公務(wù)員考試選擇哪種資料(公務(wù)員考試應(yīng)該買什么書)


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公務(wù)員考試選擇哪種資料(公務(wù)員考試應(yīng)該買什么書)

本文目錄

公務(wù)員考試選擇哪種資料(公務(wù)員考試應(yīng)該買什么書)

  1. 考公務(wù)員的資料有哪些
  2. 公務(wù)員考試應(yīng)該買什么書
  3. 考公務(wù)員需要準(zhǔn)備哪些資料
  4. 公務(wù)員考試的資料哪些好有什么訣竅
  5. 考省考公務(wù)員看什么書

考公務(wù)員的資料有哪些

下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備,就考下面這兩種

公務(wù)員考試選擇哪種資料(公務(wù)員考試應(yīng)該買什么書)

1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》:下面有這個(gè)類型的資源

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。

2.《申論》:下面有這個(gè)類型的資源

申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。

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資源包含:省考和國(guó)考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料,多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源,歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。

公務(wù)員考試應(yīng)該買什么書

通常情況下主要是買《申論》與《行測(cè)》兩本書,但是具體情況應(yīng)具體分析,在我國(guó)每年要舉行數(shù)十次大大小小的公務(wù)員考試,而筆試恰恰是這些考試中差別最大的。如果你不小心買了錯(cuò)誤的參考書,再多的努力,也沒(méi)辦法為你增添一點(diǎn)點(diǎn)成功的幾率。那公務(wù)員考試要買那些書呢?應(yīng)該怎樣去挑選。其實(shí),只要你抓住了那幾個(gè)關(guān)鍵詞,一切,就都不再是問(wèn)題。

首先,先搞明白,自己報(bào)考的公務(wù)員考試,究竟屬于哪一類?這個(gè),可以從兩個(gè)角度去考慮:第一,是國(guó)家公務(wù)員考試還是地方公務(wù)員考試;第二,我所報(bào)考的,是公共類考試還是專業(yè)類考試。

國(guó)家公務(wù)員考試就是俗稱的國(guó)考,一般是由中央人事部門直接組織的,全國(guó)統(tǒng)一命題的考試。既然是全國(guó)統(tǒng)一了,那全國(guó)所有地區(qū)的考題,自然就相同。我們所要選擇的參考書,首先要認(rèn)準(zhǔn)“國(guó)考”兩個(gè)字。

國(guó)考所有職位都要參加的公共類考試科目筆試按報(bào)考職位的不同分為A、B兩類,A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B)。因此,在認(rèn)準(zhǔn)“國(guó)考”之后,還要認(rèn)準(zhǔn)“A”或“B”。

參加省考,首先要考慮的關(guān)鍵詞,是“**省”。因?yàn)槭】嫉脑嚲?,都是由各省?dú)立命題,因此各個(gè)省份的考試科目可以說(shuō)是五花八門,各有千秋。比如,北京筆試考的是《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》;上海和廣東考《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;浙江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》,等等等等。因此,找好自己的“出題人”至關(guān)重要。

其實(shí),這些國(guó)考、省考、公共類、專業(yè)類、A類、B類,等等所有的信息,都會(huì)在每一次公務(wù)員考試的網(wǎng)站上所公布的招考簡(jiǎn)章中,都有詳細(xì)的說(shuō)明,只要從其中挑選出這幾個(gè)關(guān)鍵詞,就絕對(duì)能買到適合自己的參考書。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿分100分。

申論為主觀性試題,考試時(shí)限180分鐘,滿分100分。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹

(一)測(cè)試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

(二)題型介紹

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型,試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況,在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。

1.言語(yǔ)理解與表達(dá)

2.數(shù)量關(guān)系

第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列

第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。

第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

第三種題型:類比推理。給出一組相關(guān)的詞,要求通過(guò)觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

4.資料分析

針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問(wèn)題,報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

5.常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用,要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項(xiàng)。

申論介紹

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。

省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。http://www.doc88.com/p-3436994394453.html市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。...................................

考公務(wù)員需要準(zhǔn)備哪些資料

下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備,下面就有需要的資料和資料

1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》:下面有這個(gè)類型的資源

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。

2.《申論》:下面有這個(gè)類型的資源

申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。

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資源包含:省考和國(guó)考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料,多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源,歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。

公務(wù)員考試的資料哪些好有什么訣竅

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中公網(wǎng)校提醒考生注意,公務(wù)員考試資料解題訣竅

一、資料分析試題特點(diǎn)

資料分析材料類型比較常規(guī),傳統(tǒng)的文字型、表格型、柱狀圖及餅狀圖等材料均有涉及;材料內(nèi)容多為宏觀數(shù)據(jù),且喜歡考查本省經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù);試題考查知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)、全面、常規(guī),閱讀、列式及計(jì)算能力的考查并重。

二、資料分析備考策略

1.熟悉材料類型,關(guān)注宏觀數(shù)據(jù)

資料分析對(duì)于文字型、表格型及圖形型材料都有考查,掌握各種材料的快速閱讀方法、提高解讀能力非常重要。材料內(nèi)容多涉及國(guó)家及本省宏觀經(jīng)濟(jì),考生應(yīng)在平時(shí)注意關(guān)注相關(guān)信息,培養(yǎng)閱讀材料的能力和對(duì)數(shù)字的敏感度,同時(shí)提高材料的分析能力。

2.掌握基礎(chǔ)知識(shí),提高快速列式能力

資料分析重點(diǎn)考查增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均量等概念,考生需從這些概念的考點(diǎn)入手,熟練掌握??脊剑煜こR妴?wèn)法,提高列式能力。增長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)中平均增長(zhǎng)問(wèn)題的考法與國(guó)考考法不同,考生需引起注意。

例1.如按2011年的增長(zhǎng)速度估算,2012年T市職工五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)基金總收入約為:【2013-浙江AB】

A.580億元 B.600億元

C.620億元 D.640億元

分析:上題考查增長(zhǎng)概念中求下期量的知識(shí)點(diǎn),熟悉相關(guān)公式即可快速列式。

3.掌握計(jì)算技巧,提高快速計(jì)算能力

認(rèn)真研究速算技巧,針對(duì)不同列式類型及選項(xiàng)設(shè)置,選擇恰當(dāng)?shù)乃偎慵记?,才能在考試中提高得分效率,因此速算能力是廣大考生復(fù)習(xí)備考時(shí)必須提高的。資料分析最重要的方法包括尾數(shù)法、首數(shù)法、特征數(shù)字法、有效數(shù)字法及同位比較法等。

例2.2011年,T市房地產(chǎn)開發(fā)投資總額約為:【2013-浙江AB】

A.1080億元 B.1160億元

C.1240億元 D.1290億元

分析:此題考查已知部分和比重求整體,原材料中有“2011年T市全年保障性住房投資完成306.77億元,占房地產(chǎn)開發(fā)投資的28.4%”,列式為306.77÷28.4%,依首數(shù)法可得原式=10XX億元,快速選出答案為A。

更多備考資訊,詳情請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試網(wǎng)。

如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

考省考公務(wù)員看什么書

對(duì),也是行測(cè)和申論,內(nèi)容方面。國(guó)考筆試只考行測(cè)和申論,而且題目難度較大。省考基本上大部分也都考行測(cè)和申論,難度相對(duì)較小,當(dāng)然各省略有不同,如有的省份還要考公共基礎(chǔ)知識(shí),有的職位可以不考申論。

區(qū)別:

1、題型和名稱不同

有的地方在試卷的結(jié)構(gòu)上不斷變化,甚至把中央的五大部分調(diào)整為四大部分,稱謂更是迥異。最為明顯的例子是上海市的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的試卷結(jié)構(gòu)依次為:數(shù)學(xué)能力(含數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、資料分析)、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力;判斷推理能力(圖形推理、機(jī)械推理、定義判斷、分析推理)和常識(shí)應(yīng)用能力。

2、難易程度不同

有的考生認(rèn)為,中央、國(guó)家和公務(wù)員考試比地方的公務(wù)員考試要難得多,所以許多同學(xué)認(rèn)為,復(fù)習(xí)并參加過(guò)中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試就不用復(fù)習(xí)地方公務(wù)員的知識(shí)了。其實(shí),這種思想是要不得的,因?yàn)楦鞯氐墓珓?wù)員考試試題難度是根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕逃?、考生的?bào)考人數(shù)等等因素決定的,可以肯定的說(shuō),盡管地方與中央考試性質(zhì)相同,但在其難易程度上具體表現(xiàn)是不一樣的。

好了,文章到此結(jié)束,希望可以幫助到大家,以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。

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