大家好，今天來(lái)為大家解答安慶公務(wù)員考試培訓(xùn)班這個(gè)問(wèn)題的一些問(wèn)題點(diǎn)，包括合肥哪家公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量好也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來(lái)為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！如果解決了您的問(wèn)題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
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- 誰(shuí)能告訴我一下2015宣城公務(wù)員考試要考什么內(nèi)容啊
- 合肥哪家公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量好
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誰(shuí)能告訴我一下2015宣城公務(wù)員考試要考什么內(nèi)容啊
您好，華圖教育為您服務(wù)。
推薦參考《《《2015年安徽公務(wù)員考試備考資料
安徽省2014年考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)試和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。
測(cè)查內(nèi)容
行政職業(yè)能力測(cè)試主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度和綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
如有疑問(wèn)，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問(wèn)。
合肥哪家公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量好
公務(wù)員考試培訓(xùn)首選華圖教育。
華圖教育是華圖宏陽(yáng)股份旗下品牌，擁有遍布全國(guó)的數(shù)百家分支機(jī)構(gòu)。主要產(chǎn)品包括中央和地方公務(wù)員招錄考試輔導(dǎo)，事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調(diào)生、招警等考試輔導(dǎo)。
華圖教育現(xiàn)擁有專兼職教師、研發(fā)人員及員工8000多人，在全國(guó)除香港、澳門(mén)、臺(tái)灣外的全部31個(gè)省級(jí)行政區(qū)域中328座城市設(shè)有近400家直營(yíng)分支機(jī)構(gòu)，組成全國(guó)性地面授課網(wǎng)絡(luò)。僅2012年至2017年，有累計(jì)超過(guò)200萬(wàn)名學(xué)員走進(jìn)華圖的地面授課網(wǎng)絡(luò)，另有近1000萬(wàn)人次學(xué)員利用華圖的網(wǎng)站、移動(dòng)應(yīng)用等平臺(tái)通過(guò)直播或錄播課程的形式，注冊(cè)我們的線上課程。注冊(cè)商標(biāo)"華圖"于2015年被國(guó)家工商總局商標(biāo)局認(rèn)定為"中國(guó)馳名商標(biāo)"。
華圖教育不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源，針對(duì)職業(yè)教育個(gè)性化學(xué)習(xí)方式進(jìn)行研發(fā)創(chuàng)新，更積極投身教育公平與教育公益事業(yè)。主營(yíng)產(chǎn)業(yè)和投資并購(gòu)雙輪驅(qū)動(dòng)，先后投資兄弟連、百家云、職業(yè)蛙、西普教育等教育企業(yè)，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和延伸產(chǎn)業(yè)鏈布局構(gòu)建高成長(zhǎng)性的業(yè)務(wù)生態(tài)體系。
安徽省公務(wù)員難考么,一般都是考什么呀
您好
筆試內(nèi)容主要包括：
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。（報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。）
申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。（報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。）
行測(cè)備考
公務(wù)員考試算是一種能力性考試，而非知識(shí)性考試，說(shuō)得再明確一些，公務(wù)員考試是考查我們是否具備應(yīng)對(duì)這種時(shí)間壓力型考試的能力。即使你學(xué)富五車(chē)，如果在考試中無(wú)法統(tǒng)籌好作答時(shí)間，最終的結(jié)果可能也會(huì)不盡人意。因此，如果考生從未接觸過(guò)公務(wù)員考試，采用自己一貫的常規(guī)思維去考試，多數(shù)情況下就會(huì)在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中淪為炮灰。因此，建議考生選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試應(yīng)有的思維和技巧，這樣復(fù)習(xí)的效率更高，往往僅需兩三個(gè)月即可達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然，如果備考時(shí)間相當(dāng)充分（比如剛上大一就開(kāi)始準(zhǔn)備……），也可選擇自學(xué)，重要的是要學(xué)會(huì)提煉規(guī)律、歸納總結(jié)，否則，錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法無(wú)異于開(kāi)山采珠。
對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，與實(shí)體地面班相比，更建議購(gòu)買(mǎi)線上直播課，上課時(shí)間一般是每晚7點(diǎn)開(kāi)始，不耽誤白天上課上班時(shí)間，每節(jié)課至少直播兩小時(shí)，課上可以跟老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，課下可以自己加速、無(wú)限次看錄播，有問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢答疑，還會(huì)配備教材、講義、模塊真題庫(kù)、真題套卷、模擬卷等等全套紙質(zhì)版資料包郵到家，價(jià)格更是非常實(shí)惠。騰訊課堂每晚會(huì)有免費(fèi)公開(kāi)課，大家可以先去試聽(tīng)一下，選擇最適合自己的。
刷題對(duì)公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)必不可少，但前提是要用正確的方法刷題，如果方法錯(cuò)誤，刷再多的題也是緣木求魚(yú)?？傮w上來(lái)說(shuō)建議備考的整體思路如下：聽(tīng)課學(xué)方法→分模塊刷題（不限量，把每天能利用的時(shí)間都用來(lái)刷題，注意一定要總結(jié)，包括?？嫉恼_選項(xiàng)特征、?？嫉腻e(cuò)誤選項(xiàng)特征）→聽(tīng)課回顧方法（第一遍學(xué)習(xí)多少會(huì)有云里霧里的感覺(jué)，刷一輪題以后，再聽(tīng)第二遍課程，會(huì)對(duì)老師的講解有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與理解，是一個(gè)升華的過(guò)程）→刷套題（每天如果時(shí)間允許，上午一套行測(cè)，下午一套申論，仍然注意一定要總結(jié)）→回顧、總結(jié)、保持。
接下來(lái)筆者將按照個(gè)人建議的答題順序來(lái)介紹行測(cè)各模塊的備考策略：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，不建議大家放過(guò)多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過(guò)每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè)，即使考試沒(méi)有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭(zhēng)取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國(guó)商人就將中國(guó)的絲綢以及茶樹(shù)、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國(guó)，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請(qǐng)問(wèn)以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國(guó)的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D。【歷史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國(guó)。水稻是我國(guó)土生土長(zhǎng)的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)最早的長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二，資料分析。該模塊可以說(shuō)是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來(lái)講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過(guò)程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬(wàn)億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長(zhǎng)7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問(wèn)：2016年廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問(wèn)題。定位文字材料可得，整體量：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語(yǔ)理解。判斷推理和言語(yǔ)理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測(cè)拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過(guò)程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺(jué)得判斷和言語(yǔ)這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷，定義說(shuō)行政機(jī)關(guān)如何如何，那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法；比如言語(yǔ)理解的片段閱讀，分析文段為總分結(jié)構(gòu)，那么文段重點(diǎn)必然在開(kāi)頭，四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外，必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說(shuō)明部分，說(shuō)得再對(duì)，也不是文段重點(diǎn)所在，當(dāng)然就不能當(dāng)選，這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請(qǐng)相信，判斷和言語(yǔ)是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒(méi)有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語(yǔ)不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語(yǔ)：“××可樂(lè)，中國(guó)人自己的可樂(lè)！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語(yǔ)：“好不好，家鄉(xiāng)水。”
C.某品牌紙尿褲廣告語(yǔ)：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤(rùn)膚露廣告語(yǔ)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒，請(qǐng)使用××潤(rùn)膚露?！?/p>
解析：D。【判斷推理-定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國(guó)人自己的可樂(lè)”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒”，沒(méi)有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問(wèn)的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書(shū)人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn) D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類比推理】
青衿借指讀書(shū)人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D。【判斷推理-邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z(yǔ)理解-邏輯填空】
文段指出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語(yǔ)境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來(lái)犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言：過(guò)多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬(wàn)物，萬(wàn)事萬(wàn)物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬(wàn)事萬(wàn)物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過(guò)的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D。【言語(yǔ)理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛(ài)因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋，并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過(guò)于絕對(duì)，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來(lái)講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對(duì)，但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先，行測(cè)考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問(wèn)題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來(lái)說(shuō)，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過(guò)程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來(lái)說(shuō)，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭(zhēng)取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測(cè)75+基本沒(méi)問(wèn)題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸。如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍。則甲倉(cāng)庫(kù)原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D。【數(shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍”可知甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于乙倉(cāng)庫(kù)即甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉(cāng)庫(kù)貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測(cè)一個(gè)是甲倉(cāng)庫(kù)一個(gè)是乙倉(cāng)庫(kù)，又可推斷甲＞乙，蒙D。
申論備考
申論看似主觀題，但是從閱卷的角度來(lái)說(shuō)，申論的答題也是非常客觀的，不論是前面的小題還是最后的大作文，都是有嚴(yán)格采分點(diǎn)的。有的同學(xué)覺(jué)得自己文筆不好，很害怕申論，其實(shí)不然，見(jiàn)過(guò)申論真題的同學(xué)應(yīng)該都知道，申論是有給定材料的，也就是說(shuō)我們答每一道題以及大作文的時(shí)候，都要依托給定材料去作答，否則，語(yǔ)言寫(xiě)得再美、辭藻再華麗，如果脫離材料，最終也不會(huì)取得滿意的分?jǐn)?shù)，只有嚴(yán)格依托材料采點(diǎn)，即使文筆不是很美，只要中規(guī)中矩、客觀通順，也會(huì)答到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。那么這里就需要同學(xué)掌握如何根據(jù)給定材料采點(diǎn)，舉個(gè)例子：如果問(wèn)的是“總結(jié)什么什么問(wèn)題并給出對(duì)策”，這個(gè)時(shí)候我們就要找到對(duì)應(yīng)給定材料里面的一些消極詞匯，比如“不利于”“導(dǎo)致”等等，它們對(duì)應(yīng)的內(nèi)容經(jīng)過(guò)提煉就可以總結(jié)為問(wèn)題，對(duì)策我們就要找到給定材料里面的“應(yīng)該”“亟需”等等這些詞匯，將其提煉總結(jié)為對(duì)策。再比如，有些給定材料里面會(huì)涉及到老百姓的對(duì)話，這些內(nèi)容通常會(huì)作為問(wèn)題類答案，而如果涉及到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、專家講話，通常來(lái)說(shuō)這些內(nèi)容會(huì)作為對(duì)策類答案，諸如此類的申論答題技巧還有很多，要堅(jiān)信，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，申論成績(jī)絕對(duì)是可以得到有效提高的。
對(duì)于申論，這里就不舉例子了，同學(xué)如果感興趣的話，可以去騰訊課堂試聽(tīng)我們的免費(fèi)公開(kāi)課。
希望采納^_^
安徽省公務(wù)員考試要求高嗎?？飘厴I(yè)的可以參加嗎
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015年安徽省公務(wù)員考試招考公告暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)布，具體的崗位要求您看下職位表里面的要求，您可以看下2014年安徽省公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程，招考公告：
省考公務(wù)員考試報(bào)考條件
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;
(三)具有良好的品行;
(四)具有符合職位要求的學(xué)歷(學(xué)位)與工作能力;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)18周歲以上、35周歲以下(1978年3月10日至1996年3月10日期間出生)，應(yīng)屆碩士、博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲(1973年3月10日以后出生);
報(bào)考人民警察(含法院、檢察院等系統(tǒng)的司法警察，下同)職位的年齡要求按人社部發(fā)〔2011〕115號(hào)文件精神執(zhí)行。其中25周歲以下指1988年3月10日以后出生，30周歲以下指1983年3月10日以后出生。
(七)具備省公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
報(bào)考定向招錄“服務(wù)基層項(xiàng)目”人員職位的，須是經(jīng)我省統(tǒng)一組織選拔、服務(wù)期滿、考核稱職(合格)的“選聘高校畢業(yè)生到村任職計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”人員，以及中央和外省組織選拔、服務(wù)期滿、考核稱職(合格)的安徽籍“服務(wù)基層項(xiàng)目”人員。
職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員須具備在縣級(jí)以下機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等基層工作的經(jīng)歷。曾在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以下單位工作過(guò)，可視為基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷起始時(shí)間按人社廳發(fā)〔2010〕59號(hào)文計(jì)算，截止時(shí)間為2014年7月31日。因工作單位變化而中斷時(shí)間的可以累計(jì)。
有下列情形的人員，不得報(bào)考：
1、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員和曾被開(kāi)除公職的人員;
2、在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反紀(jì)律行為且仍在處理期內(nèi)的人員;
3、公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員被辭退未滿5年的人員;
4、截至報(bào)名時(shí)錄用未滿2年的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員;
5、現(xiàn)役軍人;
6、在讀的全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生;
7、法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。
報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成公務(wù)員法規(guī)定的回避關(guān)系的招錄職位。
本次報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名的方式進(jìn)行(涉密機(jī)關(guān)職位除外)。報(bào)名時(shí)間為2014年3月10日9:00至3月18日24:00。報(bào)名網(wǎng)站為安徽省人事考試網(wǎng)。
(一)報(bào)考職位查詢。各招錄機(jī)關(guān)的具體職位、資格條件等信息詳見(jiàn)《安徽省2014年考試錄用公務(wù)員職位表》。報(bào)考人員可通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站查詢報(bào)考信息，閱讀報(bào)考指南。招錄職位的專業(yè)要求等有關(guān)資格條件問(wèn)題，由省直各招錄機(jī)關(guān)和各市及省直管縣負(fù)責(zé)解釋。
(二)提供報(bào)名信息。報(bào)考人員報(bào)名時(shí)，填寫(xiě)《安徽省2014年考試錄用公務(wù)員報(bào)名資格審查表》，簽署《安徽省2014年考試錄用公務(wù)員報(bào)考人員誠(chéng)信承諾書(shū)》，上傳本人電子照片，并提供有效通訊方式。每位報(bào)考人員限報(bào)一個(gè)職位,并使用同一有效居民身份證參加考試。
報(bào)考人員提交的報(bào)考信息應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。提供虛假報(bào)考信息的，一經(jīng)查實(shí)，即按有關(guān)規(guī)定給予取消相應(yīng)環(huán)節(jié)資格等處理。對(duì)偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按有關(guān)法律法規(guī)給予處理。
(三)查詢資格初審結(jié)果。報(bào)考人員報(bào)名后至3月20日16:00前可登錄安徽省人事考試網(wǎng)查詢是否通過(guò)資格審查。通過(guò)審查的，不能再報(bào)考其他職位;未通過(guò)審查的，可在3月20日16:00前改報(bào)其他職位。招錄職位取消的報(bào)考人員，可于3月25日9:00—16:00改報(bào)其他職位。
通過(guò)資格審查的報(bào)考人員于3月23日16:00前登錄安徽省人事考試網(wǎng)通過(guò)第三方支付平臺(tái)(支付寶或易寶)繳納筆試費(fèi)用。未按時(shí)繳費(fèi)的，視為放棄報(bào)名。農(nóng)村特困人員和城市低保人員，可以享受減免筆試費(fèi)用的政策。
繳費(fèi)成功的報(bào)考人員，請(qǐng)于4月8日至4月10日自行上網(wǎng)下載并打印準(zhǔn)考證。
(四)筆試開(kāi)考比例。確認(rèn)報(bào)考人數(shù)與職位招錄計(jì)劃數(shù)的比例達(dá)不到4:1的，取消或相應(yīng)核減該職位招錄計(jì)劃數(shù)。用于招錄服務(wù)基層項(xiàng)目人員、通過(guò)國(guó)家司法考試并取得法律職業(yè)資格證書(shū)人員和限本市戶籍人員報(bào)考的艱苦邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位，可按3:1比例開(kāi)考。經(jīng)省公務(wù)員主管部門(mén)批準(zhǔn)的其他特殊職位，可按3:1比例開(kāi)考。
筆試
(一)筆試科目和內(nèi)容。
筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科，所有考生均需參加，其中，報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。報(bào)考有專業(yè)測(cè)試要求職位的考生除參加公共科目考試外，還須分別參加計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會(huì)、外語(yǔ)等相關(guān)《專業(yè)知識(shí)》科目考試。
筆試范圍以《安徽省2014年考試錄用公務(wù)員筆試考試大綱》為準(zhǔn)。本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書(shū)，全省各級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)和招錄機(jī)關(guān)不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
(二)筆試時(shí)間和地點(diǎn)。
筆試時(shí)間：
4月12日 9:00—11:00《行政職業(yè)能力測(cè)試》
14:00—16:30《申論》
4月13日 9:00—11:00《專業(yè)知識(shí)》
筆試地點(diǎn)：省直考點(diǎn)設(shè)在合肥市。各地考點(diǎn)設(shè)在設(shè)區(qū)的市政府所在地(報(bào)考廣德、宿松縣職位的考生，分別在宣城、安慶市考點(diǎn)考試)。
(三)筆試成績(jī)。
參加《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科考試的，筆試成績(jī)按各占50%的比例合成。參加《行政職業(yè)能力測(cè)試》、《申論》和《專業(yè)知識(shí)》三科考試的,筆試成績(jī)按35%、35%、30%的比例合成。
筆試結(jié)束后，由省公務(wù)員主管部門(mén)研究確定公共科目筆試總成績(jī)和《行政職業(yè)能力測(cè)試》成績(jī)最低合格分?jǐn)?shù)線。體能測(cè)評(píng)、面試、體檢和考察的入圍人選，從同職位合格線以上人員中按規(guī)定確定。考生有一科無(wú)成績(jī)的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。
明確加試的，在筆試后進(jìn)行。加試的時(shí)間、內(nèi)容、方式以及成績(jī)計(jì)算方法等事宜于筆試前公布。
更多2015年安徽省考公務(wù)員考試信息，請(qǐng)關(guān)注：安徽人事考試網(wǎng)http://ah.offcn.com/?wt.mc_id=bd7994
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安慶公務(wù)員考試一般在哪些學(xué)?？?/h3>
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015年安徽公務(wù)員考試時(shí)間安排（全省統(tǒng)考）：
報(bào)名時(shí)間為2015年4月1日9:00至4月6日24:00
筆試時(shí)間：
4月25日 9:00—11:00《行政職業(yè)能力測(cè)試》
14:00—16:30《申論》
4月26日 9:00—11:00《專業(yè)知識(shí)》
面試時(shí)間：6月26日-28日
安徽省公務(wù)員筆試科目和內(nèi)容。
筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科，所有考生均須參加，其中，報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。報(bào)考有專業(yè)測(cè)試要求職位的考生除參加公共科目考試外，還須分別參加計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會(huì)、外語(yǔ)、軍事知識(shí)等相關(guān)《專業(yè)知識(shí)》科目考試。
公務(wù)員報(bào)名采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的形式，具體的報(bào)考網(wǎng)址請(qǐng)關(guān)注公告說(shuō)明。具體的招聘崗位請(qǐng)下載職位表查詢。
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