廣東公務(wù)員考試翻盤了嗎(公務(wù)員考試最后一名 還有必要去面試嗎 要4個 我19名)


各位老鐵們好,相信很多人對廣東公務(wù)員考試翻盤了嗎都不是特別的了解,因此呢,今天就來為大家分享下關(guān)于廣東公務(wù)員考試翻盤了嗎以及公務(wù)員考試最后一名 還有必要去面試嗎 要4個 我19名的問題知識,還望可以幫助大家,解決大家的一些困惑,下面一起來看看吧!

廣東公務(wù)員考試翻盤了嗎(公務(wù)員考試最后一名 還有必要去面試嗎 要4個 我19名)

本文目錄

廣東公務(wù)員考試翻盤了嗎(公務(wù)員考試最后一名 還有必要去面試嗎 要4個 我19名)

  1. 公務(wù)員考試報考柳州的職位,筆試第三,面試翻盤的機會有多大
  2. 公務(wù)員考試差18分,有沒有翻盤機會機會有多大
  3. 公務(wù)員考試比第二名多十分,面試翻盤概率大嗎
  4. 2014年湖北公務(wù)員面試考試如何翻盤
  5. 公務(wù)員考試最后一名 還有必要去面試嗎 要4個 我19名

公務(wù)員考試報考柳州的職位,筆試第三,面試翻盤的機會有多大

您好,中政行測和中政申論備考平臺為您解答!

廣東公務(wù)員考試翻盤了嗎(公務(wù)員考試最后一名 還有必要去面試嗎 要4個 我19名)

面試翻盤的具體機會到底有多大還真是不好說,這個和你面試時的發(fā)揮是有密切聯(lián)系的!

總結(jié)了一些面試的小技巧,你可以參考下!

第一,放松自己的心態(tài)。作為一名應(yīng)試者,在面對考官的“追問”時,不要緊張,更不要害怕,要努力讓自己冷靜從容。因為有時候考官的追問無形中是在考查考生的心理素質(zhì),這也是影響考生面試成績的關(guān)鍵內(nèi)容。通常情況下,人們總是先從壞的方面去想,一旦被考官追問,心情就突然緊張起來,甚至忘掉了自己之前的思路,頭腦一片空白,不知所措。但實際上,考官的追問是希望盡可能地選拔出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,從某種角度來講,是考官對考生的關(guān)心和愛護,只要考生認真思考,從容應(yīng)答,不僅不會扣分,還有機會增加分數(shù)。

第二,要以謙遜的態(tài)度配合考官的追問,這樣做能夠避免不必要的失分。我們發(fā)現(xiàn),在考官追問時,一些考生會出現(xiàn)一臉茫然,甚至不假思索就直接回答“我沒有什么要補充的”;一些考生心不在焉,回答追問時會出現(xiàn)答非所問、偏題的現(xiàn)象;還有一種考生跟前兩者不同,他們想借機表現(xiàn)自己,在追問中夸夸其談,以為能夠得到考官的認可,沒想到反而引起了考官的反感。以上三種考生的應(yīng)對方式都是不合理的。正確的處理方式應(yīng)該是,態(tài)度上配合考官,順著考官追問的要求繼續(xù)回答,但答題時不要輕易改變自己的作答思路,認真思考再慎重作答。

第三,考生除了平時要多鍛煉在公眾場合講話,還要注意在答題前學(xué)會先思考二十秒,迅速在紙上列出答題提綱,這樣一來,無論考官如何追問,都能夠依據(jù)提綱上的主要觀點來從容應(yīng)對。

如仍有疑問,歡迎向"中政行測在線備考平臺"和"中政申論在線備考平臺"提問,我們會及時解答。

公務(wù)員考試差18分,有沒有翻盤機會機會有多大

一、不同省份面試和筆試占比不一樣,比如河北省面試1分相當于筆試3分,18分筆試分差,也就等于6分面試分差,還是有一絲希望的。

二、但是如果是安徽省,筆試面試為6:4,也就是說面試要反超21.6分,是根本不可能的,因為面試分數(shù)考官都會有所控制,不會出現(xiàn)一個考場內(nèi)分差過大的情形。

三、總之,18分是非常大的分差,很難有翻盤的希望,但是自己還是要努力爭取,不要放棄。

公務(wù)員考試比第二名多十分,面試翻盤概率大嗎

首先恭喜你進入面試,并考了所報崗位筆試第一,但面試成績也占總成績的50%,建議你還是要重視面試的,該學(xué)習學(xué)習,該備考備考,無論你是要自學(xué)還是去培訓(xùn)系統(tǒng)的學(xué)習,都是要認真對待的。面試的成績和表現(xiàn)也很重要。如果你面試不會,第二名依然有翻盤的可能。進入面試已經(jīng)算半只腳踏入公務(wù)員的大門,就差面試了,要重視,好好學(xué)習喲!

提前祝你面試順利,順利考上公務(wù)員哦!

2014年湖北公務(wù)員面試考試如何翻盤

您好,中公教育為您服務(wù)。

2014年湖北省公務(wù)員面試即將開始,進入面試的考生面臨極大的精神壓力,尤其是一些筆試成績不是很靠前的考生,壓力可想而知,如何在面試中突出重圍,成為佼佼者呢?為此,中公網(wǎng)校將為大家分享下自己在多年教學(xué)中總結(jié)出來的翻盤技巧。

第一、能丟得起臉

參加筆試的考生的年齡都已成年,平時在工作或生活中很少會像面試考場一樣坐在那里很嚴肅地答題,而且要求答題內(nèi)容緊跟測評要素,再加之中國人的面子觀極強,很多考生放不下面子,總是顧忌這顧忌那,不敢開口講話。殊不知,面試就是一個以口頭表達為載體的考試形式,必須要求考生嘴巴動起來,否則,進入考場,面對一排莊重嚴肅的考官,心里的緊張會更甚,更加說不出話來,所以,廣大的考生朋友們,經(jīng)過千辛萬苦進入了面試環(huán)節(jié),千萬別讓面子傷了自己的前途,放下面子,動起嘴巴來,這是必須要過的第一心理關(guān)。

第二、模塊分析---應(yīng)急應(yīng)變類

應(yīng)急應(yīng)變類的題這兩年在省考里的比重越來越大,尤其是從去年開始的新型題型-材料題里面,多涉及到應(yīng)急應(yīng)變類的題。之所以加大對這類題的考察,根本目的在于我們國家正處于經(jīng)濟的大轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型帶動了一些列關(guān)于政治、文化、思想等的變化,這種變化可以用日新月異這個詞來形容一點不為過,為此出現(xiàn)了很多突發(fā)類的應(yīng)急事件需要我們處理。作為一名國家公務(wù)人員,要想真正為百姓做事,做好事,就必須及時捕捉社會發(fā)展、人民生產(chǎn)生活、工作中的突發(fā)事件,以期真正徹底解決,為此,近年來對應(yīng)急類題考察地較多。

這類題應(yīng)該如何真正高于答題思路,體現(xiàn)個性化,拿到高分呢?

開頭---找準平靜的湖水,論述意義

應(yīng)急類的題好比是平靜的湖水,突然來了個小石頭,一石激起千層浪,平靜的湖水不再平靜了,拿到這類題時一定要抓住這類題平靜的湖水是什么,找到這道題里面你的本職工作是什么,找到了平靜的湖水,用主題分析法將平靜的湖水的意義層次清晰地論述出來,尤其是能從社會大背景或者國家政策方面去談就更勝一籌了。

主體---層層假設(shè)法

在之前輔導(dǎo)的學(xué)員中,發(fā)現(xiàn)他們都有一個通病,遇到應(yīng)急類的題就一下子想到最嚴重過的情況,殊不知這正是這類題考核的關(guān)鍵之處,最能拿高分的地方。應(yīng)急類的題以突發(fā)、緊急為重要特點,考查考生的就是能否在這種突發(fā)事件下保持情緒穩(wěn)定、能根據(jù)發(fā)生的事情盡可能想到產(chǎn)生的原因,并提出有效的解決措施。任何事情的產(chǎn)生往往不是一個因素促成的,這就愛需要我們從各個方面著手想到這件事產(chǎn)生的盡可能的原因,并各個擊破,這就需要層層假設(shè)法,嚴重程度按照從輕到重的層層遞進法分析原因,一方面體現(xiàn)思維的全面性,另一方面體現(xiàn)邏輯嚴密性。比如,接來做講座的專家在路上遇到堵車,怎么辦?這時可以假設(shè)三種情況:一是暫時堵車,二是換車道,三是換路線,這樣答題就比較有層次性了。

安撫---將心比心法

心理學(xué)里面有個原理是說服別人的最好方法在于先取得別人的信任。在應(yīng)急類答題里面遇到很多情緒激動的場面,為了將這個事情解決,我們第一時間要做的是將大家激動的情緒安撫下去。為此,我創(chuàng)造了一種將心比心法當做高分策略,避免所有考生在考場上都說“我會先安撫情緒”這樣的套話。比如,群眾上訪,情緒非常激動,這時我會站在高處用大喇叭對著群眾這樣說:“各位父老鄉(xiāng)親,我是這里的負責人,請大家給我一分鐘的時間聽我說句話,我知道大家現(xiàn)在心里有很多委屈,有很多憤怒,非常能夠理解大家此刻的心情,大家先不要急,你們有什么問題都可以跟我說,我在這里跟大家擔保一定為大家做主,給我們點時間,我們在了解完大家的困惑之后一定第一時間告知處理方式?!边@樣的將心比心地將對方情緒穩(wěn)定下來。

結(jié)尾---大興安嶺不再失火

應(yīng)急類的事件本身就具有偶然性,任何偶然性的背后存在必然性,要使必然性消除,就像大興安嶺失火后,我們這次撲滅了,那撲滅后要做的是下次不再失火。為此,必須有長效機制,或者是制度,或者是意識,或者是監(jiān)督。

總之,高分是在固化答題思路的基礎(chǔ)上將答題思路幻化成答題語言,這才是拿高分的法寶。關(guān)注中公網(wǎng)校2014年湖北省公務(wù)員面試翻盤逆轉(zhuǎn)課程。

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公務(wù)員考試最后一名 還有必要去面試嗎 要4個 我19名

公務(wù)員考試最后一名,有必要去面試,這可以當做是對自己經(jīng)驗的積累。

《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時,依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當照顧。中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員的錄用,由中央公務(wù)員主管部門負責組織。地方各級機關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級公務(wù)員主管部門負責組織,必要時省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織。

擴展資料:

各個地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。要報地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當?shù)卣嫉恼锌己喺?,以便有針對性地進行復(fù)習。當下就公務(wù)員考試改革的趨勢來看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科靠攏。

中央、國家機關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試,以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》(B);專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。從2006年開始,A、B類都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》,只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。

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