老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于公務(wù)員考試效率低怎么辦和如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享公務(wù)員考試效率低怎么辦以及如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試為什么這么難
- 如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
- 公務(wù)員考試考前心理緊張?jiān)趺崔k
- 基礎(chǔ)水平太差,公務(wù)員考不了,但又很想考怎么辦
- 在職,想考公務(wù)員,但每天工作忙,備考時(shí)間少,怎么辦
公務(wù)員考試為什么這么難
一、同一件事情，對不同的人來說，難易程度是不一樣的
公務(wù)員考試難嗎？當(dāng)然，看看每年那么低的錄取率就知道了。但對那些順利考上了的人來說，可能就沒有那么難。所謂“會者不難，難者不會”，當(dāng)我們覺得一件事情特別難時(shí)，歸根到底，是還沒有掌握。
沒有掌握的原因，可能是天賦問題：每個人擅長的事情不一樣。但我更傾向于認(rèn)為，付出不夠才是最大的問題。因?yàn)槲沂冀K相信，絕大多數(shù)的工，作其實(shí)還不到拼天賦的地步，更多的時(shí)候拼的是勤奮和用心。
因此，我想，就算公務(wù)員的錄取比例1%，那些下定決心成為那個1的人，也一定得下定決心付出超越99%的人的努力，讓別人眼中的困難變得簡單。
二、一件事情的難易程度，要看相對于什么參照物來說
考公務(wù)員難，做別的事情就不難了嗎？可能會更難。今年4月份聯(lián)系一位春節(jié)前才離職的同事，他告訴我，從公司離職后，找了很長一段時(shí)間工作，各方面條件好的，要么沒面試機(jī)會、要么面完一次就沒有下文了；而另外一些想讓他去上班的，工資低、加班多，還有各種各樣的問題。
于是，他決定在老家報(bào)考公務(wù)員，考上之后就在老家發(fā)展了。我知道的很多人，都是畢業(yè)之后，在外面闖蕩了好幾年，然后突然決定考公務(wù)員或者去事業(yè)單位里上班。不得不承認(rèn)，公務(wù)員和事業(yè)單位的相對安穩(wěn)、較低的工作壓力，對于那些剛剛進(jìn)入社會不久的職場萌新來說，具有極強(qiáng)的吸引力。
因?yàn)樵诼殘鲋?，最難的就是頭幾年，這幾年里面吃的苦、經(jīng)歷的困難，足以讓他們一對比，就能知道考上公務(wù)員和事業(yè)編制后的各種好，是經(jīng)過權(quán)衡比較后的理性選擇。
三、很多人選不選擇做一件事情，不僅僅是以難易程度為依據(jù)來決策的
公務(wù)員考試難，有比跟公務(wù)員更難的事情嗎？我想是有非常多的，要從失敗率來說，可能創(chuàng)業(yè)的失敗率會更高，要從復(fù)雜度來說，很多的科研類工作也遠(yuǎn)比考公務(wù)員要復(fù)雜。
那為什么還會有那么多人選擇比考公務(wù)員更難的事情來做？因?yàn)榻^大多數(shù)人，或者說幾乎所有的人，選擇要不要做一件事，難易程度不是唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想、為了自己的興趣，最現(xiàn)實(shí)的，為了自己更好地生存，我們都得不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，去嘗試有難度的工作、學(xué)習(xí)新的知識和技能，才能讓自己適應(yīng)環(huán)境。而一個只憑一件事的難易程度來決定要不要做的人，到最后，每一件事都會變得很難。
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)，突破遇上的瓶頸期
學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會教好多技巧的，我在精圖上課，老師交完再做題可省時(shí)間了，準(zhǔn)確率也高。
如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享：行政能力測試高分秘訣
準(zhǔn)確了解行測
不知道是誰開始說，行測就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個不錯的分?jǐn)?shù)。行測不拉分，拉分都靠申論?，F(xiàn)在有一個想法，就看你敢不敢想。行測是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對行測要有這樣一個意識。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對行測的目標(biāo)去努力。
行測的題目不難，為什么大家都做不對?
因?yàn)樽龅貌粔蚨?。行測的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴臁Ｂ牭秸f做不完題目的，都是最終沒有考上的。沒有考上的人多，所以說行測做不完的人也多?？偟囊痪湓?，行測的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問題了
準(zhǔn)備材料
1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過程非常簡略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個論壇：也許你已經(jīng)光臨過很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過資料，但是，請收藏一個你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都開啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動態(tài)。
3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測你練習(xí)后的效果。
4、印表機(jī)一臺：或者，有一個隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個呢，因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的，你經(jīng)常可以在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，線上看或者做會讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要列印下來，混到題庫里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
5、題庫一套：必須強(qiáng)調(diào)題庫的重要性。所謂題庫，是大量的題目在一起，而答案非常簡略，答案通常集中到最后。當(dāng)然，也有厚的題庫有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫，360度的。題目有點(diǎn)難度，題量很充足，非常適合集中突破。另外，如何挑選題庫是非常重要的，有些題庫，雖然很多題目，但是重復(fù)率很高，難度也不夠，做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫，首先要看的就是圖形推理那一塊。開啟一本書翻到圖形推理，如果你一眼就能看出規(guī)律，那這題庫是不合格的。
6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書，他的書被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因?yàn)椋热淮蠹叶甲隽?，如果你不做，豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是：人無我有，人有我精。把李永新的書備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯的，個人感覺難度比它的題庫更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵你，智商正常的人一個。超過兩個了不合適。理由是，做行測其實(shí)是非常枯燥的一件事情。題目有時(shí)候很簡單，但是你卻想了半天想不出來，這時(shí)候，如果旁邊有一個人，也許，他換一個思維，就想出來了。同時(shí)，行測的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個伴，可以讓你在整個考公路上有一個精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個大關(guān)，這個過程很辛苦，有個人陪著，效果會很好。
備戰(zhàn)行測
“整個備戰(zhàn)過程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個月，長的可以用四五個月，但是都可以分解成以下四個階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來說，已經(jīng)參加過考公的人會清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長。了解這個，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個測試：拿2007年國家公務(wù)員考試行測試題，把每一部分都分出來，開始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對為原則。如果這個部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過25%，那這個部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過題庫練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫，在這個階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開始，每天做起碼超過150道。只有這樣的題量，才能保證你對題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個備戰(zhàn)過程題量的80%，請衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來說，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對題目，不要顧慮時(shí)間問題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過規(guī)定時(shí)間多少，然后核對正確率。這兩個數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，正確率是不會有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過了題庫的魔鬼訓(xùn)練，針對各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺，做對的問題不大，但是時(shí)間的把握就會有問題。這個階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快，要速度快就要練習(xí)速讀，有一個速讀軟體，精英特的，試用版本就可用，可以把行測題擺在里面練習(xí)，非常方便！
4、模擬模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡(曾有笑話說，李永新什么都沒押對，但是他壓對了答題卡，既然買了他的書，就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫里做，也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決)，計(jì)算好時(shí)間。這個階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬，主要是受了國家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候，做完還剩下15分鐘。當(dāng)然，并不是要求每個人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個月里，每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測，那個會讓你更緊張，同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會，有人給你出題目，有人給你算時(shí)間，有人給你校答案，何樂而不為呢?
決戰(zhàn)時(shí)刻
如果你按照備戰(zhàn)的4個步驟下來的話，題量一定已經(jīng)過萬了，你的功底可以說足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場上的技巧。掌握這個，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績。因?yàn)槲覀冎?，平時(shí)的水平跟考場上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡單而且分值大。但是經(jīng)過2007年國考和省考的檢驗(yàn)，使用這個方法的人都追悔莫及。還有人說先做常識，因?yàn)楸容^簡單，不會就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過沒，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會的內(nèi)容，需要大量的猜測，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個小時(shí)內(nèi)盡可能多做對題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識判斷難度的題目，而且可以說，除非是常識性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對。這個部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語文那部分。也許你會驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無論你語文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰都看得懂，做對做錯一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對錯。這部分，即使語文功底再好，這個部分也是會錯很多的。一般語文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z文題目后，你的思路會開啟，做演繹推理的敏感度會提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目。可以先看下圖表分析中有沒那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動。但總的一個原則還是先做容易的，再做難的。
2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯。第三種，全部做完再涂，對于時(shí)間充裕的人來說是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會，但是對于行測那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒有空的那部分，如果你中間有難題跳過了，這個部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測：猜測是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個E，事實(shí)上題目中根本沒有E這個選項(xiàng)。猜測需要有個方向。一般來說，放到最后進(jìn)行猜測的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過，可以確定一個方向，排除一到兩個，那么在剩下的兩個里猜測，成功率會高很多。對于時(shí)間不夠的，一看答案簡單的，越簡單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會很大。所以那種一串都蒙同一個答案的，押中的機(jī)率會很低很低。
4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個小時(shí)1500道，而是兩個小時(shí)150道都沒有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測的手段，或者在第一遍做的過程中就將其猜測掉，或者在第一遍中做下記號，有機(jī)會再回來重新做或者猜測。
5、關(guān)于難題：行測無難題。請牢牢記住這句話。你遇到行測中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場遇到了。請使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個對于答案數(shù)字簡單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺。如果推出來錯了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過的那個答案。
寫在最后：每年都有幾萬甚至幾十萬的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測獲得高分的最高秘訣。要保持對題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到關(guān)于種樹問題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒有下決心做上一萬道題目的話，那么，放棄考公務(wù)員吧。
多做掌握方法，可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，我們很容易遇到提分瓶頸的問題，例如在復(fù)習(xí)行政能力測驗(yàn)中，經(jīng)過很長時(shí)間的復(fù)習(xí)，錯誤率沒有多少改變，言語理解總共四十道題，總會有接近一半的錯誤量，感覺再怎么練習(xí)，效果也不明顯;在申論中也會出現(xiàn)提分瓶頸問題，如連續(xù)參加公務(wù)員考試，申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊，上下差不了五分。這些提分瓶頸問題其實(shí)一直困擾著廣大考生，不知道如何提高。下面紅麒麟公考專家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn)，談一談如何突破提分瓶頸。
一、堅(jiān)持不懈是根本原則
在行測的復(fù)習(xí)中，做題是提高行測正確率的重要方法，這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識。行測的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練，所謂熟能生巧，練到一定程度，速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過程中，很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，做了很長時(shí)間題目，錯誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語理解部分為例，其中一般有二十道選詞填空，本來是很常見的題型，但是做起來錯了十個八個還是很常見的，并且經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)，還是錯那么多，讓人很難理解，遇到了提分瓶頸。
針對這種情況，建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題，堅(jiān)持下去就一定會見成效。錯誤數(shù)量沒有多少減少，很多程度還是做題量仍然沒有達(dá)到。問問身邊考上公務(wù)員的人，他們做了幾千上萬道題都很正常，而我們只做了三四百道，數(shù)量還是沒達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去，慢慢會發(fā)現(xiàn)，錯誤數(shù)量會逐漸減少，到那時(shí)才是見效之時(shí)。
二、總結(jié)反思是根本方法
三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基
這一點(diǎn)主要是針對申論而言的，申論遇到提分瓶頸，是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧，而根基性的東西沒有打撈，所以成績總是不會太高。針對此，應(yīng)該多注重平時(shí)的積累，如多看新聞類的報(bào)紙報(bào)刊文章，多看新聞分析類的節(jié)目，對社會熱點(diǎn)和國家政策都要有了解，甚至是比較熟練，這樣做起題來才會游刃有余。
以上是突破提分瓶頸的三大建議，希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個原則，迅速突破提分瓶頸，取得好的成績。
如何突破教師考試的瓶頸期目前來說教師考試的筆試內(nèi)容無外乎教育理論知識和學(xué)科知識兩大塊，雖然各地區(qū)對考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異，但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大，都是教育理論和學(xué)科知識相對來說比較基礎(chǔ)的部分。
而大部分同學(xué)都會有這樣的困惑產(chǎn)生，當(dāng)書看到一定程度的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯，分?jǐn)?shù)總是提不上去，每天的效率都很低，好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期，在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來我將就這個問題向大家提出幾點(diǎn)建議。
一、組織整理知識點(diǎn)
對于文科性的知識點(diǎn)最大的一個特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架，強(qiáng)調(diào)整個知識的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書看了很多遍，但如果讓他把這個知識的框架說出來卻有很大困難，更別說將知識和知識之間的聯(lián)絡(luò)說出來了。很多時(shí)候，我們需要一些巨集觀思維，尤其是對于論述題和材料題這些主觀性題型。
這個時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略，通過列提綱，列圖形圖表加深知識與知識之間的聯(lián)絡(luò)，例如人名，很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間，在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見的人物大概有60個左右，我們是否可以做個總結(jié)，用一個表格將所以得人物和他的理論都列出來，這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間，更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。
二、進(jìn)行深層次加工
對于大多數(shù)學(xué)生而言，他們都認(rèn)為文科性知識只要背就可以了，沒有什么需要可以理解的，也沒有什么技巧而言，所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問題，即使很多題目說的是一個問題他們也沒有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)一個問題出現(xiàn)很多遍的錯誤。教師考試，尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn)，近幾年的出題者更加注重對知識的理解，更加注重對知識的應(yīng)用，尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論，以前我們更多的是以客觀題的形式考查，但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題，很多同學(xué)拿了題目就暈了頭，完全不知道從哪里入手。
因而，在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對心理學(xué)的相關(guān)知識，多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別，比如思維四個過程的區(qū)別都是常見的學(xué)生容易弄混的知識點(diǎn)。
三、調(diào)整心態(tài)，注意分配時(shí)間
這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的，過高的學(xué)習(xí)動機(jī)反而會使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試，很多學(xué)生不得不面對來自家庭和工作的各種壓力，每天都會話很多時(shí)間在看書上，沒有制定良好計(jì)劃，沒有給自己更多休息的時(shí)間，雖然勞逸結(jié)合的話我們都聽過，但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個字“順其自然”。有些事做到問心無愧即可，沒有背負(fù)過重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過之后才發(fā)現(xiàn)，真正影響我們的不是那件事的結(jié)果，而是對那件事的態(tài)度。
公務(wù)員考試120分到150分如何突破公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧： 1、常識經(jīng)常有聽到別人說常識不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對。常識重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識中有一部分題是無法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語理解言語分為選詞填空和片段閱讀，對于選詞填空來說，離不開平時(shí)的積累，沒什么可說的;對于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個答案的，既然做錯了，那么就是你做題的方法不對，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對之下，為什么之前的方法是錯的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同型別的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場的時(shí)候不會因?yàn)橄氩黄饋矶置δ_亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對了一道題，不像言語和邏輯，選出來了也無法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來，還是沒有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手，在歸納概括、綜合分析、提出對策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時(shí)間備考，提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識儲備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日報(bào)上的評論文章，多思考一些社會熱點(diǎn)、多動手寫一些申論文章，相信申論會有一個很大的突破的。
2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成一、國家公務(wù)員的考試成績總分是200分，行政職業(yè)能力測試100分，申論100分。一般來說，行測平均到每個題目，均分是0.7分左右。
二、計(jì)算公式
公共科目筆試總成績=行政職業(yè)能力測驗(yàn)成績+申論成績
綜合成績=公共科目筆試總成績×50%+(面試成績+專業(yè)科目成績)×50%
三、地方公務(wù)員考試成績核算
各地方公務(wù)員考試成績的核算與國家大致相同，極個別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績的具體計(jì)算方法如下：
報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績合成辦法
考生筆試成績=(行政職業(yè)能力傾向測試成績+申論成績+筆試加分)/3
近幾年公考題目的難度也在逐漸加大，建議熟悉核心考點(diǎn)（推薦小麥核心考點(diǎn)班），對知識點(diǎn)進(jìn)行一個梳理，行測不能有薄弱的模組，申論也不能拉下，申論分值大，提分也比較快，多刷題！
如何提高公務(wù)員考試面試的膽量可以看看下面幾篇文章，膽量是練出來的，要多練多看，加油！
淺論2018國家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性
公務(wù)員面試考場應(yīng)對小技巧
面試閱讀資料
2018年國家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過？好的大作文，主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語言四個方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫作的角度上，也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫作中，分論點(diǎn)是非常重要的寫作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定，大部分考生認(rèn)為，分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列，這樣的認(rèn)識是正確的，但是也是不全面的認(rèn)識。如果你只會寫橫向關(guān)系的文章，想必很難突破高分，因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性，模仿性強(qiáng)，大部分學(xué)生都會寫。
分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的，不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種：
一是橫向關(guān)系，也就是通常所說的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種，一種是主體并列，比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要***保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列，比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)，需要制度保護(hù)，需要長久保護(hù)。
二是縱向關(guān)系，也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò)，這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。
下面以2013年國考副省級的作文為例：
給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們許多思考和感情，請參考“給定資料”，以“歲月失語，惟石能言”為題，寫一篇文章。(35分)要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí)，語言暢達(dá);800-1000字。
我們在擬寫分論點(diǎn)的時(shí)候通常會用橫向的分論點(diǎn)你寫方式。
橫向分論點(diǎn)：1.***的重視2.全民的參與3.專家學(xué)者的負(fù)責(zé)
三個分論點(diǎn)是按照主體來進(jìn)行擬寫的，彼此之間是并列關(guān)系。
縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)
也就是縱向的三個分論點(diǎn)，有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā)，從而使整個文正的整體邏輯性更強(qiáng)。
橫向邏輯很好掌握，要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過材料的梳理，再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考，就一定能取得滿意的成績。
如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)數(shù)學(xué)運(yùn)算，這一點(diǎn)大家要把握好，我們中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，對數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新，有一個原則是不會再考察我們2006、2007、2004、2005年考過的題目，15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目，大概有12、13道都是新出來的，所以對于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的，我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊：一塊是基本知識，我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識，比如說，數(shù)的整數(shù)特點(diǎn)，因式分解特點(diǎn)，數(shù)字整式拆分，這些最基本的題型。相關(guān)問題，比如說工程問題、農(nóng)業(yè)問題、利用等這些最基本的問題要有一個最基本的掌握。另外最重要的是，要通過大量的作題方式，掌握新的題型，我們現(xiàn)在沒有考過的題型“牛吃草”，像一種新形式，即分式題目沒有考過，像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問題，最基本的復(fù)雜的題目沒有考過的等，我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上，才可以很好解決這個問題。
公務(wù)員考試考前心理緊張?jiān)趺崔k
您好，中公教育為您服務(wù)。
產(chǎn)生考試心理緊張的原因主要有五個方面：
一是由于公考的特殊性，對自己期望極大，希望魚躍龍門;
二是對考試環(huán)境不太熟悉;三是缺乏自信心，遇到偏題、難題、怪題就會極度緊張;
四是考試前沒有做好充分的知識準(zhǔn)備;
五是考前開夜車，突擊復(fù)習(xí)，導(dǎo)致頭昏腦脹，考試時(shí)大腦一片空白。
那么，如何克服過度的考試緊張心理呢?
介紹一下在考試之前應(yīng)該如何調(diào)整以達(dá)到最佳心理狀態(tài)：
1.認(rèn)真做好考前復(fù)習(xí)。目前，公務(wù)員考試的特點(diǎn)是“注重基礎(chǔ)，考察能力”，因此，要按照之前發(fā)布的考試大綱的要求進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，決不能憑僥幸心理靠押題取勝。
2.掌握歷年真題類型與內(nèi)容。在考試前要熟悉歷年真題的類型與內(nèi)容，以便在考場上見到類似試題不致于心慌、害怕?？梢哉仪皫啄甑恼骖}試卷，按考試要求與時(shí)間正規(guī)作答，以檢查自己掌握知識的實(shí)際水平和控制答題時(shí)間。
3.要絕對避免疲勞?？荚嚽耙惶爝m當(dāng)?shù)男菹?、娛樂有利于恢?fù)腦力和體力，能以旺盛的精力參加考試。如果考試前一天晚上，拼命復(fù)習(xí)至深夜，到真正進(jìn)入考場時(shí)就會感到精力不足;但是如果過量運(yùn)動，把體力消耗殆盡，就會導(dǎo)致身體疲勞，反應(yīng)遲鈍，影響成績。
4.考試期間的晚上要正常休息，不要睡得太早，也不要睡得太晚。睡得太早，打破了原來的生物節(jié)律，往往會睡不著，過度思考明天的考試科目，或?yàn)樽约耗芊襁M(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)而患得患失，最后導(dǎo)致失眠;睡得太晚，大腦得不到充分的休息，就會影響第二天考試答題水平的正常發(fā)揮。
5.對自己要有充分的信心。要樹立一種信念，“我一定能考上”，就會發(fā)揮出自己全部聰明才智，心理學(xué)家說：“感覺就是一切，結(jié)果是沒有的?！辈灰^多地考慮結(jié)果會如何，產(chǎn)生慘化前景的不良心理狀態(tài)。另外，不要把其他人過度刺激或偏激的話放在心上，看得太重，導(dǎo)致考試緊張心理。
6.考前要熟悉考場環(huán)境。在考試前一天可以到考場附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉考場周圍的環(huán)境，降低緊張心理，更重要的是以此掌握時(shí)間，避免遲到。
7.緊張要適度?？荚嚲o張并不可怕，考生要正視自己的情緒。心理學(xué)中的葉克斯-多得森法則指出，焦慮程度和解決問低題的效率之間的關(guān)系呈“倒U型曲線”，即：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很，而中等焦慮時(shí)的效率最高。因此，適度緊張能夠提高復(fù)習(xí)效果、促進(jìn)臨場發(fā)揮，
8.適當(dāng)?shù)乩面?zhèn)靜藥物。對于過度緊張、嚴(yán)重怯場者，在考試前適當(dāng)?shù)乩靡稽c(diǎn)鎮(zhèn)靜藥物，可以幫助降低心理緊張，但一定要在醫(yī)生指導(dǎo)下選擇藥物，吃藥時(shí)間一定要合適，保證在考試時(shí)間內(nèi)一直起作用，平時(shí)可以做一下用藥種類和藥量的實(shí)驗(yàn)，以便考試時(shí)能有效地發(fā)揮藥物的作用。
相信有考試緊張心理的考生朋友，在充分做好知識準(zhǔn)備的前提下，只要按照上述要求去做，就會克服考試緊張心理，發(fā)揮出正常水平，取得考試的成功，進(jìn)入公務(wù)員行列。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
基礎(chǔ)水平太差,公務(wù)員考不了,但又很想考怎么辦
另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理
過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你
可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只
有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。那你可以抱一下哪種整理過資料之后有重那你可以抱一下那種整理過資料之后有重點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。點(diǎn)考什么地方的？那種講師，然后多多學(xué)習(xí)一下那些網(wǎng)課，你只有從另外的方面圖捷徑，然后去烤他。
在職,想考公務(wù)員,但每天工作忙,備考時(shí)間少,怎么辦
對于報(bào)考公務(wù)員，很多人認(rèn)為只有應(yīng)屆生或者待業(yè)人員才有時(shí)間備考。而在職的上班族，很難把有限的精力和時(shí)間用在備考上。確實(shí)，公務(wù)員考試需要具有連續(xù)性、自律性的備考，三天打魚兩天嗮網(wǎng)，很難有所成就。所以，找到正確的方法，是上班族備考的關(guān)鍵所在。今天小編就來分享下行測的備考方法：
一、自我排查階段。對于完全沒有任何概念的小白而言，前期的任務(wù)是通過看書看視頻，來提高對公務(wù)員考試整體內(nèi)容的概念。畢竟心中有數(shù)，方能不慌！在有了一定的了解后，可以試著找一套往年的考題，進(jìn)行自我考查，以此來了解自身的長處和短板，并以此制定備考計(jì)劃。、
二、基礎(chǔ)搭建。從小學(xué)開始，所有的人都會告訴我們，一定要打好基礎(chǔ)。雖然苦口婆心，讓人聽了厭煩，卻是永恒不變的真理。不論是看課還是知識點(diǎn)整理，一定要做好筆記，將基礎(chǔ)知識搭建好。這一階段除了常識，其他模塊的知識一定要吃透了解好。

三、刷題。如果說，基層搭建是掌握理論的臺階，那么好的實(shí)踐才是步入成功的大門。這一階段，將所學(xué)的掌握的知識點(diǎn)，通過不斷的刷題，一邊鞏固，一邊進(jìn)行排錯補(bǔ)漏。找到自己短板內(nèi)容，并記錄下來，每天進(jìn)行鞏固。
四、實(shí)戰(zhàn)題演練。找出歷年的考題，自行模擬考場環(huán)境，進(jìn)行自我測試。并從中找出自身不足，后期不斷進(jìn)行調(diào)整，避免在真實(shí)考場中發(fā)揮失常。
五、總結(jié)。經(jīng)過前面多輪的備考和復(fù)習(xí)，距離考試也差不多了。這時(shí)候要更有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，廣撒網(wǎng)的方法已經(jīng)沒有大的效果了。所以要開始對以往整體知識進(jìn)行一個回顧和分析，將答題的效率、策略、方式方法進(jìn)行自我反省。
六、沖刺。沖刺階段可以說，大部分人已經(jīng)沒有什么心思學(xué)習(xí)了，不過不用太擔(dān)心，這個階段效率低是很正常的現(xiàn)象。主要以平復(fù)心情，放松狀態(tài)，回顧下以往的筆記，讓自己保證良好的狀態(tài)即可。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試效率低怎么辦和如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期問題對您有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注下本站哦！