大家好，今天來為大家分享地市級(jí)公務(wù)員考試答案的一些知識(shí)點(diǎn)，和2019年國家公務(wù)員考試申論答案范文:地市級(jí)的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！
本文目錄
- 2019年國家公務(wù)員考試申論答案范文:地市級(jí)
- 公務(wù)員考試都考什么啊
- 國家公務(wù)員考試是從什么時(shí)候開始區(qū)分地市級(jí)和副省級(jí)的
- 公務(wù)員考試的考試內(nèi)容什么考幾科
- 2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解
2019年國家公務(wù)員考試申論答案范文:地市級(jí)
作答要求
問題一、根據(jù)“給定資料 1”，請(qǐng)概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。(15分)要求：準(zhǔn)確全面，條理清晰。不超過 200字。
【審題及答題思路】
根據(jù)“給定資料 1”【出現(xiàn)“根據(jù)……”一詞，提示我們只需閱讀資料 1】，請(qǐng)概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化
【此題為單一題，作答“變化”這一要素?！白兓睆臅r(shí)間軸層面來講，即與家鄉(xiāng)原來的情況相比，有所不同的地方，可能是新做法，做法帶來的影響等，也可能是出現(xiàn)的新現(xiàn)象等】。
要求：
準(zhǔn)確【①注意答題時(shí)要依據(jù)資料，避免主觀臆斷;②詞句表達(dá)要尊重原文：優(yōu)先使用資料里表述規(guī)范的原詞原句;但如果原文明顯口語化、啰嗦、過于抽象時(shí)，需要對(duì)其進(jìn)行概括歸納，使之更加規(guī)范、準(zhǔn)確】全面【將資料中“小張家鄉(xiāng)”出現(xiàn)的所有“新變化”都提煉出來，不超字?jǐn)?shù)的前提下盡量多寫要點(diǎn)】，條理清晰【分條撰寫，標(biāo)清序號(hào)】。不超過 200字。
【參考答案】
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。網(wǎng)購人數(shù)增多，農(nóng)產(chǎn)品包裝和保鮮技術(shù)改進(jìn)，農(nóng)產(chǎn)品銷售接入電商平臺(tái)，銷路變廣;電商和快遞公司增多，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，初具市場規(guī)模。
2.群眾生活質(zhì)量提高。收入增加，生活講究，有信心、有安全感，群眾逐漸脫貧，退出低保。
3.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)。泊油路和路燈普及，修建了排水溝，統(tǒng)一垃圾箱，房屋得到修繕。
4.返鄉(xiāng)人員增多?；剜l(xiāng)就業(yè)或進(jìn)行農(nóng)業(yè)電商創(chuàng)業(yè)。
5.來鄉(xiāng)投資增加。一二三產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展。【195字】
問題二、省里召開扶貧工作座談會(huì)，邀請(qǐng)小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)“給定資料 2”，請(qǐng)為小趙寫一份發(fā)言提綱。(20分)
要求：
(1)緊扣材料，內(nèi)容具體;
(2)語言簡明，有邏輯性;
(3)不超過 400字。
【審題及答題思路】
省里召開扶貧工作座談會(huì)，邀請(qǐng)小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。【主題：發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)。】根據(jù)“給定資料 2”【出現(xiàn)根據(jù)一詞，只需閱讀給定資料 2】，請(qǐng)為小趙寫一份發(fā)言提綱?！劲佟耙环莅l(fā)言提綱”量詞+文種的形式提示本題為公文題，而出現(xiàn)“提綱”字樣，則說明本道題不必注重格式。但為以防萬一，可以加上標(biāo)題，標(biāo)題可以寫為：關(guān)于發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言提綱。②由“召開扶貧座談會(huì)，介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)”可判斷本題的寫作目的為“介紹經(jīng)驗(yàn)”，也即題目為總結(jié)類公文，故作答內(nèi)容可能是發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的背景、問題，發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的對(duì)策、意義等。當(dāng)然，根據(jù)題目要求，本題要介紹的內(nèi)容可能最重要的就是對(duì)策部分?！?20分)
要求：
(1)緊扣資料【注意答案要點(diǎn)來源于材料，避免主觀臆斷】，內(nèi)容具體【找出與“發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)”相關(guān)的所有內(nèi)容】;
(2)語言簡明【表述言簡意賅，盡量使用短語段句作答】，有邏輯性【層次清晰，按照材料邏輯分層次作答】;
(3)不超過 400字。
參考答案：
關(guān)于發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言提綱
本地優(yōu)勢：石甸花椒醬是池口村的特產(chǎn)。
存在的問題：池口村經(jīng)濟(jì)落后，缺乏創(chuàng)收路徑，不能有效利用資源。
一、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃。1.實(shí)地走訪，探尋適合貧困地區(qū)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。2.考慮利用本地優(yōu)勢資源、推動(dòng)
其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)周邊產(chǎn)業(yè)的可行性。3.開展市場調(diào)查，確認(rèn)產(chǎn)品優(yōu)勢，預(yù)估市場前景。二、多方合作，
開展創(chuàng)業(yè)。1.進(jìn)行產(chǎn)業(yè)可行性及產(chǎn)品安全性調(diào)研，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心。2.創(chuàng)辦公司，豐富村民入股方式。3.與省級(jí)專業(yè)研究單位、省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)、推廣新產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收。三、因地
制宜，持續(xù)發(fā)展。申請(qǐng)“惠農(nóng)貸款”，開發(fā)利用本地自然資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展。
問題三、根據(jù)“給定資料 3”，請(qǐng)分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對(duì)她的稱呼從“那個(gè)大學(xué)生”變
成了“小吳”。(10分)
要求：準(zhǔn)確全面，恰當(dāng)提煉，條理清晰。不超過 200字。
【審題及答題思路】
三、根據(jù)“給定資料 3”【“根據(jù)”可知只需要在資料 3中找答案】，請(qǐng)分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對(duì)她的稱呼從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”。【本題為單一題，主題圍繞小吳，答題結(jié)構(gòu)分析小吳發(fā)生的變化，做出的改變，重點(diǎn)答對(duì)策，回答出前后不同做法的對(duì)比?！?10分)
要求：準(zhǔn)確全面【盡量用原詞原句，保持材料本意;要求要點(diǎn)全面，寧濫勿缺】，恰當(dāng)提煉【對(duì)材料中比較零散、冗長的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)概括，提煉出相關(guān)要點(diǎn)】，條理清晰【分條陳述，標(biāo)清序號(hào)】。不超過 200字。
【參考答案】
1.干群關(guān)系上從疏離客氣轉(zhuǎn)為親近群眾，感情熟絡(luò);由一味堅(jiān)持原則不講情理到主動(dòng)關(guān)心、幫扶群眾，保護(hù)其合法利益。
2.工作方式上從偏重理論轉(zhuǎn)為重視實(shí)踐，從不善農(nóng)活到熟練掌握農(nóng)技，學(xué)說土方言，走水田地，與老鄉(xiāng)共同勞動(dòng)，吃苦耐勞。
3.自我認(rèn)知上從以自我為中心到理解村民，放低姿態(tài)，換位思考，體會(huì)理解農(nóng)民不易。
4.工作價(jià)值上從被邊緣化到主動(dòng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，成功創(chuàng)建本土品牌，打入市場，幫助村民增收致富。
公務(wù)員考試都考什么啊
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對(duì)象，面試時(shí)間會(huì)有差異，屆時(shí)會(huì)有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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資源包含：省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
國家公務(wù)員考試是從什么時(shí)候開始區(qū)分地市級(jí)和副省級(jí)的
2021國考筆試將于2020年11月舉行。國考地市級(jí)和副省級(jí)的考試區(qū)別都有哪些？
(一)題量的差別
自2015年行測試卷分為副省級(jí)和地市級(jí)兩類以來，副省級(jí)與地市級(jí)總題量一直未變，分別為135道、130道。主要存在數(shù)量關(guān)系部分5道題之差。眾所周知，數(shù)量關(guān)系這種偏重于分析計(jì)算的題目，是公務(wù)員考試中較難的一個(gè)題型，副省級(jí)試卷多出了5道題，不僅使得作答時(shí)間更為緊張，試題難度也相對(duì)增加。
(二)題型的差別
國家公務(wù)員考試言語理解與判斷推理兩大部分在題型的設(shè)置上有明顯的區(qū)別。
（1）副省級(jí)試卷的言語理解與表達(dá)中，自2017年起出現(xiàn)了文章閱讀題型。給出400-1600字的文章，設(shè)置4-5題，要求考生根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解選擇正確的答案。增加了文字閱讀量，閱讀難度略有上升。
（2）地市級(jí)的邏輯推理部分有個(gè)綜合分析題，一個(gè)材料下若干個(gè)小題。這種題目屬于樸素邏輯與假言命題推理綜合的題目，題型新穎，推理過程復(fù)雜，難度較大。
公務(wù)員考試的考試內(nèi)容什么考幾科
公務(wù)員考試主要包括筆試和面試。其中筆試內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目共三科，公共科目又包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》共兩科。所有報(bào)考者均需參加公共科目筆試。
此外：8個(gè)非通用語職位的報(bào)考者，還需參加外語水平測試；公安機(jī)關(guān)人民警察職位等特殊職位的報(bào)考者，還需參加專業(yè)科目筆試。
其實(shí)，普通公務(wù)員參加筆試只需要理解《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》這兩科就可以了。所以，下面詳細(xì)介紹一下這兩科的考試內(nèi)容。
一、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等5個(gè)部分。
常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種。
判斷推理主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
資料分析主要測查報(bào)考者對(duì)文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計(jì)性資料的綜合理解與分析加工能力。
二、《申論》為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解
化龍池公考教育張金海老師在知道平臺(tái)為您提供專業(yè)解答，希望對(duì)您有所幫助?。ㄔ瓌?chuàng)解析，版權(quán)所有，翻錄必究）答復(fù)如下：
為您提供2014年國家公務(wù)員考試申論真題(地市級(jí))供您參考
【例題2】2014年國家公務(wù)員考試申論真題(地市級(jí))材料3．F市自2012年2月份實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目以來，著力構(gòu)建相關(guān)機(jī)制，努力創(chuàng)新模式，持續(xù)推進(jìn)健康心理工作。以下是F市心理健康促進(jìn)項(xiàng)目大事記。2月20日，成立由分管副市長為組長的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和聯(lián)絡(luò)員，制定試點(diǎn)工作方案和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案。2-3月，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組確立相關(guān)會(huì)議機(jī)制，及時(shí)策劃，部署各項(xiàng)心理健康干預(yù)活動(dòng)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。啟動(dòng)項(xiàng)目以來，共部署了3次大型會(huì)議的籌備工作。5月初召開試點(diǎn)工作協(xié)調(diào)、啟動(dòng)會(huì)議。會(huì)議通過了項(xiàng)目實(shí)施草案，布置了工作進(jìn)度的三個(gè)階段，強(qiáng)化配合與落實(shí)。5月底召開了項(xiàng)目成員單位聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，部署了重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施方案，啟動(dòng)了心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成立的籌備工作，提出了國家心理咨詢師三年培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)建立了項(xiàng)目工作緊張情況每月一報(bào)制。7月，組成建立心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，有團(tuán)體會(huì)員39家。市衛(wèi)生局投入20萬元建立了市心理健康輔導(dǎo)中心，全市初高中均成立了學(xué)生個(gè)體心理輔導(dǎo)室，四所高中配備了8名專職心理輔導(dǎo)教師。投入40萬元改建了F中學(xué)的心理咨詢中心，中心面積均為280平米，內(nèi)設(shè)接待室、個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理沙龍室、心理沙盤室。8月，在某服飾有限公司以現(xiàn)場會(huì)的形式，組織幾個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，部署了社區(qū)心理咨詢站點(diǎn)建設(shè)工作的進(jìn)度安排和心理干預(yù)服務(wù)模式，全市建立市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)一部門一社區(qū)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，各級(jí)網(wǎng)絡(luò)間相互協(xié)作，資源整合，緊密配合。9月，市總工會(huì)的職工心理咨詢室、婦聯(lián)的女性職工心情舒緩中心和殘聯(lián)的心理咨詢所，開始為企業(yè)職工、廣大婦女和殘疾人服務(wù)。該市12個(gè)文明社區(qū)都成立了心理咨詢室，11個(gè)社區(qū)完成了心理干預(yù)室的籌建工作。10月，市婦聯(lián)開通了首條“女性心情舒緩熱線”。市殘聯(lián)開設(shè)心理疏導(dǎo)室，專職開展殘疾人及其家屬心理健康服務(wù)。全市初高中初設(shè)立個(gè)體心理輔導(dǎo)室外，還加強(qiáng)了學(xué)生心理課程建設(shè)，初中二年級(jí)每班每兩周開設(shè)一節(jié)心理健康活動(dòng)課，高中一年級(jí)每班每月至少開設(shè)一節(jié)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課。10月10日為第21個(gè)世界精神衛(wèi)生日，市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)在X社區(qū)開展市抑郁癥篩查日大型活動(dòng)，活動(dòng)以“藝術(shù)·心靈·生活”為主題，宣傳活動(dòng)呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾參與性高的特點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了心理健康教育覆蓋面和知識(shí)普及面。10月中旬，聘請(qǐng)7位精神科專家，為全市心理健康促進(jìn)工作提供技術(shù)支持，定期到F市心理健康輔導(dǎo)中心坐診和開展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)。10月下旬，衛(wèi)生局招聘了1名醫(yī)學(xué)心理專業(yè)的大學(xué)生，充實(shí)市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)人才隊(duì)伍，制定并實(shí)施了國家心理咨詢師三年培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，爭取到2014年，培養(yǎng)200名國家級(jí)心理咨詢師。12月，開展心理社團(tuán)、心理活動(dòng)周、校園心理劇匯演等一系列創(chuàng)新性活動(dòng)。Y社區(qū)組織了22名“知心姐姐”，和社區(qū)干部一道接受了心理健康知識(shí)系列培訓(xùn)。12月21日，F(xiàn)市日?qǐng)?bào)推出了“F市先行試水社會(huì)心理健康促進(jìn)機(jī)制建設(shè)”的衛(wèi)生專版，刊登了市心理咨詢師培訓(xùn)及市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成立等信息，公布了各心理健康輔導(dǎo)中心咨詢時(shí)間和熱線咨詢電話。2013年1月，市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)結(jié)合健康生活方式日大型廣場活動(dòng)，共展出宣傳版面28塊，發(fā)放宣傳資料3種10000份。材料4．某網(wǎng)站發(fā)表了題為《談?wù)勣D(zhuǎn)型期青年社會(huì)心理問題》的署名文章：隨著市場化進(jìn)程的日益深入，經(jīng)濟(jì)收入成為社會(huì)地位的重要指標(biāo)之一，而青年階段則迎來生命周期中，“需要與擁有之間的倒錯(cuò)規(guī)律”，即在有不同階段所構(gòu)成的人生發(fā)展的過程中，在最急需各種資源的青年階段，個(gè)人能擁有的東西還非常有限；而到了對(duì)各種資源需求較少的“成功階段”，個(gè)人則又擁有了很多東西。因此，青年階段正處在一個(gè)百需待補(bǔ)的特殊時(shí)期，金錢“焦慮”成為一種很現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。在傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，青年接受信息的速度和數(shù)量在一定程度上都超了中老年人，但是，這種“現(xiàn)在感”的過于強(qiáng)大，則造成了青年對(duì)于國家歷史、甚至是近代史上一些重要事件和任務(wù)的知識(shí)量很少；在我們當(dāng)今的各類教育中，缺少一些有效的歷史知識(shí)傳播方法，則是導(dǎo)致青年難以形成相關(guān)歷史意識(shí)的重要原因之一，因此，有效地加強(qiáng)和豐富具有歷史感的各種教育，以及進(jìn)一步創(chuàng)新愛國教育、英雄主義教育，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，不僅是必不可少的，而且是非常迫切的。近年來，誠信問題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和學(xué)術(shù)研討的熱點(diǎn)，青年中的“失信”現(xiàn)象也時(shí)有“曝光”，如個(gè)人貸款中的違約現(xiàn)象等，盡管我們逐漸增加了更多的法律法規(guī)來調(diào)整社會(huì)行為，但是，作為現(xiàn)代社會(huì)中有效交往最重要的心理機(jī)制，誠信仍然在人們生活中扮演著不可替代的角色。較高的誠信度，不僅是人們減少交往代價(jià)、提高活動(dòng)效率的基礎(chǔ)，而且也成為更高級(jí)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，給社會(huì)成員造成了各種壓力，從而較易引發(fā)心理問題。當(dāng)今青年由于出生和成長在較優(yōu)越的生活環(huán)境當(dāng)中，所以，心理承受力便顯得相對(duì)較弱，而這一點(diǎn)又會(huì)成為導(dǎo)致心理疾患的重要原因。有關(guān)調(diào)查表明，目前全國約有3000萬青少年存在不同的心理問題，其中，中小學(xué)生中的心理障礙者占21%——32%；大學(xué)生中的心理障礙者占16%—25%，而且還呈現(xiàn)上升趨勢，心理問題不僅會(huì)影響人格發(fā)展，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致自殺等極端行為的出現(xiàn)。因此，增強(qiáng)青年的心理承受力，減少心理問題的發(fā)生，無疑成為需要各個(gè)方面給與關(guān)注的重要課題。作為人生歷程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，青年期的一個(gè)重要任務(wù)就是個(gè)體要進(jìn)行自我心理調(diào)整，形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)，在著名心理學(xué)家埃里克森眼中，這種心理任務(wù)的完成在傳統(tǒng)社會(huì)里通常能夠比較順利，因?yàn)閭鹘y(tǒng)社會(huì)具有較高的同質(zhì)性、穩(wěn)定性，而在現(xiàn)在社會(huì)則不可能順利，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)表現(xiàn)出較高的異質(zhì)性、變遷性。因此，現(xiàn)代社會(huì)青年想要迅速而明確地確立自我并非易事。在社會(huì)轉(zhuǎn)型日益加劇的情況下，青年的價(jià)值觀念和社會(huì)心態(tài)中出現(xiàn)了某些困惑現(xiàn)象，其原因主要有兩個(gè)：一是，社會(huì)轉(zhuǎn)型期的規(guī)范缺失。由于舊的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范已經(jīng)失效，新的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)一時(shí)還沒有完全建立起來，從而使得心無所依；二是，標(biāo)準(zhǔn)多元化導(dǎo)致的多重困境。由于社會(huì)的日益開放所帶來的多樣化，往往造成一種相對(duì)化情境，于是，便會(huì)產(chǎn)生某種不確定性，從而導(dǎo)致青年出現(xiàn)困惑感。所以，盡快減少和消除青年的這種困惑感，增加確定性，是我們社會(huì)的文化建設(shè)和價(jià)值體系建設(shè)所面臨的主要任務(wù)。作答要求：一、“給定資料3”是F市實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目的工作大事記，請(qǐng)據(jù)此對(duì)F市所做工作進(jìn)行分類總結(jié)。(15分)要求：分類合理，內(nèi)容全面。不超過200字。【化龍池公考張老師提供的答案】（195個(gè)字）一是建機(jī)制，建立健全工作機(jī)制，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，確立相關(guān)會(huì)議機(jī)制，制定試點(diǎn)工作方案和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案。二是建網(wǎng)絡(luò)，建立市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)一部門一社區(qū)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成覆蓋全市的心理干預(yù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。三是強(qiáng)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)模式和活動(dòng)方式，及時(shí)策劃，部署各項(xiàng)心理健康干預(yù)活動(dòng)，如專家坐診，熱線咨詢，大型活動(dòng)，開設(shè)學(xué)生心理課程等。四是強(qiáng)隊(duì)伍，充實(shí)市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)人才隊(duì)伍，大力培養(yǎng)國家級(jí)心理咨詢師。二、“給定資料4”反映了轉(zhuǎn)型期青年人在心理方面存在的問題，請(qǐng)指出這些問題具體表現(xiàn)在哪些方面。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確。不超過150字?！净埑毓紡埨蠋熖峁┑拇鸢浮浚?49個(gè)字）具體表現(xiàn)有：一、青年對(duì)收入不滿意，希望有更多的東西來滿足自己對(duì)各種資源的迫切需要；二、青年的歷史意識(shí)相對(duì)欠缺、歷史知識(shí)不足、歷史感不強(qiáng)；三、青年的誠信度有待提高；四、青年的心理承受力需要強(qiáng)化；五、青年個(gè)體心理中自我確證難度增大，難以形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)；六、青年的價(jià)值觀念和社會(huì)心態(tài)出現(xiàn)多元化或空白。
摘自《申論思維訓(xùn)練營》張金海著
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