各位老鐵們好，相信很多人對(duì)哪個(gè)省公務(wù)員考試文科題多都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于哪個(gè)省公務(wù)員考試文科題多以及公務(wù)員考試中是理科生有優(yōu)勢(shì)還是文科生有優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員好不好考
- 公務(wù)員考試中是理科生有優(yōu)勢(shì)還是文科生有優(yōu)勢(shì)
- 考公務(wù)員很難嗎
- 公務(wù)員考試難么
- 公務(wù)員考試“文科生”憑什么比“理科生”更占優(yōu)勢(shì)
公務(wù)員好不好考
首先，考試本身并不難，難的是競(jìng)爭(zhēng)
公務(wù)員考試分為筆試+面試，你要過(guò)關(guān)斬將才能脫穎而出。眾說(shuō)周知，公務(wù)員考試就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，例如2017浙江公務(wù)員考試，僅招錄6000多人，報(bào)名的卻有二十多萬(wàn)人，可想而知，百人一崗，千人一崗已經(jīng)不是那么稀奇的事了。
其次，考試本身并不難，難的是沒(méi)時(shí)間
浙江公務(wù)員考試行測(cè)要求2個(gè)小時(shí)內(nèi)要做完120題選擇題，相信時(shí)間不夠的問(wèn)題困擾著大部分考生，公務(wù)員考試考的天馬星空就是為了考驗(yàn)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，考驗(yàn)的是思維是否活躍跳脫。
然后，考試本身并不難，難的是知識(shí)面太窄
申論考試，考的是材料寫(xiě)作題，還有一篇1000字+的大作文題，申而論之，有理有據(jù)。那么如何才能做到有理有據(jù)，有自己的想法表明論點(diǎn)，有論據(jù)支持論點(diǎn)呢?相信很多考生在看見(jiàn)申論題目的時(shí)候腦子一片空白，往往就耗費(fèi)時(shí)間想到一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)，這樣也就打不好框架，分?jǐn)?shù)也就不那么滿意了。
那么如何解決以上三個(gè)問(wèn)題呢?
1、減小競(jìng)爭(zhēng)的方法
公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)大，那么你就避免熱門崗位，那么如何避免呢，(個(gè)人建議僅供參考)盡量不去報(bào)三不限的職位，盡量報(bào)有限制，限制比較多的職位，例如專業(yè)限制，性別限制，戶籍限制，身份限制。
報(bào)名開(kāi)始后實(shí)時(shí)關(guān)注報(bào)名比例不足1:8的職位，這會(huì)讓你減少壓力。
如果你是服務(wù)項(xiàng)目基層人員(大學(xué)生村官，三支一扶，西部志愿者，特崗教師等)，或者是擁有2年基層工作經(jīng)驗(yàn)的，那就比別人更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槊磕甑墓珓?wù)員考試，大部分考生是應(yīng)屆畢業(yè)生，他們不具有工作經(jīng)驗(yàn)。
2、如何應(yīng)對(duì)考試題來(lái)不及做，沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題。
雖說(shuō)公務(wù)員考試題目比較考研你思維活躍能力，(例如圖形推理，數(shù)字推理等)但是這么多次公務(wù)員考試舉辦下來(lái)，各題的題型，各種難解問(wèn)題(牛吃草，雞兔同籠等問(wèn)題)已經(jīng)有了“套路”式的解題技巧。所以建議考生專研公務(wù)員考試歷年真題，吃透各題型，各種解題思路，然后多刷題，養(yǎng)出一種解題的感覺(jué)，提升自己的解題速度。
3、申論如何拓寬知識(shí)面
這就需要平時(shí)生活中多積累，多看看新聞報(bào)刊類的新聞評(píng)論，新聞?lì)惥W(wǎng)站的報(bào)道，領(lǐng)導(dǎo)人講話，以及中公的申論精選范文，都是不錯(cuò)的選擇。可以從中歸納出寫(xiě)作的套路：漂亮的開(kāi)頭，寓意深遠(yuǎn)的結(jié)尾，強(qiáng)力的論據(jù)等等。
公務(wù)員考試中是理科生有優(yōu)勢(shì)還是文科生有優(yōu)勢(shì)
理科生和文科生考公務(wù)員考試各有各的優(yōu)勢(shì)，理科生的邏輯能力更強(qiáng)，文科生的語(yǔ)言能力可能會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)，這個(gè)應(yīng)該沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，還是依據(jù)個(gè)人的情況而言。除了筆試還有面試，也需要臨場(chǎng)的發(fā)揮。重要的是努力和付出。
一、行測(cè)的主要內(nèi)容
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱AAT)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
言語(yǔ)理解與表達(dá)。主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
數(shù)量關(guān)系。主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理。主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析。主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷。主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
二、申論考試具體內(nèi)容
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
考公務(wù)員很難嗎
其實(shí)這個(gè)考試難易程度，只是一個(gè)相對(duì)的說(shuō)法，公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)大，主要是看你自己報(bào)考的什么崗位，如果報(bào)考的崗位有1000人競(jìng)爭(zhēng)，那肯定是難的，如果報(bào)考的崗位有10個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，那就是簡(jiǎn)單很多。
對(duì)于新手考生，有以下幾點(diǎn)建議。
一、了解相關(guān)信息
首要任務(wù)就是對(duì)公務(wù)員相關(guān)情況進(jìn)行了解，看看適合你專業(yè)的職位多不多，如果沒(méi)有合適的職位，不限專業(yè)的職位，可以說(shuō)比較難考上，而且職位也一般，因?yàn)楹寐毼灰笫潜容^高的；如果有不少職位適合你，就要看看你想考哪個(gè)地方了，對(duì)那個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)情況、公務(wù)員收入、房?jī)r(jià)都了解一下。因此，建議初次報(bào)考公務(wù)員考試的考生，一定要認(rèn)真查看相關(guān)信息和職位要求，篩選出自己想要的職位之后再進(jìn)行報(bào)考。
二、評(píng)估自身情況
首先要想好自己想從事的職業(yè)，因?yàn)楣珓?wù)員崗位不同，前途待遇差距也比較大，如果家庭條件不好再去一個(gè)待遇不高的單位，如果還有五年服務(wù)期限，那就只有悲劇了，五年過(guò)了年齡也大了，而且現(xiàn)在在職不能參加社會(huì)招考。還有去哪個(gè)城市也要想好，因?yàn)楣珓?wù)員職業(yè)最明顯的特征是穩(wěn)定，所以一旦進(jìn)入了你不喜歡的城市，那將會(huì)是煎熬，因此，很多考生在報(bào)考公務(wù)員時(shí)都會(huì)選擇回到家鄉(xiāng)。
三、復(fù)習(xí)備考
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備應(yīng)該主要是行測(cè)和申論，建議要先找一個(gè)大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材，從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍，如果你是理科出身，行測(cè)難度并不大，重要的就是狂刷真題，刷完要記得總結(jié)，不僅總結(jié)不同模塊的答題做法，提高答題效率，還要重點(diǎn)對(duì)自己的短板進(jìn)行針對(duì)復(fù)習(xí)，此外還要通過(guò)真題模擬，確定自己的答題順序，做好各類準(zhǔn)備。申論也是要學(xué)習(xí)一下教材，然后做你真題，要按照時(shí)間脈絡(luò)做題，這樣你可以觀察出一些命題方向的走向和特點(diǎn)，以便于準(zhǔn)備即將到來(lái)的考試，然后就是要對(duì)公文寫(xiě)作有一個(gè)掌握，格式、內(nèi)容分布都要學(xué)習(xí)。
公務(wù)員考試說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單的話，每年又有不少考生沒(méi)有成功上岸。因此，決定考公務(wù)員的考生一定不能懈怠，尤其是初次考公務(wù)員的考生，你們的競(jìng)爭(zhēng)者不僅有跟你們一樣的“小白”，還有很多有經(jīng)驗(yàn)的“老手”。
公務(wù)員考試難么
有一定的難度。
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式：
國(guó)家公務(wù)員考試是指：中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書(shū)，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職。
有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員考試程序一樣。
公務(wù)員考試“文科生”憑什么比“理科生”更占優(yōu)勢(shì)
公務(wù)員考試是當(dāng)今中國(guó)非常流行的求職考試。然而，在公務(wù)員考試中，不同類型的考生面臨的優(yōu)勢(shì)是不同的。一般來(lái)說(shuō)，人們認(rèn)為公務(wù)員考試對(duì)文科學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。然而，理工科大學(xué)的畢業(yè)生參加公務(wù)員考試可能會(huì)受到更多限制，參加考試的機(jī)會(huì)也不如文科學(xué)生高。
首先，公務(wù)員的職業(yè)比理科學(xué)生更適合文科學(xué)生。公務(wù)員工作的專業(yè)性不強(qiáng)，這就是為什么幾乎所有的公務(wù)員考試都要參加行政職業(yè)能力考試和作文考試。很少有公務(wù)員考試增加專業(yè)考試。相比之下，其它職業(yè)考試要求往往更加具體和個(gè)性化。這意味著文科學(xué)生自然比理科學(xué)生更適合參加公務(wù)員考試。
其次，公務(wù)員對(duì)文科學(xué)生的專業(yè)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理科學(xué)生。經(jīng)常密切關(guān)注國(guó)家公務(wù)員考試的候選人可能已經(jīng)注意到，近年來(lái)，中央和地方當(dāng)局在招聘公務(wù)員時(shí)，總體上招聘了更多的文科專業(yè)，較少的理科專業(yè)，許多理科專業(yè)根本沒(méi)有參加公務(wù)員考試的計(jì)劃。這意味著，一些理科學(xué)生在參加公務(wù)員考試時(shí)，只能選擇“三個(gè)無(wú)限制”的職位，這使得考試更加困難。
第三，文科學(xué)生和理科學(xué)生在選擇工作時(shí)有不同的傾向。在正常情況下，愿意參加公務(wù)員考試的理科畢業(yè)生人數(shù)往往少于文科學(xué)生。這是因?yàn)槔砜茖W(xué)生更專業(yè)，選擇其他專業(yè)技術(shù)要求高的職位。他們的工資不一定比公務(wù)員低。一些理科學(xué)生畢業(yè)后的工資甚至比公務(wù)員高得多。相比之下，對(duì)于文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后找工作首選考公務(wù)員是特別理想的職業(yè)，所以他們也會(huì)更加關(guān)注公務(wù)員考試。為準(zhǔn)備考試投入的精力比理科學(xué)生多，而且參加考試的概率也更高。
最后，正如我們剛才所說(shuō)，公務(wù)員的職業(yè)往往是全面的。因此，文科學(xué)生在進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍后更有可能受到重視。尤其是那些在大學(xué)期間主修漢語(yǔ)的人，進(jìn)入辦公室后更能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。相比之下，許多理科學(xué)生，即使被公務(wù)員錄取，也會(huì)與組織的生活不協(xié)調(diào)。
簡(jiǎn)而言之，從以上四個(gè)角度的分析和比較，我們可以得出結(jié)論，公務(wù)員考試一般來(lái)說(shuō)對(duì)文科學(xué)生更友好。
如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站，以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。