大家好，今天小編來為大家解答公務員考試老師咋選的這個問題，教師招聘選崗怎么選很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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公務員考試都怎么考,以后怎么選擇職位
1、先購買一套好的公務員考試教材，將教材整體翻閱一遍，以理解為主，了解大概
這里我可以推薦當時用的《國家公務員考試綜合教材》因為天津的地域限制所以好多時政題什么的還是以中央的或國家范圍的為主而且國家的難度稍微高一點熟練掌握了以后做天津的考題肯定更自如了這套教材本身也很受考生的好評應該也很適合你！
2、公務員考試真題演練，了解公務員考試，通過對歷年真題的實戰(zhàn)，認識公務員考試的題型、命題風格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度、考試趨勢及試題的細微變化，掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧
3、教材再次細讀，配合一套模擬試卷，邊看邊做習題，最好有章節(jié)、模塊化練習
在申論備考方面提兩點建議：
選對資料，培養(yǎng)語感。《半月談》是不錯的準備公務員考試的資料，其中的“半月評論”的文體風格非常值得借鑒；《人民日報》的“人民論壇”也是不錯的選擇；其次推薦周報《每日學習時報》、《中國青年報》等。當然，要想在語言上真正有所突破，簡單地瀏覽是不夠的，需要花費時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論，效果是非常好的。
關注社會熱點，掌握基本的理論知識。關注這些問題的同時，不但要關注其理論背景，而且最重要的是關注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。
4、關注招考公告和新大綱的發(fā)布時間及詳細內(nèi)容
及時關注，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學歷、經(jīng)驗、專業(yè)、政治面貌等要求。
5、查缺補漏，強化解題技巧；模擬考試，重視命題規(guī)律；加強總結(jié)，自我預測考試趨勢
6、舒暢心情，滿懷信心參加考試
談一談我的經(jīng)驗：
開始招考以后，很多人為了避開熱門職位都去選擇一些小地方的職位。其實這是很愚蠢的。因為所有參加考試的學生都是這么想的。這就造成了，省一級單位報考的人數(shù)可能不夠，地方級的小單位火爆。
所以在選擇職位的時候，您可以選擇自己喜歡的職位，那樣對將來的發(fā)展前途大有好處。
國家公務員考試考生類型怎么選
如何正確選擇考生身份
在2019年國家公務員考試報名注冊頁面我們可看到，考生身份一欄有如下考生類別供選擇：
通過上表可以看到，2019年國家公務員考試考生類型一共有：
1、農(nóng)民
2、事業(yè)單位工作人員
3、國有企業(yè)工作人員
4、三資、民營等企業(yè)工作人員
5、自由職業(yè)者
6、應屆畢業(yè)生
7、留學回國人員
8、待業(yè)人員
9、其他人員
公考通提醒，考生類別需正確填寫，若不符合報考條件的，資格審查可能不被通過；填寫錯誤或不實的，將有可能被取消考試資格。
黑龍江省2020國家公務員考試流程
如何確定自己的考生類型呢？考生還需結(jié)合自己的個人實際情況填寫（目前的情況）。
其中，考生比較模棱兩可的身份主要是應屆畢業(yè)生。在2019年國家公務員考試中，對于應屆畢業(yè)生是如何定義的呢？
以下人員均可以應屆畢業(yè)生身份報考：
1、國家統(tǒng)招全日制2019年應屆畢業(yè)生（預計2019年7月取得學歷證書）；
2、國家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時和在擇業(yè)期內(nèi)（國家規(guī)定擇業(yè)期為二年）未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關系仍保留在原畢業(yè)學校，或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門（畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心）、各級人才交流服務機構和各級公共就業(yè)服務機構的畢業(yè)生，可按應屆高校畢業(yè)生對待。
3、留學回國人員可以根據(jù)自身情況報考符合條件的職位。其中，2017年1月1日至面試前取得國（境）外學位并完成教育部門學歷認證的留學回國人員，未落實工作單位的，可以報考限應屆畢業(yè)生報考職位。
4、參加大學生村官等服務基層四項目前無工作經(jīng)歷的人員，服務期滿且考核合格后2年內(nèi)，可以報考限應屆畢業(yè)生報考職位。
在選擇時，上述情況都不是的，則選擇其他。
報考公務員考試如何選擇職位
1、索取聯(lián)動表
你需要把握一下意向崗位3年來的基本情況，對自己的意向崗位有一個基本的了解和把控。
查看限制條件是否發(fā)生變化，如果條件發(fā)生變化，哪一年和今年的情況差不多那它就有一定參考價值。
參考報名人數(shù)、招錄報名比例變化，在同樣的限制條件之下，有的崗位連續(xù)幾年報名人數(shù)較多，那競爭必然大，進面分數(shù)想必不會低。
在此基礎上，你還得要關注入圍分數(shù)高低，相對值，為什么叫相對值呢？舉個例子，2020年的申論A卷分數(shù)很低、B卷不高、C卷很高，而行測分數(shù)很高；2019年申論A、B卷分數(shù)都高，行測分數(shù)反而不高；2018年的行測又是很高。
從中可以看出行測一直在大小年中切換，如果當年的行測出題難、出題怪導致行測分數(shù)低，可能申論的尺度也會相應作出調(diào)整，這就使得入圍的分數(shù)在幾年來保持著相對的穩(wěn)定性和持續(xù)性。
認真看一看聯(lián)動表，認真查看聯(lián)動變化，客觀的分析自己意向崗位的情況。
2、思考能考哪里和喜歡哪里
這一思考的決定性因素是你的行測分數(shù)。
以2020年為例，2020年行測的正常起步分數(shù)應該在90-95分左右，這是一個分數(shù)密集性區(qū)間。如果你的行測分低于90，那你想用申論來追分差結(jié)果可想而知，難度大。
如果你的行測分數(shù)相對穩(wěn)定時，那申論A卷和B卷哪一個對你的結(jié)果影響大？
答案是A卷。
你要注意申論A卷多了兩個類型題——綜合分析、議論文寫作。
B卷的所有入圍考生分數(shù)都在125-130之間，分差并不算很大。但是A卷的入圍考生分數(shù)可能在110-130分之間，它的分差在20分左右，20分可以決定的東西各位可想而知。
在行測練習中還需要注意一個細節(jié)問題，問問自己真正做完題目了嗎？有多少是蒙的？那些蒙的題目我今年能不能做？清楚的認識到自己的弱勢板塊和優(yōu)勢板塊，有選擇有取舍的練習和做答，盡最大努力的提高自己的成績，新做試卷時盡量以沒有做過的真題為主。
在練習的過程中要做好一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每個板塊有多少道題，你正答了多少道題？用數(shù)據(jù)來統(tǒng)計自己的哪個板塊有提升空間，總分還有多少提升空間。
因此建議大家應該客觀的根據(jù)自己的行測成績來判斷自己能考哪里。
3、關于身份、選崗、科目備考
身份層面上，如果你是研究生、四項目人員、黨員，多因素帶來的整體競爭性一定會相對更大；
選崗層面上，除了直播中所講述的幾大關注點之外，如果在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)有幾個相類似的三不限崗位，限制1個的崗位報名人數(shù)競爭未必有限制2-3個崗位大，在往年的聯(lián)動表中可以看到一部分報考競爭壓力小的崗位往往都是招一個人。因為大家都有一個心理，在同一個地區(qū)同樣的限制條件下大家都會趨利避害，不敢去選只招一個的崗位。備考層面上，一定要注重刷題和練習。
4、選調(diào)生考試
只要你是應屆生，優(yōu)先推薦的一定是選調(diào)生考試。
選調(diào)生有一個很大的優(yōu)勢點，你的入圍分比同樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務員崗位要低！選調(diào)生的競爭比一般都在1:50之內(nèi)，少數(shù)可以達到1:100。
再一個因為符合選調(diào)生身份的人并不多，從你畢業(yè)那一刻開始直到你35歲都可以考公務員崗位，但是選調(diào)你只可以考一年（研究生可以考兩年）。
以上內(nèi)容僅作參考，希望能幫到你~
教師招聘選崗怎么選
現(xiàn)在越來越多的人希望有份穩(wěn)定的工作，而老師肯定是大多數(shù)人的首選。畢竟雙休，還有那帶薪的寒暑假，因此現(xiàn)在參加教師招聘考試的人就越來越多。教師招聘考試跟公務員考試是一樣的是按照崗位招聘，這就會產(chǎn)生選崗的困擾，哪個崗位我可以抱，不可以報，會不會碰見學霸，考得好不如選得好。我們今天就來聊一聊如何選崗。
第一步，了解自己，了解外在客觀情況。包括幾個方面：年齡、學歷，專業(yè)，戶籍，其他等
年齡：大部分崗位是35周歲以下，也就是1985年3月1日以后的皆可（今年的公告有可能是84年）。但是這里你要了解的是有些崗位是要求30周歲以下，比如特崗，比如某些崗位。還有些崗位是28周歲以下，比如九江的市直幼兒園，比如南昌經(jīng)開區(qū)的豫章師范附屬學校。甚至還有些崗位要求是26周歲以下，比如贛州市保育院等。
學歷：這個很好理解。在教師招聘，學歷分幾個層次：
1、全日制師范類本科2、全日制本科3、國家承認的本科學歷
4、全日制師范類大專院校5、全日制大專6、國家承認的大專學歷
7、全日制中等師范
教師招聘考試會有所要求，比如幼兒園要求全日制中專學前教育專業(yè)或者國家承認的大專學歷，比如小學會要求國家承認的大專以上學歷，初中會要求國家承認的本科學歷。今年受疫情影響，會對學歷的要求有一定的放開，但是放開不意味著某些地方會降低要求。比如南昌縣的初中，一向都要求全日制師范類本科，再比如新余整個市（除分宜特崗以外）全部要求全日制本科。再比如，南昌市安義縣城鎮(zhèn)小學，要求全日制師范類本科。
特崗要求：全日制師范類大?；蛘呷罩票究?。
有很多人會問，國家承認的大專學歷，能報哪里？這個放心，肯定會有很崗位符合你的。所以你要清楚你自己的學歷層次。我們在說學歷的時候第一學歷，是你在學校全日制學習取得畢業(yè)證的學歷。而最高學歷，是你畢業(yè)以后經(jīng)過各種的形式，提升的學歷，學信網(wǎng)可查，國家認可的學歷。
專業(yè)：教師招聘一般不會要求相關專業(yè)，只要求有相應的教師資格證就可以報考。比如你報考小學語文，你只要有小學語文教師資格證就行。但是從19年開始，已經(jīng)有很多縣市要求相對應的專業(yè)。比如九江市直幼兒園招聘只招大學專業(yè)是學前教育專業(yè)的，再比如上饒市弋陽縣縣城招聘初中崗位的時候，就要求全日制師范類本科，而且相關專業(yè)。這里多嘀咕一句，考音體美的童靴，如果你是非專業(yè)的，那么20年上岸是最好的，有傳聞21年需要相關專業(yè)。
戶籍，很簡單就是戶口所在地。特崗是沒有戶籍限制的，你只要符合特崗條件你就可以報考。戶籍限制一般出現(xiàn)在國編，你自己是某縣戶籍或者配偶是某縣戶籍，可以報考。如果你想遷入戶口，很多地方對遷入戶口有時間要求，一般都會要求出公告以前。比如我預計公告在4月份出，那么戶口遷入時間一般是截至在3月31日。這點不解釋。
其他，就是涉及到性別呀，或者某些崗位具體要求的。常見的是性別，就是某個地方招聘教師，分男女崗，而男女崗的分差很大，所以我一般建議考教師招聘的男童鞋，考那種有性別限制的，很好上岸。還有就是特別限定條件的，比如有些崗位只限三支一扶合格的報考（那些想考三支一扶的親，這個點你可以細品一下）。
第二步，制定目標，選出適合目標崗位
了解報考地以及規(guī)則：你需要知道哪里招多少人？招什么科目？這個有表嗎？有。你可以登錄教育廳搜索2019年江西中小學教師招聘公告，或者百度搜索2019年江西中小學教師招聘公告。
第一個：看崗位條件。中小學教師招聘每個崗位代表著一個崗位條件。而特崗的條件就是比較簡單，30周歲以下，小學要求全日制師范大?；蛘呷罩票究?，初中要求全日制本科。首先要找到你想考的地方，你是否符合該地方的報考條件，如果你不符合，即使你考再多分，也是過不了資格復審的。
第二個：看人數(shù)?？?7-18-19三年招聘的人數(shù)。假設我想考吉安縣小數(shù)，那我要看吉安縣，17年18年19年三年國編招了多少人，特崗招了多少人，這6個數(shù)字，你大概率能看出吉安會招多少人，是在縮招還是擴招。這里解釋下：看數(shù)字的時候，一定要具體到某個科目，千萬不要看吉安縣招聘的總?cè)藬?shù)，因為有些科目會擴招，有些科目會縮編們，所以你考小學數(shù)學，就研究小學數(shù)學就夠了，你要考小學語文，就去研究小學語文就夠了。
如果你研究總?cè)藬?shù)，其實沒啥必要，因為沒有必然聯(lián)系。而且江西省的教師招聘人數(shù)每年都在增加，今年大概率增加，因為高中跟幼兒園加了不少，但是跟你小學數(shù)學或者小學語文有關系嗎？并沒有。
第三個：看調(diào)劑跟補報。所謂看調(diào)劑，是看2019年江西省中小學招聘崗位調(diào)劑表，這張表是筆試入圍表以后出的。2019年國編只能調(diào)劑國編，特崗只能調(diào)劑特崗，不能跨系統(tǒng)跨學科跨學段調(diào)劑。看完這張表以后，看補報表，補報表是在8月份公布的，是在面試結(jié)束后有些地方還沒有招錄滿，進行補報的，不用面試，按筆試成績從高到低進行錄取。這兩張表跟前面的6張表以后可以在官方網(wǎng)站上找到。為什么要看這兩張表呢，因為你要了解到哪些崗位是去年沒人報，或者沒報滿的。
比如調(diào)劑的那張表，為什么會有調(diào)劑？解釋下：假設a崗位招10個人，按照面試比例1比2.5是25個人進面試，但是這個崗位只有20個人報名，那么不管你考多少分，你都能躺進面試。這就是你們看到的為什么有些崗位最低入圍分數(shù)線只有幾十分的原因。有些崗位，可以有調(diào)劑的想法，或許有很多人都在打這個主意，國編報名報一個好地方，然后好地方?jīng)]上，調(diào)劑一般的地方，但是我想告訴你的是這個想法不是很可取。因為有很多地方，有很多崗位會名額報滿就不存在調(diào)劑，比如去年的小學語文，小學數(shù)學，特崗不存在調(diào)劑，國編有一兩個地方調(diào)劑，我記得小學數(shù)學普適性的調(diào)劑全省去年就一個崗位，人家小數(shù)有160幾分沒上的，你調(diào)劑能調(diào)劑過她？強調(diào)下：報考的時候，優(yōu)先考慮自己想去的或者能去的，千萬不要一開始就想著調(diào)劑。
說完調(diào)劑，再說補錄。補錄一般都是特崗補錄，國編不存在補錄。所以補錄的前提是你符合特崗的報考條件，補錄不分系統(tǒng)，是可以全系統(tǒng)補錄的。這里說下，30周歲以上的，不存在補錄機會，非師范類全日制大專不存在補錄機會。補錄呢，一般都是邊遠地區(qū)沒有招滿人數(shù)進行補錄，按筆試成績從高到到低進行錄取，不用面試，直接體檢。這里強調(diào)下：如果你不是很想去邊遠地區(qū)，就不要去報名補錄，留給需要的人去補錄。根據(jù)這幾年的趨勢下來，補錄現(xiàn)在越來越集中在初中階段物理化學生物等板塊，小學板塊逐年減少，今年我估計小學都不一定會有。
第三步：了解崗位，知道崗位的小圍分數(shù)線
我們需要了解目標崗位的過去分數(shù)情況，就能知道大概的情況，更能知道怎么選崗。在說分數(shù)之前，我們腦海中要先聊聊筆試入圍比例。江西省教師招聘筆試入圍比例為：
招聘人數(shù)：1-5人，筆試入圍比例為1比3
招聘人數(shù)：6-10人，筆試入圍比例為1比2.5
招聘人數(shù);10人以上，筆試入圍比例為1比2
特別強調(diào)下：特崗招聘人數(shù)招聘為21人以上，筆試入圍比例為1比1.5
為什么要說面試入圍比例呢？
你在報名的時候，你就要很清楚的知道，你報哪個崗位更容易上。這個在同時招聘國編跟特崗的地方，就尤為重要?；蛘吣阍诩m結(jié)兩個縣區(qū)的時候，比如招8個人跟招11個，一個是20個入圍名額，一個是22個入圍名額。其實相差不大，對不對，但是給人的心理感覺是不一樣的，這是一個會影響選崗的蝴蝶翅膀。
說完面試入圍比例，我們接著要干嘛？要查往屆入圍分數(shù)詳情。一般呢，官方公布第一批入圍名單的時候會公布最低入圍分數(shù)線，然那個分數(shù)并沒有什么用，那個是筆試最后一名的分數(shù)，如果你那個崗位沒有報滿人，就是我們第二節(jié)講的那種躺進的情況，他多低分，他都能進。所以我們要找到2019年詳細的分數(shù)表。這張表怎么才能找的到呢？一般縣區(qū)都會發(fā)布在政府官網(wǎng)或者教育局官網(wǎng)或者教育局的微信公眾號上，而這張表是一般作為附件的形式出現(xiàn)。你在搜索的時候，是需要搜索2019年xx縣教師招聘體檢公告或者成績公示就能找的到（補充下，個別縣市采用現(xiàn)場張貼成績的形式，有些地方是查不到筆試成績的）。
第四步，了解自己，了解自己的內(nèi)在真實情況。有的人就會有疑問了，我選個崗需要了解這么多干嘛？如果你看中的崗位是140分的入圍線，但是你只能考130分，你自己卻認為你自己可以考150分，你覺得你能上岸嗎再比如還是該崗位入圍只需要140分，其實你可以考150分，你可以報更好的崗位，但是你認為自己只能考140分，這個崗位你敢報嗎？或者出分數(shù)以后你會后悔沒有報更好的崗位嗎？
只有了解自己的真實水平，知道自己的極限在哪，我們才能做出最適合的選擇。如果考多了，你錯過了自己想報而不敢報的崗位，這種遺憾最傷人，如果考低了，報了不該報的崗位，會不會后悔？
那么，我們該怎么測算我們自己的真實水平呢？離考試還有兩個月的備考時間，哪怕離出公告都將近還有一個月的時間，這段時間，我又怎么能夠測驗出自己的水平呢？小編呢，一般都是奉行多次模擬考試算平均值的。小編建議進行10次考試利用這10次考試的分數(shù)加權求平均值，應該就能跟你考核試的分數(shù)差不多了。
這是關于教綜的摸底，關于學科呢，那咋辦？學科要求拿近3年的真題分數(shù)做為參考值，然后再加上5張模擬卷求平均值。學科試卷分數(shù)有的不好預估，因為教案分值跟案例分析分值自己不好評判，你就把你自己個當評委去改唄，這個分數(shù)就是一參考對標的，又不奢求百分百準確。這里特別提醒兩個科目，一個小學語文，不要過高的高估自己的語文水平，一個小學數(shù)學，不要過高的高估自己的計算量（一定要在兩個小時內(nèi)去完整的做一張試卷），要不然你就很容易把你自己坑了。
這樣下來，你就能大概的知道自己能考到多少分，或者分數(shù)在哪個區(qū)間。
第五步零和心理博弈，確定自己最終目標
零和博弈（zero-sum game），又稱零和游戲，與非零和博弈相對，是博弈論的一個概念，屬非合作博弈。它是指參與博弈的各方，在嚴格競爭下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠為“零”，雙方不存在合作的可能。
零和博弈體現(xiàn)在教師招聘選崗這邊就是這樣：假設今年教師招聘考試報名人數(shù)是固定的。每個人有且只能選擇一個崗位。比如小胖選擇了A崗位，那必然選擇不了B崗位，選了B崗位，就自然不然選A崗位。而這也是江西教師招聘考試的規(guī)定所在，每個人有且只有一次報名選崗的機會。這是我們選崗要最開始理解的這個概念。
怎么理解這個零和博弈呢？比如A縣小學語文教師招聘15個，國編縣城5個，特崗5個，鄉(xiāng)村5個。那可能報考A縣城的人數(shù)會有30個人，那么這30個人里如果有20個人選了縣城，選特崗的有8個，只有2個選鄉(xiāng)村。那么不管怎么樣，特崗的5個人，鄉(xiāng)村的兩人都是躺進面試的，而選擇國編的就會有5個人進不了面試。（當然現(xiàn)實情況不可能有這么小的比例）這樣跟大家描述的話是讓大家對零和有個大概的認知。
在這種情況下，零和博弈很容易產(chǎn)生熱崗，即是所有人都去報了某個崗位，比如去年的金溪小學縣城數(shù)學招23個人，而金溪小學鄉(xiāng)村招8個人，促使很多外地籍的人報考金溪，金溪去年的分數(shù)高的嚇人跟往年比真的高了不是一點點。這里面去年表現(xiàn)的比較搶眼的還有樂平的小學數(shù)學特崗。今年會不會有這種情況產(chǎn)生？今年產(chǎn)生這種情況的可能性比去年還要大，因為考生人數(shù)的增加，考生心理的轉(zhuǎn)變，還有今年很多地方縮編或者擴編都是因素。
而在用零和博弈的時候，你就不能只考慮你這個縣城的人數(shù)了，你需要考量的是地區(qū)動態(tài)人數(shù)的零和博弈以及該縣城1小時車圈的動態(tài)人數(shù)博弈。這個典型的會出現(xiàn)在南昌人集體考余干，每年余干不知道要招多少外地的，新余集體轉(zhuǎn)戰(zhàn)峽江遂川，萍鄉(xiāng)考永豐，鷹潭考撫州，九江由于地理位置偏北，考九江的外地人貌似不多，就是九江人自己考臨縣，還有就是上饒本市的欺負自己本市的，比如鄱陽一如既往的難考然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)上饒市其他地區(qū)，而這些就是你要考量的。
而在零和博弈的基礎上，我加了一個心理，簡稱零和心理博弈。怎么說，就是你知道的，大家都知道，你不知道的大家有可能知道，而產(chǎn)生的信息不對稱的心理博弈。比如拿去年的金溪來講，金溪縣城去年招23個人，這個信息首先有很多人看不到，因為在去年之前，這個縣城壓根就不是很有名（到現(xiàn)在都有可能看這文章的不知道金溪在哪），你要說撫州的資溪可能很多人都知道，畢竟資溪面包很有名，所以能看到金溪崗位招聘23個人的就只有金溪本地人，金溪周邊的以及培訓機構的專門選崗的人。如果你去分析去年報考金溪的多是金溪周邊縣市的，比如鷹潭的，去年鷹潭大部分去了金溪，還有就是培訓機構推薦學員報的。這里面就有我，當然不是小學數(shù)學了，我推薦過去的都是150+的那種，過去屠殺人頭的那種(金溪童鞋不要恨我，我去年就只推薦了一個學霸考你們金溪）。
說了這么多，好像沒有說到心理有關，那我來詳細的贅述一下。首先19年選崗的時候采用的盲報，即不再公布繳費人數(shù)，而在18年是公布繳費人數(shù)的。這個時候，大家誰都知道，大家都在盲報，我賭你因為求穩(wěn)不敢報，而我報了。這里面就體現(xiàn)在景德鎮(zhèn)昌江區(qū)的小學英語上了，昌江區(qū)小學英語只招兩個人，每年分數(shù)還高的嚇人，但是就有初生牛犢不怕虎的人給報了，其實分數(shù)也沒有那么高。這就是心理博弈之一。
說回金溪，我們先來看下金溪去年的招聘條件吧！
縣城招聘23個，按理的話46個人進面試，金溪縣又沒有人知道，金溪縣城還小，人口也就30幾萬，本地人往屆沒考上編的不多，關鍵是金溪18年的分數(shù)低的嚇人，你是金溪本地人，你會選擇縣城還是選擇鄉(xiāng)下。我想大多數(shù)人都會選擇縣城，有縣城不呆誰去鄉(xiāng)下那旮沓了吃苦。所以金溪去年大多數(shù)本地人報了金溪縣城，選擇金溪鄉(xiāng)村的不多，從分數(shù)就能看的出來104分。
按照這個情況，金溪縣城的分數(shù)應該也不會很高呀，但是事實相反金溪小學數(shù)學去年筆試最低入圍分數(shù)138.5，小圍分更恐怖，那么為什么會出現(xiàn)這種情況呢？
第一個，去年金溪縣城招的人數(shù)23個，太吸睛了，如果都是異地上岸，你會選擇縣城還是鄉(xiāng)下，那當然是縣城了對吧。所以如果讓我在金溪縣城跟資溪鄉(xiāng)下或者南豐鄉(xiāng)下選，都不是自己家，我肯定選擇縣城對不對？所以這就是大多數(shù)人的想法。所以鷹潭人在外報考的時候，首先考慮的就是金溪縣城小學數(shù)學，鷹潭縮編，分數(shù)很高，考個140分，不保險，所以考外地，選了選去金溪蠻合適。所以這樣就又引來一幫子外來人報考，撫州市其他縣區(qū)的，一個小時車程的。
第二個，去年金溪縣城給出的招聘條件是全日制大專，不限戶籍。這個條件不要太好了。然后那種全日制非師范大專，考個130-140，對比了下18年金溪的分數(shù)，都覺得考金溪穩(wěn)了，所以去年選擇報考金溪的人又多了一撥。
加上金溪本地人，結(jié)合以上的因素導致金溪縣城小學數(shù)學去年招聘23個人，將近600個人報考，不知道去年金溪小學數(shù)學埋掉了多少人頭。如果金溪本地人去年選擇了鄉(xiāng)下限戶籍的，去年妥妥上了岸，不用今年再來熬一年。說這個是為什么呢？就是要你知道在選崗的時候要考慮人心。
最后總結(jié)下五步的教程：
首先我們要了解自己的外在客觀實際情況，合理地制定自己的目標，第一選擇考慮自己家鄉(xiāng)，第二選擇考慮自己隔壁縣城，第三選擇市區(qū)，不要輕易的去為了上岸而上岸，如果已婚或者有男朋友，首先選擇以后生活所在地。遠方是你回不去的家，但是如果你厭倦了備考，家里太難考選擇異地上岸，我也支持，但是你要想好自己的路（我經(jīng)常會跟我的學員講一只青蛙的故事，這樣你才不會迷茫）。如果上岸后選擇考回家，那就自己加油，畢竟異地不是長久之計。
其次，要合理地看待自己的備考情況，不要過高過低的去忽視自己的實際情況，能考多少分就按照多少分報，不要考不了那么多分也不服氣，如果你不想再來一年，就不要送人頭。如果你有了自己的目標，今年不行，明年一定行，那我就十分支持你。
其實，有了前面兩點，你結(jié)合前面的教程就很好選崗了，如果你在某兩個地方或者某幾個崗位徘徊不決的時候，你就看那個崗位的條件越難，也就越好考。如果兩個崗位招聘人數(shù)有點懸殊的話，那就選少不選多，這里的少是說5個以上，如果1-5個的崗位，要進行心理博弈分析的，就比如今天的教程這樣。
另外，國編跟特崗，國編是不是更難考，特崗的分數(shù)是不是低，不一定得，要看該崗位的報考人數(shù)而定。因為招聘的人數(shù)多寡是可以撥動每一個的人心弦的。
寫在后面的話：
選崗，不是一件很難的事，也不是一件很簡單的事，這五天的教程希望能對你有所幫助。其實最好的選崗是你心有所屬而你必將無所畏懼。
考老師是不是跟考公務員是一樣的內(nèi)容的
1、教師和公務員考試的內(nèi)容是不一樣的；
2、教師考試的公共科目包括：教育基礎知識：教育學、心理學或教育心理學、教育法律法規(guī)、新課改或公共基礎知識(事業(yè)單位考試中的公基)。
專業(yè)學科：一般來說一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。
3、公務員考試的科目是行測和申論為主。
OK，關于公務員考試老師咋選的和教師招聘選崗怎么選的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對大家有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡并不代表本站觀點。