大家好，關于公務員考試導師制很多朋友都還不太明白，不過沒關系，因為今天小編就來為大家分享關于2018年國家公務員考試中面試都應當準備什么呀的知識點，相信應該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關注下本站哦，希望對各位有所幫助！
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2015年廣西百色市公務員考試面試地點
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2015年百色市公務員面試公告
2015年廣西公務員考試預計會在3月初開始報名，4月中旬開始筆試。
2015年公務員面試時間及地點可以參考2014年廣西公務員考試：
面試時間、地點：
百色市2014年度考試錄用公務員面試時間定于2014年7月5日、6日兩天，每天上午8:30開始面試，具體面試時間和要求以面試通知書為準。
面試地點：百色職業(yè)學院。地址：廣西百色市城東路群來坡巷161號
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2018年國家公務員考試中面試都應當準備什么呀
一、對應聘單位和應聘職位有充分的了解
面試前對應聘單位和應聘職位進行調查研究，是獲取有用信息的必要和有效的手段。對應聘單位和應聘職位不了解，會造成你在面試過程中心里沒底，處處被動。求職動機是面試過程中的一個重要的評價要素。主考官經常會問類似這樣的問題：你對我們單位了解嗎?你為什么來應聘?你對你要應聘的職位了解嗎?你為什么應聘這個職位?假如你被錄用后，你將如何開展你的工作?對于這樣的問題?回答絕不僅僅是個技巧問題，從來也沒有什么標準的答案。如果你沒有進行過調查研究，你的回答很可能不著邊際，你可能自以為回答得很得體、很巧妙，而實際上犯了重大的忌諱。面試過程中，你回答每一個問題都要有根據(jù)，從客觀實際出發(fā)。這個客觀實際就是指應聘單位和應聘職位的實情，離開這一點，你的回答就失去了根基，你的成功也就失去了保障。
對所要應聘的單位和職位進行調查研究，會減少你應聘的盲目性，從而減少你被錄用以后可能產生的心理反差，也有利于今后順利開展工作和職業(yè)生涯的設計和開發(fā)。為了爭取面試成功，需要調查了解以下幾點具體問題：第一，要調查研究應聘單位的性質、主要職能、組織結構和規(guī)模。第二，要調查研究應聘單位的人員結構，如年齡結構、專業(yè)結構等以及人際關系狀況。第三，了解有關應聘職位盡可能全面真實的信息。如工作的性質、中心任務和責任，所需的知識結構、能力結構以及對興趣愛好、個性特征、技術特長等的專門要求。第四，了解單位主管、你所應聘職位的直接上司以及可能的面試考官的個人情況，如姓名、教育程度、專業(yè)、出生地、民族、信仰、家庭、興趣愛好等等。第五，面試的大約時間，面試場所的環(huán)境，面試可能采取的形式等。第六，有關單位的新聞報導，有關可能出現(xiàn)面試考官的新近情況。
二、為面試應做的準備
面試是國家公務員錄用的關鍵環(huán)節(jié)，許多基本功相當扎實、筆試成績也不賴的考生卻出人意料地被排除在國家公務員行列之外，這樣的事情并不鮮見。其原因就在于在面試中發(fā)揮不佳，他們或事前準備不夠充分、或現(xiàn)場緊張、或不慎落入考官故意設置的陷阱……總之，他們沒有掌握一定的面試技巧。
在此，我們的國家公務員考試培訓班為考生提供最完備、最到位、最有效的面試技巧，只要您能按我們所說的“面試前……面試中……出現(xiàn)紕漏后……”這一模式去做，相信成功定會在不遠的前方向您招手。
1.心態(tài)準備
在面試的特定情景中，多數(shù)的面試者，是一半醒，一半醉。經常是面試遠未開始，多數(shù)的面試者就已進入這種沉悶的自我混亂狀態(tài)之中了。原因是多方面的，主要是由于認知的偏差、焦慮、恐懼等莫名的情緒引起的。在面試之前，明智的考生就應該試著挖掘自己潛在的力量，用積極的心態(tài)來消除負面心理的影響，滿懷信心地在未來的面試中一展自己的風采。
面試者可以把面試官想象為你的上級，把競爭者設想為你的同事。這時，面試的場景將化為一種互動的人際情境，面試者就能夠在一種輕松的心理狀態(tài)下從容應對。
2.形象準備
在面試前，面試者應對自己進行全方位的包裝，以求以最佳的形象去面對考官。通常情況下，目標單位很難一開始就發(fā)現(xiàn)你的才能，但你的儀表卻能給人留下深刻的印象。這不僅是一種內在的情緒反映，更是一種直觀的現(xiàn)實。儀表形象是最先進入主考官評價范圍的測評要素，因此考生應當重視自己的儀表形象。
3.求職動機
弄清應試者的求職動機，是主考官的基本任務之一。通常考官會問：你為什么來本單位應聘?你對應聘職位有哪些期望?如果你被錄用，你會如何發(fā)展自己?你在工作中追求什么?你為什么辭去原來的工作?由于中國公務員的待遇較低，生活比較清苦，因此強調公仆意識、奉獻精神、責任心等精神上的追求。因此在面試過程中，當談到自己的求職動機時，你要顯露自己崇高的精神境界，不能表現(xiàn)出過于崇拜物質利益，也不能表現(xiàn)得太過于自命清高，否則你很可能被淘汰。
4.工作經驗
用人單位一般堅持這樣一個用人原則，即在素質、能力相當?shù)那闆r下，有一定工作經驗者優(yōu)先。以下有關工作經驗的問題在面試中一般會被提及：你以前從事過哪些工作?你喜歡哪個工作，為什么?你討厭哪個工作，為什么?你在工作中曾取得了哪些值得自豪的成績?你在工作中曾犯過哪些錯誤，經受過什么挫折?在回答這類問題時要考慮周全。
5.教育和培訓
主考官提問此類問題的目的，主要是驗證你所接受的教育和培訓是否有利于完成你所應聘的工作。這類問題主要有：你畢業(yè)于哪個學校、哪個系、哪個專業(yè)?你接受的教育和培訓哪些方面會有助于你做好所應聘的工作?在回答此類問題時應本著如實與謙虛的態(tài)度。
6.未來的計劃和目標
用人單位都會時常關心新進員工的心態(tài)，都想知道他們能否全心全意地投入到工作中去，是否有明確的目標和計劃?？脊偻ǔ枺喝绻讳浻昧四銣蕚淙绾伍_展工作?進入我們單位后，你認為自己的優(yōu)勢和不足是什么?你是否確定了在我們單位的奮斗目標?你準備何時去實現(xiàn)這個目標?如果有其他的工作機會，你會如何看待?回答這些問題，首先要理清思路，在回答時要把握住這樣一個原則，及個人的計劃和目標要服從組織的計劃和目標。如果你提出的方案符合組織的利益和需要，你將成為優(yōu)先錄取者。
2015年廣西玉林市公務員考試科目
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廣西公務員考試群：219674608
2015年玉林公務員考試大綱尚未公布。可參考2014年廣西公務員考試內容：
一、公共科目筆試內容
廣西壯族自治區(qū)2014年度考試錄用公務員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
二、作答要求
（一）行政職業(yè)能力測驗
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在答題卡上作答，在試題本或其他位置作答一律無效。
（二）申論
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
三、行政職業(yè)能力測驗介紹
（一）測試內容
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數(shù)量關系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
判斷推理。主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
（二）題型介紹
行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。
1.言語理解與表達
每道題給出一段語言文字，要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選出最符合要求的答案。
2.數(shù)量關系
3.判斷推理
4.資料分析
5.常識判斷
常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。
四、申論介紹
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
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