大家好，今天來為大家解答公務員考試怎么選老師崗位這個問題的一些問題點，包括教師招聘選崗怎么選也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
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教師、公務員、事業(yè)單位哪一個比較好
我認為是公務員比較好。2011年，我畢業(yè)時候去應聘做了特~~·崗教師，很榮幸考上了，廣泛意義上來說也是屬于正式教師，因為三年服務期滿后可以自動轉(zhuǎn)為地方有編制的教師。在之后，服務期剛滿的時候考上了市直的事業(yè)單位，同一年時間（事業(yè)單位未滿一年）再然后考上了公務員。所以，針對不同的事業(yè)單位、公務員、教師，哪個比較好，我可以分享一下我的經(jīng)驗。
（一）工作的穩(wěn)定性，這一點教師和公務員都一樣，很穩(wěn)定，因為都是體制內(nèi)的，通過公招考上了，基本可以安穩(wěn)的工作到退休，不擔心被精簡。
（二）第二點是公務員考試的難度比報考教師的大。公務員考試一般每個崗位是1人，少部分是2人，極少部分是3人的。但是教師招聘因為教師資格和專業(yè)的限制，符合條件的人數(shù)并不算多，所以，進入面試和考上的機會相對大些。
（三）福利待遇。教師我2011年-2015年是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中教師，工資福利待遇并不高，領(lǐng)到手是1800左右（當時執(zhí)行全國特崗年薪，各地方根據(jù)實際扣除社保）。而且工作環(huán)境并不是很好，各類教學資源并不是很豐富。教師之間，學校與學校之間的互動交流也基本沒有，每年除了繼續(xù)教育就沒有什么交流的機會了。現(xiàn)在2021年，據(jù)聽說工資福利待遇提高很多，領(lǐng)到手快三千了。很好。
（四）如果是在市區(qū)的教師，那還挺好，比較農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)跟城市之間的教學還是有差別的，而且還不小。所以，如果是教師的話，在城市是可以考慮的，而且很不錯。周末、節(jié)假日還可以發(fā)展副業(yè)，搞個培訓班。雖然現(xiàn)在有所限制，但是并不礙事。既可以發(fā)揮專業(yè)知識，還能有額外的收入。但是，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這種事情就基本不可能了，除非是本地人做本地教師。
（五）至于公務員，這個從工資待遇方面考慮，比教師多很多。我們這里是這樣的待遇差別，在很多城市也是基本是公務員的工資福利待遇是比教師好的。少部分相差無幾。這里我說的正常的工資福利，不包括其他額外付出得到的收獲。舉個例子，比如上面說的教師的輔導班培訓班得到的收入，加起來或許比公務員高，但是公務員也有公務員的額外收入，比如可以輔導學生報考公務員，并不是不可以。所以，工資待遇比較，只能拿同一政策性的來比較。教師的工資績效比公務員的工資績效獎金少，而且等級級別和職務不同會呈正比例拉大差距，比如兩個同一年考進單位的事業(yè)單位和公務員，工資相差800元左右，年終績效獎金相差1.5萬左右。
從工作環(huán)境來說，現(xiàn)在的社會公務員的工作環(huán)境也是比教師好一些。當然也要看具體的崗位，一般的機關(guān)單位工作環(huán)境都不錯，一線的工作公務員環(huán)境也不差。教師目前似乎有一個瓶頸需要突破，現(xiàn)在的孩子不同以往的孩子，個個都是寶貝，打罵不得，對教師來說也有一定的約束，所以教學質(zhì)量不是首位的，學生的安全才是是首位的。一點毛皮的事情很容易被家長無限放大，不利影響被放大就容易覆蓋好的教育影響。不可否認，大環(huán)境下的教育還是不錯的。
（六）怎么選擇。如果是男生，還是建議選擇公務員，提拔晉升機會還是挺多的。女生的話，教師是不錯的選擇，方便照顧家庭。這個也是看性格，因為大部分女生的個性比較受學生歡迎，沒有性別的不公平看待。如果男生性格溫柔平易近人，適合當老師，選擇老師也不錯?？纯淳唧w自己的個性吧，人有自知之明，選擇對的，不選擇貴的。如果考慮地方的話，選擇市區(qū)不選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
省考怎么選崗
省考選崗的方法如下：
1、根據(jù)自己的條件進行篩選。
雖說是選崗位，但大部分專業(yè)能選的崗位并不會特別多，更多時候還是崗位選人。崗位篩選可以直接打開文檔進行篩選，這一步其實也不用多說，主要是根據(jù)自己的學歷，專業(yè)，是否應屆生，是否黨員，是否有基層工作經(jīng)驗等等篩出自己能報考的崗位。
2、根據(jù)實際情況縮小篩選范圍。
第一步做完，接下來要篩掉城市太遠根本不會去的崗位，三不限或者限制太少的崗位，崗位只招一個人又偏熱門一看競爭就很大的崗位，單位是自己絕對不想去的崗位等等，總之就是結(jié)合自身情況縮小篩選范圍，大部分篩選完之后就剩2-5個自己可以考慮的選擇。
3、進一步了解篩出來的崗位選定。
最后篩出來的崗位，可以了解一些單位具體情況，瀏覽意向單位的官網(wǎng)看一下在編人員數(shù)，工作的主要內(nèi)容、薪資待遇、服務期和備注的特殊要求。參考報名期間會公布的報名人數(shù)，有部分崗位可以看到歷年進面分也要參考一下，再結(jié)合自身的實力進行篩選，有必要時可以問一下老師父母或者有公考經(jīng)驗的朋友，或者打電話咨詢單位。
什么是省考：
地方的公務員考試是指：地方各級黨政機關(guān)，社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務員而組織進行的各級地方性考試。省屬單位，省政府，省人大，省政協(xié)，省委等各部委辦局。
中央和地方考試單獨進行，不存在什么從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報考的政府機關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。
地方考試有資格考試和招錄考試兩種，例如北京市的公務員考試就是一種資格考試，成績合格者發(fā)給公務員資格證書，考生可憑此資格證在北京市、區(qū)、縣等具體機關(guān)的招錄，有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。其他地方公務員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務員。
考公務員崗位怎么選擇
大樹教育很高興為大家做出解答！
公務員考試國考省考如何選擇崗位？近年來，發(fā)現(xiàn)身邊公考的隊伍中存在一種“詭異”、奇怪的現(xiàn)象：一些985、211高校畢業(yè)的大學生，公考居然遭遇“滑鐵盧”；而一些名不見經(jīng)傳的普通二本學子，卻是妥妥的人生贏家，金榜題名！這真令人大跌眼鏡，究竟是什么回事？
追蹤溯源，大部分是沒有做到理智地報選崗位！俗話說，“考得好不如報得好”，想要早日“上岸”，職位選擇是關(guān)鍵！崗位選擇好，可以起到事半功倍的效果！現(xiàn)在你站在什么地方不重要，重要的是你選對前進的方向！下面大樹教育就教各位想要參加公務員考試的小伙伴如何去合理的選擇崗位。
一、劍走偏鋒，選擇限制崗位
一般而言，那些有條件限制的崗位，無形中就把不符合條件的人都“排除”在應考的門外，報考的人自然就會少很多！對于我們來說，這是千載難逢的機會，一定要珍惜！
建議要盡量選擇高起點、有條件限制的崗位，這樣競爭將會少一些，“上岸”的機率就更大一些！
二、量體裁衣，適當選擇層級
俗話說：“沒有金剛鉆不攬瓷器活！”公務員考試崗位分為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣級、市直級、副省級崗位，考試難度肯定是逐級上升的。因此，選擇崗位，一定要實事求是、量力而行!
選擇縣級及以下基層崗位，招錄的人員相對比較多，報考的人數(shù)少，競爭會相對小一些，考試要求也沒那么高，單單從“上岸”的角度考慮，這是一個十分不錯的選擇！
選擇市直及以上部門的崗位，它的工作條件、工作環(huán)境自然比縣鄉(xiāng)級基層崗位要好，要求往往要高一些，招錄的人數(shù)少，但是報考的人數(shù)多，所以經(jīng)常會出現(xiàn)某個崗位有成百上千的人競爭；學歷上，條件限制要求也很高，甚至很多崗位多趨向于要求研究生以上。
副省級的崗位，一般都面向全國招考，競爭壓力可想而知！個別職位甚至會出現(xiàn)“千人坑”現(xiàn)象，報考需要十分謹慎！
三、揚長避短，規(guī)避核心部門
在中國的現(xiàn)行體制中，所有政府部門都分為核心部門、一般部門、基層單位。
一般而言，核心部門指的是各級政府的“兩辦系統(tǒng)”（黨委辦公室、政府辦公室）、組織系統(tǒng)、紀檢政法系統(tǒng)、發(fā)改等部門，它們是一個地方政府正常運轉(zhuǎn)的權(quán)力中樞，負責上傳下達、人事調(diào)配、執(zhí)紀監(jiān)察、立項審批等職權(quán)，不但工資高權(quán)力大，而且一旦考入還“進步”特“快”，是眾人眼中的“香餑餑”，競爭非常激烈！
相對而言，一般部門更多的是一些負責具體執(zhí)行政策的單位，比如科技、衛(wèi)計、審計等部門，它們的職能比較單一，只負責某一特定領(lǐng)域的政策落實和執(zhí)行監(jiān)管工作，事少責任小，個人前途“進步”不是那么“快”！
基層單位，主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或者街道，工作條件艱苦、工作環(huán)境復雜，這些單位相對于上面兩種，典型的“權(quán)小責任重”，工作繁重！很明顯，基層單位與核心部門相比，競爭程度肯定就小許多，這也是近年來為什么大學畢業(yè)生“青睞”鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員職位的原因！
四、放平心態(tài)，規(guī)避熱門地區(qū)
俗話說，人往高處走，水往低處流。人總是“趨利避害”的動物，人們總是向往各種條件好的地方走！從全國來看，長三角、珠三角、各省省會的公務員待遇更好、人居環(huán)境優(yōu)越，而且這些地區(qū)公共資源豐富，具有很大的優(yōu)勢！所以報考的人自然也會多很多,競爭將會十分“慘烈”!
為能及早“上岸”，我們應該盡量規(guī)避這些地方，選擇相對落后的地區(qū)!
五、萬事求穩(wěn)，遠離異地職位
報考異地公務員，就意味著遠離家人、朋友，獨自一人在外面打拼，生活的艱辛只有自己一人咀嚼，一點都沒有歸屬感！面對陌生的城市和不熟悉的方言，久而久之，你在單位也就被“邊緣化”，很多核心的會議和工作，你可能從此“無緣”！
由于難以融入當?shù)氐纳睢叭ψ印保|摸不到親情的溫暖，整個人感覺都是飄的!特別是朋友少，交往的圈子很狹窄，婚姻大事難以抉擇、取舍，職場的焦慮感就更強，嚴重的話可能會影響到工作的正常開展！
以上就是大樹教育為大家整理的關(guān)于如何合理選擇公務員崗位的建議，大家合理采納，大樹教育是專注于公考培訓學習的老師，如果大家有相關(guān)問題還不清楚，可以評論或者私信小編，大樹教育會給你做出解答。
考公務員職位怎么選擇
國家公務員考試職位如何選擇？
選擇一個合適的職位要看哪些方面?
1、首先當然是招考政策
不同于省考，國考的招錄對戶籍是沒有限制的，因此考生可以報考職位表范圍內(nèi)符合報考條件的任何一個地區(qū)的職位，那么一般要符合哪些條件呢?其一是年齡，國考報名對年齡的要求一般為18周歲以上、35周歲以下(應屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下);其次須具有大專以上文化程度;其三須具有中華人民共和國國籍;其四則是一些其他條件，如身體健康條件等，以上的這些要求考生可待2019年國家公務員考試公告發(fā)布后查看公告確定，也可參考2018年國家公務員考試公告。
2、其次考生需要明白的是職位的工作內(nèi)容
就像前文提到的那樣，不少考生報名時盲目選擇，甚至在到崗之前都不知道自己報考的職位是做什么的，導致上崗后對工作內(nèi)容不滿，而產(chǎn)生辭職的想法。因此建議考生在報名時至少要解一下所報考職位大致的工作內(nèi)容，再做選擇。不要有“管他做什么，先報上名再說”的想法，那樣最后后悔的還是你。
3、再次考生需要考慮地域因素
國考不會對戶籍有限制，因此在報名之前，考生就需要想清楚，是想到哪個城市工作，是選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職位，還是選擇在城市工作的職位，綜合自己未來的職位規(guī)劃，考慮好了以后，再在要報考的城市中選擇合適自己的職位，不要等一切環(huán)節(jié)都通過了，開始后悔不想去，只是因為工作的地點離家太遠或者單純不喜歡在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。道路是自己選的，就要為自己的選擇負責。
4、最后在報考職位時不妨耍點小聰明，選擇競爭力稍小的職位
在可選擇的情況下，建議考生最好避開熱門職位，選擇競爭稍微小一點的職位，這樣成功的幾率就大一些。因此老師建議考生們在報考職位時，可以先注冊好報名的賬號，但是不要急于第一時間報名，屆時中公教育會發(fā)布每天的報名人數(shù)并分析報名人數(shù)最多的崗位和報名競爭最激烈的崗位，考生不妨先觀察幾天，一般國考報名時間為10天左右，可在報名的中后期進行報考。但是切記不要拖到最后一天報名，那樣如果初審不通過的話，就失去了改報的機會。
5、即使考慮了所有的因素，也不要忽視自身意愿
不少考生在報考時綜合考慮了，選擇了自己認為最優(yōu)的一個職位，但是卻唯獨沒有把自己的意愿考慮進去，進入單位后自然沒有什么工作的熱情，因此建議考生報考之前先要了解報考職位工作地的地理人文環(huán)境，經(jīng)濟社會發(fā)展等情況，不要到崗后再后悔。
教師招聘選崗怎么選
現(xiàn)在越來越多的人希望有份穩(wěn)定的工作，而老師肯定是大多數(shù)人的首選。畢竟雙休，還有那帶薪的寒暑假，因此現(xiàn)在參加教師招聘考試的人就越來越多。教師招聘考試跟公務員考試是一樣的是按照崗位招聘，這就會產(chǎn)生選崗的困擾，哪個崗位我可以抱，不可以報，會不會碰見學霸，考得好不如選得好。我們今天就來聊一聊如何選崗。
第一步，了解自己，了解外在客觀情況。包括幾個方面：年齡、學歷，專業(yè)，戶籍，其他等
年齡：大部分崗位是35周歲以下，也就是1985年3月1日以后的皆可（今年的公告有可能是84年）。但是這里你要了解的是有些崗位是要求30周歲以下，比如特崗，比如某些崗位。還有些崗位是28周歲以下，比如九江的市直幼兒園，比如南昌經(jīng)開區(qū)的豫章師范附屬學校。甚至還有些崗位要求是26周歲以下，比如贛州市保育院等。
學歷：這個很好理解。在教師招聘，學歷分幾個層次：
1、全日制師范類本科2、全日制本科3、國家承認的本科學歷
4、全日制師范類大專院校5、全日制大專6、國家承認的大專學歷
7、全日制中等師范
教師招聘考試會有所要求，比如幼兒園要求全日制中專學前教育專業(yè)或者國家承認的大專學歷，比如小學會要求國家承認的大專以上學歷，初中會要求國家承認的本科學歷。今年受疫情影響，會對學歷的要求有一定的放開，但是放開不意味著某些地方會降低要求。比如南昌縣的初中，一向都要求全日制師范類本科，再比如新余整個市（除分宜特崗以外）全部要求全日制本科。再比如，南昌市安義縣城鎮(zhèn)小學，要求全日制師范類本科。
特崗要求：全日制師范類大專或者全日制本科。
有很多人會問，國家承認的大專學歷，能報哪里？這個放心，肯定會有很崗位符合你的。所以你要清楚你自己的學歷層次。我們在說學歷的時候第一學歷，是你在學校全日制學習取得畢業(yè)證的學歷。而最高學歷，是你畢業(yè)以后經(jīng)過各種的形式，提升的學歷，學信網(wǎng)可查，國家認可的學歷。
專業(yè)：教師招聘一般不會要求相關(guān)專業(yè)，只要求有相應的教師資格證就可以報考。比如你報考小學語文，你只要有小學語文教師資格證就行。但是從19年開始，已經(jīng)有很多縣市要求相對應的專業(yè)。比如九江市直幼兒園招聘只招大學專業(yè)是學前教育專業(yè)的，再比如上饒市弋陽縣縣城招聘初中崗位的時候，就要求全日制師范類本科，而且相關(guān)專業(yè)。這里多嘀咕一句，考音體美的童靴，如果你是非專業(yè)的，那么20年上岸是最好的，有傳聞21年需要相關(guān)專業(yè)。
戶籍，很簡單就是戶口所在地。特崗是沒有戶籍限制的，你只要符合特崗條件你就可以報考。戶籍限制一般出現(xiàn)在國編，你自己是某縣戶籍或者配偶是某縣戶籍，可以報考。如果你想遷入戶口，很多地方對遷入戶口有時間要求，一般都會要求出公告以前。比如我預計公告在4月份出，那么戶口遷入時間一般是截至在3月31日。這點不解釋。
其他，就是涉及到性別呀，或者某些崗位具體要求的。常見的是性別，就是某個地方招聘教師，分男女崗，而男女崗的分差很大，所以我一般建議考教師招聘的男童鞋，考那種有性別限制的，很好上岸。還有就是特別限定條件的，比如有些崗位只限三支一扶合格的報考（那些想考三支一扶的親，這個點你可以細品一下）。
第二步，制定目標，選出適合目標崗位
了解報考地以及規(guī)則：你需要知道哪里招多少人？招什么科目？這個有表嗎？有。你可以登錄教育廳搜索2019年江西中小學教師招聘公告，或者百度搜索2019年江西中小學教師招聘公告。
第一個：看崗位條件。中小學教師招聘每個崗位代表著一個崗位條件。而特崗的條件就是比較簡單，30周歲以下，小學要求全日制師范大?；蛘呷罩票究?，初中要求全日制本科。首先要找到你想考的地方，你是否符合該地方的報考條件，如果你不符合，即使你考再多分，也是過不了資格復審的。
第二個：看人數(shù)?？?7-18-19三年招聘的人數(shù)。假設(shè)我想考吉安縣小數(shù)，那我要看吉安縣，17年18年19年三年國編招了多少人，特崗招了多少人，這6個數(shù)字，你大概率能看出吉安會招多少人，是在縮招還是擴招。這里解釋下：看數(shù)字的時候，一定要具體到某個科目，千萬不要看吉安縣招聘的總?cè)藬?shù)，因為有些科目會擴招，有些科目會縮編們，所以你考小學數(shù)學，就研究小學數(shù)學就夠了，你要考小學語文，就去研究小學語文就夠了。
如果你研究總?cè)藬?shù)，其實沒啥必要，因為沒有必然聯(lián)系。而且江西省的教師招聘人數(shù)每年都在增加，今年大概率增加，因為高中跟幼兒園加了不少，但是跟你小學數(shù)學或者小學語文有關(guān)系嗎？并沒有。
第三個：看調(diào)劑跟補報。所謂看調(diào)劑，是看2019年江西省中小學招聘崗位調(diào)劑表，這張表是筆試入圍表以后出的。2019年國編只能調(diào)劑國編，特崗只能調(diào)劑特崗，不能跨系統(tǒng)跨學科跨學段調(diào)劑。看完這張表以后，看補報表，補報表是在8月份公布的，是在面試結(jié)束后有些地方還沒有招錄滿，進行補報的，不用面試，按筆試成績從高到低進行錄取。這兩張表跟前面的6張表以后可以在官方網(wǎng)站上找到。為什么要看這兩張表呢，因為你要了解到哪些崗位是去年沒人報，或者沒報滿的。
比如調(diào)劑的那張表，為什么會有調(diào)劑？解釋下：假設(shè)a崗位招10個人，按照面試比例1比2.5是25個人進面試，但是這個崗位只有20個人報名，那么不管你考多少分，你都能躺進面試。這就是你們看到的為什么有些崗位最低入圍分數(shù)線只有幾十分的原因。有些崗位，可以有調(diào)劑的想法，或許有很多人都在打這個主意，國編報名報一個好地方，然后好地方?jīng)]上，調(diào)劑一般的地方，但是我想告訴你的是這個想法不是很可取。因為有很多地方，有很多崗位會名額報滿就不存在調(diào)劑，比如去年的小學語文，小學數(shù)學，特崗不存在調(diào)劑，國編有一兩個地方調(diào)劑，我記得小學數(shù)學普適性的調(diào)劑全省去年就一個崗位，人家小數(shù)有160幾分沒上的，你調(diào)劑能調(diào)劑過她？強調(diào)下：報考的時候，優(yōu)先考慮自己想去的或者能去的，千萬不要一開始就想著調(diào)劑。
說完調(diào)劑，再說補錄。補錄一般都是特崗補錄，國編不存在補錄。所以補錄的前提是你符合特崗的報考條件，補錄不分系統(tǒng)，是可以全系統(tǒng)補錄的。這里說下，30周歲以上的，不存在補錄機會，非師范類全日制大專不存在補錄機會。補錄呢，一般都是邊遠地區(qū)沒有招滿人數(shù)進行補錄，按筆試成績從高到到低進行錄取，不用面試，直接體檢。這里強調(diào)下：如果你不是很想去邊遠地區(qū)，就不要去報名補錄，留給需要的人去補錄。根據(jù)這幾年的趨勢下來，補錄現(xiàn)在越來越集中在初中階段物理化學生物等板塊，小學板塊逐年減少，今年我估計小學都不一定會有。
第三步：了解崗位，知道崗位的小圍分數(shù)線
我們需要了解目標崗位的過去分數(shù)情況，就能知道大概的情況，更能知道怎么選崗。在說分數(shù)之前，我們腦海中要先聊聊筆試入圍比例。江西省教師招聘筆試入圍比例為：
招聘人數(shù)：1-5人，筆試入圍比例為1比3
招聘人數(shù)：6-10人，筆試入圍比例為1比2.5
招聘人數(shù);10人以上，筆試入圍比例為1比2
特別強調(diào)下：特崗招聘人數(shù)招聘為21人以上，筆試入圍比例為1比1.5
為什么要說面試入圍比例呢？
你在報名的時候，你就要很清楚的知道，你報哪個崗位更容易上。這個在同時招聘國編跟特崗的地方，就尤為重要?；蛘吣阍诩m結(jié)兩個縣區(qū)的時候，比如招8個人跟招11個，一個是20個入圍名額，一個是22個入圍名額。其實相差不大，對不對，但是給人的心理感覺是不一樣的，這是一個會影響選崗的蝴蝶翅膀。
說完面試入圍比例，我們接著要干嘛？要查往屆入圍分數(shù)詳情。一般呢，官方公布第一批入圍名單的時候會公布最低入圍分數(shù)線，然那個分數(shù)并沒有什么用，那個是筆試最后一名的分數(shù)，如果你那個崗位沒有報滿人，就是我們第二節(jié)講的那種躺進的情況，他多低分，他都能進。所以我們要找到2019年詳細的分數(shù)表。這張表怎么才能找的到呢？一般縣區(qū)都會發(fā)布在政府官網(wǎng)或者教育局官網(wǎng)或者教育局的微信公眾號上，而這張表是一般作為附件的形式出現(xiàn)。你在搜索的時候，是需要搜索2019年xx縣教師招聘體檢公告或者成績公示就能找的到（補充下，個別縣市采用現(xiàn)場張貼成績的形式，有些地方是查不到筆試成績的）。
第四步，了解自己，了解自己的內(nèi)在真實情況。有的人就會有疑問了，我選個崗需要了解這么多干嘛？如果你看中的崗位是140分的入圍線，但是你只能考130分，你自己卻認為你自己可以考150分，你覺得你能上岸嗎再比如還是該崗位入圍只需要140分，其實你可以考150分，你可以報更好的崗位，但是你認為自己只能考140分，這個崗位你敢報嗎？或者出分數(shù)以后你會后悔沒有報更好的崗位嗎？
只有了解自己的真實水平，知道自己的極限在哪，我們才能做出最適合的選擇。如果考多了，你錯過了自己想報而不敢報的崗位，這種遺憾最傷人，如果考低了，報了不該報的崗位，會不會后悔？
那么，我們該怎么測算我們自己的真實水平呢？離考試還有兩個月的備考時間，哪怕離出公告都將近還有一個月的時間，這段時間，我又怎么能夠測驗出自己的水平呢？小編呢，一般都是奉行多次模擬考試算平均值的。小編建議進行10次考試利用這10次考試的分數(shù)加權(quán)求平均值，應該就能跟你考核試的分數(shù)差不多了。
這是關(guān)于教綜的摸底，關(guān)于學科呢，那咋辦？學科要求拿近3年的真題分數(shù)做為參考值，然后再加上5張模擬卷求平均值。學科試卷分數(shù)有的不好預估，因為教案分值跟案例分析分值自己不好評判，你就把你自己個當評委去改唄，這個分數(shù)就是一參考對標的，又不奢求百分百準確。這里特別提醒兩個科目，一個小學語文，不要過高的高估自己的語文水平，一個小學數(shù)學，不要過高的高估自己的計算量（一定要在兩個小時內(nèi)去完整的做一張試卷），要不然你就很容易把你自己坑了。
這樣下來，你就能大概的知道自己能考到多少分，或者分數(shù)在哪個區(qū)間。
第五步零和心理博弈，確定自己最終目標
零和博弈（zero-sum game），又稱零和游戲，與非零和博弈相對，是博弈論的一個概念，屬非合作博弈。它是指參與博弈的各方，在嚴格競爭下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠為“零”，雙方不存在合作的可能。
零和博弈體現(xiàn)在教師招聘選崗這邊就是這樣：假設(shè)今年教師招聘考試報名人數(shù)是固定的。每個人有且只能選擇一個崗位。比如小胖選擇了A崗位，那必然選擇不了B崗位，選了B崗位，就自然不然選A崗位。而這也是江西教師招聘考試的規(guī)定所在，每個人有且只有一次報名選崗的機會。這是我們選崗要最開始理解的這個概念。
怎么理解這個零和博弈呢？比如A縣小學語文教師招聘15個，國編縣城5個，特崗5個，鄉(xiāng)村5個。那可能報考A縣城的人數(shù)會有30個人，那么這30個人里如果有20個人選了縣城，選特崗的有8個，只有2個選鄉(xiāng)村。那么不管怎么樣，特崗的5個人，鄉(xiāng)村的兩人都是躺進面試的，而選擇國編的就會有5個人進不了面試。（當然現(xiàn)實情況不可能有這么小的比例）這樣跟大家描述的話是讓大家對零和有個大概的認知。
在這種情況下，零和博弈很容易產(chǎn)生熱崗，即是所有人都去報了某個崗位，比如去年的金溪小學縣城數(shù)學招23個人，而金溪小學鄉(xiāng)村招8個人，促使很多外地籍的人報考金溪，金溪去年的分數(shù)高的嚇人跟往年比真的高了不是一點點。這里面去年表現(xiàn)的比較搶眼的還有樂平的小學數(shù)學特崗。今年會不會有這種情況產(chǎn)生？今年產(chǎn)生這種情況的可能性比去年還要大，因為考生人數(shù)的增加，考生心理的轉(zhuǎn)變，還有今年很多地方縮編或者擴編都是因素。
而在用零和博弈的時候，你就不能只考慮你這個縣城的人數(shù)了，你需要考量的是地區(qū)動態(tài)人數(shù)的零和博弈以及該縣城1小時車圈的動態(tài)人數(shù)博弈。這個典型的會出現(xiàn)在南昌人集體考余干，每年余干不知道要招多少外地的，新余集體轉(zhuǎn)戰(zhàn)峽江遂川，萍鄉(xiāng)考永豐，鷹潭考撫州，九江由于地理位置偏北，考九江的外地人貌似不多，就是九江人自己考臨縣，還有就是上饒本市的欺負自己本市的，比如鄱陽一如既往的難考然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)上饒市其他地區(qū)，而這些就是你要考量的。
而在零和博弈的基礎(chǔ)上，我加了一個心理，簡稱零和心理博弈。怎么說，就是你知道的，大家都知道，你不知道的大家有可能知道，而產(chǎn)生的信息不對稱的心理博弈。比如拿去年的金溪來講，金溪縣城去年招23個人，這個信息首先有很多人看不到，因為在去年之前，這個縣城壓根就不是很有名（到現(xiàn)在都有可能看這文章的不知道金溪在哪），你要說撫州的資溪可能很多人都知道，畢竟資溪面包很有名，所以能看到金溪崗位招聘23個人的就只有金溪本地人，金溪周邊的以及培訓機構(gòu)的專門選崗的人。如果你去分析去年報考金溪的多是金溪周邊縣市的，比如鷹潭的，去年鷹潭大部分去了金溪，還有就是培訓機構(gòu)推薦學員報的。這里面就有我，當然不是小學數(shù)學了，我推薦過去的都是150+的那種，過去屠殺人頭的那種(金溪童鞋不要恨我，我去年就只推薦了一個學霸考你們金溪）。
說了這么多，好像沒有說到心理有關(guān)，那我來詳細的贅述一下。首先19年選崗的時候采用的盲報，即不再公布繳費人數(shù)，而在18年是公布繳費人數(shù)的。這個時候，大家誰都知道，大家都在盲報，我賭你因為求穩(wěn)不敢報，而我報了。這里面就體現(xiàn)在景德鎮(zhèn)昌江區(qū)的小學英語上了，昌江區(qū)小學英語只招兩個人，每年分數(shù)還高的嚇人，但是就有初生牛犢不怕虎的人給報了，其實分數(shù)也沒有那么高。這就是心理博弈之一。
說回金溪，我們先來看下金溪去年的招聘條件吧！
縣城招聘23個，按理的話46個人進面試，金溪縣又沒有人知道，金溪縣城還小，人口也就30幾萬，本地人往屆沒考上編的不多，關(guān)鍵是金溪18年的分數(shù)低的嚇人，你是金溪本地人，你會選擇縣城還是選擇鄉(xiāng)下。我想大多數(shù)人都會選擇縣城，有縣城不呆誰去鄉(xiāng)下那旮沓了吃苦。所以金溪去年大多數(shù)本地人報了金溪縣城，選擇金溪鄉(xiāng)村的不多，從分數(shù)就能看的出來104分。
按照這個情況，金溪縣城的分數(shù)應該也不會很高呀，但是事實相反金溪小學數(shù)學去年筆試最低入圍分數(shù)138.5，小圍分更恐怖，那么為什么會出現(xiàn)這種情況呢？
第一個，去年金溪縣城招的人數(shù)23個，太吸睛了，如果都是異地上岸，你會選擇縣城還是鄉(xiāng)下，那當然是縣城了對吧。所以如果讓我在金溪縣城跟資溪鄉(xiāng)下或者南豐鄉(xiāng)下選，都不是自己家，我肯定選擇縣城對不對？所以這就是大多數(shù)人的想法。所以鷹潭人在外報考的時候，首先考慮的就是金溪縣城小學數(shù)學，鷹潭縮編，分數(shù)很高，考個140分，不保險，所以考外地，選了選去金溪蠻合適。所以這樣就又引來一幫子外來人報考，撫州市其他縣區(qū)的，一個小時車程的。
第二個，去年金溪縣城給出的招聘條件是全日制大專，不限戶籍。這個條件不要太好了。然后那種全日制非師范大專，考個130-140，對比了下18年金溪的分數(shù)，都覺得考金溪穩(wěn)了，所以去年選擇報考金溪的人又多了一撥。
加上金溪本地人，結(jié)合以上的因素導致金溪縣城小學數(shù)學去年招聘23個人，將近600個人報考，不知道去年金溪小學數(shù)學埋掉了多少人頭。如果金溪本地人去年選擇了鄉(xiāng)下限戶籍的，去年妥妥上了岸，不用今年再來熬一年。說這個是為什么呢？就是要你知道在選崗的時候要考慮人心。
最后總結(jié)下五步的教程：
首先我們要了解自己的外在客觀實際情況，合理地制定自己的目標，第一選擇考慮自己家鄉(xiāng)，第二選擇考慮自己隔壁縣城，第三選擇市區(qū)，不要輕易的去為了上岸而上岸，如果已婚或者有男朋友，首先選擇以后生活所在地。遠方是你回不去的家，但是如果你厭倦了備考，家里太難考選擇異地上岸，我也支持，但是你要想好自己的路（我經(jīng)常會跟我的學員講一只青蛙的故事，這樣你才不會迷茫）。如果上岸后選擇考回家，那就自己加油，畢竟異地不是長久之計。
其次，要合理地看待自己的備考情況，不要過高過低的去忽視自己的實際情況，能考多少分就按照多少分報，不要考不了那么多分也不服氣，如果你不想再來一年，就不要送人頭。如果你有了自己的目標，今年不行，明年一定行，那我就十分支持你。
其實，有了前面兩點，你結(jié)合前面的教程就很好選崗了，如果你在某兩個地方或者某幾個崗位徘徊不決的時候，你就看那個崗位的條件越難，也就越好考。如果兩個崗位招聘人數(shù)有點懸殊的話，那就選少不選多，這里的少是說5個以上，如果1-5個的崗位，要進行心理博弈分析的，就比如今天的教程這樣。
另外，國編跟特崗，國編是不是更難考，特崗的分數(shù)是不是低，不一定得，要看該崗位的報考人數(shù)而定。因為招聘的人數(shù)多寡是可以撥動每一個的人心弦的。
寫在后面的話：
選崗，不是一件很難的事，也不是一件很簡單的事，這五天的教程希望能對你有所幫助。其實最好的選崗是你心有所屬而你必將無所畏懼。
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