很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試紙張很好嗎和國(guó)家公務(wù)員考試用書中公和華圖哪個(gè)比較好啊不太懂，今天就由小編來(lái)為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員面試培訓(xùn)班哪個(gè)好
- 國(guó)家公務(wù)員考試用書中公和華圖哪個(gè)比較好啊
- 公務(wù)員面試應(yīng)注意什么呢
- 國(guó)家公務(wù)員面試時(shí)需要注意哪些禮儀嗎
- 本科生考公務(wù)員是一種怎樣的經(jīng)歷
公務(wù)員面試培訓(xùn)班哪個(gè)好
您好，中公教育為您服務(wù)。
【中公好還是華圖好】過(guò)來(lái)人分享“中公好還是華圖好”
中公好還是華圖好？近幾年，隨著公務(wù)員考試熱度加劇，越來(lái)越多的考生對(duì)目前兩大公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在選擇上有了疑惑，不知選擇哪個(gè)機(jī)構(gòu)更靠譜。今天我們就從客觀角度具體分析一下，到底中公好還是華圖好。
中公好還是華圖好？對(duì)于這個(gè)話題，在2013年國(guó)家公務(wù)員考試成公上岸，我想來(lái)給學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)說(shuō)，或許能幫助到你們。眼下正是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的求職季，又恰逢國(guó)家公務(wù)員考試備考關(guān)鍵時(shí)期，每到這個(gè)時(shí)候，就有一種莫名的感動(dòng)，源于在我復(fù)習(xí)的時(shí)候也有不少人幫過(guò)我，現(xiàn)在我也算給后來(lái)人搭個(gè)手吧。
在談這些問題之前，首先想提醒廣大考生，不是每個(gè)人都適合當(dāng)公務(wù)員。未來(lái)的路是自己的，到底怎么走是你自己說(shuō)了算，每個(gè)人應(yīng)該考量一下自己，適合走哪條路？這是一個(gè)重大的人生課題，一定要想清楚。公務(wù)員真的適合你嗎？先想清楚，想好了，再抉擇，選擇了，就全力以赴。
問題一：選教材，中公好還是華圖好呢？
目前圖書市場(chǎng)上，公務(wù)員考試輔導(dǎo)書籍可謂琳瑯滿目，五花八門。面對(duì)書架上良莠不齊的教材考生往往會(huì)無(wú)所適從。建議考生在選擇公務(wù)員書籍時(shí)要做到“五看”。
一看封面：封面是考生最直觀判斷教材質(zhì)量的依據(jù)。二看前言和目錄：一本書的前言會(huì)對(duì)教材的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和介紹，目錄體現(xiàn)的是教材的整體框架。前言精準(zhǔn)翔實(shí)可以方便考生迅速了解這本書是否適合自己，這體現(xiàn)了教材的自信，相信能夠憑實(shí)力吸引考生。三看內(nèi)容細(xì)節(jié)：要在短時(shí)間內(nèi)迅速判斷教材的優(yōu)劣，我們可以選擇其中的一個(gè)小章節(jié)看其質(zhì)量。這一個(gè)小章節(jié)的內(nèi)容，我們要看：例題是否是最新的真題，或者是和歷年真題難度類似的模擬題，例題是否具有代表性和典型性等等；解析是否有說(shuō)服力，講述是否簡(jiǎn)明易懂，充分體現(xiàn)整本書的基本素質(zhì)。四看印刷質(zhì)量：有些機(jī)構(gòu)在教材的紙張、裝幀、印刷等方面采取一些技巧誤導(dǎo)考生，這樣的參考書考生一定要警惕。五看圖書體系：考生一定要考察這套教材是否體系完整。所謂成體系不是種類越多越好，而是根據(jù)國(guó)考特點(diǎn)，分類科學(xué)研究深入才是好的教材。
12年國(guó)考我選擇的是李永新主編，人民日?qǐng)?bào)出版的教材。注意各級(jí)考試都不指定輔導(dǎo)書，也就沒有權(quán)威不權(quán)威的問題，關(guān)鍵你得選一套適合你自己使用的，最起碼你拿來(lái)后能看明白的，不要太簡(jiǎn)單，也不要太難的即可。有些所謂的指定教材，品質(zhì)差，還廣告滿天飛，生怕害不死人的樣子。復(fù)習(xí)書只能起到幫助你了解什么是公務(wù)員考試，以及公務(wù)員考試考什么，并不能幫你得高分，想得高分還得多看一些其他的東西，拓展自己的知識(shí)面才會(huì)勝出。
問題二：備考，中公好還是華圖好？
首先購(gòu)買一套好的公務(wù)員考試教材，細(xì)讀教材一遍，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。然后真題演練，教材可以丟掉了，真題多多益善，國(guó)考，聯(lián)考以及近兩年的省考真題拿來(lái)練習(xí)。演練真題達(dá)到以下幾個(gè)目的：1、通過(guò)對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。2、掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題的高頻考點(diǎn)。最后專項(xiàng)復(fù)習(xí)，高頻考點(diǎn)各個(gè)擊破。
抓住高頻考點(diǎn)，各個(gè)擊破，我想這應(yīng)該就是最直接，最有效的復(fù)習(xí)方式了！
問題三：如何選擇培訓(xùn)班？中公好還是華圖好
目前市場(chǎng)上各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，良莠不齊。結(jié)合本人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，給廣大有意參加培訓(xùn)班的朋友們一些參考標(biāo)準(zhǔn)。
1、看環(huán)境：至少也得有個(gè)像樣的辦公環(huán)境，別是幾個(gè)人的小作坊公司，還上什么培訓(xùn)班。
2、看口碑：啥口碑都沒有，去年剛鉆出來(lái)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也忙著招生，這不是在找樂子嘛。
3、看服務(wù)：前臺(tái)的服務(wù)態(tài)度都不能hold住我們，那授課老師態(tài)度估計(jì)也夠嗆，更別說(shuō)神馬不過(guò)退費(fèi)之類了。
4、看退費(fèi)：咨詢一下機(jī)構(gòu)的退費(fèi)條件和退費(fèi)額度，特別是全額退費(fèi)的班次，條件越寬松說(shuō)明這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力越強(qiáng)。
5、看師資：小打小鬧的機(jī)構(gòu)很多，都沒有很好的師資團(tuán)隊(duì)，一些兼職的老師，有些機(jī)構(gòu)的講師甚至是應(yīng)屆畢業(yè)生，這叫老夫如何是好啊。
【PS：筆試我沒有報(bào)培訓(xùn)班，面試卻報(bào)了培訓(xùn)班，源于有一天在YY頻道36531的一個(gè)講座，這老師把我hold住了】
這里講到了師資，我就順便講講怎么識(shí)別公考培訓(xùn)的好老師？
1：口碑法：每一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)主推一些老師，他們都是這個(gè)機(jī)構(gòu)名師。業(yè)界也都有一定的影響力，他們往往是高管甚至是老板也是老師。這些都是真正有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。不過(guò)，學(xué)費(fèi)應(yīng)該會(huì)很高。
2：比較法：由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，各種水平的老師也很多。我們可以直接面對(duì)老師溝通，不管這個(gè)機(jī)構(gòu)有沒有咨詢師。我們可以把自身情況如實(shí)的跟老師說(shuō)，要求每一個(gè)老師給出一套復(fù)習(xí)方案。其實(shí)自己聽聽都能感覺出哪個(gè)老師更好。3：詢問法：我們可以通過(guò)詢問某學(xué)科的知識(shí)體系或者各章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)等等來(lái)考察這個(gè)老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把控能力。了如指掌的老師，他會(huì)娓娓道來(lái)，應(yīng)對(duì)自如，不需思考。4：試聽法：我們可以先試聽一堂老師的課，這個(gè)試聽既可以是老師給自己?jiǎn)为?dú)上課，也可以是其他同學(xué)在上課時(shí)旁聽，還可以是視頻課程。當(dāng)然也可以換老師試聽。別不好意思，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在你交錢之前，你是上帝，交錢之后，你就是那個(gè)上帝需要拯救的人?！綪S:很多學(xué)生試聽不出效果來(lái)，感覺老師都好專業(yè)，都很牛B的樣子。作為一名公務(wù)員，也接觸過(guò)一些考官的我，給大家講講什么才是好專業(yè)，好牛B公考培訓(xùn)師?！?/p>
好專業(yè)，好牛B公考培訓(xùn)師應(yīng)具備的特征，看看中公好還是華圖好。
第一個(gè)特征是激情彭湃。最本質(zhì)的特征就是生命熱情迸發(fā)，血液激情流淌。在課堂上的一言一行都是激情的展現(xiàn)，通過(guò)激情影響人、震撼人、感染人，同時(shí)也通過(guò)激情感動(dòng)自己。
作為一名公考培訓(xùn)師，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有學(xué)員在你課堂上睡覺時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)來(lái)上課的學(xué)員越來(lái)越少時(shí)，當(dāng)學(xué)生給你的課堂評(píng)分越來(lái)越低時(shí)，你會(huì)怎么做？我的觀點(diǎn)是，學(xué)員永遠(yuǎn)是對(duì)的，因?yàn)槟愕恼n堂無(wú)法吸引他們，所以他們完全有理由選擇某種方式來(lái)表達(dá)自己的不滿。而你的課堂為什么不能吸引他們，沒有激情、毫無(wú)活力應(yīng)該是一個(gè)重要的原因。所以，想成為一名優(yōu)秀公考培訓(xùn)老師，首先請(qǐng)把自己生命中最燦爛的激情點(diǎn)燃，然后，用它照亮你周圍的人，包括學(xué)員，包括同事，包括領(lǐng)導(dǎo)。第二個(gè)特征是幽默博學(xué)。幽默不僅僅是在課堂上講個(gè)笑話那么簡(jiǎn)單，而是一種與眾不同的氣質(zhì)，一種特別的授課風(fēng)格，比如根據(jù)某一個(gè)篇章、段落中的某一個(gè)考點(diǎn)、題型而展開的對(duì)人生感悟、人生哲理、思維方法的論述，從而充分展示公考課堂的魅力。當(dāng)你真正達(dá)到幽默的時(shí)候，你的成功與否又取決于是否博學(xué)多識(shí)。古人有一句話說(shuō)得好：“巧婦難為無(wú)米之炊?！蓖瑯拥?，作為一名老師，尤其是作為一名公考培訓(xùn)老師，沒有淵博的知識(shí)是無(wú)法立足的。
第三個(gè)特征是耐心友好。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，再加上個(gè)人差異，情況肯定有所不同。所以，作為一名好的教師就必須有耐心，有愛心。對(duì)人友好是表現(xiàn)老師個(gè)人素質(zhì)和人格魅力的重要方面。一個(gè)老師在講臺(tái)上講課毫無(wú)表情，說(shuō)話硬邦邦的，這不是一個(gè)優(yōu)秀的公考培訓(xùn)師。因?yàn)閷W(xué)生需要的是態(tài)度友好、亦師亦友的良師，而并非迂腐的老學(xué)究。一個(gè)人需要friendly，只有對(duì)身邊的每一個(gè)人都非常友好，包括對(duì)學(xué)生友好，才能從學(xué)生當(dāng)中學(xué)、從課堂當(dāng)中學(xué)、從老師身上學(xué)，從我們身邊的每一個(gè)人身上學(xué)習(xí)和收獲。第四個(gè)特征是創(chuàng)新愛國(guó)。2005之前，公務(wù)員考試初期，屬于命題摸索期，無(wú)序答題。2005年~2009年，“套路化答題”階段。這個(gè)階段，公考培訓(xùn)行業(yè)逐漸成型。各個(gè)老師給學(xué)員傳教的都是答題的套路、模板，按照這個(gè)套路、模板作答，就可以得高分。萬(wàn)能模板應(yīng)時(shí)而生，你就是好專業(yè)，好牛B，這就是創(chuàng)新。2010年~2013年，“非模式化答題”階段。盛行了5年的套路化答題在2010年被遏制了，倍受考官歡迎的是非模式化答題?，F(xiàn)在還在傳教套路、模板的老師果斷PASS掉。及時(shí)把握學(xué)生需求，緊緊跟隨時(shí)代變化，不斷創(chuàng)新才是真正的優(yōu)秀老師，才不可能被社會(huì)淘汰。這里為什么要強(qiáng)調(diào)愛國(guó)？因?yàn)槟闩囵B(yǎng)的國(guó)家公務(wù)員，是國(guó)家的人才，未來(lái)的接班人，所以必須強(qiáng)調(diào)愛國(guó)。
寄托所有老師的一些話
我知道，所有的老師都想當(dāng)一名好老師，但是好老師有哪些標(biāo)準(zhǔn)呢？我覺得好老師應(yīng)該具備四真：真情實(shí)感，真抓實(shí)干，真才實(shí)學(xué)，真知灼見。
一流教師教人，二流教師教書。課堂上的好老師，首先是“人師”，其次是“經(jīng)師”。課堂上的好老師，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，用適當(dāng)?shù)姆椒?，講適當(dāng)?shù)膯栴}，出適當(dāng)?shù)男Ч？傮w而言：在內(nèi)容上，目標(biāo)定位精準(zhǔn)；在時(shí)間上，機(jī)會(huì)把握精明；在位置上，結(jié)構(gòu)安排精巧；在方法上，手段選擇精致；在感受上，配合對(duì)位精確。行家一出手就知有沒有。好教師的能耐體現(xiàn)在“抓住麻筋”，“捏得要害”，“恰到好處”。既有難度，又有速度、力度。
好教師應(yīng)能夠著眼于誘導(dǎo)，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”；著力于引導(dǎo)，變“死學(xué)”為“活學(xué)”；著重于疏導(dǎo)，變“難學(xué)”為“易學(xué)”；著眼于指導(dǎo)，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。惟其如此，學(xué)生才能從“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；由“被動(dòng)學(xué)”，變成“主動(dòng)學(xué)”；由“痛苦學(xué)”，變成“快樂學(xué)”；由“孤獨(dú)學(xué)”，變成“合作學(xué)”；由“單一學(xué)”，變成“全面學(xué)”。惟其如此，教師才能真正由主演變導(dǎo)演，由經(jīng)驗(yàn)變科研，由現(xiàn)成變生成，由師長(zhǎng)變學(xué)長(zhǎng)，由教者變學(xué)者，由知識(shí)販子回歸知識(shí)分子。
課堂上信息傳遞的方式是單向還是多向？主導(dǎo)課堂的是教師的“教”還是學(xué)生的“學(xué)”？課堂調(diào)動(dòng)是無(wú)效、有效還是高效？學(xué)生的精力是越來(lái)越投入還是越來(lái)越渙散？是教師越教越賣力還是學(xué)生越來(lái)越勤奮？是灌輸結(jié)論還是重視展現(xiàn)過(guò)程？這些追問可以幫助我們很好地判別課堂上教師是否優(yōu)秀。
我們并不反對(duì)參加公務(wù)員招錄的考生培訓(xùn)，希望公考培訓(xùn)老師不要傳教套路答題，模板答題讓考生“濃妝淡抹，粉墨登場(chǎng)”，迷惑考官，讓我們分辨不出真實(shí)的你。希望你們多傳教學(xué)員一些做人的道理，授之以魚不如授之以漁。
希望可以幫到您！如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
國(guó)家公務(wù)員考試用書中公和華圖哪個(gè)比較好啊
眾所周之，中公和華圖是國(guó)內(nèi)兩大著名的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其實(shí)兩家都有可取之處的，如果非要分出個(gè)明白來(lái)，我還是覺得華圖好！
拿資料參考書來(lái)說(shuō)，華圖重套路，重短時(shí)間內(nèi)的解題速度，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，非常的條理化、公式化，其編著的無(wú)論是申論還是數(shù)學(xué)萬(wàn)能公式到了考場(chǎng)上可以直接拿來(lái)套用應(yīng)付考試，為很多像我這樣的數(shù)學(xué)白癡打開了一個(gè)快速解題的法門。中公表面上說(shuō)重邏輯思考，注重培養(yǎng)思維方法和習(xí)慣，講解也是通俗易懂蘊(yùn)含大智慧，但是從內(nèi)心來(lái)講感覺很虛，就是費(fèi)了好大力氣把書讀完了，把題做完了，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)收獲都沒有，坑爹呀。
一、中公和華圖之比較
1、中公的行測(cè)專項(xiàng)班的老師都是大學(xué)本科畢業(yè)生，基本上都是個(gè)串，一個(gè)人講好幾個(gè)模塊，中公的行測(cè)模塊老師公開說(shuō)有問題不許問，因?yàn)樗麄冎粫?huì)講義上的題目，講義之外的題目都不會(huì)，說(shuō)只交給我們做題方法，剩下的要我們自己去體會(huì)，我的神啊，那您就不能自己用所教的方法解題了嗎？華圖行測(cè)相對(duì)來(lái)講就專業(yè)很多，老師們都是每個(gè)人負(fù)責(zé)單獨(dú)的一個(gè)模塊，其實(shí)這個(gè)也符合客觀規(guī)律，哪有人能夠每個(gè)模塊都擅長(zhǎng)，而且上了他們的課，感覺老師們?cè)诿總€(gè)模塊確實(shí)鉆研的非常深刻，更不容易的是，只要在這個(gè)模塊里面的題目，可以隨時(shí)跟老師溝通，老師沒有解不出來(lái)的。申論的話，中公華圖各有優(yōu)勢(shì)，可以互補(bǔ)。李永新的申論講的是一些大道理，看一看覺得還是很有道理的，但是實(shí)際操作起來(lái)就很難用得上了，我們中公的一個(gè)老師說(shuō)這叫可意會(huì)不可言傳。華圖的申論老師以鐘君和張小龍為代表，一正一奇，一個(gè)基礎(chǔ)一個(gè)提高，相當(dāng)于少林和武當(dāng)，給給人的感覺還是很棒的。
2、、華圖的面試不錯(cuò)，這個(gè)我強(qiáng)烈推薦，他們面試通過(guò)率還是蠻高的。
二、中公和華圖哪個(gè)好一點(diǎn)？
1、職位保護(hù)。華圖有職位保護(hù)，中公沒有職位保護(hù)，我覺得這非?？简?yàn)一個(gè)企業(yè)的良心和社會(huì)責(zé)任，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)極其重要卻又容易被忽略。可能很多考友不明白職位保護(hù)是什么意思，所謂職位保護(hù)舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就是假如我考上山東國(guó)稅某職位，這個(gè)職位只招一人，如果我先在華圖報(bào)了名，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就沒法在全國(guó)華圖的任何一個(gè)分校報(bào)名了，這很好的保證了學(xué)員的通過(guò)率。中公則沒有這個(gè)職位保護(hù)制度，一切以利益為中心，所以在中公會(huì)出現(xiàn)你和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在同一個(gè)班上課的情況，反正都是協(xié)議班，總有一個(gè)通過(guò)嘛。而事實(shí)上，由于這兩個(gè)報(bào)了同樣崗位的人都在中公學(xué)習(xí)，答題思路非常同質(zhì)化，到了考場(chǎng)上甚至兩人說(shuō)同樣的名言警句同樣的答題模板，最終的結(jié)果是兩人都考不上，便宜了那個(gè)沒報(bào)班或者報(bào)了華圖班的人。
2、中公是分小組的，分場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外，號(hào)稱一共不會(huì)超過(guò)16人，操作中都是70多人的大班，實(shí)際上就是幾個(gè)主講老師串場(chǎng)，老師講完了就跑，剩下花80塊錢一天雇大二大三的學(xué)生看著你練習(xí)，這些人也被稱作老師，但實(shí)際上都是在校生，給他們配好了面試答案，學(xué)生們練習(xí)完了，就讓這些所謂的老師念答案。華圖的是精品小班制，6-10名學(xué)員配一名老師，每個(gè)班級(jí)標(biāo)配4名主講老師，這4名主講老師全程跟班，對(duì)本班的通過(guò)率負(fù)責(zé)，也確保了課后輔導(dǎo)的水平，分工更側(cè)重于課后的演練和學(xué)生個(gè)性化的提升。
3、華圖第一天晚上進(jìn)行模擬測(cè)評(píng)，了解每個(gè)學(xué)員的情況，授課老師和助教老師要根據(jù)測(cè)評(píng)情況針對(duì)每個(gè)學(xué)員做個(gè)性化教學(xué)方案，所以這也就決定了華圖為什么要采取小班制，說(shuō)實(shí)話，他們這樣做挺不賺錢的，教師成本壓力很大。中公則不一樣，他們第一天晚上是開班典禮，就是班主任教務(wù)什么的上來(lái)說(shuō)一堆廢話，那個(gè)意思就是不要問老師題目，不要難為那些大二的所謂老師，因?yàn)槎际谴蟀嘀平虒W(xué)，所以沒法做測(cè)評(píng)，就這樣忽悠過(guò)去唄。
4、華圖每天上課的時(shí)間是上午9:00-12:00，下午13:30-16:30，晚上
17:30-21:30，但是晚學(xué)結(jié)束后，主講老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們一天的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合大點(diǎn)評(píng)，然后對(duì)有問題的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)，一般老師們要到晚上12點(diǎn)才能休息，說(shuō)實(shí)話，華圖的老師還真不容易，這個(gè)錢不好賺，也不知道華圖的待遇有多高才能使他們工作人員這樣負(fù)責(zé)。中公早上8:00就開始早訓(xùn)，但每天就是練練走路，親，能不這樣浪費(fèi)時(shí)間不，而且就讓學(xué)員在外面排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)等，我想說(shuō)，我花了10000塊錢來(lái)中公不是為了排一天的隊(duì)就等老師一次點(diǎn)評(píng)的。
5、華圖理論課程有2-3天的時(shí)間，實(shí)際模擬時(shí)間也是兩三天，會(huì)根據(jù)同學(xué)們的情況作適度改變，以達(dá)到學(xué)生答題個(gè)性化提升的效果。中公有1天半左右的理論，還沒等學(xué)生們掌握測(cè)評(píng)要素和理論，就匆匆實(shí)戰(zhàn)模擬，因?yàn)閾?jù)說(shuō)老師們不足，講完這半天就要趕場(chǎng)去另外一個(gè)班級(jí)，還有沒人做課程研發(fā)，因?yàn)槔蠋熾x職率很高。而且面試，是面對(duì)面的交流，考的就是實(shí)戰(zhàn)！中公這一天半尤其是些禮儀講的非?；ㄉ?，后來(lái)越感覺沒用。
6、華圖所有的人都在一個(gè)會(huì)議室，分成若干個(gè)小組一起進(jìn)行，有一個(gè)主講老師和一個(gè)教務(wù)各個(gè)小組巡視，這保證了老師們能夠輪流點(diǎn)評(píng)所有小組同學(xué)的面試，從不同角度給出建議。中公一般分場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外，每組8個(gè)人，模擬的次數(shù)很少，也就是說(shuō)，我一直要在場(chǎng)外傻傻等到場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)練習(xí)完了才能夠進(jìn)去，這樣整整一天我有半天的時(shí)間是在等待。實(shí)際上每天只有一到兩次的答題機(jī)會(huì)，大把時(shí)間都是無(wú)聊或者跟同學(xué)聊天。好吧，時(shí)間都是不值錢的。
7、中公現(xiàn)在依然是著重在禮儀和模式，雖然也強(qiáng)調(diào)非模式，依然進(jìn)行模式化教學(xué)，華圖的老師由于小班教學(xué)，所以能夠針對(duì)學(xué)員做個(gè)性化點(diǎn)評(píng)，個(gè)人感覺還是非常不錯(cuò)的。
8、華圖的老師每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，工資獎(jiǎng)金都跟這個(gè)班的通過(guò)率掛鉤，中公的老師基本都是串場(chǎng)，這個(gè)老師講半天，那個(gè)老師講半天，每個(gè)老師講的課程體系都不一樣，經(jīng)常出現(xiàn)老師之間自相矛盾的說(shuō)法。
三、師資團(tuán)隊(duì)比較
如果說(shuō)華圖是新東方，那么中公就是李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)。華圖是分模塊教學(xué)，每個(gè)老師只負(fù)責(zé)一個(gè)模塊，這樣符合人的學(xué)習(xí)規(guī)律，也容易讓老師在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)做深做透。中公則只有李永新一個(gè)老師，所有的書籍全部是李永新一個(gè)人編輯的，我算了一下，一百本書李永新一個(gè)人編輯，書的質(zhì)量可想而知。
讓我們來(lái)對(duì)比一下：
數(shù)量關(guān)系與資料分析模塊：華圖代表人物，1、李委明，李委明是湖南高考理科狀元，清華大學(xué)高材生，斯坦福數(shù)學(xué)博士后，看過(guò)李委明數(shù)量關(guān)系模塊寶典的的人就知道這是一個(gè)多么神一樣的人物。中公代表人物，李琳，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生，唉，雖然我也討厭名校，但是不得不說(shuō)，這個(gè)差距和天分差距太大了也。
言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊：華圖代表人物顧斐老師，顧斐老師的課華圖網(wǎng)校上免費(fèi)的一大片，大家可以去百度，聽一下就知道水平了。更重要的是，我上課的時(shí)候，她老人家懷孕了，但是每天堅(jiān)持給我們輔導(dǎo)到深夜。中公代表人物：暫時(shí)沒有。。。
邏輯模塊：華圖代表人物，蔡金龍、鄧淳，蔡金龍以前出家做過(guò)和尚，也是清華畢業(yè)，腦袋瓜太聰明了，十分有愛，上課很有意思。鄧淳老師就不用說(shuō)了，博士，那身材、那表達(dá)、那敬業(yè)的態(tài)度，無(wú)可挑剔。中公代表人物：李國(guó)斌。首先說(shuō)李國(guó)斌的臉好長(zhǎng)好猥瑣，每次上課，都會(huì)跟我們先談不要看出身，雖然他是四川某個(gè)?？茖W(xué)校畢業(yè)，但是他的水平足夠比的上清華，講的邏輯到最后一般只有他一個(gè)人聽得懂。
申論：華圖代表人物，鐘君，鐘君老師是社科院博士，中國(guó)公考申論教父，中組部特派重慶掛職副縣長(zhǎng)，社科院最年輕的教授，為北京、上海、國(guó)務(wù)院做過(guò)無(wú)數(shù)次項(xiàng)目調(diào)研建議，他的《申論萬(wàn)能寶典》、《申論范文寶典》幾乎一出班就會(huì)賣脫銷。張小龍，中山大學(xué)德國(guó)哲學(xué)博士，代表作《申論》，看過(guò)他的書，聽過(guò)他的課，才知道這是個(gè)多么有思想的人。他和鐘君，一正一奇，殊途同歸，真是很難得。中公代表人物：李永新，李永新的教你寫申論還是很不錯(cuò)的，唯一的缺點(diǎn)就是缺乏實(shí)操性，建議李老師以后能在這方面稍微改進(jìn)一下。
面試科目：華圖代表人物，袁東，袁老師是清華經(jīng)管的碩士，有留學(xué)背景，在中央電視臺(tái)工作過(guò)，經(jīng)歷豐富，授課幽默，關(guān)于他，我就不說(shuō)了，同學(xué)們百度一下他的講座，不好直接拍我磚頭就可以。中公代表人物，張永生，張永生老師好久都不出來(lái)上課了，他和袁東不能在一個(gè)時(shí)間和空間比較，不過(guò)他們一起上過(guò)職來(lái)職往，那一場(chǎng)，沒看見張老師的鏡頭，而袁東老師徹底把所有其他人都比下去了。這兩個(gè)人大家直接百度視頻比較久可以知道好壞了，再說(shuō)就不客觀了。
四、中公和華圖哪個(gè)好
蘿卜白菜，各有所愛；尺有所長(zhǎng)，寸有所短，人無(wú)完人，何況公
司！這個(gè)問題就像：整數(shù)大還是實(shí)數(shù)大！這兩個(gè)事物本來(lái)就沒法比
較，公務(wù)員招錄，是國(guó)家選拔人才，為國(guó)家找接班人，中國(guó)一直提倡
德才兼?zhèn)?，短期間哪個(gè)機(jī)構(gòu)能把你培養(yǎng)成人才？所以，問題還是在于自身！再說(shuō)，面試考官，其實(shí)也不看中筆試成績(jī)的第一名和第二名，關(guān)鍵是通過(guò)面試，了解你這個(gè)人的綜合素質(zhì)，是否是德才兼?zhèn)洌∶嬖嚢酂o(wú)非也就多模擬幾次而已，告訴你一些禮儀，僅此而已！祝你好
運(yùn)了！
公務(wù)員面試應(yīng)注意什么呢
您好，中公教育為您服務(wù)。
公務(wù)員考試中的面試環(huán)節(jié)是心理訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練、形象設(shè)計(jì)與儀態(tài)訓(xùn)練共同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的訓(xùn)練體系。在整個(gè)公務(wù)員考試中占有非常重要的地位。
一、考試前一天的注意事項(xiàng)
有些考生在考前的幾天時(shí)間里，會(huì)出現(xiàn)過(guò)度緊張、睡不好，那么，這個(gè)時(shí)候生物鐘應(yīng)該怎么進(jìn)行調(diào)整？
考試前2—3天應(yīng)該將自己的生物鐘調(diào)整到最佳狀態(tài)。每晚11點(diǎn)以前一定要上床。因?yàn)?1點(diǎn)，是人體開始進(jìn)行內(nèi)部系統(tǒng)修復(fù)的時(shí)候。一般6點(diǎn)起床較為合適。過(guò)早過(guò)晚都不適宜，使自己最好的狀態(tài)和太陽(yáng)同步。習(xí)慣睡午覺的同學(xué)應(yīng)該提前幾天調(diào)整睡眠時(shí)間以保證睡眠充足。即使失眠，也不要過(guò)于緊張。以下幾個(gè)方法可以緩解你的緊張：
1．至少提前20分鐘為休息做準(zhǔn)備，而不是匆忙洗完就上床。
2．一邊洗臉、刷牙，進(jìn)行睡前清洗時(shí)，一邊心里默念：我現(xiàn)在需要休息了。我將要躺在舒適溫暖/清涼的床上。
3．不要在睡前洗過(guò)熱的澡，水溫適合就可以。泡腳水溫度稍熱些，可以放松神經(jīng)。
4．不要聽過(guò)于激烈或傷懷的音樂。
5．睡不著，不要緊張。有人會(huì)聽廣播里的天氣預(yù)報(bào)，有人會(huì)選擇看本枯燥的理論書，有人會(huì)做遐想，總之要找到適合自己的放松方法。
有些考生擔(dān)心面試那天起不了床，或是因?yàn)槠鹜淼⒄`面試。
以下方法都可以使用：準(zhǔn)備2個(gè)鬧鐘；請(qǐng)家人叫早。以上方法可以同時(shí)使用。
面試時(shí)衣服不要前一天晚上才試穿，至少提前5天到一周；并要求自己穿半天，才能使衣服和自己適應(yīng)。
面試前，時(shí)間很緊，考場(chǎng)環(huán)境勘察是非常有必要的。按照規(guī)律，正常人在陌生環(huán)境，其表達(dá)能力和思維能力都會(huì)受到影響，與平時(shí)在自己熟悉的環(huán)境中是有差別的?？忌鷳?yīng)事先勘察最方便的到達(dá)考場(chǎng)的路線、乘車方式，將第二天天氣突然變化導(dǎo)致交通擁堵考慮進(jìn)去，確保按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)；事先將考場(chǎng)整個(gè)外部、內(nèi)部環(huán)境熟悉一遍，搞清楚具體方位和建筑物之間的關(guān)系，考場(chǎng)內(nèi)部環(huán)境，樓道、電梯、大門、衛(wèi)生間等位置，這些映像有助于考生消除緊張心理，將客場(chǎng)作戰(zhàn)變?yōu)橹鲌?chǎng)。
面試過(guò)程中有些考生由于很緊張，總是會(huì)忘記一些東西。要準(zhǔn)備的物品大體如下，事先列個(gè)清單，逐項(xiàng)檢查核實(shí)，事先裝好。
考試證件：身份證、準(zhǔn)考證、面試通知書（如發(fā)的話）。
零星用品：零錢、包、手表、小鏡子（男生也要帶一個(gè)）、水杯（可以買一瓶水）、一塊小毛巾、面巾紙，其它個(gè)人必需品。
書籍報(bào)紙：面試抽簽順序可能靠后，面試候考時(shí)間可能較長(zhǎng)，候考期間不能外出，帶些必要的書籍和報(bào)紙可以讓自己心情免于浮躁。
手機(jī)、MP3：手機(jī)在候考時(shí)會(huì)被考官統(tǒng)一保管，MP3可以在候考時(shí)使用。
二、考試當(dāng)天去考點(diǎn)之前準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)
考試當(dāng)天去考場(chǎng)之前，需要注意的是早上一定要按時(shí)起床，檢查面試需要的相關(guān)物品和材料，特別是證件。女同學(xué)可以在早餐后再適當(dāng)化裝，男同學(xué)也要注意不要穿戴整齊后在外邊吃早飯，以免不小心弄臟衣服來(lái)不及更換，影響心情。早飯量要中等，吃太多，容易犯困，食物如面包、雞蛋、面條等都可以。不要太咸，否則，到考場(chǎng)后需要喝很多水，上衛(wèi)生間頻繁?？偟脑瓌t是適度即可。交通工具上，最好打車前往考場(chǎng)，騎自行車容易遭遇惡劣天氣和偶然情況。路上要保持心平氣和，切勿和別人爭(zhēng)執(zhí)，以免影響考試。
三、到達(dá)考場(chǎng)后到進(jìn)入考場(chǎng)候考區(qū)前的注意事項(xiàng)
面試的時(shí)候，有的考生認(rèn)為是越早到越好。其實(shí)，不然。那么，該提前多長(zhǎng)時(shí)間到考場(chǎng)？
到達(dá)時(shí)間最好提前半個(gè)小時(shí)，不必太早，以免浪費(fèi)精力，但最晚也要在規(guī)定時(shí)間前15分鐘到達(dá)，以免手忙腳亂，增加心理壓力。
在規(guī)定時(shí)間前到達(dá)后，如果有排隊(duì)現(xiàn)象，請(qǐng)自覺排隊(duì)，要知道，真正的考試，這個(gè)時(shí)候就實(shí)際已經(jīng)開始，考官們雖然也提前到達(dá)，但你如果有什么不文明行為正好被路過(guò)的考官看到且留下深刻印象而且接下來(lái)正好他是你的考官，那么結(jié)果可想而知。
到達(dá)考場(chǎng)后，還要等一段時(shí)間，這段時(shí)間，考生應(yīng)該做些什么，需要注意哪些細(xì)節(jié)。
到達(dá)考場(chǎng)大樓附近后，不要亂扔垃圾、水瓶、廢紙，不要踐踏花草，站要有站姿，坐要有坐樣，不要隨地吐痰、抽煙、說(shuō)不文明的話，不要大聲講話，也不要頻繁發(fā)手機(jī)短消息，不要長(zhǎng)時(shí)間大聲打電話，不要阻擋主要道路。臨時(shí)等候，可以在正式的就座場(chǎng)地就座。如果提前到達(dá)沒有坐的地方，請(qǐng)站立一會(huì)，安靜等待。
進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，一般都是排隊(duì)進(jìn)入，要緩緩依照隊(duì)伍順序前進(jìn)，遇到工作人員，主動(dòng)讓行。切忌擁擠、插隊(duì)、說(shuō)抱怨的話，打打鬧鬧。這會(huì)給工作人員留下素質(zhì)低下的印象，其中難免有考官、主考官進(jìn)出路過(guò)。查看清楚考場(chǎng)安排，自己的候考室是哪個(gè)，再檢查一下自己的證件、通知書等，將這些證件碼放整齊。
四、在考場(chǎng)候考區(qū)期間的注意事項(xiàng)
在考場(chǎng)侯考區(qū)，可能會(huì)等相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，一般程序如下：
1.進(jìn)入候考室：首先進(jìn)入考生候考室。進(jìn)入時(shí)，要彬彬有禮，不要猛跑亂撞，慌里慌張。
2.核實(shí)身份：工作人員會(huì)首先驗(yàn)證考生各項(xiàng)證件、宣布考試紀(jì)律和考試規(guī)則，考生應(yīng)認(rèn)真聽。
3.抽簽：考生依次在玻璃瓶?jī)?nèi)抽取考場(chǎng)號(hào)和順序號(hào)，有的地區(qū)是分2次抽取，有的是一次抽取。抽簽完畢后，請(qǐng)用筆將自己的號(hào)碼記在本子上或紙上。盡管到時(shí)候工作人員會(huì)來(lái)提醒你，但等待時(shí)間長(zhǎng)的話，自己可能忘記。
4.正確對(duì)待抽簽：無(wú)論自己抽到什么簽，都不要在乎，面試不是考運(yùn)氣而是考實(shí)力的，簽沒有好壞之分，只有各自實(shí)力高低之分。你所要做的就是記住你的簽號(hào)就可以了，其他的不用考慮。
5.等候期間：即使你抽到的是最后一個(gè)簽，也不要睡覺，那樣會(huì)使自己的思維出現(xiàn)停頓；如果準(zhǔn)許交談盡量同其他考生進(jìn)行交談，刺激自己說(shuō)話的欲望，也可以了解其他人的水平；在等候的時(shí)候看一下面試資料，讓自己的大腦活躍起來(lái)；讓自己適度地緊張起來(lái)，這樣，思維才會(huì)更加活躍；不想面試結(jié)果，不想其他的事情，所有的注意力集中到回想面試資料上。等候期間說(shuō)話議論不要大聲。
6.尊重服從工作人員：進(jìn)入候考室后，要隨時(shí)注意自己的言行舉止，如需上洗手間，需要和工作人員請(qǐng)示，在工作人員陪同下前往，一般候考室會(huì)有2名工作人員，男女各一個(gè)，如果同性別工作人員正在陪同另一考生去衛(wèi)生間，只剩下一位工作人員，請(qǐng)等待上一位返回后你再提出申請(qǐng)。上衛(wèi)生間也不要隨便亂說(shuō)話、抽煙，時(shí)間不要太長(zhǎng)。注意保持衛(wèi)生。
7.保持儀表整潔：不論男生和女生，進(jìn)出衛(wèi)生間后，一定要在鏡子前查看自己的儀表容貌是否整潔，吃過(guò)東西后要查看自己牙齒是否干凈。保持頭發(fā)不要凌亂。
8.舉止儀表的最后準(zhǔn)備：在你前一名考生走出候考室的時(shí)候，用隨身所帶的鏡子和梳子再整理一遍自己的儀容儀態(tài)，站起來(lái)活動(dòng)一下，讓自己的身體興奮起來(lái)。
五、進(jìn)入考場(chǎng)的注意事項(xiàng)
進(jìn)入考場(chǎng)后，又需要注意哪些問題呢？考生可能會(huì)遇到那些情況？
進(jìn)入考場(chǎng)后，一般程序如下：
1.在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下，你會(huì)被領(lǐng)到考場(chǎng)門口，考場(chǎng)的門是處于關(guān)閉狀態(tài)還是敞開狀態(tài)，要看季節(jié)、天氣、溫度等情況，各地習(xí)慣也不同，沒有統(tǒng)一規(guī)定。到達(dá)門口后，應(yīng)對(duì)引導(dǎo)員說(shuō)：謝謝你，辛苦了等感謝的話。
2.敲門
如果考場(chǎng)門是關(guān)閉狀態(tài)，一般引導(dǎo)員不會(huì)為你打開門，需要考生自己敲門進(jìn)入。
敲門節(jié)奏可以自己在家提前練習(xí)。聲音應(yīng)大小適中，間隔0.3—0.5秒，敲三下，敲門聲音要堅(jiān)定而不緊張，有一定力度，不要太快。
敲門完畢，等待3—5秒，如果沒聽到考官說(shuō)請(qǐng)進(jìn)的口令，考生應(yīng)當(dāng)再次敲門，聲音適度提高一點(diǎn)點(diǎn)。
如果考場(chǎng)門是敞開的，你只需要對(duì)引導(dǎo)員含笑說(shuō)謝謝后，立定，面向考場(chǎng)內(nèi)考官席，在1—2秒內(nèi)稍微整理一下姿勢(shì)和儀態(tài)，即可步入考場(chǎng)。
3.關(guān)門
無(wú)論你進(jìn)來(lái)之前門是開著還是關(guān)著，你都要關(guān)門，這體現(xiàn)你的修養(yǎng)。考場(chǎng)的門在考試期間是關(guān)閉狀態(tài)。關(guān)門時(shí)聲音不能太大，要用手扶著門柄關(guān)門。應(yīng)背對(duì)考官將房門關(guān)上。如果門上是碰鎖，最好先旋起鎖舌，關(guān)上門后，再放開，以減輕關(guān)門聲對(duì)他人的干擾。然后，緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)考官。
4.第一印象
進(jìn)入考場(chǎng)從考官看到你的那時(shí)起，面試就真正開始了，考生應(yīng)以良好的儀容、儀態(tài)和微笑、自信、謙虛的表情面對(duì)考官。
此時(shí)，你應(yīng)很自然地掃視一下整個(gè)房間，確定面試考場(chǎng)的基本布局（包括自己的座椅位置）。然后面帶微笑，用目光逐一向各位面試考官致意。
我們一方面學(xué)習(xí)一些技巧，盡力爭(zhēng)取一個(gè)好的第一印象。另一方面，要調(diào)整自己的感覺，讓自己自然放松地自我表現(xiàn)。這兩方面相輔相成，才能給考官最好的第一印象。
5.從門口到考生席
關(guān)好門后，轉(zhuǎn)身，邁著優(yōu)美、穩(wěn)健的步子走向面試考官。優(yōu)美的步態(tài)有一種輕快自然、從容不迫的動(dòng)態(tài)美。要想顯出朝氣蓬勃、矯健有力，就應(yīng)該以大腿為主動(dòng)力點(diǎn)，用雙胯向上提的力量帶動(dòng)雙腿，抬頭挺胸，伸直全身，重心落在腳尖，兩臂自然擺。目光保持與主考官的視線接觸，不要看著天花板或盯著自己的腳尖，你的步伐可以比平時(shí)加快四分之一。不要小看這些關(guān)于步態(tài)的建議，一個(gè)垂著肩、駝著背的應(yīng)試者，會(huì)給人悲觀消極的印象；緩慢的步伐，會(huì)表明應(yīng)試者對(duì)自己、面試以及面試考官的消極和不愉快的態(tài)度。聰明的面試者會(huì)用他略快的步伐向面試考官聲明：“我要去做非常重要的事情——面試，并且我的面試會(huì)獲得成功”。除此之外，這樣的步態(tài)會(huì)增強(qiáng)應(yīng)試者的信心，挺胸、抬頭、加快步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)信心倍增。走路時(shí)比較忌諱的是：搖頭晃腦、東瞅西望、左右搖擺。以均勻但稍快的步伐走到考生席旁邊，站定后，向考官鞠躬問好，鞠躬或點(diǎn)頭致意得體大方，一般鞠躬以30度為宜。
站立時(shí)，身體要正對(duì)面試考官，挺胸抬頭，直背舒肩，目光平視，面帶微笑，表現(xiàn)出充分的自信和對(duì)面試的積極關(guān)注。
接著是向各位考官問好，一般用“各位考官上(下)午好，我是×××號(hào)考生”，當(dāng)考官說(shuō)：“請(qǐng)坐”時(shí)，考生應(yīng)說(shuō)：“謝謝”。然后即可在考生座位就座。這里注意：上午和下午要分清楚，不要死記硬背到時(shí)說(shuō)錯(cuò)。進(jìn)入考場(chǎng)前默念幾遍?？忌P(guān)門后也可以站定問好，但一般距離考官比較遠(yuǎn)，不能近距離在考官面前展示自己，所以最好走到考生席旁邊再向考官問好。問好的時(shí)候，要主要面對(duì)中間位置的主考官，但要兼顧到其他考官，特別是女性考官！目光要將所有考官掃描到，頭不要左右搖動(dòng)太多。最后目光收回到主考官，堅(jiān)定而大聲地問好。
6.就座
落座前先低頭看清楚椅子的位置，最好先雙手將椅子拉后一點(diǎn)，再坐下，坐下后，雙手向后，微微抬起身子，將椅子調(diào)整到與桌子和自己身體相對(duì)合適舒適的位置。在調(diào)整過(guò)程中，輕拿輕放，不要弄出很大響動(dòng)，更不要將桌子上的水杯、筆、紙張、卷子等碰倒。坐下后，坐在椅子三分之二即可，不要仰靠，也不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢只坐一個(gè)椅子角。
7.考試開始
一般你的桌子上會(huì)有草稿紙、一支筆、還有一紙杯水、大部分地區(qū)都會(huì)有題本（扣放）?？忌槐刈约簬Р莞寮埡凸P。不過(guò)，為了防止桌子上的筆在多次使用后不好用，自己在內(nèi)衣袋里準(zhǔn)備一支，萬(wàn)一發(fā)生這個(gè)情況，你拿出自己的筆也會(huì)使考官眼前一亮。
六、開始答題時(shí)的注意事項(xiàng)
1.聽到考官對(duì)自己筆試通過(guò)的祝福后用微笑加謝謝應(yīng)對(duì)。
2.當(dāng)考官導(dǎo)語(yǔ)讀完，下達(dá)考試答題指令后，對(duì)考官說(shuō)“謝謝”，然后說(shuō)：“請(qǐng)讓我考慮一下”或“請(qǐng)讓我考慮幾分鐘”，“好的，我準(zhǔn)備一下”。
3.說(shuō)普通話：語(yǔ)速要中等偏慢。
4.四個(gè)題目，可以一題一題作答，每個(gè)題目前都可以略微思考一下?；卮鹜暌活}，要說(shuō)“回答完畢”。
5.考慮時(shí)間不要太長(zhǎng)，每個(gè)題目1-2分鐘，可以打草稿，寫要點(diǎn)，如果一時(shí)實(shí)在不知道從何答起，可用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，這也是不留痕跡地延長(zhǎng)了思考時(shí)間；也可重復(fù)一下該題題目，這既給自己贏得了思考時(shí)間，也表示了對(duì)答題的重視。
6.盡量用“一、二、三……”、“第一，第二，第三……”等句式；進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。
7.沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請(qǐng)考官再讀一遍題目，但不可超過(guò)兩遍。有的地區(qū)有題本提供，則不存在這個(gè)問題。
8.怎么想都不會(huì)回答時(shí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，坦率地承認(rèn)，爭(zhēng)取下一題答好。
9.合理分配每一題的答題時(shí)間，不可太短，也不要超時(shí)。超時(shí)后立刻結(jié)束。
10.保持適度的音量，保證考官聽得到、聽得清。提前幾天保養(yǎng)好嗓子，不要痰多咳嗽、吐痰等。如果感冒，要向考官說(shuō)明，求得諒解。
11.始終保持高度注意力，無(wú)論遇到什么情況，都要控制情緒，不要和考官爭(zhēng)論，不要有任何疲憊感，不要坐立不安。
12.適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)利用一些肢體語(yǔ)言(主要是點(diǎn)頭、手勢(shì)等)來(lái)彌補(bǔ)語(yǔ)言表達(dá)的不足，但不可過(guò)多。演講題時(shí)最好征得考官同意后站起來(lái)講。
13.答題中可以有偶爾的停頓，但不可過(guò)多過(guò)長(zhǎng)。不能有“啊”、“嗯”、“這個(gè)”、“那個(gè)”等。
14.抽到上午簽，回答問題要盡量詳細(xì)；抽到下午簽，回答問題應(yīng)簡(jiǎn)潔，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)，并適時(shí)地表達(dá)對(duì)考官辛苦一上午的敬意。
15.全部回答完畢，考官詢問有沒有補(bǔ)充時(shí)，不要多講，以“沒有需要補(bǔ)充的，辛苦你們了，謝謝各位”為結(jié)束語(yǔ)為好。
七、離開考場(chǎng)時(shí)的注意事項(xiàng)
1.答題完畢后，并不代表著面試已經(jīng)完畢。完美的退場(chǎng)可以讓你的面試得到較好的評(píng)價(jià)。
2.對(duì)面試桌上供你使用的資料和物品加以擺放，清理整齊，筆帽要蓋好，紙張擺放整齊，題本倒扣，如果時(shí)間允許，工作人員為你準(zhǔn)備的水最好喝一口，表示對(duì)工作人員勞動(dòng)的尊敬。時(shí)間不允許的話也無(wú)所謂。
3.起身：雙手向后放椅子，站起來(lái)，離開座位，再象征性將椅子往桌子方向適當(dāng)移動(dòng)一點(diǎn)，表示有頭有尾，但不可太靠里，這樣不方便下一位考生。
4.和考官再見：點(diǎn)頭或鞠躬致意，也可再一次表示感謝。
5.關(guān)門：手扶門柄，面朝門內(nèi)，轉(zhuǎn)身將門關(guān)上，關(guān)門要輕。
6.在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下到候分室等待成績(jī)。
7.成績(jī)知道后即可回家，面試正式結(jié)束
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國(guó)家公務(wù)員面試時(shí)需要注意哪些禮儀嗎
您好，中公教育為您服務(wù)。
在公務(wù)員面試中，舉止儀表又稱非語(yǔ)言因素。在整個(gè)面試過(guò)程中，舉止儀表貫穿全場(chǎng)，在公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化的今天，塑造禮儀細(xì)節(jié)，可以點(diǎn)亮面試之睛，照亮面試高分之路。
對(duì)參加面試的禮儀要求，簡(jiǎn)言之就是考生要做到規(guī)范但不刻板。刻板的禮儀不但不能給人美的感受，甚至有做作之嫌，讓人生厭。日常生活中的好習(xí)慣是良好禮儀的基礎(chǔ)，面試禮儀需要在此基礎(chǔ)上有一個(gè)提高，畢竟是在公開場(chǎng)合接受別人的考查，禮儀需要規(guī)范化。進(jìn)場(chǎng)禮儀、答題過(guò)程的禮儀以及離場(chǎng)禮儀，這些需要在面試前進(jìn)行必要的思考并進(jìn)行必要的演練。在進(jìn)行禮儀訓(xùn)練時(shí)，每個(gè)動(dòng)作應(yīng)該由內(nèi)而發(fā)，而非貌合神離，同時(shí)應(yīng)結(jié)合自己的情況，做到自然、大方、規(guī)范。禮儀細(xì)節(jié)，可以反映求職者內(nèi)在的意志、品質(zhì)、修養(yǎng)、文化、處事原則等。因此，求考生應(yīng)該對(duì)禮儀給以足夠的重視，下面詳細(xì)介紹以下四方面應(yīng)該注意的禮儀。
一、著裝禮儀
著裝指服裝的穿著，從禮儀的角度看，不能簡(jiǎn)單地等同于穿衣。著裝要基于人自身的閱歷修養(yǎng)、審美情趣、身材特點(diǎn)，根據(jù)不同的時(shí)間、場(chǎng)合、目的等，力所能及地對(duì)所穿的服裝進(jìn)行精心的選擇、搭配和組合。雖說(shuō)人不可貌相，但求職面試的場(chǎng)合，應(yīng)試者當(dāng)天的穿著打扮對(duì)能否被錄取，有著舉足輕重的影響。留下完美的第一印象未必會(huì)被錄取，但是若給人留下壞印象定會(huì)名落孫山。
(一)男性的著裝禮儀
一般來(lái)說(shuō)，夏季多建議男性穿白色短袖襯衫搭藍(lán)、黑西褲，配上黑色皮鞋，春、秋、冬季推薦男生選擇藍(lán)、灰、黑西裝配上單色領(lǐng)帶和黑色皮鞋。總之，著裝打扮應(yīng)端莊大方，可以稍加修飾。
細(xì)節(jié)提示：
1.襯衫
(1)衣扣：襯衫的第一粒紐扣，穿西裝打領(lǐng)帶時(shí)一定要系好，不穿西裝外套只穿襯衫不允許打領(lǐng)帶。
(2)袖長(zhǎng)：襯衫的袖口一般以露出西裝袖口以外1.5厘米為宜。
(3)下擺：襯衫的下擺不可過(guò)長(zhǎng)，而且下擺要塞到褲子里。
2.領(lǐng)帶
(1)顏色：根據(jù)襯衫和西服顏色選擇領(lǐng)帶顏色，最好是紅色和藍(lán)色，或者黃色為主，帶點(diǎn)圖案，典雅樸素。
(2)長(zhǎng)度：領(lǐng)帶的長(zhǎng)度以自然下垂的最下端至皮帶扣處為宜。
3.西服
(1)顏色：最好選擇穿深色的西服，灰色、綠色和深藍(lán)色都是不錯(cuò)的選擇，它們給人以穩(wěn)重、可靠、忠誠(chéng)、樸實(shí)、干練的印象。
(2)單排扣：適合較苗條者。兩?？鄣?，扣上面那粒;三?？刍蚨嗔？鄣?，扣中間那粒。
(3)雙排扣：適合較為健碩者，鈕扣要全扣上。
4.西褲
(1)西裝講究線條美，所選擇的西褲必須要有中折線。
(2)西褲長(zhǎng)度以前面能蓋住腳背，后邊能遮住1厘米以上的鞋幫為宜。
(3)不能隨意將西褲褲管挽起。
5.皮鞋和襪子
(1)皮鞋：穿整套西裝一定要穿皮鞋。面試時(shí)，穿黑色或咖啡色皮鞋較為正規(guī)。皮鞋不應(yīng)有鐵釘，否則，進(jìn)入面試考場(chǎng)后，鐵釘?shù)穆曇魰?huì)非常刺耳。
(2)襪子：穿整套西裝一定要穿與西褲、皮鞋顏色相同或顏色較深的襪子，一般為褐色、深藍(lán)色或藏青色。切忌穿白色襪子。
(二)女性的著裝禮儀
女性穿著的基本要求就是干凈、整潔、熨燙平整，色彩柔和而不過(guò)于艷麗，更不能珠光寶氣。飾品可以佩戴，以少量精致、淡雅為宜。不同的身材搭配不同的服裝，也可以靈活選擇適合自己的著裝。一般說(shuō)來(lái)，夏季時(shí)候推薦套裙配普通黑色皮鞋或者白色短袖襯衫搭西褲和普通黑皮鞋，而冬季套裙或者女士正裝配上普通黑皮鞋為最佳選擇。
細(xì)節(jié)提示：
1.裙裝：以一步裙為宜，長(zhǎng)度過(guò)膝，給人簡(jiǎn)單干練的感覺。
2.襪子：穿裙裝的話，一定要配上連褲襪或者長(zhǎng)筒絲襪，顏色肉色為宜。
3.鞋子：最好選擇黑色或棕色的4分跟正裝皮鞋，其他材料和顏色都不是很妥當(dāng)。千萬(wàn)注意，鞋底一定不可以帶鐵釘。
4.配飾：公務(wù)員面試時(shí)，女士可以佩戴項(xiàng)鏈，但是不要過(guò)于夸張，越簡(jiǎn)單越好，突出端莊的氣質(zhì)。
二、儀容禮儀
儀容是指人的外觀、外貌，重點(diǎn)是指人的容貌。在人際交往中，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)象的特別關(guān)注，并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。在個(gè)人的儀表問題中，儀容是重要的組成部分。
修飾儀容的原則是美觀整潔、衛(wèi)生、得體。首先，儀容既要修飾，又忌諱標(biāo)新立異，簡(jiǎn)潔、樸素最好;其次，儀容應(yīng)當(dāng)端莊、大方，斯文，不僅會(huì)給人以美感，而且有利于使自己贏得他人的信任。相形之下，將儀容儀表修飾得花里胡哨、輕浮怪誕，是得不償失的。
三、儀態(tài)禮儀
儀態(tài)包括體態(tài)、手勢(shì)、面部各種器官的動(dòng)作表情、氣質(zhì)與風(fēng)度。面試前，即使考生穿戴整齊，如果沒有好的氣質(zhì)，同樣會(huì)產(chǎn)生不好的效果。如果一個(gè)應(yīng)聘者儀表堂堂，但在招聘者面前做出了不文雅的動(dòng)作，也一定會(huì)讓招聘者對(duì)他的印象大打折扣。
(一)小動(dòng)作不斷
有的人在面試答題時(shí)，表情木然，神情緊張或過(guò)于嚴(yán)肅，目光虛弱散亂;行為舉止不當(dāng)，過(guò)分謙恭，彎腰躬背，兩手下意識(shí)地揉搓，點(diǎn)頭哈腰，吐舌頭、翻白眼;回答問題時(shí)輔助性的手勢(shì)很零碎，頻度過(guò)高，讓人覺得滑稽可笑;坐姿不正，出現(xiàn)搖頭晃腦、抖腿、蹺二郎腿等下意識(shí)的動(dòng)作。這些習(xí)慣性的毛病經(jīng)常會(huì)讓本來(lái)優(yōu)異的表現(xiàn)大打折扣。
(二)克服小動(dòng)作
一些面試中的無(wú)意識(shí)的小動(dòng)作，應(yīng)該有意識(shí)地去克服改正，爭(zhēng)取在招聘者面前展現(xiàn)出自己的素養(yǎng)和完美儀態(tài)，為自己的形象和表現(xiàn)加分。
1.自己獨(dú)處的時(shí)候?qū)χR子練習(xí)，在心理上多給自己暗示，提高自己對(duì)于這些不良小動(dòng)作的注意，有意識(shí)地避免。
2.與朋友合作練習(xí)，相互監(jiān)督，改正不良的手勢(shì)語(yǔ)。
3.讓家人和朋友充當(dāng)考官，指出你經(jīng)常性的小動(dòng)作，有針對(duì)性的加以改正，在練習(xí)的時(shí)候，最好能與家人、朋友保持“陌生”，這樣更有效果。
4.為自己制造心理陰影，一做小動(dòng)作就懲罰自己，加深自己的印象，提高注意力。
四、談吐禮儀
面試禮儀不僅局限于衣著、打扮、舉止，而且包括語(yǔ)言、表情、神態(tài)。如果說(shuō)外部形式是面試第一張名片，那么語(yǔ)言就是第二張名片，它客觀反映了一個(gè)人的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵修養(yǎng)。
有的人喜歡夸夸其談，答題時(shí)滔滔不絕，喜歡隨意對(duì)他人妄加評(píng)論，給人一種狂妄自大的感覺，而且不經(jīng)意間出現(xiàn)的粗野鄙俗的口頭禪，更讓其毫無(wú)形象可言。此外，有的求職者答題思路遇挫時(shí)，會(huì)顯得灰心喪氣。尤其是在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，有些人經(jīng)常會(huì)在討論階段出現(xiàn)激烈的論爭(zhēng)，意見常常難以統(tǒng)一，因此在此期間應(yīng)聘者往往會(huì)因?yàn)榍榫w激動(dòng)，而在言論中出現(xiàn)過(guò)激之處，這些都是不良的做法。
在談吐禮儀上求職者應(yīng)該把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：
(一)音調(diào)抑揚(yáng)頓挫。講話時(shí)應(yīng)注意音調(diào)的高低起伏、抑揚(yáng)頓挫以增強(qiáng)講話效果。應(yīng)避免平鋪直敘過(guò)于呆板的音調(diào)。這種音調(diào)讓人聽著乏味，達(dá)不到預(yù)期的效果。
(二)講話速度快慢適中。講話時(shí)，要依據(jù)實(shí)際情況調(diào)整快慢，講話速度最好不要過(guò)快，應(yīng)盡可能娓娓道來(lái)，給他人留下穩(wěn)健的印象，也給自己留下思考的余地。
(三)措詞要謙遜文雅。有的男士說(shuō)話比較隨便，大大咧咧，不注重措詞，這樣容易給考官造成不好的印象。另外堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話，少用虛詞、感嘆詞。
(四)要符合常規(guī)，語(yǔ)言的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開，注意語(yǔ)言的邏輯性和層次感。
(五)盡量不要用簡(jiǎn)稱、方言、土語(yǔ)和口頭語(yǔ)，以免對(duì)方難以聽懂。當(dāng)不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴對(duì)方，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致慘敗。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
本科生考公務(wù)員是一種怎樣的經(jīng)歷
本科理工男一枚是也~~我覺得沒考上之前，公考對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；考上之后，一切都是經(jīng)驗(yàn)，可以向人“吹噓”的經(jīng)驗(yàn)。
我備考期間的座右銘是：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了地平線，留給世界的就只是背影。意思是說(shuō)，公考上岸就是我的目標(biāo)，相信堅(jiān)持就可以成功。
我的公考情況：屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)
第一次公考：省聯(lián)考，陪考、炮灰，卒；
第二次公考：省聯(lián)考，筆試第三進(jìn)面，但是和筆試第一差20分左右，失敗；
第三次公考：省聯(lián)考，筆試第三進(jìn)面，面試第一，總分第一，成功上岸。
我是在職參加的公考。大學(xué)畢業(yè)后到基層擔(dān)任教師，特崗三年，公考三年。服務(wù)期滿那年順利上岸。參加公考的期間，每年的市事業(yè)單位統(tǒng)招也都參加。因?yàn)槭聵I(yè)單位和公務(wù)員考試內(nèi)容有相同的地方，面試也有結(jié)構(gòu)化面試。所以，期間參加了大大小小的考試，可以說(shuō)經(jīng)驗(yàn)豐富。成績(jī)不能說(shuō)很優(yōu)秀，但是對(duì)于我而言，每一次都有總結(jié)，每次都有進(jìn)步。所以，最后的結(jié)局是完美的。
（曾經(jīng)的練習(xí)記憶）
試題
在職備考，認(rèn)真?zhèn)淇?/p>
我那時(shí)候是任教，課余時(shí)間還是比較多的。尤其是周末晚上，在開考前的一個(gè)月每天都在宿舍堅(jiān)持做套題。因?yàn)橥掠写蛴C(jī)，我都是自己買紙張和墨水給他幫忙一起打印試卷來(lái)練習(xí)。試卷都是從粉筆網(wǎng)站上面下載的，有全國(guó)各地的套題，行測(cè)和申論的都有，很方便可以直接打印使用。
我覺得，練習(xí)的一個(gè)重要點(diǎn)一定是親筆去練習(xí)，不用手機(jī)和電腦，比較考試不是機(jī)試。所以我堅(jiān)持用考試的仿真練習(xí)。尤其是需要計(jì)算和劃重點(diǎn)的地方，手機(jī)和電腦都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
考后及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析
每次筆試后，我都主動(dòng)去對(duì)答案，看看自己做對(duì)多少做錯(cuò)多少。尤其是錯(cuò)的地方，我會(huì)整理出來(lái)，反復(fù)的去做，直到自己弄懂為止。自己如果不理解，先去網(wǎng)上找分析，然后和同事討論，比較一起公考的同事還是有的。通過(guò)這種討論的方式可以激發(fā)自己的思維，學(xué)到別人的思維，集思廣益，對(duì)于自己的考試很有幫助。
（這是自己收藏的、總結(jié)的一些記憶）
總結(jié)分析
面試也是如此，主動(dòng)去找答案和戰(zhàn)友一起討論，練習(xí)。從不避諱自己做錯(cuò)的地方。
公考是一個(gè)系統(tǒng)工程，從選崗到備考、如何筆試、如何面試等等，都有一定的技巧。
總的來(lái)說(shuō)，如果一心決定了要參加公考，一定要堅(jiān)持不懈，不要?dú)怵H。對(duì)自己每一次的考試都做一個(gè)總結(jié)，找出問題所在，然后重整旗鼓。相信當(dāng)你把公考的套路都摸清楚之后，總會(huì)有一次成功上岸的。
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