大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下關(guān)于公務(wù)員考試的笑話的問(wèn)題，以及和關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開(kāi)始吧！

本文目錄

1. 公務(wù)員面試沒(méi)過(guò)怎么辦
2. 考公務(wù)員,求救
3. 如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
4. 關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話
5. 關(guān)于豬年的笑話,急～～～,求救!SOS

公務(wù)員面試沒(méi)過(guò)怎么辦

公務(wù)員考試多少分及格？如果筆試過(guò)了面試沒(méi)過(guò)怎么辦？

報(bào)考中央機(jī)關(guān)綜合管理類職位的合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于110分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于60分。

報(bào)考省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類職位的合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于105分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于60分。

報(bào)考市（地）級(jí)直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于100分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于55分。

報(bào)考縣（區(qū)）級(jí)及以下直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的合格分?jǐn)?shù)線為：總分不低于95分，且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于50分。

如果公務(wù)員考試筆試過(guò)了面試沒(méi)過(guò)怎么辦?

要想在公務(wù)員面試中要獲取高分，必須經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，才能使自己在面試中大放異彩。從以下幾方面來(lái)磨煉你的面試技巧：

1、注意力集中

在開(kāi)始面試前通過(guò)沉思和冥想來(lái)去除心中的雜念，把注意力集中在當(dāng)前的面試上，從而不至陷入緊張、自責(zé)和自我懷疑的狀態(tài)。練習(xí)全腦速讀記憶法可有效提高注意力、想象力、創(chuàng)造力、思維力。

2、以平常之心對(duì)待

這種自然來(lái)自于你面試前的充分準(zhǔn)備。要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，表現(xiàn)出自己的專業(yè)性，與面試者誠(chéng)實(shí)地對(duì)話。面試前，應(yīng)與你的家人或朋友做幾次模擬面試，就像期末考試前設(shè)想可能出現(xiàn)的試題一樣。

3、探尋問(wèn)題實(shí)質(zhì)

事實(shí)上，所有的問(wèn)題最終都?xì)w結(jié)為這樣一個(gè)問(wèn)題，即：“為什么我們應(yīng)該錄用你?”有些問(wèn)題實(shí)際上是想了解你的個(gè)人生活，擔(dān)心你的家庭是否會(huì)干擾你未來(lái)的工作。這時(shí)你應(yīng)該有意識(shí)地避免給面試者造成這樣的印象。

4、換位思考

面試者的責(zé)任重大，她所選擇的必須是眾多候選者中最棒的?！澳愦_實(shí)有能力做這份工作嗎?”“你有什么獨(dú)特的地方嗎?”“你能很快適應(yīng)公務(wù)員工作嗎?”這些問(wèn)題時(shí)?？M繞在面試者的腦海中。作為候選者，換位思考很重要，你不僅應(yīng)該表現(xiàn)得剛好合格，還應(yīng)該超越工作所要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。

5、把握好自己的身體語(yǔ)言

據(jù)專家分析，口頭語(yǔ)言只表達(dá)了我們要交流內(nèi)容的30%-35%，而其余的是靠面部表情和身體動(dòng)作來(lái)傳達(dá)的。以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)面試者并就座，向面試者稍微傾斜上身以顯示自己的興趣和熱情，保持眼睛接觸，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)自然而略帶興奮以顯示你是多么渴望得到這份工作。

6、小心無(wú)關(guān)的話題

不要有意暴露自己的內(nèi)心世界，談?wù)撆c面試無(wú)關(guān)的人和事。以正面的態(tài)度談?wù)撟约哼^(guò)去的經(jīng)歷。即使你與過(guò)去的老板有過(guò)節(jié)，也應(yīng)盡可能地表達(dá)你對(duì)過(guò)去工作的熱情。在面試中，你對(duì)任何人或事所做的負(fù)面評(píng)論都會(huì)使你顯得像是一個(gè)難以與人相處的人。

7、精心準(zhǔn)備自我介紹

盡管當(dāng)前的公務(wù)員面試中已較少直接考查自我介紹題，但精心準(zhǔn)備自我介紹卻是面試備考必做的功課。首先，精心的自我介紹不僅可以讓你更全面的了解自己，同時(shí)也有助于你結(jié)合報(bào)考職位要求，通過(guò)一定的訓(xùn)練來(lái)提升自己欠缺的能力，增強(qiáng)自信心。其次，公務(wù)員面試趨勢(shì)之一是通過(guò)其他題型來(lái)間接考查自我介紹相關(guān)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備自我介紹，可以讓你在面試考場(chǎng)有備無(wú)患，減少突遇自我介紹相關(guān)內(nèi)容的心理沖擊。

以上關(guān)于公務(wù)員面試中獲取高分必須注意的七要點(diǎn)，考生在面試備考中有則改之，無(wú)則加勉，為最終贏取公務(wù)員面試的勝利做好充分的準(zhǔn)備。

公務(wù)員考試面試不過(guò)怎么辦啊，調(diào)劑是什么啊

沒(méi)用了，筆試還有調(diào)劑，面試是沒(méi)有調(diào)劑的，走其他路吧，或者明年再考。

公務(wù)員考試如果過(guò)了，面試不過(guò)怎么辦

。那就拜拜了。還用問(wèn)么。除非有很強(qiáng)大的關(guān)系

公務(wù)員考試面試過(guò)了不去面試怎么辦

算你自己自動(dòng)放棄了，但是既然已經(jīng)進(jìn)面試了，機(jī)會(huì)是多么難得的，還是去參加吧，如果找不到面試應(yīng)該準(zhǔn)備的事項(xiàng)，不妨去找“昆明領(lǐng)途教育”，可以了解更多自己不知的東西，幫助很大的

公務(wù)員考試面試過(guò)了不去面試怎么辦

有兩種情況會(huì)被記錄誠(chéng)信檔案。

一是考生在考試過(guò)程中違紀(jì)違規(guī)；

二是考生的其他不誠(chéng)信的行為，在履約環(huán)節(jié)的不誠(chéng)信情形主要表現(xiàn)為：在面試環(huán)節(jié)，有的考生已經(jīng)確認(rèn)參加面試卻在面試當(dāng)天臨時(shí)棄考；在報(bào)到環(huán)節(jié)，有的考生在已經(jīng)通過(guò)筆試、面試、考察、體檢、公示、備案等環(huán)節(jié)之后又提出放棄報(bào)考職位等。

公務(wù)員考試分為筆試和面試嗎？要是筆試過(guò)了面試沒(méi)過(guò)怎么辦?如果只是筆試過(guò)了的話有用嗎？

公務(wù)員考試中，筆試是敲門(mén)磚，面試是決定性的門(mén)檻，所以同樣要重視，但面試能在短時(shí)間內(nèi)很好的提高，面試時(shí)要衣著整潔，整個(gè)人要給人看上去有一種活力，或者說(shuō)是一種朝氣，然后是進(jìn)入考場(chǎng)后，要先搞清楚自己這個(gè)職位大概是在早上還是下午面試，我就是吃了這個(gè)虧，下午才面試，但是一個(gè)早上的等待搞的我很疲憊。所以開(kāi)始抽簽后的等待，可以向在場(chǎng)的監(jiān)考人員詢問(wèn)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)后，說(shuō)話要有底氣，說(shuō)的要響亮，別怕人笑話，說(shuō)錯(cuò)不可怕，就怕你說(shuō)錯(cuò)后心虛，聲音越說(shuō)越小這是最大的忌諱。還有就是就坐前要向考官問(wèn)好。整個(gè)面試的過(guò)程，說(shuō)話要有邏輯，別東一句西一句，答題結(jié)束別忘了說(shuō)，考生回答完畢。

以上為本人的經(jīng)驗(yàn)之談，還有就是航博公考老師得力輔導(dǎo)，雖然取得了面試得分第一，可惜筆試分?jǐn)?shù)差了點(diǎn)，與成功失之交臂，希望你能成功。

再說(shuō)句，報(bào)班學(xué)習(xí)真的會(huì)更叮效果，特別像航博公考的那種小班授課，而且老師還是很有實(shí)力的公務(wù)員老師。

公務(wù)員面試通過(guò)不去的話有什么后果

您好，華圖教育為您服務(wù)。

公務(wù)員面試：

你面試過(guò)了！還有體檢！如果你面試過(guò)了不去，那么會(huì)把你當(dāng)作是體檢不合格取消！對(duì)你沒(méi)有什么影響！新錄用公務(wù)員任職定級(jí)規(guī)定 1、人力資源和社會(huì)保障部頒布的《新錄用公務(wù)員任職定級(jí)規(guī)定》，新錄用公務(wù)員在機(jī)關(guān)最低服務(wù)年限為五年(含試用期)。因此，目前對(duì)于未到最低服務(wù)年限5年的（試用期的更不行），單位和人事局均不批準(zhǔn)辭職。 2、非要走，就按照離職來(lái)處理，自己不來(lái)上班，和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一定要走。不過(guò)，以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)進(jìn)入機(jī)關(guān)做公務(wù)員了，且檔案中會(huì)留下離職的證明材料。對(duì)于這種硬性規(guī)定，正常辦理辭職手續(xù)是不可能的了。真的要走，就要考慮清楚上面的后果了。3、對(duì)于離職來(lái)講，單位一般不會(huì)放你的檔案，沒(méi)有檔案你是考不了公務(wù)員的。且檔案中留下了離職的證明材料，以后即使考取了公務(wù)員，政審的時(shí)候也過(guò)不了關(guān)的（其實(shí)報(bào)考公務(wù)員考試是沒(méi)有問(wèn)題的，關(guān)鍵是過(guò)了筆試、面試后，是不可能被新單位錄用的）。4、建議你還是滿了最低的服務(wù)期限之后再考其他單位的公務(wù)員或事業(yè)單位吧。其實(shí)，也不見(jiàn)得你到了一個(gè)新的其他單位做公務(wù)員就一定適合。對(duì)于崗位的適應(yīng)，肯定要有一個(gè)過(guò)程的。5、在中國(guó)，特別是行政單位，都沒(méi)有什么絕對(duì)的事情。如果你的單位肯放人，你考上其他單位的公務(wù)員，當(dāng)然可以了，也就不受最低服務(wù)期限的限制了。

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公務(wù)員的面試過(guò)不去怎么辦

公務(wù)員面試緊張?jiān)趺崔k？面試是進(jìn)入公職機(jī)關(guān)的最后一道主要的門(mén)檻，因此可以說(shuō)每一位進(jìn)入面試的人，心里就像繃住一根弦一樣，也就是說(shuō)每位考生，都會(huì)以高度的精神狀態(tài)去抓住這次進(jìn)入角色的機(jī)會(huì)。出現(xiàn)緊張、焦慮的心情也是不可避免的，只有認(rèn)識(shí)了解，才能完全的克服。 1、什么是緊張、焦慮焦慮人人都會(huì)有，用心理學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，它是人面對(duì)環(huán)境***產(chǎn)生的一種應(yīng)激狀態(tài)，這時(shí)身體會(huì)動(dòng)員大部分能量以應(yīng)付緊急狀況，各個(gè)臟器也在緊張工作。所以面臨考試產(chǎn)生焦慮緊張是正常的，一定程度的緊張還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助。過(guò)度的緊張和焦慮會(huì)造成注意力不集中、記憶力下降、精力不足、失眠、神經(jīng)衰弱、經(jīng)常頭疼頭暈、食欲不振等。它的實(shí)質(zhì)是面臨考試產(chǎn)生的過(guò)度應(yīng)激狀態(tài)。面試中出現(xiàn)緊張焦慮程度，其影響因素主要包括三個(gè)方面：第一，與個(gè)人的切身利益前途命運(yùn)的關(guān)聯(lián)程度，越看重越緊張，關(guān)聯(lián)程度與緊張程度成正比。第二，公務(wù)員面試考場(chǎng)的氛圍容易讓人緊張。公務(wù)員面試比較規(guī)范，有嚴(yán)密的程序和操作規(guī)則。考場(chǎng)正前方是考官席，左右分別是紀(jì)檢監(jiān)察和工作員，中間是考生席。當(dāng)引領(lǐng)員帶考生進(jìn)入考場(chǎng)，自然會(huì)產(chǎn)生一種緊張的氣氛。第三，面試題的難易程度和緊張程度成正比，考生臨場(chǎng)發(fā)揮好壞與緊張程度成反比。 2、怎樣看待緊張焦慮緊張并非壞事，不要怕緊張。面試時(shí)緊張是正常的，不緊張才不正常。適度的緊張，有利于***興奮;過(guò)度的緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常。這正如馬拉松賽跑，如果你的情緒過(guò)于松散低落，甚至萎靡不振，就會(huì)落入人后;但是，緊張焦慮如果過(guò)度，就可能堅(jiān)持不到最后或無(wú)法沖刺，也不能跑出最好的成績(jī)。 3、如何克服面試中的緊張焦慮第一，心態(tài)平衡法。公務(wù)員考試竟?fàn)幨旨ち?，不僅是知識(shí)的比拼，也是心理的較量，更是意志力的磨練。面試時(shí)的心態(tài)特別重要，參加面試前考生會(huì)到聽(tīng)許多這樣的話：樹(shù)立信心，不要緊張，放開(kāi)放松。具體的實(shí)施過(guò)程應(yīng)該是做到一高一低：士氣上高——我肯定比對(duì)手強(qiáng);目標(biāo)上低——把成功機(jī)率降低，把一定要上調(diào)整為不一定能上，盡力而為，過(guò)程比結(jié)果更重要，參加面試權(quán)當(dāng)鍛煉自我，這樣，就能丟掉包袱，輕松上陣。第二，認(rèn)知平衡法。要解決不過(guò)度緊張的最有效、最實(shí)在的辦法，充分準(zhǔn)備，全面提高面試水平。絕不能有投機(jī)心理，找所謂的高手押題，準(zhǔn)備越充分成功機(jī)率越大。只有從實(shí)力上認(rèn)識(shí)到自己的能力，從而達(dá)到認(rèn)知上的有備無(wú)患。第三，身心平衡法。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，在面試這一關(guān)，身體放松也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。面試前，作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”?；蛘唛]上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。第四，語(yǔ)言平衡法。應(yīng)該放慢說(shuō)話的速度。在面試中，一般考生會(huì)因緊張而使說(shuō)話速度變快，而這又會(huì)加重緊張，由此進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。如果故意放慢說(shuō)話的速度，一則可以減輕緊張情緒，更重要的是可以讓主考官仔細(xì)傾聽(tīng)你的話語(yǔ)，以便給考官留下更深刻的印象。公務(wù)員面試獲高分考生需注意八大細(xì)節(jié)考生首先要區(qū)別筆試和面試的關(guān)系、筆試考核知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)的運(yùn)用，面試主要考核綜合能力和部分個(gè)性特征品德等，所以在備考面試的時(shí)候方法當(dāng)然就不一樣。面試主要考核基本問(wèn)題類型：背景性問(wèn)題、知識(shí)性問(wèn)題、智能性問(wèn)題、意愿性問(wèn)題、情境性問(wèn)題、行為性問(wèn)題。其次，要想在公務(wù)員面試中拿到高分，考生在面試過(guò)程中還要注意以下八個(gè)經(jīng)過(guò)許多考生和專家總結(jié)過(guò)的影響成績(jī)的細(xì)節(jié)問(wèn)題： 1.不要遲到，最好提前到達(dá)，先和其他考生熟悉一......

公務(wù)員筆試沒(méi)有過(guò)，還可以面試嗎

筆試都沒(méi)過(guò)何來(lái)面試機(jī)會(huì)，除非筆試前幾名都不去資格審查。遞補(bǔ)你去資格審查參加面試。

考公務(wù)員,求救

行政職業(yè)能力測(cè)試----言語(yǔ)理解與表達(dá)（片斷理解）

每道題包含一段文字,后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

從中選出最正確的最符合答案。

1.橙足鼯鼠體形似松鼠，但比松鼠大，身長(zhǎng)約45厘米，后肢較長(zhǎng)，尾粗長(zhǎng)，尾毛蓬松色淺淡，爪鉤銳利，眼上而圓，耳廓無(wú)束毛，聽(tīng)覺(jué)靈敏，全身披灰褐色長(zhǎng)毛，腹毛呈灰白色，四足背部毛呈橘紅色，因而有“橙足鼯鼠”之稱。這段話主要告訴我們：（）

A.橙足鼯鼠名稱的由來(lái) B.橙足鼯鼠的體態(tài)外貌特征

C.橙足鼯鼠與松鼠體形比較 D.橙足鼯鼠是一種什么樣的動(dòng)物

2.她自小在澳洲長(zhǎng)大，回國(guó)時(shí)幾乎不懂國(guó)文。上了一星期的課后，她來(lái)看我，說(shuō)其他的功課都很容易，

只是國(guó)文仍是聽(tīng)不懂。從此她每星期來(lái)四次，要我替她講解，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣聰明的孩子，進(jìn)步象風(fēng)一樣快。一個(gè)月以后，她每星期只消來(lái)兩次，而且每次都是用純粹的流利的漢語(yǔ)和我交談。等到第二學(xué)期，她竟能以中文寫(xiě)文章，不但字句通順，而且描寫(xiě)得非常生動(dòng)。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：（）

A.她是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快

B.她由不懂國(guó)文到能以中文寫(xiě)出流暢的文章，很不簡(jiǎn)單

C.她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)

D.她既聰明又好學(xué)，只用一個(gè)學(xué)期就由一個(gè)不懂國(guó)文的基礎(chǔ)上升到能寫(xiě)出通順且生動(dòng)的中文文章

3.寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志。我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之，當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。

關(guān)于這段話，下列說(shuō)法正確的是：()

A.作家只有在寂寞時(shí)才能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)歌 B.要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞

C.寂寞的好處大于壞處 D.只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么它就不是壞事

4.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高二三倍，比羊毛高四五倍。一根直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起一百公斤的東西，一根手指那么粗的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的解放牌卡車!

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即尼龍()

A.強(qiáng)度非常大 B.用途非常廣

C.可以用來(lái)吊汽車 D.與棉花和羊毛強(qiáng)度的比較

5.世紀(jì)初，歐美資本主義弊病叢生，社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。于是社會(huì)主義學(xué)說(shuō)更受到廣大人民的歡迎，社會(huì)主義思潮取代民主主義思潮正澎湃全球。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即()

A.資本主義在20世紀(jì)初暴露了其固有的矛盾和缺陷

B.社會(huì)主義思潮的20世紀(jì)初的蓬勃發(fā)展是有深刻歷史原因的

C.社會(huì)主義代替資本主義是歷史發(fā)展的必然結(jié)果

D.社會(huì)主義學(xué)說(shuō)在20世紀(jì)以前并不受歡迎

6.人的尊嚴(yán)就在于有思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴得多；因此，人就能吞掉一個(gè)世界。這段話直接支持的觀點(diǎn)是：()

A.人類是有思想的 B.人類的思想是無(wú)處不在的

C.人的尊嚴(yán)就在于思想 D.人能吞掉整個(gè)世界

7.皮膚美是人體美的一個(gè)重要表征。面部皮膚是最引人注目的地方，健美的面部皮膚可增添人的姿色，反映人體的健康狀況與精神面貌。中國(guó)大多數(shù)人屬黃膚色人種，光潔柔潤(rùn)、白里透紅的顏面，是歷來(lái)人們所稱道、羨慕和追求的。

關(guān)于這段話，下列說(shuō)法不正確的是：()

A.皮膚美也是衡量人體美的一個(gè)指標(biāo) B.從面部膚色可判斷一個(gè)人的健康狀況

C.中國(guó)還有其他膚色的人種 D.中國(guó)人的膚色是最美麗的

8.河北的趙州橋，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的古橋。

這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來(lái)的雄姿。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即趙州橋：()

A.在河北

B.是世界著名的古代石拱橋

C.至今仍很牢固

D.不僅是世界著名的古代石拱橋，而且是使用至今最古的石橋

9.為提高復(fù)習(xí)效果，克服遺忘盡量使復(fù)習(xí)方法多樣化，并注意因人因科而異，不搞一刀切和機(jī)械式的復(fù)習(xí)方法，而代之以科學(xué)的、有趣的復(fù)習(xí)方法，以提高智力活動(dòng)的積極性，激發(fā)考生的興趣，力求達(dá)到牢固掌握，融會(huì)貫通。

關(guān)于這段話，下列說(shuō)法不正確的是()

A.克服遺忘的復(fù)習(xí)方法是很多的

B.機(jī)械的復(fù)習(xí)方法是不可取的

C.我們只要一種復(fù)習(xí)方法就可以應(yīng)付很多科目的考試

D.科學(xué)的復(fù)習(xí)方法可激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣

10.技術(shù)商品化是將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品并使之進(jìn)入流通領(lǐng)域進(jìn)行交易，以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程；整個(gè)過(guò)程實(shí)際上是自然技術(shù)與社會(huì)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：()

A.介紹了技術(shù)商品化是一個(gè)怎樣的過(guò)程

B.技術(shù)商品化包括哪些過(guò)程

C.技術(shù)商品化的實(shí)質(zhì)

D.技術(shù)商品化是個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程

11.森林是人類文明的搖籃，是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2，釋放氧氣，以此平衡著大氣CO2的比例，據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即森林：()

A.是造雨者 B.吸收CO2

C.是人類文明的搖籃 D.是最直接影響人類生存的生態(tài)因子

12.武漢的冬天不像南方那么暖和，冷起來(lái)寒風(fēng)刺骨。人睡在床上，上面蓋了兩床被子，再壓一件厚衣服，半夜仍會(huì)感到很冷。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是：( C)

A.武漢的冬天很冷 B.在武漢，冬夜難眠

C.武漢的冬天比南方冷得多 D.武漢的冬夜睡在床上很冷

13.向人提出較重大的請(qǐng)求時(shí)，必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如，當(dāng)對(duì)方正遭遇到一場(chǎng)重大變故時(shí)，你就不應(yīng)隨便前去打擾，請(qǐng)求他幫你做什么事。當(dāng)對(duì)方心情愉快，時(shí)間充裕時(shí)，向其提出請(qǐng)求就可能有較好的效果。

這段話主要是要告訴我們()

A.不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請(qǐng)求

B.當(dāng)對(duì)方心情愉快時(shí)，請(qǐng)求幫助就有好的效果

C.請(qǐng)求別人的幫助時(shí)，要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)

D.當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí)，是請(qǐng)求不到他的幫助的

14.擊劍被視為歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。從斯巴達(dá)克思的角斗，到中世紀(jì)的風(fēng)流騎士，都把擊劍當(dāng)作一門(mén)格斗技術(shù)。此后火器取代了冷兵器，擊劍仍作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在歐洲世代相衍。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即擊劍：()

A.是一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目 B.歷史悠久

C.是歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目 D.是一門(mén)格斗技術(shù)

15.家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)既要實(shí)事求是又要恰如其分。孩子為家里做了好事，家長(zhǎng)只要道一聲“謝謝”也就足夠了。表?yè)P(yáng)還要與孩子的年齡相吻合。6歲的孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了擦玻璃，即使擦得不那么干凈，也要受到表?yè)P(yáng)。反之，一個(gè)10歲的孩子若連窗子都擦不干凈，家長(zhǎng)就要對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。

這段話的主要意思是：()

A.家長(zhǎng)不應(yīng)該批評(píng)孩子

B.家長(zhǎng)要贊許做好事的孩子

C.家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)要實(shí)事求是，又要恰到好處

D.家長(zhǎng)對(duì)大年齡孩子要適當(dāng)批評(píng)

16.寫(xiě)作要有題目，就是要有中心思想，要有內(nèi)容。目的性要明確，例如這篇文章是記載一件事情，或提出一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題，或發(fā)表自己的主張、見(jiàn)解等等?？傊?，要有所為而作。無(wú)所“為”的文章，盡管文理通順，語(yǔ)氣連貫，但是內(nèi)容空洞，只能歸入廢話一欄，以不寫(xiě)為好。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：()

A.寫(xiě)作要有題目

B.寫(xiě)作之前一定要有一個(gè)明確的目的，這樣才能言之有物

C.文章有很多種類，要根據(jù)不同的種類確定不同的寫(xiě)作內(nèi)容

D.不要寫(xiě)廢話

17.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使人們開(kāi)始了定居生活，建立了以氏族為中心的聚落，以及幾個(gè)氏族組成的部落村莊。半坡遺址的居住區(qū)，周圍有一條寬、深各五到六米的壕溝，是聚落的防護(hù)設(shè)施。居住區(qū)中心是一座大型的房屋，幾十座中、小型房屋分散在它的周圍。整個(gè)布局井然有序，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)母系氏族制度的嚴(yán)密。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：()

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人們開(kāi)始定居生活的一個(gè)決定性因素

B.半坡上已經(jīng)有了定居生活

C.半坡遺址反映了母系氏族制度的嚴(yán)密

D.半坡上的居住已經(jīng)很先進(jìn)

18.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色，其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即商品文化：()

A.包括很多方面 B.內(nèi)涵豐富

C.的內(nèi)涵與外延 D.應(yīng)用面很廣泛

19.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和或然決定性。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即：()

A.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化

B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式

C.現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變

D.現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維

20.遷安，地處河北省東北部，歷史悠久，人杰地靈。商時(shí)為孤竹國(guó)，春秋時(shí)為山戎令支國(guó)，秦時(shí)為離支縣，西漢改為令支縣，遼時(shí)取名安喜縣，金又改為遷安縣，1996年10月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，撤銷遷安縣，設(shè)立遷安市。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：()

A.遷安位于河北省 B.遷安人杰地靈

C.遷安歷史悠久 D.遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱的變動(dòng)

21.人體不能缺乏少量的碘，缺了碘就會(huì)腫脖子，然而大量的碘對(duì)人來(lái)說(shuō)卻有毒，碘蒸氣能夠劇烈地刺激黏膜，會(huì)把人毒死，因此( C)

A.碘害處極大 B.碘有百害而無(wú)一利

C.適量的碘對(duì)人體是有益的 D.碘很稀少

22.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。

這段話主要支持的觀點(diǎn)是()

A.考慮如何提高孩子的智力是錯(cuò)誤的

B.只注重孩子的智力因素是不全面的，同時(shí)也應(yīng)該注重孩子非智力因素的培養(yǎng)

C.有名科學(xué)家的成功大都?xì)w功于非智力因素

D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子未必有出息

23.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對(duì)咄咄逼人的主持人則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)采訪提問(wèn)，我們比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題，而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問(wèn)。

這段話的主要意思是()

A.反對(duì)咄咄逼人的主持風(fēng)格

B.提倡平易友善的提問(wèn)方式

C.崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往喜好的原因

D.東方文化是值得世人學(xué)習(xí)的

24.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過(guò)門(mén)廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即某些防火建筑：()

A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞

B.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞

C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門(mén)廳

D.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑

25.從嚴(yán)格的意義上說(shuō)，中國(guó)的改革并不是一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，只不過(guò)在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化這個(gè)大系統(tǒng)中經(jīng)濟(jì)的改革走在了前列。但隨著改革的深入，隨著改革走入中期，經(jīng)濟(jì)改革超前而其他方面的改革滯后所造成的社會(huì)心理和社會(huì)道德的差異，已經(jīng)開(kāi)始教育我們了。

這段話主要是為了闡明：()

A.中國(guó)的改革不純粹是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

B.經(jīng)濟(jì)改革走在各項(xiàng)改革的前列

C.經(jīng)濟(jì)改革給我們帶來(lái)了問(wèn)題

D.經(jīng)濟(jì)改革和其他各方面的改革的不平衡已經(jīng)開(kāi)始給我們的社會(huì)帶來(lái)了值得重視的問(wèn)題

26.雖然希臘不是歐洲足球強(qiáng)國(guó)，但眾所周知，希臘不乏有實(shí)力的足球俱樂(lè)部和球隊(duì)，也有不少有水平的教練和球員。希臘的足球很普及，觀眾很有激情，主力球員像電影明星和大政治家一樣是公眾崇拜的偶像。

這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即希臘：()

A.足球水平很高 B.足球水平在歐洲不算很高

C.足球俱樂(lè)部實(shí)力較強(qiáng) D.足球很普及，很受歡迎

27.醫(yī)學(xué)專家很早以前就開(kāi)始研究音樂(lè)家的天才與其大腦的關(guān)系。認(rèn)為音樂(lè)家左、右半球是均衡發(fā)展的，大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)的識(shí)別，左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂(lè)理的調(diào)節(jié)、實(shí)施。

這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即音樂(lè)家的天才：()

A.是大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)識(shí)別的結(jié)果

B.是由于音樂(lè)家大腦左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂(lè)理的調(diào)節(jié)、實(shí)施的原因

C.與音樂(lè)家大腦左右半球均衡發(fā)展有很密切的關(guān)系

D.是音樂(lè)家很早以前就具備了的

28.原子結(jié)構(gòu)很像太陽(yáng)系，中心是原子核，周圍環(huán)繞著一些帶負(fù)電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。

對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：()

A.原子核處于太陽(yáng)系的中心

B.原子核由帶負(fù)電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成

C.原子由電子和帶正電荷的質(zhì)子與不帶電的中子所組成的原子核組成

D.原子核由核外電子、質(zhì)子和中子組成

29.不僅是知覺(jué)，任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開(kāi)記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。

這段話的中心意思是：()

A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位

B.記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體

C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)

D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)

30.所謂信息加工觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看做類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說(shuō)，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。

這段話中硬件指代的是()。

A.機(jī)能性質(zhì) B.行為水平

C.物質(zhì)構(gòu)成 D.生物細(xì)胞和電子元件

31.眼下，黑色食品在我國(guó)的一些大中城市行俏走紅。黑芝麻、黑米鍋巴、黑寶餐餅、黑糯米等食品的銷路極佳。皮心皆黑的黑米用來(lái)做飯，香甜而不膩，柔軟可口，且具有滋補(bǔ)作用，因而大受歡迎；被列為“黑名單”的還有黑豆、黑芝麻、黑紅豆、黑豌豆等雜糧，經(jīng)過(guò)深加工同樣可以成為口感好、回味無(wú)窮的可口食品。黑龍江所產(chǎn)的黑色飲料“黑加倫汁”也很暢銷。不難預(yù)料，黑色食品將越來(lái)越被日趨注重營(yíng)養(yǎng)和保健的現(xiàn)代人所接受。

作者寫(xiě)這段話的主要目的是()

A.讓我們了解黑色食品的種類

B.說(shuō)明黑色食品將日趨被人們重視而迎來(lái)美好的市場(chǎng)前景

C.說(shuō)明的黑色食品的味道很好

D.黑色食品的保健功用

32.蘑菇，為傘菌科植物白蘑菇的子實(shí)體，是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的使用菌，它富含蛋白質(zhì)、多種氨基酸和維生素、碳水化合物、脂肪及鈣、磷、鐵等無(wú)機(jī)元素。作為食物配料使用于各種食品中，其味道鮮美，食后有開(kāi)胃化痰之功效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，蘑菇具有滋陰潤(rùn)肺、消食健胃、益氣補(bǔ)血、強(qiáng)身健體等功能。近年研究還發(fā)現(xiàn)蘑菇有抗癌作用，與蘑菇中所含蘑菇多糖和多肽有關(guān)。食用蘑菇能預(yù)防肥胖、肝炎和癌癥的發(fā)生。長(zhǎng)期食用蘑菇還有一定的抗衰老效果。

這段話的主要內(nèi)容是()

A.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療作用 B.蘑菇的種屬

C.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)成分 D.對(duì)蘑菇的醫(yī)學(xué)研究

33.法國(guó)16歲以前兒童實(shí)行義務(wù)教育，全國(guó)中學(xué)的創(chuàng)辦經(jīng)費(fèi)和免費(fèi)上學(xué)都由省里負(fù)責(zé)，學(xué)生上學(xué)交通問(wèn)題由政府給予補(bǔ)貼。

這段話表明了：()

A.法國(guó)重視基礎(chǔ)教育 B.法國(guó)各省經(jīng)費(fèi)較多

C.法國(guó)人少 D.法國(guó)交通費(fèi)便宜

34.記得他曾因某些作家在文字上過(guò)于拘泥于語(yǔ)法規(guī)范而向我表示過(guò)不滿，以為這樣太瑣細(xì)，太刻板，太學(xué)究氣了。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：()

A.他認(rèn)為拘泥于語(yǔ)法規(guī)范太刻板 B.他對(duì)某作家不滿

C.他向我抱怨 D.他拘泥于語(yǔ)法規(guī)范

35.無(wú)論是在溫州市區(qū)，還是在橋頭、白象鎮(zhèn)，你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你，這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng)，你看到千家萬(wàn)戶都在從事商品經(jīng)營(yíng)，到處有車間、作坊，到處有專業(yè)市場(chǎng)、自由市場(chǎng)和零售攤點(diǎn)，到處有大大小小的商品，到處有種類繁多的新產(chǎn)品。幾百萬(wàn)溫州人不是忙于生產(chǎn)、就是在忙于銷售。古代有一幅名畫(huà)叫《清明上河圖》，溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫(huà)是現(xiàn)代的《清明上河圖》，而它比古畫(huà)所描繪的更繁榮百倍、千倍。

下列哪句話能最好概括上文：()

A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》

B.溫州到處是商品交易

C.溫州到處是商品生產(chǎn)

D.溫州到處呈現(xiàn)出繁榮的商品交易和商品生產(chǎn)，讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力

36.世界馳名的文化古都，擁有200余萬(wàn)人口的北平，本日宣布解放。北平的解放是偉大的中國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一。原有國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)及軍事機(jī)構(gòu)大約20萬(wàn)人左右據(jù)守的北平，乃是執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨毛澤東主席所宣布的八項(xiàng)和平條件方法結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的第一個(gè)榜樣。這個(gè)事實(shí)的發(fā)生，是人民解放軍的十分強(qiáng)大，所向無(wú)敵，國(guó)民黨反對(duì)軍隊(duì)中的廣大官兵戰(zhàn)意消沉，不愿在作毫無(wú)出路的抵抗和北平廣大人民群眾堅(jiān)決擁護(hù)真正民主和平的結(jié)果。

文中“這個(gè)事實(shí)”是指：()

A.北平執(zhí)行毛澤東所宣布的八項(xiàng)和平條件方法

B.北平的解放

C.人民解放軍的強(qiáng)大和國(guó)民黨反對(duì)軍隊(duì)的戰(zhàn)意消沉

D.中國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一

37.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。

作者主要闡明的觀點(diǎn)是：()

A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程

B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落

C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助

D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題

38.大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為，最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開(kāi)玩笑。人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過(guò)于自己說(shuō)的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁，聽(tīng)眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙，大家都會(huì)感到不舒坦的。

關(guān)于這段話，下列說(shuō)法不正確的是：()

A.人們說(shuō)話不應(yīng)該用文字游戲開(kāi)玩笑

B.講話人用難以翻譯的文字游戲開(kāi)玩笑，大多數(shù)的傳譯人員都感到頭疼

C.人們講話時(shí)都希望自己講的笑話能使聽(tīng)眾發(fā)笑

D.如果講的笑話聽(tīng)眾理解不了，雙方都不好受

39.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問(wèn)題，再來(lái)治理，非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。

這段話主要支持了這樣的一種觀點(diǎn)：()

A.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題

B.對(duì)于環(huán)境問(wèn)題必須是防治結(jié)合，以防為主

C.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖?，而且是不可逆轉(zhuǎn)的

D.“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)也不是沒(méi)有道理的

40.在世界范圍內(nèi)，常規(guī)能源逐漸減少，所以許多國(guó)家都在盡力減少或擺脫對(duì)進(jìn)口能源的依賴，尋找新能源。由此可知：()

A.能源是一個(gè)人類面臨的緊迫的問(wèn)題

B.新能源——核能的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)受到越來(lái)越多的重視

C.常規(guī)能源作用將逐漸減小

D.許多國(guó)家不再進(jìn)口外國(guó)的能源

答案：

1. B 2. D 3. D 4. A 5. B 6. C 7. D 8. D

9. C 10. A 11. D 12. C 13. C 14. C 15. C 16. B

17. B 18. D 19. C 20. D 21. C 22. B 23. C 24. B

25. D 26. D 27. C 28. C 29. A 30. D 31. B 32. A

33. A 34. A 35. D 36. B 37. B 38. A 39. B 40. B

如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期

如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)，突破遇上的瓶頸期

學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)教好多技巧的，我在精圖上課，老師交完再做題可省時(shí)間了，準(zhǔn)確率也高。

如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)

公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享：行政能力測(cè)試高分秘訣

準(zhǔn)確了解行測(cè)

不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō)，行測(cè)就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論?，F(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。

行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?

因?yàn)樽龅貌粔蚨?。行測(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴?。?tīng)到說(shuō)做不完題目的，都是最終沒(méi)有考上的。沒(méi)有考上的人多，所以說(shuō)行測(cè)做不完的人也多?？偟囊痪湓挘袦y(cè)的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問(wèn)題了

準(zhǔn)備材料

1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過(guò)一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫(xiě)得很小，并且過(guò)程非常簡(jiǎn)略，這就為失誤埋下了伏筆。

2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過(guò)很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過(guò)資料，但是，請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都開(kāi)啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。

3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺(jué)一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。

4、印表機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的，你經(jīng)?？梢栽跒g覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，線上看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要列印下來(lái)，混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。

5、題庫(kù)一套：必須強(qiáng)調(diào)題庫(kù)的重要性。所謂題庫(kù)，是大量的題目在一起，而答案非常簡(jiǎn)略，答案通常集中到最后。當(dāng)然，也有厚的題庫(kù)有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫(kù)，360度的。題目有點(diǎn)難度，題量很充足，非常適合集中突破。另外，如何挑選題庫(kù)是非常重要的，有些題庫(kù)，雖然很多題目，但是重復(fù)率很高，難度也不夠，做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫(kù)，首先要看的就是圖形推理那一塊。開(kāi)啟一本書(shū)翻到圖形推理，如果你一眼就能看出規(guī)律，那這題庫(kù)是不合格的。

6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書(shū)，他的書(shū)被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因?yàn)?，既然大家都做了，如果你不做，豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是：人無(wú)我有，人有我精。把李永新的書(shū)備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺(jué)難度比它的題庫(kù)更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式，看圖形推理的難度。

7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過(guò)兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是非?？菰锏囊患虑椤ｎ}目有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是你卻想了半天想不出來(lái)，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來(lái)了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過(guò)程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。

備戰(zhàn)行測(cè)

“整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：

1、了解自己的優(yōu)劣：一般來(lái)說(shuō)，已經(jīng)參加過(guò)考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿2007年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來(lái)，開(kāi)始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過(guò)25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過(guò)題庫(kù)練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫(kù)集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù)，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開(kāi)始，每天做起碼超過(guò)150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。

3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說(shuō)，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問(wèn)題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過(guò)規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒(méi)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺(jué)，做對(duì)的問(wèn)題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問(wèn)題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快，要速度快就要練習(xí)速讀，有一個(gè)速讀軟體，精英特的，試用版本就可用，可以把行測(cè)題擺在里面練習(xí)，非常方便！

4、模擬模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡(曾有笑話說(shuō)，李永新什么都沒(méi)押對(duì)，但是他壓對(duì)了答題卡，既然買了他的書(shū)，就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫(kù)里做，也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決)，計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場(chǎng)，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬，主要是受了國(guó)家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候，做完還剩下15分鐘。當(dāng)然，并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國(guó)家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里，每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測(cè)，那個(gè)會(huì)讓你更緊張，同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，有人給你出題目，有人給你算時(shí)間，有人給你校答案，何樂(lè)而不為呢?

決戰(zhàn)時(shí)刻

如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話，題量一定已經(jīng)過(guò)萬(wàn)了，你的功底可以說(shuō)足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎溃綍r(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。

1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說(shuō)法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過(guò)2007年國(guó)考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說(shuō)先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過(guò)沒(méi)，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。

現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說(shuō)，除非是常識(shí)性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無(wú)論你語(yǔ)文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰(shuí)都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語(yǔ)文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后，你的思路會(huì)開(kāi)啟，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒(méi)那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過(guò)。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。

這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。

2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說(shuō)法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說(shuō)是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒(méi)有空的那部分，如果你中間有難題跳過(guò)了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。

3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè)：猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E，事實(shí)上題目中根本沒(méi)有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來(lái)說(shuō)，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過(guò)，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡(jiǎn)單的，越簡(jiǎn)單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的機(jī)率會(huì)很低很低。

4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒(méi)有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段，或者在第一遍做的過(guò)程中就將其猜測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者猜測(cè)。

5、關(guān)于難題：行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺(jué)。如果推出來(lái)錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過(guò)的那個(gè)答案。

寫(xiě)在最后：每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過(guò)了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹(shù)，都能想到關(guān)于種樹(shù)問(wèn)題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒(méi)有下決心做上一萬(wàn)道題目的話，那么，放棄考公務(wù)員吧。

多做掌握方法，可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸

在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，我們很容易遇到提分瓶頸的問(wèn)題，例如在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，錯(cuò)誤率沒(méi)有多少改變，言語(yǔ)理解總共四十道題，總會(huì)有接近一半的錯(cuò)誤量，感覺(jué)再怎么練習(xí)，效果也不明顯;在申論中也會(huì)出現(xiàn)提分瓶頸問(wèn)題，如連續(xù)參加公務(wù)員考試，申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊，上下差不了五分。這些提分瓶頸問(wèn)題其實(shí)一直困擾著廣大考生，不知道如何提高。下面紅麒麟公考專家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn)，談一談如何突破提分瓶頸。

一、堅(jiān)持不懈是根本原則

在行測(cè)的復(fù)習(xí)中，做題是提高行測(cè)正確率的重要方法，這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識(shí)。行測(cè)的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練，所謂熟能生巧，練到一定程度，速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過(guò)程中，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，做了很長(zhǎng)時(shí)間題目，錯(cuò)誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語(yǔ)理解部分為例，其中一般有二十道選詞填空，本來(lái)是很常見(jiàn)的題型，但是做起來(lái)錯(cuò)了十個(gè)八個(gè)還是很常見(jiàn)的，并且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，還是錯(cuò)那么多，讓人很難理解，遇到了提分瓶頸。

針對(duì)這種情況，建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題，堅(jiān)持下去就一定會(huì)見(jiàn)成效。錯(cuò)誤數(shù)量沒(méi)有多少減少，很多程度還是做題量仍然沒(méi)有達(dá)到。問(wèn)問(wèn)身邊考上公務(wù)員的人，他們做了幾千上萬(wàn)道題都很正常，而我們只做了三四百道，數(shù)量還是沒(méi)達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤數(shù)量會(huì)逐漸減少，到那時(shí)才是見(jiàn)效之時(shí)。

二、總結(jié)反思是根本方法

三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基

這一點(diǎn)主要是針對(duì)申論而言的，申論遇到提分瓶頸，是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧，而根基性的東西沒(méi)有打撈，所以成績(jī)總是不會(huì)太高。針對(duì)此，應(yīng)該多注重平時(shí)的積累，如多看新聞?lì)惖膱?bào)紙報(bào)刊文章，多看新聞分析類的節(jié)目，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家政策都要有了解，甚至是比較熟練，這樣做起題來(lái)才會(huì)游刃有余。

以上是突破提分瓶頸的三大建議，希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個(gè)原則，迅速突破提分瓶頸，取得好的成績(jī)。

如何突破教師考試的瓶頸期

目前來(lái)說(shuō)教師考試的筆試內(nèi)容無(wú)外乎教育理論知識(shí)和學(xué)科知識(shí)兩大塊，雖然各地區(qū)對(duì)考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異，但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大，都是教育理論和學(xué)科知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)的部分。

而大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的困惑產(chǎn)生，當(dāng)書(shū)看到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯(cuò)，分?jǐn)?shù)總是提不上去，每天的效率都很低，好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語(yǔ)當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期，在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來(lái)我將就這個(gè)問(wèn)題向大家提出幾點(diǎn)建議。

一、組織整理知識(shí)點(diǎn)

對(duì)于文科性的知識(shí)點(diǎn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架，強(qiáng)調(diào)整個(gè)知識(shí)的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書(shū)看了很多遍，但如果讓他把這個(gè)知識(shí)的框架說(shuō)出來(lái)卻有很大困難，更別說(shuō)將知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)說(shuō)出來(lái)了。很多時(shí)候，我們需要一些巨集觀思維，尤其是對(duì)于論述題和材料題這些主觀性題型。

這個(gè)時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略，通過(guò)列提綱，列圖形圖表加深知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)，例如人名，很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間，在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見(jiàn)的人物大概有60個(gè)左右，我們是否可以做個(gè)總結(jié)，用一個(gè)表格將所以得人物和他的理論都列出來(lái)，這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間，更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。

二、進(jìn)行深層次加工

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們都認(rèn)為文科性知識(shí)只要背就可以了，沒(méi)有什么需要可以理解的，也沒(méi)有什么技巧而言，所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，即使很多題目說(shuō)的是一個(gè)問(wèn)題他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)很多遍的錯(cuò)誤。教師考試，尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn)，近幾年的出題者更加注重對(duì)知識(shí)的理解，更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論，以前我們更多的是以客觀題的形式考查，但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題，很多同學(xué)拿了題目就暈了頭，完全不知道從哪里入手。

因而，在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對(duì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別，比如思維四個(gè)過(guò)程的區(qū)別都是常見(jiàn)的學(xué)生容易弄混的知識(shí)點(diǎn)。

三、調(diào)整心態(tài)，注意分配時(shí)間

這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的，過(guò)高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)反而會(huì)使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試，很多學(xué)生不得不面對(duì)來(lái)自家庭和工作的各種壓力，每天都會(huì)話很多時(shí)間在看書(shū)上，沒(méi)有制定良好計(jì)劃，沒(méi)有給自己更多休息的時(shí)間，雖然勞逸結(jié)合的話我們都聽(tīng)過(guò)，但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個(gè)字“順其自然”。有些事做到問(wèn)心無(wú)愧即可，沒(méi)有背負(fù)過(guò)重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，真正影響我們的不是那件事的結(jié)果，而是對(duì)那件事的態(tài)度。

公務(wù)員考試120分到150分如何突破

公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧： 1、常識(shí)經(jīng)常有聽(tīng)到別人說(shuō)常識(shí)不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無(wú)法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語(yǔ)理解言語(yǔ)分為選詞填空和片段閱讀，對(duì)于選詞填空來(lái)說(shuō)，離不開(kāi)平時(shí)的積累，沒(méi)什么可說(shuō)的;對(duì)于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒(méi)有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的，既然做錯(cuò)了，那么就是你做題的方法不對(duì)，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下，為什么之前的方法是錯(cuò)的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會(huì)提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同型別的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋?lái)而手忙腳亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題，不像言語(yǔ)和邏輯，選出來(lái)了也無(wú)法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來(lái)，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來(lái)，還是沒(méi)有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫(xiě)作、申論寫(xiě)作上花大量時(shí)間備考，提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章，多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫(xiě)一些申論文章，相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的。

2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成

一、國(guó)家公務(wù)員的考試成績(jī)總分是200分，行政職業(yè)能力測(cè)試100分，申論100分。一般來(lái)說(shuō)，行測(cè)平均到每個(gè)題目，均分是0.7分左右。

二、計(jì)算公式

公共科目筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)

綜合成績(jī)=公共科目筆試總成績(jī)×50%+(面試成績(jī)+專業(yè)科目成績(jī))×50%

三、地方公務(wù)員考試成績(jī)核算

各地方公務(wù)員考試成績(jī)的核算與國(guó)家大致相同，極個(gè)別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績(jī)的具體計(jì)算方法如下：

報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績(jī)合成辦法

考生筆試成績(jī)=(行政職業(yè)能力傾向測(cè)試成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)/3

近幾年公考題目的難度也在逐漸加大，建議熟悉核心考點(diǎn)（推薦小麥核心考點(diǎn)班），對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理，行測(cè)不能有薄弱的模組，申論也不能拉下，申論分值大，提分也比較快，多刷題！

如何提高公務(wù)員考試面試的膽量

可以看看下面幾篇文章，膽量是練出來(lái)的，要多練多看，加油！

淺論2018國(guó)家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性

公務(wù)員面試考場(chǎng)應(yīng)對(duì)小技巧

面試閱讀資料

2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過(guò)？

好的大作文，主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語(yǔ)言四個(gè)方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫(xiě)作的角度上，也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫(xiě)作中，分論點(diǎn)是非常重要的寫(xiě)作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定，大部分考生認(rèn)為，分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列，這樣的認(rèn)識(shí)是正確的，但是也是不全面的認(rèn)識(shí)。如果你只會(huì)寫(xiě)橫向關(guān)系的文章，想必很難突破高分，因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性，模仿性強(qiáng)，大部分學(xué)生都會(huì)寫(xiě)。

分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的，不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種：

一是橫向關(guān)系，也就是通常所說(shuō)的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種，一種是主體并列，比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要***保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列，比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)，需要制度保護(hù)，需要長(zhǎng)久保護(hù)。

二是縱向關(guān)系，也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò)，這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣堋Ｒ赃f進(jìn)的文章居多。

下面以2013年國(guó)考副省級(jí)的作文為例：

給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ)，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ)，惟石能言”為題，寫(xiě)一篇文章。(35分)要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá);800-1000字。

我們?cè)跀M寫(xiě)分論點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)用橫向的分論點(diǎn)你寫(xiě)方式。

橫向分論點(diǎn)：1.***的重視2.全民的參與3.專家學(xué)者的負(fù)責(zé)

三個(gè)分論點(diǎn)是按照主體來(lái)進(jìn)行擬寫(xiě)的，彼此之間是并列關(guān)系。

縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)

也就是縱向的三個(gè)分論點(diǎn)，有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā)，從而使整個(gè)文正的整體邏輯性更強(qiáng)。

橫向邏輯很好掌握，要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過(guò)材料的梳理，再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考，就一定能取得滿意的成績(jī)。

如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)

數(shù)學(xué)運(yùn)算，這一點(diǎn)大家要把握好，我們中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新，有一個(gè)原則是不會(huì)再考察我們2006、2007、2004、2005年考過(guò)的題目，15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目，大概有12、13道都是新出來(lái)的，所以對(duì)于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的，我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊：一塊是基本知識(shí)，我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí)，比如說(shuō)，數(shù)的整數(shù)特點(diǎn)，因式分解特點(diǎn)，數(shù)字整式拆分，這些最基本的題型。相關(guān)問(wèn)題，比如說(shuō)工程問(wèn)題、農(nóng)業(yè)問(wèn)題、利用等這些最基本的問(wèn)題要有一個(gè)最基本的掌握。另外最重要的是，要通過(guò)大量的作題方式，掌握新的題型，我們現(xiàn)在沒(méi)有考過(guò)的題型“牛吃草”，像一種新形式，即分式題目沒(méi)有考過(guò)，像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問(wèn)題，最基本的復(fù)雜的題目沒(méi)有考過(guò)的等，我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上，才可以很好解決這個(gè)問(wèn)題。

關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話

剛才一室友在備考公務(wù)員，看了會(huì)說(shuō):這尼瑪公務(wù)員考試怎么什么題目都有啊……天文，地理，人文，歷史都有。另一個(gè)室友悠悠的來(lái)了一句：公務(wù)員上班都是聊天，知識(shí)面不廣誰(shuí)跟你聊啊……頓時(shí)無(wú)語(yǔ)……

就是做樣子裝給別人看，裝可愛(ài)、裝牛逼。

所謂的裝牛逼就是：

翻墻的瞧不起不翻墻的，用Google的瞧不起用百度的，用MSN的瞧不起用QQ的，用FACEBOOK的瞧不起用校內(nèi)的，用twitter的瞧不起用飯否的，用飯否的又瞧不起用其他微博的。

聽(tīng)搖滾的瞧不起聽(tīng)流行的，聽(tīng)國(guó)外的又瞧不起聽(tīng)國(guó)內(nèi)的，追美劇的瞧不起追日劇的，追日劇的又瞧不起看韓劇的，然后大家又一起瞧不起看國(guó)劇的。看文藝電影的瞧不起看商業(yè)電影的，看美國(guó)電影的瞧不起看國(guó)產(chǎn)電影的，然后看歐洲電影的誰(shuí)都瞧不起。

讀原著的瞧不起讀譯本的，讀學(xué)術(shù)的瞧不起讀小說(shuō)的，讀卡夫卡的還瞧不起讀海明威的，讀外國(guó)小說(shuō)的又瞧不起讀中文小說(shuō)的，讀王小波的還瞧不起讀王蒙的，然后大家都瞧不起看郭敬明的，看郭敬明的又瞧不起所有看別人書(shū)的，所有看別人書(shū)的又瞧不起不看書(shū)的，不看書(shū)的更瞧不起看書(shū)的。

不關(guān)心政治的瞧不起搞政治的，關(guān)心政治的又瞧不起不關(guān)心政治的，愛(ài)國(guó)的瞧不起不愛(ài)國(guó)的，“不愛(ài)國(guó)”的又瞧不起瞎愛(ài)國(guó)的，追求自由民主的瞧不起相信共產(chǎn)主義的，相信共產(chǎn)主義的瞧不起入黨的，追求自由的又瞧不起追求民主的，追求公平的也瞧不起追求平等的。

有錢(qián)的瞧不起沒(méi)錢(qián)的，沒(méi)錢(qián)的瞧不起沒(méi)錢(qián)又買名牌的，有理想的瞧不起沒(méi)理想的，現(xiàn)實(shí)的瞧不起假清高的，及時(shí)行樂(lè)的瞧不起相信愛(ài)情的，專一的瞧不起劈腿的，劈腿的又瞧不起找不上對(duì)象的。70后的瞧不起80后的，80后的瞧不起90后的，90后的瞧不起所有比他大的，掙錢(qián)的瞧不起啃老的，混社會(huì)的瞧不起上大學(xué)的，上大學(xué)的又瞧不起上其他大學(xué)的，以及其他上大學(xué)的。

關(guān)于豬年的笑話,急～～～,求救!SOS

豬找上帝要求脫胎做人。

上帝問(wèn)曰：耕種？豬答：太苦！

上帝曰：做工？豬答：太累！

上帝曰：做猴？豬答：太難！

上帝問(wèn)：何求？豬答：能吃，能玩，還能嫖。

上帝驚曰：靠！要做公務(wù)員?。?/p>

形象對(duì)比

一個(gè)體態(tài)肥胖的女人來(lái)到一家肉攤前，

要買四斤七兩五錢(qián)的豬肉。“你也太絕了”售貨員說(shuō)，

“干脆買五斤算啦！”胖女人忙解釋說(shuō)：“你不知道，

我正在減肥，已經(jīng)減掉了四斤七兩五錢(qián)，我想看看這是

多大的一塊肉?！?/p>

百貨公司廣播:「豬肚皮先生，請(qǐng)到一樓服務(wù)臺(tái)，有人找您............」

一會(huì)后，沒(méi)人到服務(wù)臺(tái)，於是又再?gòu)V播一次.......

后來(lái)呢，來(lái)了一個(gè)人，他又氣又羞的說(shuō):「我是朱月坡，你們找的是我嗎?????」

原來(lái):朱月土皮

了不了呀??

恐龍為什么會(huì)滅絕

話說(shuō)漂流在大洪水中的諾亞方舟,由于動(dòng)物過(guò)多,使得方舟不堪負(fù)荷,不得不犧牲一些動(dòng)物?于是,除了家禽,諾亞讓所有動(dòng)物抽簽講笑話,如果笑話沒(méi)讓家畜家禽全部都笑的話,

就丟入大洪水中?

第一個(gè)講笑話的是恐龍,它費(fèi)盡心思背了一段從椰林看到的笑話?講完后,所有的動(dòng)物都笑得很大聲,惟有豬連微笑都沒(méi)有;于是,恐龍就被丟入大洪水,絕種了…

麒麟抽到二號(hào),它夙以動(dòng)物界笑話王聞名?它唱作俱佳地講了一段笑話,所有動(dòng)物都笑得前俯后仰!可是,豬卻仍不為所動(dòng)?因此麒麟也被丟入大洪水中…

不久,害羞的駝鳥(niǎo)上場(chǎng)了?它緊張害怕地說(shuō)不出話來(lái)。就在所有動(dòng)物屏息以待時(shí),豬突然哈哈大笑起來(lái)!其它動(dòng)物奇怪的問(wèn):“駝鳥(niǎo)都還沒(méi)講,你笑什么?“

“呵呵呵呵!剛才恐龍說(shuō)的笑話好好笑哦!“豬一邊笑一邊說(shuō)。

1.有一位農(nóng)夫請(qǐng)教獸醫(yī)有關(guān)豬生病的問(wèn)題。

農(nóng)夫：“我養(yǎng)的那些豬近日似乎生病了，都不吃飼料，怎么辦？”

獸醫(yī)說(shuō)：“趁它們看起來(lái)還比較好的時(shí)候，趕快把它們賣掉??！”

2.一男養(yǎng)一豬，特?zé)┧?，就想把它給扔了，但是此豬認(rèn)得回家的路，扔了好多次都沒(méi)有成功。某日，此人駕車棄豬，當(dāng)晚打電話給他的妻子問(wèn)：“豬歸否？”其妻曰：“歸矣。”男非常氣憤，大吼道：“快讓它接電話，我迷路了。”

3.老王在山區(qū)里開(kāi)車欣賞風(fēng)景，突然見(jiàn)到另一輛從前面的彎子拐出，向他引面駛來(lái)。那車的司機(jī)探出頭來(lái)對(duì)他喊了一聲：“豬！”沒(méi)有慢下來(lái)就絕塵而去。他百思不解，不甘示弱地回頭朝剛才那輛車的背影大喊：“你才是豬！”就在這時(shí)，他的車撞上了豬群。

4.有一個(gè)頑皮的男生給同班的一位女生取外號(hào)叫胖豬，該女生哭著告到老師那里，老師答應(yīng)對(duì)該男生進(jìn)行批評(píng)教育。第二天上課，老師在班上講話：我們班里有位同學(xué)太沒(méi)有禮貌了，隨便給別的同學(xué)起外號(hào)，總不能人家象啥就叫啥吧。

5.有一對(duì)夫妻去參觀牧場(chǎng)，看啊看的……牧場(chǎng)主人就跑來(lái)跟他們說(shuō)：“你們要不要看我們牧場(chǎng)的銅牌豬??？”夫妻兩就跟牧場(chǎng)主人去看了~~妻問(wèn)主人說(shuō)：“為什么是銅牌豬??？”牧場(chǎng)主人就說(shuō)：“它??？三天交配一次?妻就有點(diǎn)生氣地對(duì)夫說(shuō)：“你看吧你看吧。豬都三天一次！”，夫……。

6.妻子：“趕快貼張尋豬的布告吧，要不就去廣播站廣播一下，咱們家的豬不見(jiàn)了?！?/p>

丈夫：“那有啥用，豬又聽(tīng)不懂你的話，更不認(rèn)識(shí)字?！?/p>

7.有一天，小華對(duì)小明說(shuō)：「我昨天夢(mèng)到你。」小明說(shuō)：「我怎樣？」小華：「你追一只豬，然后到了一條死巷子，那只豬說(shuō)話了」小明：「說(shuō)啥？」小華：「那只豬說(shuō)：本是同根生，相間何太急小明：「@#$%^&」

8.有一個(gè)人他的一頭母豬發(fā)情了，于是他決定給他的母豬找個(gè)公豬配種,可是他的母豬一見(jiàn)到公豬就又跳又咬,他一連換了七八頭公豬都配不成這下可把他愁壞了,于是他把村里的獸醫(yī)請(qǐng)來(lái)看他的母豬,獸醫(yī)看了看說(shuō):[你家的母豬真的不適合直接和公豬配種,我看應(yīng)該給它人工受精]農(nóng)民聽(tīng)后緊瑣眉毛思考了半天,也不吭聲,獸醫(yī)催促到:[你看行嗎?這事還考慮啥!]農(nóng)民考慮了一會(huì)終于說(shuō)話了:[中到是中,我就是怕她咬我!!]

9.年輕的律師為他的第一個(gè)案子出庭，他的當(dāng)事人的24頭豬被鐵路局的車軋死了。

為了強(qiáng)調(diào)損失的巨大，他激動(dòng)地說(shuō)：“先生們，想一想吧，24頭豬呀！24頭！是我們陪審團(tuán)的兩倍呀。

10.有個(gè)連隊(duì)過(guò)節(jié)殺了一頭豬,連長(zhǎng)為了表現(xiàn)自已民主,于是召開(kāi)全連大會(huì),

連長(zhǎng)問(wèn),全連有幾個(gè)連長(zhǎng)?

大家回答:一個(gè).

連長(zhǎng)又問(wèn),一個(gè)豬有幾個(gè)腦袋?

回答:一個(gè).

連長(zhǎng)問(wèn),那同志們說(shuō),這個(gè)豬腦袋應(yīng)該誰(shuí)吃?

回答:連長(zhǎng)!

輪到指導(dǎo)員講話了,問(wèn)同志們,一個(gè)連有幾個(gè)指導(dǎo)員?

回答:一個(gè)!

那一個(gè)豬有幾個(gè)心,幾副肝?

回答:一個(gè).......

輪到值班排長(zhǎng)的時(shí)候,排長(zhǎng)問(wèn):咱們連有幾個(gè)排長(zhǎng)?

回答:四個(gè).

一個(gè)豬有幾只豬蹄?

回答:四個(gè)......

最后一輪只剩下了幾個(gè)剛?cè)胛榈男卤鸵桓i尾巴了.

老兵問(wèn),咱們連有幾個(gè)新兵?

回答:十個(gè)!

老兵又問(wèn),一根豬尾巴有幾截?

新兵們連想都沒(méi)想,異口同聲地回答說(shuō):十截!......

關(guān)于關(guān)于公務(wù)員考試的笑話到此分享完畢，希望能幫助到您，以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。