基層難題處理公務(wù)員考試(公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做)


各位老鐵們好,相信很多人對(duì)基層難題處理公務(wù)員考試都不是特別的了解,因此呢,今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于基層難題處理公務(wù)員考試以及公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做的問(wèn)題知識(shí),還望可以幫助大家,解決大家的一些困惑,下面一起來(lái)看看吧!

基層難題處理公務(wù)員考試(公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做)

本文目錄

基層難題處理公務(wù)員考試(公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做)

  1. 基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的出路何在
  2. 公務(wù)員考試一般都考哪些內(nèi)容,主要內(nèi)容是什么
  3. 公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做
  4. 對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備
  5. 2015年湖北公務(wù)員考試真題:申論

基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的出路何在

滄浪之水

基層難題處理公務(wù)員考試(公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做)

市縣鄉(xiāng)三級(jí)黨委政府工作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)處理基層難題。

因?yàn)槟闵系氖莻€(gè)更傾向于分享和求知的網(wǎng)站——“知乎”,你在這里有幸存者偏差。

有句玩笑話說(shuō)知乎是人均收入上百萬(wàn)、人均學(xué)歷985、領(lǐng)導(dǎo)干部處級(jí)起步的地方,所以說(shuō)才有了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員不好的錯(cuò)覺。

實(shí)際上呢,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員雖然在體制內(nèi)是鄙視鏈底層,是弱勢(shì)群體。但作為一份維持溫飽的工作,對(duì)于很多三線城市五線縣區(qū)來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)較多的原因主要是相當(dāng)部分考生受學(xué)歷和專業(yè)的限制。并不是所有人都是中文類、金融類、法學(xué)類等熱門考公專業(yè)畢業(yè),有相當(dāng)部分冷門專業(yè)特別是理工類專業(yè),實(shí)際在公務(wù)員選崗時(shí)受限嚴(yán)重,偶爾可以報(bào)考的崗位或因?yàn)榧?jí)別高難度大,或者離家千里,最后只能選擇三不限的鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位。另外一個(gè)事實(shí)是,當(dāng)前的考公崗位絕大部分要求是全日制本科及以上,只有在老少邊窮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有硬性規(guī)定必須為??萍耙陨?,所以很多時(shí)候鄉(xiāng)鎮(zhèn)是??茖W(xué)歷考生唯一的選擇。這里需要提醒的是,雖然組織上沒有對(duì)學(xué)歷的硬性要求,但在當(dāng)今的大環(huán)境下??粕谔岚翁貏e是換屆提拔過(guò)程中是非常吃虧的。

造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)多的另外一個(gè)原因是部分考生認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)更容易上岸。這里要提醒各位考生,鄉(xiāng)鎮(zhèn)容易上岸其實(shí)是有嚴(yán)重誤區(qū)的。老少邊窮鄉(xiāng)鎮(zhèn)容易上岸一定程度是事實(shí),但由于龐大的報(bào)考基數(shù),公務(wù)員考試已經(jīng)越來(lái)越卷了,今后鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍有雙一流本科生甚至研究生都要習(xí)以為常。

其說(shuō),網(wǎng)上大部分吐槽鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員苦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員累的,都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員本身。但你要問(wèn)他們(我們),既然那么苦那么累為什么不辭職呢?我會(huì)說(shuō),個(gè)人能力有限,即使如此辛苦,大概也是我能找到的最好的工作了。

很多時(shí)候,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的吐槽更多是情緒上的發(fā)泄。對(duì)會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件的不理解,對(duì)3點(diǎn)通知4點(diǎn)報(bào)表的無(wú)奈,對(duì)上面千條線下面一根針的無(wú)語(yǔ)。至于其他吐槽的工作環(huán)境差、食堂伙食一般之類的,都是沒什么影響的小事而已。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員就跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生一樣,談不上多了不起的工作,不過(guò)至少也稱得上一個(gè)安穩(wěn)。對(duì)于一些土生土長(zhǎng)的本地人,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)的體面。

無(wú)需過(guò)分貶低,也沒必要過(guò)分夸張,僅此而已。

公務(wù)員考試一般都考哪些內(nèi)容,主要內(nèi)容是什么

公務(wù)員(Civil servants),全稱為國(guó)家公務(wù)員,是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源,維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定,貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國(guó),公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

公務(wù)員包括的職業(yè)有五大類,這五大類分別為政府組織部門;黨委機(jī)關(guān);人大、政協(xié)機(jī)關(guān);群團(tuán)機(jī)關(guān);公檢法司部門。

職位劃分:綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類等類別

報(bào)考基本要求:

(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;

(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;

(四)具有良好的品行;

(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;

(六)具有符合職位要求的工作能力;

(七)具有大專以上文化程度;

(八)具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

公務(wù)員考試一般流程為:公告發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名(提交報(bào)考申請(qǐng)、報(bào)名資格網(wǎng)上初審、體能測(cè)評(píng)、網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)等)、打印準(zhǔn)考證、筆試、查成績(jī)、調(diào)劑、遞補(bǔ)、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。

公務(wù)員考試科目:

1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。

2.《申論》

申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。

考試過(guò)程:

考試包括筆試和面試,筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間,并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。

對(duì)筆試合格的考生,依筆試成績(jī)高低順序,按招考職位擬錄用人數(shù)1:3的比例由人事部門確定面試對(duì)象,面試時(shí)間會(huì)有差異,屆時(shí)會(huì)有通知,并在相關(guān)網(wǎng)站公布。

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資源包含:省考和國(guó)考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料,多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源,歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。

公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做

公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做

第一,放穩(wěn)心態(tài),多想未來(lái)的好處

當(dāng)你復(fù)習(xí)公務(wù)員考試的過(guò)程中出現(xiàn)懈怠時(shí),切莫焦慮。要明白復(fù)習(xí)中出現(xiàn)這種情況實(shí)屬正常,亦是普遍現(xiàn)象,關(guān)鍵是能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)。在心態(tài)上要平和,不要焦躁,更不可因此對(duì)復(fù)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。遇到這種情況時(shí),考生不妨多想想公務(wù)員的各種優(yōu)勢(shì)和“好處”,再想想如果自己考上公務(wù)員會(huì)是什么樣的情形,給自己預(yù)支“成功”,這樣不僅能給復(fù)習(xí)增加動(dòng)力,也能增強(qiáng)自己的信心,盡快幫助自己走出懈怠的狀態(tài)。

第二,調(diào)整計(jì)劃,復(fù)習(xí)節(jié)奏松緊適度

備戰(zhàn)公務(wù)員考試的考生,復(fù)習(xí)懈怠還有一個(gè)可能的原因--計(jì)劃出現(xiàn)問(wèn)題。一是計(jì)劃安排的太過(guò)松散,導(dǎo)致復(fù)習(xí)沒有壓力;二是計(jì)劃安排的過(guò)于緊湊,經(jīng)常完成不了,導(dǎo)致壓力過(guò)大;三是沒有按照復(fù)習(xí)的進(jìn)度適時(shí)調(diào)整。計(jì)劃的制定一定要符合自身的實(shí)際情況,一味的求快或是過(guò)于松懈,都會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)產(chǎn)生很大影響;而且在復(fù)習(xí)的不同階段,考生對(duì)知識(shí)的掌握情況不同,這時(shí)就應(yīng)該重新制定一份計(jì)劃,按照新的計(jì)劃執(zhí)行。

第三,審視方法,戰(zhàn)術(shù)不對(duì)的及時(shí)修正

很多考生不明白,為什么復(fù)習(xí)公務(wù)員考試這么久,卻沒有成效??忌欠裼邢脒^(guò)自己的復(fù)習(xí)方法存在問(wèn)題?河北公務(wù)員考試有行測(cè)和申論兩門,而行測(cè)中又分為五大模塊,申論也會(huì)考查多種題型,每個(gè)模塊、每種題型,科學(xué)的復(fù)習(xí)方法肯定會(huì)有不同,如果不加以區(qū)分,單純的運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù),長(zhǎng)期下來(lái),考生發(fā)現(xiàn)進(jìn)步緩慢,復(fù)習(xí)自然就會(huì)出現(xiàn)懈怠,失去信心。因此,考生要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種復(fù)習(xí)方法,根據(jù)題型選擇最合適的方法,做到“具體問(wèn)題具體分析”。此外,一定要善用公務(wù)員考試真題,關(guān)注自己不會(huì)或者做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)并及時(shí)總結(jié)下來(lái),學(xué)會(huì)將書本越讀越薄,這樣復(fù)習(xí)效率不僅得到提高,復(fù)習(xí)也會(huì)變得越來(lái)越輕松。

第四,適當(dāng)放松,勞逸結(jié)合把效率提上去

如果復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)期的處于緊繃狀態(tài),不管是心里上還是身體上都會(huì)受不了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)狀態(tài)不佳時(shí),不要硬逼著自己學(xué)習(xí),可以出去走走,跟家人、朋友聊聊天,或者做些戶外運(yùn)動(dòng),暫時(shí)把公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的事放一邊,適度的放松后再專心投入復(fù)習(xí)中。

對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備

對(duì)公務(wù)員考試一無(wú)所知也沒有關(guān)系,對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),那么他至少對(duì)公務(wù)員考試一半的內(nèi)容是基本掌握的。公務(wù)員考試目前筆試考兩科,他們分別是行政能力測(cè)驗(yàn)和申論。

行政能力測(cè)驗(yàn),考文史、高中數(shù)學(xué)以及基本的邏輯推理判斷。申論主要考的是一個(gè)人的閱讀和寫作的能力以及解決問(wèn)的能力。

通過(guò)上面的簡(jiǎn)單描述,大家基本上知道公務(wù)員考試筆試主要考什么??梢赃@么講,如果一個(gè)人在初高中階段,在文史方面以及在理科方面發(fā)展得比較均衡,那么他參加公務(wù)員考試基本上問(wèn)題不太大。

在這個(gè)基礎(chǔ)上,無(wú)論是行政能力測(cè)驗(yàn)還是申論,都有專門的練習(xí)題可以進(jìn)行訓(xùn)練。在這個(gè)基礎(chǔ)上,如果感覺自己還復(fù)習(xí)地不夠,那么可以有針對(duì)性地參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中如果用心,那么公務(wù)員考試筆試這一關(guān)大概率就能過(guò)。

公務(wù)員考試筆試環(huán)節(jié)結(jié)束之后,就進(jìn)入到下一個(gè)非常重要的考試環(huán)節(jié)叫做面試。面試其實(shí)就是在一個(gè)特定的環(huán)境當(dāng)中,回答考官提出的一些具體的問(wèn)題。對(duì)于這些具體問(wèn)題發(fā)表自己的見解和看法,提出相應(yīng)的對(duì)策,并且能夠?qū)Υ鹑缌鳎敲此械膯?wèn)題就能解決。

面試考察一個(gè)考生在特定壓力環(huán)境當(dāng)中心理素質(zhì),以及語(yǔ)言表達(dá)能力,臨場(chǎng)應(yīng)變能力,以及在短時(shí)間之內(nèi)思考和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)東西需要平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,臨時(shí)抱佛腳肯定是沒有用的。

通過(guò)上面的分析,我們大家基本上就會(huì)對(duì)公務(wù)員考試有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí),有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和不斷的訓(xùn)練,參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行能力強(qiáng)化和提升,那么應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試的問(wèn)題就不會(huì)太大。

最后衷心的祝愿各位立志參加公務(wù)員考試的各位考生能夠復(fù)習(xí)順利,并且取得自己想要的成績(jī)和結(jié)果。在公務(wù)員考試這條路上,唯有不斷的努力,才能取得更好的成績(jī)和自己想要的結(jié)果,沒有捷徑。

(酉水之子原創(chuàng),侵權(quán)必究?。?/p>

2015年湖北公務(wù)員考試真題:申論

2015年湖北公務(wù)員考試真題:申論

本真題集來(lái)源于網(wǎng)上熱心考生收集整理,僅用作學(xué)習(xí)交流。

【注意事項(xiàng)】

1、本試卷由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成,考試時(shí)限為180分鐘,其中閱讀給定資料參考時(shí)限50分鐘,作答參考實(shí)現(xiàn)為130分鐘。

2、一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)作答,未按要求作答的,不得分。

3、請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,嚴(yán)禁折疊答題卡!

【給定資料】

1、創(chuàng)客是指利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人,他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上,電子服裝、健康手環(huán)、智能手表、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等,用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)客在這種帶有加工車間和工作室功能的軟硬件開放實(shí)驗(yàn)室(創(chuàng)客空間)里將創(chuàng)意變成產(chǎn)品原型,即實(shí)現(xiàn)從0到1。

對(duì)很多中國(guó)人而言,“創(chuàng)客”還是個(gè)較為陌生的概念,但憑借蓬勃生命力和強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭,創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè)。許多創(chuàng)客空間在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原型創(chuàng)意基礎(chǔ)上,還延伸了兼具產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化的功能,在這里不僅可以實(shí)現(xiàn)從1到1再到100,即從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量產(chǎn)品,還能給創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、管理培訓(xùn)、投融資、渠道銷售等服務(wù)。在用戶體驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下,創(chuàng)客產(chǎn)品成為我們的個(gè)性化定制商品;也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)獲得大眾需求的認(rèn)同,成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品。無(wú)論哪種形式,都完成了從創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,這種轉(zhuǎn)化也正是創(chuàng)客文化繁榮發(fā)展的本質(zhì)。

創(chuàng)科運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的興起時(shí)間很短卻發(fā)展迅猛,國(guó)內(nèi)強(qiáng)大的制造業(yè)生態(tài)體系,豐富的人力資源,雄厚的資本和藝術(shù)積淀是創(chuàng)客扎根成長(zhǎng)的肥沃土地,它所迸發(fā)出的潛力是未來(lái)工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)遇。深圳是國(guó)內(nèi)創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)鏈最完整的城市,被譽(yù)為創(chuàng)客天堂。創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件,各類加工廠和技術(shù)工程人員,快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過(guò)程;與深圳的務(wù)實(shí)高效相比,上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質(zhì),具有國(guó)外興趣使然的創(chuàng)新氛圍;北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神,因?yàn)楸本┦琼敿饧夹g(shù)人才、文藝人才和資本機(jī)構(gòu)云集的城市。

創(chuàng)客群體沒有職業(yè)范圍和身份限制,任何人有創(chuàng)意、且有激情將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人都能成為創(chuàng)客。在創(chuàng)客空間既看不到高精端的大型儀器設(shè)備,也看不到眾多發(fā)明專利和成果,創(chuàng)客空間里有的是熱愛創(chuàng)造的創(chuàng)客,他們以興趣為導(dǎo)向、以創(chuàng)意為起點(diǎn),以體驗(yàn)為動(dòng)力,通過(guò)自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來(lái)。

傳統(tǒng)制造業(yè)以滿足大眾基本需求為目標(biāo),規(guī)?;a(chǎn)出利潤(rùn)豐厚的熱門產(chǎn)品。但隨著熱門產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng),大眾需求會(huì)逐漸向個(gè)性化需求分解,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展給消費(fèi)者選擇產(chǎn)品帶來(lái)的必然趨勢(shì)。創(chuàng)客在這種趨勢(shì)利導(dǎo)下產(chǎn)生,引領(lǐng)制造業(yè)從中心化和大規(guī)模型態(tài)朝著個(gè)體式和去中心化的方向發(fā)展,根據(jù)個(gè)性化需求來(lái)生產(chǎn)制造小眾商品,給個(gè)體式制造業(yè)帶來(lái)機(jī)遇。

2013年11月,英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》刊發(fā)的一篇題為《中國(guó)制造》的文章讓中國(guó)“創(chuàng)客”成為焦點(diǎn)。該文指出,中國(guó)創(chuàng)客的力量不可小覷,其潛在的優(yōu)勢(shì)就是他們與所謂的山寨制造體系密切聯(lián)系。企業(yè)之所以山寨是因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,依靠模仿他人產(chǎn)品來(lái)生產(chǎn)制造,而創(chuàng)客恰恰是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,軟件開源和硬件開源給中國(guó)企業(yè)提供了難得的平等創(chuàng)新機(jī)會(huì)。若能將創(chuàng)客的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意嫁接于低端仿造企業(yè),讓創(chuàng)客的巨大創(chuàng)造性和制造需求與山寨企業(yè)完備的供應(yīng)鏈資源和制造能力優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?;蛟S能迸發(fā)出驚人的能量,這未必不是山寨企業(yè)轉(zhuǎn)型的一條出路。

2013年11月4日,清華大學(xué)啟動(dòng)創(chuàng)客駐校計(jì)劃,計(jì)劃每年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名創(chuàng)客進(jìn)駐學(xué)校創(chuàng)客空間,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)新實(shí)踐,提升跨學(xué)科的技術(shù)與創(chuàng)意交流。此外,多所大學(xué)甚至一部分中學(xué)和職業(yè)院校也積極推動(dòng)創(chuàng)客教育,各具特色,充滿活力的教育創(chuàng)客空間盤活了院??萍假Y源,加強(qiáng)了教學(xué)與實(shí)踐、教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才。國(guó)內(nèi)每年畢業(yè)的幾百萬(wàn)大學(xué)生是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的人選,他們能將學(xué)業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項(xiàng)目。用自主創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這些創(chuàng)客項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)公司后,會(huì)吸引更多不同層次的社會(huì)人才加入其中。麥肯錫最近研究報(bào)告指出,由于機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn),過(guò)去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少,因?yàn)橐?guī)模制造對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與,而創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)的個(gè)體式制造業(yè)根據(jù)用戶個(gè)性化需求來(lái)定制生產(chǎn)商品。對(duì)技術(shù)、工程、藝術(shù)等各行各業(yè)人工勞動(dòng)力的需求巨大,必然創(chuàng)造出大量新的就業(yè)崗位。

有人感嘆:創(chuàng)客啊,耗費(fèi)了多少絞盡腦汁,*了多少司空見慣,收獲了多少意外驚喜,蘊(yùn)藏了多少令人期待?真讓人“愛也難,不愛更難!”

2、伴隨著密集出臺(tái)的反腐禁令,每逢佳節(jié)倍思“清”,漸漸成為中國(guó)官場(chǎng)的新常態(tài)。而不少事業(yè)單位基層員工和企業(yè)白領(lǐng)也沒了以往的節(jié)日福利。不僅中秋節(jié),過(guò)年也是“福利歸零”。人們堅(jiān)決支持中央反腐倡廉,但一些執(zhí)行者借反腐之名拿掉職工應(yīng)有福利的做法也引發(fā)了爭(zhēng)議。以中秋節(jié)為例,在“節(jié)日反腐令”的背景下,月餅甚至成了一個(gè)敏感詞。某單位員工小羅說(shuō),往年單位在中秋節(jié)時(shí)還會(huì)給員工發(fā)月餅,從去年開始就什么都沒有了?!皼]有就沒有唄,我覺得無(wú)所謂啊?!苯衲晁麥?zhǔn)備自己上網(wǎng)訂幾盒月餅。在一家國(guó)企分公司工作的白領(lǐng)小姚說(shuō),以前過(guò)中秋節(jié)大家喜氣洋洋地去領(lǐng)盒月餅,去年就感覺泠泠清清的,“給多少是一回事,哪怕只是一份月餅,也感覺公司想著我們,有種大家庭的感覺,但現(xiàn)在什么都沒有了,確實(shí)讓人很失望。一盒月餅不在價(jià)值,沒有了,就也沒了人情味。”

“誰(shuí)敢發(fā)呀,萬(wàn)一撞到槍口上怎么辦?”一家事業(yè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)在接受記者采訪的時(shí)候說(shuō),“其實(shí)我覺得發(fā)幾盒月餅問(wèn)題不算大。不過(guò)現(xiàn)在從中央到地方查得這么嚴(yán),發(fā)了不一定有問(wèn)題,不發(fā)肯定沒問(wèn)題。所以,多一事不如少一事呢!”

另一家國(guó)企單位領(lǐng)導(dǎo)則表示,反****跟發(fā)福利完全是兩回事,不能破臟水把孩子也倒掉了,該發(fā)的還是要發(fā)。記者反問(wèn)他,如果有的領(lǐng)導(dǎo)趁機(jī)給自己多發(fā)福利呢?這位領(lǐng)導(dǎo)沉默了一下說(shuō):該抓的還是要抓。

3、多年來(lái),很多人已經(jīng)習(xí)慣了道風(fēng)景秀美的地方開會(huì),并且冬天法搜南方暖和暖和,夏天到北方?jīng)隹鞗隹臁H藗冃蜗蟮胤Q之為“候鳥式開會(huì)”。早在1980年,中央就下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)到風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì)的通知》,2014年又再次出臺(tái)規(guī)定,明令禁止到21個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì),并且加大監(jiān)管力度,使不良會(huì)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但是,仍有少數(shù)地方一時(shí)還不適應(yīng)這種變化,仍習(xí)慣于“打擦邊球”的老一套做法。比如有意選擇在風(fēng)景名勝區(qū)附近的地方開會(huì),方便會(huì)后組織所謂的文化考察活動(dòng)。比如為了到某個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)開會(huì),有意將會(huì)議地點(diǎn)安排在途中需要在風(fēng)景名勝所在地轉(zhuǎn)車或者飛機(jī)中轉(zhuǎn)的地方,會(huì)議名稱也可以改頭換面,遮人耳目,還有的故意設(shè)分會(huì)場(chǎng)。如此煞費(fèi)苦心,無(wú)非想借著開會(huì)的機(jī)會(huì)圖點(diǎn)兒實(shí)惠,那計(jì)劃在一個(gè)旅游城市承辦一屆行業(yè)年會(huì)的某單位領(lǐng)導(dǎo)最近很犯難,如果真的能夠常抓不懈使清廉之風(fēng)形成新的常態(tài),當(dāng)然很好,但是,冰凍三尺非一日之寒,長(zhǎng)期形成的慣性,就像在高速公路上跑時(shí)速120公里的車,能一下子剎住嗎?

4、自從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,狠剎“四風(fēng)”以來(lái),各地公款消費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制,以致于一些酒店、歌廳的生意也大不如前,甚至門庭冷落,讓經(jīng)營(yíng)者感到很糾結(jié)。

錢某開了一家中等規(guī)模的海鮮飯店,之前生意一直都還不錯(cuò),他最倚重的是每逢周末、節(jié)假日,各種同學(xué)聚會(huì)、生日宴請(qǐng)、結(jié)婚喜宴、活動(dòng)慶典等等,雖然讓他忙的不可開交,單頁(yè)樂在其中。用他的話說(shuō),這是飯店的“經(jīng)濟(jì)支柱”。然而,這兩年的情形有點(diǎn)不大對(duì),這類生意量急劇下降。2014年夏天,高考成績(jī)公布,錢某以為一波接一波的“謝師宴”將會(huì)像往年一樣閃亮登場(chǎng),早早備好了每桌1888元到5888元不同檔次的菜單,準(zhǔn)備賺一筆。可奇怪的是,一桌也沒有預(yù)訂出去。一打聽,不是學(xué)生和家長(zhǎng)不請(qǐng)了,而是老師們都紛紛謝絕了。錢某有點(diǎn)費(fèi)解:“這謝師宴又不是公款消費(fèi),學(xué)生和家長(zhǎng)掏自個(gè)兒的腰包感謝老師的培養(yǎng),這種人之常情難道也有錯(cuò)兒?”

即使跟公款消費(fèi)毫無(wú)關(guān)系的顧客自掏腰包的消費(fèi),也比過(guò)去有了很大改觀。人少菜多、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象越來(lái)越少,飯后“打包”、“光盤”行動(dòng)日益普遍,“這個(gè)嘛……唉!我的錢還怎么賺哪?”錢某搖著頭,心情頗為復(fù)雜。

5、南方某城市環(huán)保志愿者小黃覺得自己每天都生活在苦惱中,他和其他志愿者每個(gè)月都會(huì)上門向小區(qū)居民發(fā)放垃圾袋并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分類投放指導(dǎo)。“有指導(dǎo)的時(shí)候,分類效果明顯就好,但往往過(guò)一段時(shí)間,亂丟混丟的又多起來(lái)?!?/p>

廚余垃圾處理是道中國(guó)特色的垃圾難題。環(huán)保志愿者黃小山說(shuō),中國(guó)菜中湯湯水水的廚余垃圾占垃圾總量的2/3,其中的有機(jī)物會(huì)使其變臭,而且會(huì)污染垃圾中的可回收物。

為分出廚余垃圾,試點(diǎn)城市鼓勵(lì)居民家庭把垃圾分干濕兩類??墒羌幢阒环殖鰸窭瑴?zhǔn)確投放率也僅有30%左右。小黃看過(guò)一則簡(jiǎn)報(bào),其中提到呼和浩特年降雨量400毫米,年蒸發(fā)量卻可達(dá)2000毫米,濕垃圾沒等處理就干了?!鞍?,可惜我們不是呼和浩特啊!”

小黃的母親從老家來(lái)暫住,把家里陽(yáng)臺(tái)上一半的空間都堆放了廢紙箱和廢油瓶?!扒岸螘r(shí)間攢了一箱礦泉水瓶才賣1塊多錢,賣廢品現(xiàn)在太不劃算,價(jià)格低還占地兒!”

據(jù)估算,目前我國(guó)每年再生資源回收量有1.6億噸,其中約8000萬(wàn)噸來(lái)源于生活垃圾,而我國(guó)每年產(chǎn)生的生活垃圾有2.5億噸,生活垃圾的資源回收率達(dá)到30%以上。這位負(fù)責(zé)人介紹,而事實(shí)上,作為垃圾分類的重要環(huán)節(jié),廢品回收卻一直沒有被重視。

小黃認(rèn)為,居民把家中可回收利用的物品賣掉,是良好的生活習(xí)慣。但目前可回收物的價(jià)格較低,而又常常不能馬上處理、居民無(wú)處存放,這影響了他們的積極性。由于干濕分類沒有做好,被棄置的垃圾當(dāng)中有很多可利用的資源被濕垃圾污染了,若再進(jìn)行人工分類分揀,成本很高。

鄰居張大媽剛剛把垃圾分類丟好,就看到收集垃圾的環(huán)衛(wèi)工人將“可回收”與“不可回收”兩箱垃圾混倒進(jìn)運(yùn)輸車,不同標(biāo)志的垃圾車卻裝起同樣的垃圾?!胺趾昧擞直换爝\(yùn),以后也沒有分的動(dòng)力了?!彼f(shuō)。

目前大部分地方政府對(duì)垃圾分類的投入很少,,就連投入相對(duì)多的北京、上海、廣州、杭州等地的投入也難以滿足需求。以廣州為例,“如果這樣持續(xù)3—4年,僅垃圾袋就需14億元,以200人配1名指導(dǎo)員計(jì)算,廣州市1800萬(wàn)人,每年需花費(fèi)40億元,這樣的投入不可持續(xù)?!毙↑S感嘆,“唉,中國(guó)的垃圾分類到底有沒有出路啊?”

6、大學(xué)生小麗來(lái)自蘇北農(nóng)村,去年放暑假回家,發(fā)現(xiàn)家里跟其他村民一樣將地里的秸稈放火燒了,跟父母爭(zhēng)吵了起來(lái)。

小麗:燒秸稈浪費(fèi)資源,污染空氣,又會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降,你們不知道嗎?

母親:知道啊,縣里鄉(xiāng)里年年宣傳,村里年年廣播,怎么不知道呢。

小麗:那你們?yōu)槭裁疵髦史?

父親:你這孩子,說(shuō)的輕巧,不燒,你能怎么辦?每年農(nóng)忙忙死人,哪有時(shí)間來(lái)捯飭那么多的秸稈?

小麗:不是說(shuō)企業(yè)要回收秸稈么?

母親:那都是廣播里說(shuō)說(shuō)的,到現(xiàn)在也沒有人來(lái)回收過(guò)。我們這里不漚沼氣,又不養(yǎng)牛,那么多秸稈怎么辦?現(xiàn)在搬進(jìn)樓房住,家家戶戶也不燒鍋灶了,當(dāng)柴火都沒人要。

小麗:政府不是有專門補(bǔ)貼,用于秸稈加工還田么?

父親:要粉碎,買腐化劑,請(qǐng)人幫工,一畝地只補(bǔ)貼10元錢,夠么?

小麗沉默了,她感到很苦惱,在博客中寫到:看來(lái)光埋怨農(nóng)民是不能解決問(wèn)題的,焚燒秸稈是農(nóng)民多年的習(xí)慣做法,省事省力又省心,一時(shí)很難改掉。隨著PM2.5環(huán)境監(jiān)測(cè)的升級(jí),焚燒對(duì)空氣負(fù)面影響日益顯著,田間秸稈的出路究竟在哪里呢?

7、以下是根據(jù)一位資深廣告人在某會(huì)議上的發(fā)言錄音整理的部分內(nèi)容:

現(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們被逼跟著數(shù)據(jù)在走。我們?cè)诶^續(xù)往前走的時(shí)候,要倒退到原點(diǎn)回顧一下你當(dāng)初為什么要做這件事情,這是世界各地尤其是國(guó)內(nèi)比較欠缺的東西。很多中國(guó)的企業(yè)都在扮演“我跟隨”的角色,別的行業(yè)有這個(gè)東西,我也就要做。

我們都在尋找我們能做什么,其實(shí)我們都忽略了很重要的一點(diǎn),我們更要知道你不能做什么,你不要做什么。我們常??吹胶芏鄰V告和傳播說(shuō)你要做你自己,這是廢話你除了做你自己還做誰(shuí)呀,你不能做周杰倫,周杰倫給周杰倫做了,劉德華也不行,你只有做你自己,但你要做得比周杰倫和劉德華還好。

這幾年我號(hào)稱自己是一個(gè)下崗的廣告民工,我反而看到很多當(dāng)時(shí)我身在廣告業(yè)中看不到的東西,因?yàn)樵絹?lái)越平民化,越來(lái)越農(nóng)民化,我看到的東西都是很小的東西,但這些東西都很可能舉足輕重,能夠改變很多東西。之后段老師也有很多東西分享。數(shù)據(jù)引導(dǎo)我們,但我們會(huì)本著數(shù)據(jù)做很多東西,但千萬(wàn)不要把數(shù)據(jù)變成一個(gè)依據(jù),你要在數(shù)據(jù)中找到有什么東西可以挑戰(zhàn),而不是變成一個(gè)護(hù)身符,數(shù)據(jù)說(shuō)這樣,我們就這樣,創(chuàng)意的思維方式可能在這個(gè)超過(guò)比以前更重要。

做任何事情,大到做人、做行業(yè),小到你要做的事情、要找的東西,都應(yīng)該考慮,到底有沒有挑戰(zhàn)?不能因?yàn)閯e的企業(yè)做了這樣的東西,你就也要去做。你要想一想,你做的東西有沒有挑戰(zhàn)你的企業(yè),會(huì)不會(huì)挑戰(zhàn)你的員工,最主要有沒有挑戰(zhàn)你本身?尤其現(xiàn)今社會(huì),人類基本上沒有自信心。因?yàn)槲覀儧]有狼牙虎爪,我們連烏龜殼也沒有,所以,我們需要包裝,我們需要洋房、汽車、美容,再不行把面孔也改了,手機(jī)的美化軟件就是應(yīng)此而生?,F(xiàn)在的手機(jī)我真的試過(guò)45度拍,臉真的尖了,現(xiàn)在的手機(jī)還可以讓你美白,眼睛變大,大家可能也看過(guò)那種手機(jī)美女和真人對(duì)比,把你嚇?biāo)馈?/p>

國(guó)外一個(gè)電視臺(tái)訪問(wèn)過(guò)很多最近新興的小企業(yè)家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn),他們都在新的嘗試中找到挑戰(zhàn),基本上他做的不是他原來(lái)做的東西。所以,一定希望你在你做的東西中找出你的挑戰(zhàn)……不然的話,你如果只是想,尤其在中國(guó)大陸只是想明天過(guò)得比今天好一點(diǎn),那太沒有意思了。我估計(jì)在場(chǎng)每個(gè)人的學(xué)歷和資歷都會(huì)比我高,但我能有今天就是因?yàn)槲易x書少,在下只有中學(xué)的學(xué)歷,現(xiàn)在再把我送去高考,我還是會(huì)考不上,但我有自知之明,我讀書少,我不會(huì)的東西多,從第一天開始,我到現(xiàn)在仍然有這個(gè)習(xí)慣,從零開始。在座各位可能覺得這個(gè)理論大家常聽說(shuō),這個(gè)東西可能是任何行業(yè)最難做的東西——從零開始,人性的習(xí)慣會(huì)是你習(xí)慣于從你前一個(gè)案例,尤其是成功的案例去借鑒,你希望做得更好,但是,以我冷眼旁觀,這里面有很多問(wèn)題。最近我被邀請(qǐng)回新加坡,我現(xiàn)在被收錄到新加坡檔案局里,是以一個(gè)非典型而被記錄,因?yàn)橐晕业谋尘拔也豢赡苡羞@一天,但是因?yàn)檫@個(gè)“零”有很多的意義。因?yàn)槲沂裁炊疾欢?,什么都不?huì),結(jié)果這變成我最擅長(zhǎng)的一個(gè)行業(yè)。

所以,各位如果有機(jī)會(huì)的話,能否像我一樣,我每天都逼著讓自己客戶歸零,歸零后一般人想出來(lái)的東西都和立場(chǎng)不一樣。

我常常鼓勵(lì)學(xué)生,我也會(huì)鼓勵(lì)任何人不要怕犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是一個(gè)很大的動(dòng)力,當(dāng)你不怕錯(cuò)誤的時(shí)候,你差不多什么都敢做。我的能量來(lái)自什么?我學(xué)歷不夠,我甚至沒有修過(guò)廣告學(xué)。不要怕失敗,我們常說(shuō)失敗是成功之母。所以,敢于去犯錯(cuò),我們有很多成語(yǔ)故事教過(guò)我們這樣做,但我們是否真的從中學(xué)到過(guò)任何東西呢?

作答要求

一、閱讀“給定資料1”中的劃線部分,請(qǐng)指出創(chuàng)客令人“愛也難,不愛更難”的主要原因。(15分)

要求:結(jié)合材料,全面、深刻、準(zhǔn)確,不超過(guò)200字。

二、請(qǐng)指出“給定資料2-3”中所反映的一些單位或個(gè)人對(duì)于改變過(guò)去工作生活中某些錯(cuò)誤而采取的習(xí)慣性做法,分別有哪些不同的態(tài)度或表現(xiàn)。(15分)

要求:緊扣材料,全面、準(zhǔn)確、有條理,不超過(guò)200字。

三、“給定資料5-6”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”,并提出改變這種困境的建議。(25分)

要求:針對(duì)性強(qiáng),建議合理、可行。不超過(guò)500字。

四、“給定資料7”中的“歸零”說(shuō)法,耐人尋味。請(qǐng)你依據(jù)自己的心得。自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。(45分)

要求:結(jié)合給定資料,觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。1000字左右。

好了,關(guān)于基層難題處理公務(wù)員考試和公務(wù)員考試遇到的難題難點(diǎn)怎么做的問(wèn)題到這里結(jié)束啦,希望可以解決您的問(wèn)題哈!

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