各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試科目一模擬試題都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試科目一模擬試題以及國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分幾個(gè)模塊呢能詳細(xì)介紹下嗎的問(wèn)題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 省公務(wù)員考試和市公務(wù)員考試有什么區(qū)別
- 公務(wù)員考試國(guó)考和省考考試模板是不是一樣
- 對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備
- 國(guó)家公務(wù)員考試考哪幾科,怎么準(zhǔn)備
- 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分幾個(gè)模塊呢能詳細(xì)介紹下嗎
省公務(wù)員考試和市公務(wù)員考試有什么區(qū)別
1、筆試科目不同：
省公務(wù)員考試筆試包括公共科目和專(zhuān)業(yè)科目?jī)刹糠?，公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，報(bào)考者都參加這兩科的考試，市公務(wù)員考試一般考行測(cè)（多數(shù)包含公共基礎(chǔ)）、申論，或行測(cè)、公共基礎(chǔ)，個(gè)別考公文寫(xiě)作，部分加專(zhuān)業(yè)測(cè)試。
2、報(bào)名方式不同：
省公務(wù)員考試是網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，市公務(wù)員考試一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，人數(shù)少則現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3、舉辦的統(tǒng)一性不同：
省公務(wù)員考試招考1次，市公務(wù)員考試多為全省市和縣級(jí)統(tǒng)一招考，是各個(gè)單位單獨(dú)發(fā)公告招考。
4、考試地點(diǎn)不同：
省公務(wù)員考試報(bào)考省直機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)職位，筆試地點(diǎn)在省會(huì)城市，面試也在省會(huì)城市；市公務(wù)員考試地點(diǎn)在該市。
擴(kuò)展資料：
考試組織實(shí)施機(jī)構(gòu)不同：
省公務(wù)員考試的筆試組織實(shí)施機(jī)構(gòu)是人事部公務(wù)員管理司、各省、市人事廳局所屬人事考試中心（事業(yè)單位，考試中心命題和組織報(bào)名、考試屬于公共服務(wù)機(jī)構(gòu)）；
市公務(wù)員考試的筆試組織實(shí)施機(jī)構(gòu)多數(shù)委托省級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心（事業(yè)單位，考試中心命題和組織報(bào)名、考試并交用人單位成績(jī)名單，部分單位自行命題組織實(shí)施。
參考資料：公務(wù)員考試百度百科
公務(wù)員考試國(guó)考和省考考試模板是不是一樣
您好
國(guó)考和省考命題方向與高頻考點(diǎn)基本都是一致的，不過(guò)個(gè)別獨(dú)立命題的省份比如廣東、吉林等等地區(qū)的省考會(huì)有一些特殊考點(diǎn)，比如數(shù)字推理、病句歧義句等等，總體上來(lái)說(shuō)，二者的備考思路和備考資料并不沖突。另外，國(guó)考報(bào)考中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、全國(guó)友協(xié)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專(zhuān)業(yè)職位、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專(zhuān)業(yè)職位等部門(mén)需要加考專(zhuān)業(yè)課，以及國(guó)省考的公安機(jī)關(guān)人民警察職位也要加考專(zhuān)業(yè)課，剩余絕大部分部門(mén)職位筆試內(nèi)容無(wú)差。另外，再給您一些筆試備考的建議:
關(guān)于復(fù)習(xí)，首先要明確的是，與其說(shuō)公務(wù)員考試是對(duì)知識(shí)的考查，不如說(shuō)是對(duì)能力的考查，因此如果考生從未接觸過(guò)公務(wù)員考試，而采用自己一貫的思維去解題，多數(shù)情況下就會(huì)在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中淪為炮灰。因此，建議考生選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試應(yīng)有的思維和技巧，這樣復(fù)習(xí)的效率更高，再加上自己的努力即可以達(dá)到事半功倍的效果。
對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，與實(shí)體地面班相比，更建議購(gòu)買(mǎi)線(xiàn)上直播課，上課時(shí)間一般是晚上7點(diǎn)開(kāi)始，不耽誤白天上課上班時(shí)間，每節(jié)課直播至少兩小時(shí)，課上可以跟老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，課下可以自己反復(fù)、加速看錄播，有問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢(xún)答疑，還會(huì)配備教材、講義、模塊真題庫(kù)、真題套卷、模擬卷等等全套紙質(zhì)版資料包郵到家，價(jià)格也不是很貴。騰訊課堂每晚會(huì)有免費(fèi)公開(kāi)課，同學(xué)可以先去試聽(tīng)一下，選擇最適合自己的。
對(duì)于筆試的準(zhǔn)備，接下來(lái)就按照個(gè)人建議的答題順序來(lái)介紹：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性?xún)r(jià)比這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，不建議大家放過(guò)多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過(guò)每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè)，即使考試沒(méi)有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭(zhēng)取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。
第二，資料分析。該模塊可以說(shuō)是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿(mǎn)分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來(lái)講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過(guò)程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例1】2016年，廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬(wàn)億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長(zhǎng)7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問(wèn)：2016年廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問(wèn)題。定位文字材料可得，整體量：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語(yǔ)理解。判斷推理和言語(yǔ)理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測(cè)拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過(guò)程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺(jué)得判斷和言語(yǔ)這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。請(qǐng)相信，判斷和言語(yǔ)是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例2】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒(méi)有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例3】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿(mǎn)足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語(yǔ)不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語(yǔ)：“××可樂(lè)，中國(guó)人自己的可樂(lè)！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語(yǔ)：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語(yǔ)：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤(rùn)膚露廣告語(yǔ)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒，請(qǐng)使用××潤(rùn)膚露?！?/p>
解析：D。【判斷推理-定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿(mǎn)足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國(guó)人自己的可樂(lè)”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒”，沒(méi)有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿(mǎn)足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。
【例4】青衿：讀書(shū)人
A.南冠：囚犯
B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn)
D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類(lèi)比推理】
青衿借指讀書(shū)人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例5】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D。【判斷推理-邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例6】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔
B.坐享其成
C.不勞而獲
D.以逸待勞
解析：B。【言語(yǔ)理解-邏輯填空】
文段指出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語(yǔ)境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來(lái)犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例7】黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言：過(guò)多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬(wàn)物，萬(wàn)事萬(wàn)物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱(chēng)顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬(wàn)事萬(wàn)物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過(guò)的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線(xiàn)索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D?！狙哉Z(yǔ)理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛(ài)因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋?zhuān)⒅赋銎湮ｋU(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線(xiàn)索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過(guò)于絕對(duì)，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來(lái)講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對(duì)，但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先，行測(cè)考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問(wèn)題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來(lái)說(shuō)，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過(guò)程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來(lái)說(shuō)，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話(huà)，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭(zhēng)取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測(cè)75+基本沒(méi)問(wèn)題。題目舉例如下：
【例8】甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸。如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍。則甲倉(cāng)庫(kù)原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍”可知甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于乙倉(cāng)庫(kù)即甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉(cāng)庫(kù)貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測(cè)一個(gè)是甲倉(cāng)庫(kù)一個(gè)是乙倉(cāng)庫(kù)，又可推斷甲＞乙，蒙D。
第五，申論。申論看似主觀題，但是從閱卷的角度來(lái)說(shuō)，申論的答題也是非?？陀^的，不論是前面的小題還是最后的大作文，都是有嚴(yán)格采分點(diǎn)的。有的同學(xué)覺(jué)得自己文筆不好，很害怕申論，其實(shí)不然，見(jiàn)過(guò)申論真題的同學(xué)應(yīng)該都知道，申論是有給定材料的，也就是說(shuō)我們答每一道題以及大作文的時(shí)候，都要依托給定材料去作答，否則，語(yǔ)言寫(xiě)得再美、辭藻再華麗，如果脫離材料，最終也不會(huì)取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，只有嚴(yán)格依托材料采點(diǎn)，即使文筆不是很美，只要中規(guī)中矩、客觀通順，也會(huì)答到一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。那么這里就需要同學(xué)掌握如何根據(jù)給定材料采點(diǎn)，舉個(gè)例子：如果問(wèn)的是“總結(jié)什么什么問(wèn)題并給出對(duì)策”，這個(gè)時(shí)候我們就要找到對(duì)應(yīng)給定材料里面的一些消極詞匯，比如“不利于”“導(dǎo)致”等等，它們對(duì)應(yīng)的內(nèi)容經(jīng)過(guò)提煉就可以總結(jié)為問(wèn)題，對(duì)策我們就要找到給定材料里面的“應(yīng)該”“亟需”等等這些詞匯，將其提煉總結(jié)為對(duì)策。再比如，有些給定材料里面會(huì)涉及到老百姓的對(duì)話(huà)，這些內(nèi)容通常會(huì)作為問(wèn)題類(lèi)答案，而如果涉及到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、專(zhuān)家講話(huà)，通常來(lái)說(shuō)這些內(nèi)容會(huì)作為對(duì)策類(lèi)答案，諸如此類(lèi)的申論答題技巧還有很多，要堅(jiān)信，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，申論成績(jī)絕對(duì)是可以得到有效提高的。
最后的最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)。刷題對(duì)公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)必不可少，但前提是要用正確的方法刷題，如果方法錯(cuò)誤，刷再多的題也是緣木求魚(yú)?？傮w上來(lái)說(shuō)建議備考的整體思路如下：聽(tīng)課學(xué)方法→分模塊刷題（不限量，把每天能利用的時(shí)間都用來(lái)刷題，注意一定要總結(jié)，包括?？嫉恼_選項(xiàng)特征、?？嫉腻e(cuò)誤選項(xiàng)特征）→聽(tīng)課回顧方法（第一遍學(xué)習(xí)多少會(huì)有云里霧里的感覺(jué)，刷一輪題以后，再聽(tīng)第二遍課程，會(huì)對(duì)老師的講解有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與理解，是一個(gè)升華的過(guò)程）→刷套題（每天如果時(shí)間允許，上午一套行測(cè)，下午一套申論，仍然注意一定要總結(jié)）→回顧、總結(jié)、保持。
祝同學(xué)早日成公！
希望采納^_^
對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備
對(duì)公務(wù)員考試一無(wú)所知也沒(méi)有關(guān)系，對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那么他至少對(duì)公務(wù)員考試一半的內(nèi)容是基本掌握的。公務(wù)員考試目前筆試考兩科，他們分別是行政能力測(cè)驗(yàn)和申論。
行政能力測(cè)驗(yàn)，考文史、高中數(shù)學(xué)以及基本的邏輯推理判斷。申論主要考的是一個(gè)人的閱讀和寫(xiě)作的能力以及解決問(wèn)的能力。
通過(guò)上面的簡(jiǎn)單描述，大家基本上知道公務(wù)員考試筆試主要考什么?？梢赃@么講，如果一個(gè)人在初高中階段，在文史方面以及在理科方面發(fā)展得比較均衡，那么他參加公務(wù)員考試基本上問(wèn)題不太大。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，無(wú)論是行政能力測(cè)驗(yàn)還是申論，都有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)題可以進(jìn)行訓(xùn)練。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果感覺(jué)自己還復(fù)習(xí)地不夠，那么可以有針對(duì)性地參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中如果用心，那么公務(wù)員考試筆試這一關(guān)大概率就能過(guò)。
公務(wù)員考試筆試環(huán)節(jié)結(jié)束之后，就進(jìn)入到下一個(gè)非常重要的考試環(huán)節(jié)叫做面試。面試其實(shí)就是在一個(gè)特定的環(huán)境當(dāng)中，回答考官提出的一些具體的問(wèn)題。對(duì)于這些具體問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，提出相應(yīng)的對(duì)策，并且能夠?qū)Υ鹑缌鳎敲此械膯?wèn)題就能解決。
面試考察一個(gè)考生在特定壓力環(huán)境當(dāng)中心理素質(zhì)，以及語(yǔ)言表達(dá)能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力，以及在短時(shí)間之內(nèi)思考和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)東西需要平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，臨時(shí)抱佛腳肯定是沒(méi)有用的。
通過(guò)上面的分析，我們大家基本上就會(huì)對(duì)公務(wù)員考試有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和不斷的訓(xùn)練，參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行能力強(qiáng)化和提升，那么應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試的問(wèn)題就不會(huì)太大。
最后衷心的祝愿各位立志參加公務(wù)員考試的各位考生能夠復(fù)習(xí)順利，并且取得自己想要的成績(jī)和結(jié)果。在公務(wù)員考試這條路上，唯有不斷的努力，才能取得更好的成績(jī)和自己想要的結(jié)果，沒(méi)有捷徑。
（酉水之子原創(chuàng)，侵權(quán)必究?。?/p>
國(guó)家公務(wù)員考試考哪幾科,怎么準(zhǔn)備
國(guó)考詳情
招考情況：是由中共中央組織部、人力資源與社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局組織，向全國(guó)各地招錄的考試；國(guó)考上岸的公務(wù)員屬于中央考錄序列
招錄人群：符合條件的全國(guó)各省區(qū)居民均可報(bào)考，除極個(gè)別職位外，大部分無(wú)戶(hù)籍限制
考試詳情：考試一般安排在每年10月中旬報(bào)名，11月底考試。國(guó)考內(nèi)容包括筆試和面試，筆試包括《行測(cè)》《申論》兩科，面試形式一般采取結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
如何準(zhǔn)備？
行測(cè)篇
1.學(xué)系統(tǒng)方法
最開(kāi)始可以看視頻學(xué)行測(cè)方法，一定要系統(tǒng)地了解各個(gè)板塊
主要學(xué)習(xí)的有言語(yǔ)理解、判斷推理和資料分析3大板塊，常識(shí)平時(shí)也可以定期積累
2.刷題練肌肉記憶
可以買(mǎi)行測(cè)專(zhuān)項(xiàng)題庫(kù)，某寶上任意版本3000題、5000題皆可，比較推薦按5個(gè)板塊分類(lèi)的而不是混合的
這個(gè)階段需要每天大量刷題，把第一階段學(xué)到的方法加以熟練，形成肌肉記憶，提高做題速度
3.考前沖刺
考試前的十幾天，推薦每天上午練習(xí)套題（行測(cè)上午考），至少每天一套嚴(yán)格按照考場(chǎng)的要求進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練，找到全真模擬考試的感覺(jué)保持狀態(tài)~
申論篇
1.試做一套真題看看自己的水平
申論自學(xué)真的很難，網(wǎng)上的一些技巧也也花哨，可能第一次有用，換一套題就不行直接建議看網(wǎng)課或者報(bào)班
2.掌握方法
通過(guò)題目的講練，迅速掌握申論四種小題和作文寫(xiě)作方法把握解題原則、思路，一定要用真題
3.熱點(diǎn)積累+題目訓(xùn)練
練近5年的申論真題或模擬題，來(lái)熟悉答題規(guī)律，主要是把握答題思路和培養(yǎng)篩選材料的能力申論每年考的都是政策熱點(diǎn)，積累熱點(diǎn)就是在熟悉考點(diǎn)，建議配合作文來(lái)積累，寫(xiě)一篇作文很難，但可以練總-分論點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)
4.考前模擬
考前10-15天每天下午進(jìn)行申論模擬考試，一定要嚴(yán)格計(jì)時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)完
訓(xùn)練出考場(chǎng)的緊張感和答題的節(jié)奏
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分幾個(gè)模塊呢能詳細(xì)介紹下嗎
行測(cè)分為五個(gè)模塊：常識(shí)判斷,言語(yǔ)理解,判斷推理,數(shù)量關(guān)系,資料分析。具體如下：
1.常識(shí)判斷
主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
2.言語(yǔ)理解與表達(dá)。
主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
3.判斷推理。
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
4.數(shù)量關(guān)系。
主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
5.資料分析。
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
好了，本文到此結(jié)束，如果可以幫助到大家，，以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注本站哦！