本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試比較大小技巧，以及公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算有什么技巧嗎對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算有什么技巧嗎
- 公務(wù)員考試,行測(cè)蒙題技巧有哪些
- 公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算量太大 有什么技巧嗎
- 公務(wù)員考試行測(cè)備考:如何搞定圖形推理“黑色小方塊”
- 公務(wù)員考試圖形推理題技巧有哪些
公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算有什么技巧嗎
旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教給大家解答！
資料分析題是行測(cè)里面較難的模塊，快速提分技巧其實(shí)沒(méi)有太多用處，重要的是自己對(duì)于公式的靈活應(yīng)用和刷題量。大樹(shù)職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè)，有著很多的經(jīng)驗(yàn)，大家有關(guān)于這方面的問(wèn)題都可以在評(píng)論區(qū)問(wèn)哦！旺黔誠(chéng)·大樹(shù)職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一！
公務(wù)員筆試行測(cè)資料分析題如何復(fù)習(xí)？
一、復(fù)習(xí)時(shí)培養(yǎng)“三個(gè)能力”
閱讀能力：考慮到資料分析材料的呈現(xiàn)形式，能否找到題目所需的數(shù)據(jù)、并理解數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，是尤為重要的事情。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，就可以有意識(shí)地增加閱讀量。并且在備考中，培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。
列式能力：因列式能力更多體現(xiàn)在對(duì)題目考察理論的理解、對(duì)材料數(shù)據(jù)的把握能力上，因此在初學(xué)資料分析的時(shí)期，建議大家進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，來(lái)確保所接受的知識(shí)是準(zhǔn)確且符合當(dāng)前學(xué)習(xí)階段的。此階段的重點(diǎn)即在于夯實(shí)理論基礎(chǔ)，邊學(xué)邊練、邊練邊學(xué)，為后續(xù)鞏固和沖刺階段打好根基。而當(dāng)基礎(chǔ)理論階段之后，建議大家選取合適的，有計(jì)劃、有階段地進(jìn)行刷題鞏固。
計(jì)算能力：為了提高考場(chǎng)上的做題速度，建議大家在備考中，有意識(shí)地鍛煉自己的基本計(jì)算能力(如兩位數(shù)/三位數(shù)之間的加減法、兩位數(shù)和兩位數(shù)的乘法、多位數(shù)除兩位/三位數(shù)等)。并且由于從近幾年看，國(guó)考更加重視解題技巧，大多題目只需估算即可。因此在提升自己基本計(jì)算能力的同時(shí)，針對(duì)不同的計(jì)算形式，學(xué)習(xí)一定的估算技巧，進(jìn)一步提升做題的速度和準(zhǔn)確性。
二、保持刷題節(jié)奏
資料分析和圖形推理板塊，都是比較依賴于做題的敏感度。
某天猛刷300題，然后若干天擺爛一題不做，效果遠(yuǎn)不如每天、連續(xù)刷50題，刷6天。
所以不少同學(xué)喜歡某段時(shí)間猛刷資料分析，正確率的確會(huì)有大幅度提升，但是放一段時(shí)間不做題，馬上正確率下降。
這點(diǎn)相信參加過(guò)國(guó)考面試的同學(xué)會(huì)感同身受，因?yàn)閹讉€(gè)月不學(xué)行測(cè)，等國(guó)考面試完，準(zhǔn)備省考時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，刷題手生，一夜回到解放前。
刷題量很重要：
速度和正確率的提升，主要依靠大量刷題。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般、思考較慢的同學(xué)，沒(méi)有上千題的刷題訓(xùn)練，很難靠基礎(chǔ)得到滿意分?jǐn)?shù)。
一是靠刷題，磨煉速算方法。不管是技術(shù)流，還是硬算破解流，都要在實(shí)踐中提升熟練度。
二是靠刷題，卡時(shí)間提速。從最初三四分鐘一道題，到一分鐘左右一道題，資料分析題目就是最好的磨刀石。
我從計(jì)算慢、正確率低，到一分鐘一道題，基本全對(duì)，主要是連續(xù)2個(gè)月刷穿基本資料分析題庫(kù)書，總題量大概2-3千，供大家參考。
選對(duì)適合的做題技巧
主要有兩類，一類是直除估算等“硬算暴力破解流”，一類是減少計(jì)算量的“技術(shù)流”。
如果你思維敏捷，且討厭硬算，那么選擇減少計(jì)算量的“技術(shù)流”。
如果你方法運(yùn)用不熟練，不怕大量加減乘除，那么選擇直除估算等“硬算暴力破解流”。
我剛開(kāi)始也非常癡迷各種“技術(shù)流”，不僅可以減少計(jì)算量，還可以各種炫技，甚至直接看出答案選項(xiàng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，“技術(shù)流”的方法都有使用條件，不是每道題都可以用。而且我個(gè)人思維速度并不快，在緊張狀態(tài)下，就經(jīng)常想不到技術(shù)流”的方法，反而下意識(shí)地選擇自己最擅長(zhǎng)的直除。
從做題時(shí)間角度看：
“硬算暴力破解流”=思考時(shí)間少+計(jì)算時(shí)間多
“技術(shù)流”=思考時(shí)間多+計(jì)算時(shí)間少
如果思維不夠快速，不妨選擇“硬算暴力破解流”，只要通過(guò)大量練習(xí)加減乘除等計(jì)算方法，就可以壓縮計(jì)算時(shí)間。換句話講，如果運(yùn)用“技術(shù)流”不夠熟練，時(shí)間上并不比“硬算暴力破解流”更快，還容易算錯(cuò)。
總結(jié)錯(cuò)題
資料分析的錯(cuò)題比較好整理，要不就是算錯(cuò)，要不就是找錯(cuò)了數(shù)據(jù)，或者計(jì)算關(guān)系搞錯(cuò)。在分析錯(cuò)題的時(shí)候，一定要注意出題人有意設(shè)置的“坑”，例如題目單位和材料單位不一致，數(shù)據(jù)年份不一致等等，做題的時(shí)候下意識(shí)地去提醒自己不要跳各種“坑”。
熟悉材料結(jié)構(gòu)
熟悉材料結(jié)構(gòu)是建立在大量刷題的基礎(chǔ)上，因?yàn)橘Y料分析的材料類型總共這么多種，例如表格、文段等等。內(nèi)容是進(jìn)出口等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，或者醫(yī)療資源等社會(huì)資源指標(biāo)。盡量做到在刷題后期，一看題目，就大概知道數(shù)據(jù)在那個(gè)文段找，在那個(gè)表格找，不會(huì)找錯(cuò)，對(duì)類似材料把玩得很透了，找數(shù)據(jù)往往是下意識(shí)的。
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公務(wù)員考試,行測(cè)蒙題技巧有哪些
公務(wù)員考試行測(cè)蒙題技巧如下面幾張圖所示！
2023年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)趨勢(shì)分析及備考建議！
行測(cè)有哪些模塊？如何復(fù)習(xí)？
言語(yǔ)理解：省級(jí)和市地級(jí)，言語(yǔ)理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查；2020年國(guó)考中省級(jí)和市地級(jí)言語(yǔ)理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我，我中有你”。備考策略：選詞填空題目是易錯(cuò)題型，需長(zhǎng)時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語(yǔ)境分析、詞語(yǔ)辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。
數(shù)量關(guān)系：近四年考查計(jì)算問(wèn)題21道，行程問(wèn)題5道，工程問(wèn)題6道，排列組合5道，概率問(wèn)題6道，幾何問(wèn)題7道，函數(shù)圖像4道。數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外，若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
判斷推理：在國(guó)考中，邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考查10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問(wèn)的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡(jiǎn)單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩(shī)句、俗語(yǔ)、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。
(一)圖形推理
1.考查重點(diǎn)：圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對(duì)稱性、相對(duì)位置等考查頻率較高；立體圖形考點(diǎn)多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，每日一練，培養(yǎng)圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點(diǎn)：?？忌鐣?huì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內(nèi)涵，積累社會(huì)熱點(diǎn)、拓寬常識(shí)儲(chǔ)備。
(三)類比推理
1.考查重點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系，言語(yǔ)關(guān)系中的詞義關(guān)系，邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，常態(tài)思維，分析詞項(xiàng)間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識(shí)。
(四)邏輯判斷
1.考查重點(diǎn)：必然性推理重點(diǎn)考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯?？赡苄酝评韨?cè)重考查加強(qiáng)型、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實(shí)踐論證等考查頻率較高;其中，選項(xiàng)力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點(diǎn)。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維，大量刷題掌握推理規(guī)則和?？颊撟C模型，進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。
資料分析：每年均以考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。與此同時(shí)，還存在部分查找類題目，考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。備考策略：資料分析每年的考點(diǎn)基本沒(méi)有多少變化，是行測(cè)成績(jī)能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn)，勤加練習(xí)，很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
常識(shí)判斷：
1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞，比如說(shuō)利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累，各大類平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理，都可以進(jìn)行搜集整理。
2、做題過(guò)程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理，將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出，然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn)，可以加深記憶，對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn)，需要著重的去補(bǔ)充。
以上是旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹(shù)教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試中的資料分析計(jì)算量太大 有什么技巧嗎
【速算技巧一：估算法】
要點(diǎn)："估算法"毫無(wú)疑問(wèn)是資料分析題當(dāng)中的速算第一法，在所有計(jì)算進(jìn)行之前必須考慮能否先行估算。
所謂估算，是在精度要求并不太高的情況下，進(jìn)行粗略估值的速算方式，一般在選項(xiàng)相差較大，或者在被比較數(shù)據(jù)相差較大的情況下使用。
估算的方式多樣，需要各位考生在實(shí)戰(zhàn)中多加訓(xùn)練與掌握。進(jìn)行估算的前提是選項(xiàng)或者待比較的數(shù)字相差必須比較大，并且這個(gè)差別的大小決定了"估算"時(shí)候的精度要求。
【速算技巧二：直除法】
“直除法”是指在比較或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首兩位），從而得出正確答案的速算方式。
“直除法”在資料分析的速算當(dāng)中有非常廣泛的用途，并且由于其“方式簡(jiǎn)單”而具有“極易操作”性。
“直除法”從題型上一般包括兩種形式：
一、比較多個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，在量級(jí)相當(dāng)?shù)那闆r下，首位最大/小的數(shù)為最大/小數(shù)；
二、計(jì)算一個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，在選項(xiàng)首位不同的情況下，通過(guò)計(jì)算首位便可選出正確答案。
“直除法”從難度深淺上來(lái)講一般分為三種梯度：
一、簡(jiǎn)單直接能看出商的首位；
二、通過(guò)動(dòng)手計(jì)算能看出商的首位；
三、某些比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)，需要計(jì)算分?jǐn)?shù)的“倒數(shù)”的首位來(lái)判定答案。
根據(jù)首兩位為1.5*得到正確答案為C。
【速算技巧三：截位法】
所謂"截位法"，是指"在精度允許的范圍內(nèi)，將計(jì)算過(guò)程當(dāng)中的數(shù)字截位（即只看或者只取前幾位），從而得到精度足夠的計(jì)算結(jié)果"的速算方式。
在加法或者減法中使用"截位法"時(shí)，直接從左邊高位開(kāi)始相加或者相減（同時(shí)注意下一位是否需要進(jìn)位與借位），直到得到選項(xiàng)要求精度的答案為止。
在乘法或者除法中使用"截位法"時(shí)，為了使所得結(jié)果盡可能精確，需要注意截位近似的方向：
一、擴(kuò)大（或縮小）一個(gè)乘數(shù)因子，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）另一個(gè)乘數(shù)因子；
二、擴(kuò)大（或縮?。┍怀龜?shù)，則需擴(kuò)大（或縮?。┏龜?shù)。
如果是求"兩個(gè)乘積的和或者差（即a×b±c×d）"，應(yīng)該注意：
三、擴(kuò)大（或縮?。┘犹?hào)的一側(cè)，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）加號(hào)的另一側(cè)；
四、擴(kuò)大（或縮?。p號(hào)的一側(cè)，則需擴(kuò)大（或縮?。p號(hào)的另一側(cè)。
到底采取哪個(gè)近似方向由相近程度和截位后計(jì)算難度決定。
擴(kuò)展資料：
資料分析是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目中的一種考試題型，主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
參考資料：資料分析（公務(wù)員考試行測(cè)題型）——百度百科
公務(wù)員考試行測(cè)備考:如何搞定圖形推理“黑色小方塊”
您好，中公教育為您服務(wù)。
在歷年公務(wù)員考試中，不論是國(guó)考還是各省省考，圖形推理中有一類高頻題——黑色小方塊的題目，讓各位考生摸不著頭腦，中公網(wǎng)校專家在此把歷年來(lái)考過(guò)的這類題目進(jìn)行了匯總，其考察形式和規(guī)律不外乎以下幾種，掌握了以下規(guī)律，再遇到黑色小方塊類的題目就可以披荊斬棘、順利通關(guān)了。
一、考察黑色小方塊的數(shù)量關(guān)系
例.
【答案】D。解析:第一組三個(gè)圖形內(nèi)的黑色方塊數(shù)都是 8個(gè),第二組三個(gè)圖形內(nèi)的黑色方塊數(shù)是 10個(gè),選擇 D。
例.
【答案】B。解析:每個(gè)圖形中的黑色方塊數(shù)都是偶數(shù),選項(xiàng)中只有B符合這一特征。
二、考察黑色小方塊位置關(guān)系——移動(dòng)
例.
【答案】B。解析:除去中間沒(méi)有黑色方塊的圖形,其他圖形以中間圖形為中心按順時(shí)針?lè)较蛴^察,每個(gè)圖形中的黑色方塊依次順時(shí)針移動(dòng)兩格。
例.
【答案】D。解析:每組第一個(gè)圖形中,第一、三列的黑色方塊順次向上移動(dòng)一格,第二、四列的黑色方塊順次向下移動(dòng)一格,依此規(guī)律選D。
三、考察規(guī)律疊加(白加黑問(wèn)題)
例.
【答案】C。解析:前兩個(gè)圖形規(guī)律疊加，滿足:黑+白=黑,黑+黑=白+白=白，得第三個(gè)圖形。
四、圖形整體旋轉(zhuǎn)
例.
【答案】C。解析:第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°得到第二個(gè)圖形,第二個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 180°得到第三個(gè)圖形,第三個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 270°得到第四個(gè)圖形,第四個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 360°得到 C項(xiàng)。
五、綜合類(多個(gè)規(guī)律綜合考察，如先疊加后再觀察數(shù)量規(guī)律)
例.
【答案】B。解析:每行每列三個(gè)圖形疊加后,陰影方塊的個(gè)數(shù)都為 8個(gè),只有選項(xiàng)B滿足。
以上是歷年來(lái)涉及到黑色小方塊的常規(guī)考法，規(guī)律非常多，具體遇到題目時(shí)該優(yōu)先從哪個(gè)角度去思考，這是各位考生需要具備的能力。在此，中公網(wǎng)校專家提醒各位考生要學(xué)會(huì)總結(jié)題型特征，快速找到可能性最大的規(guī)律。
整體上來(lái)說(shuō)，從歷年的考題來(lái)看，遇到黑色小方塊考察位置移動(dòng)、規(guī)律疊加的可能性比較大。遇到黑色小方塊題目要先快速觀察其數(shù)量規(guī)律，若有明顯地?cái)?shù)量關(guān)系，如數(shù)量相同、呈遞增關(guān)系、都是偶數(shù)等，則按照數(shù)量關(guān)系來(lái)選擇。當(dāng)黑色小方塊數(shù)量相同時(shí)，考察方塊移動(dòng)、圖形整體旋轉(zhuǎn)的概率也比較大。當(dāng)數(shù)量無(wú)明顯規(guī)律時(shí)，很可能考察規(guī)律疊加，需要找到白加黑、黑加白、白加白、黑加黑的規(guī)律，進(jìn)而選出正確答案。
想必考生們已經(jīng)對(duì)黑色小方塊類題目比較熟悉了，現(xiàn)在就用此方法去做一下該類題目，相信各位考生一定可以順利通關(guān)，贏得行測(cè)考試關(guān)鍵的一分!
更多備考資訊，詳情請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試網(wǎng)。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員考試圖形推理題技巧有哪些
一、圖形相似兩步走
1、看到元素構(gòu)成一致的圖形，不同的是元素位置有變化時(shí)，找位置關(guān)系：平移、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，不管是從角度還是方向。
2、看到有相同元素但元素有增減時(shí)，建立血緣關(guān)系—組合疊加：簡(jiǎn)單疊加、去同存異、去異存同和規(guī)律疊加。
①直接疊加：兩個(gè)圖形簡(jiǎn)單重疊在一起；
②去同存異：兩個(gè)圖形去掉相同的部分保留不同的部分；去異存同：兩個(gè)圖形去掉不同的部分保留相同的部分。eg：“氧”和“氣”這兩個(gè)字，去同存異的“羊”，去異存同得“氣”。
③規(guī)律疊加：根據(jù)兩個(gè)相同圖形不同位置的顏色變化得到最終的圖形。由于我們的試卷不是五彩斑斕的，通常都是圖形的黑白兩種色調(diào)去疊加運(yùn)算。eg：黑＋黑＝白＋白＝白，黑＋白＝黑。
二、相異圖形找共性
看到一些雜亂無(wú)章的圖形無(wú)從下手時(shí)，我們可以找找它們的共性
1、對(duì)稱性
每個(gè)圖形雖然形狀各異，但總體看起來(lái)很周正，都由標(biāo)準(zhǔn)的圖形組成，考慮一下對(duì)稱角度：軸對(duì)稱圖形，中心對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸的數(shù)量等等。
技巧：圖形對(duì)稱軸若為偶數(shù)，則既為軸對(duì)稱圖形又為中心對(duì)稱圖形。
2、直曲性
圖形的構(gòu)成包含直線和曲線，考慮一下數(shù)量的特征，數(shù)數(shù)幾條直線，幾條曲線，直線與曲線的數(shù)量之差等等。
3、封閉開(kāi)放性
如果題干中都是封閉或者開(kāi)放圖形，那么選項(xiàng)中也要尋找一致的圖形。圖形的封閉區(qū)域相等、按等差數(shù)列變化、行或每列幾個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)之和相等等等。
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試內(nèi)容
公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。
從2006年開(kāi)始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
參考資料來(lái)源：百度百科-公務(wù)員考試
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