公務(wù)員考試?yán)砜普急却髥?公務(wù)員考試中是理科生有優(yōu)勢(shì)還是文科生有優(yōu)勢(shì))


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公務(wù)員考試?yán)砜普急却髥?公務(wù)員考試中是理科生有優(yōu)勢(shì)還是文科生有優(yōu)勢(shì))

  1. 公務(wù)員考試“文科生”憑什么比“理科生”更占優(yōu)勢(shì)
  2. 公務(wù)員考試中是理科生有優(yōu)勢(shì)還是文科生有優(yōu)勢(shì)
  3. 大學(xué)理科生好考公務(wù)員嗎
  4. 理科生考公務(wù)員難度大嗎
  5. 公務(wù)員考試難么

公務(wù)員考試“文科生”憑什么比“理科生”更占優(yōu)勢(shì)

公務(wù)員考試是當(dāng)今中國(guó)非常流行的求職考試。然而,在公務(wù)員考試中,不同類(lèi)型的考生面臨的優(yōu)勢(shì)是不同的。一般來(lái)說(shuō),人們認(rèn)為公務(wù)員考試對(duì)文科學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。然而,理工科大學(xué)的畢業(yè)生參加公務(wù)員考試可能會(huì)受到更多限制,參加考試的機(jī)會(huì)也不如文科學(xué)生高。

公務(wù)員考試?yán)砜普急却髥?公務(wù)員考試中是理科生有優(yōu)勢(shì)還是文科生有優(yōu)勢(shì))

首先,公務(wù)員的職業(yè)比理科學(xué)生更適合文科學(xué)生。公務(wù)員工作的專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng),這就是為什么幾乎所有的公務(wù)員考試都要參加行政職業(yè)能力考試和作文考試。很少有公務(wù)員考試增加專(zhuān)業(yè)考試。相比之下,其它職業(yè)考試要求往往更加具體和個(gè)性化。這意味著文科學(xué)生自然比理科學(xué)生更適合參加公務(wù)員考試。

其次,公務(wù)員對(duì)文科學(xué)生的專(zhuān)業(yè)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理科學(xué)生。經(jīng)常密切關(guān)注國(guó)家公務(wù)員考試的候選人可能已經(jīng)注意到,近年來(lái),中央和地方當(dāng)局在招聘公務(wù)員時(shí),總體上招聘了更多的文科專(zhuān)業(yè),較少的理科專(zhuān)業(yè),許多理科專(zhuān)業(yè)根本沒(méi)有參加公務(wù)員考試的計(jì)劃。這意味著,一些理科學(xué)生在參加公務(wù)員考試時(shí),只能選擇“三個(gè)無(wú)限制”的職位,這使得考試更加困難。

第三,文科學(xué)生和理科學(xué)生在選擇工作時(shí)有不同的傾向。在正常情況下,愿意參加公務(wù)員考試的理科畢業(yè)生人數(shù)往往少于文科學(xué)生。這是因?yàn)槔砜茖W(xué)生更專(zhuān)業(yè),選擇其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求高的職位。他們的工資不一定比公務(wù)員低。一些理科學(xué)生畢業(yè)后的工資甚至比公務(wù)員高得多。相比之下,對(duì)于文科學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)后找工作首選考公務(wù)員是特別理想的職業(yè),所以他們也會(huì)更加關(guān)注公務(wù)員考試。為準(zhǔn)備考試投入的精力比理科學(xué)生多,而且參加考試的概率也更高。

最后,正如我們剛才所說(shuō),公務(wù)員的職業(yè)往往是全面的。因此,文科學(xué)生在進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍后更有可能受到重視。尤其是那些在大學(xué)期間主修漢語(yǔ)的人,進(jìn)入辦公室后更能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。相比之下,許多理科學(xué)生,即使被公務(wù)員錄取,也會(huì)與組織的生活不協(xié)調(diào)。

簡(jiǎn)而言之,從以上四個(gè)角度的分析和比較,我們可以得出結(jié)論,公務(wù)員考試一般來(lái)說(shuō)對(duì)文科學(xué)生更友好。

公務(wù)員考試中是理科生有優(yōu)勢(shì)還是文科生有優(yōu)勢(shì)

理科生和文科生考公務(wù)員考試各有各的優(yōu)勢(shì),理科生的邏輯能力更強(qiáng),文科生的語(yǔ)言能力可能會(huì)強(qiáng)一點(diǎn),這個(gè)應(yīng)該沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),還是依據(jù)個(gè)人的情況而言。除了筆試還有面試,也需要臨場(chǎng)的發(fā)揮。重要的是努力和付出。

一、行測(cè)的主要內(nèi)容

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(Administrative Aptitude Test,簡(jiǎn)稱(chēng)AAT)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語(yǔ)理解與表達(dá)。主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

數(shù)量關(guān)系。主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理。主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。

資料分析。主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷。主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。

二、申論考試具體內(nèi)容

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的不同要求,設(shè)置兩類(lèi)試卷。

省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

大學(xué)理科生好考公務(wù)員嗎

可以的,理科生可以考公務(wù)員,而且可考的職位相當(dāng)廣泛。專(zhuān)科及其以上都是可以考公務(wù)員的,公務(wù)員考試不分文理科但是部分職位會(huì)要求專(zhuān)業(yè)公務(wù)員考試是針對(duì)職位進(jìn)行報(bào)考當(dāng)然可以,關(guān)鍵是專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。

理科提供崗位數(shù)多的專(zhuān)業(yè)不外乎財(cái)會(huì)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、法律類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、管理類(lèi)。這五大類(lèi)只是各專(zhuān)業(yè)排名時(shí)有浮動(dòng)。

·推薦以下專(zhuān)業(yè)考取公務(wù)員

統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè):每年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局都會(huì)大量招收統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的公務(wù)員,所以現(xiàn)實(shí)情況決定了,統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才在考公務(wù)員時(shí),會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。

計(jì)算機(jī)與技術(shù)專(zhuān)業(yè):這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),在報(bào)考公務(wù)員時(shí)也是非常不錯(cuò)的。在一些相關(guān)部門(mén)可以說(shuō)是搶手也不為過(guò)。

稅務(wù)學(xué):稅務(wù)方面的人才,尤其是高素質(zhì)人才,一直是我國(guó)最欠缺的。如果你足夠優(yōu)秀,那么,稅務(wù)學(xué)會(huì)比其他專(zhuān)業(yè)更容易考上公務(wù)員。

會(huì)計(jì)學(xué):每年都有很多會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才報(bào)考公務(wù)員,雖然招會(huì)計(jì)類(lèi)相關(guān)的職位不少,但是因?yàn)槿藬?shù)眾多,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度還是很高。但和其他專(zhuān)業(yè)相比,考上公務(wù)員的幾率要更大一些,畢竟這個(gè)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)更多一些。

理科生考公務(wù)員難度大嗎

理科學(xué)生行政能力測(cè)試上能算優(yōu)勢(shì),申論可能差一些,如果你報(bào)考的職位是招物理專(zhuān)業(yè)的,那么跟你報(bào)考同一職位的都是物理專(zhuān)業(yè),所以難度上大家都一樣,你只是跟同專(zhuān)業(yè),有相同優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的考生一起競(jìng)爭(zhēng),你只要稍微比他們好一點(diǎn)就有戲.如果你報(bào)考的職位是那種不限專(zhuān)業(yè)的,或者是招考的專(zhuān)業(yè)有其他類(lèi)的,那么你可能會(huì)相對(duì)吃點(diǎn)虧,畢竟文科考公務(wù)員占的便宜要大一些.

但你學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè),幾乎找不到能報(bào)考的職位,恐怕也只能報(bào)考那些不限專(zhuān)業(yè)的職位,所以對(duì)于你來(lái)說(shuō),確實(shí)可能比較吃虧一點(diǎn),不過(guò)事在人為,不一定理科學(xué)生就一定有劣勢(shì),這個(gè)公務(wù)員考試的內(nèi)容都是靠平時(shí)知識(shí)積累的,你知道的多一些總有幫助,知道的越多越好,復(fù)習(xí)也是,可能要比別人多費(fèi)些工夫才行,還是多努力吧.公務(wù)員考試大多是考申論和行政能力測(cè)試,申論就是給你一大段材料,然后給出問(wèn)題,模式一般是提出問(wèn)題,分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因,給出方案解決問(wèn)題,最后來(lái)個(gè)總結(jié),也就是一篇大文章,主要是看你對(duì)一些敏感事件的分析和解決的能力,跟法律和政治沒(méi)有必然的聯(lián)系,但是也是有點(diǎn)點(diǎn)牽扯的.行政能力測(cè)試,主要是一些計(jì)算題,言語(yǔ)理解題目,邏輯判斷題,和一些常識(shí)性問(wèn)題以及資料分析的問(wèn)題.雖然有法律類(lèi)知識(shí)和語(yǔ)文的成分,但是只要知道點(diǎn)不用很透徹就可以,基本上只要是有中學(xué)的知識(shí)就足夠答題了.有些省還有公共基礎(chǔ)知識(shí),這一門(mén)跟法律法規(guī)和政策就很貼近了,甚至包括各地的人文地理,歷史風(fēng)情等等,多方面的知識(shí),法律和政治的東西占的比較多.

公務(wù)員考試難么

有一定的難度。

公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。

公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式:

國(guó)家公務(wù)員考試是指:中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。

地方的公務(wù)員考試是指:地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān),社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。

中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行,不存在從屬關(guān)系,考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門(mén)選擇要參加的考試,也可同時(shí)報(bào)考,相互之間不受影響。

中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣,都屬于招錄考試,考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試,一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。

地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種,資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書(shū),考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職。

有的需要再參加具體部門(mén)的一些考試,有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式,考生選擇職位報(bào)名參加考試,考上后就直接錄取為該部門(mén)的公務(wù)員,和中央公務(wù)員考試程序一樣。

關(guān)于公務(wù)員考試?yán)砜普急却髥岬膬?nèi)容到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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