大家好，關于安徽省公務員考試題很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關于安徽省公務員考試試卷滿分多少分行測每一大項各多少分啊的知識，希望對各位有所幫助！
本文目錄
- 2014年安徽省公務員行測考試題目的類型有哪些
- 安徽省考行測題型及分數(shù)占比
- 安徽省公務員考試行測考多少題
- 安徽省公務員考試試卷滿分多少分行測每一大項各多少分啊
- 安徽省公務員考試要考哪些內(nèi)容
2014年安徽省公務員行測考試題目的類型有哪些
湘潭化龍池公考教育張金海老師解答：
2014年安徽省公務員行測考試題目的類型有哪些？這一問題需要在安徽公務員局官方網(wǎng)站下載《安徽省2014年度考試錄用公務員考試大綱》，能夠一目了然的、詳細的解釋您的問題。
并且，
特別提示
（一）報考人員請選擇公務員考試錄用官方網(wǎng)站查看公告及相關信息。因查看轉(zhuǎn)載信息造成的一切報考失誤，由本人自行負責。
（二）本次考試不指定考試輔導用書，各級公務員主管部門和人事考試部門不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。
公務員女培訓師自曝業(yè)界黑幕
編者按：現(xiàn)在一些全國連鎖的公考培訓機構為了斂財一邊在高校招收應屆畢業(yè)生當公考培訓老師，一邊在高校招培訓學員。出現(xiàn)了在臺上的同學（公考培訓老師身份）給在在臺下的同班同學（考生身份）授課的尷尬局面，有的考生還碰到平時學業(yè)比自己學習做題能力還低的同學在臺上給成績好的人上公考培訓課的怪事，于是引發(fā)學員要求退還學費的浪潮。2013年下半年，某全國連鎖的公考培訓機構，就出現(xiàn)了參加封閉班的學員考試成績比不參加培訓的裸考者成績還低的現(xiàn)象，學員紛紛要求這家全國連鎖的培訓機構退還學費?？忌埍牬笱劬辞宄皇谴髾C構就質(zhì)量好，大機構優(yōu)勢就是放肆砸錢！砸暈你！至于你的命運如何？搞資本運作培訓投資家有必要關心嗎？
一個公務員培訓師的自白:
公務員培訓課上，我的學生不會相信我剛剛走出校門，甚至沒有經(jīng)過專業(yè)的內(nèi)部培訓。他們的眼神里充滿了熱望，篤定地相信培訓效果。如果你見到培訓班的火爆程度，你就會相信：公務員培訓真的是一門好生意。
我是被“年薪8—20萬，上不封頂”的招聘橫幅吸引來的。2012年下半年，已經(jīng)大四的我開始找工作。某個公務員培訓機構進行校園招聘，我對這個機構的唯一印象是陪同學買公務員參考書時，書店老板的介紹。
別說年薪20萬，就是年薪8萬，也是每個月將近7千，我們本科生的薪金期待只在3000元，能找到3500元的工作已經(jīng)是很不錯了。
公務員培訓師的學歷要求是研究生，做宣講的湖南分校校長又說，本科生也可以，只要經(jīng)過他們公司內(nèi)部的培訓就可以上崗。投了簡歷，被問了幾個問題，我見張校長在我的簡歷上挑了一個勾。當然，后來我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有投了簡歷的同學都進入了下一輪面試。經(jīng)過了試講、無領導小組討論等面試環(huán)節(jié)，公司總裁在北京用遠程視頻對我進行了面試。我覺得這個公司很規(guī)范，憧憬著入職后系統(tǒng)的內(nèi)部培訓。
2012的12月份，因為還沒畢業(yè)，我以實習生的身份進入了培訓學校，職位是申論老師。當時湖南分校一共有四十多名老師，有一部分是研究生，剩下是和我一樣的本科生。有四五個人是資深的。在公務員培訓界，2年以上工作經(jīng)驗便可以稱為資深，工作一年便可以說是老人兒了。因為工作壓力太大了，人員流動性很強。
新入職的老師，每人發(fā)了一本教材，跟學生報班時發(fā)的是一樣的，沒有任何參考書。又發(fā)給我們?nèi)耸忠粋€視頻賬號，可以免費觀看名師課程。實際上就是網(wǎng)校教程，和學生掌握的資源完全相同。我只能自己琢磨怎么講課。領導會聽我們的試講，覺得還行就可以出去講課，覺得不行就重新準備。至于應該怎樣教課、學生有疑問該怎么解答，公司都不管。老師們私下達成共識：講得清就講，講不清就不碰，除非學生不停地追問。
不到一個月，我就出師了。開始了公務員培訓的職業(yè)生涯。
盡管我的職位是申論老師，但是我們教什么課，完全是按照各類公務員考試的時間和流程進行的。國考筆試在年底，接下來最火的便是面試班。所有的老師都投入到面試培訓中來，所以我最開始做的是面試封閉班的帶隊老師。
我主要負責坐在那里扮成考官，提問題，給面試的學員打分。封閉班，顧名思義便是學員們吃、住都在一起，集中教學。忙過了國考面試季，公務員的省考又開始了。我又變身為筆試封閉班的帶隊老師，負責給學生們改卷子、答疑。有時候?qū)W生來問我，為什么這道題給這個分數(shù)，說實話，我也沒有太大底氣回復，只能含糊其辭，糊弄過去。
筆試封閉班的班型很大，我?guī)н^的一個杭州筆試封閉班達到150人。這么多人統(tǒng)一吃住、做卷子、聽課、上晚自習，感覺又回到了高中生活。
盡管我對自己的業(yè)務水平感到心虛，但公司的生意卻是越發(fā)紅火。2013年省考，僅浙江省一個省便開了30—40個筆試封閉班，還沒算上走讀的精品班、專項班等課程。杭州市公務員培訓市場份額，我們公司占了一半還要多。老師們開始連軸轉(zhuǎn)，講課質(zhì)量自然有所下降。學生們會時常投訴，按照規(guī)定，被投訴的老師要被停課3個月，但是人手不夠，學校便調(diào)這位老師到其他的地方繼續(xù)教課。
2013年的清明前夕，我入職僅僅4個月，便接到了學校排課老師的電話，讓我第二天趕赴湖南郴州，講一個為期4天的申論精品課程。當時我就懵了。我只給筆試封閉班的學生改過卷子，試講的時候也只講了“申論是什么”這樣粗淺的認識。從來都沒備過課，我第二天怎么去講課呢？我央求排課老師，說自己可能上不了。可是排課老師說，“不可以，你必須上。因為根本沒有老師?！本瓦@樣，趕鴨子上架，我趕赴郴州。
在去郴州的高鐵上，我一路都在哭。因為緊張、害怕，一直沒有吃東西。來的時候，我向同事借了他做的課件?？墒怯行┑胤剑乙部床幻靼?。第二天早上9點就要上課了，我還什么都不知道，我怎么去講課？！
冷靜下來，我決定當天晚上只備第二天上課的內(nèi)容。不懂的地方就給同事打電話去問。接下來的幾天，不跟學生在一起的時候，我都在給同事打電話。心里憤憤地想，公司真是極其的不負責任。
我第一次見到了我的學生們。這個班有50個學生。放眼望去，有些跟我年齡相仿，也有幾個三十多歲的叔叔。那天我穿著黑西服、白襯衫，腳蹬一雙8厘米高的細跟高跟鞋，尖頭，還鑲嵌著金屬。所有學生都很關注我，有學生對我說：“老師，你是個很有品味的人?！蔽姨貏e開心，這身行頭我是下了一番功夫的。越心虛，就越注重外表，我得給他們一個成熟、專業(yè)的感覺，他們果然被唬住了。
一堂課，只要前半個小時沒出問題，后邊也不會出問題了。我在講課過程中設計了一些小笑話，我能感到學生眼睛里透出熱切的光。對我講的內(nèi)容，他們都會拿著筆認真地記錄下來，深信不疑。下課后，一些學生聚攏來，問東問西。有人會問：“老師，你長得真年輕，多大年紀了？”還有人問我手上戴個戒指，是不是訂婚了。
雖說公司沒有對我們進行正規(guī)培訓，這個問題倒是有老師教。他告訴我，如果有學生問年齡，就要岔開話題，說自己雖然看著長得小，實際上年齡大，經(jīng)歷多。事實上，我是1989年出生的，根本還沒有男朋友呢。
四天課程結(jié)束后，只隔了一天，我又被安排到廣州去給省考的沖刺班講課。我們的網(wǎng)站介紹上，這是名師課程，只講一天，是對申論答題技巧的高度壓縮，類似于考前預測性質(zhì)的課程。我哭著對排課老師說，我不想上沖刺班。廣東省考的內(nèi)容和湖南省考的內(nèi)容不一樣，我對要講的內(nèi)容不了解，我怎么去講課？！
我還是去了廣州。在路途中，我一直在備課。上課的時候，還是遭到了學生的白眼。我也知道我講得不好。一個坐在前排的學生，在課堂上拿出行測的試題做了起來，臉上全是輕蔑的表情。
顧不上這些，因為我又被安排去梅州講課。凌晨三點，我到了梅州，從如家酒店的前臺接過公司留下的課本，備課到7點，睡了一個小時，我又站在講臺上，講了6個半小時。學生眼巴巴地望著你，你必須把自己知道的都給他們。我們老師們私下會交流，覺得公務員培訓的性價比很低，從幾百元的點撥課程，到上萬元的所謂“一次成公”班，課程售價與授課內(nèi)容根本不成正比。我們只能盡力把自己懂的教給學生，對得起自己的良心。省考筆試后，面試班報名火爆。學校人手不夠，開始大量招人，教師隊伍擴充到200多人。提交簡歷，面試一次便可以錄用，很多老師都是三本院校的學生。在我看來，只要說話利索就行。
之后，政法干警的培訓又開始了。7月份，我有29天在外出差，只有兩天在長沙。房東打電話給我，以為我出了什么事。我也越來越不明白，為什么公務員培訓會這么火爆？為什么那么多人要考公務員？
工作了幾個月，我總結(jié)出我的學生分兩類。一類是家里有錢、有關系的。在課下互動的時候，他們會說自己過了筆試，家里可以想辦法安排。另一類是沒有任何背景的。工作不好找，考公務員相對公平，畢竟筆試做不了假。但幾乎所有的學生都有一個共識：公務員的福利待遇好，又不用做很多事。
我們到各地宣講的時候，也會對學員們分析說，你畢業(yè)之后有三條路：考研、工作、考公務員。大學畢業(yè)生工作不好找，研究生畢業(yè)工作也是不好找。只有考公務員，穩(wěn)定，工作輕松，待遇高，連產(chǎn)假都比別人休得長。為什么要當公務員？不用講，大家都明白的道理。
我不太想干了?？偸窍萑肷钌畹淖载煛Ｒ环矫?，對課程理論體系產(chǎn)生懷疑，講得那么篤定，有用嗎？可能根本沒用。另一方面，我的學生都是想進體制內(nèi)享福的，我把這些人一批一批的送進公務員體系，他們又不想做事，中國的未來會怎樣？
我的父母倒是不反對我辭職。他們是希望我去考公務員。在外人看來，公務員培訓師考公務員那肯定很容易。事實并非如此。一個男同事，參加了公務員考試，筆試只拿了一個中等的分數(shù)，面試時就被淘汰了。他請教過公務員怎么答面試題。跟體制內(nèi)的人比起來，我們答題很幼稚，都是想當然。
今年9月份，我終于辭職了，也決定不考公務員。我想回老家去當一名小學老師，因為小朋友單純可愛，教他們讀書寫字，才是踏實也更有意義的事情。
請您慎重對待那些充滿誘惑的“服務”！
化龍思維——國家專利技術為您公考加油！
安徽省考行測題型及分數(shù)占比
安徽省考行測題型及分數(shù)占比如下：
1.單項選擇題：占總分的50%，每小題2分，共100小題。
2.判斷題：占總分的20%，每小題1分，共20小題。
3.填空題：占總分的15%，每小題2分，共30小題。
4.計算題：占總分的15%，每小題3分，共15小題。
省考是“各省公務員考試”的簡稱。實際上，大部分省份都采取省、市、縣、鄉(xiāng)四級聯(lián)考的方式，統(tǒng)一進行省公務員考試，這就是所謂的“省考”。
《公務員法》第22條規(guī)定，地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織，必要時省級公務員主管部門可以授權設區(qū)的市級公務員主管部門組織。注意，北京、上海、重慶、天津是直轄市，屬于省一級，因此它們的公務員考試是省考，而非市考。
對于招考對象，一般要求具有本地戶籍，主要面向當?shù)鼐用襁M行招考。但對特殊群體則不要求具有本省戶籍。對此，各省份的通行做法一般為：本省生源的大學畢業(yè)生可以報考，在當?shù)鼐妥x的大學應屆畢業(yè)生可以報考，無當?shù)貞艏珜傺芯可耙陨蠈W歷層次者可以報考。
注意，各省的具體政策還是會有所不同，比如個別省份的少數(shù)職位更為具體的要求具有某市（縣）當?shù)貞艏?，因此本文的介紹僅供參考，詳細情況需要查看各省的具體招考公告和職位表，若有疑問應咨詢當?shù)毓珓諉T局以及具體的用人單位。
安徽省公務員考試行測考多少題
安徽省公務員考試行測考試題量一般為110道題目，考試題型為客觀性試題，考試時間是120分鐘，滿分100分?？疾槟K依舊為常識判斷、數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析五部分。
一、言語理解與表達
言語理解與表達是行測考試中的常考題型，主要包括邏輯填空、閱讀理解和語句表達。
二、數(shù)量關系
數(shù)量關系注重考查考生對運算方法和策略的運用，一直把傳統(tǒng)問題作為主要考點，包括以整除、比例性質(zhì)為主的基礎知識應用，側(cè)重分析的排列組合、策略制定等問題，以及常見的行程、工程、利潤等經(jīng)典問題。
三、判斷推理
判斷推理是行測考試中的另一個?？碱}型，主要包括圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。
四、資料分析
資料分析是行測考試的必考內(nèi)容，其材料類型包括文字型、表格型、圖形型和綜合型?？忌仨氄莆帐讛?shù)法、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法等常用解題技巧。
五、常識判斷
行測考試中的常識判斷部分，考查范圍越來越廣泛，內(nèi)容越來越貼近生活，涉及學科有政治、法律、人文與歷史、科技與生活、地理等。
安徽省公務員考試試卷滿分多少分行測每一大項各多少分啊
安徽公務員考試的行測分值總分100分，總題量120道。行測里數(shù)量關系和資料分析每題的分值最高，常識每題分值最低。
安徽公務員考試行測題型的分值分布：
行測常識判斷分值：考查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識，總共20道題，每題分值在0.5分左右。
行測言語理解分值：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右。
行測判斷推理分值：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右。
行測數(shù)學運算分值：總共10道題。每題分值在1分左右。
行測資料分析分值：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題。每題分值在1分左右。
公務員省考最終筆試的成績是兩科（行測、申論）成績的平均值。
拓展資料：
公務員，全稱為國家公務員，是各國負責統(tǒng)籌管理經(jīng)濟社會秩序和國家公共資源，維護國家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行的公職人員。在中國，公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員職位按職位的性質(zhì)、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術類和行政執(zhí)法類等類別。國務院根據(jù)中華人民共和國公務員法，對于其職位特殊性，需單獨管理的，可增設其他職位類別。根據(jù)人社部5月30日發(fā)布的《2015年度人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，截至2015年底，全國共有公務員716.7萬人。
參考資料：中公教育—公務員分值
安徽省公務員考試要考哪些內(nèi)容
安徽省公務員考試內(nèi)容：
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時限180分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測驗介紹
(一)測試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
(二)題型介紹
行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。
1.言語理解與表達
2.數(shù)量關系
第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列
第二種題型：數(shù)學運算。每道題給出一個算術式子或者表達數(shù)量關系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學知識，準確迅速地計算或推出結(jié)果。
第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
第三種題型：類比推理。給出一組相關的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。
第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當?shù)拇鸢浮?/p>
4.資料分析
針對一段資料一般有1～5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
5.常識判斷
常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。
申論介紹
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
好了，本文到此結(jié)束，如果可以幫助到大家，，以上信息來源網(wǎng)絡并不代表本站觀點，還望關注本站哦！