大家好，今天來為大家分享公務(wù)員考試用的詞語表達(dá)的一些知識點，和祝公務(wù)員考試成功的四字成語的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！

本文目錄

1. 公務(wù)員考試常見成語300例
2. 2012年國家公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)語句表達(dá)怎么復(fù)習(xí)
3. 公務(wù)員考試中常用搭配詞語
4. 公務(wù)員面試承上啟下詞語
5. 祝公務(wù)員考試成功的四字成語

公務(wù)員考試常見成語300例

無論哪一類公考，想要成功都必須付出艱辛的努力，尤其言語理解與表達(dá)部分，更需要我們不斷地在平時的生活學(xué)習(xí)中去積累成語。例如：

1.不絕如縷

【錯誤用法】被誤用來形容“持續(xù)不斷，經(jīng)久不息”，人多而紛雜。

【詞語解析】比喻細(xì)線一樣連著，差點兒就要斷了。形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。用于聲音、書信、情緒。

【正確示例】音樂會上，演員的歌聲不絕如縷。

2.魚目混珠

【錯誤用法】被誤用來形容人。

【詞語解析】拿魚眼睛冒充珍珠。比喻以假亂真、以次充好。用作貶義。

【正確示例】在飲水機行業(yè)過快發(fā)展過程中，監(jiān)管乏力造成了飲水機市場魚目混珠的局面，一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的健康。

3.良莠不齊

【錯誤用法】被誤用來形容成績、水平等。

【詞語解析】指好人壞人都有，混雜在一起。專指人，側(cè)重于品質(zhì)。

【正確示例】有些小的培訓(xùn)機構(gòu)缺乏規(guī)范的課程設(shè)置，那里的師資也良莠不齊。

4.南轅北轍

【錯誤用法】與“背道而馳”易混淆。“背道而馳”指某人的做法方向和應(yīng)遵循的大眾化目標(biāo)相反。

【詞語解析】想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。指自身的行動與自己的目標(biāo)相反。含貶義。

【正確示例】如果沒有好的學(xué)習(xí)方法，那么再刻苦認(rèn)真也只能是南轅北轍，收效甚微。

5.求全責(zé)備

【錯誤用法】“責(zé)備”易誤解為“埋怨他人或自責(zé)”，誤用為“求全責(zé)備自己”。

【詞語解析】對人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?，毫無缺點。是指苛責(zé)別人，要求完美無缺。含貶義。后面不帶賓語。

【正確示例】80后作家畢竟在很多方面與傳統(tǒng)觀念有沖突，對于他們的某些過激言論，我們不能求全責(zé)備。

6.首當(dāng)其沖

【錯誤用法】被誤用為首先接受任務(wù)，或應(yīng)當(dāng)先做某事。

【詞語解析】比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

【正確示例】在那樣的社會大環(huán)境下,有著鮮明反抗意識的晴雯必然首當(dāng)其沖地成為統(tǒng)治階級迫害的對象。

7.無可厚非

【錯誤用法】誤解為跟“無可非議”意思一樣?！盁o可非議”指沒有什么批評指責(zé)的。

【詞語解析】不能過分責(zé)備，指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。

【正確示例】年輕人害怕戰(zhàn)死沙場，而且一想到人生最美好的一切就會這么被葬送掉，他們就會非常痛苦，這是無可厚非的。

8.振聾發(fā)聵

【錯誤用法】僅僅用來指聲音大，而忽略了其比喻意義。

【詞語解析】聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。含褒義。

【正確示例】在這些振聾發(fā)聵的著作和報告的影響下，一些國家相繼出現(xiàn)了許多生態(tài)環(huán)境保護(hù)主義者與相關(guān)組織，人們逐漸清醒地意識到，要想認(rèn)識環(huán)境，了解生態(tài)，獲得保護(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)和防止生態(tài)危機的知識和技能，就必須借助教育手段。

9.高屋建瓴

【錯誤用法】被誤用來形容高大。

【詞語解析】把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏的形勢?，F(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹。

【正確示例】我國古代的哲學(xué)家，在觀察事物時，多從大處著眼，高屋建瓴。

10.休戚相關(guān)

【錯誤用法】一般只能指有禍?？裳缘娜?、集團、國家等相互間的關(guān)系，不能指無禍?？裳缘囊话闶挛?。

【詞語解析】憂喜、禍福彼此相關(guān)連。形容人和人關(guān)系密切，利害相關(guān)。含褒義。

【正確示例】膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。

2012年國家公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)語句表達(dá)怎么復(fù)習(xí)

公務(wù)員考題言語理解與表達(dá)第一部分言語理解與表達(dá)（共40題，參考時限35分鐘）本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容，請根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮Ｕ堥_始答題： 1、都江堰是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無壩引水為______的宏大水利工程。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.優(yōu)勢 B.基礎(chǔ) C.理念 D.特色正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞辨析題。都江堰水利工程最大的特點就是“無壩引水”。所以“特色”放在這里最合適。“無壩引水”不一定具有“優(yōu)勢”，而基礎(chǔ)表達(dá)不出“無壩引水”是其特點的意思；因為該工程已經(jīng)建成，所以“理念”在這里不符合時間維度上的要求。所以選擇D選項。 2、作民族______時，有一條標(biāo)準(zhǔn)是“他們有一種共同的具有歷史淵源的地域意識”，這一標(biāo)準(zhǔn)值得我們從地理學(xué)的角度仔細(xì)______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.區(qū)別考量 B.辨認(rèn)推敲 C.判定捉摸 D.識別琢磨正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞辨析題。從后面的話中，我們可以看出，這是一個對民族的判斷標(biāo)準(zhǔn)。所以，第一個空應(yīng)該填“判定”或者“識別”，“琢磨”是反復(fù)思索的意思，而“捉摸”是猜測，預(yù)料。此處使用“琢磨”最為準(zhǔn)確。所以選擇D選項。 3、一些運動雖然早已被大家______，今年夏天，它們卻像展示魔法一般，______出嶄新的魅力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.熟知激發(fā) B.熟識煥發(fā) C.熟習(xí)散發(fā) D.熟悉迸發(fā)正確答案正確答案正確答案正確答案:B講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞辨析題?！笆熘睂δ橙苏J(rèn)識得比較久或?qū)δ撤N事物了解得比較透徹；“熟習(xí)”是學(xué)習(xí)得很熟練，不合語境；“熟悉”“熟知”都是知道得很清楚的意思；“魅力”可以與“散發(fā)”、“煥發(fā)”連用，迸發(fā)有方向性，不能與“魅力”連用；“煥發(fā)”有振作起來的含義，更適合。所以選擇B選項。 4、雖然有些人堅持民間志愿者必須納進(jìn)國家的______，有些人則主張民間自主的______；可是二者的共存與互動已是不容否認(rèn)的前提。填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.監(jiān)管權(quán)利 B.監(jiān)督權(quán)力 C.監(jiān)督權(quán)利 D.監(jiān)管權(quán)力正確答案正確答案正確答案正確答案:A講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞辨析題。第一個空白處，“監(jiān)督”意為監(jiān)視、督促，“監(jiān)管”更強調(diào)監(jiān)督和管理，國家對民間志愿者應(yīng)該是“監(jiān)管”的關(guān)系；第二個空白處，“權(quán)利”是指憲法和法律賦予公民享有的某種權(quán)益，“權(quán)力”是指政治上的強制力量，這里使用“權(quán)利”合適。所以選擇A選項。 5、在那個年代，不追名逐利、滿懷愛和責(zé)任感原本是一個______現(xiàn)象，而如今卻成了孤零零的______現(xiàn)象。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.社會歷史 B.群體個體 C.正常怪異 D.客觀主觀正確答案正確答案正確答案正確答案:B講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞辨析題。根據(jù)文段前后文的邏輯關(guān)系可看出，這里應(yīng)該填入一對相對的實詞?！肮铝懔恪比齻€字相對應(yīng)的是“個體”，所以選擇B選項。 6、員工竊密案發(fā)生在鐵礦石談判的敏感時期，______會對談判產(chǎn)生影響，但影響有多大，以何種方式呈現(xiàn)______還是未知數(shù)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.或許現(xiàn)在 B.可能此時 C.無疑目前 D.必定當(dāng)前正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞辨析題。第一個空，根據(jù)后文“但影響有多大”可以看出，此處應(yīng)該是很確定會“產(chǎn)生影響”的。所以應(yīng)該選擇C或D；而“目前”表示現(xiàn)在、此刻，符合語境?！爱?dāng)前”的意思是“在面前”，如“大敵當(dāng)前”，或者“現(xiàn)階段”，如“當(dāng)前的任務(wù)”，不符合語境。所以選擇C選項。 7、對于招行于今年下半年供股融資的傳聞，招商銀行發(fā)布公告______，為促進(jìn)穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展，招行補充資本事項正在研究中，但截至______尚未確定具體方案。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.透露今日 B.聲明此時 C.表示日前 D.澄清目前正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞辨析題。首先，根據(jù)文段的邏輯關(guān)系可以看出，對于“傳聞”，發(fā)布的公告應(yīng)該起到澄清的作用，而不僅僅是“聲明”或者“透露”；同時，“目前”，表示現(xiàn)在、此刻的意思，符合語境。所以選擇D選項。 8、昨日，長江大橋引橋由北往南方向，機動車______，其中，有輛棗紅色電動車引起了我們的注意。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.連綿不斷 B.摩肩接踵 C.川流不息 D.絡(luò)繹不絕正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析題。根據(jù)成語的意義，這四個成語都可以表示“連續(xù)不斷”?！斑B綿不斷”多用于聲音、山脈等；“摩肩接踵”形容人多；而只有“川流不息”和“絡(luò)繹不絕”二者表示“行人、車馬、船只來往頻繁”。不過前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。所以選擇C選項。 9、黃山之巔，山勢綿延，層巒疊嶂，近者數(shù)十里，遠(yuǎn)者數(shù)百里，爭奇競秀，______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.郁郁蔥蔥 B.美不勝收 C.鬼斧神工 D.巧奪天工正確答案正確答案正確答案正確答案:B講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析題。根據(jù)成語的意義，“郁郁蔥蔥”形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢美好蓬勃，不能用來形容山勢；“鬼斧神工”和“巧奪天工”是形容人的制作技藝高超，不能用來形容自然界。所以選擇B選項。 10、從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，托爾斯泰______整整12年之久。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.夜以繼日 B.廢寢忘食 C.勵精圖治 D.慘淡經(jīng)營正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析題。根據(jù)成語的意思，“夜以繼日”、“廢寢忘食”都是形容努力奮發(fā)的狀態(tài)，但是放在這里語法不通，應(yīng)該是“夜以繼日”“廢寢忘食”地工作；“勵精圖治”是指振奮精神，設(shè)法把國家治理好，在這里不符合題意；而D項“慘淡經(jīng)營”指費盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。這里使用的是后來的含義，所以選擇D選項。 11、政府部門頒布政令后要______，不能______。否則，再遇到相同的情況，行政者即使勸說民眾要相信政府、相信國家，人民也很難采信了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.言而有信翻云覆雨 B.令行禁止反復(fù)無常 C.一諾千金信口雌黃 D.言出必行出爾反爾正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析題，根據(jù)成語的意義，首先否定A選項的“翻云覆雨”，盡管“翻云覆雨”有出爾反爾的意思，但是這里不符合語境；C選項中的“信口雌黃”比喻不顧事實，隨口亂說，不符合題意的要求；“令行禁止”形容法令嚴(yán)正，執(zhí)行認(rèn)真，但只能做謂語、賓語、定語，應(yīng)該說“政府要令行禁止”而不是“法令或政策令行禁止”；D選項中，“出爾反爾”指人的言行反復(fù)無常，前后自相矛盾，和“言出必行”搭配，符合語境。所以選擇D選項。 12、昨日，谷歌宣布放棄與雅虎之間的搜索廣告交易，谷歌的退出對目前深陷困境的雅虎來說可謂______，該交易每年給雅虎帶來8億美元營收的計劃將______，也使雅虎和微軟展開新一輪并購談判成為可能。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.落井下石渙然冰釋 B.禍不單行化為烏有 C.火上澆油煙消云散 D.雪上加霜化為泡影正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析題。根據(jù)成語的意思，每一選項中的后面四個成語都表示“消失”，但它們適用的對象不同，依次為“嫌隙或誤會”、“事情或情緒”、“具體事物或念頭”、“希望與打算以及諾言”。這里“化為泡影”最好。前面的一個空，“禍不單行”是不適用的，而其他三個都可以。所以選擇D選項。 13、當(dāng)晚，美元再次出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，但______的美國經(jīng)濟數(shù)據(jù)仍然使投資人擔(dān)心近期走勢脫離基本面，同時奧巴馬政府正在籌備對金融衍生品的監(jiān)管法案，這對美股______是一次較重的打擊。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.魚龍混雜的確 B.犬牙交錯無形 C.良莠不齊無疑 D.參差不齊絕對正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析與實詞辨析相結(jié)合的題目?！叭澜诲e”多用來泛指各種因素相互牽連交雜在一起；“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，不符合語境，首先排除；“參差不齊”和“良莠不齊”，二者都指“不整齊”，用于物，前者指高低長短不一，后者指好事壞事混在一起。所以選擇C選項。 14、沃爾瑪“裁員”計劃在全國重新啟動的傳聞再起，昨日，記者連線的沃爾瑪中國相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，重啟計劃之事實屬______，人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案4月份已______，目前沒有任何人事______和崗位人員優(yōu)化的計劃和行動。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.荒誕離奇廢棄變革 B.純屬虛構(gòu)廢止變化 C.捕風(fēng)捉影廢棄變動 D.子虛烏有廢止變更正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析與實詞辨析相結(jié)合的題目。根據(jù)成語部分，“荒誕離奇”和“純屬虛構(gòu)”都是用來形容故事，消息和通知一般使用“捕風(fēng)捉影”或“子虛烏有”，所以可以排除A、B；“廢棄”指的是拋棄不用；“廢止”指的是取消，不再行使（法令、制度）。而對于方案、法規(guī)等應(yīng)該使用“廢止”，而不是“廢棄”。所以選擇D選項。 15、在主管部門處理非法占地建設(shè)小產(chǎn)權(quán)房項目一個多月后，記者昨天暗訪發(fā)現(xiàn)，小產(chǎn)權(quán)房的銷售力度絲毫未減，為了______法規(guī)政策，已經(jīng)有部分小產(chǎn)權(quán)房項目______，打著“長期出租”的旗號，繼續(xù)銷售小產(chǎn)權(quán)房。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.逃脫順?biāo)浦?B.緊跟見機行事 C.規(guī)避見風(fēng)使舵 D.逃避隨波逐流正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞辨析題。首先，第一個空格能排除B選項；其次，“順?biāo)浦邸敝疙樦鞯姆较蛲拼?。比喻順著某個趨勢或某種方法說話辦事；“見風(fēng)使舵”指看風(fēng)向轉(zhuǎn)動舵柄。比喻做事無主見，隨機應(yīng)變，看形勢辦事；“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。根據(jù)題意，對于“法規(guī)政策”，用“規(guī)避”是最貼切的。所以選擇C選項。 16、文化進(jìn)步的______，雖然有利于國家民族，有利于人民大眾，但卻是頑固派反動派______的障礙物。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.突飛猛進(jìn)莫大 B.紛繁復(fù)雜巨大 C.瞬息萬變龐大 D.日新月異碩大正確答案正確答案正確答案正確答案:A講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析與實詞辨析相結(jié)合的題目。根據(jù)成語的意思，“紛繁復(fù)雜”是指頭緒多而雜亂；“瞬息萬變”是指在極短的時間內(nèi)就有很多變化，強調(diào)變化，這兩個詞語都不能與“進(jìn)步”連用；“日新月異”是形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，然而“碩大”不能與抽象的東西連用。所以選擇A選項。 17、新時期里，中國最鮮明的特點是改革開放。改革開放從十一屆三中全會起步，十二大以后全面展開。30年下來改革開放所帶來的發(fā)展已經(jīng)______。由此可見，黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們的社會主義事業(yè)取得勝利的______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.卓有成效保證 B.日新月異保障 C.行之有效保證 D.立竿見影保障正確答案正確答案正確答案正確答案:A講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析與實詞辨析相結(jié)合的題目?！氨Ｕ稀焙汀氨ＷC”，這兩個詞的意義的著重方面不同。“保障”主要是說對于已有的東西加以維護(hù)，使之不受影響；“保證”主要是說對于完成一件工作、實現(xiàn)某種思想所作的擔(dān)保，有“一定完成”的意思。這里選擇“保證”合適，排除B、D項；“行之有效”指已經(jīng)實施的方法或措施是有成效的，不能說“已經(jīng)行之有效”，也不能與“發(fā)展”搭配。所以選擇A選項。 18、縣政府在分析檢查階段堅持重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗，不______歷史舊賬，以正面教育為主的原則，確保學(xué)習(xí)實踐活動不折騰。要求各單位部門在召開民主生活會時______地談問題、找原因、提建議，形成一個民主團結(jié)、敢講真話、務(wù)實創(chuàng)新的良好氛圍。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.檢查光明正大 B.糾結(jié)襟懷坦白 C.糾纏開誠布公 D.翻檢推心置腹正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析與實詞辨析相結(jié)合的題目。第一個空白處，“糾纏”與后文的“折騰”相對應(yīng)；第二個空白處，“開誠布公”是指誠意待人，坦白無私；“襟懷坦白”、“推心置腹”都是指個人；“光明正大”是與“偷偷摸摸”相對應(yīng)的，是不合適的。所以選擇C選項。 19、以前城管隊員開汽車______攤位，只能______的走一圈，現(xiàn)在他們嘗試騎自行車，既解決了停車難，又可以及時發(fā)現(xiàn)很多細(xì)小問題。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.巡邏淺嘗輒止 B.巡視走馬觀花 C.巡查蜻蜓點水 D.巡行一目十行正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于成語辨析與實詞辨析相結(jié)合的題目。解題的關(guān)鍵在于成語部分。根據(jù)成語的意義，“一目十行”只用來形容閱讀的速度極快；“淺嘗輒止”比喻不肯下功夫深入鉆研；“蜻蜓點水”比喻做事膚淺不深入；“走馬觀花”用來形容不深入細(xì)致地觀察事物，只是粗略地觀察，這兩者都比較合適；而“巡視”更強調(diào)首長對下屬，“巡查”更合適。所以選擇C選項。 20、滕王閣的第五層，據(jù)說是登臨______的最佳去處。我們登上五層的回廊，______天光水色，一碧萬頃，心中天地也______寬廣起來。假如正值夕陽西下，也許真要進(jìn)入“落霞、孤鷺、秋水、長天”的______了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A.遠(yuǎn)望宛然頓時境界 B.遠(yuǎn)眺果然頓時境界 C.眺望果然立刻境地 D.遠(yuǎn)眺居然馬上意境正確答案正確答案正確答案正確答案:B講解講解講解講解:［解析］本題屬于實詞和關(guān)聯(lián)詞語相結(jié)合的辨析題。首先，第一個空白處使用“遠(yuǎn)眺”比較適合；第二個空白處“果然”表示意料之中，符合語境。所以選擇C選項。 21、睡眠能幫助人把新知識融合到原有的老知識中。在睡眠時，人的大腦并沒有停止活動，仍在進(jìn)行與白天不同的工作。這時候，大腦既不發(fā)出信息也不接收信息，只忙于整理自己的記憶，把新數(shù)據(jù)和舊數(shù)據(jù)一起歸并，分揀出過時和無用的資料并拋棄掉，重新給各種知識加上標(biāo)記，使將來需要提取時能方便省事。這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。 A.睡眠時大腦把白天收到的資料進(jìn)行有意識的分類和篩選 B.睡眠時人的大腦并沒有完全休息，和白天同樣進(jìn)行著工作 C.大腦接收和整理信息的活動是在睡眠間完成的 D.如果人沒有睡眠，大腦的認(rèn)知加工過程就不能有效進(jìn)行正確答案正確答案正確答案正確答案:A講解講解講解講解:［解析］本題屬于主旨概括題。文段介紹了睡眠的作用：幫助人腦進(jìn)行信息加工，即將白天接收的信息進(jìn)行分類和篩選。B項的說法過于籠統(tǒng)，不夠具體；C項以偏概全，“大腦接收和整理的信息的活動”在白天也會進(jìn)行，睡眠并不是進(jìn)行這一活動的唯一時間；D項是對文段的引申，而題目的要求是選出“主旨概括最準(zhǔn)確的”，因此D項的表述不符合題意，予以排除。所以選擇A選項。 22、全球氣候的小幅度波動雖然并不為人明顯發(fā)覺，但對于冰川來說則有顯著的影響。氣溫的輕微上升都會使高山冰川的雪線上移，海洋冰川范圍縮小。長期觀察表明，這一現(xiàn)象是存在的。根據(jù)海溫和山地冰川的觀測分析，估計由于近百年海溫變暖造成海平面上升量約為2～6厘米。其中格陵蘭冰蓋融化已經(jīng)使全球海平面上升了約2.5厘米。這段文字主要表達(dá)的意思是（）。 A.海平面正在迅速上升 B.全球的冰川正在消退 C.近幾年全球氣候波動頻繁 D.海平面正在迅速上升正確答案正確答案正確答案正確答案:B講解講解講解講解:［解析］本題屬于主旨概括題。文段屬于典型的總—分式結(jié)構(gòu)，首句“全球氣候的小幅度波動雖然并不為人明顯發(fā)覺，但對于冰川來說則有顯著的影響”為全段的中心句，“但”這個轉(zhuǎn)折詞又提醒我們文段的關(guān)鍵詞是“冰川”，即文段主要介紹的是全球氣候變化對冰川產(chǎn)生的影響。根據(jù)后面的敘述可知，這種影響表現(xiàn)在冰川正在消融。D項的主語雖然也是冰川，但過于引申，文段并沒有描述冰川融化會帶來什么災(zāi)難。所以選擇B選項。 23、金字塔的結(jié)構(gòu)是一個較好的微波諧振腔體，微波能量的加熱效應(yīng)可以殺菌，并且使尸體脫水，而在這個腔體中，可以充分發(fā)揮微波的作用。有的科學(xué)家認(rèn)為：任何建筑物都可以根據(jù)它們的外部形狀而吸收不同的宇宙波。金字塔內(nèi)的花崗巖石具有蓄電池的作用，它吸收各種宇宙波并加以儲存。而金字塔內(nèi)所產(chǎn)生的那種超自然力量的能，正是宇宙波作用的結(jié)果。這段文字主要說明（）。 A.金字塔以花崗巖為材料的作用 B.金字塔的結(jié)構(gòu)特殊 C.金字塔神秘能量的來源 D.金字塔對保護(hù)尸體的作用正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于主旨概括題。文段首先介紹了金字塔的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有助于發(fā)揮微波的作用。接著介紹了金字塔的材質(zhì)—花崗巖有保存宇宙波的作用。這些使金字塔極大地利用了宇宙波，從而產(chǎn)生“超自然力量的能”，所以文段主要說明的是金字塔的神秘能量就是它的結(jié)構(gòu)和材質(zhì)所聚集的宇宙波。所以選擇C選項。 24、教育產(chǎn)業(yè)有其社會公益性，國家無可推辭地應(yīng)擔(dān)當(dāng)起0-16歲兒童和青少年的培養(yǎng)和教育的義務(wù)。此階段的教育以國家投入為主，社會為輔。這16年中的滾動消費將不小于房地產(chǎn)。城市的一個孩子一年平均一萬元的教育投入，16年就有16萬的基本投入。全國15歲前的人口就有2.5166億，占全國人口19%。這段文字主要說明（）。 A.教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)堅持公益性 B.我國教育消費市場匹敵房地產(chǎn) C.國家對兒童青少年教育投入巨大 D.義務(wù)教育為國家財政帶來負(fù)擔(dān)正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于主旨概括題。文段首先談了由于教育產(chǎn)業(yè)具有公益性，所以國家責(zé)無旁貸投入最多。接著算了一筆經(jīng)濟賬，用一連串的數(shù)字說明國家在0-16歲教育投入之多。所以選擇C選項。 25、轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個新媒體大量涌現(xiàn)并且蓬勃發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)、手機、樓宇電梯間電視、公交移動電視……這些20年前的人們聞所未聞的新媒體正大行其道，并且在競爭激烈的廣告市場上刮起一陣陣旋風(fēng)。這段文字意在說明（）。 A.新媒體之勢的洶涌 B.新媒體種類的眾多 C.新媒體影響范圍之廣 D.新媒體與廣告的關(guān)系正確答案正確答案正確答案正確答案:A講解講解講解講解:［解析］本題屬于意圖推斷題，要把握作者的寫作意圖。“大量涌現(xiàn)并且蓬勃發(fā)展”，“大行其道”和“刮起一陣陣旋風(fēng)”都表現(xiàn)了新媒體發(fā)展態(tài)勢的猛烈。所以選擇A選項。 26、雖然博客發(fā)展歷史短暫，但其在自我表達(dá)、人際互動和信息共享等方面帶來的革命性變化是有目共睹的。時下，政治博客、領(lǐng)導(dǎo)人上網(wǎng)已成風(fēng)尚，而記者的一篇博客得到中央批示，最終促成鐵礦垮塌事故真相得以曝光的這一事件，更讓我們在看到博客注重個人表達(dá)、標(biāo)榜私人的“自媒體”特征的同時，也看到了博客公共性的強大一面。這段文字意在說明（）。 A.使用博客在政壇蔚然成風(fēng) B.博客是一種功能強大的“自媒體” C.博客是反映社會陰暗面的另一種途徑 D.博客為政治生活帶來了諸多可能性正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于意圖判斷題。文段開頭直入主題“博客在自我表達(dá)、人際互動和信息共享等方面帶來的革命性變化”，而后面的描寫重點在博客是如何影響人們的政治生活方面，從“鐵礦垮塌事故”這個例子中可以看出博客有可能解決原來不能解決的民生問題，即“帶來了諸多可能性”。B項“功能強大”表述不清，沒有指明之哪方面功能強大；C項“社會陰暗面”表述片面，“鐵礦垮塌事故”是作為一個例子，雖然它是負(fù)性的，但不能代表博客反映的東西都是負(fù)性的；A項“使用博客在政壇蔚然成風(fēng)”僅就現(xiàn)象進(jìn)行了描述，而沒有深入到內(nèi)涵。所以選擇D選項。 27、有位拳擊手在一次比賽中被對手打得暈頭轉(zhuǎn)向，觀看比賽的所有人都擔(dān)心他會中途倒下，可是出人意料，他承受了暴風(fēng)雨般的重拳襲擊，支撐著打完了全場。觀眾把更多的掌聲獻(xiàn)給了他。事后記者問他：“不可思議，你是怎樣從第二回合開始，一直堅持忍耐到最后？”拳手覺得奇怪：“我沒有忍耐呀!我只想著‘防御’和‘攻擊’，當(dāng)時我的腦海中根本就沒有‘忍耐’這個意識閃現(xiàn)。”根據(jù)這段文字，可以推出的是（）。 A.“忍耐”可以讓人渡過難關(guān)，堅持到最后 B.記者往往用自己預(yù)設(shè)好的框框去套住被采訪者 C.忍耐已經(jīng)在拳擊手身上成為了無意識的品質(zhì) D.無論什么原因，堅持到最后的人都能贏得尊敬正確答案正確答案正確答案正確答案:B講解講解講解講解:［解析］本題屬于意圖推斷題，要求考生根據(jù)文段的意思進(jìn)行引申和推測。從記者與選手的對話中可知：記者往往用自己預(yù)設(shè)好的框框去套住被采訪者，所以選擇B選項；D項“無論什么原因”過于絕對化，文段只呈現(xiàn)了一種原因，不能推論出“無論什么原因”。所以選擇B選項。 28、金星之所以不眨眼睛是因為它離地球很近。用望遠(yuǎn)鏡觀察會發(fā)現(xiàn)恒星一般都是點光源，而在太陽系中像金星這樣離地球較近的行星則是一個面光源。面光源經(jīng)過大氣就會有許多折射點，同一時刻，各折射點雖然明暗不同，但整體并沒有發(fā)生太大的變化，所以就一直保持著同一亮度。這樣一來，我們可以利用這一差異初步斷定天上的星星哪顆是恒星，哪顆是行星了。這段文字意在說明（）。 A.恒星眨眼，行星不眨眼 B.金星與地球距離近使它“不眨眼” C.是否眨眼是判斷恒星與行星的一個方法 D.恒星的“眨眼”說明其與地球相距之遠(yuǎn)正確答案正確答案正確答案正確答案:C講解講解講解講解:［解析］本題屬于意圖推斷題。文段以金星為例，說明行星不會“眨眼”的原因。最后一句“這樣一來，我們可以利用這一差異初步斷定天上的星星哪顆是恒星，哪顆是行星了”，引入了“恒星”，即文段主要想說明的是可以用“眨眼”這一特點來判斷恒星和行星。所以選擇C選項。 29、白天，當(dāng)人處于清醒狀態(tài)時，會通過有意識地調(diào)整呼吸節(jié)奏和氣流量使這種聲音不能發(fā)出。而到了晚上，當(dāng)人呼出的空氣由肺流出，經(jīng)過彎彎曲曲的呼吸道到達(dá)口腔后，由于不可能有意識地控制氣流，使氣流沖向松弛的軟腭，造成軟腭振動發(fā)出聲音，人就會打呼嚕。這段文字意在強調(diào)（）。 A.氣流沖擊軟腭形成呼嚕 B.呼嚕是人呼出的空氣 C.人在意識清醒時不會打呼嚕 D.睡眠時軟腭松弛造成了打呼嚕正確答案正確答案正確答案正確答案:D講解講解講解講解:［解析］本題屬于主旨概括題?？v觀整個文段主要講了人在睡覺時會打呼嚕的原因，即“睡眠時軟腭松弛造成了打呼嚕”。 A項中“氣流沖擊軟腭”的現(xiàn)象在白天人意識清醒的時候也會發(fā)生，但是那時候人會有意識地控制呼吸而不是聲音發(fā)出來，排除。所以選擇D選項。

公務(wù)員考試中常用搭配詞語

您好，中公教育為您服務(wù)。

公務(wù)員考試中對詞語搭配的考查主要集中在日常生活用語的習(xí)慣搭配上。有些詞語雖然基本意思相同，但是由于使用習(xí)慣不同，有的經(jīng)常與某些詞語搭配使用，有的則不能與某些詞語搭配使用，從而形成了比較固定的格式。這一類題通常沒有太多技巧而言，主要靠我們平時多閱讀、多積累。

例如，“新鮮”vs“新穎”

①想生活在一個健康、舒適，即使門窗緊閉也不斷有新鮮空氣和氧氣進(jìn)入的房間，新風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)該可以幫上大忙。

②當(dāng)人們在欣賞造型時尚、款式新穎的現(xiàn)代首飾的時候，古董首飾卻以她那古典的風(fēng)格、優(yōu)雅的神韻和精良的制作，被越來越多的藏家所鐘愛。

中公點撥：①中的“新鮮”常與“食品”、“血液”、“空氣”等搭配；②中的“新穎”常與“款式”、“觀點”、“構(gòu)思”等搭配。

【例題1】亞洲有中印兩個人口大國，然而人口的龐大卻與人才是否沒有必然聯(lián)系。人才供應(yīng)缺口在一些國際化的行業(yè)中尤為，例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.飽和突出 B.充裕明顯

C.過剩嚴(yán)峻 D.流失巨大

中公解析：本題答案為B?！叭笨凇辈荒芘c“嚴(yán)峻”搭配，排除C?！傲魇А北扔魅藛T、財物從本地、本單位流動或轉(zhuǎn)移出去而散失。與句意不符，排除D?！帮柡汀北扔髟谀硞€范圍內(nèi)某種事物的數(shù)量達(dá)到最大限度；“充?！北硎境渥愀辉?；“供應(yīng)缺口”、“供不應(yīng)求”都表示需求不能被滿足，出現(xiàn)了短缺狀況，與此相對的應(yīng)是人才是否足夠的問題，故應(yīng)填“充?！薄?/p>

【例題2】依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①深圳女孩黃慧的脊髓植入廣西男中學(xué)生程金波體內(nèi)，這是內(nèi)地首例非親緣異性間骨髓移植的手術(shù)。

②見到這一情景，她那滿腔，似乎一下子都融解了。

③銷聲匿跡數(shù)十年的國家一級保護(hù)動物黑鶴、白鶴等20多種鳥類，近年來出現(xiàn)在黃河入?？凇?/p>

A.捐獻(xiàn)憤怒珍貴 B.捐獻(xiàn)怨恨珍稀

C.捐贈憤怒珍稀 D.捐贈怨恨珍貴

中公解析：①中的“捐獻(xiàn)”常與“器官”、“血液”等詞語搭配，“捐贈”常與“食品”、“財物”等詞語搭配，由“脊髓”可知，應(yīng)選“捐獻(xiàn)”，排除C、D。②中的“怨恨”常與“融解”、“化解”等詞語搭配，“憤怒”常與“平息”搭配，由“融解”可知，應(yīng)選“怨恨”，本題選B。

如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

公務(wù)員面試承上啟下詞語

公務(wù)員面試十大語言表達(dá)獨門技巧

一、“我”字的使用

1、減少“我”字的使用頻率

在考場上，考生極力向考官推銷自己：“我”適合這份工作；“我”畢業(yè)于某某學(xué)校等等。心理學(xué)家告訴我們多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在考生痛快地使用“我”的時候，考官可能已經(jīng)厭煩了。

請大家比較一下這樣的兩種說法：

考生甲：“在我負(fù)責(zé)銷售部期間，我使部門工作獲得了較大起色，并且在我的嚴(yán)格管理下，本部門工作人員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步，因此我得到了總公司的贊賞，這令我非常欣慰。

考生乙：”在我負(fù)責(zé)銷售部期間，部門工作獲得很大起色，不僅銷售額比去年上升了百分之三十，而且部門職員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步，總公司對此的獎勵，是對我們?nèi)抗ぷ魅藛T的極大的鼓勵?！睉?yīng)該說，考生乙比考生甲更會令人接受和喜歡。他沒有一連串地使用五個“我“并且未將功勞全部歸為自己，因此同樣的內(nèi)容，考生乙的表達(dá)效果就好得多。

除了這個例子表明的盡量少用和避免重復(fù)使用”我“字以外，還有一些關(guān)于“我”字的使用技巧。

2、變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”；

3、用較有彈性的“我覺得”“我想”來代替強調(diào)意味很濃的“我認(rèn)為、“我建議”等詞語，以起到緩沖作用；

4、使用“我”“我們”的替代語，如“本人”“大家”等，以轉(zhuǎn)移“我”，“我們”的語義積累作用；

5、對“我”字作修飾和限定，如，”我的拙見””我個人的看法”等；

6、在符合語法的情況下省略主語“我”，如將“我認(rèn)為這是一次成功的運作”省略主語變?yōu)椤斑@是一次成功的運作。

總之，除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語義環(huán)境下，應(yīng)慎用和巧用“我”字。

二、發(fā)表意見的技巧

針對某一問題考生能否發(fā)表合理的、深刻的、有建設(shè)性的觀點，是公務(wù)員面試中的一項一般的而且是重要的測評項目。為了爭取考官的認(rèn)可，考生除了要具備真才實學(xué)能夠發(fā)表真知卓見，也要掌握表達(dá)自己觀點的藝術(shù)，以此來促進(jìn)考官對自己的觀點的理解和接受。

1、考官提問時請考生注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言。

2、保持與考官的及時溝通。發(fā)言時，一定要密切觀察考官的反應(yīng)；考官未聽清楚，要及時重復(fù)；考官表示困惑，要加以解釋或補充說明；如果考官流露出不耐煩的情緒，請自己結(jié)束話題，而不要等到被打斷。

3、不要固執(zhí)己見，應(yīng)該允許考官提出相反意見，并且虛心傾聽，真誠請教。若經(jīng)過討論仍堅持自己的觀點，也要記住不要明確否定考官的意見（盡管實質(zhì)上已經(jīng)這樣做了），同時尊重考官的意見。

4、當(dāng)問題屬于中性或不易引起爭論時，可直接坦率地提出自己的觀點。

5、當(dāng)自己的觀點不易被接受時，可以使用“層層遞推法”和“反證法”。

前者指先從考官易接受的但離你的真實主題較遠(yuǎn)的觀點談起，逐步接近你的真實觀點——以清晰的邏輯和考官們充分的思想準(zhǔn)備，去推銷你的觀點。后者是指用“相反”的方法提出觀點，然后逐步去證明這種觀點是錯誤的，最終闡明你真正的觀點。人們反對錯誤的觀點往往比接受正確的觀點更容易。

提供確切的信息支持自己的觀點．當(dāng)考生提供了確切詳實的論據(jù)，而不是僅提自己的主張時．你的觀點就容易被接受。

三、語言表達(dá)要精練準(zhǔn)確

考生的發(fā)言需簡潔、精煉，談吐流利、清楚，以中心內(nèi)容為線索，展開發(fā)揮。考生不要東拉西扯，將主題漫無邊際地外延。

為了突出自己的中心論點，考生可采用結(jié)構(gòu)化的語言?；卮饐栴}時．開宗明義，先做結(jié)論，然后再做敘述和論證，條理清晰地展開主要內(nèi)容。當(dāng)然也要避免議論冗長。

四、怎樣做恰當(dāng)?shù)慕忉?/p>

在面試中解釋是常用的表達(dá)方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚；或者是闡釋某件事的原因；還或者是將考官的誤解及時澄清。

“解釋”本身并不難，但要使自己的解釋達(dá)到預(yù)期效果，這就需要一定的原則和技巧了。

1、解釋的態(tài)度應(yīng)端正

考生在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲，很多時候，考官并不是真地不懂或沒聽清，他們也不是想搞清楚你到底懂多少?？脊僖罂忌忉屇骋粏栴}，往往考察的就是考生會不會解釋！

考生也不能因為自己被誤解或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋，而感到委屈和不滿?？忌谧鼋忉寱r必須態(tài)度誠摯，用滲著情感的語言來說明問題。

2、應(yīng)適時收尾

當(dāng)解釋實在難以奏效時，考生不必著急，“話不投機半句多”。如果考官已經(jīng)做了某個判斷，考生往往很難改變他的觀點。這時轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。而考生若抓住這個問題不放，非要讓考官明白，那樣就可能將考生與考官的關(guān)系弄僵。

3、有理有據(jù)

解釋其實就是闡明考生的論點的論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的支持下，考官將很容易接受考生的解釋。

4、實事求是

解釋時若真實情況難以直言，請考生不要尋找借口、強調(diào)奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態(tài)度；不該解釋的，不要亂加說明。

考生若有不便直說的或考生不愿在考場表露的，可以如實向考官說明并請求他們的諒解。

5、承擔(dān)責(zé)任當(dāng)考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經(jīng)過而回避自己的責(zé)任，就不明智了。

欲通過自己的解釋獲得考官的信任和諒解，考生最好勇于承擔(dān)責(zé)任。請放心，對此考官不會只注意“錯誤是誰造成的”，他們真正感興趣的是“誰承擔(dān)的責(zé)任并做了怎樣的解釋”。

在自己承擔(dān)責(zé)任時，要就事論事，將責(zé)任嚴(yán)格限定于所解釋的事情上，不要隨意擴大。有的考生誤以為自己承擔(dān)的責(zé)任越大，就表明自己的態(tài)度越誠懇，這種誤解后果會很嚴(yán)重。

有的問題甚至只需自己然承認(rèn)自己的失誤或不懂，不用解釋。例如考生遲到五分鐘，除非有確實的理由，否則不要解釋，誠懇地向考官道歉就可以了。

6、間接解釋

即以第三者的角度去解釋，包括自己原單位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)的老師、獎狀證書等書面材料以及媒體資訊等等。引用第三者的身份進(jìn)行解釋將增強自己解釋的客觀性和說服力。

五、開放式回答

考生回答問題時，若采取封閉式的回答，即只回答“是”或“不是”而不加以說明，則只表明了態(tài)度，而未使考官接受你的表態(tài)，甚至讓考官感覺考生并不希望自己的表態(tài)被認(rèn)可，因為考生只是淡漠地回答“是”與“不是”，“對”與“錯”等。

六、借口說話

面試時的很多問題是直接針對于考生提的，需要考生正面做出回答。而其中的有些問題如果考生“借口說話”可能效果會更好。

例如考官詢問：“你認(rèn)為自己大學(xué)期間的成績優(yōu)秀嗎？那么考生如果正面回答：”我想應(yīng)該是不錯的吧！“就很難有說服力。而如果考生借用他人的“口”來證實自己，就會有效得多。例如“我本科四年三年拿到了一等獎學(xué)金，畢業(yè)時被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。由于在專業(yè)上取得了一定成績，我系唯一的一名中科院院士沈教授讓我進(jìn)入他的實驗室，并對我的工作做了中肯的評價。畢業(yè)前，在沈教授指導(dǎo)下，我在刊物上發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)報告，該刊物的總編認(rèn)為這篇報告觀點新穎、內(nèi)容翔實……“

借口說話在具體應(yīng)用時，要注意“借的口”——選擇的人或事物應(yīng)該是考官能接受，能認(rèn)可的。如果考生說：”我母親一直認(rèn)為我很聰慧……就似乎不太合適，因為自己的親人對自己的評價不夠客觀和權(quán)威。此外，考生還應(yīng)盡量將這種方法表達(dá)得委婉含蓄一些。有位考生對考官說：“貴局劉局長來我校參觀時，對我做了很高的評價，并歡迎我畢業(yè)后來本局工作……這樣會令考官感到考生抬出某領(lǐng)導(dǎo)來壓自己，未免會有抵觸之意。

借口說話，既不能大張旗鼓、盛氣凌人，又不能無中生有，憑空捏造。只要避免了這幾點，“借口說話”的技巧就能恰當(dāng)?shù)剡\用。

七、表達(dá)明白且確定無誤

1、避免表達(dá)含糊和有歧義

如有考生敘述大學(xué)期間某次期中考試期間，他以學(xué)生會干部的身份發(fā)起了一次“考試不作弊”的活動。該考生用，“中考”來指“期中考試造成考官們誤以為初中畢業(yè)升高中的考試。這就是一個很典型的歧義用語。

2、指代清楚

口語不同于書面語，后者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒關(guān)系。只要準(zhǔn)確，口語速度快，考官難以根據(jù)上下文（根本無下文）來分清指代關(guān)系。尤其是“他”“她”“它”在口語中是分不清的，因此考生在考場上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名。

3、情節(jié)敘述需提供確切信息

有些考生回答問題，不緊扣題意，泛泛而談，例如被問到對過去的某件過失怎樣認(rèn)識時，考生回答：“有一次我做錯了一件事情，我覺得……這樣的回答由于未提供足夠的信息，是沒有意義的。

4、避免使用語義含糊的詞語或句式。

有些詞語本身就語義含糊，一些句式也是這樣，如：“可能”“也許”，“如果必須做出結(jié)論的話……”等。

5、不要隨意省略主語。

日常生活中我們的口語可能很隨便，經(jīng)常在談話的雙方都明白時省略主語，如：“昨天去哪了？”對方不會聽不懂。但考場上既使雙方都能理解的情況下，也最好不要隨意省略主語。面試考場上應(yīng)使用較正式的口語，尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略，如考生詢問“我的觀點對嗎？”就不如：“劉處長您認(rèn)為我的觀點對不對？”的說法好。

同樣的道理，日?？谡Z中順序顛倒的說法也不應(yīng)該省、如：“來了，您！”應(yīng)該說：“您來了！”

6、不用方言。

除非考官同意，否則考生在考場上盡量使用普通話。有些特殊的職位可能要求會某種方言則另當(dāng)別論。

考生有時發(fā)現(xiàn)某考官是同鄉(xiāng)時，情不自禁地說幾句家鄉(xiāng)話，這倒不打緊，但注意適可而止。另外，考生不要在語言中夾雜外語，如不時地蹦出些：“Thanky0u“／OK”／Yes”等。

7、可以在話題末尾做一個小結(jié)

對于一些時間、空間、邏輯結(jié)構(gòu)不明顯的敘述或較長的一段話，考生可以在結(jié)尾言簡意賅地做一個小結(jié)，給考官一個清晰、完整的感覺。

8、增強談活的邏輯結(jié)構(gòu)

考生可以多使用一些連接詞，加強句與句之間的承上啟下，并突出邏輯關(guān)系。

八、怎樣應(yīng)對考官的寒暄

有時候在面試開始時，考官主動與考生隨便地聊一聊天。有的考生這時不知道考官是什么意思。他們會暗自納悶：“這種寒暄要考察我的什么素質(zhì)？”“考官是不是話中有話呢？其實考官這樣做無非是為了融洽一下考場氣氛，尤其是有些考生過于緊張或拘束，這種寒暄就能起到放松的作用。這是考官科學(xué)測評人才的一種技巧，也是考官友善態(tài)度的一種表示，考生大可不必顧慮重重，只要熱情地隨聲附和就可以了。但寒暄作為面試的“序曲”，不應(yīng)該喧賓奪主。有的考生見考官隨便地與自己寒暄，就忘了這個原則，自己主動地尋找話題，面試中的寒暄絕對不是日常生活中和朋友之間的寒暄。

九、適度引經(jīng)據(jù)典

如考生不小心說錯了話，自我解嘲他說：“的確，正如一位名人所說“真理往前面走一步，就是謬誤”，我剛才顯然多走了一步，這樣的引用不僅表現(xiàn)了自己的文化素養(yǎng)，同時也為自己的一時失誤找到了理直氣壯的解釋。

但考生引用名人名言等仍要掌握好度，別讓考官把自己當(dāng)成詞典。

十、小心陷阱

考官常用到的五種談話方法中有三種都可能為考生布下了陷阱?！奥劮ā本褪锹o邊際與考生聊天，所提問題沒有什么規(guī)律，考生揣摩不出考官意圖，也就解除了緊張情緒和戒備狀態(tài)。這時考官可能突然問到關(guān)鍵問題，讓考生猝不及防，導(dǎo)致泄露真情。為此，考生必須警惕，要知道考官同樣是希望提高面試效率的，考官所提的問題即使再簡單也是有其一定目的的。

“逼談法”就是壓迫式問答，考官對于那些必須讓考生回答的問題，一般采取這種方法。如“本單位沒有條件馬上解決住房，你愿不愿意來”這種限定式的提問，似乎只能有兩種回答：“愿意”或“不愿意”而且考官正期望你做出明確的回答?？忌绻梢悦鞔_回答當(dāng)然沒問題，但有時考生無法做出“二擇一”的選擇，這時請考生從這個“兩難“的陷阱中跳出來，因為你還可以采用模糊性回答等第三種回答方式。

“逆談法”中考官先告訴考生本單位如何不好，若考生情緒因之受到影響，那么就掉到這個陷阱中去了。

祝公務(wù)員考試成功的四字成語

1.祝福別人考上公務(wù)員的成語有哪些

1、金榜題名

【拼音】： jīn bǎng tí míng

【解釋】：金榜：科舉時代稱殿試揭曉的榜；題名：寫上名字。指科舉得中。

【出處】：五代·五王?！短妻浴肪砣骸敖鸢耦}名墨上新，今年依舊去年春。”譯文：今天金榜題名了，春天還是那個春天，意思暗指物是人非。

【舉例造句】：旬月之間，金榜題名，已登三甲進(jìn)士。

2、馬到成功

【拼音】： mǎ dào chéng gōng

【解釋】：形容工作剛開始就取得成功。

【出處】：元·無名氏《小尉遲》第二折：“那老尉遲這一去，馬到成功?！?/p>

【舉例造句】：只要不輕敵，相信你們一定會馬到成功。

3、獨占鰲頭

【拼音】： dú zhànáo tóu

【解釋】：鰲頭：宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕，科舉進(jìn)士發(fā)榜時狀元站此迎榜。科舉時代指點狀元。比喻占首位或第一名。

【出處】：元·無名氏《陳州糶米》楔子：“殿前曾獻(xiàn)升平策，獨占鰲頭第一名。”譯文：在朝堂上曾經(jīng)貢獻(xiàn)升平策略，取得了第一名。

【舉例造句】：一戰(zhàn)勝群賢，獨占鰲頭高選。

4、旗開得勝

【拼音】： qí kāi dé shèng

【解釋】：剛一打開旗幟進(jìn)入戰(zhàn)斗，就取得了勝利。比喻事情剛一開始，就取得好成績。

【出處】：元·無名氏《射柳捶丸》第四折：“托賴主人洪福，旗開得勝，馬到成功?！?/p>

【舉例造句】：旗開得勝姜文煥，一怒橫行劈董忠。

5、蟾宮折桂

【拼音】： chán gōng zhé guì

【解釋】：蟾宮：月宮。攀折月宮桂花。科舉時代比喻應(yīng)考得中。

【出處】：《晉書·郤詵傳》：“為天下第一，猶桂林之一枝，昆山之片玉?！弊g文：我就像月宮里的一段桂枝，昆侖山上的一塊寶玉?！庇脧V寒宮中一枝桂、昆侖山上一片玉來形容特別出眾的人才。

【舉例造句】：只要吳剛老爹修桂樹的玉斧砍下一枝半枝，肯賜給我們老爺，我們老爺就可以中舉，名叫蟾宮折桂。

1、金榜題名 [ jīn bǎng tí míng ]：金榜：科舉時代稱殿試揭曉的榜；題名：寫上名字。指科舉得中。出自五代·王定保《唐摭言》第三卷：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一絕寄舊同年曰：‘金榜題名墨上新，今年依舊去年春?；ㄩg每被紅妝問，何事重來只一人？’”

2、蟾宮折桂 [ chán gōng zhé guì ]：蟾宮：月宮。攀折月宮桂花?？婆e時代比喻應(yīng)考得中。出自《晉書·郤詵傳》：“武帝于東堂會送，問詵曰：‘卿自以為如何？’詵對曰：‘臣舉賢良封策，為天下第一，猶桂林之一枝，昆山之片玉。’”

3、獨占鰲頭 [ dú zhànáo tóu ]：鰲頭：宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕，科舉進(jìn)士發(fā)榜時狀元站此迎榜?？婆e時代指點狀元。比喻占首位或第一名。出自元·無名氏《陳州糶米》：“殿前曾獻(xiàn)升平策；獨占鰲頭第一名。”

4、名列前茅 [ míng liè qián máo ]：比喻名次列在前面。出自《左傳·宣公十二年》：“前茅慮無?！?/p>

5、金榜掛名 [ jīn bǎng guà míng ]：指科舉得中。出自元·秦簡夫《剪發(fā)待賓》第二折：“直等的俺孩兒金榜掛名時，那其間新婚燕爾?！泵鳌ゑT夢龍《警世通言》第十七卷：“若要洞府花燭夜，必須金榜掛名時。”

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