本篇文章給大家談談公務員考試經典議論文素材，以及事業(yè)單位考試根據(jù)材料寫作文對應的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
公務員考試有規(guī)律嗎
公務員考試題型和考察重點相對固定，總體來說是有規(guī)律可循的，但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠遠不夠，要應對公務員考試還需要足夠的實力，提升自身實力可一參考以下攻略：
(一)多練
正所謂“熟能生巧”，做的題目越多，申論的閱讀理解能力就會越強，而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎。
1.多做真題，掌握思路：
對很多考生來說，考過的題目肯定不會再考，認為真題無需再做。但是每一年的命題人都會依據(jù)大綱要求進行命制，考察的能力一直沒變。只有大量做真題，才能更好揣摩命題人的命題思路，在考場上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。
(1)多做客觀題
對于100分的申論試卷來說，客觀題占到60分。只有做好客觀題，才能贏得得高分的先機。對于客觀題，具體作答思路如下：
第一步：審題。國考題干是所有公考中最靈活多變的，但仍要秉持原則“問什么答什么”。例如：2016年國考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導言”，很多考生一看到題目就慌了，但細心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質、藝術追求等方面作答”。審清題干，此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。
第二步：找點。審清題干后就需回歸材料找點，秉循“材料有什么寫什么”的原則。對于客觀題來說，答案中所有的要點和書寫邏輯都在給定資料中。如果材料語言表達比較規(guī)范，直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語言表達比較隱晦、過于口語話，需要在原來語言的基礎上予以加工。
第三步：加工。申論要點不是簡單的羅列，要進行適當?shù)囊c合并和邏輯加工。例如：歸納概括一般為“總分”邏輯，解釋型和評價型綜合分析一般為“總分總”邏輯。
第四步：書寫。保證要點齊全、邏輯清晰、卷面整潔，字數(shù)寫在規(guī)定字數(shù)的90%-95%之間。
(2)多寫大作文
對于很多考生，一提到寫作文，從心底里就畏懼，認為自己的語文功底差，不知如何下筆寫。這其實對文章寫作存在一定的誤解。文章寫作有確定的立意，且立意一定來源于給定資料。圍繞立意，結合材料中、材料外的素材就能展開論證，書寫一篇完整的議論文。對于文章寫作，具體作答思路如下：
第一步：謀篇布局——在草稿紙上寫出文章的立意、結構。對于立意的尋找很多考生剛開始認為很難，無從下手，但只要審清題干找準關鍵詞和邏輯關系，讀懂材料理清命題人的命題思路，立意便顯而易見。對于文章寫作結構一定要保證完整且勻稱，具體采用何種結構需要根據(jù)分論點確定。
第二步：下筆成文——在答題卡上寫出文章的標題、開頭、分論點論證、結尾。標題要簡短精煉，重點在于體現(xiàn)立意。開頭目的是為了亮明觀點，要保證句子與句子之間有必然的邏輯關系，無論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點論證最重要的是做到有效，即圍繞分論點的核心關鍵詞展開論證，可以采用擺事實、講道理的多種方法進行論證。結尾目的是為了總結全文，升華主題。
第三步：平時練習寫作文，不能僅僅停留在寫完，一定要明確自己的進步空間有哪些。建議考生在寫完的作文的同時，去網上搜索相應的范文，對比來看，自己的哪些句子寫的好，哪些句子寫的過于口語化，范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對比去看，還要動筆去寫，將范文中好的句式、之前積累的素材運用其中，改三遍五遍，直到自己滿意為止。
2.多做聯(lián)考、省考真題，加強鞏固
國考真題的數(shù)量有限，有精力的同學可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進行訓練，做過的題目也要適當進行歸納整理，當作自己今后寫作的素材。日日練，日日寫，方可將學到的做題技巧內化于心、外化于形。
(二)多看
申論的客觀題考查最多的要素是“問題、原因、影響、對策”，而在真正的機關工作中也會遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問題、相應的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力，建議考生多關注政府官方網站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目，讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精，去偽存真，整理、歸納、提煉出材料所蘊含的關鍵信息。
申論最后的文章要想沖擊一類文，離不開豐富的論證，而這恰恰最令考生頭疼。所以考場上抄材料，只用材料中的例子的論證的考生比比皆是，這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點說開去，將經典典故、時政熱點、自己的所見所感運用其中，定能讓閱卷老師眼前一亮。所以，在揣摩出命題老師的意圖后，一定要結合生活實際，讓作文回歸本真。
獲取素材的公眾號有人民時評、人民日報評論、新華社、央視新聞、每日經濟新聞、南風窗、瞭望等。但是建議考生只關注其中的一兩個，切記貪多，只要每天把其中一個的公眾號的內容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專門的一個筆記本積累素材，可按照五位一體的框架，或者“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的理念，亦或是社會主義核心價值觀分類整理?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保陔x考試越來越近的日子更需要考生腳踏實地、久久為功，即便每天積累一個事例，長此以往也會讓頭腦更豐盈。
(三)多念
對于山東的考生來說，說比寫難得多。即便進了面試，很多考生在備面過程中也一籌莫展。為此，建議各位考生在準備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個小時左右的時間把積累的好詞好句、經典案例等拿出來念一下，保持自己語感的同時讓自己的寫作素材更充盈。對于材料邏輯梳理不清的同學，建議念一下國考真題材料，讓自己語言能清晰表達命題人的命題思路，以此梳理出材料的邏輯關系。
2014國家公務員考試申論怎么復習
(一)初期準備階段——明白申論是什么
在考生剛剛聽說申論這個詞語的時候，多認為就是一個普通的寫作題，其實不然?？忌屑氶喿x歷年考試大綱即可得知，申論是對考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行力以及文字表達能力的考查。那么考生應該如何著手鍛煉這些能力呢?
1.考生應精心選擇一套權威應試教材。認真研讀考情綜述，從宏觀上把握申論考試的考試內容、題型、題量、難易程度等情況，做一些習題，先熟悉考試。整體上有個大把握了，才能有針對有方向的開始復習。
2.考生可以先購買《2013版國家歷年真題精解》試卷，做近幾年申論真題，可按照能力逐一答題，無需限時;了解考查形式與內容，評估自己實力，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，進而根據(jù)個人實際情況制定學習計劃。
(二)基礎復習階段——掌握申論作答基本理論
1.精讀教材，著重夯實基礎。透徹理解各個基礎知識點，熟練掌握各個題型的答題思路和應試方法，進行習題演練，對知識點及時鞏固，從而提升應答能力。
2.第一輪復習，如果條件允許，可以選擇報權威的輔導班，將會有老師進行理論的講解和題型作答技巧的講解，并針對考生情況進行指導，這樣可大大減少個人復習的盲目性，達到事半功倍的效果。
3.考生每天應至少要花四個小時復習基礎教材，在本輪復習結束時至少要將教材復習兩次。
在這個階段，考生在作答真題進行個人考評和訓練的時候，要仔細研讀答案，找出自己的問題在哪兒，從而進一步研讀教材，攻克難關。
(三)專項復習階段——分題型提升申論作答能力
1.通過第一輪的復習，考生大都了解自己的弱項。這時考生可以選擇專項教材和專項題庫進行專項突破，反復練習提升作答能力，只有突破短板才能最終獲勝。
2.采取學練結合的方式。跟教材學習一個階段后帶著學到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑惑和問題進入下一個環(huán)節(jié)，尋求解答，如此往復。
3.考生可以2012年國家省市級最新真題為主，輔以模擬試卷，堅持每周1~2套?？砂凑漳芰χ鹨淮痤}，無需限時;答題結束后，認真對照答案和解析，比較不同，記錄下來。
4.對前兩階段的復習進行總結。重點內容要進一步鞏固，逐步總結適合自己的解題方法，最好在教材中做出明顯的標記，以備最后沖刺的使用。
親！請選為滿意答案，給你一個浙江中公網校的蹭課賬號。里面課程有公務員考試、事業(yè)單位、政法干警、銀行、教師招聘等。
先登入edu.offcn.com→中公網校體驗卡專區(qū)→輸入賬號（賬號：zjoffcn密碼 zjoffcn）
還有一個中公網校免費體驗群：108164952。關注中公微信，第一時間給你發(fā)送招考資訊和備考資料。
公務員筆試申論如何取一個漂亮的申論標題
申論文章中擬定標題，首先需須準確審題，認定題目要求是給定標題，還是由作答者自擬標題，已有完全命題或不完全命題的，需須依據(jù)提示，采用給定的標題，或補充完成完整標題;試題要求中沒有標題字樣，應默認為需要自擬標題。本文主要談自擬標題的擬法。
一、擬題要求
1、擬題要貼切
提倡標題即論點，標題需須是對文章主要論點的準確概括。申論作答中所擬的議論文標題要準確概括出主題，并要能突出文章的中心論點和寫作特色，切合文章內容，如闡述的是何種問題、使用的是何種文體;切題是雙向的，題要合文，文要切題，標題是文章觀點、內容的準確概括，內文是對題目表明觀點的發(fā)揮和具體闡釋，文章內容需須體現(xiàn)標題所概括的主旨。為此，擬題之前一定要對全文思想內容做通盤考慮，審思精詳、深思熟慮，對文章主旨和內容的醞釀成熟了，才可落筆擬出恰當?shù)臉祟}，所用的語言一定要準確體現(xiàn)寫作意圖，實現(xiàn)擬題的目的。
2、擬題要簡明
提倡單層標題，即只有一個標題，盡量避免復標題，一般不采取在主標題下另加副標題的形式。才能體現(xiàn)立意的專一，才能避免辭不達意，把立論的思路引向歧途。復雜的標題形式不易控制，涉及主、副標題主次關系、不同論點等問題的處理，人的思維特性傾向于在擬定新標題的過程中衍生出新的思想，導致答題思維的錯亂。如果不是題目限定了需須加副標題，就不要加擬副標題;單層的標題也越簡單越好，越簡單的標題越具有概括性，主旨越是明確，作答的方向越專一，發(fā)揮的空間也越大。
3、擬題要精煉
標題所使用的語言要言簡意賅，表述要簡短有力。議論文的標題只有簡短才能有力，而只有精煉才能簡短，要做到標題具有鼓動性、說服力、感染力，就需須運用簡潔的文字。提倡《鄧小平文選》第二、三卷所收文章式樣的標題，簡潔、干脆、有力，文題結合緊密，如：《在全體人民中樹立法制觀念》、《一靠理想、二靠紀律才能團結起來》、《拿事實來說話》、《黨和國家領導制度的改革》。
二、擬題方法
(一)從標題來源的角度
1、擬題可從文章主題中概括。
立意與擬題緊密關聯(lián)。寫文章時，確定了文章的主題，題目也就大致可以確定了——用最簡練的文字概括文章的主題，就可得出題目。例如，對于行業(yè)自律問題，作答者撰文的主題是“市場秩序的規(guī)范需要政府監(jiān)管”，根據(jù)擬題精煉、簡潔、貼切的格式要求，對這一主題稍作文字上的調整，將標題擬為《以政府監(jiān)管促進市場秩序規(guī)范》，就是“標題即論點”的標準例子。
2、擬題可從試題給定的條件中提煉。
根據(jù)試題給定的條件，按照“在精神上相容、字句上包含”的原則，以作答者自己的理解和作答需要為取舍，對試題立意提示中給出的字句進行重新組織，擬定標題。
3、擬題可從寫作對象、文體格式上切入。
針對所要論述的問題、采用的文章體裁，選擇適當?shù)恼Z句，組成一個文題相符的題目，如“試論公平與效率的統(tǒng)一”、“關于緩解我市交通擁堵問題的報告”。
(二)從標題虛擬和實擬的角度
1、虛擬標題可盡空泛。
標題虛擬，是指標題中不直接說明論點，只籠統(tǒng)的概括論述對象和全文內容，為文章的寫作劃定一個范圍。虛擬的標題通常是抽象的、高度概括的詞匯，如《藍圖》、《命脈》、《家園》，均未明確論點和具體論述對象。作為虛擬標題的詞匯與立意的關系較為松散，但又存在需然聯(lián)系，標題給出的是文章的整體范圍。因此，可以根據(jù)立論任務、論述對象的具體情況，找出一個與要寫作的內容有需然聯(lián)系——通常是對內容或觀點的抽象概括，而意義較為空泛、涵蓋范圍廣闊的詞或句子，擬定為標題，從而留下較大的立意和闡發(fā)的空間。
2、實擬標題應有確指。
標題虛擬，是指以文章中心論點或內容的實際概括作為標題，與正文內容嚴格對應，講什么問題、是什么觀點就是什么標題，其表述語言嚴密而具體，是文章內容的直接反映，如：《以科學發(fā)展觀指導政府績效評估工作》。
(三)從標題形式與意義的角度
1、擬題可從現(xiàn)成的標題公式中套用。
議論文的標題，特別是虛擬的標題，可套用現(xiàn)成的標題公式，如“論(淺論、初論、試論、小議)……”，“談(淺談、試談、也談)……”，“……之我見”，“我看……”，“我之……觀”等，套用的例子如《加強行業(yè)管理之我見》、《也談市場秩序之規(guī)范》、《論城市交通問題的解決之道》。這種套用公式的標題穩(wěn)妥性好、可靠系數(shù)高，如此擬題十拿九穩(wěn)，不會在標題上得高分，但可保證不出錯。盡管在應試的緊張環(huán)境下套用現(xiàn)成公式的擬題方法較為省力，但仍然要扣準立意，把標題與文章主題結合起來，否則就做不到擬題貼切的最基本要求。
2、擬題可從熟語和經典論題中化用。
熟語是社會生活中習慣運用的、形式與意義固定的詞語，包括成語、諺語、格言、歇后語、慣用語等。熟語是固定詞組，也是漢語規(guī)范詞匯，其形式與意義都已固定，不可輕易改變其結構或使用環(huán)境，尤其在申論中要注意寫作的嚴肅性、規(guī)范性，運用時一般要整體運用、用其本意以體現(xiàn)其通常意義，才會為人理解而不致引起歧義，影響評分。經典論題是指已被驗證為真理或一般情況可確認為正確的論斷，如價值規(guī)律、“改革開放的前提是解放思想”、“司法公正是社會和諧的重要支柱”，可確信為真的論題可來源于經典著作、領導人言論、黨和政府文件、通行的政策、法律，也可來源于知識積累和生活常識。
國家公務員考試申論應該注意哪些
中政在線公務員備考專家為您答疑，
《申論》科目主要通過考生對給定材料進行分析、概括、提煉、加工，考察考生的閱讀理解、綜合分析、提出問題解決問題和文字表達能力。申論的作答內容大部分已經隱藏在給定材料中，所以只要方法正確，把握到解題技巧，短期提升申論的考試分數(shù)是件很現(xiàn)實的事情。
①注意知識的積累，建議多看《人民日報》、新華網，多關注時事，多看人民網等上面的時評，關注時政熱點，了解時政，積累寫作素材。
②多寫多總結。申論光積累知識也不夠，必須多做練習，考生可以去中政申論等網上評測系統(tǒng)進行實戰(zhàn)演練，可以在平臺上申請公考專家為你批改試卷，以便自己總結作答中存在的問題，再進行有針對性的復習，如此堅持下去，一定可以取得較好的復習效果。
③加重對應用文寫作的練習。近年來，公務員考試中對應用文寫作的考察增多，考生應注意練習報告、方案、簡報等應用文的寫作。
④保持良好的心態(tài)。保持良好的心態(tài)備考也是申論成功的基礎，申論備考過程較為枯燥，考生要注意調節(jié)情緒，認真?zhèn)淇肌?/p>
若仍有疑問，請百度中政行測在線備考平臺與老師直接交流獲得指導。
事業(yè)單位考試根據(jù)材料寫作文
1.事業(yè)單位招考考材料作文
不知道你是什么地區(qū)的，我是山東的，參加過事業(yè)單位考試和公務員考考試。
最后確實也是一道材料寫作題。這個材料寫作我認為和公務員的申論有本質不同。
首先事業(yè)單位的材料分析考察你的語言組織能力和邏輯論證能力，一般來說都是簡短的議論文，開放式命題的程度比較多，一般不尋求解決辦法，例如08年的談創(chuàng)新，09年的駁“天下文章一大抄”，都是看你分析條理性和邏輯性。一般事業(yè)單位工作人員對技術專業(yè)要求比較多，這樣的寫作自然也就不會有太多要求。
如果你專業(yè)對口，那么就可以試試這個考試。以下是08年山東事業(yè)單位考試的寫作，供你參考：寫作題（本題包括給定材料和作答要求兩部分，請仔細閱讀給定材料，并按其完成作答要求。
共20分）給定材料：1. 2008年1月8日《人民日報》報道：從2003年至今，全國育種機構培育的小麥新品種已累計推廣1000多萬畝，增產糧食4億公斤，幫助農民增收6億元。如果全國3.5億畝小麥都用上這項技術，可以增加糧食140億公斤。
2003年10月16日，在內蒙古中部，航天英雄楊利偉安全著陸，中華民族的千年飛天夢想成為現(xiàn)實。2006年10月25日，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，11月26日，國家航天局正式公布了“嫦娥一號”衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖像。
高性能計算機、基因組研究、電動車飛馳……眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新成果背后，我國科技人才隊伍不斷發(fā)展壯大，創(chuàng)新人才脫穎而出。2.科技的出路在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關鍵在人才。
來自科技部的統(tǒng)計顯示，我國科技人力資源總量約3500萬人，居世界第一位。2005年，全國科技人員總數(shù)達到381.5萬人，比2000年增加59.1萬人。
在科技人力資源總量中，大學本科及以上學歷（或學位）的人所占比例從2000年的32.9%提高到2004年的39.3%。3.近年來，我國圍繞科技人才培養(yǎng)、人才引進、人才鼓勵、人才評價等環(huán)節(jié)，不斷完善政策措施，初步形成了完整的科技人才政策體系。
2001年至2003年，國家就人才隊伍建設專門出臺了《關于加強專業(yè)技術人才隊伍建設的若干意見》、《2002-2005年全國人才隊伍建設規(guī)劃綱要》和《***中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》三個文件，將科技人才培養(yǎng)放到了重要位置。實施多年的國家科技獎勵政策、鼓勵有突出貢獻的專家政策，對激勵科技人才特別是高層次科技人才起到了重要作用。
近年來，我國更是把股權激勵政策作為激勵企業(yè)核心人才的手段，極大地激發(fā)了企業(yè)研發(fā)和管理人員創(chuàng)造財富的熱情。2003年，科技部、教育部、中科院等制定《科學技術評價辦法（試行）》，提出以促進形成“公平、公開“的競爭與合作機制和優(yōu)秀人才脫穎而出為導向評價研發(fā)人員。
2007年，人事部、科技部又發(fā)布《關于科學研究事業(yè)單位崗位設置管理的指導意見》，對科學研究專業(yè)技術崗位名稱和等級設置做出了具體規(guī)定。4.我國人才相對數(shù)量與發(fā)達國家相比仍明顯偏低，世界級的科學家和科技領軍人才依然缺乏。
根據(jù)國際科學論文檢索，1993-2003年，各學科世界前20篇最重要的論文中沒有中國科學家的論文，前100篇中僅有2篇，前1000篇中僅有14篇；占158個國家一級科學組織及其1566個主要二級組織中，參與領導層的我國科學家為206人，占總數(shù)（9073人）的2.26%，其中一級科學組織擔任主席僅1人，占0.4%，二級組織主席僅24人，占1.1%。5. 2007年5月，著名的諾頓殺毒軟件因誤殺微軟操作系統(tǒng)的兩個關鍵文件，導致我國大量計算機癱瘓。
這起近年來最嚴重的信息安全事故從一個側面反映出，對國外產品過于迷信不利于本土企業(yè)自主創(chuàng)新。北京市信息化工作辦公室專家組一位成員告訴記者，長期以來，不少網民和單位都認為“洋“殺毒軟件更可靠，這其實是個誤區(qū)。
從近些年來計算機病毒疫情報告來看，病毒本土化趨勢明顯，國內的黑客、有毒網頁增多，上網者面臨的安全風險主要來自國內。像“熊貓燒香”等破壞力較大的病毒都是國產殺毒軟件率先截獲的。
6.針對我國科技人才隊伍建設面臨的挑戰(zhàn)，實施人才強國戰(zhàn)略，加強科技人才隊伍建設，必須逐步形成科技人才培養(yǎng)的制度體系，充分發(fā)揮大學在科技人才培養(yǎng)中的基礎作用和教育資源優(yōu)勢，形成“產、學、研”一體化的人才培養(yǎng)模式；在繼續(xù)執(zhí)行好現(xiàn)有政策、切實解決科技人才的工資待遇以及生活等方面問題的同時，進一步研究和制定有關人才引進的建設性政策，為引進高層次人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和創(chuàng)新平臺；進一步完善科技人才的評價和獎勵制度，逐步改變過去“一刀切”和過分追求數(shù)量指標而忽視科技人員的實際能力和貢獻的評價方式；加快建立和完善社會保障制度，為科技人才的管理提供保障；逐步減少科技人才管理中的行政干預，完善我國科技人才隊伍管理體制。7.近日，中科院計算技術研究所研究員、“龍芯一號”研制組組長胡偉武透露，最新研制的“龍芯二號”增強型，性能達到中低檔“奔四”水平，龍芯處理器的研發(fā)成功，標志著中國掌握高性能處理器技術。
胡偉武這位“龍芯二號”的總設計師和項目負責人透露，2002年我們研制出“龍芯一號”，性能相當于“五八六”，2003年研制了“龍芯二號”，達到中檔“奔三”水平。胡偉武。
2.事業(yè)單位考試的議論文材料是“寓言故事”這怎么寫寓言故事類材料作文是事業(yè)單位考試中比較常見的命題方式，材料中往往蘊含著一些哲理和道理，例如“失敗是成功之母”、“千里之行始于足下”、信任、奉獻、寬容等。
這種材料大多淺顯易懂，但有的故事會比較隱晦曲折，因此在審題時，各位小伙伴不能只滿足于明白字面上的意思，還要由表及里，由淺入深，仔細挖掘出材料中所蘊含的深刻道理，抓住中心思想，然后在此基礎上進行引申擴展。之前的文章已經為大家介紹了寓言故事類材料作文的解題技巧，但是相信不少同學記憶已經模糊了，那么為了進一步強化作答技巧和寫作思路。
今天，我們仍然以一道真題為例，即2014年貴州事業(yè)單位的真題，為大家再一次講解、強化此種題目的作答技巧和寫作思路。題目要求請閱讀上面的材料，根據(jù)自己的感想，緊密聯(lián)系實際，自擬題目。
寫一篇800字以上的議論文。給定材料5有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜，一根魚竿和一簍鮮活的魚，其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了，得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。
另一個則提著魚竿繼續(xù)忍受饑餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片藍色的海洋時，他渾身最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間?！緝蓚€人都選擇單打獨斗，支撐的時間短，結果很悲劇】又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚，只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找大海【暗含一起面對、互幫互助、團結合作之意】，他們每次只煮一條魚【善于思考、有計劃、有打算的意思】，最后經過遙遠的跋涉，來到了海邊。
從此兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活【團結合作帶來的意義是成就了自己也成就了別人，實現(xiàn)共贏】。解題思路讀完題目要求，不難看出，從題干中得不出任何跟內容相關的有效信息，此種情況下如何能寫出一篇800字左右（字數(shù)可以上下浮動100字，即700-900字）的文章？還是得仔細閱讀材料，挖掘出材料蘊含的觀點，即通過故事總結做人、做事的道理。
接下來的三步驟將為大家揭開謎底：由事論理—“塑靈魂”寓言故事類材料作文第一步是從故事中挖掘出蘊含的道理，即由事論理。就本題而言，前兩個饑餓的人盡管得到了長者的恩賜，但是由于二人不能互相幫助和支持，只顧眼前的利益，最后均沒有逃脫餓死的命運；而后兩個饑餓的人在同樣的條件之下，卻能補長取短、優(yōu)勢互補、團結合作，進而戰(zhàn)勝饑餓，雙雙活了下來且過上幸福的生活。
因此我們從本則材料中總結出的道理有：團結就是力量、合作才能共贏、互相幫助才能取得長遠的進步、善于思考能找到更好的解決問題的方式等，這些都可以作為我們的觀點，進行展開。就理論理—“搭骨架”提煉出材料中蘊含的道理則意味著找準了觀點，有了觀點之后，就要“謀篇布局”，確定文章的結構，搭建文章的框架。
按照上面的思路我們可以具體展開：1、第一個啟示，要團結合作、互幫互助。團結就是力量，是個人獲得成功的關鍵，是企業(yè)長遠發(fā)展的保障，是社會和諧的基石（備注：題目要素較少，建議用主體分析法展開，即從個人、企業(yè)、社會等多個主體展開）。
2、第二個啟示，面對困難艱險，或者誘惑時，要善于思考、做好規(guī)劃，不能只顧眼前的利益，才能取得長足進步。3、第三個啟示，幫助他人、成就自己、成就他人，實現(xiàn)共贏。
這便是文章展開的三個角度或者叫分論點，在邏輯結構上他們可以是相互并列的關系，也可以是層層遞進的關系。就理論事—“填血肉”選擇恰當?shù)牟牧献鳛檎摀?jù)，不僅能夠佐證觀點，還能博得閱卷人的青睞。
對于像這種材料少的題目，大家需要運用自身積累的資料作為論據(jù)，如熱點事件、名言警句、歷史案例、領導人講話等。比如圍繞“團結合作”，我們可以運用以下素材：與團結合作相關的名言警句：1、團結一心眾志成城。
2、眾人拾柴火焰高，一個好漢三個幫。3、同一個目標攜手共進，同一個夢想合作共贏。
4、各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。與團結合作、實現(xiàn)共贏相關的經典事例：1、地震來臨時，人們抗爭救災；非典襲擊時，人們共同抗擊非典；2、中國援建非洲，與第三方世界的國家形成了友好關系，共同促進世界和平與發(fā)展；各國加強文化交流，包容差異，融合碰撞，取長補短等；3、中國女排精神，體育競技中團結合作取得集體的榮譽等。
通過對以上題目的學習，大家對寓言故事類的材料作文有了進一步的認識和把握，那么接下來需要同學們自己動手搜索一些寓言故事，從中找出其中蘊含的主要觀點，確定寫作角度，在此基礎上填充經典事例和名言警句，使文章“有血有肉，有靈魂”。
3.事業(yè)單位的材料作文一定要用到材料里的事例嗎事業(yè)單位材料作文備考：
、弄清給定資料談論核議題
雖事業(yè)單位寫作考試各省市給定資料篇幅差異其擁同特性：看似論述內容風馬牛相及給定資料其實都圍繞同核議題進行考能夠明確點核議題指引針性理解材料能夠讓每句材料物盡其用充明確命題借由材料想透露信息
二、類匯總信息
類似于我需要用物品及類便于我使用迅速找其所信息需要整理才能夠利于使用
見信息類別：關核議題現(xiàn)狀描述、關核議題深入析、關核議題解決落實做
三、效閱讀給定資料第三步——根據(jù)材料提示信息展聯(lián)想
古語云盡信書書需要各位考調自身儲備
寫己要***情感，喜怒哀樂在心間。
4.事業(yè)單位的作文要怎么寫不知道你要什么作文，來個實踐作文，事業(yè)單位實踐報告【一】
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義
實習目的一：獲得與專業(yè)有關知識技能，接受實習單位文化熏陶，了解***和事業(yè)單位管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解，進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用。以讓自更加扎實，
更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。并通過撰寫實習報告，學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
二：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態(tài)度和團結協(xié)作的能力，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質。學習如何處理人際關系，如何待人接物，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎。按這個來就對了。
5.事業(yè)單位綜合類的考試里邊的作文應該怎么寫事業(yè)單位綜合類的考試里邊的作文與申論中不一樣
許多人把綜合寫作和文章寫作當成一回事，拿到試卷之后卻發(fā)現(xiàn)按照申論文章寫作的答題技巧來寫作似乎行不通，即使勉強能用得上也感到極為別扭。其實事業(yè)單位
考試中的綜合寫作和申論考試中的文章寫作盡管存在著許多類似之處，但二者其實是有著許多不同的地方，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
材料字數(shù)不同
申論寫作往往會有大量的材料，考生可以從材料中提取到更多地有效信息，從而令寫作更加得心應手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫作的材料卻相對較少，甚至完全沒有材料，考生從材料中可以提取的有效信息較少。這就直接導致許多考生在事業(yè)單位考試的文章寫作中感到無話可說，只能生編硬造，最終導致寫出的文章語句生硬，缺乏流暢性和整體感，從而難以獲得高分。
材料的選擇不相同
申論寫作中的材料往往是來自于***和公眾廣泛關注的社會問題，材料來源廣泛，如***文件、社會時評、報刊雜志等等，這些材料盡管紛繁復雜，但大多能夠比較直觀地反映主題，并不會特別的深奧或者晦澀。而事業(yè)單位考試中綜合寫作的材料設置則相對有些晦澀，許多綜合寫作題的材料往往采用寓言故事的形式呈現(xiàn)給考生，讓考生從寓言故事中提煉中心觀點，然后自選角度、自擬題目進行寫作，這樣一來寫作的難度大為增加，如果中心提煉錯誤的話，還有可能導致寫作的文章偏離主題甚至完全跑題。
話題的大小不相同
申論寫作中由于材料比較多話題往往比較明確具體，相對也比較小，考生在寫作時也比較容易入手，由小到大、由淺入深，層層深入，文章寫起來相對比較順手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫作由于材料較少，話題的設置就顯得比較宏大，這就使得考生在寫作時感到無從下手，有點“老虎吃天，無從下口”的感覺。
總之，考生要想在事業(yè)單位考試中取得高分，就必須重視綜合寫作，在備考過程中要針對事業(yè)單位考試中綜合寫作自身的特點進行準備，而不能照抄照搬申論寫作的模式和套路。通過上面的分析我們可以看出，綜合寫作對考生綜合能力的考查可以說并不在申論寫作之下，它更加注重考生對國家相關政策和社會現(xiàn)象的積累以及大政方針的運用能力，所以在備考事業(yè)單位綜合寫作的過程中，一定要注意平時的積累，多關注時政新聞和熱點社會話題，并多多嘗試使用國家方針政策來分析社會中的一些現(xiàn)象，從而強化自己對國家方針政策的運用能力，進而切實提升自己的寫作能力。
6.事業(yè)單位考試中,作文（要求是議論文）同學您好！感謝您對中公教育的支持。
通過審題，發(fā)現(xiàn)根據(jù)材料設定主題，自擬標題，而且要求寫一篇議論文。這說明，我們在寫這篇文章的時候，要從材料的主要矛盾、主要問題入手寫一篇有明顯論點的文章。
材料一主要反映面對危險，很多人不愿意去做見義勇為者，只做旁觀者的情況，說明我們缺乏見義勇為精神。材料二反映“大災面前有大愛”的精神，自愿者主動幫助災區(qū)群眾。
材料三主要反映自愿者幫助維護上海世博會秩序，使世博會更好地開展。三則材料雖然反映的問題不一樣，但是都共同突出了志愿精神，一種互幫補助的精神。
所以，文章的主題應該圍繞這種互幫互助的精神來展開。在進行文章立意的時候應該以互助精神為切入點開始寫。
在文章寫作過程中，以“是什么——為什么——怎么辦”的思路行文。首先提出互助精神是什么；其次，闡釋互助精神的必要性，分析為什么需要要這種互助精神；最后，提出對策，如何形成互助精神，形成社會互幫互助的氛圍。
祝您早日成就公職夢想。
7.事業(yè)單位的作文怎么寫《事業(yè)單位作文突破技巧》一、怎樣正確認識事業(yè)單位考試作文材料材料的內涵：所有事業(yè)單位考試作文材料都是離不開四個基本要素：問題的具體表現(xiàn)、影響后果、原因、對策。
縱觀所有事業(yè)單位考試作文，所考察的這無非四個基本要素，一旦把我這四個基本要素，也就找到了做題的方向。閱讀資料也就是對這四個要素的尋找、分析與歸納。
所以閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成一個整體。閱讀之前要記?。?、材料反映的主題是什么2、問題的主要表現(xiàn)是什么3、問題產生了什么后果4、問題的根源是什么5、問題的對策是什么事業(yè)單位考試作文材料的組合特點：材料的信息量越來越大，信息也越來越龐雜，其實所有的事業(yè)單位考試作文次啊聊都是三大板塊組成的：1、新聞媒體的報道、調查統(tǒng)計或研究報告顯示。
其作用：可找出問題的缺陷與不足、影響與后果。2、材料中各色人物、相關人士（學者專家、***官員及相關當事人）發(fā)表的言論。
其作用：可用來作為對策與原因。3、***部門頒發(fā)的法規(guī)，采取的措施做法，國外***相關方面的經驗。
其作用：可用來作為對策。如何閱讀材料：強調：閱讀之前一定要有“問題意識”，要把大隊亂七八糟的材料看成一個整體。
腦袋里要裝有問題，這些材料之間的邏輯關系怎樣？不通材料之間有什么關系？一定要對段落編號，勾畫關鍵詞或關鍵句。關于什么是關鍵詞或關鍵句問題，有幾個技巧：1、首尾句原則：一般說來，寫文章總是要講究起承轉合。
60%左右的材料都是能從首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則在事業(yè)單位寫作中也需要注意。
2、關聯(lián)詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉折連詞出現(xiàn)的地方，強調的一定是后面的內容，后面的內容一定是應該選的答案。
在比如因果關系中，強帶哦的原因的情況比較多見。因為„„所以„„，雖然„„但是„„，不但„„而且„„，然而、同時、于是、其實、還„„3、常見詞原則：在事業(yè)單位考試作文材料中，往往涉及事件或問題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問題。
因此，與此相關的常見詞也是經常出現(xiàn)。只要我們認真反思和分析歷年的真題，我們就會發(fā)現(xiàn)這些詞出現(xiàn)的地方就是關鍵的地方。
所以我們必須對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治的敏銳性，也要有材料的敏銳性。
根源、危害、教育、體制、領導、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實、經驗教訓等等。經調查、資料顯示、反映、看出、告訴、。
OK，本文到此結束，希望對大家有所幫助，以上信息來源網絡并不代表本站觀點。