摘要：成都棠湖科學技術學校座落于雙流，雙流歷史悠久，古稱廣都。與成都、新都并稱蜀地三都。濃厚文化氛圍底蘊，潤育了成都棠湖科學技術學校發(fā)展的底氣、大氣和靈氣。自1992年，建校

成都棠湖科學技術學校座落于雙流，雙流歷史悠久，古稱廣都。與成都、新都并稱“蜀地三都”。濃厚文化氛圍底蘊，潤育了成都棠湖科學技術學校發(fā)展的底氣、大氣和靈氣。自1992年，建校以來，她以辦新型高水平學校為己任，腳踏實地、自強不息，銳意改革、快速發(fā)展，實現(xiàn)了辦學規(guī)模、辦學層次、辦學水平的快速提升與超?？缭?，并以率先的舉措，推進教育改革，探索現(xiàn)代職校制度，已經成為一所學科齊全、設施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的全國關心成長模范學校。

學校辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大，形成了完整的人才培養(yǎng)體系。全日制在校生1500余人。學校各類辦學條件充足。校舍建筑面積8萬平方米。教學實訓室、形體房、圖書室、體育場等配置整齊，設施優(yōu)良。

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學校依托部門優(yōu)勢，充分挖掘資源。內涵發(fā)展，質量立校，立足高考，確保升學，辦學成績顯著。實現(xiàn)了學生升學有門道，就業(yè)有渠道，全日制統(tǒng)招專、本科全覆蓋的學生成才和家長滿意的良好效果，現(xiàn)以“校風好”“管理嚴”“校園美”得到各級部門的肯定和受到社會各界的廣泛贊譽。

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