大家好，今天來為大家分享公務(wù)員考試題數(shù)字邏輯的一些知識(shí)點(diǎn)，和公務(wù)員考試?yán)锏臄?shù)字邏輯答題技巧有哪些的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！
本文目錄
- 一般人考公務(wù)員難嗎
- 江蘇省公務(wù)員考試中知覺速度與準(zhǔn)確性題型怎么作答
- 公務(wù)員考試?yán)锏臄?shù)字邏輯答題技巧有哪些
- 公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
- 公務(wù)員考試行測(cè)的做題順序
一般人考公務(wù)員難嗎
說難也難，說容易吧，也容易。我備考了三年，也是成功上岸了，我給您傳送點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，僅供參考。
首先，你要認(rèn)清自己的能力，和你究竟想做什么？是想做為國為民的周恩來，還是默默無聞的社會(huì)主義的砌體磚？這就是國考和省考的區(qū)別。
國考是全國考生都能報(bào)名，競爭難度大，報(bào)名門檻高，要求是黨員，最低學(xué)歷至少本科，很多崗位還要基層工作經(jīng)驗(yàn)，那種三不限的崗位，幾乎沒有。想考這個(gè)，要有超人的膽識(shí)，和必勝的信念，總體來說，這個(gè)的難度還是大。
省考的話，就要簡單很多，省直單位，市直單位的崗位比較熱門，報(bào)考人數(shù)多，60比1的面試率，難度也是很大，但是，如果你和我一樣，堅(jiān)持了三年，僅僅要考一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小公務(wù)員的話，難度確實(shí)不高。
只要你堅(jiān)持不懈，總會(huì)考上的，回答得好，別忘了采納。
江蘇省公務(wù)員考試中知覺速度與準(zhǔn)確性題型怎么作答
您好，華圖教育為您服務(wù)。
行測(cè)考試是一場(chǎng)短跑，我們不得不咬緊牙關(guān)，不遺余力，力圖從第一秒開始領(lǐng)先，每一題都需要我們?cè)诙潭痰膸资腌妰?nèi)爆發(fā)出全部的潛能。國家公務(wù)員考試行測(cè)試卷的題量是135道，時(shí)間是120分鐘，在考場(chǎng)上至少要留出5分鐘的時(shí)間來填涂和檢查。因此，要想在規(guī)定的時(shí)間里完成135道題目，考生的速度要保持在51.11秒/題。每一道題只有51.11秒，不僅得閱讀題目，還得思考判斷，其緊張程度可想而知。所以一到考場(chǎng)就要快速適應(yīng)，要把狀態(tài)迅速地調(diào)整到最好，爭取一開始就跑在隊(duì)伍的前端，并努力使自己一直保持領(lǐng)先。因此，我們要記?。盒袦y(cè)考試，第一是速度，第二是速度，第三還是速度。在公務(wù)員考試的筆試中，真正拉開差距的應(yīng)屬行測(cè)，因?yàn)樾袦y(cè)題量大，時(shí)間短，讓許多考生
顧此失彼。有的考生沒有理解速度的真正含義，不假思索的盲目追求速度，結(jié)果可想而知——頻繁落入命題陷阱，得分率不高；也有的考生面對(duì)試題字斟句酌，導(dǎo)致很多題只能在臨卷的時(shí)候亂選一通。這些都是導(dǎo)致我們廣大考生在公務(wù)員考試中失敗的原因。因此行測(cè)想要獲得好成績，就必須在有限的時(shí)間內(nèi)，在保證正確率的同時(shí)綜合提高自己審題、思考和解答的速度，這樣才是真的提速?？梢姡谛袦y(cè)考試中提高做題速度是非常重要的一環(huán)，那么我們要如何提高自己的速度呢？
這一點(diǎn)是因人而異的，畢竟每個(gè)人擅長的題型不同，我們可以在平時(shí)的練習(xí)中多多摸索，爭取用最短的時(shí)間將自己擅長的題型做完。一般來說，言語理解和常識(shí)判斷部分是可以擠出一些時(shí)間的，將擠出的時(shí)間用在比較耗時(shí)的數(shù)學(xué)運(yùn)算和資料分析上，畢竟數(shù)學(xué)運(yùn)算和資料分析經(jīng)過自己的思考和計(jì)算，正確率還是有保證的，這樣可以起到一個(gè)優(yōu)劣互補(bǔ)的效果。下面華圖教育專家以片段閱讀為例，談?wù)勅绾卧谧鰧?duì)的基礎(chǔ)上提高速度、提升技巧。一、不求做完，只求做得更快更多
行測(cè)作為對(duì)考生行政職業(yè)能力的測(cè)驗(yàn)，本身就有較高的速度要求，因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正常現(xiàn)象。面對(duì)著一百多道試題，你需要有一顆平常心——對(duì)那些偏題、怪題、自己根本不會(huì)的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無意義的。你得把自己會(huì)做的題做完做對(duì)，把自己不太會(huì)做的題盡量做對(duì)，把自己完全不會(huì)做的題放到最后去“蒙”，這樣才能在發(fā)揮出已有水平的同時(shí)拼盡全力、不留遺憾。二、解題順序：先問題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)面對(duì)一道題，我們應(yīng)先看問題，只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問題就去讀題干里長篇的文字，只能是花費(fèi)了時(shí)間卻沒抓住重點(diǎn)。此外，考生一定要看準(zhǔn)問題，因?yàn)閱栴}往往暗藏陷阱。比如：①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。這是讓考生選擇與文意相違背的。②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。三、對(duì)內(nèi)容進(jìn)行壓縮1、刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號(hào)，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。
2、去偽存真合要求：根據(jù)題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語句，
并對(duì)篩選出的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù)，只陳述最基本的事實(shí)；陳述中結(jié)合進(jìn)材料
組織者的傾向和觀點(diǎn)。
3、避虛就實(shí)抓要素：題干和選項(xiàng)中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根
據(jù)題目內(nèi)容，捕捉要素。
4、篩選整合網(wǎng)羅要點(diǎn)：有些語段，信息要點(diǎn)比較分散，其內(nèi)涵是由若干要點(diǎn)組合而成的。
在壓縮語段時(shí)，要對(duì)文中信息要點(diǎn)加以整合，使歸納的內(nèi)容全面、完整、不遺漏。
最后，華圖教育專家建議考生在考試過程中，不僅要把握速度，還要保持自信。51.11秒完
成一道題，時(shí)間緊，任務(wù)重，只有保持自信的同時(shí)把握速度，成功才能掌握在我們的手中。
4.6國家公務(wù)員《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》題型、題量及考點(diǎn)分
布
2013年國家公務(wù)員《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》題型、題量及考點(diǎn)分布
如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試?yán)锏臄?shù)字邏輯答題技巧有哪些
您好,中政行測(cè)和中政申論備考平臺(tái)為您解答!
一、機(jī)械法。
就是主要依靠機(jī)械、刻板的思維方式來推導(dǎo)。有時(shí)與常識(shí)相悖，依然按照“死教條”來推理。注意：做邏輯題，選擇答案不是看這個(gè)選項(xiàng)是否符合客觀實(shí)際，而是看這個(gè)選項(xiàng)是否能由題干推出，在這個(gè)推出過程中是否符合“機(jī)械原則”。
二、畫圖法。
即：邊讀題，邊用箭頭、符號(hào)、圖表來簡化推理關(guān)系，明確邏輯主線，從而迅速找到解題突破口。
這是擊破公考行測(cè)難題之邏輯推理篇的重要武器。
三、代入排除法。
方法是將題干中的已知條件，依次代入4選中，一一排除4選中的三項(xiàng)，求出一項(xiàng)。代入排除法也是邏輯推理中的常用方法。
四、矛盾法
即首先逮住直接矛盾的兩項(xiàng)，則其中必有一真，而且是一真三假，另兩項(xiàng)也就肯定是假的了。題目迎刃而解了。
此外還有：
五、勾杠法
六、抽象符號(hào)法
七、論據(jù)論點(diǎn)法。
如仍有疑問，歡迎向"中政行測(cè)在線備考平臺(tái)"和"中政申論在線備考平臺(tái)"提問，我們會(huì)及時(shí)解答。
公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
您好
以下是我個(gè)人建議的答題順序，并附上各模塊的備考策略：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來說，不建議大家放過多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè)，即使考試沒有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國商人就將中國的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請(qǐng)問以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D?！練v史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國。水稻是我國土生土長的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國最早的長江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二，資料分析。該模塊可以說是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問：2016年廣東民營經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得，整體量：民營經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測(cè)拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷，定義說行政機(jī)關(guān)如何如何，那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法；比如言語理解的片段閱讀，分析文段為總分結(jié)構(gòu)，那么文段重點(diǎn)必然在開頭，四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外，必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說明部分，說得再對(duì)，也不是文段重點(diǎn)所在，當(dāng)然就不能當(dāng)選，這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請(qǐng)相信，判斷和言語是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語：“××可樂，中國人自己的可樂！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤膚露廣告語：“為了肌膚柔美潤舒，請(qǐng)使用××潤膚露。”
解析：D。【判斷推理-定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞。“訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國人自己的可樂”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤舒”，沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn) D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類比推理】
青衿借指讀書人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D?！九袛嗤评?邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國產(chǎn)動(dòng)畫被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z理解-邏輯填空】
文段指出，國產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言：過多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物，萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D?！狙哉Z理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋，并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過于絕對(duì)，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對(duì)，但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先，行測(cè)考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來說，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來說，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測(cè)75+基本沒問題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個(gè)倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測(cè)一個(gè)是甲倉庫一個(gè)是乙倉庫，又可推斷甲＞乙，蒙D。
最后，祝你一切順利，早日成公！
公務(wù)員考試行測(cè)的做題順序
行測(cè)的做題順序:1、言語理解 2、數(shù)字推理
3、數(shù)學(xué)運(yùn)算 4、判斷推理 5、定義判斷 6、類比推理 7、邏輯判斷
8、常識(shí)判斷 9、資料分析
一、這九個(gè)部分最合理的做題順序怎么排？（寫序號(hào)就行）
答：首先我要明確的告訴你，做題的順序每個(gè)人不一樣，這是根據(jù)自己平時(shí)的基礎(chǔ)和習(xí)慣而定的，所以我說的不能代表所有人，和你說說我個(gè)人的習(xí)慣吧，我的順序是2，3，9，1，5，7，4，6，8
為什么我是這個(gè)順序呢？因?yàn)槲冶救藬?shù)學(xué)部門稍強(qiáng)一些，所以我喜歡先做數(shù)學(xué)部分，而這數(shù)學(xué)部分如果你算的話基本上能拿分的，并且你做完之后自己心里也會(huì)知道到底是做對(duì)了還是做錯(cuò)。資料分析是因?yàn)樗彩撬愕模晕曳旁谇斑吜耍ㄕ嫉姆种迪鄬?duì)來說比較大），因?yàn)榭荚?20分鐘140道題（各地不一樣）所以時(shí)間比較緊，越快到時(shí)間越會(huì)緊張，越緊張計(jì)算就越會(huì)出錯(cuò)，并且在考試結(jié)束之前的5-10分鐘，頭腦會(huì)一片空白，呵呵。所以把能算的先放前邊做，然后做言語，因?yàn)檠哉Z占的分值比較大。至于后邊的定義啊，什么類比啊，都是比較簡單的。所以放在后邊，像常識(shí)啊，做了也不一定對(duì)，就放最后，如果時(shí)間緊的話，還可以蒙。
二、發(fā)卷后開考前幾分鐘做哪種題型最合理？
答：開卷后開考前那5分鐘最好做數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，一般這5分鐘可以做7-8道題，如果你再現(xiàn)翻找后面的題做，那樣是浪費(fèi)時(shí)間的，并且從原則上來講，考前那5分鐘是不讓答的，所以要偷偷的小動(dòng)作先可前面的做。
三、常識(shí)判斷是不是要放到最后做??？
答：常識(shí)我一般是放在最后做的，因?yàn)槌ＷR(shí)部分就算做了也不知道對(duì)錯(cuò)，如果是法律部門還好些，但是各個(gè)省的省考考得很雜的，什么都有，人文啊，經(jīng)濟(jì)啊，亂七八糟的。所以留在最后，如果時(shí)間不夠用，就蒙上。
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