各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試考察的內(nèi)容包括都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試考察的內(nèi)容包括以及公務(wù)員的考察內(nèi)容是什么的問(wèn)題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員錄用考察的主要內(nèi)容有哪些
- 公務(wù)員或事業(yè)編考試中的 考察 是指什么
- 國(guó)家公務(wù)員筆試主要考核內(nèi)容有哪些
- 公務(wù)員考試 政審考察的內(nèi)容包括哪些(2)
- 公務(wù)員的考察內(nèi)容是什么
公務(wù)員錄用考察的主要內(nèi)容有哪些
對(duì)報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)公務(wù)員的優(yōu)秀村（社區(qū)）干部考察按《浙江省公務(wù)員錄用考察工作細(xì)則（試行）》（浙人發(fā)〔2008〕58號(hào)）執(zhí)行，必要時(shí)可試行民主測(cè)評(píng)、考察預(yù)告、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等辦法?？疾靸?nèi)容主要包括考察對(duì)象的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)及工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律以及是否需要任職回避等方面的情況，復(fù)審考察對(duì)象是否符合規(guī)定的報(bào)考資格條件。
公務(wù)員或事業(yè)編考試中的 考察 是指什么
考察內(nèi)容主要包括報(bào)考者的道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法以及是否需要回避等方面的情況。
2019年四川省涼山州選調(diào)生考試，《關(guān)于2019年度選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層工作體檢、考察有關(guān)事項(xiàng)的公告》中指出：
州委組織部統(tǒng)一組織考察，主要考察報(bào)考者的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、遵紀(jì)守法、擔(dān)任干部職務(wù)、干部評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面的情況。
同時(shí)要核實(shí)報(bào)考者是否符合《四川省2019年度選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層工作公告》規(guī)定的報(bào)考資格條件，提供的報(bào)考信息和相關(guān)材料是否真實(shí)、準(zhǔn)確。
擴(kuò)展資料：
“考察”和“考查”的區(qū)別：
一、意思不同
1、考察，是指實(shí)地觀察調(diào)查或?qū)彶炜己恕?/p>
2、考查，是指測(cè)試檢驗(yàn)，用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查衡量或評(píng)定（行為、活動(dòng)）。
二、引證釋義不同
1、考察
帶有考核、檢查的意思，常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，老師對(duì)學(xué)生等等。
現(xiàn)代魯迅《書(shū)信集·致胡今虛》：“學(xué)術(shù)文章要參考書(shū)，小說(shuō)也須能往各處走動(dòng)，考察，但現(xiàn)在我所處的境遇，都不能。”如：他們到各地考察水利工程。
2、考查
用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)查看評(píng)定。
現(xiàn)代胡適《論文學(xué)改革的進(jìn)行程序》引盛兆熊致友人書(shū)：“更精密考查之，則算術(shù)尚在輕視之列，其所嘵嘵焉經(jīng)日喋喋于兒童之前者，僅一國(guó)文耳。”
參考資料來(lái)源：百度百科-政審
參考資料來(lái)源：百度百科-考察
國(guó)家公務(wù)員筆試主要考核內(nèi)容有哪些
國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容
公共科目：《行政職業(yè)能力測(cè)試》、《申論》
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測(cè)題庫(kù)進(jìn)行真題的訓(xùn)練測(cè)試。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國(guó)家公務(wù)員考試試卷中減弱對(duì)數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢(shì)。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的不同要求，設(shè)置兩類(lèi)試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問(wèn)題展開(kāi)論述，即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問(wèn)題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類(lèi)日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
報(bào)考中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、全國(guó)友協(xié)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)等部門(mén)日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)(韓語(yǔ))、葡萄牙語(yǔ)等8個(gè)非通用語(yǔ)職位的人員，還將參加外語(yǔ)水平考試。
報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專(zhuān)業(yè)職位的人員以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的人員還將參加專(zhuān)業(yè)科目考試。
公務(wù)員考試 政審考察的內(nèi)容包括哪些(2)
（十二）受過(guò)刑事處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)的；
（十三）違反國(guó)家計(jì)劃生育政策的；
（十四）曾被開(kāi)除公職、黨籍和學(xué)籍的；
（十五）在國(guó)家法定考試中有嚴(yán)重舞弊行為的；
（十六）三年以內(nèi)，曾受記大過(guò)、降級(jí)、撤職、留用（留黨、留校）察看處分的；當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間受到“記過(guò)”以上校紀(jì)處分且尚未解除的；
（十七）五年以內(nèi)，被黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位辭退的；
（十八）上一年度考核被確定為不稱(chēng)職（不合格）或最近兩個(gè)年度考核兩次基本稱(chēng)職（基本合格）的；
（十九）嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的；
（二十）有配偶、直系親屬被判處死刑或正在服刑，對(duì)本人有重大影響的旁系親屬被判處死刑、無(wú)期徒刑或十年以上徒刑且正在服刑，直系親屬或?qū)Ρ救擞兄卮笥绊懙呐韵涤H屬被判處危害國(guó)家安全罪等情形，報(bào)考政法機(jī)關(guān)的；
有配偶、直系親屬或?qū)Ρ救擞兄卮笥绊懙呐韵涤H屬正被立案審查，有對(duì)本人有重大影響的旁系親屬被判處有期徒刑以上刑罰且正在服刑等情形，報(bào)考相關(guān)政法機(jī)關(guān)的；
（二十一）有其他違法違紀(jì)行為，不宜擔(dān)任公務(wù)員職務(wù)的。
從以上的政審內(nèi)容能看出，
應(yīng)屆畢業(yè)生的政審相對(duì)簡(jiǎn)單些，而對(duì)社會(huì)在職人員的政審，應(yīng)該說(shuō)稍復(fù)雜一些。公務(wù)員錄用政審考察的內(nèi)容，根據(jù)不同報(bào)考對(duì)象的情況，也有不同側(cè)重。如對(duì)不在職的畢業(yè)生，他們沒(méi)有參加過(guò)工作，對(duì)他們的考核，主要是政治思想、知識(shí)水平、在校時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)、參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況等等。對(duì)在職的報(bào)考者，他們都有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此主要考查他們的政治思想、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)等。
再推薦一篇《國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員考試的關(guān)系與區(qū)別
公務(wù)員的考察內(nèi)容是什么
公務(wù)員考試流程比較繁瑣，從公告發(fā)布到報(bào)名、資格初審、繳費(fèi)、準(zhǔn)考證打印、筆試、面試資格復(fù)審、面試、體檢、考察、公示、錄用等一系列環(huán)節(jié)，考生都要一一經(jīng)過(guò)，相信參加過(guò)公務(wù)員考試的同學(xué)們都比較熟悉。
今天，我們來(lái)談?wù)効疾欤簿褪俏覀兂Ｕf(shuō)的“政審”，這是踏入公務(wù)員大門(mén)的最后一道關(guān)卡，有不少考生在此環(huán)節(jié)被卡，無(wú)緣上岸。公務(wù)員選拔是異常嚴(yán)格的，政審遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中那么簡(jiǎn)單，各位考生一定要引起重視。
“政審”，政審即公務(wù)員政治審查，在體檢合格之后進(jìn)行。考察內(nèi)容主要包括報(bào)考者的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律、社會(huì)關(guān)系以及是否需要回避等方面的情況；核實(shí)考察對(duì)象是否符合報(bào)名資格條件，提供的報(bào)考信息和相關(guān)材料是否真實(shí)、準(zhǔn)確等，并作出考察合格與否的結(jié)論。
“政審”通常由用人單位人事部門(mén)的官員，到考生原所在單位或檔案管理單位進(jìn)行考察或直接調(diào)閱檔案。對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的，到所在院校班系、畢業(yè)分配辦公室等問(wèn)詢，查看學(xué)生檔案，還有到考生家庭主要成員的單位或街道，了解家庭成員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及歷史情況。
對(duì)社會(huì)考生報(bào)考的，到所在單位、戶籍所在地和居住地派出所、居(村)委會(huì)等了解情況，查閱考生檔案，出具個(gè)人表現(xiàn)的證明材料；到派出所了解考生本人及家庭成員有無(wú)違法犯罪情況。
政審(考察)考生本人情況及主要社會(huì)關(guān)系情況，有以下部分：
1.是否曾受過(guò)刑事處罰、治安處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)、少年管教。
2.是否有違法犯罪嫌疑正在被政法機(jī)關(guān)偵查、調(diào)查。
3.是否曾被辭退或被開(kāi)除公職。
4.是否曾參加過(guò)邪教和其它非法組織，或者帶有黑社會(huì)性質(zhì)組織。
5.是否道德敗壞，有偷竊等不良行為，是否有過(guò)吸毒史。
6.本人、配偶及直系血親有無(wú)非法出入境經(jīng)歷。
7.本人、配偶及直系血親在反對(duì)民族分裂、反邪教等方面的立場(chǎng)、態(tài)度是否堅(jiān)定。
8.配偶、直系血親和對(duì)本人有重大影響的旁系血親、近姻親、其他社會(huì)關(guān)系中是否有被判處死刑或者正在服刑或者在境內(nèi)外從事顛覆我國(guó)政權(quán)活動(dòng)的。
9.直系親屬和關(guān)系密切的旁系親屬中是否有正在被政法機(jī)關(guān)偵查、控制的犯罪嫌疑人，或者有邪教和其它非法組織的骨干分子或頑固不化、繼續(xù)堅(jiān)持錯(cuò)誤立場(chǎng)的。
10.是否有其它不宜錄取的情形。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試考察的內(nèi)容包括和公務(wù)員的考察內(nèi)容是什么問(wèn)題對(duì)您有所幫助，以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注下本站哦！