本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試怎么學(xué)習(xí)行測(cè)，以及公務(wù)員考試中行測(cè)怎么學(xué)比較好對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 省考的行測(cè)怎么學(xué)啊,都是些什么啊
- 公務(wù)員考試中行測(cè)怎么學(xué)比較好
- 公務(wù)員整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程該怎么學(xué),有步驟的
- 如何備考公務(wù)員考試行測(cè)和申論
- 公務(wù)員考試行測(cè)該如何準(zhǔn)備
省考的行測(cè)怎么學(xué)啊,都是些什么啊
省考公務(wù)員的筆試有2門(mén)，行測(cè)和申論。
行測(cè)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
行測(cè)備考時(shí)，可以先看教材，學(xué)習(xí)這五部分內(nèi)容，等都學(xué)完后就可以做題了?？梢允菤v年的卷子?；蛘咭恍┠M卷，也可以在手機(jī)上下載APP中公題庫(kù)，隨時(shí)隨地練題。
公務(wù)員考試中行測(cè)怎么學(xué)比較好
在行測(cè)考試中，數(shù)量關(guān)系是都會(huì)考察的內(nèi)容。而且這一部分涉及到的內(nèi)容、題型和知識(shí)點(diǎn)都非常繁多，屬于綜合性最強(qiáng)的部分。一直都是所有考生比較頭痛的部分。其中，排列組合的相關(guān)題目，更是難點(diǎn)中的難點(diǎn)。這里可以舉個(gè)例子介紹一下排列組合中的基本計(jì)數(shù)原理。
排列組合的基本計(jì)數(shù)原理有兩個(gè)，加法原理和乘法原理。下面對(duì)于這兩點(diǎn)進(jìn)行一一解釋?zhuān)?/p>
加法原理即分類(lèi)時(shí)采用的計(jì)數(shù)方法。也就是說(shuō)，當(dāng)完成一件事情，分成幾類(lèi)情況時(shí)，把每類(lèi)方法數(shù)相加得到的就是總方法數(shù)。
乘法原理即分步時(shí)采用的計(jì)數(shù)方法。也就是說(shuō)，當(dāng)完成一件事情，分成先后幾步時(shí)，把每步方法數(shù)加乘得到的就是總方法數(shù)。
那么什么是分類(lèi)和分步?很多同學(xué)在這里很多都會(huì)搞不清楚。在這里由中公教育專(zhuān)家?guī)е魑慌e例說(shuō)明清楚。
如果從南京到上海，那么可以坐飛機(jī)，可以坐高鐵，可以坐汽車(chē)，也可以自駕，此時(shí)稱(chēng)為分類(lèi);如果坐飛機(jī)有3個(gè)航班合適，坐高鐵有4趟高鐵合適，坐汽車(chē)有2趟都行，自駕游也有1種路線，那么從南京到上海，所有的方法數(shù)就是3+4+2+1=10種方法。
如果從南京到上海，上海到廣州，廣州再回南京，整個(gè)的行程按順序分成了3個(gè)步驟，此時(shí)即為分步;如果從南京到上海有3種方法，上海到廣州到4條路線，廣州再回南京也有2種方案，那么整個(gè)行程，所有的方法數(shù)就是3×4×2=24種方法。
我們發(fā)現(xiàn)分類(lèi)與分步，一定是不同的、有區(qū)別的，它們的區(qū)別就在于：能否獨(dú)立完成此事。
第一個(gè)例子中，想從南京到上海，飛機(jī)、高鐵、汽車(chē)、自駕，這4類(lèi)方案，都可以完成這個(gè)行程，即分類(lèi)當(dāng)中的每一類(lèi)，都可以獨(dú)立完成整個(gè)事情。
第二個(gè)例子中，南京到上海，上海到廣州，廣州再回南京，這是完成整個(gè)行程的3步，單獨(dú)拿出任何一步來(lái)，比如上海到廣州，這1步，并不意味著整個(gè)行程就完成了，即分步當(dāng)中的任何一步，都不能獨(dú)立完成此事。
下面來(lái)看一個(gè)例題，加深對(duì)于分類(lèi)分步的理解：
某人乘車(chē)從家到學(xué)校有3條路線可選;從家到體育館有4條路線可選，從體育館到學(xué)校有2條路線可選，則他從家到學(xué)校共有幾種不同的路線?
通過(guò)閱讀題目，我們可以發(fā)現(xiàn)，題目所求的從家到學(xué)校，可以分成兩類(lèi)情況：要么直接去;要么從體育館中轉(zhuǎn)換乘。第一類(lèi)直接到，有3條路線可選;第二類(lèi)換乘，需要分成2步，第一步從家到體育館，第二步從體育館到學(xué)校，根據(jù)分步相乘，第二類(lèi)一共有4×2=8條路線。故一共的路線數(shù)為3+8=11種。
這兩個(gè)計(jì)數(shù)原理在行測(cè)考試中考察頻率還算是比較高的。需要注意好的就是發(fā)現(xiàn)題目的特征，分清楚分類(lèi)分步，不要因?yàn)榇中膶?dǎo)致無(wú)謂的失分。
公務(wù)員整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程該怎么學(xué),有步驟的
經(jīng)過(guò)努力加運(yùn)氣，自己有幸公考上岸，很多朋友同學(xué)問(wèn)怎么復(fù)習(xí)，這個(gè)問(wèn)題很大，答案也因人而異，所有成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，都具有參考價(jià)值，但是一點(diǎn)：方法不可照搬!最重要的是復(fù)習(xí)方法要符合自身!總結(jié)自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，給更多努力的人提供一些參考吧。
前提：
很多人報(bào)考公務(wù)員是隨大流，目前浩浩蕩蕩的公務(wù)員考試大軍，相當(dāng)大一部分人是盲目的跟風(fēng)，就覺(jué)得大家都去考，自己也應(yīng)該試試。雖然也不乏蒙著眼睛考上的，但是更大一部分人還是應(yīng)該有清楚地認(rèn)識(shí)，說(shuō)到底，是對(duì)自己時(shí)間、精力、付出和將來(lái)的負(fù)責(zé)!
1對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)
待遇問(wèn)題：不得不承認(rèn)，目前很多人對(duì)公務(wù)員整體存在很多誤解，所謂的高工資，高福利，各種隱形收入，灰色收入。。。。這些雖然也存在，但是只是一種少數(shù)現(xiàn)象，大部分的基層公務(wù)員(通過(guò)招考絕大部分人是在基層職位)的待遇是很普通的，只能說(shuō)是餓不死也吃不飽，當(dāng)然不排除在發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)部門(mén)的收入會(huì)相對(duì)高一些，但是總體上基層公務(wù)員是很一般的待遇的，尤其是國(guó)家在實(shí)行了陽(yáng)光工資后，很多的部門(mén)待遇水平大降!只和一般的公司待遇類(lèi)似!所以抱著高收入思想的報(bào)考者，個(gè)人建議首選公司、企業(yè)等了，公務(wù)員不適合!
權(quán)力問(wèn)題：有人以為，公務(wù)員手里有權(quán)力，即使自己待遇一般，可以利用權(quán)力撈外快，灰色收入等等，雖然現(xiàn)在****現(xiàn)象、行賄受賄現(xiàn)象也很多，但是請(qǐng)記?。阂胍惠呑悠狡桨舶玻妥詈冒卜质丶?要想安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)好小日子，那些想法就不要有，以后的大趨勢(shì)是監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制更加完善，反****打擊力度也會(huì)越來(lái)越大!
工作輕松問(wèn)題：這個(gè)問(wèn)題上，不能一定說(shuō)公務(wù)員工作不輕松，輕松的工作室不少，但是相對(duì)于以前和人們的認(rèn)識(shí)，很多的基層公務(wù)員是很辛苦很勞累的，加班加點(diǎn)也經(jīng)常存在，尤其是一些業(yè)務(wù)職能部門(mén)，所以報(bào)考者要有這方面的基本了解。
公務(wù)員職業(yè)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是穩(wěn)定!福利相對(duì)較好!
2對(duì)自己的認(rèn)識(shí)
以上講過(guò)了對(duì)公務(wù)員整體的了解，最自己的認(rèn)識(shí)是進(jìn)一步需要做的。分析自己的性格特點(diǎn)，是不是成熟，負(fù)責(zé)任，受得了委屈，正義感等等，起碼的要機(jī)關(guān)里的大概情況有所印象，是和企業(yè)里的環(huán)境不一樣的，有的人適合公務(wù)員工作，有的人不適合。關(guān)鍵是搞清楚自己想要什么?簡(jiǎn)單舉例兩個(gè)類(lèi)型：
第一種以我為例，先不說(shuō)自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口，因?yàn)樽约翰磺蟠蟾淮筚F，只求安穩(wěn)閑適，經(jīng)營(yíng)好自己的生活，想找的是輕松，有正常節(jié)假日休息日，可以自由安排生活和家庭計(jì)劃的工作，工作是為了生活，不想承受太多的人生和社會(huì)壓力，所以選擇離開(kāi)北京，不呆在大城市，而我只要在一個(gè)中小城市，一份公務(wù)員的工作，一個(gè)溫馨的家庭和一份生活就好，所以公務(wù)員適合我。
第二種，有的人很有激情，有著一番做大事業(yè)的理想，想要的是一種奮力拼搏，追求夢(mèng)想的生活，創(chuàng)造一番大的業(yè)績(jī)，取得高的收入，不怕吃苦不怕委屈不怕漂泊，那么相對(duì)而言，公務(wù)員并不適合他們，也許即使考上了，有一天終會(huì)覺(jué)得一輩子固定了，終究無(wú)聊還是會(huì)離開(kāi)。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，有個(gè)女同志，畢業(yè)后考上了家里縣城的財(cái)政局，很閑適的一份工作，過(guò)的很無(wú)聊，很羨慕在社會(huì)上，在企業(yè)里，在上海深圳闖蕩打拼的人。但是回復(fù)文章的人這樣說(shuō)，身在福中不知福，說(shuō)她體會(huì)不到闖蕩打拼的人所受的委屈、辛酸、痛苦、沒(méi)有歸屬感、沒(méi)有穩(wěn)定感等等。
所以，首先要對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，明白自己想要什么，自己是否適合做公務(wù)員，然后再做是否報(bào)考的決定。
復(fù)習(xí)階段：
復(fù)習(xí)前，首先需要了解的是公務(wù)員整體的基本情況。
什么是國(guó)家公務(wù)員考試，什么時(shí)省級(jí)公務(wù)員考試，二者區(qū)別，試題難易度，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度，考試的時(shí)間(在時(shí)間上把握清楚了，才能較好的做好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和其他的生活安排)，考試的試卷時(shí)間，題型，內(nèi)容等，整個(gè)公考的招考錄取流程等等?？傮w上自己要先熟悉公務(wù)員基礎(chǔ)信息，只有先了解對(duì)手，才能有的放矢，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。
了解了公務(wù)員基本情況后，開(kāi)始針對(duì)性的復(fù)習(xí)。以下，我就結(jié)合自己國(guó)考的經(jīng)過(guò)說(shuō)點(diǎn)體會(huì)。
復(fù)習(xí)過(guò)程：
復(fù)習(xí)中，從始至終，最重要的一點(diǎn)：態(tài)度!可以說(shuō)決定公考能否成的最重要一點(diǎn)就是態(tài)度!
每年不乏裸考而成功的人，天才畢竟是少數(shù)，絕大部分成功的人還是需要靠自己的努力，裸考成功的人其實(shí)也是靠平時(shí)不自覺(jué)的積累而有基礎(chǔ)的。公考是個(gè)需要努力和付出的過(guò)程，能堅(jiān)持下來(lái)了，一定意義上就獲得的成功。我說(shuō)說(shuō)自己的態(tài)度：自己的經(jīng)歷逼的自己只能走這一條獨(dú)木橋?？荚嚽?個(gè)月自己在空間寫(xiě)了日志，立志要拿下國(guó)考!接近4000塊的公司獎(jiǎng)金不要了，毅然辭職在家專(zhuān)職復(fù)習(xí)!不和朋友同學(xué)聯(lián)系，立志考不上，就一直隱忍!在復(fù)習(xí)資料上寫(xiě)著關(guān)鍵詞、勵(lì)志詞句!放松了聽(tīng)奮斗拼搏的勵(lì)志歌!一天坐在椅子上不動(dòng)，脖子僵了買(mǎi)狗皮膏藥貼!放松時(shí)大聲罵自己!最后做好心理準(zhǔn)備，哪怕拿出2年專(zhuān)職考試，哪怕一次二次失敗，自己不信就考不上!因?yàn)樽约菏莻€(gè)毅力不強(qiáng)，不能夠堅(jiān)持的人，所以我需要這么做，但是對(duì)于能堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)習(xí)效果比較好的人，也沒(méi)必要這樣，目的只有一個(gè)，就是能利用好時(shí)間，取得復(fù)習(xí)效果!
認(rèn)真、不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)的態(tài)度，是要貫穿公務(wù)員筆試，公務(wù)員面試始終的!這是我本篇文章最想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，態(tài)度!看過(guò)論壇一篇文章，“努力100天，笨鳥(niǎo)也能考上公務(wù)員”，也是體現(xiàn)的這點(diǎn)。
一、公考報(bào)名
報(bào)名這第一步，有很大的來(lái)去。報(bào)名時(shí)間上要選擇中后期，可以參考前期報(bào)考人數(shù)，盡量避免競(jìng)爭(zhēng)性過(guò)大的職位;報(bào)考職位上，要結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)和興趣，選擇自己愿意從事的地方、部門(mén)和崗位;資料填寫(xiě)上，要實(shí)事求是，不要有虛假信息，并且獲獎(jiǎng)證書(shū)等要有據(jù)可查，考生類(lèi)別要明白什么時(shí)待業(yè)，應(yīng)屆，在職(后期面試時(shí)需要各種不一樣的證明)。個(gè)人建議，有些獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，亂七八糟的不要填，不影響錄取的，不然反而面試前要為那些提供證明等等，讓自己徒添煩惱。
二、公務(wù)員筆試
根據(jù)離考試時(shí)間的長(zhǎng)短，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。三個(gè)月基本上分為一個(gè)半月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，一個(gè)月查漏補(bǔ)缺練習(xí)加強(qiáng)階段，最后半個(gè)月沖刺模擬階段。每天從早8點(diǎn)半到晚12點(diǎn)，半天行測(cè)，半天申論。計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人情況而定了。
強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1計(jì)劃要嚴(yán)格執(zhí)行，不能是進(jìn)度落下，不然影響后期。行測(cè)、申論復(fù)習(xí)計(jì)劃可以參考輔導(dǎo)名師公布的，也可根據(jù)考友的，制定出符合自己的個(gè)人計(jì)劃。
2對(duì)行測(cè)部分。先期是全面了解熟悉各種題型，各種答題方法，然后開(kāi)始大量練題。以歷年國(guó)考真題和省考真題為主，重質(zhì)量不要重?cái)?shù)量，好好研究每道錯(cuò)題，做到充分理解和掌握思路?？梢宰鲎约旱腻e(cuò)題集，對(duì)于做錯(cuò)的題記下來(lái)，經(jīng)常翻看，加深印象;
真題的答案。每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給出來(lái)的差別很大，有的有一定道理，有的存在偏差，自己要綜合比較，有些勉強(qiáng)的要去理解思路，答題往往憑的是自己的感覺(jué)，當(dāng)感覺(jué)存在猶豫時(shí)，可以參考培訓(xùn)資料里說(shuō)的答題方法。舉個(gè)例子，根據(jù)提問(wèn)方式，言語(yǔ)理解類(lèi)題目，有主旨分析題和意圖判斷題，有時(shí)候感覺(jué)選項(xiàng)有2個(gè)都是不錯(cuò)的，這時(shí)候可以分析選項(xiàng)，哪個(gè)是概括類(lèi)，那個(gè)是意圖推斷類(lèi)(選項(xiàng)做了一定推理，如我們要。。。。。);
行測(cè)做題的時(shí)間。開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)不要注重時(shí)間長(zhǎng)短，重在理解。模擬時(shí)就需要尋找到答題時(shí)間感覺(jué)了，在整套卷子模擬上，要盡量還原真實(shí)考場(chǎng)上的環(huán)境和感覺(jué)，比如計(jì)時(shí)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，中間避免出現(xiàn)被打攪和拋錨現(xiàn)象。在做題順序上，按照先容易后難，先做會(huì)的，再做不會(huì)的，不能糾結(jié)在個(gè)別題目上。我的順序就是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分最后做，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，得先保證最快拿到最有把握的分?jǐn)?shù)。
行測(cè)的整體舍棄上。一般來(lái)說(shuō)很難有人把題目全部做完，對(duì)于弱項(xiàng)要果斷放棄。體現(xiàn)到平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，要了解自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。一般在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確率達(dá)到70%以上，是屬于強(qiáng)項(xiàng)的，那么在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)繼續(xù)保持和加強(qiáng)就好。那么重點(diǎn)就在于提升可提升空間較大的弱項(xiàng)，對(duì)于弱項(xiàng)，如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間復(fù)習(xí)和提升仍然不能進(jìn)步要果斷放棄了。比如我，數(shù)學(xué)部分確實(shí)經(jīng)過(guò)努力發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么進(jìn)步，就不應(yīng)當(dāng)花費(fèi)較多時(shí)間在上面了，把時(shí)間用來(lái)去復(fù)習(xí)其他更能提升的部分會(huì)更好。
3對(duì)申論部分。很多人會(huì)犯一個(gè)很大的錯(cuò)誤，至少70%的人一門(mén)心思花在行測(cè)上，不重視申論，這是復(fù)習(xí)一開(kāi)始就出現(xiàn)的戰(zhàn)略性失誤，注定了考試失敗。任何一門(mén)瘸腿，都不會(huì)取得好成績(jī)?？吹胶芏嘈袦y(cè)七八十的高手，但是申論低于申論平均分30分，還是無(wú)緣面試。而且往往申論是大部分人的弱項(xiàng)，是很容易提升得分的，也是被大部分人容易遺忘的。所以要花與行測(cè)相同的時(shí)間去復(fù)習(xí)。
另外一個(gè)對(duì)申論的誤區(qū)：只重視最后大作文，不重視前面小題。小題在總分里是占大頭的，這部分也要根據(jù)分值比例，花相同的復(fù)習(xí)時(shí)間，而且這部分是相對(duì)容易掌握答題方法和得分的。
對(duì)于看：首先要去看輔導(dǎo)資料，了解申論的題型，和答題方法等基礎(chǔ)性的東西!要關(guān)注新聞報(bào)紙，我那時(shí)每天吃完飯休息時(shí)就看央視新聞?lì)l道，中午，下午都看;網(wǎng)絡(luò)上看，人民網(wǎng)，新華網(wǎng)等其他網(wǎng)站，一個(gè)是了解基本的社會(huì)新聞等，另一個(gè)是重點(diǎn)關(guān)注時(shí)政類(lèi)新聞，我一直在看新華網(wǎng)，比較官方，且有很多的專(zhuān)題類(lèi)，信息量巨大;此外，查看下載各種相關(guān)資料，理論熱點(diǎn)面對(duì)面、人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng)、半月談等等，自己看的時(shí)候主動(dòng)行程思維，哪些是現(xiàn)狀，危害，原因，意義，對(duì)策措施等等，并且自己重點(diǎn)整理一些專(zhuān)題，形成自己的資料庫(kù)。
對(duì)于寫(xiě)：對(duì)申論的認(rèn)識(shí)不要是認(rèn)為隨便看看就好!切記一定要多寫(xiě)，看的再多也沒(méi)用，看和寫(xiě)出來(lái)時(shí)完全兩碼事!掌握了題型和答題方法后，要拿來(lái)近年的真題，做精讀和精做，仔細(xì)研究各種版本的答案，研究不同的思考角度和方式。我是認(rèn)真研究了5個(gè)真題卷，并且自己全部認(rèn)真做了一遍，之后對(duì)比答案開(kāi)始研究思路和角度。總體上一共寫(xiě)出10篇申論文章。在寫(xiě)的同時(shí)，很重要的一點(diǎn)是字，因?yàn)榕臅r(shí)，申論都是通過(guò)電子掃描進(jìn)電腦，一個(gè)美觀的字體和整潔的卷面很重要很重要，這也是公考中一直以來(lái)大家都在重視的一點(diǎn)!
對(duì)于修改：申論不僅僅是蒙著頭寫(xiě)的!我吃了一個(gè)虧就是前期沒(méi)人參照，沒(méi)有形成自己的申論結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。終于在后期，看到論壇里猴哥的文章，感覺(jué)最接近自己的風(fēng)格，于是研究結(jié)構(gòu)條理，最終進(jìn)步很大。個(gè)人認(rèn)為，自己寫(xiě)出來(lái)后，可以發(fā)到論壇里和考友互相批改，聽(tīng)取考友的意見(jiàn)，作用真的很大。另外一點(diǎn)：我認(rèn)為申論，如果寫(xiě)好了結(jié)構(gòu)和條理，基本上就成功了大半。剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的申論文章，自己像幾個(gè)磚頭堆砌而成，不算是一篇完整的文章，后期研究猴哥的文章，分析每句話是什么性質(zhì)。去修改他的文章，形成他文章的結(jié)構(gòu)和大綱，自己心中豁然開(kāi)朗，只分析了3篇，自己感覺(jué)到產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍?？紙?chǎng)也是按照那個(gè)邏輯來(lái)寫(xiě)的。最終沒(méi)發(fā)揮好，仍然取得不錯(cuò)的57分。
很多的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和復(fù)習(xí)方法、計(jì)劃等等，還可以去優(yōu)酷上搜索，免費(fèi)的各類(lèi)教學(xué)視頻很多，觀看視頻和自己看書(shū)，所取得的學(xué)習(xí)效果是不一樣的，當(dāng)然還有很多其他各類(lèi)取得視頻的方式。
總體上，有了堅(jiān)持不懈努力的態(tài)度，加上不笨的頭腦，充分利用好了論壇里各類(lèi)資料、思路、成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、鼓勵(lì)監(jiān)督…
如何備考公務(wù)員考試行測(cè)和申論
行測(cè)是由常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析這五個(gè)模塊所構(gòu)成。備考的第一階段：掌握各模塊相關(guān)做題技巧，并通過(guò)練習(xí)不斷強(qiáng)化，在此過(guò)程中，找出自己的薄弱項(xiàng)，可細(xì)化到各模塊的具體題型，將這些內(nèi)容做好相關(guān)記錄。第二階段：將一階段整理的薄弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，并在思考過(guò)程中補(bǔ)齊短板，各個(gè)重點(diǎn)突破。第三階段：進(jìn)行行測(cè)套題練習(xí)，做題過(guò)程中結(jié)合自身各模塊的掌握程度探索出適合自己的做題策略，即做題時(shí)具體模塊順序及其所用時(shí)間等。第四階段：不斷練習(xí)，強(qiáng)化做題策略，刻意練習(xí)，使得策略變?yōu)榱?xí)慣。同時(shí)，不斷壓縮做題時(shí)間，提高做題效率，把握行測(cè)速度為王的準(zhǔn)則，并積極整理錯(cuò)題，循環(huán)往復(fù)，使做題能力在不斷總結(jié)和訓(xùn)練中發(fā)揮到最強(qiáng)。
2、申論備考
申論是由概括類(lèi)題、綜合分析類(lèi)題、解決問(wèn)題類(lèi)題、應(yīng)用文寫(xiě)作、文章寫(xiě)作這五種題型構(gòu)成。備考的第一階段：掌握各類(lèi)題型的做題方法，并在腦海中形成各類(lèi)題型具體的做題步驟，提高其實(shí)用性。第二階段：掌握申論幾大題型及各個(gè)題型理論框架只是學(xué)習(xí)好申論的第一步，具體運(yùn)用到做題中仍然任重而道遠(yuǎn)。提升自己的閱讀材料能力是運(yùn)用方法的關(guān)鍵，此階段備考，不要在意題量的多少，而要注重做題質(zhì)量?？赡贸鼋鼛啄晟暾搰?guó)、聯(lián)考真題，一道一道的進(jìn)行仔細(xì)閱讀，詳細(xì)批注材料中隱含的原因、表現(xiàn)、影響、對(duì)策等要素，然后再?lài)L試運(yùn)用方法，在實(shí)踐中提升對(duì)方法的理解。第三階段：分題型進(jìn)行刷題，記錄每道題的做題時(shí)間以及答案情況。一般建議為：概括題20分鐘;歸納題20-30分鐘;要素分析題20分鐘;詞句理解、評(píng)價(jià)題、比較題、解決問(wèn)題題、應(yīng)用文(500字左右)30分鐘;大作文、應(yīng)用文(1000左右)60分鐘，按照這個(gè)時(shí)間安排調(diào)整自己的做題時(shí)間。要注意，申論不像行測(cè)，做題時(shí)間過(guò)快也很難有條件對(duì)答案進(jìn)行再次修改，做題時(shí)間過(guò)慢則會(huì)影響最后一題的做題質(zhì)量，所以要充分規(guī)劃自己的答題時(shí)間。找出自己不擅長(zhǎng)的具體題型進(jìn)行深入研究，多多練習(xí)，補(bǔ)足短板。第四階段：練習(xí)套題，在此過(guò)程中更好地把握做題時(shí)間，提高整套題目做題的專(zhuān)注性，找到申論考試的狀態(tài)與感覺(jué)。
在備考過(guò)程中不要行測(cè)、申論分先后時(shí)間段來(lái)進(jìn)行，應(yīng)該齊頭并進(jìn)，避免任何一科由于滯后而導(dǎo)致生疏。
三、結(jié)語(yǔ)
希望各位考生用最短的時(shí)間平復(fù)心態(tài)，用最快的速度制定計(jì)劃，用最好的狀態(tài)積極備考，用最優(yōu)的方法應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。讓我們滿懷期待，靜等花開(kāi)!
公務(wù)員考試行測(cè)該如何準(zhǔn)備
旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教給大家做出解答！
公務(wù)員考試行測(cè)如何備考？復(fù)習(xí)公務(wù)員考試是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，尤其是行測(cè)，很多人看過(guò)了書(shū)，也做了真題，但總是考不出好成績(jī)，我覺(jué)得這與復(fù)習(xí)的效率有關(guān)。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，能夠達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編為您整理的如何備考公務(wù)員的行測(cè)的相關(guān)內(nèi)容。
第一步，全面認(rèn)識(shí)行測(cè)和申論，學(xué)會(huì)做題
國(guó)家公務(wù)員考試招錄的是公務(wù)員，公務(wù)員是我國(guó)唯一擁有國(guó)家行政管理和行政執(zhí)法權(quán)力的群體，那么公務(wù)員需要具備什么素質(zhì)呢?為什么公務(wù)員考試行測(cè)和申論要這么考察?考生需要全面了解，了解公考底層邏輯，培養(yǎng)公考答題思維，學(xué)會(huì)做題，方能提高效率。
第二，加快答題速度
在公務(wù)員考試筆試中，時(shí)間通常是不夠用的，“時(shí)間不夠用”，是考生在考場(chǎng)上永遠(yuǎn)的痛，特別是《行測(cè)》試卷，行測(cè)是客觀題，從所考察的知識(shí)點(diǎn)來(lái)看，行測(cè)并不難，但因?yàn)闀r(shí)間有限，在歷年行測(cè)考試中，尚未出現(xiàn)過(guò)滿分試卷。
行測(cè)考察的不僅是考生對(duì)知識(shí)的掌握，更是考生一種能力，要求考生在最短時(shí)間內(nèi)，作出正確的決策。申論幾千字的長(zhǎng)篇閱讀材料，考生需要在短時(shí)間內(nèi)全面掌握，做出正確歸納概括，綜合分析，提出相應(yīng)對(duì)策等等，總之，提高答題速度，是拿到高分的前提。
第三，模擬測(cè)試，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)
在解決會(huì)做題，答題快的難題以后，還需要從整體上檢驗(yàn)自己的能力，全真模擬，查缺補(bǔ)漏，逐一突破。有空的時(shí)候可以買(mǎi)一套真題或者模擬題，限時(shí)地去做?；蛘吒鶕?jù)自己平時(shí)做的錯(cuò)題，給自己出一份“試題”，同樣地限時(shí)去做。做題時(shí)保持環(huán)境安靜，盡可能地為自己營(yíng)造“考試”的環(huán)境。多實(shí)踐，然后衡量自己的能力達(dá)到什么水平。
如何高效率復(fù)習(xí)公務(wù)員行測(cè)考試第一輪復(fù)習(xí)，注重教材。大概用兩到三個(gè)月的時(shí)間把公務(wù)員考試教材復(fù)習(xí)一遍，要細(xì)致，不能只去看，要去做上邊的例題，再?gòu)睦}解析中尋找答題思路。要把數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分爛熟于心，掌握每一部分的答題技巧，以便在后期提高做題速度與正確率。
第二輪復(fù)習(xí)，真題演練，注重效率。公務(wù)員考試出題思路從歷年真題中可以看出端倪，一定要去做真題，而且做每一套真題都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。真題可以重復(fù)去做3遍以上，只有這樣才能真正掌握出題人的想法。同時(shí)，注意總結(jié)，把錯(cuò)題寫(xiě)在糾錯(cuò)本上，以便以后可以再去查看。
第三輪復(fù)習(xí)，以查漏補(bǔ)缺為主。把錯(cuò)題本拿出來(lái)，查看自己易錯(cuò)點(diǎn)，再去思考一遍，體會(huì)出題人設(shè)置的陷阱，以防再次陷入誤區(qū)。
三輪復(fù)習(xí)完成，剩下的就是以平常心進(jìn)行考試，注意答題順序，可以先做資料分析，計(jì)算題放在最后邊，前千萬(wàn)不可死摳一道題不放，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。按照上述步驟，我相信，您一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。
怎樣提高公務(wù)員考試行測(cè)答題速度一、不求做完，只求做得更快更多。行測(cè)作為對(duì)考生行政職業(yè)能力傾向的測(cè)驗(yàn)，本身就應(yīng)該有較高的速度要求，因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正?，F(xiàn)象。面對(duì)著一百多道試題，你需要有一顆平常心。對(duì)那些偏題、怪題、自己根本不會(huì)的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無(wú)意義的。你得把自己會(huì)做的題做完做對(duì)，把自己不太會(huì)做的題盡量做對(duì)，把自己不會(huì)做的題放到最后去“蒙”，全憑運(yùn)氣。這樣你就能超水平發(fā)揮，沒(méi)有遺憾了。
二、解題順序：先問(wèn)題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)面對(duì)一道題時(shí)，我們應(yīng)先看問(wèn)題，只有帶著問(wèn)題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問(wèn)題就去讀題干題肢那么多文字，在時(shí)間上是一種浪費(fèi)，對(duì)于回答問(wèn)題來(lái)說(shuō)，，還沒(méi)搞清楚是問(wèn)的什么就盲目分析，相當(dāng)于盲人摸象，往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
此外，考生一定要看準(zhǔn)問(wèn)題，因?yàn)閱?wèn)題往往暗藏陷阱。比如：
①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。這是讓考生選擇與文意相違背的。
②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬(wàn)不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。
三、對(duì)內(nèi)容進(jìn)行壓縮刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號(hào)，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。去偽存真合要求：根據(jù)題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語(yǔ)句，并對(duì)篩選出的語(yǔ)句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù)，只陳述最基本的事實(shí);陳述中結(jié)合進(jìn)材料組織者的傾向和觀點(diǎn)。
避虛就實(shí)抓要素：片段中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根據(jù)題目?jī)?nèi)容，捕捉要素。篩選整合網(wǎng)要點(diǎn)：有些語(yǔ)段，信息要點(diǎn)比較分散，其內(nèi)涵是若干要點(diǎn)組合而成。在壓縮語(yǔ)段時(shí)，要對(duì)文中信息要點(diǎn)加以整合，使得歸納的內(nèi)容全面、完整，不遺漏。
四、主旨題抓住兩條核心策略主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢(shì)，它還是解答其它題型的基礎(chǔ)。對(duì)于主旨題，我們要掌握以下兩條核心策略：利用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)推斷文章主旨、利用文章結(jié)構(gòu)推斷文章主旨。
從文段的微觀角度講，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)起著關(guān)鍵的作用，它是句與句之間關(guān)系承接的載體，同時(shí)也是文段主題句的標(biāo)志所在。因此考生在閱讀文段的過(guò)程中一定要注意對(duì)關(guān)聯(lián)詞的標(biāo)注與提示，從關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)切入，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說(shuō)，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結(jié)構(gòu)形式主要有總分式(總—分、分—總、總—分—總)；層進(jìn)式；并列式；對(duì)比式等。認(rèn)清了文段結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)重點(diǎn)也就找到了。
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