大家好,國家對公務員的考試政策相信很多的網友都不是很明白,包括考公務員最新政策也是一樣,不過沒有關系,接下來就來為大家分享關于國家對公務員的考試政策和考公務員最新政策的一些知識點,大家可以關注收藏,免得下次來找不到哦,下面我們開始吧!
本文目錄
國家公務員考試有什么加分政策嗎
國家公務員考試加分政策(1)
過去公務員考試的加分政策很泛濫,各個地區(qū)自己制定加分政策,已經嚴重影響了公務員招錄考試的公平性,細數(shù)各地公務員考試加分的項目,可能有十幾種,歸納后大致可分為以下幾類:
一、針對基層工作經歷,比如“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等四項目人員以及受聘到國家和自治區(qū)級扶貧開發(fā)重點縣及邊境縣的考生。
二、主要與家庭因素有關,如烈士子女、配偶,因公犧牲警察子女等。
三、面向少數(shù)民族考生。
四、特殊技能或優(yōu)秀人才者,這就有點亂了,如:有律師資格證、省部級以上先進工作者,甚至個別地區(qū)規(guī)定,有論文發(fā)表者也享有一定分值的加分政策。現(xiàn)在基本沒有加分了,最多就是限制報考資格。
國家公務員公務員考試加分政策(2)
目前關于公務員考試加分的政策,各位考生也可以結合自己的條件看看是否滿足公務員考試加分條件:
公務員考試加分條件一:首先你在畢業(yè)時就被選拔在基層事業(yè)單位服務過一年或者一年以上的時間,且你在這個時候報考公務員,如果當?shù)氐娜耸虏繉δ愕目己顺煽冞_到了合格的分數(shù),你就具有公務員考試加分的條件。
公務員考試加分條件二:如果你在應屆畢業(yè)的時候參加志愿服務的西部計劃的期限已經滿了,此時,你報考公務員,并且當?shù)氐牟块T對你考核成功,你也是具有公務員考試加分資格的。
公務員考試加分條件三:針對一些報考民族自治地方的少數(shù)民族考生,公務員考試加分情況由當?shù)氐墓苁虏块T自己決定。但是最后公務員考試加分情況需要公布出來,并且需要進行檔案備份。
以上就是關于公務員考試加分的具體條件,各位考生可以結合自身情況,看自己是否滿足條件。
國家公務員公務員考試加分政策(3)
偏遠地區(qū)的(尤其那些自治區(qū))少數(shù)民族加分當然必要,他們生來就面對巨大的教育不公,加分是一種彌補手段,沒有任何問題。城市里的、享受同等教育資源的確實沒有必要,尤其北京上海這樣一無語言隔閡二本來就是集全國教育資源的地方。
說完了加分來說一說公務員考試的問題。反對少民加分能夠一呼百應,然而這說到底是一種能力差額,一部分人雖然同屬教育發(fā)達地區(qū),但是他們同樣未享受到豐富的教育資源帶來的階級的提升。但是,從全國范圍來說偏遠地區(qū)無疑才是最需要關懷的,在相同競爭條件下我們需要的只是不斷努力就有機會收獲成功。
最后,各地公務員考試加分有一些細微的差別,但是大體上加分的政策都是類似的,因此有加分政策的人群考公務員相對來說也能夠和高水平教育地區(qū)的考生相競爭的。
考公務員最新政策
一、關于報考條件
1.非普通高等學歷教育的其他國民教育形式(自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等)畢業(yè)生取得畢業(yè)證后,符合職位要求的資格條件的,可以報考。
2. 2023年畢業(yè)的定向生、委培生原則上不得報考。
3.國家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時和在擇業(yè)期內(國家規(guī)定擇業(yè)期為二年)未落實工作單位,其戶口、檔案、組織關系仍保留在原畢業(yè)學校,或者保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門(畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心)、各級人才交流服務機構和各級公共就業(yè)服務機構的畢業(yè)生,可按應屆畢業(yè)生對待。
4.留學回國人員可以根據(jù)自身情況報考符合條件的職位。其中,2020年1月1日至面試前取得國(境)外學位并完成教育部門學歷認證的留學回國人員,未落實工作單位的,可以報考僅允許應屆畢業(yè)生報考的職位。
留學回國人員報考的,除需提供《中央機關及其直屬機構2022年度考試錄用公務員公告》(以下簡稱《公告》)和《中央機關及其直屬機構2022年度考試錄用公務員招考簡章》(以下簡稱《招考簡章》)中規(guī)定的材料外,還應當于面試前向招錄機關提供學位和教育部門學歷認證材料。學歷認證有關事項可登錄教育部留學服務中心網站查詢。
5.應屆畢業(yè)生是否可以報考要求具有基層工作經歷的職位?具有基層工作經歷的應屆畢業(yè)生,如果符合有關職位規(guī)定的基層工作年限,可以報考相應職位。
國家公務員考試加分政策
關于國家公務員考試加分政策,有下面這些參考內容:
國家公務員考試對于筆試沒有相關的加分政策,針對部分特殊身份的人有相關的定向崗位。
主要定向身份為:大學生村官、“三支一扶”計劃、特崗教師、西部計劃志愿者等服務基層項目的人員。
省級公務員考試
一、貴州?。ㄐ袦y、申論各150分)
根據(jù)《貴州省2022年省、市、縣、鄉(xiāng)四級機關統(tǒng)一面向社會公開招錄公務員(人民警察)工作簡章》,少數(shù)民族在報考各級民族事務管理部門;報考單位在民族自治州及所轄地域的;報考單位在民族縣及所轄地域;報考單位在民族鄉(xiāng)的,可以在筆試公共科目成績當中加5分。
二、海南省(行測、申論各100分)
根據(jù)2022年海南省考試錄用公務員(參照公務員法管理工作人員)的相關公告,海南省戶籍(或海南省生源)的少數(shù)民族人員報考少數(shù)民族縣(市)或省直單位駐少數(shù)民族縣(市)職位的,按本人筆試成績的5%給予加分。如果考試130分,那么就可以加6.5分了。
三、廣西(行測、申論各100分)
根據(jù)廣西2022年的招錄公告,對少數(shù)民族報考人員給予照顧加分,分值為3分,計入筆試當中的總成績。同時對于烈士子女、志愿者、高層次緊缺人才等群體也給予了一定的傾斜政策。
四、青海省(行測、申論各120分)
青海的加分政策較多,報考六個自治州州級機關的少數(shù)民族考試加3分;
所屬縣和大通、互助、民和、化隆、循化及以下職位的少數(shù)民族考生加5分;
父母一方在六個自治州供貨或者是戶籍在六個自治州,報考六個自治州州級機關的,3<工作時限<10,加1分,10<工作時限<20,加2分,工作時限>20,加3分;
報考六個自治州下屬單位的,3<工作時限<5,加1分,5<工作時限<10,加2分,10<工作時限<15,加3分,15<工作時限<20,加4分,工作時限>20,加5分。
定向招錄的按照定向政策加分,退役士兵不報考定向招錄職位的加5分。
以上政策累計不超過5分。
五、寧夏(行測、申論各150分)
1.烈士的配偶、子女加20分;
2.因公犧牲人民警察的配偶、子女加10分;
3.少數(shù)民族考生加3分。
同一報考者累計加分不超過20分。
六、四川?。ㄐ袦y、申論各100分)
5.12汶川地震表現(xiàn)突出人員,分別加3分、2分、1.5分、1分;4.20蘆山地震中受到省委、省政府表彰人員分別加3分、1.5分。以上兩項不累計加分。
七、陜西(行測、申論各150分)
根據(jù)相關文件,針對2011年之后退役,報名參加本次筆試,以自主就業(yè)方式退役的人員。加分分值根據(jù)獲得的榮譽分別加20分、15分、10分、5分。累計不超過20分。
八、其他地區(qū)
其他地區(qū)針對村“兩委”正職報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道機關職位時,優(yōu)秀村干部等會給予加分,具體可以查看招考公告。如浙江可以加10分。
考取公務員政策
報考基本要求:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下,應屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
(八)具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務員考試一般流程為:公告發(fā)布、網上報名(提交報考申請、報名資格網上初審、體能測評、網上繳費確認等)、打印準考證、筆試、查成績、調劑、遞補、資格復審、面試、體檢和考察、公示和審批。
公務員考試科目:
1.《行政職業(yè)能力測驗》
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
考試過程:
考試包括筆試和面試,筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時間,并統(tǒng)一組織閱卷評分。
對筆試合格的考生,依筆試成績高低順序,按招考職位擬錄用人數(shù)1:3的比例由人事部門確定面試對象,面試時間會有差異,屆時會有通知,并在相關網站公布。
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國家公務員考試最新改革規(guī)定是什么
今年公務員考試政策改革的目標是完善中央機關的人員結構,重點是提高公務員解決實際問題的能力。今年公務員招錄政策的改變“似小實大”,很有深意。1、中央機關及其省級直屬機關招錄具有兩年以上基層工作經歷人員的比例從70%上升到85%分析:選拔應屆畢業(yè)生去基層鍛煉,再定向招考,體現(xiàn)了國家對基層經歷的重視,對大學生的引導。大學應屆畢業(yè)生流動性較大,相比之下,有基層工作經歷的滿意率和穩(wěn)定性都要高。基層經歷將越來越受重視,預計到2012年,除少數(shù)職位外,這些機關會要求全部職位具有兩年以上基層工作經歷。2、常識判斷模塊增加了對社情、民情的考察,言語模塊增加了語句表達,數(shù)量關系模塊也從側重技巧轉向側重能力等。分析:該調整體現(xiàn)了以人為本的政策導向。希望學生們注重現(xiàn)實經歷,靈活掌握。其次,應屆碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生報考年齡放寬至40周歲,而且報名時直接與招錄機關聯(lián)系,增加了考生筆試之前與機關的接觸機會,有利于國家更大范圍地去選才。3、規(guī)范管理,打破“學而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)。分析:今年政策出臺前,有關村官加分各個省的政策是不一樣的,現(xiàn)在各省都取消加分,就體現(xiàn)出規(guī)范管理了。
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