公務(wù)員考試申論培訓(xùn)哪家好(公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好)


大家好,關(guān)于公務(wù)員考試申論培訓(xùn)哪家好很多朋友都還不太明白,不過沒關(guān)系,因?yàn)榻裉煨【幘蛠頌榇蠹曳窒黻P(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好的知識點(diǎn),相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題,如果碰巧可以解決您的問題,還望關(guān)注下本站哦,希望對各位有所幫助!

公務(wù)員考試申論培訓(xùn)哪家好(公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好)

本文目錄

公務(wù)員考試申論培訓(xùn)哪家好(公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好)

  1. 中公教育跟華圖教育哪個(gè)比較好
  2. 公務(wù)員考試培訓(xùn)哪家好
  3. 公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好
  4. 國家公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
  5. 公務(wù)員培訓(xùn)有哪些機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)

中公教育跟華圖教育哪個(gè)比較好

中公和華圖是國內(nèi)兩大著名的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其實(shí)兩家都有可取之處的,如果非要分出個(gè)明白來,我還是覺得中公好!

公務(wù)員考試申論培訓(xùn)哪家好(公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好)

拿資料參考書來說,華圖重套路,非常的條理化、公式化,其編著的萬能公式到了考場上可以直接拿來套用應(yīng)付考試,中公重邏輯思考,注重培養(yǎng)思維方法和習(xí)慣,講解也是通俗易懂蘊(yùn)含大智慧,但是就像內(nèi)家拳練氣功一樣,這門功夫不好練,一旦練成就是一頂一的高手了!

公務(wù)員考試培訓(xùn)哪家好

記得決定考公務(wù)員開始是受周圍親人還有同學(xué)的影響,我是2014年畢業(yè)的,2015年開始備考公務(wù)員,當(dāng)時(shí)搜了很多的備考經(jīng)驗(yàn),還有學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),經(jīng)過兩年的時(shí)間,今天終于成功上岸了,我算那種學(xué)習(xí)底子還算踏實(shí)的人,也走了不少彎路,也參加過公務(wù)員培訓(xùn)班,還有直播課等,鑒于一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)班如何甄別,提取幾個(gè)總結(jié),希望能幫助大家做出正確的決定!

1、對包過協(xié)議班說“NO!”

千萬不要相信什么協(xié)議班,有這種班可以報(bào)的基本屬于無良機(jī)構(gòu)。

首先“協(xié)議包過、不過退錢”只是噱頭,抓住考生的投機(jī)心理——“考上了我也不在乎多花些錢,沒考上也沒損失。”

其次,“包過班”其實(shí)就是普通培訓(xùn),通過封閉的方式集中訓(xùn)練,只是形式上顯的很正式,其實(shí)在培訓(xùn)內(nèi)容上都是千篇一律的復(fù)習(xí)資料。

第三,“包過班”是在賭自然通過率,利用高額的培訓(xùn)費(fèi)賺取概率錢,是一種穩(wěn)賺不賠的買賣。

總之,這種“守株待兔”式的包過協(xié)議班應(yīng)堅(jiān)決摒棄,不但助長行業(yè)內(nèi)部浮夸暴利之風(fēng),同時(shí)滋生社會上幻想靠捷徑走上公務(wù)員的不良習(xí)氣。

當(dāng)時(shí)自己看書覺得還不夠,就報(bào)了某公的公務(wù)員培訓(xùn)班,學(xué)費(fèi)16800不過退13000,說只針對有一定基礎(chǔ)的考生,報(bào)名前我反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的數(shù)量和資料模塊基礎(chǔ)較差,報(bào)名的老師說沒關(guān)系,可以請教培訓(xùn)講師,教到你會為止。我去了以后才知道首先三四十人的會議室擠成一片,根本就先前宣傳的小班教學(xué),其次為期七天七夜的填鴨式教學(xué),每天課安排的都講不完,上的課程根本消化不了,尤其是申論,完全是要求套模板背版書,根本一點(diǎn)效果都沒有。

最后無緣面試。

2、大機(jī)構(gòu)名師?不一定!

很多人只講求品牌,哪個(gè)名氣大就報(bào)哪個(gè)。殊不知,你選擇的是教育及培訓(xùn)學(xué)習(xí),不是去柜臺買部手機(jī)。培訓(xùn)講師不是流水線作業(yè)生產(chǎn)出來的,一個(gè)好講師的培養(yǎng)需要三年五年甚至更長。

所謂大機(jī)構(gòu)名師也是走馬觀花,沒有持續(xù)性和計(jì)劃性,當(dāng)時(shí)協(xié)議班完了之后就找不見老師了。

3、好老師不光只會講課!

先不談培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只說說到底什么才是“好老師”,最起碼是一個(gè)有“教育態(tài)度”的老師。

你上過的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,老師是不是都是照本宣科讀PPT?是不是一本書從頭講到尾?那樣的老師絕對是個(gè)新手。機(jī)構(gòu)再大,擁有幾千幾萬老師都是浮云,關(guān)鍵看給你上課的到底是誰?是不是沒有浮躁的商業(yè)氣息,不盲從,有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特色的老師。不論是傳統(tǒng)課堂上的老師,還是無法與學(xué)生面對面真實(shí)接觸的在線教學(xué)老師,在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,必須有正確的“教育態(tài)度”。急功近利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批量孵化的培訓(xùn)老師基本上是不具備“教育態(tài)度”的。

課程都是模板化、套路化,想要拿高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。

4、人工輔導(dǎo)的比重決定了對你的重視程度

誰都明白,越是人工程度高的價(jià)值就越高,所以線下培訓(xùn)價(jià)格遠(yuǎn)高于線上,除了不可復(fù)制性,更重要的就是人工輔導(dǎo)的高額成本。

同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,你選擇的課程價(jià)格越高,人工輔導(dǎo)的比重自然越大。但是不同的機(jī)構(gòu),不同的課程如何衡量人工輔導(dǎo)的程度,關(guān)鍵一點(diǎn)——看老師的參與度。

比如,行測,老師是否能夠隨時(shí)解答你在做題過程中的疑惑,是具體的題目解析,而不是冷冰冰的機(jī)器或客服的標(biāo)準(zhǔn)式回復(fù)。申論,是否有專屬的一對一批改評分,使寫作效果良性循環(huán)上升。

另外網(wǎng)絡(luò)直播課無法持續(xù)交流指導(dǎo),老師也跟蹤不到你的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)起來也是事倍功半。

5、選對適合自己的學(xué)習(xí)方法事半功倍

所以2016年省考結(jié)束后我思考了很久,覺得自己還是有點(diǎn)雜亂無章,需要好好有針對性的進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)通過一段時(shí)間篩選發(fā)現(xiàn)有家平臺無論是從教學(xué)設(shè)計(jì)和性價(jià)比上都非常適合我。在學(xué)習(xí)過程中里面社區(qū)伙伴們的一起努力,探討,分享,給了自己很大的動力,看到那么多小伙伴都在努力,你還有什么理由不奮斗,這時(shí)候我完全就像一個(gè)學(xué)生,羚羊和花木君兩位老師的學(xué)習(xí)方法和思維塑造,讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)戒驕戒躁而非急于求成的過程。

按照兩位老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃,課后的答疑指導(dǎo),還有花木君老師的申論批改,通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),雙科都有了很大的提高。

到2017年省考,我筆試竟然得了152.9分,行測從66.1提高到80.5,申論從49.5提高到72,排名第一!

看到成績單的一刻,真的驚呆了!

公考是一段很孤獨(dú)的奮斗旅程,因?yàn)槊總€(gè)人的基礎(chǔ)不同,需要突破的地方也不同,公務(wù)員考試不容易,但是當(dāng)我們走過,當(dāng)我們邁過各種坎坷,我們正在從柔軟變得堅(jiān)韌,回頭去看自己,真的成長和成熟很多。我不否認(rèn)公考也有運(yùn)氣成分,但大多數(shù)人還是需要依靠努力,堅(jiān)持不懈的努力。選對學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能事半功倍,最后需要戰(zhàn)勝的還是自己。

通過公務(wù)員備考,我們會學(xué)到很多,行測方面的知識,申論寫作的能力,以及對國家大政方針的了解都會大幅度進(jìn)步。前兩天接到花爺?shù)碾娫?無比激動),花爺說回頭看走過的路,其實(shí)自己在蛻變,變得不是學(xué)習(xí)的能力,而是思維的方式。

所以,小伙伴們,堅(jiān)持下去吧,盡管現(xiàn)在痛苦,但請你相信,經(jīng)歷了這種痛苦的蛻變,你的人生將更加美麗。

公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更好

公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以選擇華圖教育。

1、分模塊教學(xué),行測申論一個(gè)都不拉下,有針對性進(jìn)行強(qiáng)化。

2、名師24小時(shí)在線答疑,有不懂的就直接問老師吧!

3、網(wǎng)絡(luò)課程不限次數(shù)學(xué)習(xí),一次不懂,聽第二次。

4、課后習(xí)題鞏固課堂中學(xué)習(xí)的知識。

5、題庫免費(fèi)提供,多做題也是有好處的,題海戰(zhàn)術(shù)一次吧!

公務(wù)員介紹:

公務(wù)員,全稱為國家公務(wù)員,是各國負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會秩序和國家公共資源,維護(hù)國家法律規(guī)定,貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國,公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要,劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國務(wù)院根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》,對于其職位特殊性,需單獨(dú)管理的,可增設(shè)其他職位類別。

國家公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

國家公務(wù)員考試備考報(bào)班需根據(jù)考試科目及考核內(nèi)容、個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和自覺性選班次進(jìn)行系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)。

國考公務(wù)員考試報(bào)班或考慮:

2020年度國家公務(wù)員考試班次,如:

公務(wù)員培訓(xùn)有哪些機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)

公務(wù)員考試培`訓(xùn)或向當(dāng)?shù)刂泄逃植苛私夤P試或面試各指導(dǎo)系列的授課安排、適合哪些考生等,結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)強(qiáng)弱、考試內(nèi)容、空余時(shí)間選適合的班次進(jìn)行系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)。

或參考,2020年度國家公務(wù)員考試培`訓(xùn)部分班次(四川中公教育):

`

END,本文到此結(jié)束,如果可以幫助到大家,,以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn),還望關(guān)注本站哦!

網(wǎng)上報(bào)名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報(bào)名同學(xué)/家長:允許擇校老師幫您擇校調(diào)劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務(wù)商為您提供服務(wù)!

轉(zhuǎn)載注明出處:http://www.tengyi66.com