公務員考試執(zhí)法類題庫(公務員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題)

更新日期：2024年11月29日 02時11分48秒來源：高職招生網

其實公務員考試執(zhí)法類題庫的問題并不復雜，但是又很多的朋友都不太了解公務員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題，因此呢，今天小編就來為大家分享公務員考試執(zhí)法類題庫的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！

公務員考試執(zhí)法類題庫(公務員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題)

本文目錄

公務員考試科目有哪些
國家公務員筆試主要考核內容有哪些
黑龍江省行政機關公務員突發(fā)事件應對和廉政知識考試題庫
公務員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題
公務員考試包括哪些內容

公務員考試科目有哪些

下面就是考試的內容需要根據(jù)考試內容準備，就考下面這兩科

1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源

行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。

2.《申論》：下面有這個類型的資源

申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。

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國家公務員筆試主要考核內容有哪些

國家公務員考試內容

公共科目：《行政職業(yè)能力測試》、《申論》

《行政職業(yè)能力測驗》主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側重法律知識運用)、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓練測試。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達等。

數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。近兩年由于國家公務員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務員考試也跟隨了這一趨勢。所以復習訓練重點應該在數(shù)學運算這一部分。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。

省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。

解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。

申論適當?shù)亟梃b了我國古代科舉應試中“策論”的一些經驗與做法，但在內容上比“策論”更具有現(xiàn)實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴囌呔鸵恍┲卮髥栴}展開論述，即論證國家政策或對策的可行性與合理性，側重于考察應試者解決問題的能力。申論則要求應試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應試者搜集和處理各類日常信息的素質與潛能，充分體現(xiàn)了信息時代的特征，也適應國家公務員實際工作的需要。

申論要求考查的七個核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。

報考中央對外聯(lián)絡部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務部、文化部、全國友協(xié)、中國貿促會等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝鮮語(韓語)、葡萄牙語等8個非通用語職位的人員，還將參加外語水平考試。

報考中國銀監(jiān)會及其派出機構、中國證監(jiān)會及其派出機構特殊專業(yè)職位的人員以及報考公安機關人民警察職位的人員還將參加專業(yè)科目考試。

黑龍江省行政機關公務員突發(fā)事件應對和廉政知識考試題庫

黑龍江省行政機關公務員突發(fā)事件應對和廉政知識考試

一.單選題本題是單項選擇題，共30道小題，每題1分，共計30分。

1.有效預防和應對突發(fā)事件的關鍵是制訂（4）

規(guī)章法律條例應急預案

2.實施過渡性安置應當占用（ 4），盡量不占用或者少占用農田，并避免對自然保護區(qū)、飲用水水源保護區(qū)以及生態(tài)脆弱區(qū)域造成破壞。

自留地建設用地農用土地廢棄地、空曠地

3.加強對重要領域和關鍵環(huán)節(jié)權力行使的監(jiān)督中強調，要加強對干部人事權、_2_____、行政審批權和行政執(zhí)法權行使的監(jiān)督。

司法權決策權審判權監(jiān)督權

4.推進干部人事制度改革部分提出，規(guī)范干部任用提名制度，地方黨委討論任用重要干部推行___3__表決。

記名投票舉手無記名投票表態(tài)

5.準確地確定（1），是處理突發(fā)事件的關鍵性工作。

突發(fā)事件的性質及時收集和匯總全面信合理協(xié)調物資流動及時控制和把握輿論導向

6.控制和處理突發(fā)事件的工作機構成立之后，首要的工作便是根據(jù)現(xiàn)有的資料和情報以及擁有或可支配的資源來制訂突發(fā)事件控制和（3）。

評估計劃周轉計劃處理計劃協(xié)調計劃

7.在市場化媒體環(huán)境中，新聞最重要的影響因素是（）

受眾資金記者群眾

8.《廉潔從政若干準則》的規(guī)定對于無正當理由拒不服從組織調動或者交流決定的，應該()處理。

開除黨籍降職使用就地免職記大過

9.黨內監(jiān)督的專門機關是:( 3)

檢察院監(jiān)察局黨的各級紀律檢查委員會組織部

10.各級領導班子成員在深入基層檢查指導工作時，要把（3）的情況列為檢查指導的內容。

反腐倡廉建設查處違紀違法案件落實黨風廉政建設責任制反腐倡廉制度體系建設

11.不要說謊意味著必須（1）

告知真相掩蓋真相默不作聲實事求是

12.從理論上說政府有四大職能，突發(fā)公共事件屬于政府（3）職能。

保證國家安全提供公共服務對社會危機進行處理維護社會公正

13.《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》于（2）年正式發(fā)布

2006 2007 2008 2005

14.發(fā)生Ⅰ級或Ⅱ級突發(fā)公共事件應在（ 4）小時內報告國務院

3 4 5 6

15.突發(fā)公共事件經常出乎人們的意料之外，一旦爆發(fā)，其破壞性的能量就會被迅速釋放。這體現(xiàn)的是突發(fā)公共事件的哪種特征？（ 3）

不確定性和多變性危害性突發(fā)性信息傳播的擴散性

16.恩格斯指出"沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償?shù)摹?quot;其中體現(xiàn)的是什么思想？（ 4）

天災源于人禍時勢造英雄多難興邦福禍相依

17.應急預案的外部評審不包括（3）。

同級評審上級評審政府評審編制小組評審

18.防止群體突發(fā)事件擴大的最關鍵措施是（3）

遠離觀察報告上級積極初期響應，做好公眾溝通按部就班

19.（ 3）的一項經常性工作就是對各種潛在的突發(fā)事件隨時進行評估。

突發(fā)事件處理突發(fā)事件管理突發(fā)事件預警突發(fā)事件評估

20.所謂突發(fā)事件的（1），是指社會組織或公共管理機構對危機事件的突然發(fā)生到采取應急措施，從而有效地制止事態(tài)的發(fā)展，最終化危害為機遇的過程及其活動。控制預警評估處理

21.針對地震、重大交通事故而制訂的應急預案屬于（2）。

綜合預案專項預案現(xiàn)場預案組織應急預案

22.是什么事件開始讓世界各國開始重新重視思考突發(fā)事件:（ 4）

美國發(fā)動海灣戰(zhàn)爭亞洲金融風暴 2003年非典（SARS）"9.11"事件

23.縣級人民政府及其有關部門、鄉(xiāng)級人民政府、街道辦事處應當組織開展應急知識的宣傳普及活動和必要的（1）。

應急演練宣傳教育組織管理防范措施

24.目前，我國針對突發(fā)事件制定應急預案情況是：（）

各級政府都已完成百分之百的省級、98%市級政府、93%縣級政府都已編制完成

沒有預案缺乏相關規(guī)定

25.堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的_4 _，是黨必須始終抓好的重大政治任務。生機活力

生機活力務實清廉執(zhí)政能力生死存亡

26.全黨同志必須充分認識反腐敗斗爭的_1____，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，堅定不移地推進反腐倡廉建設。

長期性、復雜性、艱巨性緊迫性、長期性、復雜性艱巨性、持久性、復雜性嚴峻性、艱巨性、長期性

27.影響信息報告機制運行效率的主要原因：法制、文化和(4)。

天氣溫度電話技術手段

28.與媒體互動接受采訪時，對問題保持冷靜，以個人而不要以代言人的身份發(fā)言；采取樂于助人、實事求是、(1)，避免與新聞人員沖突立場。

不予譴責封鎖消息躲開媒體悲觀應對

29.公共危機的恢復與重建第一步是（1）

損失評估報告上級建立新機構整理文件

30.加強上級黨委和紀委對下級黨委及其成員的監(jiān)督中規(guī)定，要充分發(fā)揮黨代表大會代表的作用，探索建立同級黨代表大會代表、全委會對_3_____工作進行評議監(jiān)督制度。

一把手同級紀委 C、常委會下級黨委

二.判斷題本題是判斷題，共30道小題，每題1分，共計30分。

1.應急預案要覆蓋突發(fā)事件事前、事發(fā)、事中三個環(huán)節(jié)。X

2.一旦有了應急預案，就可以以不變應萬變了。X

3.在市場化媒體環(huán)境中，傳統(tǒng)新聞的核心價值即新聞的重要性和相關性價值讓位于新聞的生產價值。

4.在高度商業(yè)化的媒體社會里，形象地說，新聞是團結，不是沖突；新聞是和平，不是戰(zhàn)爭。

5.新聞界既不是朋友也不是敵人，它只是一種力量。

6.當事者或發(fā)言人與記者的工作是互相成全的，二者是原材料供貨商與生產商的關系。兩者只有通力合作才能生產出來優(yōu)質的產品。

7.道歉可能會換來記者和媒體的理解與配合，但如果不道歉，就可能會招致記者的圍攻。

8.有人認為事件原因、真相和結論一時難以弄清不便于發(fā)布信息。但我們一定要記住，即使沒有結論也要有態(tài)度。

9.應急預案的價值在于付諸實施后能夠達到預期的目的。V

10.輿情的觀測是一個風向標，它像天氣預報一樣也是可以預測的。

11.受突發(fā)事件影響地區(qū)的人民政府開展恢復重建工作需要上一級人民政府支持的，可以向上一級人民政府提出請求。V

12.突發(fā)事件事態(tài)得到有效控制或平息后，意味著突發(fā)事件管理的終結X

13.自然災害發(fā)生之后，破壞了人類生存條件，由此還可以導生出一系列其他災害，這些災害泛稱為次生災害。X

14.突發(fā)事件的發(fā)生，會給一些地區(qū)、行業(yè)的生產經營獲得造成嚴重影響。為了盡快恢復正常的生產經營秩序，維護社會生活穩(wěn)定，需要在堅持生產經營者生產自救的前提下，國家采取適當?shù)姆龀执胧?。V

15.心理救助的對象限于災難的幸存者。X

16.突發(fā)事件恢復重建機制，指突發(fā)事件應急處置工作結束后，制定恢復重建計劃以及修復公共設施，使生產、生活、社會秩序都恢復到突發(fā)事件發(fā)生前的正常狀態(tài)或更好的狀態(tài)各種制度及其運行規(guī)范的總稱。V

17.突發(fā)事件應對法規(guī)定，突發(fā)事件的應對過程，包括預防與應急準備、監(jiān)測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建等四大環(huán)節(jié)。V

18.突發(fā)事件的事前預防，是指政府針對特定或潛在的突發(fā)事件所作的各種應對準備工作。突發(fā)事件的應急準備包括諸方面資源的準備。V

19.預警機制是指根據(jù)有關突發(fā)事件的預測信息和風險評估結果，依據(jù)突發(fā)事件可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢，確定相應預警級別，標示預警顏色，并向社會發(fā)布相關信息的機制。X

20.突發(fā)事件中大眾傳媒缺位的后果，就是使得民眾無法正確應對突發(fā)事件，無法調整好心態(tài)，做好應有的準備，從而使突發(fā)事件的處理變得艱難。

21.在突發(fā)事件是由政府來處理的，廣泛開展社會動員是事件嚴重以后才會采取的輔助行為。X

22.擬定預案是公共管理機構應對突發(fā)事件的基礎工作，應當引起高度的重視。X

23.綜合預案是總體、全面的預案，以場外指揮與集中指揮為主，側重在應急活動的組織協(xié)調。V

24.在現(xiàn)實生活中，人們對不同類型的突發(fā)事件風險的承受能力是相同的，都是恐懼和害怕突發(fā)事件的發(fā)生，盡量避免承受突發(fā)事件帶來的風險。

25.職務犯罪的范圍包括貪污賄賂罪、瀆職罪和侵犯公民人身權利民主權利罪V

26.將公職人員手中掌握的稀缺資源壓縮到最小，加強內部制衡和外部監(jiān)督；減少犯罪行為發(fā)生的可能性是預防職務犯罪的有效途徑。

27.預防職務犯罪應充分發(fā)揮《聯(lián)合國反腐敗公約》的作用。X

28.2005年9月30日，《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》對我國正式生效。

29.2003年12月1日，中國加入《聯(lián)合國反腐敗公約》。

30.預案必須要具有可量化和程序化的特點。

三.多選題本題是多項選擇題，共20道小題，每題2分，共計40分。

1.社會安全類應急預案，包括（13）

群體性突發(fā)事件應急預案旅游突發(fā)事件應急預案金融突發(fā)事件應急預案城市停電應急預案

2.了解記者身份，我們可以（24）

讓記者填寫一個表格與其主管部門聯(lián)系上網搜索看記者的證件

3.我們在回答記者問題時，一定要簡潔，即（234）。

要講細節(jié)要簡單要簡短要簡要

4.恢復與重建機制建設包括哪些內容？( 1234)

應急處置措施的停止機制突發(fā)事件損失評估機制社會秩序恢復機制恢復重建規(guī)劃制定機制

5.在突發(fā)事件和危機善后補償以下哪兩個方面：（23）

對突發(fā)事件中傷病人員給予的醫(yī)療、物質等方面的幫助對財產征用的補償

對依法采取的財產處分行為的補償因公犧牲以及病故的人員家屬進行安慰并給予物質補償

6.預案管理包括()

預案的評估預案的印制預案的演練預案的更新

7.國家突發(fā)公共事件總體應急預案共分為以下幾章（123）

總則和組織體系運行機制和應急保障監(jiān)督管理和附則運行體制和預防體系

8.突發(fā)公共事件共分以下（1234）幾類

自然災害事故災難公共衛(wèi)生事件社會安全事件

9.應急管理體制建設的基本要求（ 1234）

明確指揮關系明確管理責任明確管理職能明確責任分工

10.突發(fā)事件的機制主要體現(xiàn)在（23）環(huán)節(jié)上。

預防預警處置善后

11.2005年1月和2008年6月中央下發(fā)的關于建立健全懲治和預防腐敗體系的兩個文件分別是:( 12)

《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》《中國共產黨巡視工作條例》《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》

12.《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》的基本要求是：(123 4)

堅持圍繞中心、服務大局。堅持改革創(chuàng)新、開拓進取。堅持懲防并舉、重在建設。堅持統(tǒng)籌推進、綜合治理。

13.《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》中推進反腐倡廉教育的主要內容是：( 123)

加強領導干部黨風廉政教育加強面向全黨全社會的反腐倡廉宣傳教育

加強廉政文化建設加強黨性修養(yǎng)

14.2009年7月份以來中央下發(fā)的反腐倡廉重要文件是：(32)

《中國共產黨巡視工作條例》《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》

《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》《關于開展工程建設領域突出問題專項治理工作的意見》

15.建立健全懲治和預防腐敗體系的工作原則是：(1234)

堅持與完善社會主義市場經濟體制、發(fā)展社會主義民主政治、建設社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會相適應

堅持教育、制度監(jiān)督并重堅持科學性、系統(tǒng)性、可行性相統(tǒng)一堅持繼承與創(chuàng)新相結合

16.從源頭上防治腐敗有哪幾項改革措施？(1234)

深化干部人事制度改革深化行政審批制度改革，完善規(guī)范政府共同行為的有關制度

深化財政、金融和投資體制改革推進司法體制改革

17.懲治和預防腐敗體系建設要堅持圍繞中心、服務大局，并提出了五個相適應，是指與（123）發(fā)展社會主義民主政治和推進黨的建設新的偉大工程相適應。()

科學發(fā)展觀的要求中國特色社會主義事業(yè)總體布局完善社會主義市場經濟體制國際國內總體形勢

18.要把反腐倡廉教育列入干部教育培訓規(guī)劃，納入（）及其他干部培訓機構教學計劃，定期舉辦領導干部廉潔從政教育專題培訓班。(12)

各級黨校行政學院專門培訓機構大中專院校

19.職務犯罪的分類:(123)

貪污類、賄賂類、玩忽職守類濫用職權類徇私舞弊類違反法定義務類

20.編制突發(fā)事件應急預案的意義是(234)能完全避免突發(fā)事件的發(fā)生最大限度地減少損失降低應對成本提高應對效率

公務員考試具體考什么,一般考多少題,問答題還是選擇題

國家公務員考試公共科目筆試的內容包括行測(即：行政職業(yè)能力測驗)、申論兩科。行政職業(yè)能力測驗)、申論兩科考試內容具體如下：

一、《行政職業(yè)能力測驗》主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側重法律知識運用)、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓練測試。

1、言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達等。

2、數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。近兩年由于國家公務員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務員考試也跟隨了這一趨勢。所以復習訓練重點應該在數(shù)學運算這一部分。

3、判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

4、資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。

5、常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

二、申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。