣州市屬的一些執(zhí)法部門?？荚嚳颇恳话愫褪】家粯樱}目設(shè)置也相差不大，參考省考。
希望有幫到你哈??！
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