大家好,關(guān)于公務(wù)員考試成語結(jié)構(gòu)類型很多朋友都還不太明白,今天小編就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試行測指導:透析言語理解成語三類型的知識,希望對各位有所幫助!

本文目錄

- 公務(wù)員考試行測分為幾類題
- 公務(wù)員考試行測邏輯填空:辨析成語的兩個角度
- 公務(wù)員考試行測指導:透析言語理解成語三類型
- 2018公務(wù)員考試行測類比推理題如何快解成語
- 公務(wù)員考試常見成語300例
公務(wù)員考試行測分為幾類題
旺黔誠大樹職教給大家解答!

公務(wù)員考試行測一共分為五大題型,分別是常識判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、資料分析和判斷推理等五個題型!大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓的企業(yè),有著很多的經(jīng)驗,大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦!旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!
行測題型及分值分布
國考(國家公務(wù)員考試)
1.常識判斷:總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;
2.數(shù)量關(guān)系:總共20個題目,每個題目1分,共計20分;
3.言語理解與表達:總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;
4.資料分析:總共20個題目,每個題目1分,共計20分。
5.判斷推理:總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分。
省考(省度公務(wù)員考試)
1.常識判斷:考查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識,總共20道題,每題分值在0.5分左右;
2.數(shù)量關(guān)系:總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;
4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;
5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;
行測各題型該如何進行復習?第一部分言語理解與表達
一、言語理解與表達
省級和市地級,言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查;2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我,我中有你”。
二、考查重點
(一)選詞填空
1.考查重點:從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點;從考點上看語境分析是重點。
2.備考策略:選詞填空題目是易錯題型,需長時間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點:題型上主要考查主旨觀點題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。
2.備考策略:片段閱讀是國考中復習重點。要求考生系統(tǒng)性學習、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點分析句意及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達
1.考查重點:排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題,市地級每年考查4或5題。
2.備考策略:重點提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點:文章類型為社會科學文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略:面對文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分數(shù)量關(guān)系
一、考查題型相對穩(wěn)定,把握重點題型是關(guān)鍵
1.考查重點:近四年考查計算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數(shù)圖像4道。
二、常規(guī)方法要會用,答題技巧更重要
數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大??碱}型,每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識。
二、考察重點
(一)圖形推理
1.考查重點:圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高;立體圖形考點多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點,每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點:??忌鐣W、心理學、文學、法學以及管理學等學科概念。
2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內(nèi)涵,積累社會熱點、拓寬常識儲備。
(三)類比推理
1.考查重點:經(jīng)驗常識中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系,言語關(guān)系中的詞義關(guān)系,邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點,常態(tài)思維,分析詞項間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識。
(四)邏輯判斷
1.考查重點:必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨?cè)重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中,選項力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點。
2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學習以轉(zhuǎn)換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規(guī)考點最重要,概念公式要記牢
1.考查重點:每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結(jié)合考查。與此同時,還存在部分查找類題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。
2.備考策略:資料分析每年的考點基本沒有多少變化,是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點,勤加練習,很容易有一個漂亮的分數(shù)。
二、計算比較沒難度,選對方法成績高
國考資料分析大部分題目計算難度不大,存在部分列式復雜、參與運算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項差距較大,甚至選項給出一個范圍,這一特點在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計算難度。因此,提升基本的計算能力,保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結(jié)合題目及選項特點,靈活應(yīng)用即可快速解題。
第五部分常識
一、系統(tǒng)梳理理論知識
首先,在之前知識積累的基礎(chǔ)上,把常識部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應(yīng)的專項練習題,不要求過多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做,每個部分20-30道題即可,真正達到鞏固和復習內(nèi)容的目的。
其次,考題及模擬訓練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題,這時考生要掌握做題的時間和感覺,更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復做考題,在做考題的時候檢驗自己的復習效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識薄弱點一一擊破。
最后,臨考試很近了的時候,再重新翻閱一遍知識點,溫故而知新。另外,再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看,做對的繼續(xù)鞏固,做錯的總結(jié)經(jīng)驗,考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書,可以參考相關(guān)輔導資料多重視一些重難點及預測點??傊?,在此階段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書,一直堅持到底。
二、巧取分數(shù)的備考方法
多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國家的大政方針、主要政策,考生應(yīng)將復習的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內(nèi)容、十八屆三中全會的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。
掌握各學科整體脈絡(luò)。常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、歷史等多個方面,知識點繁多,考生在復習這部分內(nèi)容時不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復習可更好地抓住各學科的精髓,不至于因小失大。
經(jīng)濟部分:宏觀經(jīng)濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。
人文歷史:中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史,人文文學:古代文學、現(xiàn)當代文學、世界文學。
有舍有得。行測題目相對較多,答題時間相對較短,而常識判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時千萬要掌握好答題速度,對于沒有復習到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時多關(guān)注熱點素材和新聞,比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累,各大類平臺都是相應(yīng)的知識整理,都可以進行搜集整理。
2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理,將個套模擬卷之間的異同點找出,然后進行查缺補漏,對于已知的知識點,可以加深記憶,對于未知的知識點,需要著重的去補充。
以上是旺黔誠大樹職教整理的應(yīng)屆生如何備考行測內(nèi)容,如果大家想要了解或者學習更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國企招聘等的內(nèi)容或者想問的問題,小編都可以給大家解答!歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解!
公務(wù)員考試行測邏輯填空:辨析成語的兩個角度
(一)側(cè)重點不同
考試??嫉母哳l成語,很多的時候是考查兩個詞語之間的區(qū)別。就算是近義詞之間,也會有一些側(cè)重點的不同。比如“畫餅充饑”和“望梅止渴”兩個詞,畫餅充饑指的是用完全不能實現(xiàn)的空想去欺騙自己或別人,而關(guān)于望梅止渴一詞,大家都知道是關(guān)于曹操的一個故事:曹操急行軍,戰(zhàn)士們都又累又渴,走不動了。曹操一指前方,告訴戰(zhàn)士們:前方有一片青梅林,梅子又酸又甜,戰(zhàn)士們一聽,感覺馬上就感到了梅子的酸意,頓時就不渴了,于是又打起精神的行軍,沒有耽誤時間。也就是說,望梅止渴是用美好的愿景的“欺騙”自己。雖然“畫餅充饑”和“望梅止渴”都有用空想安慰自己的意思,但是前者側(cè)重于用根本不可能兌現(xiàn)的妄想去解決實際的問題,而后者側(cè)重用對前途的預想來慰藉人們。
【例1】刻不容緩/迫不及待
面對我國宏觀的調(diào)控政策從市場需求為主向供給側(cè)改革發(fā)力的新變化和新要求,校正金融生態(tài)累計式結(jié)構(gòu)錯位______。
【答案】:刻不容緩。中公解析:刻不容緩和迫不及待都形容急迫,緊急的情況??滩蝗菥徥强陀^上的局勢緊急,而迫不及待指的是主觀上心態(tài)上的急迫感。
(二)適用對象不同
有一些成語,只能和固定的對象搭配使用,這些固定的搭配,需要大家在長期做題中積累,也建議大家多閱讀一些主流報刊或收看新聞。比如“罄竹難書”只能指的是罪行很多,“豆蔻年華”只指女子十三、四歲,“草長鶯飛”只能用于形容江南春色。
【例2】仁者見仁/眾說紛紜
關(guān)于高安窖藏元青花的身世之謎,文博界______,莫衷一是。有屬元代駙馬都尉伍興甫、伍良臣父子之說,有瓷器店老板擁有之說,有達官貴人擁有之說,至今任難有定論。
【答案】:莫衷一是。中公解析:本題也是常見的固定搭配。眾說紛紜和莫衷一是連用,指的是大家都有自己的見解,不能達成一致,形成共識。而仁者見仁和智者見智經(jīng)常搭配使用,指的是不同人站在不同的角度看待同一件事,觀點或一意見會不一樣。
上述的適用對象不同和測重點不同是考試中最常見的兩種情況,除此之外,還有兩個比較常見的分析成語的方式,我們在下節(jié)課中會著重講解。
公務(wù)員考試行測指導:透析言語理解成語三類型
成語選擇是行測言語理解與表達測試的內(nèi)容之一。成語,是漢語詞匯中沿用的、具有書面語色彩的固定短語,一般來自典故、寓言和古代詩文等。漢語成語有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。成語一般都是四字格式,不是四字的較少,如“五十步笑百步”、“欲速則不達”、“醉翁之意不在酒”。由于漢語本身有自己的句法結(jié)構(gòu),且古漢語以單音詞為主,四字格式為其主要格式。人事考試教育網(wǎng)的專家將成語分為三類型,方便考生更好地把握和理解成語類別,從而在考試中省時省力又高效。
一、理解特定含義型
成語由于其歷史淵源,各自有其特定的含義,考生切忌望文生義,憑借字面意思妄自判斷成語的含義,例如,“萬人空巷”指人都聚集在一起,致使街巷都空了,形容的是人多的場面,考生往往意會為與其相反的意思。所以,在成語的應(yīng)用中,應(yīng)尤其注意其特定的含義,望文生義或者斷章取義都是萬萬不可的。
例題1.(2007年中央第21題)
忠實與通順,作為翻譯的標準,應(yīng)該是統(tǒng)一的整體,不能把兩者割裂開來,與原意的文字,不管多么通順,都稱不上是翻譯;同樣,譯文詞不達意也起不到翻譯的作用。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。
A.不謀而合 B.截然相反
C.如出一轍 D.大相徑庭
【解析】本題考查對成語含義的正確理解?!安恢\而合”與“如出一轍”都表示意見相同、意思一致,而“截然相反”和“大相徑庭”則表示意見不同、意思不一致,我們通過瀏覽題干,可判斷出所要填入的應(yīng)為表示“不一致”的成語,排除A、C項,B項“截然相反”是形容界限分明,完全不一致,而“大相徑庭”則表示彼此相差很遠或矛盾很大,后者比前者更恰當。故選D。
二、掌握適用范圍、對象型
成語有具體的適用對象、范圍,或人或事,不能張冠李戴。成語的比喻意義有相對的側(cè)重點和針對性,不能籠統(tǒng)使用;有的成語只能用于某一對象,必須弄清使用范圍和使用對象,若不加以區(qū)別也會造成誤用。如“汗牛充棟”僅用于物(書),不能用于人。
例題1.(2008年中央第22題)
對一篇規(guī)范論文,因版面限制而去砍綜述、刪注釋,實在是的不智之舉。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。
A.削足適履 B.揚湯止沸
C.矯枉過正 D.舍本求末
【解析】這四個選項如果不深究其適用范圍,看上去似乎都可以填入句中,而“削足適履”主要用來形容不合理的遷就、湊合或不顧具體條件的生搬硬套;“揚湯止沸”側(cè)重于比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題;“矯枉過正”則主要是用來形容糾正錯誤超過了應(yīng)有的限度;“舍本求末”則指忽略根本環(huán)節(jié),只在小問題上下功夫。題干中的因為“版面限制”而刪除有用信息的做法,明顯與“削足適履”的含義最匹配。所以正確答案為A。故選A。
例題2.(2007年浙江省第51題)
由于缺乏誠信,這家大商場越辦越差,現(xiàn)在每天去那里購物的顧客。
A.寥寥無幾 B.人跡罕至
C.熙來攘往 D.門可羅雀
【解析】“寥寥無幾”形容人非常稀少,適用對象為人,用在句中恰當;“人跡罕至”也指人少,但是其主要針對的是某個地點,形容地方偏僻;“熙來攘往”形容人很多,與句子意思矛盾;“門可羅雀”形容門庭冷落、賓客稀少,其適用主體為地點,而不能說“顧客門可羅雀”。所以只有A項正確。故選A。
三、明確感情色彩型
成語的感情色彩分為褒義、中性和貶義三方面,其中貶詞褒用是行政職業(yè)能力測驗的重點。由于成語有典故可追尋,不同于日常生活中常用的詞語,對其感情色彩有時從字面意思無法辨清,所以考生可以多了解、多積累成語詞匯,對典型的易混淆感情色彩的成語予以重點識記,是大有裨益的。
例題1.(2006年貴州省第25題)
我們來到了實習工廠,廠領(lǐng)導和工人們對我們的工作和生活早已作了周密安派,他們對我們的關(guān)心真是()。
A.無所不至 B.無微不至
C.春風化雨 D.醍醐灌頂
【解析】“春風化雨”比喻良好的熏陶和教育;“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā);C、D項成語明顯與題干意思不吻合,可首先排除;此題易在A、B項之間迷惑,而“無所不至”意思是沒有什么不去做,指什么壞事都干得出來,是一個貶義詞。用在“廠領(lǐng)導和工人們”身上,犯了貶詞褒用的錯誤,所以只有B項“無微不至”是正確的選項。故選B
2018公務(wù)員考試行測類比推理題如何快解成語
在公務(wù)員考試判斷推理模塊中,類比推理題目是??碱}型之一。而在類比推理的常考知識點中,成語是每年都有涉及到的考點。所以華圖教育專家總結(jié)出了類比推理中涉及到成語的題目會考查到的關(guān)系,主要包括成語詞義、語法結(jié)構(gòu)、感情色彩等幾個方面。
一、成語詞義
成語的詞義包括成語的含義、成語近義詞、成語反義詞。
例1.滿腹經(jīng)綸對于()相當于()對于震撼
A.才能,精彩絕倫 B:才華,觸目驚心
C.才干,美輪美奐 D:才學,絢麗多彩
【華圖解析】B。此題考查成語的含義。滿腹經(jīng)綸表示有才華,觸目驚心表示震撼。其他的選項中詞語的含義都不能對應(yīng)上。
例2.堅持不懈:半途而廢
A.異口同聲:眾說紛紜 B.春風拂面:寒風凜冽
C.提綱挈領(lǐng):優(yōu)柔寡斷 D.萬象更新:因循守舊
【華圖解析】A。此題考查反義詞關(guān)系。題干中堅持不懈和半途而廢互為反義詞;異口同聲與眾說紛紜也互為反義詞。B項春風拂面是形容春風吹在臉上舒服的感覺,寒風凜冽是形容非常寒冷,反義詞應(yīng)該是炎熱,故排除;C項提綱挈領(lǐng)是用來比喻善于抓住問題的關(guān)鍵,優(yōu)柔寡斷是指做事猶豫,缺乏決斷,二者也不是反義詞;D項萬象更新是比喻更換了新的面貌,顯出一派生氣,用來指新春欣欣向榮。因循守舊是比喻死守一套,缺乏創(chuàng)新的精神,二者也不具有嚴格的反義。故答案選A。
例3.南征北戰(zhàn):東討西伐
A.萬紫千紅:姹紫嫣紅 B.古往今來:天南地北
C.朝三暮四:喜新厭舊 D.左顧右盼:東張西望
【華圖解析】D。此題考查近義詞和反義詞關(guān)系。題干中南征北戰(zhàn)和東討西伐是近義詞,并且“南”和“北”、“東”和“西”是反義詞,而“征”和“戰(zhàn)”、“討”和“伐”是近義詞;選項中只有D項的左顧右盼和東張西望符合此規(guī)律。故答案選D。
二、語法結(jié)構(gòu).
對于成語關(guān)系的考查,如果從詞義判斷沒有聯(lián)系或者沒有選項可選,則可以從第二個考查角度語法結(jié)構(gòu)判斷。
例4.圍湖造田:飲鴆止渴
A.臥薪嘗膽:學以致用 B.忍辱偷生:削足適履
C.兢兢業(yè)業(yè):刻苦奮進 D.山窮水盡:柳暗花明
【華圖解析】B。此題考查成語的語法結(jié)構(gòu)。題干中所給成語之間從詞語的含義上來看兩者之間沒有關(guān)聯(lián),所以分析語法結(jié)構(gòu)?!皣焯铩敝小皣笔菫榱恕霸焯铩?,二者是并列關(guān)系,“飲鴆止渴”中“飲鴆”是為了“止渴”,二者”是并列關(guān)系,并且“圍湖”、“造田”、“飲鴆”、“止渴”都是動賓結(jié)構(gòu)的詞語,只有B項符合。
三、感情色彩
最后,有關(guān)成語的關(guān)系中,除了成語含義、語法結(jié)構(gòu)外,還會涉及到的一類考點就是感情色彩褒貶關(guān)系,如例6所示。
例5.狼狽為奸:鶴立雞群
A.引狼入室:渾水摸魚 B.獐頭鼠目:沉魚落雁
C.心猿意馬:馬馬虎虎 D.鼠目寸光:為虎作倀
【華圖解析】B。此題考查成語的褒貶色彩義。題干中所給詞語從成語含義看二者沒有聯(lián)系,從語法結(jié)構(gòu)上觀察也找不出與之類似的選項,所以觀察其褒貶色彩義。“狼狽為奸”為貶義詞,“鶴立雞群”為褒義詞,且每個成語含有兩種動物,符合此關(guān)系的只有B項。
公務(wù)員考試常見成語300例
無論哪一類公考,想要成功都必須付出艱辛的努力,尤其言語理解與表達部分,更需要我們不斷地在平時的生活學習中去積累成語。例如:
1.不絕如縷
【錯誤用法】被誤用來形容“持續(xù)不斷,經(jīng)久不息”,人多而紛雜。
【詞語解析】比喻細線一樣連著,差點兒就要斷了。形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。用于聲音、書信、情緒。
【正確示例】音樂會上,演員的歌聲不絕如縷。
2.魚目混珠
【錯誤用法】被誤用來形容人。
【詞語解析】拿魚眼睛冒充珍珠。比喻以假亂真、以次充好。用作貶義。
【正確示例】在飲水機行業(yè)過快發(fā)展過程中,監(jiān)管乏力造成了飲水機市場魚目混珠的局面,一些偽劣產(chǎn)品嚴重危害著人們的健康。
3.良莠不齊
【錯誤用法】被誤用來形容成績、水平等。
【詞語解析】指好人壞人都有,混雜在一起。專指人,側(cè)重于品質(zhì)。
【正確示例】有些小的培訓機構(gòu)缺乏規(guī)范的課程設(shè)置,那里的師資也良莠不齊。
4.南轅北轍
【錯誤用法】與“背道而馳”易混淆?!氨车蓝Y”指某人的做法方向和應(yīng)遵循的大眾化目標相反。
【詞語解析】想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。指自身的行動與自己的目標相反。含貶義。
【正確示例】如果沒有好的學習方法,那么再刻苦認真也只能是南轅北轍,收效甚微。
5.求全責備
【錯誤用法】“責備”易誤解為“埋怨他人或自責”,誤用為“求全責備自己”。
【詞語解析】對人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?,毫無缺點。是指苛責別人,要求完美無缺。含貶義。后面不帶賓語。
【正確示例】80后作家畢竟在很多方面與傳統(tǒng)觀念有沖突,對于他們的某些過激言論,我們不能求全責備。
6.首當其沖
【錯誤用法】被誤用為首先接受任務(wù),或應(yīng)當先做某事。
【詞語解析】比喻最先受到攻擊或遭到災難。
【正確示例】在那樣的社會大環(huán)境下,有著鮮明反抗意識的晴雯必然首當其沖地成為統(tǒng)治階級迫害的對象。
7.無可厚非
【錯誤用法】誤解為跟“無可非議”意思一樣?!盁o可非議”指沒有什么批評指責的。
【詞語解析】不能過分責備,指說話做事雖有缺點,但還有可取之處,應(yīng)予諒解。
【正確示例】年輕人害怕戰(zhàn)死沙場,而且一想到人生最美好的一切就會這么被葬送掉,他們就會非常痛苦,這是無可厚非的。
8.振聾發(fā)聵
【錯誤用法】僅僅用來指聲音大,而忽略了其比喻意義。
【詞語解析】聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。含褒義。
【正確示例】在這些振聾發(fā)聵的著作和報告的影響下,一些國家相繼出現(xiàn)了許多生態(tài)環(huán)境保護主義者與相關(guān)組織,人們逐漸清醒地意識到,要想認識環(huán)境,了解生態(tài),獲得保護地球生態(tài)系統(tǒng)和防止生態(tài)危機的知識和技能,就必須借助教育手段。
9.高屋建瓴
【錯誤用法】被誤用來形容高大。
【詞語解析】把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏的形勢?,F(xiàn)指對事物把握全面,了解透徹。
【正確示例】我國古代的哲學家,在觀察事物時,多從大處著眼,高屋建瓴。
10.休戚相關(guān)
【錯誤用法】一般只能指有禍福可言的人、集團、國家等相互間的關(guān)系,不能指無禍福可言的一般事物。
【詞語解析】憂喜、禍福彼此相關(guān)連。形容人和人關(guān)系密切,利害相關(guān)。含褒義。
【正確示例】膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,那就是:我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關(guān)。
好了,文章到這里就結(jié)束啦,如果本次分享的公務(wù)員考試成語結(jié)構(gòu)類型和公務(wù)員考試行測指導:透析言語理解成語三類型問題對您有所幫助,以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點,還望關(guān)注下本站哦!