公務(wù)員考試資訊微博(公務(wù)員報(bào)班有用嗎)


大家好,今天來為大家分享公務(wù)員考試資訊微博的一些知識(shí)點(diǎn),和公務(wù)員報(bào)班有用嗎的問題解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的話可以看看本篇文章,相信很大概率可以解決您的問題,接下來我們就一起來看看吧!

公務(wù)員考試資訊微博(公務(wù)員報(bào)班有用嗎)

本文目錄

公務(wù)員考試資訊微博(公務(wù)員報(bào)班有用嗎)

  1. 公務(wù)員報(bào)班有用嗎
  2. 2020國(guó)家公務(wù)員考試需要注意哪些問題
  3. 國(guó)家公務(wù)員考試題型是怎樣分配的考試時(shí)間是多久呢
  4. 2014國(guó)家公務(wù)員考試申論怎么復(fù)習(xí)
  5. 準(zhǔn)備參加2014年廣東省公務(wù)員考試,求申論答題技巧

公務(wù)員報(bào)班有用嗎

公務(wù)員考試培訓(xùn)班是否有用,這個(gè)因人而異,如果考生的自制力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng),了解考試的要點(diǎn),能夠自主制定嚴(yán)謹(jǐn)清晰的備考計(jì)劃并嚴(yán)格的執(zhí)行,那么就完全可以自己備考。但對(duì)于哪些自制力一般,不知從何入手,沒有清晰明確的備考思路的考生,那么是可以考慮報(bào)班或者購(gòu)買課程系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)的。領(lǐng)取公務(wù)員考試備考資料

公務(wù)員考試資訊微博(公務(wù)員報(bào)班有用嗎)

報(bào)班學(xué)習(xí)首先學(xué)習(xí)的氛圍好,并且有專業(yè)的老師授課輔導(dǎo),對(duì)于考生來說還是可以起到較好的效果。但俗話說“師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人”,不能把所有的考試希望都寄托在培訓(xùn)班上,對(duì)于那些懶惰不夠勤奮的學(xué)生,輔導(dǎo)班也很難起到作用的,自己不努力,給再好的資源也沒有用。

輔導(dǎo)班主要是通過改變一些外部因素來幫助考生提高自己的能力,例如營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,幫助考生克制自身,有老師指導(dǎo)解答難題,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等等,這些對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生來說還是能夠起到作用的。查看更多國(guó)家公務(wù)員考試信息

2020國(guó)家公務(wù)員考試需要注意哪些問題

一般來說2020年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名通道將會(huì)在2019年10月份開啟,報(bào)名時(shí)間持續(xù)10天左右,按理來說,報(bào)名時(shí)間非常充足,考生一定要好好把握這10天的時(shí)間,認(rèn)真思考,挑選出最適合自己的職位進(jìn)行報(bào)考,除了選擇職位之外,在報(bào)名過程中,還有很多事項(xiàng)需要考生注意,今天匯總了2020年國(guó)考報(bào)名時(shí)需要注意的事項(xiàng),一起來了解一下吧!

一、報(bào)名通道開啟前,要準(zhǔn)備好相應(yīng)的資料證件

填寫國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名表時(shí)會(huì)涉及考生很多信息,比如身份證號(hào)、戶籍信息、專業(yè)學(xué)歷、從小學(xué)開始的教育經(jīng)歷、一直以來的獎(jiǎng)懲情況、政治面貌、入團(tuán)入黨時(shí)間、工作經(jīng)歷等,包括很多復(fù)雜的內(nèi)容,有的信息可能時(shí)間比較久遠(yuǎn)考生都記不太清或者印象模糊,就需要考生提前搜集相關(guān)資料,確認(rèn)自己的信息的準(zhǔn)確性,以便考生在報(bào)考的時(shí)候,能夠順利填寫自己的信息,報(bào)名成功。

二、注意報(bào)名截止時(shí)間,最好預(yù)留出一兩天的時(shí)間。

我們告訴考生在報(bào)名的時(shí)候不要太“積極”,可以等幾天再報(bào)名,目的是為了考生可以參考報(bào)考人數(shù),權(quán)衡之下,選擇競(jìng)爭(zhēng)力比較小的職位進(jìn)行報(bào)考,但是考生在報(bào)名時(shí)候也不能太拖沓,有的考生在報(bào)名結(jié)束前幾個(gè)小時(shí)才提交報(bào)名申請(qǐng)表,這樣的操作是非常危險(xiǎn)的,一旦資格復(fù)審不能通過,報(bào)名時(shí)間又截止了,考生就會(huì)會(huì)錯(cuò)過報(bào)名,無法參加考試,因此建議考生在報(bào)名截止前一兩天進(jìn)行報(bào)名,并及時(shí)關(guān)注資格復(fù)審情況,如果資格復(fù)審未通過,要及時(shí)和招錄單位聯(lián)系或者改報(bào)其他職位。

三、報(bào)考過程中有任何疑問都要咨詢招錄單位,一定要誠(chéng)實(shí)報(bào)考

在報(bào)考過程中很多考生都會(huì)懷疑自己是否能夠報(bào)考該職位,比如職位對(duì)視力是否有要求等,公考資訊網(wǎng)提醒考生,在報(bào)考環(huán)節(jié)有任何疑問都應(yīng)該及時(shí)與招錄單位聯(lián)系,不用擔(dān)心麻煩,熱線咨詢電話就是提供咨詢服務(wù)的,接線人員非常有耐心,切記,禁止在填寫報(bào)名表時(shí)虛假報(bào)名,比如你的政治面貌只是共青團(tuán)員,因?yàn)槁毼灰笾泄颤h員才能報(bào)考,所以你就在政治面貌中填寫了中共黨員,這種情況是不可以的,因?yàn)榧词鼓阃ㄟ^了筆試,面試前資格復(fù)審你也無法通過,只能是白白浪費(fèi)時(shí)間,還很有可能被記入公務(wù)員考試誠(chéng)信檔案,影響你以后的公務(wù)員報(bào)考。

國(guó)家公務(wù)員考試題型是怎樣分配的考試時(shí)間是多久呢

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國(guó)家公務(wù)員考試筆試題型包括:行測(cè)和申論。

《行測(cè)》

言語理解與表達(dá)常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

行測(cè)考試時(shí)限120分鐘,滿分100分。從近兩年國(guó)家公務(wù)員考試的行測(cè)考試內(nèi)容來看,其總題量為135道,其中常識(shí)為20道,言語理解40道,數(shù)量關(guān)系15道,判斷推理40道,資料分析20道。

《申論》為主觀性試題,考試時(shí)限150分鐘,滿分100分。

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2014國(guó)家公務(wù)員考試申論怎么復(fù)習(xí)

(一)初期準(zhǔn)備階段——明白申論是什么

在考生剛剛聽說申論這個(gè)詞語的時(shí)候,多認(rèn)為就是一個(gè)普通的寫作題,其實(shí)不然??忌屑?xì)閱讀歷年考試大綱即可得知,申論是對(duì)考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行力以及文字表達(dá)能力的考查。那么考生應(yīng)該如何著手鍛煉這些能力呢?

1.考生應(yīng)精心選擇一套權(quán)威應(yīng)試教材。認(rèn)真研讀考情綜述,從宏觀上把握申論考試的考試內(nèi)容、題型、題量、難易程度等情況,做一些習(xí)題,先熟悉考試。整體上有個(gè)大把握了,才能有針對(duì)有方向的開始復(fù)習(xí)。

2.考生可以先購(gòu)買《2013版國(guó)家歷年真題精解》試卷,做近幾年申論真題,可按照能力逐一答題,無需限時(shí);了解考查形式與內(nèi)容,評(píng)估自己實(shí)力,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(二)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——掌握申論作答基本理論

1.精讀教材,著重夯實(shí)基礎(chǔ)。透徹理解各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),熟練掌握各個(gè)題型的答題思路和應(yīng)試方法,進(jìn)行習(xí)題演練,對(duì)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固,從而提升應(yīng)答能力。

2.第一輪復(fù)習(xí),如果條件允許,可以選擇報(bào)權(quán)威的輔導(dǎo)班,將會(huì)有老師進(jìn)行理論的講解和題型作答技巧的講解,并針對(duì)考生情況進(jìn)行指導(dǎo),這樣可大大減少個(gè)人復(fù)習(xí)的盲目性,達(dá)到事半功倍的效果。

3.考生每天應(yīng)至少要花四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)教材,在本輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)至少要將教材復(fù)習(xí)兩次。

在這個(gè)階段,考生在作答真題進(jìn)行個(gè)人考評(píng)和訓(xùn)練的時(shí)候,要仔細(xì)研讀答案,找出自己的問題在哪兒,從而進(jìn)一步研讀教材,攻克難關(guān)。

(三)專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段——分題型提升申論作答能力

1.通過第一輪的復(fù)習(xí),考生大都了解自己的弱項(xiàng)。這時(shí)考生可以選擇專項(xiàng)教材和專項(xiàng)題庫(kù)進(jìn)行專項(xiàng)突破,反復(fù)練習(xí)提升作答能力,只有突破短板才能最終獲勝。

2.采取學(xué)練結(jié)合的方式。跟教材學(xué)習(xí)一個(gè)階段后帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩,之后帶著疑惑和問題進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),尋求解答,如此往復(fù)。

3.考生可以2012年國(guó)家省市級(jí)最新真題為主,輔以模擬試卷,堅(jiān)持每周1~2套??砂凑漳芰χ鹨淮痤},無需限時(shí);答題結(jié)束后,認(rèn)真對(duì)照答案和解析,比較不同,記錄下來。

4.對(duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固,逐步總結(jié)適合自己的解題方法,最好在教材中做出明顯的標(biāo)記,以備最后沖刺的使用。

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準(zhǔn)備參加2014年廣東省公務(wù)員考試,求申論答題技巧

申論:把頭腦變厚,把思維變薄

考生對(duì)待申論的態(tài)度只有兩種:1種是全盤放棄,認(rèn)為申論是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,短期的學(xué)習(xí)不會(huì)取得質(zhì)的提高;另一種是瘋狂的學(xué)習(xí),恨不得在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最多的信息,盡可能的快速提高寫作的能力。兩種人的心態(tài)我都理解,但是無論是哪一種都不是可取的:第一種是學(xué)習(xí)上的犬儒主義,第二種是學(xué)習(xí)上的功利主義。

那么如何在兩種主義的夾縫中找到適合自己的路呢?其實(shí)還是技巧。

首先,我們還是要理解申論考的是什么?!吧暾?,申而論之?!边@幾乎是每本申論習(xí)題書上的開篇話,但是能做到真正意義上的理解,就非常難了。在復(fù)習(xí)的時(shí)期,我也一度迷茫,什么也采用了犬儒主義的態(tài)度——不看不想不問,但這使我陷入一個(gè)誤區(qū),形成惡性循環(huán)。在朋友一直告誡我申論不可放棄之后,我決心選擇一種好的方法來攻克它。

申論。對(duì)‘申’這個(gè)字我沒有什么理解,但是對(duì)‘論’這個(gè)字我有一定的理解。論,就是講解辨別的過程吧,立體性的思維一下,就是點(diǎn)——線面——點(diǎn)的過程,就是我們通常所說的論點(diǎn),展開論點(diǎn),回到論點(diǎn)的過程,因此,收放自如的思維駕馭能力和文字駕馭能力成了我必須快速提高的重點(diǎn)。

還是前文所提到的,在應(yīng)付考試的過程當(dāng)中,你需要明白考試考的是什么。于是,我又開始對(duì)申論的試卷展開了細(xì)致的研究。出于我意料的是,試卷的考題設(shè)計(jì)正式我對(duì)‘論’這種點(diǎn)線面的理解,第一題的概括,第二題的對(duì)策,第三題的大總結(jié),與我的‘論點(diǎn),展開論點(diǎn),回到論點(diǎn)’正好吻合,這真是件值得慶幸的事。

所以,在最短的時(shí)間內(nèi),我找到了自己學(xué)習(xí)的方向。

我選了歷年的真題,繼續(xù)做我基礎(chǔ)的研究,但是與行職不同的是,我沒有選擇去做題,而是選擇去分析題。我把原題讀了一遍,簡(jiǎn)單的按照自己的思維想了一下,而后就開始翻看答案。值得注意的是,我對(duì)答案的閱讀不是簡(jiǎn)單的看了一遍,而是做非常嚴(yán)肅的研究,這其中包括每一句話的設(shè)計(jì),每一個(gè)詞的應(yīng)用,每個(gè)問題的尋找以及每個(gè)對(duì)策的提出。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們大家都能對(duì)材料進(jìn)行一定的分析,但是主要的問題集中在兩個(gè)方面,第一是我們不會(huì)說官話,我們的思維和意識(shí)都對(duì),但是語言不書面不正式,第二是我們的思路比較窄,往往側(cè)重其中一個(gè)方面,不夠全面。這是兩個(gè)最為重要的問題。

我曾經(jīng)給自己寫過一句話,叫做:出現(xiàn)問題,就解決問題。既然我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題,只要解決了,我們就能獲得提高。

于是,我進(jìn)行了更具針對(duì)性的計(jì)劃。我的建議是大家每天找出一篇文章來讀。有人會(huì)說,這種方法人人在用,但是我要強(qiáng)調(diào)的是,1你選擇什么樣的文章,2你怎么去讀。

申論考試涉及很多熱點(diǎn)問題:經(jīng)濟(jì),政治,文化,精神,藝術(shù)……等等,因此在選擇文章上,我們要涉獵廣。很多考生選擇文章一味的強(qiáng)調(diào)熱點(diǎn),熱門,但往往忽略了事情之間的聯(lián)系性,這就是思維范圍狹小的原因。所以,我們每天都要找出一篇好的文章,這篇文章在內(nèi)容上要具有時(shí)效性,而且要具有代表性。說簡(jiǎn)單了,就是我們每天要給自己一個(gè)課題,用45天的時(shí)間積累出不同的課題,比如說第一天是農(nóng)民失地問題,第二天是醫(yī)療改革問題,第三天是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問題,總之每天要不一樣,要爭(zhēng)取在復(fù)習(xí)的45天時(shí)間了解45種不同的熱點(diǎn)信息。第二,是如何讀。很多考生復(fù)習(xí)申論,簡(jiǎn)單的看一遍,就說“哦,這個(gè)我大概了解了?!逼鋵?shí)他真的了解么?根本不會(huì)。如何能讓我們記憶更深刻,就是復(fù)述,再深入。每天選出一篇文章,這篇文章可能出自某個(gè)省區(qū)的真題,可能出自《南方周末》,可能出自關(guān)天茶社,總之,你要選擇一篇具有代表性,具有全面性,內(nèi)容豐富的文章。這里還要插一個(gè)問題,我們的申論最后一個(gè)大文基本上要求是1500字,如果你選擇的文章能有1500-2000字這樣最好,一是可以讓你了解熱點(diǎn),二是細(xì)心的你可以分析一下如何使用這1500字說明一個(gè)問題。

拿到一篇文章,大家要細(xì)細(xì)的讀,分析每一句話的構(gòu)成,分析每一個(gè)段落的組成,分析每一個(gè)觀點(diǎn)的方向。當(dāng)你把一篇文章,由表及里,由外到內(nèi)全部分析之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)這個(gè)熱點(diǎn)問題有了一定的了解。這個(gè)時(shí)候,你把文章丟掉,開始復(fù)述這個(gè)問題,爭(zhēng)取把剛才文章所提到的每個(gè)觀點(diǎn)都講出來,記住,是講解,你要讓別人也能聽明白。這樣一來,不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的頭腦變厚了,而此時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己對(duì)每個(gè)社會(huì)問題都有了一定的了解。

當(dāng)然,這僅僅是最基礎(chǔ)的工作,是每天必須做的工作。更為艱苦的工作是在這個(gè)基礎(chǔ)上的技巧鍛煉,也就是我們通常所說的‘拔高’。對(duì)熱點(diǎn)的問題理解的深入,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你逐漸養(yǎng)成了從機(jī)制與體制角度去看待問題,以人,社會(huì),國(guó)家方向去理解問題,思維更全面,內(nèi)容更豐富。

怎么能說的更清楚呢?我舉個(gè)例子吧。

大家說為什么說我們黨是先進(jìn)的黨?我們?yōu)槭裁磸氖率袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)改革?為什么我們黨是人民的黨?

大家看到這3個(gè)問題,恐怕就要分著去答了,其實(shí)它們是緊密關(guān)聯(lián)的。我簡(jiǎn)單說一下:

我們?nèi)祟愒谏鐣?huì)上生活,什么約束我們的行為?回答是法律。那么在法律之上的,或者說約束政府,約束政黨的是什么?回答是法則。天然的法則。比如說“適者生存”這樣的天然法則。在天然法則的影響下,政府與執(zhí)政黨也有合法性與不合法性之分。比如說國(guó)民黨的反動(dòng)政府管理,人民遭受了很大的壓迫,由于人民的生活權(quán)益受到威脅,天然的法則宣告它是不合法的,人們就要推翻它。因此,我們黨在執(zhí)政的時(shí)候,要充分考慮執(zhí)政黨合法性的問題,這也就是我們?yōu)槿嗣裰\利益的根本原因。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們的市場(chǎng)是閉塞,沒有外力的支撐,3年的自然災(zāi)害,導(dǎo)致我們餓死了很多人,沒有外部市場(chǎng)元素的注入,餓死的人數(shù)量顯然要上升,而死亡侵犯了我們?nèi)嗣裆畹幕纠?,這導(dǎo)致我們可能面臨執(zhí)政黨不合法的問題,因此,我們?yōu)榱巳嗣竦睦?,也為了我們繼續(xù)合法的執(zhí)政,我們逐漸選擇進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行之后,我們發(fā)現(xiàn)我們維持原來的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成本高于我們使用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),因此我們要大力推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革。從經(jīng)營(yíng)成本的角度考慮執(zhí)政,以人民生活的幸福指數(shù)作為執(zhí)政的合法性,這樣的黨不是先進(jìn)的黨,不是科學(xué)黨么?

以上這個(gè)問題,就涉及到法律,政治,經(jīng)濟(jì),歷史,黨建等多個(gè)方面,因此我想強(qiáng)調(diào)的就是,要讓我們能具有這樣的思維,能具有這種邏輯關(guān)聯(lián)的思維。

當(dāng)這些知識(shí)積累達(dá)到一定的水準(zhǔn),而且你可以把這些知識(shí)用關(guān)聯(lián)的思維闡述之后,你的申論基本上已經(jīng)定型了,下面的工作就是具有針對(duì)性的去練習(xí)一些題,對(duì)答案的構(gòu)成和回答的技巧做一個(gè)細(xì)致的分析。在網(wǎng)上有很多申論寫作的技巧,我覺得都很有幫助,我稍微總結(jié)一下:

1分析材料的時(shí)候,一定對(duì)每段的大意進(jìn)行總結(jié)。這個(gè)和我們小學(xué)學(xué)習(xí)的概括段落大意是一樣的。

2分析材料的時(shí)候,將材料中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行總結(jié),并逐一思考對(duì)策。

3將同類型的段落大意進(jìn)行總結(jié)。比如說前三個(gè)小段全說的是某一件事情的危害的三個(gè)表現(xiàn)方面,那么我們可以總結(jié)成為——這件事情危害嚴(yán)重。總之,就是要簡(jiǎn)練而全面,但不需要具體。

4下筆前一定要在草紙上進(jìn)行撰寫,反復(fù)修改。

5進(jìn)入角色。大家都玩過rpg的游戲吧,比如我們?cè)?0年前的仙劍等。這種游戲的主要玩點(diǎn)就是你成為游戲世界中的一個(gè)人,進(jìn)入了那個(gè)角色的世界。申論里的最后一個(gè)文章寫作也要這樣,在撰寫文章的時(shí)候,一定要進(jìn)入角色。比如說讓你做辦公室的科員寫一個(gè)通告,再比如說去寫一個(gè)演講稿之類的,進(jìn)入了角色,一切就好辦多了~

望采納,你的采納是我答題的動(dòng)力

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