本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試?yán)蠋焷y講課，以及公務(wù)員考試有必要報班嗎對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員考試有必要報培訓(xùn)班嗎我感覺沒必要
- 公務(wù)員培訓(xùn)管用嗎
- 公務(wù)員考試有必要報班嗎
- 我國公務(wù)員考試教育培訓(xùn)中的亂象分析及對策建議
- 公務(wù)員考試中公和粉筆哪個好
公務(wù)員考試有必要報培訓(xùn)班嗎我感覺沒必要
隨著就業(yè)壓力的增大，考公務(wù)員已經(jīng)成了很多考生就業(yè)的重要選擇。在備考階段平時看書做題時，考生感覺成績提高不明顯，進(jìn)度小，這可能是很多在備考中的考生感觸最多的，因此，就有不少考生在糾結(jié)，是否考慮去報個輔導(dǎo)班，來提高一下自己的應(yīng)試水平。
各大機(jī)構(gòu)的公務(wù)員考試培訓(xùn)班花樣百出，有專門針對暑期的“暑期封閉集訓(xùn)班”、有針對零基礎(chǔ)的“基礎(chǔ)強(qiáng)化班”、更有協(xié)議通關(guān)，不過退費的“VIP協(xié)議班”等等。那么猶豫報班的原因主要是市面上的培訓(xùn)班價格不低，少則幾千多則上萬；而不報班吧，心理又不平衡，想想總覺得自己是在孤軍奮戰(zhàn)，而競爭對手們身后是一群“軍師”在出謀劃策，不想讓自己輸在起跑線上。
是否需要報考公務(wù)員培訓(xùn)班，方家評說認(rèn)為還需要根據(jù)個人實際情況而定。
如果你是第一次接觸公考的考生，報考輔導(dǎo)班能夠輔助你快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；如果你是多次備考但遇到了備考瓶頸的考生，有老師的指導(dǎo)，相對而言更容易突破自身的不足。當(dāng)然，這其中也會有很多的矛盾，通常就是我們所說的報考費用和最后培訓(xùn)效果之間的一個矛盾。
在選擇的過程中，學(xué)生們可以從以下三個點進(jìn)行考慮:
第一個是學(xué)校的師資力量。主要是老師的授課方式，其實在看學(xué)校老師授課方式上大家因為都還處在猶豫報班的階段，所以無從正面評價，只能通過已經(jīng)進(jìn)行過培訓(xùn)的親朋好友口中得到主觀的評價。那么如何去了解該機(jī)構(gòu)的師資力量呢？可以從機(jī)構(gòu)的通過率去反應(yīng)該機(jī)構(gòu)的師資是否真的很牛；還一點可以了解該機(jī)構(gòu)的老師都是什么體系的。之所以強(qiáng)調(diào)這一點是因為現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量參差不齊，很多機(jī)構(gòu)大肆宣傳的什么什么名師，其實等你真正報班后根本見不到，而真正給你你講課的都是一些剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新人。
第二個是費用。這對于剛從學(xué)校出來的考生而言壓力是比較大的。尤其是現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出包過班或者是什么名師班，這種班級的費用是非常高的，對于剛畢業(yè)的考生而言，可能是你半年的工資。那么如何去把握這一點，考生可以買歷年的公務(wù)員考試真題進(jìn)行模擬測評看看自己哪些模塊不足或者直接到機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，一般正規(guī)靠譜的機(jī)構(gòu)會先給準(zhǔn)學(xué)員進(jìn)行測評，然后通過測評的結(jié)果再結(jié)合對準(zhǔn)學(xué)員自身情況的了解，給予介紹適合的班級。切記不要盲目聽從有什么什么名師，怎樣包過等等的宣傳。
第三個是上課的時間和地點。因面授課都要到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定的地方上課，且時間比較集中。這個時候你就必須要考慮相關(guān)的因素，不然會把自己弄的很累。
綜上所述，方家評說認(rèn)為公務(wù)員考試培訓(xùn)班有沒有必要報，主要還是得結(jié)合個人情況；在選擇公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候要慎重，只有選擇適合自己的班次和課程才能達(dá)到事半功倍的效果。祝各位考生成功！
公務(wù)員培訓(xùn)管用嗎
記得決定考公務(wù)員開始是受周圍親人還有同學(xué)的影響，我是2014年畢業(yè)的，2015年開始備考公務(wù)員，當(dāng)時搜了很多的備考經(jīng)驗，還有學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過兩年的時間，今天終于成功上岸了，我算那種學(xué)習(xí)底子還算踏實的人，也走了不少彎路，也參加過公務(wù)員培訓(xùn)班，還有直播課等，鑒于一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)班如何甄別，提取幾個總結(jié)，希望能幫助大家做出正確的決定！
1、對包過協(xié)議班說“NO!”
千萬不要相信什么協(xié)議班，有這種班可以報的基本屬于無良機(jī)構(gòu)。
首先“協(xié)議包過、不過退錢”只是噱頭，抓住考生的投機(jī)心理——“考上了我也不在乎多花些錢，沒考上也沒損失?！?/p>
其次，“包過班”其實就是普通培訓(xùn)，通過封閉的方式集中訓(xùn)練，只是形式上顯的很正式，其實在培訓(xùn)內(nèi)容上都是千篇一律的復(fù)習(xí)資料。
第三，“包過班”是在賭自然通過率，利用高額的培訓(xùn)費賺取概率錢，是一種穩(wěn)賺不賠的買賣。
總之，這種“守株待兔”式的包過協(xié)議班應(yīng)堅決摒棄，不但助長行業(yè)內(nèi)部浮夸暴利之風(fēng)，同時滋生社會上幻想靠捷徑走上公務(wù)員的不良習(xí)氣。
當(dāng)時自己看書覺得還不夠，就報了某公的公務(wù)員培訓(xùn)班，學(xué)費16800不過退13000，說只針對有一定基礎(chǔ)的考生，報名前我反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的數(shù)量和資料模塊基礎(chǔ)較差，報名的老師說沒關(guān)系，可以請教培訓(xùn)講師，教到你會為止。我去了以后才知道首先三四十人的會議室擠成一片，根本就先前宣傳的小班教學(xué)，其次為期七天七夜的填鴨式教學(xué)，每天課安排的都講不完，上的課程根本消化不了，尤其是申論，完全是要求套模板背版書，根本一點效果都沒有。
最后無緣面試。
2、大機(jī)構(gòu)名師？不一定！
很多人只講求品牌，哪個名氣大就報哪個。殊不知，你選擇的是教育及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不是去柜臺買部手機(jī)。培訓(xùn)講師不是流水線作業(yè)生產(chǎn)出來的，一個好講師的培養(yǎng)需要三年五年甚至更長。
所謂大機(jī)構(gòu)名師也是走馬觀花，沒有持續(xù)性和計劃性，當(dāng)時協(xié)議班完了之后就找不見老師了。
3、好老師不光只會講課！
先不談培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只說說到底什么才是“好老師”，最起碼是一個有“教育態(tài)度”的老師。
你上過的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，老師是不是都是照本宣科讀PPT?是不是一本書從頭講到尾?那樣的老師絕對是個新手。機(jī)構(gòu)再大，擁有幾千幾萬老師都是浮云，關(guān)鍵看給你上課的到底是誰?是不是沒有浮躁的商業(yè)氣息，不盲從，有個人教學(xué)風(fēng)格和特色的老師。不論是傳統(tǒng)課堂上的老師，還是無法與學(xué)生面對面真實接觸的在線教學(xué)老師，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，必須有正確的“教育態(tài)度”。急功近利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批量孵化的培訓(xùn)老師基本上是不具備“教育態(tài)度”的。
課程都是模板化、套路化，想要拿高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。
4、人工輔導(dǎo)的比重決定了對你的重視程度
誰都明白，越是人工程度高的價值就越高，所以線下培訓(xùn)價格遠(yuǎn)高于線上，除了不可復(fù)制性，更重要的就是人工輔導(dǎo)的高額成本。
同一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，你選擇的課程價格越高，人工輔導(dǎo)的比重自然越大。但是不同的機(jī)構(gòu)，不同的課程如何衡量人工輔導(dǎo)的程度，關(guān)鍵一點——看老師的參與度。
比如，行測，老師是否能夠隨時解答你在做題過程中的疑惑，是具體的題目解析，而不是冷冰冰的機(jī)器或客服的標(biāo)準(zhǔn)式回復(fù)。申論，是否有專屬的一對一批改評分，使寫作效果良性循環(huán)上升。
另外網(wǎng)絡(luò)直播課無法持續(xù)交流指導(dǎo)，老師也跟蹤不到你的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)起來也是事倍功半。
5、選對適合自己的學(xué)習(xí)方法事半功倍
所以2016年省考結(jié)束后我思考了很久，覺得自己還是有點雜亂無章，需要好好有針對性的進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。當(dāng)時通過一段時間篩選發(fā)現(xiàn)有家平臺無論是從教學(xué)設(shè)計和性價比上都非常適合我。在學(xué)習(xí)過程中里面社區(qū)伙伴們的一起努力，探討，分享，給了自己很大的動力，看到那么多小伙伴都在努力，你還有什么理由不奮斗，這時候我完全就像一個學(xué)生，羚羊和花木君兩位老師的學(xué)習(xí)方法和思維塑造，讓我明白了學(xué)習(xí)是一個戒驕戒躁而非急于求成的過程。
按照兩位老師的學(xué)習(xí)計劃，課后的答疑指導(dǎo)，還有花木君老師的申論批改，通過幾個月的學(xué)習(xí)，雙科都有了很大的提高。
到2017年省考，我筆試竟然得了152.9分，行測從66.1提高到80.5，申論從49.5提高到72，排名第一！
看到成績單的一刻，真的驚呆了！
公考是一段很孤獨的奮斗旅程，因為每個人的基礎(chǔ)不同，需要突破的地方也不同，公務(wù)員考試不容易，但是當(dāng)我們走過，當(dāng)我們邁過各種坎坷，我們正在從柔軟變得堅韌，回頭去看自己，真的成長和成熟很多。我不否認(rèn)公考也有運氣成分，但大多數(shù)人還是需要依靠努力，堅持不懈的努力。選對學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能事半功倍，最后需要戰(zhàn)勝的還是自己。
通過公務(wù)員備考，我們會學(xué)到很多，行測方面的知識，申論寫作的能力，以及對國家大政方針的了解都會大幅度進(jìn)步。前兩天接到花爺?shù)碾娫?無比激動)，花爺說回頭看走過的路，其實自己在蛻變，變得不是學(xué)習(xí)的能力，而是思維的方式。
所以，小伙伴們，堅持下去吧，盡管現(xiàn)在痛苦，但請你相信，經(jīng)歷了這種痛苦的蛻變，你的人生將更加美麗。
公務(wù)員考試有必要報班嗎
21國考一戰(zhàn)上岸，行測75+，申論75+
相信地面班的包過這倆字騙了不少人吧。
“沒事，我懂你的顧慮。來吧，我們這有協(xié)議班和保過班，過不了能退費的，放一百個心，這事只會對你又好處，不會有壞處的。”
我只想說一句：
每年一到國考季，就有各種老師給我打電話，我全都微笑拒絕了。
一個都不報。
身為節(jié)儉達(dá)人，讓我多花錢是不可能的！
身為打工人，我對他們的工作深惡痛絕，但對他們這些營銷人倒很理解，畢竟大家都是打工仔，純屬是為了混口飯吃而已。
先亮身份，21年一戰(zhàn)上岸！行測申論均75+！
下班刷手機(jī)消磨消磨時間看到了這個問題，順便談我對現(xiàn)在的輔導(dǎo)班以及視頻課的看法。
以下僅僅是個人看法哈，可能說的不夠?qū)I(yè)，如果有反對意見的，那就憋住~
首先我要說，公考培訓(xùn)班水很深。
培訓(xùn)班大致可以分為線上和線下，兩者我都接觸過，身邊朋友也踩過不少坑。
首先是線下班。
說說我發(fā)小差點被騙了3萬塊的事兒，大家聽完一定要引以為戒。
他和他女朋友都是河南的，但他的老丈人就一個寶貝女兒，為了讓女方父母放心，特意辭了高薪銷售工作，回家考公。
說實話剛打算考公的時候他跟我說沒咋當(dāng)回事，畢竟也是個高材生，考個公務(wù)員還不是手到擒來，但當(dāng)他拿到教材之后整個人都麻了。
看著他工作三年依然堅挺的發(fā)際線，在備考兩個月往后移了一大片，最后還是他老婆心疼，說要不報個培訓(xùn)班。
后來就聯(lián)系了幾個培訓(xùn)班，還好他長了個心眼，聽完公開課之后沒有馬上掏錢，而是問了幾個問題，把課上講的問題換個方式問，誰知道難住了自稱筆試150+的輔導(dǎo)班老師，自此也就絕了去報線下班的念頭。
說到這里，我想有不少朋友也認(rèn)為，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境對自己很重要，我也是這么認(rèn)為的，但是一個培訓(xùn)班動輒上萬塊，實在沒必要花這個冤枉錢，如果真想要那種緊張的氛圍，可以去圖書館，自習(xí)室。
我了解的機(jī)構(gòu)不多，所以說的有些以偏概全，雖然我相信確實有好老師，但是我依舊認(rèn)為還是騙子更多，大家如果真想報班，一定要仔細(xì)辨別。
要是大伙覺得我說的有那么點道理，就點個贊唄。嘻嘻。
我的本意不是讓你們看見一個培訓(xùn)班、一個網(wǎng)絡(luò)課就上去呸兩口，也不是一竿子打翻一船人，是想讓大家別頭腦發(fā)熱，盲目的去報班，在我考公這一年來，也遇到過不少好的老師，在這里推薦給大家，純推薦，不恰飯。
【行測】：潘銘國考課
推薦指數(shù)：五顆星
（不到400元），技巧很到位
它的行測技巧絕對是不二之選，水平可稱上等，是行測拿高分必聽的。
不過單從課程服務(wù)來說不如粉筆的好，沒有班主任之類的督促你學(xué)習(xí)。但課程內(nèi)容比粉筆的精煉很多，而且更注重技巧的實戰(zhàn)性，相對來說會更適合公考這種只看結(jié)果的考試。
行測我是聽完技巧就跟著老師做真題，掌握這些技巧之后，自己在課下做真題實踐一下就沒啥大問題了，像資料分析的截位直除法、比重法、最值法等，我練熟之后做題，基本上25分鐘就能把資料模塊的題做完，正確率也穩(wěn)定在85%左右。
如果你答題偏慢，刷題速度也提升不上去，把潘銘課上的技巧學(xué)會就夠了！我剛開始都沒有時間寫數(shù)量，最后能給數(shù)量空出近20mins的時間，行測這才能破75+~
【申論】：張小龍申論課
推薦指數(shù)：四顆星
（400多點），申論方法講的不錯
我愿稱他為申論鬼才，不管邏輯多混亂，材料多冗雜，都能梳理清楚，這點鄙人承認(rèn)，就算讓我學(xué)我也學(xué)不會，是真的有天賦在里面的，是我見過的申論比較牛逼的。
剩下的一顆星扣在哪？不是扣在水平上，而是這個人容易口嗨，還會罵人，年輕小姑娘謹(jǐn)慎觀看。
不過要我說我更喜歡張小龍的講課方式，別的培訓(xùn)班老師恨不得拿你當(dāng)衣食父母，而張小龍不是，更像是古代私塾的先生，是真的把你當(dāng)學(xué)生看的，這點讓我非常喜歡。在這里我建議聽完潘銘的課之后再去聽張小龍的，不然很容易被張老師那張破嘴勸退。
這兩位大佬教的東西足夠你上考場。
鞋子合不合腳，自己穿上才知道，不能完全聽從別人的用戶體驗，我只能盡量做到公平公正。
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接下來說說備考要點吧，畢竟距離國考也沒多少時間了，方法用對了，上岸才有機(jī)會嘛！
備考要點：
【行測】
1.常識判斷
常識這部分的知識量很大，不可能通過短期的速背來解決，也不要相信網(wǎng)上的輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的什么押題，基本都是騙人的。建議大家每天利用碎片化的時間來看看熱點時事，稍微做一些積累就行。
2.言語理解
個人認(rèn)為言語理解因人而異，有些文科生基礎(chǔ)好，類似做起選詞填空、主旨大意等等會比一些基礎(chǔ)差點的要好很多。所以對于基礎(chǔ)差的朋友們一定要努力攻克這關(guān)。
言語理解近年來考試趨向于“多字?jǐn)?shù)”模式，也就是給的材料字?jǐn)?shù)很多，大家一定要適應(yīng)這種模式，練習(xí)時候一定要先看選項問題再回過頭看題目，而且要選擇性看重點。
同時要養(yǎng)成看一遍就做題的習(xí)慣，考場上的時間真的很寶貴。
3.判斷推理
判斷推理和言語理解一樣分?jǐn)?shù)占比特別高，但是不同于言語理解的是，題目類型平常很少接觸，所以花的時間要多于言語理解。
類似圖形推理的規(guī)律可能在這么多年考試中都沒有過，還有類比推理之類的，所以呢就要花多點的時間來進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)過程中一定要認(rèn)真聽潘銘講的各種規(guī)律，課后注重總結(jié)，因為判斷推理注重的就是推理。
所以一定要把歷年國考以及其他正題的考試題型的規(guī)律總結(jié)下來，好好準(zhǔn)備，這塊分?jǐn)?shù)一定不會太低。
4.數(shù)量關(guān)系
這個模塊是普遍很難拿高分的一塊，原因是其中一些數(shù)量關(guān)系的題目確實和有技巧，相信不管是文科還是理科做起來都非常吃力。
但是吃力并不代表不能復(fù)習(xí)，一定要扎扎實實的打下基礎(chǔ)，尤其一些省份會考數(shù)字推理，如果是會考數(shù)字推理的省份的朋友們，一定要攻克它，好好聽潘銘講的速算技巧和公式，因為聽懂之后會發(fā)現(xiàn)數(shù)字推理真的非常簡單。
5.資料分析
說實話，資料分析真的和數(shù)學(xué)天賦沒有太多關(guān)系。因為資料分析不需要太多的分析甚至計算，就是掌握潘銘的速算技巧和那些公式，而且一般來說計算不會太復(fù)雜，一般都是2、3步就能出結(jié)果，不會要求你精確計算出小數(shù)點后多少位的。
所以對于這個科目大家一定要花集中地時間來掌握好各個公式，尤其要注意各個名詞問法，問的是今年的數(shù)據(jù)還是隔年的數(shù)據(jù)還是明年的數(shù)據(jù)甚至是平均數(shù)據(jù)等等。
建議大家練習(xí)資料分析重點要養(yǎng)成先看問法，確定到底問的是什么內(nèi)容再回過頭找數(shù)據(jù)。
【申論】
申論題目的核心是給定資料，答案要點主要來源于材料，因此快速地閱讀資料是成功作答的基本。
而在閱讀給定材料的過程中，除了需要掌握一定的閱讀技巧和方法外，還要理解相關(guān)材料的含義，摸清出題者的意圖，分析材料里面包含的深刻內(nèi)涵，才能真正做到高效、實效、快速作答。
在閱讀過程中對相關(guān)文字的認(rèn)知僅僅是第一步，閱讀的關(guān)鍵還在于理解。
這種所謂的理解是對材料內(nèi)容的抽象理解，是全面、深刻的理性認(rèn)識。
這就要求我們必須有一個對材料從形式到內(nèi)容、從外表到內(nèi)部、從部分到整體的悟意明理的過程，簡單說三點吧。
1.理清給定材料的邏輯關(guān)系
這對于理解給定材料的總體框架和主要內(nèi)容具有十分重要的意義。
如果對材料組合的邏輯理解不清，無法掌握材料的總體框架，往往就無法全面理解材料的內(nèi)容，無法掌握給定材料所包含的意義。
無論申論的給定資料多么復(fù)雜，總是圍繞一定的社會現(xiàn)象或熱點問題拼合而成的，所以它們之間必定存在著一定的邏輯關(guān)系。
完全有必要也有可能通過一定的方法來理清這種邏輯關(guān)系并對它們進(jìn)行分類。
只有這樣才能夠分清層次，明確對象，正確分類，從而為進(jìn)一步分析問題打下基礎(chǔ)。
一般而言，應(yīng)該利用第一遍閱讀的機(jī)會，通過快速閱讀全文掌握給定材料的總體框架和邏輯關(guān)系。
理清給定材料的邏輯關(guān)系的方法有三種：
一是可按事件發(fā)展的時間順序來梳理；
二是可按“現(xiàn)象—問題—危害—原因—已做的工作—未來對策”的邏輯來梳理；
三是可按對立的邏輯來梳理，如正面和負(fù)面、積極和消極、經(jīng)驗和教訓(xùn)等。
2.區(qū)分材料的主次關(guān)系
申論材料包含著十分龐雜的文字，給定材料中除重要材料和有用材料外，也包含著許多干擾閱讀的次要材料或無用材料。
要想在有限的時間內(nèi)全面把握給定材料，就必須區(qū)分材料的主次關(guān)系，區(qū)分哪些是重要材料和有用材料，哪些是次要材料和無用材料。
一般而言，必須首先弄清楚給定材料的主題，那些與主題及命題意圖關(guān)系緊密的材料，是主要材料，是閱讀的重點；
那些與主題及命題意圖有一定關(guān)系但不是很密切的材料，是次要材料，對其應(yīng)作一般了解；那些與主題及命題意圖沒有關(guān)系的材料，是無用材料，閱讀時一眼帶過即可。
3.正確領(lǐng)會主題及出題意圖
正確領(lǐng)會出題意圖是確保申論答題高分的關(guān)鍵。
由于對材料中所透露的出題意圖理解不清，把握不好，導(dǎo)致在答題中出現(xiàn)觀點上偏差，可能會使其答卷大大失分。
領(lǐng)會出題意圖方面一般有幾個方法：
①認(rèn)真閱讀給定材料后面的題目及作答要求。
一般而言，題目及作答要求大致透露了出題者的意圖，需要認(rèn)真加以研究其中所包含的含義，并從中猜測材料的主題及出題意圖。
②認(rèn)真閱讀給定材料的語氣及正反邏輯。
一般而言，材料里面所持的肯定語氣表明出題者對某些個問題或做法持肯定看法；
而否定的語氣或給定材料里所提出的負(fù)面材料較多，則表明出題者對于某個問題和做法的否定態(tài)度。
③認(rèn)真閱讀給定材料里面的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
給定材料里面所給出的典型經(jīng)驗往往透露著出題者對于解決某些問題做法所持的贊成性意見；
而教訓(xùn)則往往透露著出題者對于解決某個問題做法所持的否定態(tài)度
今天就分享到這吧，愿各位小伙伴都能成功上岸。
說了這么多，希望可以得到你的一個贊哦~~~
我國公務(wù)員考試教育培訓(xùn)中的亂象分析及對策建議
亂象分析：
公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生，其不良后果阻礙了社會的公平化、常態(tài)化發(fā)展。一方面，公務(wù)員選拔考試與新一代國家公職人員的素質(zhì)直接掛鉤，而舉辦公務(wù)員考試培訓(xùn)班，破壞了公務(wù)員考試的公平原則，影響了公職人員的人才隊伍建設(shè)。
另一方面，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在違規(guī)辦學(xué)、師資虛假、夸大培訓(xùn)效果、收費無標(biāo)準(zhǔn)、退費條件苛刻等方面的問題，影響了培訓(xùn)市場的健康規(guī)范發(fā)展。
對策建議：
一、加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，樹立正確考試觀念。
二、提高市場準(zhǔn)入門檻，凈化公考培訓(xùn)市場。
三、制定合理收費標(biāo)準(zhǔn)，保障考生切身利益。
公務(wù)員考試中公和粉筆哪個好
我以前備考期間，買的是中公的教材，后面套題練習(xí)真題練習(xí)的時候，用的是粉筆app。教材我覺得都差不多，有就行了。但是如果想全心備考的話，練習(xí)我覺得還是粉筆比較好。
首先是老師方面。以前我查資料的時候，有網(wǎng)友說粉筆的老師是從華圖、中公過來的，但是教學(xué)模式用的是粉筆的套路。我沒有考證過這個信息，但是我聽過粉筆的公開課，我覺得他們講的很容易讓人理解，可以把題目講解的很透徹，講解完題目讓我有一種明晰的答題思路。而且，那幾個女老師的聲音平易近人，非常溫和，聲音有穿透力，至少讓我聽著不會想睡覺。
今晚小潘老師有公開直播課，你可以先聽聽
直播公開課
第二點，粉筆的套題整理很齊全。這個是我非常力薦和點贊的。以前我開始沒有用粉筆的時候，在網(wǎng)上網(wǎng)頁、論壇找套題真題練習(xí)，都是圖片版的或者是網(wǎng)頁版，還有TXT格式的，或者是亂碼的Word版本的，等我整理完整套試題我已經(jīng)崩潰了，沒有心思做題了。但是粉筆已經(jīng)幫我們整理好套題了，從國考到各省份的聯(lián)考、單招試題，我們可以直接下載打印，然后自己仿真考試練習(xí)。非常的方便，效率很高。
真題練習(xí)
第三個方面，我想說一下線上課程。粉筆主打的是線上課程培訓(xùn)的。中公、華圖線上線下都有。還有不是我黑哪個機(jī)構(gòu)，我身邊有人出現(xiàn)報了某圖的班，時間短，費用貴，效果不是很明顯。我同事參加的是粉筆的線上行測+申論培訓(xùn)班，他說老師都是小班授課的，他報的是不到600元，培訓(xùn)時間長達(dá)21天。因為是小班的，人比較少，老師可以一一跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
報班
其實，不管是哪個機(jī)構(gòu)，都有試聽課和公開課。所以，如你把握不準(zhǔn)，你可以先去試聽，覺得哪里的合適自己，覺得哪個老師你比較喜歡TA的課程，喜歡哪個老師的講課方式，就選擇哪個。畢竟只有適合自己的才是最好的。
經(jīng)驗
粉筆app上面有很多的信息是非常有用的，比如那個備考經(jīng)驗，很多上岸、學(xué)習(xí)的同學(xué)分享自己的經(jīng)驗。我們可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)到不一樣的方法。這樣可以集思廣益，我覺得很不錯。因為有時候我們?nèi)狈Φ牟皇堑览?，是一些能夠真正解決實際問題的經(jīng)驗借鑒。
以上就是個人使用粉筆覺得粉筆比較好的一些體驗~~希望對你有幫助~~
好了，關(guān)于公務(wù)員考試?yán)蠋焷y講課和公務(wù)員考試有必要報班嗎的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！