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本文目錄

- 2014年國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容,都考什么啊
- 2014年天津市公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解
- 公務(wù)員數(shù)字運(yùn)算題。
- 公務(wù)員考試題里的牛吃草問(wèn)題求細(xì)解!
- 公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問(wèn)答題還是選擇題
2014年國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容,都考什么啊
公務(wù)員考試公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿(mǎn)分100分。
申論為主觀性試題,考試時(shí)限180分鐘,滿(mǎn)分100分。
1、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
2、申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))職位、市(地)級(jí)以下職位的不同要求,設(shè)置兩套試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)級(jí)以下職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
3、報(bào)考中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、全國(guó)友協(xié)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)等部門(mén)日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)(韓語(yǔ))、葡萄牙語(yǔ)等8個(gè)非通用語(yǔ)職位的人員,還將參加外語(yǔ)水平考試。
4、報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專(zhuān)業(yè)職位的人員以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的人員還將參加專(zhuān)業(yè)科目考試,考試大綱請(qǐng)?jiān)诳间泴?zhuān)題網(wǎng)站,中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)、公安部網(wǎng)站分別查詢(xún)。
2014年天津市公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解
2014年天津市公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解
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行測(cè)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等,申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試。
2014年北京市公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解?2014年北京市公務(wù)員考試的真題及參考答案解析,2014年北京市公務(wù)員考試于2013年12月8日舉行,華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專(zhuān)家收集整理廣大考生回憶真題,并于第一時(shí)間對(duì)2014北京市公務(wù)員考試真題做出權(quán)威解析。以下為2014北京市公務(wù)員考試真題的精準(zhǔn)解析,供廣大考生參考。
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本次考試時(shí)間安排如下:
筆試時(shí)間和地點(diǎn)。筆試時(shí)間為4月13日上午,具體為:
8:00—9:30進(jìn)行《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試,
10:00一12:00進(jìn)行《申論》考試。
考試地點(diǎn)安排:報(bào)考省直機(jī)關(guān)(含省直屬系統(tǒng))和定州、辛集市各級(jí)機(jī)關(guān)的考生在石家莊市市區(qū)進(jìn)行筆試;報(bào)考各設(shè)區(qū)市及以下各級(jí)機(jī)關(guān)的考生在報(bào)考單位所在地的設(shè)區(qū)市的市區(qū)進(jìn)行筆試。
祝你考試順利!
2014年貴州公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解2014年貴州公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解參考華圖網(wǎng)校,里面有磚題庫(kù),你可以看看,有相關(guān)試題的。
筆試及合格分?jǐn)?shù)線
筆試為閉卷考試并統(tǒng)一考試科目。筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(分值為150分)和《申論》(分值為150分)兩科。
筆試時(shí)間為2014年4月12日。具體安排如下:
上午 9:00—11:00《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
下午14:00—16:30《申論》
更多資訊參考華圖網(wǎng)校
2014年寧夏公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解你好,很高興為你解答
一、筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,分值各160分。
二、筆試于2013年4月12日、13日在銀川市統(tǒng)一進(jìn)行。具體考試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。具體時(shí)間安排為:
4月12日上午,《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》;下午,《申論》。
4月13日上午,《專(zhuān)業(yè)科目》考試。
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2014年云南公務(wù)員考試暫未開(kāi)始,關(guān)于2014年云南公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解請(qǐng)耐心等待。
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以下是考試時(shí)間安排
筆試時(shí)間
筆試定于2014年4月12日。
上午 9:00—11:00行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
下午 14:00—16:30申論
下午 14:00—16:30法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)
2014年云南公務(wù)員備考資料參考::v.huatu./yunnan/gwyn/
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2014年海南省公務(wù)員考試筆試將于2014年4月12日進(jìn)行,考試結(jié)束后第一時(shí)間這里將會(huì)為大家提供2014年海南省公務(wù)員考試筆試真題及答案解析,供大家線上估分!想要第一時(shí)間考試估分的朋友或者下載考試真題的朋友可以來(lái)看看!
作答要求
(一)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。
(二)申論
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。
2014年吉林公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解您好,很高興為您解答。
2014年吉林省公務(wù)員考試將于4月12日進(jìn)行
2014年吉林公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解待考試結(jié)束后你可以登入華圖網(wǎng)校專(zhuān)題庫(kù)檢視答案
公共科目筆試時(shí)間為2014年4月12日。
具體安排為:
8:00——9:30《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》或《農(nóng)村工作常識(shí)》(《街道工作常識(shí)》)
10:10——12:10《申論》
2014年吉林省公務(wù)員考試備考資料參考::v.huatu./jilin/gwy/
2014年安徽公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解?您好,華圖教育為您服務(wù)。
2014年安徽省公務(wù)員考試還沒(méi)有開(kāi)始考試。
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本次筆試時(shí)間和地點(diǎn)
筆試時(shí)間:
4月12日 9:00—11:00《行政職業(yè)能力測(cè)試》
14:00—16:30《申論》
4月13日 9:00—11:00《專(zhuān)業(yè)知識(shí)》
筆試地點(diǎn):省直考點(diǎn)設(shè)合肥市各地考點(diǎn)設(shè)設(shè)區(qū)市***所地(報(bào)考廣德、宿松縣職位考生分別宣城、安慶市考點(diǎn)考試)
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2014年福建公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解2014年福建公務(wù)員考試申論、行測(cè)試題及答案詳解請(qǐng)參考::tiku.huatu./
2014年福建省公務(wù)員考試筆試將于4月12日進(jìn)行,筆試結(jié)束之后,這里會(huì)在第一時(shí)間公布本次考試的真題及答案解析,方便大家第一時(shí)間進(jìn)行估分,了解自己的情況!
作答要求
(一)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。
(二)申論
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。
公務(wù)員數(shù)字運(yùn)算題。
解:設(shè)甲濃度為x%,乙濃度為y%,得
12x%+48y%=60×11%
21x%+14y%=35×9%
解得
x=7
y=12
選A。
個(gè)人認(rèn)為公務(wù)員考試是沒(méi)有時(shí)間列方程的,所以這道題應(yīng)該用代入法。
若從甲中取12克,乙中取48克混合,溶液濃度變?yōu)?1%:
可知,1克甲,4克乙混合為5克濃度變?yōu)?1%的溶液,含鹽5×11%=0.55克
若從甲中取21克,乙中取14克混合,溶液濃度變?yōu)?%;
可知,3克甲,2克乙混合為5克濃度變?yōu)?%的溶液,含鹽5×9%=0.45克
兩克乙比兩克甲多0.55-0.45=0.1克鹽,即一克甲比一克乙含鹽量低5%,由答案直接得出,選A。
公務(wù)員考試題里的牛吃草問(wèn)題求細(xì)解!
公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系題,牛吃草問(wèn)題的解法:
追及型牛吃草問(wèn)題:一個(gè)量使原有草量變大,一個(gè)量使原有草量變小。
公式:原有草量=(牛每天吃掉的草-每天生長(zhǎng)的草)*天數(shù)。
相遇型牛吃草問(wèn)題:兩個(gè)量都使原有草量變小。
公式:原有草量=(牛每天吃掉的草+其他原因每天減少的草量)*天數(shù)。
極值型牛吃草問(wèn)題:在同一草場(chǎng)放不同的數(shù)量的牛有不同種吃法,求為了保持草永遠(yuǎn)都吃不完,那么最多能放幾頭牛。
公式:利用原有草量=(牛每天吃掉的草-每天生長(zhǎng)的草)×天數(shù),求出草的生長(zhǎng)速度,最多的牛的頭數(shù)=x。
多個(gè)草場(chǎng)牛吃草問(wèn)題:在不同一草場(chǎng)放不同的牛數(shù)有不同種吃法,其中每頭牛每天吃的草量和草每天生長(zhǎng)的量都不變。
公式:通過(guò)最小公倍數(shù)尋找多個(gè)草場(chǎng)的面積的“最小公倍數(shù)”,再將所有面積都轉(zhuǎn)化為“最小公倍數(shù)”同時(shí)對(duì)牛的頭數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的變化,轉(zhuǎn)化成原有草量相同的標(biāo)準(zhǔn)的牛吃草問(wèn)題。
標(biāo)準(zhǔn)的牛吃草問(wèn)題:在同一草場(chǎng)放不同的數(shù)量的牛有不同種吃法,求牛的頭數(shù)或天數(shù)。
公式:原有草量=(牛每天吃掉的草-每天生長(zhǎng)的草)×天數(shù)。
一般設(shè)每頭牛每天吃的草量為單位1,草的生長(zhǎng)速度為X,牛的頭數(shù)為N,天數(shù)為T(mén)。即,原有草量=(N-X)*t.
公務(wù)員考試具體考什么,一般考多少題,問(wèn)答題還是選擇題
國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(cè)(即:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科考試內(nèi)容具體如下:
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。
1、言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)等。
2、數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查,因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
3、判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
5、常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
二、申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的不同要求,設(shè)置兩類(lèi)試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法,但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,在形式上比“策論”更加靈活多變?!安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問(wèn)題展開(kāi)論述,即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性,側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問(wèn)題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類(lèi)日常信息的素質(zhì)與潛能,充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征,也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
行測(cè)都是選擇題,申論是大題。
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